網(wǎng)絡(luò)對中學生影響調(diào)查報告
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背景:網(wǎng)絡(luò) 隨著社會的發(fā)展,已漸漸成為人們生活中的一部分。據(jù)統(tǒng)計,在現(xiàn)在的大城市中,已有76.7%的學生家庭購置了電腦,其中家中聯(lián)網(wǎng)計算機占到69.2%,這說明隨著城市居民生活水平的提高,電腦已成為家庭學習和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時,網(wǎng)絡(luò)對于我們青少年的影響也是不容忽視的!現(xiàn)在有許多青少年,上網(wǎng)無非就是玩游戲,聊天等娛樂性的目的。
并不能真正利用好網(wǎng)絡(luò);ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò)極大地開闊了青少年的視野,給青少年的學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。了解最新的新聞信息,時事動態(tài),以及青少年最感興趣的東西。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由,但也會使青少年找到了精神的寄托,解脫了束縛,在網(wǎng)絡(luò)的海洋里盡情的放任自己。 網(wǎng)絡(luò)對青少年的負面影響也是有目共睹的
有許多學生為了上網(wǎng)徹夜不歸,為了上網(wǎng)荒廢了學業(yè),這一件件的事實,讓我們不得不對網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響重視!上網(wǎng)已經(jīng)成為當今人們生活密不可分的活動,越來越多的不同層次的人喜歡上網(wǎng),然而又有越來越多不同的網(wǎng)站出現(xiàn)。上網(wǎng)是否影響人們的生活,網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響又有多大呢?為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò)對他們的危害,并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力。因此,我們出展了研究工作。
目的:
了解青少年的網(wǎng)絡(luò)使用情況 2.找出網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響 3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡(luò)的建議。
計劃:
研究過程
準備: 調(diào)查: 整理、分析:
研究結(jié)論
一網(wǎng)絡(luò)對青少年生活方式的影響:
雖然在各種媒體對互聯(lián)網(wǎng)的報道和介紹日益增多、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天,在我們調(diào)查中一個有趣的結(jié)果是:傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時事信息的主要來源。
網(wǎng)絡(luò)對青少年學習方式的影響:
積極方面:使學生有尖銳的獨立性、自主性:
極具個性的網(wǎng)絡(luò)時代通常擁有強烈的獨立性及自主性。因為在網(wǎng)絡(luò)時代,人們并非是被動式的資訊接收者。網(wǎng)絡(luò)的互動性,將促使學生由以往的被動的接受式的學習,向自主自動性學習發(fā)展。另一方面,網(wǎng)絡(luò)的虛擬社群也會迫使學生試圖建立自我認同用扮演社會角色,這有助于他們在其他社會情境中確認本身的人格。
情緒及智力的開放:
網(wǎng)絡(luò)的松散性與無疆域性,都將引得學生在網(wǎng)絡(luò)上暴露自己,使他們在自已的網(wǎng)頁上或BBS中或CHAT中將自己的心中最深處的想法說出來。 這一方面會有助于學生在網(wǎng)絡(luò)中交流思想,發(fā)泄情緒,施展他們的智力。
創(chuàng)新:
網(wǎng)絡(luò)世代在創(chuàng)新的.環(huán)境中吐故納新,并借助網(wǎng)絡(luò)不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學者說,離線(下網(wǎng))的世界無法提供你建立自己空間的機會。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網(wǎng)絡(luò)時代的學生對于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度,將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群。他們輕松面對的心態(tài),使自己有更大的空間容納新事物新活動。
完善現(xiàn)有的教學方式:
在我們調(diào)查中,有一部分同學認為運用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學可以把枯燥難懂的知識變得生動、形象
比如:運用多媒體制作課件、進行授課;通過FLASH制作一些在理想狀態(tài)下才能夠很好地完成的實驗,這樣使學生可以更直觀、更形象地觀察出實驗的效果,由此取代一味由老師口述,學生死記傳統(tǒng)方式高中生社會實踐調(diào)查報告范文(3篇)工作報告。
消極方面:
網(wǎng)絡(luò)垃圾的存在
這里主要指的是不良信息的存在。由于網(wǎng)絡(luò)的廣泛性,它包含了許許多多的信息,其中有我們需要的,但還有更多不僅對我們無用,而且是對我們有害的!也就是通常所說的不良信息。
上網(wǎng)聊天的影響
一方面,上網(wǎng)聊天會嚴重影響我們的學習和生活,青少年學生每天都背負著不輕的學習壓力,有很多學生因此得不到充分睡眠,而現(xiàn)在,為了滿足上網(wǎng)聊天的需求,勢必會占據(jù)本以不夠用學習或睡眠的時間,在我們的調(diào)查中,有23.5%的青少年每天上網(wǎng)時間在2小時以上,長此下去,便會導致睡眠更加不足,學習成績直線下降,最終失去學習的興趣,導致厭學、輟學。
另一方面,過分的沉溺于網(wǎng)上聊天中,會使得自己的性格越來越孤僻、寡言少語;使得自我的心靈越來越封閉;與他人在生活中的交流越來越困難。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,同樣,存在于網(wǎng)絡(luò)之中的游戲也是虛幻的(游戲本生也是虛構(gòu)的),但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學生的欲望,因而極易誘惑青少年學生,不能自拔。
4.網(wǎng)絡(luò)流行用語的危害
據(jù)統(tǒng)計,在這100個網(wǎng)友中,用得最多的網(wǎng)絡(luò)語言是 暈 ,接下來依次是郁悶、呵呵、寒&汗、偶、倒、蝦米、東東、醬紫。
以上這些不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語經(jīng)常超出它們的 使用范圍 ,經(jīng)常會被用于生活和學習中,常常會弄得家長老師一頭霧水。廈門大學中文系教授、語言專家李如龍對網(wǎng)絡(luò)語言的使用感到擔憂,他說,網(wǎng)絡(luò)語言對漢語是一種污染,是小群體為了團體交流方便,根據(jù)自己的愛好編造出來的,這是一個不健康的苗頭。經(jīng)常在網(wǎng)上使用這種 語言 (姑且稱之為一類語言吧),便會不自覺地把它帶入日常交流、甚至是作品中來,這無疑是對漢語的一種玷污高中生社會實踐調(diào)查報告范文(3篇)高中生社會實踐調(diào)查報告范文(3篇)。
提出建議
①、對社會、學校
建設(shè)一流的青少年同站,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。
2.開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育,提高網(wǎng)絡(luò) 防腐 能力。
3.家長、老師對青少年進行正確的引導和教育。
②、對青少年
上網(wǎng)時間不宜過長。
2.不訪問思想內(nèi)容不健康的網(wǎng)站。
3.把握好上網(wǎng)和其他活動的關(guān)系
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