湖南青馬工程實(shí)踐報(bào)告
通過實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，不斷提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平，增強(qiáng)其創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，把廣大青年學(xué)生更好地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，共青團(tuán)組織才能更好的完成黨交給的任務(wù)，共青團(tuán)的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的湖南青馬工程實(shí)踐報(bào)告，希望對(duì)大家有所作用。
湖南青馬工程實(shí)踐報(bào)告篇【一】
多年來，青馬工程學(xué)員與其他熱衷社會(huì)實(shí)踐的華園學(xué)子，從椰林樹影的海南到大雪紛飛的北國，從富庶東南的江浙到世界屋脊西藏，深入企業(yè)、深入農(nóng)村，與農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人聊天、與村干部、企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)話，了解現(xiàn)狀、困難，為發(fā)展建言獻(xiàn)策。參與調(diào)研的同學(xué)，收獲的不只是調(diào)研報(bào)告，還有看待問題的理性態(tài)度，分析、解決問題的能力，以及厚實(shí)的社會(huì)責(zé)任感。青馬工程學(xué)員金德權(quán)在參與調(diào)研后提到:“通過調(diào)研，我們了解到許多以前不曾關(guān)注的事物，對(duì)三農(nóng)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況等有了新的感觸和體會(huì)，熏陶了思想感情、充實(shí)了精神生活、提高了道德境界、增長了知識(shí)才干，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子重了。”
深入農(nóng)村調(diào)研
讀萬卷書，行萬里路。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們把社會(huì)實(shí)踐中的所見所聞、所思所想形成事例鮮活、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析嚴(yán)密的報(bào)告，這些報(bào)告揭露的問題發(fā)人深省，提出的建議值得參考，體現(xiàn)了一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生特有的勤奮、踏實(shí)、明辨、篤實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，得到社會(huì)各界的肯定。2011年寒假，我校學(xué)生開展“轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)城務(wù)工青年生存現(xiàn)狀與發(fā)展前景”調(diào)研、“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)視域下的我國農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀與未來發(fā)展”調(diào)研和“社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生生存能力”調(diào)研活動(dòng)，得到了時(shí)任中央政治局委員、廣東省委書記汪洋，時(shí)任共青團(tuán)中央書記處第一書記陸昊，教育部部長袁貴仁等領(lǐng)導(dǎo)的親筆批示。2014年，學(xué)生調(diào)研成果《“90后”大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告》得到了教育部部長袁貴仁、團(tuán)中央書記處第一書記秦宜智、廣東團(tuán)省委書記曾穎如等領(lǐng)導(dǎo)的回信和批復(fù)。
從我做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為很好的載體。如今，寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)越來越受學(xué)生的歡迎和追捧。蔡增志、鐘濤、楊瑞、傅梅芳、洪思慧等一批熟悉的名字出現(xiàn)在調(diào)研文集上，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣、心中的標(biāo)桿。
在一次座談會(huì)上，青馬工程學(xué)員代表傅梅芳深情的說到:“我們深深感動(dòng)于農(nóng)民工兄弟的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，但也發(fā)現(xiàn)了他們所面臨的各種困惑、艱辛與無奈。我們有一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，要深入他們、了解他們，將他們的情況告訴國家，告訴社會(huì)……”
訪談農(nóng)民工待遇問題
一直關(guān)注“三農(nóng)”問題的青馬工程學(xué)員石川堅(jiān)持在社會(huì)實(shí)踐過程中給村里辦點(diǎn)實(shí)事，他在調(diào)研報(bào)告中寫到:“我意圖借助自己調(diào)查所得的一手資料，盡可能真實(shí)地反映農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況，包括其物質(zhì)水平和精神面貌。傾聽農(nóng)民的心聲，說出農(nóng)民最想說出的話，并結(jié)合查閱的其他資料，盡可能總結(jié)出當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展面臨的某些問題。從自己做起，關(guān)心農(nóng)村，助力農(nóng)村發(fā)展。”
青馬工程學(xué)員羅淏元在心得中寫到:“這個(gè)假期，我深深感觸于農(nóng)村的變化。我們?yōu)榇謇锶藥サ�，是熱情和關(guān)懷，而得到的，正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的升華。”
“以歷史引導(dǎo)人、以成就鼓舞人、以平臺(tái)歷練人、以差距鞭策人”，一次次看似簡單的社會(huì)實(shí)踐，其效果也許無法立竿見影的表現(xiàn)出來，但它對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的。同學(xué)們?cè)?ldquo;了解國情、了解社情、了解民情”的過程中不斷堅(jiān)定信念、開拓視野、提升能力，在實(shí)踐中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”。
湖南青馬工程實(shí)踐報(bào)告篇【二】
時(shí)光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細(xì)理智。不敢回顧那小時(shí)代的種種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。想當(dāng)初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團(tuán)，現(xiàn)在想來還是一個(gè)笑話，也還想問以往的我一個(gè)為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也才知道什么是共青團(tuán)，知道我們作為共青團(tuán)員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團(tuán)員，一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團(tuán)支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團(tuán)，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團(tuán)。
中國共青團(tuán)在我認(rèn)識(shí)中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾，也是建設(shè)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的`發(fā)展。中國共青團(tuán)從建設(shè)以來，一致實(shí)施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團(tuán)，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準(zhǔn)備，所以每位共青團(tuán)團(tuán)員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團(tuán)員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團(tuán)的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機(jī)構(gòu)設(shè)制。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團(tuán)學(xué)精神，成立了校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部等重要機(jī)構(gòu)設(shè)置，而且我校團(tuán)委干部也為校團(tuán)發(fā)展開展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服難點(diǎn)，找準(zhǔn)支點(diǎn)，做實(shí)基點(diǎn)，突出重點(diǎn)，爭創(chuàng)亮點(diǎn)的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會(huì)實(shí)踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長成才的一個(gè)中心，夯實(shí)組織、制度兩項(xiàng)建設(shè)，凝聚社團(tuán)干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部三支隊(duì)伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團(tuán)組織奠定基石，凝聚力量。校團(tuán)組織的發(fā)揚(yáng)也讓作為共青團(tuán)員的我更加懂得如何去做一位合格共青團(tuán)員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。讓我們?cè)趯?duì)待每件事情時(shí)都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國家的建設(shè)突顯自己的能力，在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性，為社會(huì)的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)更深，也讓我對(duì)今后共青團(tuán)的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠熱愛共青團(tuán)的心，為今后建設(shè)黨和國家盡獻(xiàn)自己一份微薄的力量。