有關(guān)社會實(shí)踐報(bào)告的范例
社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。下面是關(guān)于社會實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容，歡迎閱讀！
社會實(shí)踐報(bào)告1
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香�！边@是古人得之于實(shí)踐的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開象牙塔的我，也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)習(xí)過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺到自己社會經(jīng)驗(yàn)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里動搖了自己的工作信心中，不禁對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過。
在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在堅(jiān)持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)習(xí)過程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項(xiàng)工作。如果說這次實(shí)習(xí)得到了什么，除了增強(qiáng)了社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富了自己的專業(yè)知識外，增強(qiáng)了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。
在7月11號我來到東莞進(jìn)公司做事，我背著行囊走上了打工之路。我選擇離家那么遠(yuǎn)的地方，第一個(gè)主要的目的就是想第一次離開父母的羽翼看看自己能不能好好的生存，看看自己是不是真的如有的人說的我們90后的嬌生慣養(yǎng)的一代，我們90后的已經(jīng)長大了，該自己一個(gè)人承擔(dān)某些責(zé)任了，而不是在還呆在家里在父母的呵護(hù)下成為一朵溫室里的花朵。
社會是殘酷的，光有文憑沒有社會經(jīng)驗(yàn)，要在一線城市生存還是有一定的困難，所以必須加強(qiáng)耐勞精神，即使將來找不到與自己的專業(yè)對口的工作，我們至少還能有勇氣來面對這殘酷的社會現(xiàn)實(shí)，不至于頹唐到以啃老來維持生存，人生有時(shí)需要這種困境來磨練自己承擔(dān)壓力的能力，一帆風(fēng)順的船只是經(jīng)不起風(fēng)浪，就算是一朵小浪花也會使船只翻船，人生也一樣。這是我來到東莞的第二個(gè)目的。
第一天上班的時(shí)候我早早的起床了，可能由于我太激動了，我想著我也要為社會創(chuàng)造財(cái)富了，我也可以實(shí)現(xiàn)我人生的一點(diǎn)小價(jià)值了，盡管這個(gè)職位不能完全把我所有的才能都體現(xiàn)出來，但他畢竟給我一次就業(yè)的機(jī)會。來到公司，我們的組長就先給我搞了一個(gè)小型的面試，這次面試雖然只是一個(gè)形式，但給我印象深刻，組長第一句話就是上班像你這種著裝可不行，公司需要門面，作為公司的一員，你就是的門面，還有一個(gè)人的能力固然很重要，但有時(shí)候一個(gè)人的氣質(zhì)比他能力還重要，往往你的第一印象就可以決定你的命運(yùn)。我當(dāng)時(shí)似乎頓悟了點(diǎn)東西。
接著我來到了的工作崗位，第一天我沒有很認(rèn)真的工作，我在觀察我的同事們對待這個(gè)工作的，在我觀察到的來看，我卻看到了百種人生，所謂人生百態(tài)不就是此情此景嗎?有的人在很賣力的工作，有的人已經(jīng)學(xué)會了怎樣去投機(jī)取巧，有的人以為他偷下懶天經(jīng)地義就正大光明的在一旁玩著。當(dāng)然，組長也不是吃素的，所有一切成員的一舉一動他好像全看在眼里，他也很精明，讓那些明偷暗偷懶者去做在一定時(shí)間必須做完的事，哎，孫悟空畢竟玩不過如來佛，跑不出他的五指山。還有工作賣力者還經(jīng)常得到老板的賞識，在工作大會上點(diǎn)名表揚(yáng)，表揚(yáng)一次一個(gè)月加薪一百，哎，偷懶者，快醒醒吧，睜開眼前面就是坦途。漸漸的我明白了一個(gè)公司最需要兩種人，第一種就是腳踏實(shí)地工作的人，第二種就是為公司獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的人，如果你都不是，那你想在公司出人頭地那比登天還難，人生此時(shí)不博更待何時(shí)。我們公司有一個(gè)年輕同事天天就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不思進(jìn)取，我竟然每一次看到他都有一絲同情，我同情他這么年輕就已經(jīng)學(xué)會了浪費(fèi)生命了，我為他可悲。在這一點(diǎn)上，我竟學(xué)會了奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己理想不斷努力成為我人生的主旋律。
工作幾天之后，我才知道打工者賺錢的不易了，我們每天要工作11小時(shí)，都沒有自己安排的時(shí)間了，感覺人生都沒有了自由，一切都得聽別人的指揮，在我累得快不行的時(shí)候，我就想起了爸爸媽媽，爸爸媽媽養(yǎng)活我四姐妹多么不易，他們又該承受了多少壓力承受了多少屈辱，社會給他們的傷痕是痊愈不了的，歲月只會給他們的傷口撒鹽，而我能去做什么?我想除了給他們洗洗傷口，我只能讓自己變得更加強(qiáng)大，讓他們?yōu)槲叶院�，我知道了唯有我好好讀書才能好好去報(bào)答他們。
這次打工，我知道了錢來的可貴，所以現(xiàn)在我花錢很小心，盡量不亂花父母一分錢。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其心骨，餓其體膚。現(xiàn)在當(dāng)我面對困難的時(shí)候我會覺得這是上天給我一次機(jī)會，成功的人你現(xiàn)在看到的是成功，但背后的辛酸淚水誰看見過呢。我們的主管人士，他之前比任何人都窮，可現(xiàn)在比任何人都富有，他經(jīng)歷了磨難之后才懂得了怎么樣去讓自己生活得更好。困難只是一時(shí)，只要你在困難的時(shí)候把該學(xué)的不該學(xué)的都學(xué)到了，你就比別人多許多經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，內(nèi)涵就是美。
人際圈在工作中也是很重要的，有一次組長叫我完成一件事，可是由于我不仔細(xì)，沒完成，在最后一個(gè)小時(shí)才知道，最后我新認(rèn)識的幾個(gè)同事加班幫我完成了，看到他們累到不行的樣子，我想也許這就是朋友。
想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。這一點(diǎn)做到了，無疑推動了我的工作順利進(jìn)行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な�，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習(xí)者，我沒有資格給她們更多的意見，于是我就選擇聆聽，她們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我可以學(xué)到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見，使得我和她們的距離拉近了。
在實(shí)習(xí)過程中，隨著對企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應(yīng)應(yīng)用到實(shí)際工作中的體會，我產(chǎn)生了對企業(yè)發(fā)展、對專業(yè)學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)想法：
第一，在企業(yè)發(fā)展中，要大力加強(qiáng)對企業(yè)全員的現(xiàn)代經(jīng)營觀念的培訓(xùn)和教育。 效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，樹立以促進(jìn)企業(yè)以效益為中心，提高管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代經(jīng)營管理理念顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)中，我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)，無論是理論知識、工作能力還是對經(jīng)營管理的思考都很出色，對企業(yè)面臨的形勢，對企業(yè)經(jīng)營管理方面的建設(shè)有深刻的認(rèn)識。但從企業(yè)整體來看，也存在著一大部分人對現(xiàn)代化的科學(xué)企業(yè)經(jīng)營管理理念缺乏認(rèn)知、對企業(yè)經(jīng)營管理理解不夠深入的現(xiàn)象。對此，我覺得一個(gè)企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有企業(yè)全員增強(qiáng)現(xiàn)代化的經(jīng)營管理思想教育，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工人人心中取得企業(yè)經(jīng)營管理的“真經(jīng)”，才能在日常工作中自覺以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開展，為構(gòu)建企業(yè)科學(xué)的經(jīng)營管理體制、形成全員促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅(jiān)實(shí)的'思想基礎(chǔ)。
第二，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，應(yīng)當(dāng)加大所學(xué)與所用的結(jié)合，避免理論知識與實(shí)際工作的脫節(jié)。我一個(gè)人的感覺并不一定代表所有同學(xué)的想法，不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的專業(yè)教育和實(shí)踐的確是有一段距離。企業(yè)經(jīng)營管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，既需要理論的指導(dǎo)，也需要實(shí)際工作的磨合。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了很多以前未曾有過的工作體驗(yàn)，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹。
社會實(shí)踐報(bào)告2
“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹�！�
第一次支教心情很激動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。去農(nóng)村走走看看，長長見識，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。
自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。
我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們�？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績。
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