關于社會實踐報告的范文

　　“花開惹人愛，卻無奈花落去”，數(shù)天的暑期社會實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的的優(yōu)美的弧線，一閃而過。回味中，不禁感言：社會，是一所沒有圍墻的課堂；實踐，是一種無形的磨煉。它讓我們今天付出，明天收獲金黃！

　　7月，我有幸成為系暑期社會實踐團中的一員，赴金湖縣涂溝鎮(zhèn)開展活動。我們早早就出發(fā)了，一路上有說有笑，滿懷信心，躍躍試試，都希望能夠早點到達那份廣闊的天地，那里有淳樸的農民，清新的氣息和獨特的幽雅風景， 更重要的是有一種在學校里學的知識有用武之地的快感！

　　時間在大家的談笑中飛逝，我們很快到達高郵湖村，那里的村干部和很多村民早早地就等在那里了，對于我們的到來，他們表現(xiàn)出很大的熱情。其中一個村民拉著我的`手激動的說：我們早就盼著你們來啦！我心中莫名的抖了一下，不禁想：眼中的一個個身印淮師青年志愿者的我們帶給他們的實際效益有多少？然而來不及讓我思考，大伙就忙碌了起來。

　　高郵湖村主要以養(yǎng)殖業(yè)為主，每家都承包很多畝的池塘。一開始專家給魚戶進行了常見魚類疾病的咨詢，接著我們開始和村民進行面對面的交流，和我交談的是上了一點年紀的，當我問及他們都養(yǎng)殖哪種魚種時，他自豪地告訴我，我們這里養(yǎng)殖可多了，但主要是四大家魚。我又問那你知道什么是四大家魚嗎？他笑呵呵的說：是青魚、草魚，鰱魚、鳙魚對么？我笑著連連點頭�？墒切闹袇s又多了一份感嘆：上次實驗考試時，底聲問四大家魚是什么的聲音不絕余耳！然而最讓我感嘆的是：當村民問我們一些魚類常見病如何防治時，盡管在學校的時候，我們已經結合課本，上網查各種相關的資料，使得知識點盡可能的完善，可是當村民問起來時知識點還是有許多漏洞，有的平時一點都沒有接觸到，有的實際應用中跟本解覺不了問題，很多時候讓我措手不及，只能一邊又一邊的請教老師！可是村民們還連連夸贊我們：到底是大學生啊，懂的真不少��？這下我們不用愁了！聽到此我是多么的漸愧��！也就是這時我才真正地明白 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的含義和它的重要意義。 在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，所學知識是多么的膚淺，在實際運用中又是多么的匱乏，也就是這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　當我們用帶去的儀器給村民池塘里的水以及周遍的土壤進行N、P、K測試時，村民表現(xiàn)出非常在驚訝，幾秒鐘的時間就可以測出他們所施N、P、K的含量，對他們來說不可思議，當我們給他們提出一些指導性的建議時，他們興奮之余嚴肅的說：還是大學生知識豐富�。克�讓我們不再盲目，讓我們少走多少彎路�。科渲幸粋�笑著說；以后我也要讓我們家的小明上大學？普普通通的一句話，道出了他們的心聲！從他們一身的泥土，疲憊不堪的臉上卻急于問及怎樣提高產量時，我想到了自己的父親“日出而作、日落而息”、“面朝黃土背朝天”、“靠天吃飯”的農業(yè)耕作也是如此，他們那么艱辛的勞作，為的是什么？還不是為了我們子女們的學業(yè)！

　　“千里之行，始于足下”，這次實踐是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，經過此次實踐鍛煉，我感到我的能力結構和知識體系有所充實和提高，也明白了農民對科學知識需求的迫切性，也更懂得從此要從多方面苛求自己，珍惜生命的分分秒秒，學習知識、運用知識，多參與社會實踐“使得有所學也所用”也知識點更拓展、更牢固，從而提高自己的綜合素質。而且無論何時都要用飽滿的熱情和振作的精神，以腳踏實地、求真務實的作風投入到學習和工作中去，因為一份執(zhí)著，一份收獲！

　　實踐在大家依依不舍中結束了，其實既然擁有過，何必太在乎其短暫。只要我們珍惜，我們可以用我們學習的知識創(chuàng)造“支農、愛農”的神話，只要我們充實，我們可以用我們的理想鑄造美好未來。實現(xiàn)自己青春大學生的真正意義。

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