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電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字

  實(shí)習(xí)是大學(xué)畢業(yè)生擁一段經(jīng)歷,它使在實(shí)踐中社會(huì),在實(shí)踐中知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn),它讓學(xué)到了在課堂上就學(xué)的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),走向工作崗位的新階梯。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心推薦的電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字,歡迎閱讀收藏,希望對(duì)您有所幫助。

  電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字一

  XX年8月1日,一個(gè)普通的星期一,我開始了在XX人民廣播電臺(tái)的實(shí)習(xí)過程。經(jīng)過分配,我被分到了文化體育臺(tái)(波段是FM105.7)由經(jīng)驗(yàn)豐富的記者張?jiān)平苤笇?dǎo)我的實(shí)習(xí)工作,以下簡(jiǎn)稱張老師。文化體育臺(tái)是XX人民廣播電臺(tái)下分的一套以文化類和體育類新聞采訪為主的節(jié)目,電臺(tái)還有其他的波段如新聞臺(tái)FM100.8,都市之聲FM93.1,音樂臺(tái)FM106.7,交通臺(tái)FM103.3,財(cái)富臺(tái)FM99.1,少兒廣播。

  在經(jīng)歷了5個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作后,我的收獲很多。在電臺(tái)實(shí)習(xí)期間,我的實(shí)習(xí)工作主要是負(fù)責(zé)廣播稿件的編輯,以及采訪對(duì)象的背景材料的搜集和節(jié)目后期錄音的編輯。我不僅參與了體育類的《開利兄弟體育直播室》欄目(16:00——17:00),而且也參與了文化類的《105.7文化廣場(chǎng)》(18:00——19:30),《新教育時(shí)空》(6:00——6:40)欄目的編輯制作。

  我參與制作的節(jié)目有:

  開利兄弟體育直播室》

  1采訪球迷《大話球迷》主持競(jìng)男XX年10月6日

  2采訪張?jiān)健扼w育快訊》主持競(jìng)男XX年10月12日

  3人物介紹閻松,實(shí)德官員《感動(dòng)XX實(shí)德專訪》主持競(jìng)男,甲闖XX年11月22日

  4人物介紹馬帥,權(quán)磊《感動(dòng)XX實(shí)德專訪》主持競(jìng)男XX年11月23日

  5《感動(dòng)XX實(shí)德專訪》片花及節(jié)目宣傳文案

  6人物介紹趙旭日,朱挺《感動(dòng)XX實(shí)德專訪》主持萬(wàn)生XX年11月24日

  7人物介紹季明義《感動(dòng)XX實(shí)德專訪》主持甲闖XX年11月26日

  8人物介紹翟彥鵬《感動(dòng)XX實(shí)德專訪》主持甲闖XX年11月29日

  9《球迷訪談錄》評(píng)述XX實(shí)德隊(duì)主教練福拉多XX年12月5日

  《105.7文化廣場(chǎng)》文化生活訪談?lì)惞?jié)目之

  1《一位愛唱歌的老大媽》采訪孫玉香XX年10月10日

  2《XX的歌星》采訪文體臺(tái)客串主持文揚(yáng)XX年10月15日

  3《XX藝人的故事》采訪盲人劉立生的藝術(shù)之路XX年20日

  4《老教授合唱團(tuán)的故事》采訪大工老年人合唱團(tuán)XX年10月25日

  5《笑韓看師傅排戲》采訪陳寒柏徒弟XX年11月30日

  6《張健賢的口片藝術(shù)》XX年12月5日

  7《賣奶工的快樂》XX年12月10日

  《新教育時(shí)空》

  《山里的孩子還好嗎?——莊河之行系列節(jié)目》采訪莊河5中校長(zhǎng)XX年9月

  收獲主要是心理上的和技術(shù)上,以前雖然有過在半島晨報(bào)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷但是報(bào)社和電臺(tái)畢竟不一樣,感受是很深的。

  心理上,剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,由于有過在半島實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)所以我每天很早的時(shí)候就來到電臺(tái),但是電臺(tái)的人都很忙也沒有時(shí)間和我說話,有的時(shí)候給我安排好了一點(diǎn)工作后,就讓我回家了,過了幾天他們告訴我最近不忙可以不用來,有事的時(shí)候就給你打電話,于是我在家一等就是一個(gè)星期,沒有人給我電話,我開始著急了,按照這樣發(fā)展我的實(shí)習(xí)將不會(huì)有什么收獲,我還要考研,如果繼續(xù)這樣沒有事情做的話也不可能完成實(shí)習(xí)的要求,消極的心態(tài)不利于實(shí)習(xí),所以我主動(dòng)找到了張?jiān)平芾蠋,和她談了我的一些想法,不僅如此我也改變了以往的方法,我開始主動(dòng)的找機(jī)會(huì)做事,我對(duì)足球比較感興趣所以我提出從體育類節(jié)目開始鍛煉,所以我開始在《開利兄弟體育直播室》這個(gè)欄目工作,主要負(fù)責(zé)體育新聞的搜集編輯和要采訪的人物事件的資料搜集

  開始的時(shí)候我就是從網(wǎng)絡(luò)上搜集材料,漸漸的我決定要和身邊的記者學(xué)習(xí)最基本的改稿,就是把一篇報(bào)紙上的新聞改為廣播新聞。廣播新聞一般比較口語(yǔ)化,我以前雖然在課堂上學(xué)習(xí)過,但是具體動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)沒有平日的反復(fù)練習(xí),突然來寫并不是一件很容易的事情。把在網(wǎng)上摘下的體育新聞改寫成為一篇廣播稿成了那段時(shí)間我每天都要練習(xí)的內(nèi)容。練習(xí)了近一個(gè)多月,電臺(tái)的人也沒有給我機(jī)會(huì)真正的改一次稿,都是我自己找自己改或是改一些記者選的新聞,但是往往都是改完就完了沒有下文。這個(gè)時(shí)候我覺得自己在做無(wú)用功,心里有些迷茫,每天做一些相同的事情但是卻得不到什么回報(bào)。我是不是不應(yīng)該在繼續(xù)下去?我自己?jiǎn)栕约?墒怯植恢雷约旱降啄軌蜃鲂┦裁矗睦锵耄哼不如到報(bào)社實(shí)習(xí)呢!于是我又開始了迷糊狀態(tài)。我開始討厭每天做別人喜歡的事的感覺,大概人總是會(huì)這樣,奉承別人的時(shí)候畢竟不是自己喜歡的;蛟S我每天給記者們端茶送水,他們也覺得這個(gè)人真的沒有什么用,就只能做這些了,現(xiàn)在的大學(xué)生基本上也只能充實(shí)當(dāng)代新聞單位的各種雜務(wù)勞力了,至于具體的工作,那要等你熬啊!

  電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字二

  實(shí)習(xí),對(duì)于專業(yè)知識(shí)淺見寡聞的大一、大二來說或許還顯稚嫩;對(duì)于面對(duì)升學(xué)就業(yè)任務(wù)繁重的大三下期來說或許會(huì)措手不及;而對(duì)于有一定專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備且有相對(duì)寬松時(shí)間的大三上期來說或許正恰到適中。大三上學(xué)期處在大學(xué)過度轉(zhuǎn)折的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,走進(jìn)電視臺(tái)實(shí)習(xí)必會(huì)讓我們更加了解電視臺(tái)的工作環(huán)境和流程,更加清楚自己的專業(yè)及需求,更加明晰自己今后的發(fā)展方向。

  20XX年的寒假通過自己的努力幸運(yùn)獲得了攀枝花電視臺(tái)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在其民生新聞《新聞天天看》欄目做配音工作,輔助做了新聞采訪和編輯的實(shí)習(xí)。見聞、見識(shí)開闊不少,收獲、受益頗多,現(xiàn)將總結(jié)如下:

  (一)、電視欄目的復(fù)雜生產(chǎn)線不僅要個(gè)人精益求精還要團(tuán)隊(duì)完美協(xié)作

  《新聞天天看》是一檔貼近百姓、貼近生活的雜志類民生新聞欄目,主要覆蓋全攀枝花市、涼山州、云南的麗江市楚雄州!缎侣勌焯炜础酚伞短焯煺f新聞》、《天天關(guān)注》、《天天讀報(bào)》、《天天資訊》、《天天心里話》等多個(gè)新聞資訊小版塊組成。旨在以平民的視角看社會(huì),關(guān)注民生,服務(wù)百姓生活。民生情懷,百姓視角!缎侣勌焯炜础——關(guān)注您身邊的新聞。

  作為日播節(jié)目,每天的工作量較大,配合需默契,效率要求較高。通過熱線爆料、長(zhǎng)期合作職能部門提供新聞線索以及當(dāng)前熱點(diǎn)實(shí)事新聞策劃等途徑,每天上午分派記者出去采訪。一組記者一般2—3人,有時(shí)需一個(gè)人完成一個(gè)采訪任務(wù)。記者采訪回來將根據(jù)同期錄像寫新聞稿,完稿后交由執(zhí)行制片人審編,審編后送到演播室對(duì)解說部分配音。同時(shí)將到初編機(jī)房導(dǎo)出原始新聞素材并進(jìn)行初編,初編工作完成后存入系統(tǒng)工程到后期編輯處做細(xì)致編輯制作。此時(shí),后期編輯就將根據(jù)初編影像和配音做成一條完整的新聞。

  一條條新聞做好后,再由執(zhí)行制片人進(jìn)行一天一檔節(jié)目的編排串聯(lián)。這時(shí)主持人就要根據(jù)串聯(lián)單錄制報(bào)頭主持整檔節(jié)目。但是為了提高效率,一般不必等整個(gè)串聯(lián)單出來后再錄制,可以做好一個(gè)版塊錄制一個(gè)版塊,最終都再交由后期編輯做整檔節(jié)目的串聯(lián)編輯。編好后,就等著臺(tái)長(zhǎng)來審片。無(wú)紕漏后傳送到播出機(jī)房同時(shí)做好備播帶等待準(zhǔn)點(diǎn)播出。

  這是電視欄目的一條復(fù)雜生產(chǎn)線,當(dāng)中環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要。若有一環(huán)節(jié)出了問題,整個(gè)鏈條就會(huì)斷裂。而且只有相互默契配合,前期照顧到后期配音編輯,后期配好編好前期的核心,才能共同完成一條高質(zhì)量的好新聞。這就不得不提到團(tuán)隊(duì)的合作,俗話說,人心齊,泰山移。在未來的職場(chǎng)中,團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力顯得尤為重要。

  (二)、傳媒不僅要一招熟還要千招會(huì)

  在緊張有序、追求高質(zhì)量的傳媒工作生活中,業(yè)務(wù)能力要求極高。不僅要熟悉自己的專職工作還要面面俱到面面相通。尤其在縣級(jí)、市級(jí)電視臺(tái),一個(gè)傳媒從業(yè)人員都要成為一個(gè)多面手。作為記者,攝像、寫稿要精不用說,還要就新聞表達(dá)主旨等方面懂得如何剪輯。作為播音主持人,最具自然最具魅力的主持節(jié)目自然也不必說,更要明白新聞的創(chuàng)作,還要能做出鏡記者。只有記者懂得了編輯,在前期采訪時(shí)才能更好組織鏡頭,也才能把初編的這個(gè)基礎(chǔ)底子打牢。只有主持人懂得了新聞的創(chuàng)作,才能更好的把握配音的節(jié)奏和感情,才能呈現(xiàn)出具有親和力的精彩節(jié)目。

  而作廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生,更是要懂得和熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié),這樣才能指導(dǎo)好每一臺(tái)節(jié)目。所以現(xiàn)在學(xué)校里既要把每一階段知識(shí)精益求精的學(xué)扎實(shí)還要涉獵廣泛博聞強(qiáng)識(shí)。只有認(rèn)真努力的做到了這兩者的完美結(jié)合才能適應(yīng)工作的需要,使得在以后的工作中游刃有余。簡(jiǎn)言之,我們不僅要一招熟還要千招會(huì).

  (三)、配音不僅要有悅耳動(dòng)聽性還要有自由可塑性

  寒假的實(shí)習(xí)中,我主要做的就是配音工作。一直跟著《新聞天天看》的兩位當(dāng)家主持學(xué)習(xí),第一周先是熟悉工作環(huán)境,適應(yīng)民生新聞的工作要求。不斷地拿以往的新聞稿件來練習(xí),通過老師的指導(dǎo)使得適合欄目的需要。因?yàn)橹白约阂恢钡墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)都是播報(bào)正新聞和聯(lián)播式的新聞,所以走到民生新聞要改變風(fēng)格為輕松活潑的說新聞對(duì)我來說既是一種嘗試也是一種挑戰(zhàn)。經(jīng)過老師一周的諄諄教導(dǎo),第二周我開始正式配音,通過電視媒介我的聲音傳入了千家萬(wàn)戶。嘗試了動(dòng)態(tài)新聞、故事性的《天天關(guān)注》以及心理表述性的《天天心里話》的配音解說。從中自己的配音方法和技巧學(xué)到了很多,積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

  首先是民生新聞的配音技巧,要比聯(lián)播新聞稍舒緩,飽含親和力的去說新聞而不是播報(bào)新聞。用娓娓道來的方式貼近老百姓般為其講故事說事理,感情豐富,悅耳動(dòng)聽。其中還有區(qū)別性的《天天心里話》就更要用真心去道出人物的心里話,這些除了自身優(yōu)越的聲音條件外,對(duì)配音來說還有一個(gè)重點(diǎn)就是對(duì)稿件內(nèi)容的把握。要認(rèn)真揣摩字字句句,甚至頭腦里要有當(dāng)時(shí)事情發(fā)生的情景。只有做到這樣才可能原汁原味展現(xiàn)新聞的意義。

  在配音的實(shí)際工作中,字音庫(kù)存量增加了許多,這源于每天大量翻閱《新華字典》。學(xué)到了電視配音的一些慣用規(guī)律,如,配音解說中“xx日”要念成“xx號(hào)”;“但”、“雖”要念成 “但是”、“雖然”。

  再就是新聞配音類型多樣化,配音過程中會(huì)遇到有關(guān)外國(guó)人的新聞,就需要用外譯片風(fēng)格。遇到小朋友的新聞就得用天真童聲來配,還會(huì)遇到有關(guān)動(dòng)物的新聞這就得用卡通動(dòng)物聲音來配。這對(duì)聲音的可塑性及不同聲音風(fēng)格的轉(zhuǎn)變提出了要求,要做到聲音的自由調(diào)度。

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