電工實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間：2021-10-29 10:40:28 實(shí)習(xí)報(bào)告我要投稿

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關(guān)于電工實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合8篇

　　在生活中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是小編整理的電工實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于電工實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合8篇

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職教育人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)階段的總結(jié)，是對(duì)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的反映和檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐和材料組織方面的培養(yǎng)和提高。

　　一、基本要求

　　1、學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中見到的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達(dá)出來。要有鮮明的主題、確切的依據(jù)、嚴(yán)密的邏輯性，報(bào)告要簡明扼要、圖文并茂。

　　2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)能夠較好地結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。

　　3、在寫作過程中，必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，誠信治學(xué)。切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。

　　二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

　　1、封面：包括實(shí)習(xí)報(bào)告題目、專業(yè)班級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師等。題目：關(guān)于在××單位從事××崗位（開展××業(yè)務(wù)）的實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　2、實(shí)習(xí)報(bào)告正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含以下六個(gè)方面：

　�、賹�(shí)習(xí)目的：結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容確定實(shí)習(xí)目的。一般不少于200字。

　　②實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹上。一般不少于500字。

　�、蹖�(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，嚴(yán)禁日記或記帳式的簡單羅列。一般不少于800字。

　�、軐�(shí)習(xí)總結(jié)：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。一般不少于1500字。

　�、輨�(chuàng)新點(diǎn)：結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)，提出自己在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等方面的想法和做法。

　�、迏⒖嘉墨I(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對(duì)實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。

　　三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)

　　原則上由濰坊職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系的專兼職教師和有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)場工程

　　技術(shù)人員進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)，要求指導(dǎo)教師秉著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真有效地提供全過程指導(dǎo)。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，可以采取巡回指導(dǎo)、網(wǎng)上指導(dǎo)、學(xué)生定期返校等方式，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行系統(tǒng)、全面的指導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

　　四、成績?cè)u(píng)定

　　（一）考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

　　1、優(yōu)秀（占5%）

　　（1）符合黨和國家的路線、政策，觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到個(gè)人見解。

　�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，在圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)解決專業(yè)問題有一定的指導(dǎo)價(jià)值。

　�。�3）主題鮮明、重點(diǎn)突出、論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

　　2、良好（25%）

　�。�1）符合黨和國家的路線、政策，觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到個(gè)人見解。

　�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，在圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)解決專業(yè)問題有自己獨(dú)到的見解。

　�。�3）主題較鮮明、論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

　　3、中等（45%）

　�。�1）符合黨和國家的路線、政策，能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題，中心比較突出。

　�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　�。�3）論據(jù)較充足，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。

　　4、及格（20%）

　�。�1）符合黨和國家的路線、政策，基本上能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題。

　�。�2）尚能做到理論聯(lián)系實(shí)際和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　�。�3）有主題，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理，但論證不夠充分。

　　5、不及格（5%）

　�。�1）不符合黨和國家的路線、政策，或在理論上有原則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能差。

　�。�2）文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。

　�。�3）抄襲他人文章、成果、書籍者。

　�。�4）凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

　　對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

　　交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

　　交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。

　　對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

　　中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

　　中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。

　　對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受:

　　在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

　　總結(jié)

　　經(jīng)過這次理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我從這次實(shí)習(xí)中收獲很多。

　　(1)理論學(xué)習(xí)課中，讓我了解了在我們的日常生活當(dāng)中所接觸的那些電器還有這么多的使用規(guī)則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V，現(xiàn)在我知道了為什么會(huì)是這樣，還有看見其他人中電后不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清楚為什么為是這樣，沒有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，還有如何正確的使用這些電器。

　　(2)正當(dāng)我自己對(duì)這次實(shí)習(xí)所用電器件和所需操作步驟發(fā)愁時(shí)，這堂電工理論實(shí)習(xí)課讓我學(xué)到了如何在實(shí)習(xí)過程中正確的了解和使用這些電子器件，如何應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)過程中出發(fā)的各種常見突發(fā)事情，如何有學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己和同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神，liu-ue86.com讓我們所有模的同學(xué)對(duì)這一次實(shí)習(xí)的目標(biāo)在過程有一個(gè)了解，揭開電工實(shí)習(xí)神秘的面沙，讓我從懼怕和不了解電工實(shí)習(xí)變?yōu)楹芨信d趣和很愿意自己親自來試試。

　　(3)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。因此理論和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的兩個(gè)大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)，縱觀很多大學(xué)生，甚至是本科大學(xué)生，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，畢業(yè)后卻找不上工作，即使找上了工作，大多數(shù)都會(huì)在試用期不合格，宵是因?yàn)樵趯W(xué)生理論知識(shí)差，也不是大學(xué)生在校期間沒有學(xué)上東西，而是缺乏一定的實(shí)踐。大學(xué)生要有將理論融入實(shí)際的想法和目標(biāo)，這次學(xué)習(xí)，正好給我們提供了一次將理論融入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我了解到學(xué)習(xí)理論知識(shí)很容易，但是在將理論融入實(shí)踐的過程當(dāng)中，卻會(huì)碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)光陰就要完畢了，在這個(gè)時(shí)分，我們被學(xué)校布置其來xx光電，實(shí)習(xí)完我十分希望經(jīng)過理論來檢驗(yàn)本人控制的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)分，我來到xx煤礦，在這里停止我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

　　二、實(shí)習(xí)單位及崗位引見：

　　xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校布置的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20xx年，如今具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

　　20xx年的7月，我分開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校布置到來廈門其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同閱歷，20xx年2月23日，我在xx煤礦中我找到了本人的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問題，但是我都在教師的指導(dǎo)下完成，經(jīng)過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來很多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的內(nèi)幕啊，20xx年5月4日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回憶這將近一年的實(shí)習(xí)，有過歡笑有過淚水，悲歡離合盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì)中不時(shí)努力慢慢得以立足，并得到了最快速的生長。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　我懷著美妙的期盼來到xx煤礦開端為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需求我去探索和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作固然單調(diào)又反復(fù)，但這是錘煉意志最有效中央法，我勸誡本人要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的看待，做到每一件事過程中遇到艱難，一定要爭取不放棄，堅(jiān)持到最后。只需希望還在，成功一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎樣樣把理論分離到理論中成了我們克制的最大艱難之一。

　　而經(jīng)理平常對(duì)我的不時(shí)教誨讓我在工作中將理論交融進(jìn)去，進(jìn)步了工作效率�？粗切┩旅Ψ泵β档膩韥砣ト�，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真擔(dān)任的人，一個(gè)認(rèn)真擔(dān)任的人無論到哪里都能夠站的正。相關(guān)于經(jīng)歷和技術(shù)而言，這些都是能夠積聚的，能夠日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我歷來沒把如今的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。如今的努力并不是為了如今的報(bào)答，而是為了將來;困難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才干，與同事的協(xié)作能培育我們的人格，與客戶的交流能鍛煉我們的品性。人生并不是只要如今，而是有更久遠(yuǎn)的將來。總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也理解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是領(lǐng)會(huì)到生活中的艱苦和找工作的不容易。感激學(xué)校給了我本人實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，感激礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教員給予我指導(dǎo)，感激指導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我置信，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

　　五、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)

　　出來社會(huì)大半年，曾經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)分能夠隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的理論時(shí)機(jī)，能夠讓我們更好的把理論應(yīng)用于理論，在理論中領(lǐng)悟理論，更能夠?qū)W習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、以至比理論學(xué)問更適用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)分都要守規(guī)矩，做好本人的本分，承當(dāng)起本人所需求承當(dāng)?shù)牧x務(wù)。閱歷了2份不同的工作，我慢慢的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多珍貴的經(jīng)歷和資源，如失敗的懊喪、自我生長的喜悅、溫馨的工作同伴、值得感激的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中一直牢記“具有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本人曾經(jīng)在鍛煉中變得英勇，剛強(qiáng)，悲觀，闊達(dá)。這樣的你，是不時(shí)行進(jìn)的走在勝利的路上的。

　　最后，感激這一段迂回的光陰，感激每個(gè)我所在的企業(yè)，感激礦指導(dǎo)以及教師對(duì)我的注重和栽培，感激我所遇到的同事們，你們一路給我協(xié)助和支持，讓我在行進(jìn)的路上充溢著激情和勇氣!感激xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不時(shí)汲取學(xué)問不時(shí)的完善本人，感激院指導(dǎo)們的英明政策，讓我有時(shí)機(jī)將本人所學(xué)的學(xué)問充沛的運(yùn)用到理論中并在理論中檢驗(yàn)所學(xué)的謬誤，感激各位輔導(dǎo)教師的勤勞付出與教誨，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦５某隹?

　　六、對(duì)學(xué)校的倡議，希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位停止溝通，共同做好校外實(shí)習(xí)工作。

　　我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在布置學(xué)生參與校外實(shí)習(xí)時(shí)，抱著一種“放羊式管理”的心態(tài)，以為學(xué)生參與實(shí)習(xí)就應(yīng)該承受實(shí)習(xí)單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。由于對(duì)職校學(xué)生來說，失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束，在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下，能否能堅(jiān)持學(xué)生本性，不因各種誘惑而動(dòng)心，的確不容藐視。

　　在這種狀況下，學(xué)校一方面要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，請(qǐng)保存此標(biāo)志對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通，定期走訪、理解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)處置有關(guān)問題。

　　七、結(jié)語

　　總的來說，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作，既是日后學(xué)生參與就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演，也是拓展學(xué)校品牌、增大開展空間的關(guān)鍵著子，我們要本著為學(xué)生擔(dān)任、為學(xué)校開展擔(dān)任的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　二、實(shí)習(xí)器材

　　(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

　　(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

　　(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

　　(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。

　　(5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件)。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。

　　這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

　　元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

　　總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個(gè)步驟：

　　(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

　　(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件

　　(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

　　(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。

　　印刷電路板：

　　過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。

　　雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔。

　　第二部分：貼片收音機(jī)的制作。

　　電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088，它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。

　　工作原理主要分為以下幾部分：fm信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。

　　安裝步驟及要求：

　　1、技術(shù)準(zhǔn)備：了解smt基本知識(shí);實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡單原理;實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。

　　2、安裝前的檢查：smb檢查;外殼及結(jié)構(gòu)件;tht元件檢測。

　　3、貼片及焊接：絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數(shù)量及位置;用再流焊機(jī)焊接;檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。

　　4、安裝tht元器件。

　　實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

　　元器件檢測、smb檢測

　　外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn) 絲印焊膏貼片再流焊

　　tht元件裝焊

　　檢驗(yàn)、補(bǔ)焊部件裝配

　　檢測、調(diào)試

　　總裝、交驗(yàn)

　　我覺得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開始后，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個(gè)過程。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī)，進(jìn)行焊接。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的發(fā)展史，生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來的無窮力量。這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡單一點(diǎn)。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

　　班級(jí)：維修電工

　　姓名：**

　　*指導(dǎo)教師：***

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　1.通過本次實(shí)習(xí)使我理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，加深對(duì)書本知識(shí)的理解。2.通過實(shí)習(xí)為我今后完成畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年3月1日31日

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　新柳煤業(yè)西溝副井絞車房

　　四、實(shí)習(xí)單位：

　　汾礦集團(tuán)新柳煤業(yè)上機(jī)電隊(duì)

　　五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

　　實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解變頻器的工作原理和它的一些基本參數(shù)設(shè)置。

　　我主要在新柳煤業(yè)西溝副井絞車實(shí)習(xí)。通過看設(shè)備和說明書了解到西溝副井絞車采用的變頻器型號(hào)為ABB-ACS800。這是新一代數(shù)字交流變頻器，ACS800采用直接轉(zhuǎn)矩控制技術(shù)（DOC），它能夠在沒有光碼盤或測速電機(jī)的反饋的條件下，精確控制標(biāo)準(zhǔn)鼠籠電機(jī)的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩。ACS800標(biāo)準(zhǔn)變頻器模塊從1.1kw至2800kw所有功率范圍都是IGBT功率模塊，并且在變頻器內(nèi)部設(shè)置了進(jìn)線電抗器，從而有效地抑制了高次諧波對(duì)電網(wǎng)的影響。參照說明書對(duì)應(yīng)變頻器，了解基本參數(shù)設(shè)置，知道了設(shè)置電子過流保護(hù)、加減速時(shí)間、第二加減速時(shí)間的設(shè)定等一些功能。變頻器在礦井主提升機(jī)的應(yīng)用非常廣泛，具有運(yùn)行穩(wěn)定，安全可靠；起動(dòng)平穩(wěn)，無沖擊，同步性好，能夠自動(dòng)達(dá)到功率平衡；變頻器自身保護(hù)功能完善，節(jié)能效果明顯。

　　六、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)變頻器有了一定的認(rèn)識(shí)，雖然沒有實(shí)際操作變頻器的設(shè)置，但通過設(shè)備與說明書的對(duì)照，還是知道了它的一些功能：一是將DTC技術(shù)和模糊控制理論合二為一，性能大大優(yōu)于矢量控制變頻器。二是在DTC中不需要對(duì)電壓、頻率分別控制的PWM調(diào)制器。三是ACS800控制盤有實(shí)際信號(hào)和故障紀(jì)錄顯示模式、參數(shù)模式、功能模式和傳動(dòng)選擇模式四種模式。在實(shí)際信號(hào)顯示模式中可以同時(shí)監(jiān)視三個(gè)實(shí)際信號(hào)，諸如頻率、轉(zhuǎn)速、電流、流量等信號(hào)。四是ACS800具有啟動(dòng)向?qū)Чδ�，�?dāng)用戶第一次給傳動(dòng)上電時(shí)，啟動(dòng)向?qū)?huì)引導(dǎo)用戶完成所有的調(diào)試步驟，用戶不必再擔(dān)心會(huì)忘記設(shè)置某組參數(shù)。

　　變頻器的外部接線和內(nèi)部設(shè)置是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過設(shè)置一些參數(shù)控制三相電動(dòng)機(jī)，剛開始我對(duì)變頻器的各個(gè)模式不懂，不明白各個(gè)模式的運(yùn)行操作，后來通過和同學(xué)們研究，向維修人員請(qǐng)教，我才明白這些模式的情況，也明白了這是最基本要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)是對(duì)具體參數(shù)的設(shè)置，以及要明白這些參數(shù)是在哪個(gè)模式下運(yùn)行，例如：頻率跳變，多段速控制等等參數(shù)都要清楚。

　　經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到了以前沒有接觸過的知識(shí)，使我的知識(shí)通過實(shí)踐得到了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)設(shè)備的進(jìn)一步了解。實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的，不管實(shí)際情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

　　暑假，有著我們童年最美好的記憶，總喜歡在暑假里約上幾個(gè)玩伴，一起捉魚，一起游泳，一起到隔壁大爺家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一個(gè)魔鏡，給予了我們所有童年的快樂，但是我們長大了，我們已經(jīng)是名副其實(shí)的大學(xué)生了，已經(jīng)是國家的棟梁了，正是因?yàn)橛羞@樣的原因，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。

　　我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。付出辛苦的勞動(dòng)，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書本上學(xué)不到的知識(shí)。通過這次在工地上當(dāng)水電工的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到賺錢的不易。每天從早6點(diǎn)到下午7點(diǎn)有時(shí)會(huì)更晚，只要只要工地有活，中午也沒有時(shí)間休息，真的好累啊！剛?cè)サ那皟商煳叶加蟹艞壍哪铑^，但是我想就這樣放棄了實(shí)在不甘心，我告訴自己一定要堅(jiān)持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應(yīng)了那的生活和工作。

　　剛?cè)サ臅r(shí)候我啥都不會(huì)，只能看著那些熟練的工人們干，如果只看他們干還好，應(yīng)該很快就能學(xué)會(huì)畢竟咱是個(gè)大學(xué)生呀，但是老板怎么會(huì)讓你在那閑著看別人干，老板不停讓我搬些東西，白天累得要死不說，到了晚上老板還要諷刺一樣的來句大學(xué)生不適合干這行呀。我是氣的那個(gè)要死呀，工地上有工作圖紙，可是老板根本不給我時(shí)間看，你說我怎么學(xué)得會(huì)，但是咱畢竟也活了幾十年啦，通過各種方法，很快我就學(xué)會(huì)了怎么去根據(jù)圖紙干那些熟練工人才能干的活，可是老板根本不買賬，找就讓我跑來跑去搬東西，哎，郁悶呀！這日子可真難熬呀，老板說什么都要聽，對(duì)錯(cuò)都不重要了聽就好了。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了多干活少說話。人在矮檐下不的不低頭��！沒有必要為了一時(shí)心快和老板起爭執(zhí)啊！應(yīng)有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會(huì)，你會(huì)得到意想不到的感覺！生活其實(shí)很真很美很真實(shí)啊！有多少人沒有工作，有多少人天天為了一家的生計(jì)而奔波。有多少小孩沒有書讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊！和他們相比我是幸福的，我是快樂的。我有書讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足�。】傁胧裁炊伎縿e人來幫我，現(xiàn)在我知道了誰也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠啊！由于老板實(shí)在人品差，我來沒幾天很多工人就撂挑子不干了，工地上沒人會(huì)干啦，老板開始奉承般的教我怎么去完成一些難點(diǎn)的工作，然后我就成了這個(gè)不大的工地上的主心骨啦，由于干水電需要擰各種管子，于是沒等幾天滿手都是傷，心里也很痛。但是我不會(huì)說放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力�？墒抢习瀹吘故抢习澹瑝赫スと耸撬谋拘�，隨著時(shí)間推移，我的工作量也就越大，真的好累好累。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多很多。和我一起打工的還有幾個(gè)農(nóng)村小孩，他們都不念書了出來打工，家里很困難，沒有辦法啊。

　　實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

　　作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的學(xué)生，學(xué)校安排的這是實(shí)習(xí)像是為我進(jìn)入社會(huì)的預(yù)熱，當(dāng)我進(jìn)入公司時(shí)的那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的`財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好。

　　一、實(shí)習(xí)過程

　　開始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲遗c許多同學(xué)都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名電子專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工廠工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

　　學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是在流水線上做著重復(fù)的事。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩，更會(huì)給整個(gè)小組帶來巨大的損失，內(nèi)部抽查出現(xiàn)一臺(tái)不合格產(chǎn)品就要扣xx年，我很訝異xx年怎么還是工人，他說這里的當(dāng)官的都是關(guān)系戶，沒有出頭的日子。

　　感受到社會(huì)中關(guān)系也是種能力，還有就是車間流水線的工作可以做但是不能做久，久了會(huì)磨掉我們年輕人的銳氣然后跟大叔一樣跟機(jī)械似的做著做著就老了。

　　二、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　首先，是建議方面的。希望以后學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

　　其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)電子廠的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體經(jīng)歷全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

　　其一是加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。對(duì)于電工這一職務(wù)基礎(chǔ)必須打好，作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢�？墒窃趯�(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于工廠不需要你的專業(yè)知識(shí)的原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我打牢自己的理論知識(shí)和實(shí)踐能力使自己的優(yōu)勢更加突出。

　　其二是加強(qiáng)溝通能力。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于工人這個(gè)職位來說，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。

　　其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝€(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。

　　其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。

　　其五是要做好身邊的每一件事。現(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會(huì)很美。現(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同�，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。

　　雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)�？稍趯�(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

　　在這短短的3個(gè)星期中，我除了學(xué)會(huì)了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰

　　實(shí)習(xí)結(jié)束之后，當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現(xiàn)實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì)影響我們今后的道路，我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，找到自己想要的生活。

　　最后要感謝我的母�！闹萋殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，一直以來對(duì)我的培養(yǎng)，感謝全體老師的栽培，感謝兩年來我身邊的良師益友。是你們?cè)谖疑磉厧椭页砷L，謝謝你們。

電工實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

　　一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　�。�1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡單的電子元件與電子線路；

　　（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；

　�。�3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。

　　二、實(shí)習(xí)器材介紹：

　　（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

　�。�2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

　�。�3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

　�。�4）兩節(jié)5號(hào)電池。

　　三、實(shí)習(xí)目的：

　　電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　具體目的如下：

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

　　4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

　　5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

　　6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

　　操作步驟：

　　1、準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵。

　　2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。

　　3、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開始熔化并濕潤焊點(diǎn)。

　　4、移開焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。