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工程實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-05-11 14:31:59 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

關(guān)于工程實(shí)習(xí)報(bào)告錦集七篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的工程實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于工程實(shí)習(xí)報(bào)告錦集七篇

工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  1、實(shí)習(xí)的目的

  大學(xué)畢業(yè)之際,畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),為我們之后走向社會(huì),接觸本工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié),再次學(xué)習(xí),將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)感悟,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

  通過(guò)對(duì)已建和在建道路橋梁工程的參觀實(shí)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到路橋平面、縱斷面、橫斷面、橋涵結(jié)構(gòu)布置,橋梁整體結(jié)構(gòu)等,工程設(shè)計(jì)的科學(xué)性、復(fù)雜性、重要性,并學(xué)會(huì)將兩者聯(lián)系實(shí)際的能力和踏實(shí)、仔細(xì)的工作作風(fēng)以及吃苦耐勞的工作態(tài)度和精神。通過(guò)實(shí)際調(diào)研,獲取工程涉及面、施工的第一手資料,為即將到來(lái)的設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

  2、實(shí)習(xí)工程的介紹

 。1)鄭州京沙快速通道

  鄭州市京廣路-沙口路快速通道工程從20xx年開(kāi)始規(guī)劃并通過(guò)論證審批后,就進(jìn)入了開(kāi)工的前期準(zhǔn)備階段。根據(jù)工程設(shè)計(jì),京廣路-沙口路快速通道南連繞城高速公路,北接連霍高速公路,全長(zhǎng)25.2公里,一期工程(南三環(huán)至北三環(huán))全長(zhǎng)約13.5公里,道路雙向8車道,隧道雙向6車道加地面雙向4車道設(shè)計(jì)。

  這條快速通道工程沿線相交南四環(huán)、南三環(huán)、隴海路、金水路、北環(huán)等5條城市快速路,以及長(zhǎng)江路、航海路、解放路、黃河路、農(nóng)業(yè)路、東風(fēng)路、沙門路、新柳路等8條主干道。隴海路以南以隧道和地面形式為主,中原路以北全部為高架橋形式。全線共建設(shè)立交橋8座,跨線橋1座,跨河橋3座,下穿隧道3條,設(shè)置匝道22條。京廣路-沙口路快速通道是鄭州市中心城區(qū)快速路系統(tǒng)規(guī)劃“一環(huán)兩橫一縱”的重要組成部分。“根據(jù)規(guī)劃,京廣路-沙口路快速通道工程

  將一半天上一半地下,實(shí)施高架和隧道兩種交通模式!编嵵莩墙瘓F(tuán)投資有限公司工作人員說(shuō),該項(xiàng)目共涉及二七區(qū)、金水區(qū)、惠濟(jì)區(qū)3個(gè)區(qū),其中:一期工程中的京廣路(南三環(huán)―航海路段),長(zhǎng)2388米;京廣路北延沙口路與北三環(huán)銜接(建設(shè)路―北三環(huán)段),長(zhǎng)7331米,京廣路拓寬及下穿隧道工程長(zhǎng)3866.47米,計(jì)劃20xx年底前竣工。

 。2)鄭州地鐵向陽(yáng)路站

  鄭州地鐵,由六條線路組成,分為起步、發(fā)展、成熟完善3個(gè)建設(shè)階段。20xx年2月,批準(zhǔn)鄭州市城市快速軌道交通近期建設(shè)規(guī)劃(20xx~20xx),鄭州地鐵建設(shè)正式開(kāi)始。20xx年鄭州地鐵第二階段(20xx~20xx)建設(shè)規(guī)劃將提交國(guó)家批準(zhǔn)。結(jié)合城市發(fā)展方向以及BRT快速公交建設(shè)情況,地鐵1、2號(hào)線一期工程建成后,將優(yōu)先修建規(guī)劃中的地鐵5號(hào)線(二環(huán)線)。

  20xx年3月,鄭州地鐵1號(hào)線工程動(dòng)工,一期工程長(zhǎng)26.34公里,設(shè)置22個(gè)站點(diǎn);9月份鄭州地鐵2號(hào)線工程動(dòng)工,一期工程長(zhǎng)19.05公里,共設(shè)置16個(gè)站點(diǎn)。1號(hào)線一期工程成本為5.9億元/公里,2號(hào)線一期工程成本為5.93億元/公里,工程總投資達(dá)268.45億元。兩條地鐵線路的竣工時(shí)間分別定為20xx年、20xx年。

 。3)鄭州新開(kāi)元設(shè)計(jì)院

  鄭州新開(kāi)元工程監(jiān)理咨詢有限公司成立于1997年4月,是按照現(xiàn)代企業(yè)制度建立的具有合法經(jīng)營(yíng)資格的股份制有限公司。成立公司前,公司的8位主要股東均服務(wù)于河南省交通廳交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院和河南省高等級(jí)公路建設(shè)監(jiān)理部,是多年從事公路工程勘察設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理和咨詢服務(wù)的資深從業(yè)人員,其中六位主要股東曾在河南省世行貸款項(xiàng)目連霍國(guó)道主干線鄭洛高速公路和京珠國(guó)道主干線安新高速公路項(xiàng)目從事施工監(jiān)理工作,擔(dān)任過(guò)副總監(jiān)、高級(jí)駐地、工程部主任和項(xiàng)目工程師等職務(wù)。

  鄭州新開(kāi)元監(jiān)理公司本著“以人為本、至誠(chéng)服務(wù)”的企業(yè)理念,歷經(jīng)八年多的全力打拼,已經(jīng)發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家頗具規(guī)模的工程監(jiān)理咨詢公司。公司制度齊全、管理規(guī)范,各類專業(yè)人員配置合理,辦公設(shè)備精良,試驗(yàn)檢測(cè)能力和儀器設(shè)備配備均達(dá)到了交通部公路工程甲級(jí)監(jiān)理資質(zhì)要求的標(biāo)準(zhǔn)。

工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論,理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,再回歸到理論上來(lái),培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  2.了解礦物和巖石的形成過(guò)程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等,掌握野外判斷能力,初步建立對(duì)某 一種巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。

  3.參觀工地,了解工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)與施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害與邊坡工程的治理。

  4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。

  二、實(shí)習(xí)日程安排

  1、20xx年12月12日上午跟車前往湖山地區(qū),陡山頂采石場(chǎng),沿盤山公路步行下山;

  2、12日下午前往陽(yáng)山參觀斷層地質(zhì);

  3、13號(hào)上午參觀南京地質(zhì)博物館 。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  第一天 12.12

  今天上午下了不小的雨,雨中的山頂采礦區(qū)更加泥濘不堪, 湖山地區(qū)位于南京城東28km,地形上由三列山組成,走向北北東。北列山海拔120~169m,包括排山、棒槌山。中列山山勢(shì)較高,包括黃龍山、團(tuán)山、紗帽山、十山、陡山、狼山等,主峰孔山海拔341.8m。

  此次實(shí)習(xí)由于天氣關(guān)系,我們著重參觀了泥盆系的茅山組。參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中,指導(dǎo)老師十分詳細(xì)的為我們解說(shuō)有關(guān)茅山組的地形地貌。茅山組總厚度達(dá)115m,與墳頭群整合接觸?咨奖眰(cè)采石公路東端出露厚度約20m。為紫紅色間夾灰黃色之砂巖、粉砂巖、粉砂質(zhì)頁(yè)巖,中厚層狀,沿層面常見(jiàn)白云母片。巖石原生色為灰黃或灰白色,巖石因氧化作用而出現(xiàn)紫紅色。

  下午,緊接著到了南京周邊的湯山,有陽(yáng)山碑材景點(diǎn),已上大世界基尼斯之最,天下第一碑,陽(yáng)山位于湯山鎮(zhèn)西北,由于獨(dú)特的地質(zhì)環(huán)境和其它一些得天獨(dú)厚的條件,盛產(chǎn)石材且品質(zhì)甚好。

  進(jìn)得景區(qū),迎面是一塊巨碑,上書“陽(yáng)山問(wèn)碑”四個(gè)大字,為江蘇女書法家孫曉云所書,字好,寓意更好。導(dǎo)游說(shuō),陽(yáng)山碑材給后人留下太多疑問(wèn),所以有“問(wèn)碑”之說(shuō)。這塊碑同時(shí)也是一個(gè)參照物,神功圣德碑如樹(shù)起來(lái),整個(gè)高度會(huì)是此碑的十倍沿著山路臺(tái)階走了二十多分鐘進(jìn)到山里面,終于依次見(jiàn)到已沉睡六百年的碑材。映入眼簾的先是碑座,再是碑額,最后是碑身。從介紹文字可知,碑座石材高17米,長(zhǎng)23米,重達(dá)1.6多萬(wàn)噸;碑額石材高10米,長(zhǎng)22米,寬10.3米,重約6千噸左右;碑身石材長(zhǎng)51米,寬4.5米,高14.2米,重約8800噸左右。若此碑立起總高為78米。關(guān)于碑材的“身高”、“體重”說(shuō)法很多,爭(zhēng)論了半個(gè)世紀(jì),這里取景區(qū)的介紹。

  第二天 12.13

  早上我們乘車前往南京地質(zhì)博物館,展開(kāi)我們第二天的實(shí)習(xí),此站主要目的是認(rèn)識(shí)礦物和巖石,增進(jìn)我們對(duì)礦物和巖石的感性認(rèn)識(shí)。

  博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里,有關(guān)地球科學(xué)的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里見(jiàn)過(guò),但更多的是從未見(jiàn)過(guò)的,只見(jiàn)于書本上介紹,自然也沒(méi)有那種感性的認(rèn)識(shí)。這里有常見(jiàn)巖石,如花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見(jiàn)的礦物,如石英、螢石、長(zhǎng)石、剛玉和云母等。我們一邊仔細(xì)觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊聽(tīng)研究員和老師講解關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,以及他們的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。不過(guò)這里最吸引眼球的要數(shù)沙漠玫瑰了,沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風(fēng)雕石”,常見(jiàn)的有球狀的和塊狀的,主要產(chǎn)于浩瀚隔壁,沙漠玫瑰是自然形成物,是沙漠的細(xì)石經(jīng)風(fēng)吹雨打后形成類似玫瑰般的結(jié)晶石,這種巖石在天然奇石市場(chǎng)上占有特殊的地位,具有極其珍貴的研究和收藏價(jià)值?破震^里同樣陳列這大量的生物化石,有大型的恐龍化石和恐龍蛋化石,以及第四紀(jì)全新世的鹿角,也有小型的植物和動(dòng)物化石,如距今數(shù)億年的震旦角石、萊德利基蟲(chóng)、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等,不一而足。

  四、小結(jié)

  為期兩天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)很快便落下了帷幕,但這次地質(zhì)實(shí)習(xí)給我們留下的印象卻是極為深刻的,在實(shí)習(xí)過(guò)程,從理論到實(shí)際,再?gòu)膶?shí)際回歸到理論上來(lái),把書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上來(lái),再?gòu)挠^察到的實(shí)際對(duì)比理論,分析其中的異同,知識(shí)得到了運(yùn)用、加深和鞏固,這是我們實(shí)習(xí)的主要目的。

工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)習(xí)生:

  實(shí)習(xí)單位:環(huán)境監(jiān)測(cè)工程有限公司

  實(shí)習(xí)崗位:現(xiàn)場(chǎng)部

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xxxx.08.24—xxxx.09.14

  一.實(shí)習(xí)目的

  1.認(rèn)識(shí)和了解環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃、管理、監(jiān)測(cè)、污染控制技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用;

  2.將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)在實(shí)際工作中觀察、分析、研究和解決問(wèn)題等綜合能力;

  3.增強(qiáng)從事專業(yè)工作的興趣和信心;

  4.建立專業(yè)知識(shí)落實(shí)于工程實(shí)踐的意識(shí),幫助學(xué)生步入環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)工作的職業(yè)發(fā)展軌道;

  5.獲得理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì),檢驗(yàn)、鞏固和拓展自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能,培養(yǎng)自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

  6.磨練意志,培養(yǎng)溝通能力,合作精神,樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀和社會(huì)責(zé)任感。

  二.實(shí)習(xí)任務(wù)

  1.熟悉掌握水、氣、固中常見(jiàn)指標(biāo)的國(guó)標(biāo)法原理、步驟及結(jié)果計(jì)算過(guò)程,會(huì)獨(dú)立進(jìn)行各種指標(biāo)的測(cè)定;

  2.仔細(xì)閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說(shuō)明書,了解各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo),熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;

  3.了解本專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;

  4.熟悉采樣前的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)采樣的過(guò)程,采樣后樣品的保存,會(huì)制定采樣計(jì)劃及掌握采樣布點(diǎn)要求。

  三.實(shí)習(xí)單位概況

  XX環(huán)境監(jiān)測(cè)工程有限公司成立于xxxx年,是由浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心與浙江省信息中心共同出資組建的國(guó)有企業(yè),隸屬于浙江省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心,F(xiàn)有職工180余人,本科以上學(xué)歷人員占80%,工程師以上職稱70余人,通過(guò)計(jì)量認(rèn)證的檢測(cè)項(xiàng)目為4個(gè)大類129項(xiàng),檢測(cè)能力在省內(nèi)各環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)中處于先進(jìn)行列,已獲得省環(huán)境監(jiān)理甲級(jí)推薦資質(zhì)。

  公司地址:

  四.實(shí)習(xí)崗位情況

  實(shí)習(xí)崗位:現(xiàn)場(chǎng)部

  五.實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

  1.國(guó)家網(wǎng)土壤環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)分析土壤樣品的加工處理的工作,其中包括了樣品風(fēng)干,磨碎與過(guò)篩,以及篩土器具的清洗等等;

  2.水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定;

  3.水樣總磷的測(cè)定;

  4.水樣氟化物的測(cè)定;

  5.繪制磷的標(biāo)準(zhǔn)曲線;

  6.國(guó)家土樣的登記與整理;

  7.水樣總氮的測(cè)定;

  8.土壤水分的測(cè)定;

  9.水體中SS的測(cè)量;

  10.各類實(shí)驗(yàn)儀器的清洗。

  六.相關(guān)技術(shù)內(nèi)容

  (一)土壤樣品的加工處理

  首先是樣品風(fēng)干部分。將各地運(yùn)來(lái)的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤上,將大塊土樣碾碎,挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須,最后將土樣攤成2~3cm的薄層,置于風(fēng)干架中。將土樣編號(hào)(采樣袋上二維碼的編號(hào))記錄在磁力貼紙上,如土樣為質(zhì)控樣,還需在編號(hào)下方寫上“質(zhì)”字樣,并將磁力貼貼到相應(yīng)的風(fēng)干盤上。須仔細(xì)核對(duì)樣品確保正確記錄。風(fēng)干過(guò)程中需經(jīng)常翻動(dòng),半干狀態(tài)時(shí),用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動(dòng)不同土樣的過(guò)程要更換工具和手套,避免交叉污染。風(fēng)干室內(nèi)置有抽濕機(jī),因此,土樣干的很快。

  之后是樣品研磨過(guò)程。在研磨臺(tái)上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙,研磨過(guò)程在牛皮紙上進(jìn)行。采集到的樣品應(yīng)全部進(jìn)行粗磨,在過(guò)2mm篩之前不應(yīng)拋棄,以保證樣品的代表性。粗磨前后均應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)行稱重,并在記錄表中寫下記錄。將風(fēng)干僵硬的土塊反復(fù)碾碎,先過(guò)10目篩,混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中,剩余過(guò)篩土樣過(guò)20目篩,混勻后用四分法分成兩份,取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽(yáng)離子等測(cè)定,其余部分過(guò)60目篩,用同樣方法分開(kāi),一部分貯存用于測(cè)定有機(jī)質(zhì),剩余部分過(guò)100目篩用于測(cè)定金屬離子。各部分土樣各自稱重,貼好標(biāo)簽。

  不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有普通土樣、質(zhì)控樣、密碼樣和留樣復(fù)測(cè)樣幾種。普通土樣主要要求分裝國(guó)家樣品庫(kù)樣品、省級(jí)樣品庫(kù)樣品、水分陽(yáng)離子交換量、pH、有機(jī)質(zhì)和金屬測(cè)定共六份。質(zhì)控樣在普通樣品的基礎(chǔ)上增加過(guò)2mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣和過(guò)0.15mm篩的國(guó)家質(zhì)控樣兩袋。而密碼樣和留樣復(fù)測(cè)則都需要增加金屬測(cè)定樣品。

  為避免土壤交叉污染,每份土樣都應(yīng)使用各自對(duì)應(yīng)的尼龍篩,所以篩土用具的清理也很重要,需徹底清洗后烘干。

  (二)水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定

  亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測(cè)定,使用的是氣相分子吸收光譜法。用氣相分子吸收光譜儀進(jìn)行測(cè)量。

  兩者的氣相分子吸收光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業(yè)用水的測(cè)定。測(cè)定前用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。每次測(cè)定前,將反應(yīng)瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中,通入載氣,凈化測(cè)量系統(tǒng),調(diào)整儀器零點(diǎn)。測(cè)定后反應(yīng)瓶和砂芯。

  亞硝酸鹽氮的測(cè)定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質(zhì)中,用乙醇作催化劑,將其轉(zhuǎn)化成二氧化氮分子,用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中,從而被儀器監(jiān)測(cè)出來(lái)。其測(cè)量步驟為:取2.50ml水樣(亞硝酸鹽氮量≤5μg)于樣品反應(yīng)瓶中,用定量加液器加入5ml檸檬酸(0.3mol/L)及0.5ml乙醇,將反應(yīng)瓶和反應(yīng)瓶蓋密閉,通入載氣,測(cè)定其在213.9nm波長(zhǎng)處的吸光度,與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)得出濃度。

  硝酸鹽氮的測(cè)定也大體相同,在2.5mol/L鹽酸介質(zhì)中,與70℃±2℃溫度下,三氯化鈦將硝酸鹽迅速還原分解,生成一氧化氮用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中,在214.4nm波長(zhǎng)處測(cè)得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測(cè)量步驟為:取2.50ml水樣(硝酸鹽氮量≤25μg)于樣品反應(yīng)瓶中,加入2滴氨基磺酸(10%水溶液)及2.5ml鹽酸,于70℃±2℃水浴加熱10min,趁熱用定量加液器加入0.5ml三氯化鈦,通入載氣,依次測(cè)定樣品吸光度,與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對(duì)。

  (三)水樣總磷的測(cè)定

  總磷包括顆粒的、溶解的、有機(jī)的和無(wú)機(jī)磷。測(cè)定時(shí)用過(guò)硫酸鉀作氧化劑,將未經(jīng)過(guò)濾的`水樣消解,用鉬酸銨分光光度法測(cè)定總磷。

  其原理為在中性條件下用過(guò)硫酸鉀將試樣消解,將所含磷全部轉(zhuǎn)化為正磷酸鹽。在酸性介質(zhì)中,正磷酸鹽與鉬酸銨反應(yīng),在銻鹽存在的條件下生成磷鉬雜多酸后,立即被抗壞血酸還原,生成藍(lán)色的絡(luò)合物,在700nm波長(zhǎng)光下有最大吸收峰,可用分光光度計(jì)測(cè)量,得出其濃度。

  因?yàn)樗畼有再|(zhì)的不確定,正式測(cè)定前應(yīng)對(duì)每個(gè)取樣點(diǎn)位和某些呈現(xiàn)特殊性狀的水樣進(jìn)行預(yù)測(cè),由此初步確定測(cè)定時(shí)的稀釋倍數(shù)。同時(shí),為保障結(jié)果的準(zhǔn)確性,樣品測(cè)定時(shí)應(yīng)設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣,還要進(jìn)行加標(biāo)測(cè)定。

  其測(cè)量步驟為:向試樣中加入4ml過(guò)硫酸鉀,將具塞刻度管的蓋蓋緊后,用一小塊布和線將玻璃塞扎緊,置于高溫蒸汽消毒器中加熱,扎緊的目的在于防止加熱時(shí)塞子沖出,待壓力達(dá)1.1kg/cm2,相應(yīng)溫度為120℃時(shí),保持30min后停止加熱,待壓力表讀數(shù)降至零后取出放冷,用水稀釋至標(biāo)線。之后向各份消解液中加入1ml抗壞血酸溶液混勻,30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻,室溫下放置15min后,使用光程為30mm比色皿,在700nm波長(zhǎng)下,以水做參比,測(cè)定吸光度,扣除空白試驗(yàn)的吸光度后,從工作曲線上讀出磷含量。

  (四)水樣總氮的測(cè)定

  我們所使用的水樣總氮的測(cè)定方法為堿性過(guò)硫酸鉀消解紫外分光光度法。

  總氮指的是水樣中的溶解態(tài)氮及懸浮物中氮的總和。包括亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、無(wú)機(jī)銨鹽、溶解態(tài)氮和大部分有機(jī)含氮化合物中的氮。

  其原理在于120~124℃高溫條件下,堿性過(guò)硫酸鉀使樣品中含氮化合物中的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,采用紫外分光光度法在220和275nm處,分別測(cè)得A220和A275,根據(jù)公式A=A220-2A275計(jì)算得出校正吸光度A,再根據(jù)標(biāo)線得出相應(yīng)濃度。

  其測(cè)定方法為:量取10ml試樣于25ml具塞磨口比色管中,加入5ml堿性過(guò)硫酸鉀溶液,蓋緊具塞刻度管,用一小塊布和線將玻璃塞扎緊,置于高溫蒸汽消毒器中加熱至頂壓閥吹氣,關(guān)閥,繼續(xù)加熱至120℃開(kāi)始計(jì)時(shí),保持溫度在120℃~124℃之間30min。自然冷卻,開(kāi)閥放氣,移去外蓋,取出比色管冷卻至室溫,按住管塞將比色管中的液體顛倒混勻2~3次。每個(gè)比色管中加入1.0ml鹽酸溶液,用水稀釋至25ml標(biāo)線,蓋塞混勻,使用10mm石英比色皿,在紫外分光光度計(jì)上,以水做參比,分別于波長(zhǎng)220nm和275nm處測(cè)吸光度。

  (五)土壤水分的測(cè)定

  土壤含水量一般是指土壤絕對(duì)含水量,即100g烘干土中含有若干克水分,也稱土壤含水率。測(cè)定土壤含水量可掌握作物對(duì)水的需要情況,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很重要的指導(dǎo)意義。

  土壤水分測(cè)定一般使用稱重法。其原理為土壤樣品在105±2℃烘至恒重時(shí)的失重,即為土壤樣品所含水分的質(zhì)量。

  測(cè)定步驟:取小型鋁盒在105℃恒溫箱中烘烤約2h,移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫,稱重,準(zhǔn)確至0.001g。用角勺將風(fēng)干土樣拌勻,舀取約5g,均勻地平鋪在鋁盒中,蓋好,稱重,準(zhǔn)確至0.001g。將鋁盒蓋揭開(kāi),放在盒底下,置于已預(yù)熱至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出,蓋好,移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫(約需20min),立即稱重。風(fēng)干土樣水分的測(cè)定應(yīng)做兩份平行測(cè)定。

  (六)水體中SS的測(cè)量

  水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過(guò)孔徑為0.45μm的濾膜,截留在濾膜上并于103~105℃烘干至恒重的固體物質(zhì)。

  測(cè)定懸浮固體SS時(shí),一般使用重量法。即采集一定體積的污水或混合液,用0.45m濾膜過(guò)濾截留懸浮固體,以濾膜截留懸浮固體前后的質(zhì)量差作為懸浮固體的量。其測(cè)量步驟為:取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶里,移入烘箱中于103~105℃烘干半小時(shí)后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫,稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重,直至兩次稱重的重量差≤0.2mg。將恒重的微孔濾膜正確地放在濾膜過(guò)濾器的濾膜托盤上,加蓋配套的漏斗,并用夾子固定好。以蒸餾水反復(fù)浸潤(rùn)濾膜,并不斷吸濾。量取充分混勻的試樣100ml抽吸過(guò)濾,使水分全部通過(guò)濾膜,再以每次10ml的蒸餾水連續(xù)洗滌三次,繼續(xù)吸濾以除去痕量水分,停止吸濾后,仔細(xì)取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里,移入烘箱中于103~105℃烘干一小時(shí)后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫,稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重,直至兩次稱重的重量差≤0.4mg為止。

  (七)質(zhì)量控制和加標(biāo)回收

  為達(dá)到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)稱為質(zhì)量控制。這就是說(shuō),質(zhì)量控制是為了通過(guò)監(jiān)視質(zhì)量形成過(guò)程,消除質(zhì)量環(huán)上所有階段引起不合格或不滿意效果的因素。以達(dá)到質(zhì)量要求,獲取經(jīng)濟(jì)效益,而采用的各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。

  質(zhì)控樣即質(zhì)量控制樣品,主要用于檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。是環(huán)境監(jiān)測(cè)過(guò)程中必不可少的一部分。

  加標(biāo)回收也是質(zhì)量控制的一部分。在測(cè)定樣品的同時(shí),于同一樣品的子樣中加入一定量的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進(jìn)行測(cè)定,將其測(cè)定結(jié)果扣除樣品的測(cè)定值,以計(jì)算回收率。

  加標(biāo)回收率的測(cè)定可以反映測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確度。當(dāng)按照平行加標(biāo)進(jìn)行回收率測(cè)定時(shí),所得結(jié)果既可以反映測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確度。也可以判斷其精密度。

  在實(shí)際測(cè)定過(guò)程中,將標(biāo)準(zhǔn)溶液加入經(jīng)過(guò)處理后的待測(cè)水樣中是不夠合理的,尤其是在測(cè)定有機(jī)污染成分而試樣須經(jīng)凈化處理時(shí),或者其它需要蒸餾預(yù)處理的污染成分時(shí),不能反映預(yù)處理過(guò)程中的玷污或損失情況。雖回收率較好,但不能完全說(shuō)明數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

  進(jìn)行加標(biāo)回收率測(cè)定時(shí),應(yīng)注意:

  1.加標(biāo)物形態(tài)應(yīng)與待測(cè)物相同。

  2.加標(biāo)量應(yīng)盡量與樣品中待測(cè)物含量相等或相近。

  3.當(dāng)樣品中待測(cè)物含量接近方法檢出限時(shí),加標(biāo)量應(yīng)控制在校準(zhǔn)曲線的低濃度范圍。

  4.加標(biāo)量不得大于待測(cè)物含量的3倍。

  5.加標(biāo)后的測(cè)定值不應(yīng)超出方法的測(cè)量上限的90%。

  6.當(dāng)樣品中待測(cè)物濃度高于校準(zhǔn)曲線的中間濃度時(shí),加標(biāo)量應(yīng)控制在待測(cè)物濃度的半量。

  七.實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  監(jiān)測(cè)中心的工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室相似,都是在進(jìn)行一系列的分析實(shí)驗(yàn)。在這16個(gè)工作日里,我接觸到了各式各樣的工作,它們有的簡(jiǎn)單,有的困難。我也接觸到了各式各樣的檢測(cè)分析實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)到了固體、液體監(jiān)測(cè)的國(guó)標(biāo)法原理,也嘗試著操作過(guò)一些學(xué)校里不曾接觸到的先進(jìn)的儀器。

  先說(shuō)說(shuō)土樣研磨吧。這是土壤樣品測(cè)定的預(yù)處理部分,它看似簡(jiǎn)單,只是普通的體力活,不需要很多的專業(yè)知識(shí)。但公司的所有土樣都是由本專業(yè)的人員來(lái)完成的。只是需要體力的話,什么人都可以,但是只有了解環(huán)境監(jiān)測(cè)相關(guān)知識(shí)的人,才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換所有的裝備:錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了避免交叉污染,保證土壤分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和代表性。土壤研磨后充分混勻,四分法過(guò)篩后分別裝袋。在進(jìn)行這個(gè)過(guò)程時(shí),我們也記牢了每一項(xiàng)監(jiān)測(cè)分析項(xiàng)目需要的土壤顆粒大小要求?偟膩(lái)說(shuō),雖然是簡(jiǎn)單工作,也是在不斷鞏固大學(xué)課程中所學(xué)的知識(shí),并且將它們?nèi)谟趯?shí)踐中。

  再說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn),在公司做過(guò)的所有分析實(shí)驗(yàn):總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等,都需要作標(biāo)準(zhǔn)曲線。標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中我們也做過(guò)很多,當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得很奇怪,像這種操作大體相似的實(shí)驗(yàn)為什么要一遍又一遍的做,F(xiàn)在我明白了,在環(huán)境監(jiān)測(cè)分析的國(guó)標(biāo)法中,標(biāo)準(zhǔn)曲線的使用很頻繁,并且很重要。用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液,處理后繪制曲線,很考驗(yàn)我們的實(shí)驗(yàn)操作和處理分析能力。公司實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)曲線要求R值在0.999以上,但凡操作過(guò)程中出了一點(diǎn)點(diǎn)紕漏,出來(lái)的結(jié)果都會(huì)不合格。

  在這邊做實(shí)驗(yàn)我接觸到的最特殊的事物就是質(zhì)量控制的概念。在學(xué)校做的所有實(shí)驗(yàn)中,我們通常只會(huì)設(shè)置空白對(duì)照和平行樣,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。這邊顯然更為嚴(yán)格,要求除設(shè)置空白樣外,按照樣品數(shù)量,以一定比例設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣,并進(jìn)行加標(biāo)回收。四重控制,保證分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。還有部分樣品進(jìn)行留樣復(fù)測(cè)。比我們之前做過(guò)的所有實(shí)驗(yàn)更為嚴(yán)格。非要說(shuō)的話,在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)只是一些接觸性的小嘗試,讓我們了解實(shí)驗(yàn)知識(shí),練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏,容不得出差錯(cuò)。

  在公司的實(shí)習(xí)讓我明白了什么是真正的工作。工作和學(xué)習(xí)不一樣,學(xué)習(xí)只是準(zhǔn)備,工作才是真正的知識(shí)應(yīng)用。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí),我對(duì)我未來(lái)要做的事情也有了新的想法,也學(xué)到了不少知識(shí),感覺(jué)不虛此行。未來(lái)的日子也要更努力學(xué)習(xí),不斷前行。

工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一:綁扎梁和樓板鋼筋

  本次實(shí)訓(xùn)綁扎鋼筋結(jié)構(gòu)是梁和樓板鋼筋框架結(jié)構(gòu),鋼筋搭接采用現(xiàn)場(chǎng)綁扎搭接。主要使用工具:鋼筋鉤子、卷尺、滑石筆等。使用材料:鋼筋原材、成型鋼筋、鐵絲、墊塊、模板等。

  主要流程:放好墊塊,在墊塊上放梁的主鋼筋,按照加密區(qū)在上面標(biāo)注出箍筋的位置,放好箍筋,然后進(jìn)行綁扎。之后再按同樣的方法綁扎其他三根梁,在綁扎其他三根梁時(shí)要和之前的梁綁扎在一起,首尾相連,形成口字型而且梁都要放在墊塊上。然后再四根梁的中間放上墊塊鋪上模板,在模板上確認(rèn)好主筋、分布筋的位置,然后擺放墊塊,按照先前確認(rèn)的位置放置鋼筋,先擺放主筋,后放分布筋。綁扎板筋時(shí)一般用順扣或八字扣,除外圍兩根筋的相交點(diǎn)應(yīng)全部綁扎外,其余各點(diǎn)可交錯(cuò)綁扎。

  實(shí)訓(xùn)總結(jié):通過(guò)這次的鋼筋綁扎實(shí)訓(xùn)使我懂得了如何放置梁個(gè)樓板的綁架還有鋼筋綁扎方面的一些書本上學(xué)不到的知識(shí),使我的專業(yè)技能得到了提高為以后工作奠定了良好的基矗

  在梁的綁扎中雖然是艱難了一點(diǎn)但對(duì)于我對(duì)梁的認(rèn)知是很有幫助的,特別是在梁伸入柱的部份中使我有了直觀的認(rèn)識(shí),消除了實(shí)訓(xùn)前對(duì)梁伸入柱部份的模糊概念。板面鋼筋要綁扎為鋼筋網(wǎng),在中部的板面筋要加架立鋼筋,板面筋的90彎鉤要豎直向下架設(shè),每條伸出的板面筋的要對(duì)齊擺放,間距要均勻架設(shè),中部加的架立筋要與架立筋同方向的板面筋對(duì)齊綁接,以至形成的負(fù)筋網(wǎng)整齊有序。本身對(duì)板這個(gè)方面的知識(shí)不是很熟悉,在通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)對(duì)板的知識(shí)中已經(jīng)有了進(jìn)一步了解,加強(qiáng)了板方面的知識(shí)理解。

  二、砌筑墻體

  本次實(shí)訓(xùn)主要砌筑了墻體的轉(zhuǎn)角,還有如何安放構(gòu)造柱和受力筋。

  主要使用工具:磚刀、水泥桶等。

  使用材料:磚、砂漿。

  主要流程:先進(jìn)行砂漿攪拌。砂漿配合比、攪拌時(shí)間都要適當(dāng)。要注意砂漿的濃度,不能太稀也不能太干。在砌轉(zhuǎn)角是要注意一定要用七分頭。要放構(gòu)造柱的墻體是靠近構(gòu)造柱的一端也要采用七分頭,而且每個(gè)三層磚要想外延伸一斷。然后墻體每隔五層要放置受力筋,受力筋要與構(gòu)造柱綁扎在一起。砌筑墻體是采用一丁一順的組砌方法。

  實(shí)訓(xùn)總結(jié):灰縫要橫平豎直,砂漿飽滿,多孔粘土磚墻體平灰縫和豎面灰縫寬度應(yīng)控制在10mm,但不應(yīng)小于8mm,也不應(yīng)大于12mm。水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%,豎縫要刮漿適宜,并加漿灌縫,不得出現(xiàn)透明縫,嚴(yán)禁用水沖漿灌縫。砌體一般采用一順一丁砌法。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。上下皮間的豎縫相互錯(cuò)開(kāi)1/4磚長(zhǎng)。磚砌體必須上下錯(cuò)縫,內(nèi)外搭接,以保證砌體的整體性,同時(shí)組砌要有規(guī)律,少砍磚,以提高砌筑效率,節(jié)省材料。清水墻砌完后,要進(jìn)行墻面修正及勾縫。墻面勾縫應(yīng)橫平豎直,深淺一致,搭接平整,不得有丟縫,開(kāi)裂和粘結(jié)不牢等現(xiàn)象。磚墻勾縫宜采用凹縫或平縫,凹縫深度一般為4―5mm。勾縫完畢后,應(yīng)進(jìn)行墻面,柱面和落地灰的清理。

工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一.實(shí)習(xí)目的:

  1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程;

  2.掌握經(jīng)緯儀對(duì)中,整平,瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng);

  3.掌握鋼尺量距的一般方法;

  4.練習(xí)用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖;

  5.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)分析解決土建施工放樣中一般問(wèn)題的能力。

  二.實(shí)習(xí)要求:

  1.掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作使用;

  2.掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法;

  3.掌握地形圖測(cè)繪的基本方法,具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

  4.掌握測(cè)設(shè)的基本方法。

  三.實(shí)習(xí)任務(wù):

  1.控制點(diǎn)高程測(cè)量;

  2.導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量;

  3.水平角度測(cè)量;

  4.閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算;

  5.測(cè)繪地形圖;

  6.建筑物放樣,道路中線測(cè)量和管線測(cè)量。

  四.實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序:

  1.外業(yè)測(cè)量:

 。1)測(cè)量控制點(diǎn)高程;

 。2)測(cè)量控制點(diǎn)間距離;

 。3)測(cè)量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

  2.內(nèi)業(yè)計(jì)算:

 。1)計(jì)算控制點(diǎn)間高差,推算各點(diǎn)間高程;

 。2)計(jì)算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對(duì)誤差;

 。3)計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

 。4)根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。

  3.測(cè)繪地形圖:

 。1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上;

 。2)根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測(cè)量某些點(diǎn)的高程,再標(biāo)在圖紙上。

  4.施工測(cè)量:圓曲線,緩和曲線測(cè)量。

  五.實(shí)習(xí)方法:水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用。

  1.測(cè)量的方法:

 。1)水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。

 。2)望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng),再將水準(zhǔn)儀調(diào)平,調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋,使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

 。3)調(diào)水平微動(dòng)螺旋,使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)。

 。4)三腳架架腿抬高或降低,重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái),測(cè)得高差不得超過(guò)5mm,否則重測(cè)。

  2.角度測(cè)量的方法:

 。1)經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上,用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中,然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過(guò)對(duì)中器觀察是否對(duì)中,否則反復(fù)調(diào)平。

  (2)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左,對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

 。3)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右,對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng),調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋,是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,記下讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng),讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù)。

 。4)兩次測(cè)量角之差不能超過(guò)40秒,否則重測(cè)。

  3.距離測(cè)量的方法:

 。1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對(duì)中整平,再進(jìn)行定線。

 。2)然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度。

 。3)往返各測(cè)一次,兩次距離的相對(duì)誤差不能超過(guò)三千分之一,否則重測(cè)。

 。4)將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上,并用規(guī)定符號(hào)表示。

  六.測(cè)量精度:

  1.距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過(guò)1/3000;

  2.水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40Lmm范圍內(nèi);

  3.測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過(guò)±40``。

  七.測(cè)量實(shí)習(xí)心得

  為期一個(gè)月的工程測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上只是兩座山而已,不過(guò),讓我們值得慶幸的是,,在我們測(cè)量時(shí)間里,天氣晴朗,并沒(méi)有我們擔(dān)心的大雨,也就讓我們安安心心的測(cè)量,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組中午加班進(jìn)行測(cè)量,我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累,也沒(méi)有感到辛苦,反而還能自得其樂(lè)。

  測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。

  測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。

  測(cè)量學(xué)的分類也有很多種,比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之外的知識(shí)。

工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  一、工程材料基礎(chǔ)知識(shí)

 。ㄒ唬┕こ滩牧

  1、工程材料按其性能可分為結(jié)構(gòu)材料和功能材料。前者通常以力學(xué)性能為主,兼有一定的物理、化學(xué)、性能。而后者是以特殊物理化學(xué)性能為主的功能材料。工程上通常按化學(xué)分類法對(duì)工程材料進(jìn)行分類,可分為金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、復(fù)合材料。

  2、組成合金的結(jié)構(gòu)形式有固溶體、金屬化合物、機(jī)械混合物三種。剛和鐵的基本組成元素是鐵和碳,統(tǒng)稱為鐵碳合金,其中碳含量大于2.11%為鐵,小于2.11%為鋼。

  3、何為碳素鋼、合金鋼和鑄鐵?分別說(shuō)明其特點(diǎn)?

  碳素鋼是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、錳、硫、磷等雜質(zhì)元素所組成的鐵碳合金,簡(jiǎn)稱碳鋼;合金鋼是在碳鋼的基礎(chǔ)上加入其它金屬(如硅、錳、鉻、鎳等)元素的鐵碳合金;鑄鐵是含碳量大于2.11%的鐵碳合金。

  碳素鋼價(jià)格低廉,工藝性好,廣發(fā)應(yīng)用與機(jī)械制造中;合金鋼按加入合金元素的不同,具有不同的性能(高耐磨性、耐蝕性、耐低溫、高磁性等),按用途可分為結(jié)構(gòu)鋼、特殊性能鋼;鑄鐵按其碳的存在形態(tài)可分為灰口鑄鐵和百口鑄鐵。

  4、常用的非金屬材料有哪幾類?各有何性能特點(diǎn)?

  常用的非金屬材料有種:工程塑料、復(fù)合材料、工業(yè)橡膠、工業(yè)陶瓷等。

  工程塑料具有密度小、耐腐蝕、耐磨減模型好、良好的絕緣性能以及成型性等優(yōu)點(diǎn),此外還有強(qiáng)度硬度較低、耐熱性差、易老化和儒變等缺點(diǎn);

  復(fù)合材料具有較高的比強(qiáng)度和比模量、較好的疲勞強(qiáng)度、耐蝕、耐熱、耐磨、減震的特點(diǎn);

  工業(yè)陶瓷:高硬度、高耐磨、高彈性模量、高抗壓強(qiáng)度、高熔點(diǎn)、耐高溫、耐腐蝕、脆性大等特點(diǎn);

  合成橡膠:耐熱、耐磨、耐老化;耐寒;耐臭氧

  (二)材料處理技術(shù)

  1、熱處理工藝主要是通過(guò)控制加熱、保溫、冷卻,從而改變材料的表面或內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),最終達(dá)到改善工件的工藝性能和使用性能的目的。常用的熱處理方法有:退火、正火、回火、淬火、調(diào)質(zhì)。

  2、說(shuō)明一下熱處理工藝的主要目的:

  退火:降低硬度,改善切削加工性能;消除殘余應(yīng)力,穩(wěn)定尺寸;減少變形與裂紋傾向細(xì)化晶粒,調(diào)整組織,消除組織缺陷。

  回火:消除工件淬火產(chǎn)生的殘余應(yīng)力,防止變形與開(kāi)裂,調(diào)節(jié)性能獲得工藝所求力學(xué)性能和加工性能,穩(wěn)定組織與尺寸,保證精度。

  淬火:提高試件的硬度、強(qiáng)度以及耐磨性。

  表面淬火:通過(guò)快速加熱對(duì)表面處理,獲得硬度高耐磨的表面層,內(nèi)部組織仍保持原來(lái)的塑性和韌性。

  3、更具下圖給定的鋼的加熱、保溫、冷卻情況,指出他們各自的熱處理工藝。

  1)退火

  2)正火

  3)淬火

  4)回火

  4、解釋

  1)調(diào)質(zhì)處理:淬火加高溫回火結(jié)合的熱處理。

  2)化學(xué)熱處理:把材料放入一定的介質(zhì)內(nèi)加熱,介質(zhì)中的原子擴(kuò)散到材料表面。

  5、一下工件分別采用森么最終熱處理工藝?

  重在齒輪(40Cr):淬火、高溫回火、調(diào)質(zhì);

  彈簧(60Si2Mn):淬火、中溫回火;

  銼刀(T12):淬火、低溫回火。

  6、什么是轉(zhuǎn)化膜處理?鋼的氧化處理是如何進(jìn)行的?其主要目的是什么?

  轉(zhuǎn)化膜處理是將工件浸入某些溶液中,在一定條件下使其產(chǎn)生一層致密的氧化膜,提高工件防腐蝕的能力;鋼的氧化處理是:將鋼件在空氣—水蒸氣或化學(xué)藥物中加熱到適當(dāng)溫度,使其表面形成藍(lán)色的氧化膜。這種工藝又叫作發(fā)藍(lán)處理。主要目的是:提高氧化膜的防腐蝕能力和潤(rùn)滑性能。

  二、材料成型加工

 。ㄒ唬┙饘勹T造成形

  1、用方塊圖表示鑄造生產(chǎn)過(guò)程。

  2、型砂的組成原料:原砂、粘結(jié)劑、附加物、水。其中常用的附加物有鋸末、煤粉、淀粉。

  3、砂型鑄造中,型砂主要應(yīng)具備透氣性、耐火性、退讓性、強(qiáng)度、可塑性五方面的性能要求。

  4、區(qū)分下列名詞術(shù)語(yǔ)。

  (1)分型面:兩個(gè)相鄰鑄型的結(jié)合面;

  分模面:為了適應(yīng)分模造型時(shí)便于取模而將一個(gè)模面分開(kāi)的切面。

 。2)模型:鑄造成形過(guò)程中使用的模具

  鑄型:一般由上型、下型、型芯、澆注系統(tǒng)等幾部分組成,澆注時(shí)容納液態(tài)金屬,冷去后形成鑄件。

  5、略

  6、

  7、右面鑄件在不同生產(chǎn)批量時(shí)各應(yīng)采取什么造型方法?

  1)單件、小批采用 手工造型;

  2)成批、大量采用 機(jī)器造型。

  8、

  9、寫出鑄件的分類缺陷:

 。1)孔眼類缺陷:氣孔、針孔、縮孔、縮松、疏松等;

 。2)裂紋類缺陷:熱裂、冷裂、冷隔等;

  (3)表面類缺陷:夾砂、結(jié)疤、粘砂等。

  10、特種鑄造是指:除砂型鑄造外的其他鑄造方法,具體有熔模鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造、離心鑄造等鑄造方法。

  (二)金屬塑性成形

  1、金屬塑性成形方法是指:金屬材料通過(guò)壓力加工,使其產(chǎn)生塑性變形,從而獲得所需工件的尺寸,形狀及性能的一種工藝方法。

  常用的金屬塑性成形方法有鑄造成形、沖壓成形、擠壓成形、拉拔成形、軋段成形。

  2、鑄造時(shí)將金屬加熱的目的是降低金屬?gòu)?qiáng)度,使其變形抗力降低、提高可鍛性。鍛造時(shí),金屬材料允許的最高

工程實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  x月x號(hào),我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測(cè)量實(shí)習(xí)”,在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際好處及重要性,我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn),依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn),在老師的講解中我們明白了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測(cè)量,抓緊時(shí)間實(shí)習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)。

  在此之前,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,所以,這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)我們的缺陷。

  測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中務(wù)必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒(méi)居中等等,都會(huì)引起一些誤差。因此,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率。

  測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作,透過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在我的腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)資料主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖。為xx領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的:角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。

  在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛力,更有應(yīng)對(duì)困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:

  1、在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。

  2、提高自身的測(cè)量水平,降低誤差。

  3、透過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。

  除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循必須的測(cè)量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更能夠提高測(cè)量的效率。透過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

  一周多以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題和疑難,如:

 。1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就十分重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

  (2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。

  (3)計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算務(wù)必兩個(gè)人來(lái)完成,一個(gè)初步計(jì)算,一個(gè)校核。在此過(guò)程中,我們也遇到了類似的問(wèn)題,但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

  這次實(shí)習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

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