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在工廠實習報告

時間:2022-05-13 14:33:43 實習報告 我要投稿

在工廠實習報告范文匯總7篇

  在日常生活和工作中,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的在工廠實習報告7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在工廠實習報告范文匯總7篇

在工廠實習報告 篇1

  一、實習目的

  1、貫徹理論聯(lián)系實際的培養(yǎng)方針,培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力和獨立工作能力,加強國情、社情和專業(yè)背景的教育,增強勞動觀念和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和團隊協(xié)作精神,使之成為具有較高素質(zhì)和專業(yè)能力的、適應(yīng)社會需要的高級人才、

  2、通過供電實習,鞏固和加深學(xué)生對工業(yè)與民用電力用戶供電系統(tǒng)的基本原理、工程設(shè)計方法和運行管理基本知識的理解和掌握,培養(yǎng)學(xué)生對工廠供電系統(tǒng)的操作維護和管理能力、以及對電力工程領(lǐng)域進行一定的了解、

  二、實習要求

  1、通過供電實習,要求學(xué)生了解所實習的工廠的電力負荷情況,負荷類別,了解工廠的變配電系統(tǒng),認識變配電系統(tǒng)的電氣設(shè)備,了解工廠供電系統(tǒng)繼電保護的實施情況,了解工廠在節(jié)約電能與提高功率因數(shù)方面應(yīng)用新技術(shù)的情況、

  2、在實習中,每位學(xué)生要服從帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo),嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,尊重工人、技術(shù)人員的勞動,虛心學(xué)習、

  3、在實習期間努力學(xué)習,實習結(jié)束后,提交一份實習報告書、

  4、參觀變電所時,一定要服從指揮、注意安全,未經(jīng)許可不得進入禁區(qū),更不許摸、動任何按鈕,以防發(fā)生意外、

  三、實習內(nèi)容

  了解工廠中小型變電所的位置結(jié)構(gòu),高壓配電室、變壓器室、低壓配電室、電容器室的布置、了解各開關(guān)柜的作用,識別變電所電氣設(shè)備的外形和名稱、掌握變電所安全操作常識、了解10KV配電線路的運行管理及各種有關(guān)規(guī)章制度、

  1、變壓器

  利用電磁感應(yīng)的原理來改變交流電壓的裝置,主要構(gòu)件是初級線圈、次級線圈和鐵心(磁芯)、在電器設(shè)備和無線電路中,常用作升降電壓、匹配阻抗,安全隔離等、變壓器是變換交流電壓、電流和阻抗的器件,當初級線圈中通有交流電流時,鐵芯(或磁芯)中便產(chǎn)生交流磁通,使次級線圈中感應(yīng)出電壓(或電流)、變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成,線圈有兩個或兩個以上的繞組,其中接電源的繞組叫初級線圈,其余的繞組叫次級線圈、

  變壓器按用途可以分為:配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、單相變壓器、整流變壓器等、

  變壓器的最基本型式,包括兩組繞有導(dǎo)線之線圈,并且彼此以電感方式稱合一起、當一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線圈時,于另一組線圈中將感應(yīng)出具有相同頻率之交流電壓,而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度、一般指連接交流電源的線圈稱之為「一次線圈」(Primarycoil);而跨于此線圈的電壓稱之為「一次電壓、」、在二次線圈的感應(yīng)電壓可能大于或小于一次電壓,是由一次線圈與二次線圈問的「匝數(shù)比」所決定的、因此,變壓器區(qū)分為升壓與降壓變壓器兩種、

  變壓器的外型:

  當一個正弦交流電壓U1加在初級線圈兩端時,導(dǎo)線中就有交變電流I1并產(chǎn)生交變磁通ф

  1,它沿著鐵芯穿過初級線圈和次級線圈形成閉合的磁路、在次級線圈中感應(yīng)出互感電勢U2,同時ф1也會在初級線圈上感應(yīng)出一個自感電勢E1,E1的方向與所加電壓U1方向相反而幅度相近,從而限制了I1的大小、為了保持磁通ф1的存在就需要有一定的電能消耗,并且變壓器本身也有一定的損耗,盡管此時次級沒接負載,初級線圈中仍有一定的電流,這個電流我們稱為空載電流如果次級接上負載,次級線圈就產(chǎn)生電流I2,并因此而產(chǎn)生磁通ф2,ф2的方向與ф1

  相反,起了互相抵消的作用,使鐵芯中總的磁通量有所減少,從而使初級自感電壓E1減少,其結(jié)果使I1增大,可見初級電流與次級負載有密切關(guān)系、當次級負載電流加大時I1增加,ф1也增加,并且ф1增加部分正好補充了被ф2所抵消的那部分磁通,以保持鐵芯里總磁通量不變、如果不考慮變壓器的損耗,可以認為一個理想的變壓器次級負載消耗的功率也就是初級從電源取得的電功率、變壓器能根據(jù)需要通過改變次級線圈的圈數(shù)而改變次級電壓,但是不能改變允許負載消耗的功率、

  2、科星電器

  我們實習的另一個內(nèi)容是參觀科星電力電器有限公司進行認識實習、

  公司始建于1991年,總部位于成都國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)西部園區(qū),占地約3萬平方米,擁有現(xiàn)代化的生產(chǎn)廠房和微機聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng),技術(shù)力量雄厚,生產(chǎn)工藝先進,加工設(shè)備精良,檢測設(shè)備完善、公司長期與施耐德(電氣)、ABB(電氣)、通用電氣等國際先進企業(yè)保持密切合作,聯(lián)合生產(chǎn)具有國際一流水平的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、

  公司主要生產(chǎn)“KEE”牌ZBW系列箱式變電站、YB—10智能小型化預(yù)裝式變電站、環(huán)網(wǎng)開關(guān)柜,高/低壓開關(guān)柜等30余種配電產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于發(fā)電廠、變電站、工礦企事業(yè)、市政基礎(chǔ)建設(shè)及房地產(chǎn)開發(fā)等領(lǐng)域、

  分別參觀了公司的各個區(qū)域,包括:低壓成套開關(guān)區(qū)、零件制造區(qū)、點焊區(qū)、沖壓區(qū)、數(shù)控加工區(qū)以及產(chǎn)品展覽室等、看到許多電氣設(shè)備,讓我們大開眼界,這些包括:M25智能控制器、JKLE—8智能無功功率自動補償器、MVNEX柜、KYN28A—12高壓開關(guān)柜、六氟化硫中壓環(huán)網(wǎng)柜等等許多設(shè)備,通過對這些設(shè)備的認識讓我們收獲不小、

  雖然參觀實習的時間不長,仍讓我們覺得意猶未盡、

  3、水力發(fā)電站

  水力發(fā)電站的參觀認識,亦是一大重點、水力發(fā)電站是利用水位差產(chǎn)生的強大水流所具有的動能進行發(fā)電的電站、其工作原理為:水力發(fā)電就是利用水力(具有水頭)推動水力機械(水輪機)轉(zhuǎn)動,將水能轉(zhuǎn)化為機械能,如果在水輪機上接上另一種機械(發(fā)電機)隨著水輪機轉(zhuǎn)動便可發(fā)出電來,這時機械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔、水力發(fā)電在某種意義上講是水的勢能變成機械能,又變成電能的轉(zhuǎn)換過程、

  將水能轉(zhuǎn)換為電能的綜合工程設(shè)施、又稱水電廠、它包括為利用水能生產(chǎn)電能而興建的

  一系列水電站建筑物及裝設(shè)的各種水電站設(shè)備、利用這些建筑物集中天然水流的落差形成水頭,匯集、調(diào)節(jié)天然水流的流量,并將它輸向水輪機,經(jīng)水輪機與發(fā)電機的聯(lián)合運轉(zhuǎn),將集中的水能轉(zhuǎn)換為電能,再經(jīng)變壓器、開關(guān)站和輸電線路等將電能輸入電網(wǎng)、有些水電站除發(fā)電所需的建筑物外,還常有為防洪、灌溉、航運、過木、過魚等綜合利用目的服務(wù)的其他建筑物、這些建筑物的綜合體稱水電站樞紐或水利樞紐、

  水電站有各種不同的分類方法、按照水電站利用水源的性質(zhì),可分為三類、①常規(guī)水電站:利用天然河流、湖泊等水源發(fā)電;②抽水蓄能電站:利用電網(wǎng)中負荷低谷時多余的電力,將低處下水庫的水抽到高處上水庫存蓄,待電網(wǎng)負荷高峰時放水發(fā)電,尾水至下水庫,從而滿足電網(wǎng)調(diào)峰等電力負荷的需要;③潮汐電站:利用海潮漲落所形成的潮汐能發(fā)電、

  按照水電站對天然水流的利用方式和調(diào)節(jié)能力,可以分為兩類、①徑流式水電站:沒有水庫或水庫庫容很小,對天然水量無調(diào)節(jié)能力或調(diào)節(jié)能力很小的水電站;②蓄水式水電站:設(shè)有一定庫容的水庫,對天然水流具有不同調(diào)節(jié)能力的水電站、在水電站工程建設(shè)中,還常采用以下分類方法、①按水電站的開發(fā)方式,即按集中水頭的手段和水電站的工程布置,可分為壩式水電站、引水式水電站和壩-引水混合式水電站三種基本類型、這是工程建設(shè)中最通用的分類方法、②按水電站利用水頭的大小,可分為高水頭、中水頭和低水頭水電站、世界上對水頭的具體劃分沒有統(tǒng)一的規(guī)定、有的國家將水頭低于15m作為低水頭水電站,15~70m為中水頭水電站,71~250m為高水頭水電站,水頭大于250m時為特高水頭水電站、中國通常稱水頭大于70m為高水頭水電站,低于30m為低水頭水電站,30~70m為中水頭水電站、這一分類標準與水電站主要建筑物的等級劃分和水輪發(fā)電機組的分類適用范圍,均較適應(yīng)、③按水電站裝機容量的大小,可分為大型、中型和小型水電站、各國一般把裝機容量5000kW以下的水電站定為小水電站,5000~10萬kW為中型水電站,10萬~100萬kW為大型水電站,超過100萬kW的為巨型水電站、中國規(guī)定將水電站分為五等,其中:裝機容量大于75萬kW為一等〔大(1)型水電站〕,75萬~25萬kW為二等〔大(2)型水電站〕,25萬~2、5萬kW為三等〔中型水電站〕,2、5萬~0、05萬萬KV為四等〔。1)型水電站〕,小于0、05萬kW為五等〔。2)型水電站〕;但統(tǒng)計上常將1、2萬kW以下作為小水電站、中國已建成葛洲壩、烏江渡、白山、龍羊峽和以禮河梯級等各類常規(guī)水電站,建成了潘家口等大型抽水蓄能電站(見潘家口水利樞紐)和試驗性的江廈潮汐電站、

  四、實習體會

  經(jīng)過這次的工廠供配電認識實習,我對供配電這一塊有更具體更感性的認識、在實習過程中,通過查資料,鍛煉了我們搜集信息、整理信息的能力,感嘆網(wǎng)絡(luò)信息豐富的同時,也對供配電、輸電電路、高低壓配電等方面有了更為清楚的認識、電能是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動力、電能既易于由其它形式的能量轉(zhuǎn)換而來,又易于轉(zhuǎn)換為其它形式的能量以供應(yīng)用;并且做好了工廠供電工作,對于發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化,具有十分重要的意義、所以學(xué)好這些對于今后可能從事的供配電、供電建設(shè)等工作,都很有幫助、

在工廠實習報告 篇2

  在美的的日子

  從開始整理行李登上來美的的廠車,從辦理廠卡到安排宿舍住宿,手續(xù)非常的多,盡管當時的我們都還沒有正式上班。后來,當培訓(xùn)專員萬建民給我們在培訓(xùn)的時候,我就在想,我會被分配做什么樣的事?會與什么樣的人相處?會和哪些人在一起工作?我會不會堅持下來?等等??好多好多問題,帶著這些問題,我開始融入美的,去適應(yīng)美的工廠的生活,我心里既期待又害怕,擔心自己會半途而廢??

  我懷著忐忑的心情開始了我的第一天實習,也開始了我在美的工廠的“新”生活。我被分配到管理部,隸屬綜合管理部門,跟著文化專員劉小園學(xué)習企業(yè)文化宣傳。她很溫和,很友善。盡管如此,但是當時的我心情非常復(fù)雜,總是想,我是新人,怕犯了錯,惹人生氣會挨罵,或許是因為電視劇看多了的原因吧,總是覺得在公司里的干部們脾氣都是非常不好的,動不動就批評人,所以被安排在她旁邊坐著的時候我非常緊張。簡單的自我介紹之后,她給我講解了什么是企業(yè)文化?關(guān)于企業(yè)文化,實習的我現(xiàn)階段需要了解的一些事情。使我懂得,要構(gòu)建友愛美的,了解員工的物質(zhì)需求,滿足員工的精神需求,讓員工感受到美的存在家的溫暖。

  俗話說:“萬事開頭難”。記得,最初開始的工作,僅限于海報的發(fā)放,電話的接聽,資料的整理,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計?在這個過程中,說沒有困擾那是假話。在發(fā)放海報的時候,部門線體人數(shù)較多,由于沒有做好發(fā)放記錄,導(dǎo)致后來分不清楚到底有多少人領(lǐng)了海報;在接聽電話的時候,由于我的普通話不標準,表達能力欠缺專業(yè)水準,和對方的溝通有點困難,導(dǎo)致最后信息流失;在資料的整理和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計的時候,由于excel的基本操作不熟練,最后導(dǎo)致數(shù)據(jù)混亂。幾天的工作下來,讓我覺得書本的理論知識還是很重要的,學(xué)校的禮儀課不能只是玩玩而已?當然,在這幾天的實習過程中,我結(jié)識了很多朋友,包括同部門的,車間線體的,還有管理食堂后勤保安等等,他們比我大不了多少,像大哥哥姐姐一樣的照顧我,關(guān)心我,讓我感受到,離開家,外面的世界也是很美好的,至少在美的是這樣。

  在工作中,和同事之間由于電腦的使用發(fā)生過一些小摩擦,也鬧過不愉快,不過之后大家還是朋友!讓我也明白了一句話:當你懷著愉快的心情做事情的時候,對待什么都會心情舒暢;但當你懷著沉悶的心情工作的時候,你就會感覺像度日如年,工作效率也會大打折扣。這是我的開始,我的實習的開始,我的經(jīng)歷生活的開始,我的奮斗拼搏的開始??

  在企業(yè)文化宣傳工作的開展,我了解到,美的為了豐富員工的生活,開展了一系列的活動,還成立了能滿足各種文藝愛好者娛樂的協(xié)會,其中,包括舞蹈協(xié)會、書法協(xié)會、籃球協(xié)會、攝影協(xié)會、文學(xué)協(xié)會??除此之外,還有一些專門負責此類活動的策劃人,平時策劃一些比賽,如羽毛球比賽,拔河比賽,籃球比賽??提高員工的身體素質(zhì),使保持工作的積極性。在美的的這幾天,我只有一個感受:我們學(xué)校是一切為了學(xué)生,美的是一切為了員工。從我開始工作到現(xiàn)在,跟著小園姐參加過各種活動,見識了員工的多才多藝,還有員工之間的團隊協(xié)作。現(xiàn)在我努力使自己更完美的融入到美的。下班后,帶著寢室?guī)讉同學(xué),一起跟著小園姐去學(xué)習舞蹈,廣場舞,拉丁舞,爵士舞,肚皮舞??相信總有一樣是適合自己的!以前在學(xué)校,總是想著去學(xué)習舞蹈,由于各種原因,一直沒有機會去學(xué)習,現(xiàn)在,我們在美的,擁有了這么好的條件,按自己興趣去選擇自己所喜歡的,做自己想做的事,我很喜歡這樣的生活,也會好好利用這段時間,提升自己的內(nèi)在美的外在美,塑造自己的審美價值!

  還記得剛來公司,一帶領(lǐng)我們參觀的經(jīng)理說:“現(xiàn)在你們在這里,就不必學(xué)校了,不能再那么懶散了,公司有公司的規(guī)定,有公司的制度,你們現(xiàn)在既然來了,就要遵守!”當時,我還以為是像集中訓(xùn)練營一樣,把我們大家集中起來,來一次軍訓(xùn)之類的,嚇我一大跳呢!后來,在慢慢適應(yīng)的過程中,才知道,那些所謂的要求,只是針對一些“特別”的人。一些細節(jié)之類的,我們在學(xué)校已經(jīng)得到過鍛煉了!要有組織有紀律的在這里生活,我能行!

  在工廠里的時間長了,自己也就摒除了剛開始的緊張和害怕,工作中有時間的時候就開始和同事們聊天了,心情也放松了。其實,身體上的負荷在兩三天的堅持之后就完全不存在了,現(xiàn)在感覺一天還是很快就過去的,在平時的工作中,在和同事們的聊天中,我收獲了許多,學(xué)到了許多,也領(lǐng)悟了許多。

  想到以前還沒有來美的實習的時候,有很多在外面工作的學(xué)長學(xué)姐們就對我說,在外面的人,都是很現(xiàn)實,很復(fù)雜的,社會不是你想的那么簡單。說實在的,這是我第一次離開學(xué)校,離開家到外面生活,甚至生存。當時我就對美的產(chǎn)生恐懼,害怕在這里被人欺負怎么辦?如果遇到什么困難挫折還都得靠自己一個人去解決。我們的實習期快滿了,或許人就是一種奇怪的動物,對于自己不習慣的地方,當自己一旦要離開的時候,就會有點舍不得,會對它產(chǎn)生一種依戀。

  這次實習的目的就是為了以后自己所選的專業(yè),更進一步的打好基礎(chǔ),將理論聯(lián)系實際,將優(yōu)勢發(fā)揮極致。因此在這次實踐中自然就比較注意這一方面。盡管在這次實習過程中,我只是做一些簡單的工作,運用自己所學(xué)的知識也很少,但是一有機會我就運用自己所學(xué)知識!平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但是在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工做出嚴格的要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解出一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。因此,每次核對線體員工的金額數(shù)據(jù),我都會非常的仔細,員工是工廠的一切,我的“粗心”在這里被扼殺了。

  學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并能有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)我們在校大學(xué)生的自身價值。

  感悟:

  在美的冰箱工廠實習的時間雖然很短暫,但是這次實習我的收獲還是很多的,人生是一個大舞臺,有順境也有逆境,須知磕磕絆絆的人生才是有意義的人生。

  社會是復(fù)雜的,對于社會的認識需要自己不斷的實踐,一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源,說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展,不斷促進我們認識到自己能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使我們?nèi)ソ鉀Q工作和生活中出現(xiàn)的一些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,我們的認識能力也就不斷地改善和提高了!

  回想這次實習,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實習,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會有更好的發(fā)展。

在工廠實習報告 篇3

  對于畢業(yè)生來說,實習是大家進入社會體驗社會的一個必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,運用所學(xué)習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系于實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會做準備。

  大二下半學(xué)期,按照學(xué)校教學(xué)要求,我們動本三(1)班全體在老師的`帶領(lǐng)下于1月24日對xx一發(fā)電廠和xx第二發(fā)電廠進行了參觀實習。通過這次實習我們初步了解了太原市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀,接觸了電廠生產(chǎn)的整個流程,認識到了當今電力行業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)。整個實習收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、對電廠的大體認識

  我們此次參觀實習的電廠均為熱電廠,且兩個電廠都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能,它的基本生產(chǎn)過程可概括為:燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽,將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能,蒸汽壓力推動汽輪機旋轉(zhuǎn),熱能轉(zhuǎn)換成機械能,然后汽輪機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn),將機械能轉(zhuǎn)變成電能。概括的講,電廠就是能量轉(zhuǎn)化的工廠,而具體到我們太原的一電廠與二電廠,就是將儲存在煤礦中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能與熱能的工廠。

  二、第一熱電廠

  在上午的行程中,我們坐車去了位于晉祠路上的太原第一熱電廠。到達電廠之后我們并沒有被安排立刻開始參觀整個廠房,而是由老師帶隊到電廠的辦公樓去聽電廠的師傅給我們先進行理論上的講解。

  這期間我們了解到了許多關(guān)于一電廠的歷史與發(fā)展軌跡,得知xx第一熱電廠創(chuàng)建于19xx年,屬"xx"期間國家156項重點工程之一。五十年來,經(jīng)過六期擴建,逐步發(fā)展成為擁有裝機容量127.5萬千瓦的現(xiàn)代化大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。至20xx年底,為國家發(fā)電1020.53億千瓦時,供熱2.63億百萬千焦,負擔著太原市1000萬平方米,80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負荷,為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。20xx年全廠發(fā)電量突破80億千瓦時大關(guān),20xx年全廠實現(xiàn)安全生產(chǎn)600天。

  之后師傅又給我們講解了太原一電廠現(xiàn)今正在運行的機組以及工作原理,這在后面的段落我會做具體報告。最后是強調(diào)安全,雖然是老生常談,但是依然需要我們?nèi)f分注意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好,安全帽是否戴規(guī)范,以及行進中的種種要求?偨Y(jié)為“四不傷害”,即“不傷害自己,不傷害別人,不讓別人傷害自己,保護別人不被傷害!

  講解完之后就是由師傅及老師帶領(lǐng)我們參觀整個電廠的生產(chǎn)流程了,我們由廠門進入依次參觀了原煤倉,運輸皮帶,磨煤機,送煤器,鍋爐,汽輪機與發(fā)電機,水冷塔等機組。對這些之前只是在書本上有所學(xué)習,卻從未謀面的機器見了第一次面,現(xiàn)場切身感受到了電廠的工作環(huán)境。真正的感覺到了現(xiàn)實與書本的差別是多么巨大,上午的實習可以說主要是開闊了視野,在琳瑯滿目的機器面前,我還是有些暈,不能完全跟上思路。

  在參觀完整個電廠之后,我們就乘車回到了學(xué)校,準備下午再參觀太原第二熱電廠。

  三、第二熱電廠

  午休之后的我們帶著略微的倦意登上了參xx第二電廠的旅程,到電廠之后依然是由一位電廠的工程師為大家講解第二電廠的歷史:xx第二電廠始建于19xx年,地處xx,是xx企業(yè),注冊資本金5340萬元,先后經(jīng)過幾代人五十余年的艱苦奮斗,歷經(jīng)六期建設(shè),截至20xx年底,在役總裝機容量110萬千瓦。一期、二期機組現(xiàn)已退役;三期三臺5萬千瓦機組于xx年投產(chǎn);四期兩臺20萬千瓦機組于1xx年投產(chǎn);五期一臺20萬千瓦機組于xx年6月投產(chǎn);六期兩臺30萬千瓦空冷供熱脫硫機組,第一臺于20xxx年12月22日順利投產(chǎn),標志著我國首臺30萬千瓦直接空冷供熱機組投產(chǎn)發(fā)電,第二臺計劃20xx年3月投產(chǎn)。全廠現(xiàn)有員工2900余人。

  了解了太原第二電廠的歷史之后,我們由師傅帶領(lǐng)著參觀二電廠的生產(chǎn)線,與上午的感覺不同的是,這次我們與這些機組不再是初次見面,同學(xué)們的眼光中更多的不再是驚訝,而是回憶與思考我們所學(xué)的知識,在腦海中過整個理論的流程與實際的區(qū)別與聯(lián)系。參觀了磨滅機、鍋爐、汽

  輪機等機組之后,我們主要又參觀了二電廠的水冷設(shè)備。這里冷卻的方法有直接水冷,間接水冷以及直接空冷三種。三種方法效果不一,但耗費的成本也高低不同。這三種方式同時存在于二電也有其歷史原因,這讓我們更加了解到一個電廠不是理論上建立起來就一成不變的,而是也在隨著時代的發(fā)展再進步,他有稍顯落后的機組在運行,也有極為先進的機組在工作,他是一個有機的,時間與空間上結(jié)合的整體。

在工廠實習報告 篇4

  一、工廠的總體規(guī)模水平

  河北深刻電子股份有限公司位于辛集市,員工千余人,近二十四年的制造歷史已經(jīng)成為一家專業(yè)規(guī)模的傳感器生產(chǎn)廠家,在傳感器行業(yè)有一定的帶頭作用,走進廠區(qū),只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。給人一個朝氣蓬勃的印象。進入車間,雖然在生產(chǎn)過程中,大部分工作是有工人手工完成的,但是工人們的工作效率和對工作認真負責的態(tài)度更是吸引了大多數(shù)的參觀者。

  工廠有自己的作息時間,并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙,每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序,這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人,吃的飯菜一律相同,沒有任何的特殊化。

  二、學(xué)習過程

  如下幾點是在工廠實習期間,主要學(xué)習到的一些知識以及由此得到的一些心得。

  (一)銅圈的纏繞

  此工序是機器作業(yè),過程主要是將銅絲纏繞在成品鐵芯上,在此過程中師傅將索要纏繞的圈數(shù)輸入電子機器中,在設(shè)定好圈數(shù)后,機器自動繞制,線圈的包裹此過程主要是要求工人師傅將已經(jīng)纏好的銅線圈再次用塑料膠帶紙包裹,這樣能更好的進行絕緣和對內(nèi)部線圈的保護,我們也親自動手包裹線圈,也感受到真的作為一個工人要做好這個過程的不易,線圈的初步檢測。

  由于工廠注意每個零件的合格性和對產(chǎn)品認真的態(tài)度,工廠進行初步的計量檢測,主要是檢測是否線圈有斷線情況,這樣防止包裝后檢查的麻煩根據(jù)各種線圈的功能和種類進行裝盒,然后進行膠體的封裝。

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  進行最后的檢測和裝盒

  三、心得體會

  雖然是短短的十天,但是客觀現(xiàn)實給我們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。我深感自己的不足,我會在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力學(xué)習,做一個對自己負責任,對工作負責的人。實習這十天期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗。

  在臨走前經(jīng)理的訓(xùn)話中,再三強調(diào)回校后的要注意三件主要事項,注意身體、保證畢業(yè)和繼續(xù)學(xué)習。這也算是單位對我現(xiàn)在唯一的期望,在保證自己身體健康和順利畢業(yè)的同時,我們要利用剩余的大學(xué)時間好好打好專業(yè)基礎(chǔ),以便能很快地融入工作中去。

在工廠實習報告 篇5

  首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農(nóng)村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因為我是大一新生剛接觸到專業(yè)課,學(xué)習的還不夠深,不能用回貫通。所以,只能先見工廠,走進社會,去學(xué)習一下社會經(jīng)驗,從而提高自己這方面的能力,因為我知道自己在這方面存在不足。

  好不用以等到了放假,我就迫不及待的踏上了北上的列車,來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息,這里不但是先秦文化的發(fā)源地,而且是盛唐文化的根源。

  在別人的介紹下我來到了一家電子廠,屬于一家來料加工企業(yè),主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于,剛?cè)S里里的業(yè)務(wù)不熟悉所以,我被分配到了給料部,這是一項非常簡單的工作,也算是從基層做起吧!

  我做的主要就是選料,它們的材料大部分是從美國和日本進口來的,是一種叫做硒鐵片的材料,聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料,用板尺去丈量這種材料,按廠內(nèi)要求用石筆打上標記,便于車間工人進行切片。

  由于,選料這種工作比較簡單而且便于完成,所以有很多時間進入車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),所以一個星期下來,我已經(jīng)基本掌握了車間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用。所以,我要求廠里把我調(diào)入車間進行機器操控。又經(jīng)過一段時間的工作,我發(fā)現(xiàn)他們廠內(nèi)的工人的工作效率比較低下,比如切片上吧,每天可以切200千克的,他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn)他們工人操控有誤,沒有得到方法。他們都是單手操控,而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。而我發(fā)現(xiàn)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議,車間主任經(jīng)過實驗最終肯定了我的觀點,并在會議上表揚了我,要求全廠發(fā)揚這種創(chuàng)新精神。這是我沒有想到的。其實,我心里也暖烘烘的。以后,廠里的的工人都采用了這種方法,工作效率大大提高了,廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項。!

  在那里工作的一段時間里,我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理現(xiàn)象,特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非?膳碌氖!再一個就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當前的制度。不能適應(yīng)當前的市場經(jīng)濟體制了。他們還是老一套的記時工,也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以,也就是按上班時間長短發(fā)工資。而現(xiàn)在,我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來計算工資了,也就是計件。只不過我只是個臨時工,我只是來勤工儉學(xué),也不便于提出我的意見來否定領(lǐng)導(dǎo)的不是,所以直到最后我也說出我的想法。

在工廠實習報告 篇6

  一、實習目的:

  1、熟悉焊接方法的種類,熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法,工廠焊接實習報告。

  2、熟悉焊接的有關(guān)設(shè)備,熟悉焊接材料及選用。

  3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。4、初步掌握氣焊、手工釬焊工藝、焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計。

  二、實習內(nèi)容:倉庫貨架制作(規(guī)格:2.00m*1.65m*0.50m,數(shù)量:10個)

  三、實習工具:5m鋼卷尺1把,剛角尺、鱷魚鉗2把、電焊面罩、護腿、電焊手套。

  四、實習設(shè)備:9kva交流電焊機(包括電焊鉗、電纜線)。

  五、實習輔料:石筆、ф2.5電焊條。

  六、實習步驟:

  1、看實習圖紙。計算角鐵45條

  2、根據(jù)圖紙,用切割機將角鋼切成所需尺寸。切割時注意:

  ①角鐵標準長度為6m,這時將一條角鐵均分為3段,1.99m/段;貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長2m,如果下料時2m/段,剩下的第3段就不足2m,造成材料浪費,產(chǎn)品不符要求;10個貨架,需1.99m/段角鐵共80段,一共角鐵27條,余2m,可均分為4段為貨架寬度所需;

 、谙1.65m料時,將一條角鐵均分為3段,1.65m/段,剩下1m剛好分2段,0.5m/段,為貨架寬度所需;10個貨架,需1.65m/段角鐵共40段,一共角鐵14條,其中13條余1m,可均分為2段為貨架寬度所需;另1條余4.35m,可均分為8段為貨架寬度所需;

 、10個貨架,需0.50m/段角鐵共80段,綜合①、②共有8 26 4=38段,還需0.50m/段材料42段,即需整條角鐵4條,其中3條每條均分為12段,0.49m/段,另一條分6段后余3m;

 、軐0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開擺放,0.49m/段用于貨架中層,不影響貨架尺寸,實習報告《工廠焊接實習報告》。

  3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸,擺為貨架支柱,上下層橫檔;注意對角線長度相等。先電焊,尺寸無誤后滿焊。

  4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔,這樣貨架一側(cè)就完成了。

  5、以第1個支架(貨架一側(cè))為“模板”,完成其它支架。

  6、焊貨架短橫檔,注意兩側(cè)角度垂直。

  七、實習體會:貨架制作應(yīng)該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊,當然在不翻動貨架的情況下,可以練習立焊、仰焊。制作過程中要注意材料計算,避免浪費。因為電焊弧光含有強烈的紫外線等,對眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷,所以電焊作業(yè)千萬注意:帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。

在工廠實習報告 篇7

  我就讀于荊楚理工學(xué)院,計算機科學(xué)與技術(shù)本科一班,年滿xx年隨我校xx年后還能互相想起對方,因為我從前都收獲到了比金錢更貴重的東西:友誼。

  社會實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在這里我們有喜有憂,有得有失,這次的實習有力的啟發(fā)了我們的靈魂,它將作為我們生活和學(xué)習的動力激勵著我們前進,孕育一顆永不言敗的心!

  20xx年2月15日

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