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大學學生實習報告

時間:2023-02-26 17:06:33 實習報告 我要投稿

關于大學學生實習報告范文錦集五篇

  在現在社會,報告對我們來說并不陌生,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的大學學生實習報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于大學學生實習報告范文錦集五篇

大學學生實習報告 篇1

  通過各種努力,我終于在7月15日這天,成為了華西都市報的一名實習生,并由此開啟了我為期一個月的實習生活。這和在學校很不一樣,什么事都得自己掂量,除了眼和手,腦子是被用得最頻繁的。此外,察言觀色也是必須的。

  初來乍到,我首先了解到的是,實習生并不是實習記者。僅僅是實習過程也是有嚴格的等級,實習記者,見習記者,最后才是最低級別的實習生。它們的區(qū)別除了是否有稿費外,其他方面還是很平等的。

  負責教我的老師是我的同校學姐。她20xx年畢業(yè),在報社已經工作兩年了。因為年輕、活力、認真、業(yè)務好成為了報社教育事業(yè)部的骨干成員之一。學姐個子很高,白白胖胖的,很和藹。因為她的一個同事懷孕了,所以她在帶我的同時還要幫忙帶那個同事負責的三個實習生,很辛苦。

  也許創(chuàng)業(yè)之初特別艱難吧,華西報把自己稱為“鐵軍”。報社的部門有很多,而且我發(fā)現每個部門都有一句口號。我們教育事業(yè)部的口號是:“讀書找學校,就問華西報”。顯而易見,我們部門就是專門報道學生、學校、學習這方面的事的。

  我接到的第一個任務是去省文化宮隨機采訪一些在暑假上補習班的孩子和他們的家長。讓我感動的是,出發(fā)前,學姐還特別貼心的給我寫了一些采訪問題,像:“小孩暑期上了多少個培訓班?上培訓班的原因?孩子想不想上?所有課程總費用多少?”這樣的十幾個問題。還叮囑我要注意現場描寫和個案。雖然那天太陽毒辣,天氣燥熱,我一個人做公交車去一個比較遠的地方,而且路費報社也不給報銷,但是因為學姐的體貼,我的心里暖暖的.,干勁也是十足。

  在省文化宮,我找到六七組去學游泳課的小孩和他們的家長,問了他們這些問題。這和在學校里采訪老師、同學不一樣,老師同學雖然也有不認識的人,但是畢竟共同生活在學校這個安穩(wěn)且熟悉的范圍圈里,我可以肆意折騰,毫無畏忌。但是社會就不一樣了,你不知道別人在想什么,所以你需要謹慎細致,要考慮對方的情緒。所以剛開始向這些人提問時,我有些許緊張,也有一些問題被落下。但是過了一段時間,我漸漸放松了。忙和了兩個多小時,我趕回報社,寫下稿子,交給了學姐。然后就去看報紙了。這里順便說一下我的實習內容:有任務時就出去采訪、寫稿;平時就看報紙,華西報、成都商報、四川日報等等,主要是學習別人怎么寫新聞的;此外如果報社其他的老師有事情,我們實習生要去幫忙。

  那天看報紙到五點多,我就回家了,這時也有其他一些記者回家了,可是學姐還在工作。后來通過聊天才知道學姐一般七點才下班,經常還會忙到通宵,自己一個人在空無一人的辦公室寫稿子,特別辛苦。學姐老家在河南,沒有后臺,也不拼爹不拼男朋友什么的,大學畢業(yè)后,就是靠自己努力,通過報社的考試,成為了一名記者。到了正式工作時,不偷懶,態(tài)度認真,努力工作才有今天的成績——兩年能夠在市中心附近買起房子。

  以前聽人說電視臺啊,報社啊,沒有后門的人根本進不去。當時嚇得我心灰意冷,甚至愧疚自己怎么能因為什么夢想就選擇廣播電視新聞這個專業(yè)呢?倒不如報個好就業(yè)的專業(yè)了,F在,我知道了,也許后門很有用,可以使你輕松就達到某些目的,但是自己的決心更重要。如果自己不努力不拼搏,成天好吃懶做,即使再大的靠山也會有被吃空的一天。所以,只有自己向著夢想不懈努力,才能做自己想做的事,成為自己想成為的人。

  雖然第一次寫稿的結果是沒有見報。還有點傷感吧,但是學姐安慰我,寫了稿沒上報是常有的事,她的很多稿件也被和諧了。所以我并不氣餒,繼續(xù)再接再厲,皇天不負苦心人,我的第四篇稿件終于登上了報紙的頭版頭條。

  那是一個悲涼的勵志故事。事件的主人公是一個80后的男生。他家里有四個兄弟姐妹,父母身患疾病卻仍要守著幾十畝的田地,春耕秋收,養(yǎng)活一家子人。年老體弱的奶奶,意外殘疾的長姐,上初中的妹妹??他和另一個弟弟不得不外出打工減輕家里負擔。也是因為打工,耽誤了他當年考大學?墒撬膲粝刖褪巧洗髮W呀,這個夢想像一粒種子早已在他的心中生根發(fā)芽了。所以他堅持了六年打工五年高考,終于在今年考上川農。這六年間,他吃得苦不言而喻,餓肚子也是常事。他不僅要給家里寄錢,還要找學校復讀學習。他做過各種各樣的工作,對于一個高中畢業(yè)生,自然都是體力活。衣服沒有幾件,鞋子也是磨破了仍在穿。在聽他輕描淡寫地講自己的這些事時,好多時候我都忍不住哽咽了,可他表情依舊溫和有禮。這就是經歷苦難,并敢于面對苦難的表情啊。雖然困苦,可他還是這樣樂觀,不自怨自艾,而是通過自己的雙手努力改變困窘。

  一個人在逆境中還能鼓起勇氣,勇敢突破自我,戰(zhàn)勝困難,達成理想,更何況像我這樣不缺手不缺腳,基本生活有保障的人,有什么臉面躲在父母搭建的避風港里享受安逸,而不學雄鷹搏擊長空,不似游魚翱翔潛底呢?

  這個故事被寫了出來,學姐改過后交給編輯。第二天我來到報社就看見頭版是那個男生拿著大學錄取通知書開心的笑臉。稿子上報了,自己的名字也印在上面,我很高興。可是我更高興的是男生的故事刊登出來后,一定會有好心人幫助他,他不必為大學的學費又傷腦筋了。

  這次的經歷除了激勵到自己外,還讓我體會到,作為一名記者,作為新聞人,可以像這樣幫助需要幫助的人,向社會傳遞正能量,是多么快樂多么幸福呀。我更堅定自己的理想了。

  之后,也寫了一些稿子。當然是有的見報,有的石沉大海了。

  我實習結束前的最后一篇稿件是關于今年?其浫〉。在錄取場看到好多人被隔絕在守衛(wèi)眾多的房間里,公正而嚴格地履行自己的錄取工作時,我深刻了解到高考是多么要命的事,以及記者的責任:真是而客觀地報道新聞事實。這和學校老師教給我的道理是一致的。

  雖然是短短一個月的時間,這段實習經歷卻讓我受益匪淺。這經驗是學校教學遠遠不能企及的,正如“好記性不如爛筆頭”,對于做媒體、做記者來說,理論可以夯實基礎,但是唯有親身實踐才能體會其中的道理與奧妙。用自己的腳走一走,用嘴聊一聊,用手寫一寫,用眼看一看,最后再用心冷靜的想一想,把自己融入其中,深深地感受。

  這期間,我看到了一些,懂得了一些,領悟了一些,反思了一些,堅定了一些。別看只是“一些”,它們必定會在我今后的生命里留下濃墨重彩的一筆。

大學學生實習報告 篇2

  泰井高速公路(泰和至井岡山)是319國道的組成部分,也是通往井岡山風景區(qū)的最便捷的通道。該項目建成后將縮短從泰和至井岡山茨萍的行車里程約14公里。泰井高速起于泰和縣南溪鄉(xiāng)南源垅村,與贛粵高速公路昌傅至泰和段相交,途經3個縣市、泰和機場,終于井岡山市廈坪鎮(zhèn),總投資億元。項目建成后,原319國道仍然保留。泰和至井岡山高速公路將于6月28日奠基,今年9月中旬開工建設,XX年上半年建成通車。

  XX年6月26日,我們班乘車到泰和實習,早上6點半出發(fā),上午11點到達,在泰和實習了3個小時,我認識到:泰和至井岡山高速公路是江西省路網規(guī)劃中的旅游高速公路,也是通往井岡山風景區(qū)的便捷通道,全長62公里。同時建設廈坪至井岡山旅游城茨坪鎮(zhèn)連接線,長22公里。泰井高速公路工程按全線四車道高速公路標準建設,計算行車速度80公里/小時,路基寬米;連接線計算行車速度40公里/小時,路基寬16米。全線共設橋梁42座,其中主線特大橋1座,大、中橋23座,涵洞218道,隧道3座,累計總長4008米,其中津洞隧道左線單洞長20xx米,是江西省迄今為止最長的'公路隧道。

  目前,上萬名建設者克服雨水多、工期短、環(huán)保要求高、地形地質復雜等困難,科學安排施工,全面加快工程進度,力爭在XX年5月建成通車。

  實習中,負責那個路段的總工程師給我們詳細介紹了路基的壓實作用,方法,步驟及路面施工的具體措施,具體講到:氣候因素影響著路基施工的質量,不同地區(qū)應根據本地氣候特點選擇合理的施工季節(jié)。四季差別不明顯,但夏季多雨,路基填土含水量難以控制,故不是理想的施工季節(jié)。其它時間降水較少,氣溫適度,便于路基填土含水量及路基壓實度的控制。在路基施工中,如果土質不良,即使松鋪厚度適中,碾壓合乎規(guī)范,仍然很難達到壓實度標準。所以,一切路基填土都必須經過試驗。

  在高速公路的施工中,路基填土普遍采用粗粒土,這種土的級配良好,加之本身的性質,一般只要機械碾壓合理、松鋪厚度適中,比較容易達到規(guī)范的要求。瀝青面層由三層組成,下面層和中面層均采用粗粒式瀝青混凝土,厚各為6cm。中、下面層中的粗集料一律采用石灰?guī)r碎石,雖料源尚可滿足,但粒形不好,針片狀含量較高。實踐證明,用鱷式軋石機不可能生產出粒形完全符合要求的集料。交通部公路二局鎮(zhèn)江段油面施工中采用錘式軋石機自行加工的集料,由于粒形好,其配比設計較順利,攤鋪后的油面質量也高出一籌。

  在這次實習中,我們將書本上的東西與實際相結合,又向經驗豐富的總工程師請教了很多平時不明白的問題,獲益不淺。希望以后能經常進行這樣是實習,這樣我們才能學到更多的東西。同時也體驗了工地的辛苦,天氣的酷熱。

  我們的實習雖然已經結束,我的心也在不停地跳躍著......朋友們,來吧!建筑工地雖說雜亂無章,但正是這些雜亂無章合奏了一支強悍有力的交響樂,唱響祖國大地。相信祖國的建筑事業(yè)明天更美好。

大學學生實習報告 篇3

  回想畢業(yè)之前一個多月的教育實習,我一直難以忘懷。十年樹木,百年樹人!彼哪陙,我以做一名高素質的優(yōu)秀師范大學生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  一個多月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好!薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了。

  200*年9月12日到10月22日之間,我和其他25位同學來到靈川職業(yè)中等專業(yè)學校進行了為期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的,也是很有意義的。在xx職中校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下,在專業(yè)組老師特別是指導老師陶老師和原班主任秦老師的幫助輔導下,我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

  一、班主任實習工作

  在班主任實習這一塊,我和胡鐵松同學兩個人帶的是03春季班,是個畢業(yè)班。這個班情況比較特殊,每個學期都換班主任,人很少,卻有四個專業(yè)在里面。這個班開始有21個學生,其中就有四個專業(yè),分別是計算機專業(yè)7個,飯店服務管理6個,電子專業(yè)6個,服裝設計2個。面對如此特殊的班級,感到有壓力的同時,也激發(fā)起我對管理好這個班的興趣和決心。由于這個班現在的班主任秦老師也是這個學期剛上任的,也是剛從別的學校調過來的。所以她只是比我們先接觸了這個班10天都不到的時間。在與學生見面之前,班主任就和我們說了她也不是很了解這幫學生,有些學生的名字她都還叫不上來。這就讓我們的班主任實習工作困難大了起來。

  這樣,我們要了解學生,就只能多加深入學生中去,花更多的精力去接觸學生。只有這樣,我們才能在短時間內把學生的基本情況了解得盡量清楚,了解情況之后,我們才能根據班級的實際情況做出相應的工作計劃。由于人數少,我們就爭取在見了第一次面,介紹完后,就盡量把全班同學的名字給記下來,這樣能給學生親切感。我們也切實做到了這一點,很讓學生感到驚訝,也拉近了與學生的距離。接下來的時間,我們常下到班級,下到宿舍同學生交流,了解學生情況。很快根據情況制定了工作計劃,交由原班主任秦老師審批。由于我們的計劃都比較具體,可操作性強,得到了秦老師的好評。接下來,我們就按計劃把一件件事做好來。

  首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學生按時起來早跑,早操,早讀,大掃除。晚上下到班里跟班晚讀。進行一些答疑輔導。同時利用早讀時間,給學生講授精選出來的英語常用語句,培養(yǎng)學生的學習興趣。在晚讀報時間給學生進行必要的思想、紀律教育。除了常規(guī)工作,我們還組織班級及同學參加各種學校活動,并成功舉辦了一個主題班會。在9月份,軍訓剛結束沒多久,為趁熱打鐵,鞏固學生軍事知識,組織學生開展軍事思想教育。為配合黨和政府搞好青少年的思想道德教育,組織學生參加以“加強未成年人思想道德教育”為主題的墻報比賽。學生在參與過程中,學到了知識,也受到了比較好的教育。針對我們班學生開始面臨實習、面臨就業(yè)的特點,開展了以“說就業(yè),談理想——暢想人生”為主題的座談會。座談會邀請了實習學校相關老師及實習組能力比較強的實習老師參加。座談會上,學生基本能暢所欲言,把對就業(yè),對未來的想法和疑惑都提了出來,氣氛很是活躍。經過和老師們的交流和座談后,他們感覺收獲很大。這次座談會讓學生對就業(yè)、人生理想等有了更正確的認識。

  二、教學實習工作

  “因材施教,為社會而教!边@是我在xx職中的教學實習中感受最深的方面。xx職中是一所中等專業(yè)學校,他們學校的口號是“知識改變命運,技能成就未來!;目標是“依托市場為學生鋪筑成才就業(yè)之路”。從我們走進學校開始,學校的領導老師就時常告訴我們:在這里,不象在普通高中,普通高中更注重的是知識的授予,而我們學校由于學生出去就要面臨就業(yè),技能的培養(yǎng)比知識的傳授更重要。這就要求我們在教學過程中,在傳授知識的同時,要加強學生技能的培養(yǎng),增強他們走出去就業(yè)的競爭力。也就是為社會的需要進行有針對性的技能培養(yǎng)。

  實習學校給我安排的教學科目是《微機系統(tǒng)的裝配與維護技術》,教授兩個班,分別是03春計班和03秋計班,共上了14節(jié)課。這門課程是一門操作性很強的課,所以更要注重動手能力的培養(yǎng)和技能的訓練。在第一周的聽課過程中,我發(fā)現指導老師陶老師上的課比較沉悶,與學生互動很少。而專業(yè)組組長的課則能很好與學生互動,讓學生參與到教學中,效果非常的好。同時通過了解學生情況,我開始有了自己的教學計劃和思路。寫好后主動找了專業(yè)組組長和指導老師給意見和建議,并對有爭議的地方進行了商議。最后在組長和指導老師的審批過后,我寫出了自己比較完整的教學計劃。這樣,我的教學就能有條不紊的進行下去了。

  由于兩個班的人數差別比較大,03春計只有7個學生,03秋計有26個學生,我在兩個班分別用了不同的教學方法。在03春計班,人少,主要采用了個別化教學,我在講臺上講的少些,個別輔導的多,學生操作機會也就更多。在03秋計班,人多就不太好采取個別化教學,只能課堂上講的多一些,在輔導中發(fā)現的普遍問題,進行統(tǒng)一講解。在晚上的上機輔導課中,注意講授一些相關的注意事項和課外常識。由于這兩個班都是畢業(yè)班,即將面臨就業(yè),在教學過程中,我特別注意了給學生了解相關知識的.最新技術發(fā)展情況,給他們任務,要求他們在上機時到網絡上查看相關硬件知識的最新信息。這樣能起到培養(yǎng)學生網上獲取信息的意識及利用網絡搜索所需信息的能力,同時加強了學生對新技術新知識的了解,激發(fā)他們對新知識的追求和渴望。使他們以后走出學校,走上工作崗位時能盡快適應社會的發(fā)展和需要。整個教學過程中,很好的完成了教學任務和教學目標。

  一個多月的實習已經結束了,其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷的去咀嚼,去回味,去探索。這一個多月里有我的很多第一次:第一次真正站上講臺,第一次面對學生說了很多話,第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣,這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷,將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財富。

  在此,對帶隊老師尹老師、指導老師陶老師、班主任秦宇華老師及其他所有的支持幫助表示忠心的感謝!感謝你們!

  時間過得真快,短短的一個多月實習生活已經結束了。這次實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識!爸R是永無止境的。在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

  走上社會的我該何去何從呢,這是一只令我困惑的問題,我一直在不斷的拷問自己,自己究竟適合什么樣的工作,是去繼續(xù)當教師,還是參加公司工作,或是下海經商呢,這一直是我解不開的心結,我的未來究竟會怎樣,我不知道!

大學學生實習報告 篇4

  今年暑假我參加了我xx學院教育科學學院組織的赴xx市公安局強制隔離戒毒所暑期社會實踐活動隊,與十六名隊友一起開展為期一周的赴xx市公安局強制隔離戒毒所的社會實踐活動,經過全體隊員的辛苦努力,我們圓滿完成了本次活動我們預定的目標,并獲得了教科院領導、xx市公安局強制隔離戒毒所郭所長以及眾多警官的肯定和表揚,同時每一名隊員通過這次的社會實踐活動受益匪淺,尤其是對于毒品、戒毒和吸毒人員都有全新的認識。

  在本次社會實踐活動中,我們開展了豐富多彩的實踐活動,結合戒毒所的需要以及我們對自己的要求,共順利完成了六項活動,其中五項全部為我們自己策劃,一項為配合戒毒所而進行,分別為全方位了解戒毒所、做調查問卷、面對面訪談、團體放松訓練、感恩教育講座、配合戒毒所迎接上級領導檢查等。這些活動凝結了我們全體隊員的智慧與汗水,是我們的優(yōu)秀成果,是我們這次暑期社會實踐活動的意義體現和價值體現。

  我有幸參加本次暑期社會實踐活動,對我個人來講是一個很好的實踐機會,是一個接觸現實社會的機會,更是一個初步實現自己意義的機會。這一段時間過的很充實、很滿足。此次活動中,我具體負責參與了兩項活動,面對面訪談和團體放松訓練,也因此對此兩項活動有很多的體會,接下來將緊緊圍繞這兩方面談一談。

  面對面訪談,在戒毒所民警的積極配合下,我們在7月5日下午進行了兩組共約兩個小時的面對面交流,并取得了豐碩的成果,獲取了很多有用的信息,對我們接下來的有針對性的開展其他活動打下了堅實的基礎。此次訪談是在戒毒學員的生產車間進行的,訪談效果受到一些影響,但影響不大。六名戒毒學員很好的配合我們的活動,只要我們有詢問,他們就會盡可能的回答我們的問題,使我們先前的疑慮消失了,更有信心順利完成活動。吸毒人員也是普普通通的人,他們同樣有家庭、有事業(yè)、有朋友,只是由于各種各樣的原因,好奇心理、攀比心理、好強心理等等,他們染上了毒癮,從此他們的人生之路發(fā)生了徹底的變化。我們要平等看待他們,不能戴著有色眼鏡去審視他們,他們大多數是我們的長輩,我們首先要尊重他們,只有這樣才能相互信任,他們才會向我們敞開心扉,才會向我們講述他們過去的故事,在這方面由于我們事先有著重的強調,所以每個隊員都做的很好。結束了訪談活動,我有很多感觸,首先我們改變了對吸毒人員的某些偏見看法,真正認識了吸毒人員;其次,我對毒品、戒毒以及染上毒癮的各種原因有了更加清醒的認識,遠離毒品,珍愛生命;再次,我明白了嚴厲打擊販毒、吸毒、運毒的重要性,毒品在害一個人的同時,連帶著傷害了無數的家庭、無數的人,多少人因為沾染上毒品而家破人亡、妻離子散,給自己、給家人、給國家造成了無數的損失;最后,作為大學生,我們要充分認識到毒品的危害性,同時義務做戒毒宣傳,號召社會大眾遠離毒品,關愛吸毒人員!

  結合上次量表調查的結果和面對面訪談所得到的信息,我們暑期社會實踐隊又策劃了團體放松訓練,主要是希望通過此項活動,使廣大的戒毒學員學會一種自我放松的方法,有利于緩解他們的焦慮、煩躁。他們中的很多人由于各種各樣的.因素,常常胡思亂想,從而抑郁、焦慮、煩躁、強迫以及自殺傾向等等產生,對他們的心理和身體造成較大的傷害,不利于他們積極配合戒除毒癮。此項活動共分為兩個部分,前一部分主要由張玉同學主持進行肌肉放松訓練,關注于自己身體的各個部分的緊張與放松交替的感覺;后一部分主要是由我主持進行冥想,關注與自己想象,由自己的身體轉向想象再轉向自己的身體,在想象中達到身體的完全放松。在整個過程中,戒毒學員都積極配合,嚴格遵照指導語進行各項訓練,在整個活動結束的時候,當他們睜開眼睛的那一刻,我看到了他們一臉的疲憊與輕松,由得滿臉汗水,有的眼圈已泛紅,還有的留下了淚水?梢院敛贿t疑的說,我們這次的團體放松訓練活動取得了圓滿成功,這是我們第一次實施放松訓練與冥想訓練,由于我們事先做好了充分的準備,所以得以順利完成活動!

  關于感恩教育這項活動,主要由程艷麗和楊剛兩名隊員負責,他們積極收集資料與配樂,做了充足的前期準備,尤其考慮到他們這些戒毒學員年齡都比較大不易受感動,他們更是在情感方面做了相當完善的準備,以期獲得成功。在進一個半小時的演講活動中,我們在場的隊員多次受到感動,幾名女隊員還留下了感動的淚水,盡管那些戒毒學員大多數并未感動的流淚,但我們感受到了他們內心深處的那份情感,對父母、對妻子、對孩子的那份情感永遠無法改變,在隨后的訪談中,他們也均表示明白我們大學生的一番苦心,我想我們的目的已經達到!

  短短幾天的社會實踐活動在我們的積極活動中結束了,我們完成了預定目標,我個人也得到了鍛煉與實踐。盡管我們的各項活動存在著這樣那樣的問題,但經過我們每個人的艱苦努力,我們都克服了,各項活動得到順利實施,這一點得到了院系領導和戒毒所領導及民警的充分肯定與表揚!

  就我個人而言,很高興能有機會進入到強制隔離戒毒所開展社會實踐活動,有機會與戒毒學員一起詳細交談,對我各個方面都有很大的幫助和教育意義,在過程中能結合自己所學知識,運用于實踐活動中并取得了一系列成果,更使我產生了成就感與自我價值感。我感謝我們所有隊員們,是大家集合在了一起,充分發(fā)揮自己的才能與智慧,為各項活動出謀劃策貢獻自己的力量,是集體的力量是我們取得了成功,我們的一切都是有價值的,都是值得的,我為有這樣的隊伍而自豪!

大學學生實習報告 篇5

  讀了一年半的大學,然而大多數人對本專業(yè)的認識還是不夠,在大一結束的時候,學院曾要求我們好好利用暑期時間,在與自己專業(yè)有關的單位實習,但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。

  這學期學院為了使我們更多了解電子產品、設備、提高對本專業(yè)的認識,加深電子在工業(yè)各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多類型的電子生產設備,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。我們恰好被安排在家電生產行業(yè)較有名氣的中國華裕集團。1月15號上午開過實習動員大會之后,我們外地實習的班級就出發(fā)了。

  當晚霞微灑大地的時候,我們電子0501班一行來到了生產實習的目的地——東海之濱,杭州灣畔的慈溪,坐落于長三角交匯的黃金地段的華裕集團,將是我們?yōu)槠谌斓膶嵙曋兀?/p>

  經過一夜的休息,我們整裝待發(fā)。

  來到公司,在公司人事主管的講解下,我們了解了華裕集團的工作狀態(tài),然后在各車間人員的帶領下,我們開始了我們?yōu)槠谌斓纳a實習,開始我們的勞動體驗。

  我們一組被安排在烤三明治機生產車間,雖然我們知道該公司與我們本專業(yè)還是有一定的差別,但是通過了解公司的生產情況,各車間的工作情況等等,我們還是能夠體驗到電子產品在家電生產上的重要作用,譬如溫控器,假如沒有這個小小的電子產品,那么烤三明治機就不會達到溫度的頂峰,一直到加熱管被熔化,一直到整個產品報廢。

  第一次親身感受了電子產品在生產實踐中的應用,電子技術再加點制造工業(yè)的應用了,讓我們打開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習,進一步鞏固和深化所學的理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習打好基礎。

  我們一組在烤三明治機車間生產實習,該車間生產的烤三明治機主要有01,02,03等等按照產品的大小來劃分的20多種。該產品主要是出口于歐盟,南美等國家,在中國市場上還是比較少的。

  在實習中我們首先聽取了車間負責質量檢驗的師傅給我們講解的關于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在生產實習中,安全問題始終是擺在第一位的,這個也是學院在動員大會上一再強調的事情。

  在接下來的時間里,我們參觀了烤三明治機車間的生產流水線,了解了烤三明治機的工作原理以及其內部加熱系統(tǒng)的一系列構造:產品本身是有兩部分組成,如同一個盒子。

  兩部分分別由兩個銅管加熱管作為加熱裝置,在盒的一面有個溫控器,主要是用來感應溫度的,當該產品工作的時候,這個溫控器就會感應溫度,到一定的溫度,就會斷開加熱,處于保溫狀態(tài),不會因為溫度過高導致,加熱管達到熔點而破壞,這是整個設備的心臟部分。然后在一面有指示燈用來指示所處的工作狀態(tài),其他部分會因為產品的型號不同而有所區(qū)別。

  總體來說,用我們的知識來講,就是應用了物力上的熱原理以及能量轉化原理,將電能轉化為熱能,從而將食物烤熟。

  了解了烤三明治機的工作原理,接下來的實踐使我們熟悉生產線上的操作,雖然整個生產線的工作是對半成品進行裝配,看似簡單,但是一開始學的時候我也是手忙腳亂的,不是這邊搞錯就是那邊忘了,都是是富幫我糾正。后來由于滿滿的熟悉起來了,有些崗位我可以一個人承擔,這點還是蠻欣慰的。

  短短的幾天時間,讓我不僅能夠知道了產品的工作原理,還讓我熟悉了它的生產流水線,雖然是一些簡簡單單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和措作的疏忽都會影響到整個機器的癱瘓,由于有些正因為這一丁點的誤差而導致產品的返工。所以我們每一步都要集中注意力,爭取把每一步都做好。

  通過這次生產實習,不僅使理論知識得到了實踐的結合,而且學到了很多在學校里學不到的東西。總結起來主要有以下三點:

  一、 無論做什么事情,都要有一顆虛心求教的誠心。

  在學校里也罷,走上社會也罷,我們始終不是一個全能的人,在很多方面都需要別人的耐心教導,如果能抱著一顆虛心求教的誠心,別人都愿意耐心的指點與教導,在實習車間里,雖然他(她)文化水平不高,但是在某一方面,他(她)確有一技之長,那么他(她)就是我們的老師,就比我們強,荀子云:學道有先后,術業(yè)有專攻。假如我們能夠誠心請教他人,那么我們的知識框架就會越來越復雜,越來越豐富。

  二、 無論做什么事情,都要有一顆細心與耐心。

  我們實習的車間是裝配半成品,所用最多的就是螺絲,而這些部件都是很小的,有時候擰緊一個螺絲就需要很長時間,假如沒有耐心和細心是不能完成這個任務的。同樣其他的事情也是一樣。

  三、 要有團隊合作精神。

  一條生產流水線就是一個團隊,假如某個崗位出現了滯后,那么后面的生產線就會受到影響,所以每一個崗位既是獨立的,又是相互聯系著的。

  這就需要大家的合作精神,雖然車間的崗位有所區(qū)別,工作量有輕有重,但是大家表現出來的團隊合作精神卻非常令人敬佩的,前面完成了的而不顧自己是否勞累,放棄休息的時間,馬上就幫助后面的,共同完成整個生產線上的任務。使我深深地認識到團隊精神的力量,合作的動力,使我清醒地認識到自己在以后的工作與學習中都要時時有團隊合作精神,這樣每件事情都能獲得圓滿完成。

  短短的三天生產實習在最后的'參觀工廠車間之后落下帷幕,三天的時間雖然辛苦,雖然有很多的累,有很多的汗,但是我們付出的遠遠大于我們所獲得的。離開了浙東門畔,東海之濱的沃土,我們踏上了返校的路途,衷心的祝愿這個翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高,華裕能夠越來越興旺。

  認識實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

  通過認識實習,使學生學習和了解發(fā)電廠、變電站、調度中心等電力系統(tǒng)知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯系實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。

  通過認識實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息,激發(fā)學生向實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

  認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,認識實習是課堂教學的補充,認識實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而認識實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

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