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化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
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化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，下面是小編精心整理的化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告1
今天練習(xí)鋁的陽(yáng)極氧化處理。主要步驟如下：除油＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽(yáng)極氧化＋水沖洗＋著色＋水沖洗＋烘干＋上蠟＋描圖＋雕刻＋氫氧化鈉腐蝕＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽(yáng)極氧化＋水沖洗＋著色＋水沖洗＋電風(fēng)筒吹干。注意：陽(yáng)極氧化需時(shí)30～40分鐘，上蠟時(shí)厚度要均勻，著色時(shí)使用有機(jī)染料。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告2
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中，工件的旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，刀具的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。車(chē)床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面。
本次實(shí)習(xí)使用臥式車(chē)床。老師給我們介紹了車(chē)床的結(jié)構(gòu)和基本操作，特別是車(chē)床的'調(diào)整及手柄的使用，接著我們進(jìn)行停車(chē)練習(xí)和低速開(kāi)車(chē)練習(xí)，特別注意：1.機(jī)床未完全停止前嚴(yán)禁變換主軸轉(zhuǎn)速；2.縱向和橫向手柄進(jìn)退方向不能搖錯(cuò)。在老師給我們講解了加工要求后，我們練習(xí)先用粗車(chē)再用精車(chē)切出直徑9mm和7mm的圓柱體，注意：縱向進(jìn)給到所需長(zhǎng)度時(shí)，關(guān)停自動(dòng)進(jìn)給手檔，退出車(chē)刀，然后停車(chē)，檢驗(yàn)。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告3
由于安排上的問(wèn)題，我們沒(méi)有使用車(chē)床練習(xí)，只是通過(guò)動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)使用軟件，通過(guò)幾何造型、生成刀具路徑、加工過(guò)程仿真、后處理、數(shù)控車(chē)床操作5個(gè)過(guò)程對(duì)數(shù)控銑床進(jìn)行操作，并練習(xí)加工了汽車(chē)引擎。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告4
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)，大家都能收獲許多書(shū)本上難以收獲的實(shí)踐知識(shí)。穿上軍訓(xùn)的米彩服，仿佛又回到了大一第一學(xué)期時(shí)的那段艱苦但快樂(lè)充實(shí)的軍訓(xùn)生活。和軍訓(xùn)一樣，金工實(shí)習(xí)不亞于其辛苦，但收獲卻比其大得多。因?yàn)槲覀兪斋@了專(zhuān)業(yè)性的實(shí)踐知識(shí)，更重要的是我們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)了精益求精的工作態(tài)度，還有那種孜孜不倦的求知欲望和合作精神！很難想象在全球60億人口的龐大發(fā)展群體中，每一部分人、每個(gè)工業(yè)發(fā)展中的城鎮(zhèn)、每部生產(chǎn)中的器械交互配合工作著，這需要如何高度協(xié)作配合的意識(shí)��！我們廠(chǎng)房中的優(yōu)秀工人，生產(chǎn)出的加工品、器械、零件，或許僅是全球各類(lèi)商品（物品）少部分整體中的一個(gè)不起眼的小部分，沒(méi)人會(huì)去關(guān)注這件商品是如何被生產(chǎn)出來(lái)的，是被誰(shuí)生產(chǎn)出來(lái)的，但是就是這類(lèi)無(wú)數(shù)的小零件小商品，拼構(gòu)成為人們?nèi)粘Ｉ�、生產(chǎn)、及發(fā)展過(guò)程中的各類(lèi)工具，更使得了人類(lèi)文明技術(shù)的傳衍，改造甚至是飛躍，人類(lèi)從一個(gè)自給自足的原始封建社會(huì)系統(tǒng)中解放出來(lái)，成為高度機(jī)械生產(chǎn)自動(dòng)化，高度協(xié)助的文明社會(huì)！
實(shí)習(xí)中我們接觸了大概10個(gè)工種，最使我印象深刻的是第一天的車(chē)工加工技術(shù)，車(chē)工是車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛胚形狀和尺寸，將其加工成所需要零件的一種切削方法。剛看老師指導(dǎo)時(shí)感覺(jué)蠻簡(jiǎn)單也蠻好玩的，仿佛輕輕松松就可以加工出自己喜歡的工藝品或優(yōu)美的弧線(xiàn)，當(dāng)自己親自去做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)總是把鐵件加工得“慘不忍睹”，重新作了好幾遍才作出自己喜歡并且符合標(biāo)準(zhǔn)的樣子，這不僅需要耐心，更重要的還是信心和細(xì)心，金工實(shí)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)工科類(lèi)的書(shū)本知識(shí)一樣，要求的就是工科的“專(zhuān)業(yè)”及務(wù)實(shí)精神！
銑工是我們第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容！在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削的方法稱(chēng)為銑削。銑削的'加工范圍很廣，可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。這類(lèi)工種和第一天的車(chē)工技術(shù)不一樣，可以說(shuō)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)是和車(chē)工相反的：車(chē)工加工時(shí)是所加工物體轉(zhuǎn)動(dòng)，而加工的的刀具是靜止的，要通過(guò)手動(dòng)將刀具移向轉(zhuǎn)動(dòng)物件加工。而銑工恰恰相反，加工物件的時(shí)候是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)的刀具移向被靜止的物件加工成型的。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，也由于技術(shù)部分相同的道理，銑工技術(shù)很快上手，在三人一組配合的情況下，操作起來(lái)更加順利了�？墒沁@種加工技術(shù)我們僅實(shí)踐了一個(gè)上午（由于下午英語(yǔ)課的原因），部分型面來(lái)不及加工，做好的只是幾個(gè)表面簡(jiǎn)單的物件。
第一個(gè)星期接下來(lái)幾天的是cad/rp、數(shù)車(chē)和數(shù)銑技術(shù)，和前兩天的金工實(shí)習(xí)內(nèi)容不一樣，這些技術(shù)主要是通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或機(jī)器上的電子顯屏完成的，既然是一門(mén)計(jì)算機(jī)上的成型加工模擬技術(shù)，當(dāng)然需要接觸到操作的工程軟件，這或許是除了知識(shí)收獲外拓寬視野的實(shí)踐機(jī)會(huì)。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設(shè)計(jì)軟件，我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象，在計(jì)算機(jī)上應(yīng)用輔助軟件設(shè)計(jì)一件自己設(shè)想的產(chǎn)品，追求大膽個(gè)性新穎的特點(diǎn)，十足開(kāi)拓了我們的創(chuàng)造空間。而相對(duì)cad/rp，數(shù)控車(chē)削加工和數(shù)控銑削加工則更具難度一些，因?yàn)樵诓僮鳈C(jī)器加工之前需要涉及到加工編程，我們除了要學(xué)習(xí)其編程語(yǔ)言，編程方式，還要學(xué)會(huì)把編程的數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)控車(chē)床和數(shù)控銑床中。如果說(shuō)第一、二天的金工實(shí)習(xí)操作有些略偏于落后的手工機(jī)械生產(chǎn)的話(huà)，那么cad/rp、數(shù)車(chē)和數(shù)銑技術(shù)就是代表了現(xiàn)代復(fù)雜精密機(jī)械生產(chǎn)的工種！
第二個(gè)星期我們由陸續(xù)接觸了其他五個(gè)工種：線(xiàn)切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數(shù)控板金。
電火花線(xiàn)切割加工簡(jiǎn)稱(chēng)“線(xiàn)切割”，是電火花加工的一個(gè)分支，它利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極，在金屬絲和工件之間通于脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對(duì)工件進(jìn)行切割加工，而我們使用的是數(shù)控技術(shù)來(lái)控制工件和金屬絲的切割運(yùn)動(dòng)，也算是數(shù)控線(xiàn)切割加工。
在工業(yè)中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于物件搬運(yùn)，工地安全，滅火器的使用以及放火安全等內(nèi)容，通過(guò)老師指導(dǎo)和示范性的學(xué)習(xí)、觀(guān)看火災(zāi)記錄影片的形式，讓我們了解了工業(yè)安全上的各項(xiàng)基本知識(shí)！
熱處理讓我們了解許多（如通過(guò)火花、顯微鏡、硬度測(cè)定）判斷各類(lèi)金屬特性及結(jié)構(gòu)的方法；鑄造則把我們帶到了幾千年以前人類(lèi)加工所沿用的方式，雖然歷史悠久，相對(duì)現(xiàn)代工業(yè)來(lái)說(shuō)過(guò)于手工和效率過(guò)低化，但這種工種卻能加工出現(xiàn)代工業(yè)不能加工的一些特殊的工件，在實(shí)習(xí)這個(gè)工種過(guò)程中，除了辛苦更多的是一種快樂(lè)，仿佛小時(shí)侯堆泥土過(guò)家家的感覺(jué)！最后一個(gè)接觸到的工種是數(shù)控板金，我們加工的是鐵板的手機(jī)座，雖然實(shí)用性不是太大，但是也讓我們體會(huì)到了這種工種的發(fā)展?jié)摿�，也是加工工件中最貼近我們?nèi)粘Ｉ钣闷返膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，以這個(gè)來(lái)結(jié)束我們的金工實(shí)習(xí)生活，仿佛有著特別的意義，也讓我們明白了勞動(dòng)生產(chǎn)的艱辛、務(wù)實(shí)和機(jī)械工業(yè)化的發(fā)展文明！
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
“化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)”是工科專(zhuān)業(yè)，是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我們?cè)诒究频乃哪甑膶W(xué)習(xí)中，不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識(shí)，跟要理論聯(lián)系實(shí)踐，逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步，讓我們實(shí)地參觀(guān)常見(jiàn)機(jī)械，了解電工知識(shí)和技能，了解工件生產(chǎn)的基本流程。
大二的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《化工導(dǎo)論》和《畫(huà)法幾何與工程制圖》這兩門(mén)課，對(duì)常見(jiàn)的機(jī)械零件（如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等）有了一定的了解，但僅僅是停留在書(shū)本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合，使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí)；在實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力；為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，為下一步專(zhuān)業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)述
12月14日，我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所，展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程，王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年，前身是國(guó)內(nèi)第一所abs中試車(chē)間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開(kāi)發(fā)研究；固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究；金屬和陶瓷功能材料研究；高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。
王老師向我們介紹了金工的三大工種：機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對(duì)機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析，并親自向我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料：
1.機(jī)床工
機(jī)床工常用機(jī)床有車(chē)床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。
我們首先參觀(guān)的是車(chē)床。車(chē)床是主要用車(chē)刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車(chē)削加工的機(jī)床，主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，是機(jī)械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機(jī)床。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車(chē)床的車(chē)削過(guò)程，并展示了部分常用車(chē)刀。
車(chē)床中的一個(gè)重要工具是車(chē)刀。車(chē)刀是用于車(chē)削加工的、具有一個(gè)切削部分的刀具。車(chē)刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分，包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu)、排屑或容儲(chǔ)切屑的空間、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車(chē)刀前面的型式多樣，主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡(jiǎn)單的是平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車(chē)刀和精加工用的硬質(zhì)合金車(chē)刀，負(fù)前角的平面型適用于加工高強(qiáng)度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車(chē)刀。車(chē)刀按用途可分為外圓、臺(tái)肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車(chē)刀等，可用于車(chē)螺紋、外沿、平面、退刀槽、內(nèi)圓等。
接下來(lái)王老師給我們介紹了銑床（xf6325型）。銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、t形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時(shí)，工件裝在工作臺(tái)上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，輔以工作臺(tái)或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，工件即可獲得所需的加工表面。實(shí)習(xí)
接著我們參觀(guān)的是b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對(duì)工件的`平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)機(jī)床。使用刨床加工，刀具較簡(jiǎn)單，技術(shù)含量較低，但生產(chǎn)率較低（加工長(zhǎng)而窄的平面除外），因而主要用于單件，小批量生產(chǎn)及機(jī)修車(chē)間，在大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺(tái)階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。我們參觀(guān)的牛頭刨床是用來(lái)刨削中、小型工件的刨床，工作長(zhǎng)度一般不超過(guò)lm。
結(jié)束了刨床的介紹，王老師給我們展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對(duì)工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。磨床進(jìn)行的是精加工。磨床能加工硬度較高的材料，如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工鏡面；也能進(jìn)行高效率的磨削，如強(qiáng)力磨削等。我們參觀(guān)的m7120a型磨床工作部為電動(dòng)磁鐵和砂輪，用于0.01~0.02mm的鏡面精加工。很遺憾的是，由于磨床的砂輪可能存在裂紋，工作時(shí)有爆裂危險(xiǎn)，出于安全考慮老師沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)機(jī)演示。
王老師最后給我們展示的機(jī)床是鉆床（z32k型）。鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。鉆床結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，加工精度相對(duì)較低，可鉆通孔、盲孔，更換特殊刀具，可擴(kuò)、锪孔，鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。加工過(guò)程中工件不動(dòng)，讓刀具移動(dòng)，將刀具中心對(duì)正孔中心，并使刀具轉(zhuǎn)動(dòng)(主運(yùn)動(dòng))。
2.鉗工
鉗工常完成精細(xì)裝配，技術(shù)含量較高，號(hào)稱(chēng)“金工之王”。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線(xiàn)、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展示了鋸、攻絲和攻絲（用于加工內(nèi)螺紋）、絲板（用于加工外螺紋）。雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化，大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，機(jī)械不能做到如此精細(xì)，仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工；在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。實(shí)習(xí)
三、實(shí)習(xí)的收獲
雖然我們?cè)僦暗恼n上了解過(guò)相關(guān)知識(shí)，但畢竟是紙上談兵。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程，讓我了解了常用機(jī)床類(lèi)型，金屬切削加工的過(guò)程，對(duì)車(chē)刀的結(jié)構(gòu)和形狀、車(chē)刀的磨制有課一定的認(rèn)識(shí)；了解了鉗工操作的特點(diǎn)和作用，認(rèn)識(shí)了鋸、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我親眼看到了機(jī)械設(shè)備，親眼看到了機(jī)械零件的加工過(guò)程，使我對(duì)機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)《畫(huà)法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和掌握，有利于我今后讀懂復(fù)雜圖紙，有利于提高我的工程設(shè)計(jì)的能力。
四、實(shí)習(xí)所得到的感想
短短不到兩個(gè)小時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)意猶未盡。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)我是一名工科學(xué)生有了實(shí)感，讓我懂得了作為一名工科學(xué)生，僅僅是學(xué)好課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的，面向生產(chǎn)面向?qū)嶋H應(yīng)用的一門(mén)學(xué)科，我們不僅要掌握理論知識(shí)，更要理論聯(lián)系實(shí)踐，真實(shí)地了解實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，才能學(xué)以致用，成為一名合格的工科學(xué)生。
這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我收獲良多，不僅是知識(shí)上的，更是觀(guān)念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。遺憾的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程安排的時(shí)間太短，未能好好地參觀(guān)，更沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望以后能有更多這樣參觀(guān)實(shí)習(xí)，甚至是動(dòng)手實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告6
今日我們?cè)?樓cai房學(xué)習(xí)運(yùn)用mastercam軟件。 mastercam是工業(yè)界及學(xué)校廣泛采納的cad/cam系統(tǒng)，可設(shè)計(jì)、編輯困難的二維、三維空間曲線(xiàn)，還能生成方程曲線(xiàn)，曲面功能強(qiáng)大。我們運(yùn)用任務(wù)管理器和強(qiáng)大的零件造型功能生成直線(xiàn)、圓弧、曲線(xiàn)和曲面等實(shí)體。
在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法成為銑削。銑削的.加工范圍很廣，可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。
本次實(shí)習(xí)運(yùn)用立式銑床，立式銑床的床身沒(méi)有導(dǎo)軌，也無(wú)橫梁，二是前上部有一個(gè)立銑頭，其作用是安裝主軸和銑刀。
老師給我們講解了各種開(kāi)關(guān)及手輪的操作和示范，還有升降臺(tái)，縱向和橫向工作臺(tái)的運(yùn)用。我們選用直徑25mm的圓柱體，在銑床上用立銑刀進(jìn)行水平面加工，須要加工4個(gè)面，最終得到長(zhǎng)17mm、寬16mm的長(zhǎng)方體。為削減壓力，銑削一個(gè)平面是時(shí)需分多次小量削去。
由于支配上的問(wèn)題，我們沒(méi)有運(yùn)用車(chē)床練習(xí)，只是通過(guò)動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)運(yùn)用軟件，通過(guò)幾何造型、生成刀具路徑、加工過(guò)程仿真、后處理、數(shù)控車(chē)床操作5個(gè)過(guò)程對(duì)數(shù)控銑床進(jìn)行操作，并練習(xí)加工了汽車(chē)引擎。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告7
10天的金工實(shí)習(xí)雖然有苦、有累，但總算也都過(guò)去了。在這期間雖然對(duì)這些項(xiàng)工藝還不能非常熟練地掌握，但也懂得了大概的操作。體會(huì)最深的就是每件事不管看起來(lái)是簡(jiǎn)單還是困難，動(dòng)起手來(lái)才知道沒(méi)那么容易。失敗只是一個(gè)過(guò)程，成功才是結(jié)果，所以我們一直都在努力做好。金工實(shí)習(xí)正好給了我，這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)好好地鍛煉一下自己，為以后的一些工作、勞動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。
10天里我學(xué)習(xí)了車(chē)工、銑工、CADRP、數(shù)車(chē)、數(shù)銑、線(xiàn)切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造、數(shù)控板金。
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需要的零件的一種切削加工方法。學(xué)習(xí)車(chē)工時(shí)，先是知道老師對(duì)車(chē)床進(jìn)行了介紹。車(chē)床主要用于加工各種回旋體表面，其中應(yīng)用最廣泛的是臥式車(chē)床。對(duì)車(chē)床的構(gòu)造了解完后，又對(duì)這個(gè)操作的注意事項(xiàng)了解，然后就是自己動(dòng)手了。這個(gè)工藝需要的就是耐心和細(xì)心，不能著急。做完后雖然不是很完美，但是仍有種成就感，畢竟是自己第一次動(dòng)手做這種東西。
銑工也是一項(xiàng)馬虎不得差事，這也是這么多項(xiàng)目中我做得最好的一項(xiàng)了。因?yàn)橄挛缫嫌⒄Z(yǔ)課，所以只有半天的時(shí)間。要完成這個(gè)項(xiàng)目半天來(lái)說(shuō)確實(shí)是有點(diǎn)斷，但是我們這個(gè)小組還是提前完成了，而且是在里面做得最好的。這是三人通力合作的結(jié)果。雖然只讓一個(gè)人來(lái)做也可以做，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有偷懶，我們分配好工作后，每個(gè)人都按照自己該做的事去做�？吹狡渌M的某些同學(xué)都是獨(dú)立承擔(dān)大局，我們不由得佩服起他，但是結(jié)果就不怎樣了。事實(shí)證明三個(gè)臭皮匠確實(shí)可以勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。
CADRP就是一個(gè)相對(duì)比較輕松的項(xiàng)目，但也不簡(jiǎn)單。每個(gè)人要自己設(shè)計(jì)一個(gè)東西，然后畫(huà)出來(lái)。開(kāi)始以為會(huì)很簡(jiǎn)單，當(dāng)對(duì)著電腦的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。要設(shè)計(jì)一個(gè)東西不是那么簡(jiǎn)單的事，不然每個(gè)人都成為發(fā)明家了。想來(lái)想去都不知道要畫(huà)些什么，最后決定畫(huà)了把劍，還是畫(huà)得和普通的蠻大差別的，也算是一種創(chuàng)新吧。
數(shù)車(chē)加工是車(chē)工的發(fā)展，它需要對(duì)加工過(guò)程進(jìn)行程序的設(shè)置。設(shè)置程序也是最難的一個(gè)步驟了。機(jī)器語(yǔ)言果然和人類(lèi)語(yǔ)言差別甚大，奇怪的.機(jī)器認(rèn)識(shí)奇怪的語(yǔ)言。在經(jīng)過(guò)N次的調(diào)試之后終于把一個(gè)加工程序搞定。確實(shí)是蠻費(fèi)腦細(xì)胞的一個(gè)差事。
本來(lái)數(shù)銑應(yīng)該是比較輕松的差事，但是對(duì)我們這些門(mén)外漢來(lái)說(shuō)卻有著不少的麻煩。容易的事對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并非都是容易的事。雖然也只是對(duì)著電腦，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)是一頭霧水了。最后也是勉強(qiáng)可以知道怎么去操作。
線(xiàn)切割是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件之間通以脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對(duì)工件進(jìn)行切割加工。線(xiàn)切割開(kāi)始也是要先自己設(shè)計(jì)一個(gè)想要加工的方案，然后就拿去加工。這不是很難的一件差事，主要是對(duì)它的了解。
工業(yè)安全主要是介紹一些常見(jiàn)的危險(xiǎn)如何去預(yù)防、應(yīng)對(duì)。特別是火災(zāi)，每年都有那么的火災(zāi)事故，都有那么多無(wú)辜的生命被火災(zāi)奪走，那么都的財(cái)產(chǎn)就這樣流失了。多少人因此家破人亡�；馂�(zāi)確實(shí)是一個(gè)可怕的惡魔。既然火災(zāi)是這樣的可怕，我們就要懂得如何去預(yù)防，怎樣去自救，在自救有余的時(shí)候如何去救助別人。因此我們還對(duì)滅火器進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)，對(duì)每種滅火器的成分、功能和如何使用都有了解。一個(gè)一個(gè)的案例真是讓人觸目驚心，更加激起了我們學(xué)習(xí)的決心。
熱處理學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到如何從火花中鑒別鋼鐵的材料、鐵碳含量的顯微組織的觀(guān)察和鋼的硬度測(cè)試及熱處理。在這個(gè)項(xiàng)目中要特別注意別燙傷，就算鋼鐵出爐后已經(jīng)變成黑色，也不能用手去觸摸，此時(shí)可能還有很高的溫度。
鑄造是個(gè)很有意思的項(xiàng)目，但卻不像辦家家那么的好玩。要把沙子堆緊不是件容易的事，要做得好更不容易。這個(gè)確實(shí)需要費(fèi)不少的體力，看著其他同學(xué)手上的水泡，在看看自己手指的浮腫，大家真是辛苦了。堆完沙后還要自己親手把它毀了真的有點(diǎn)舍不得，費(fèi)了那么多的心血真的不愿意，但是下一組的同學(xué)還要做，也就只能狠一下心了。
到板金項(xiàng)目的時(shí)候，我們做的是一個(gè)手機(jī)座。在鐵片上畫(huà)線(xiàn)還算輕松，要在用剪刀沿著那些線(xiàn)來(lái)剪就是很難的了。要剪得整齊對(duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的事，剪完后看看自己剪的結(jié)果，真是不好意思拿來(lái)見(jiàn)人，不整齊不說(shuō)，還有些地方剪多了，有些地方剪少了，最后壓制好后，看起來(lái)倒是還勉勉強(qiáng)強(qiáng)。
10天來(lái)學(xué)的都不是容易的活，不過(guò)卻讓我們學(xué)到了不少東西，至少以后一些小事都可以自己做，省去了不少的麻煩。但是我們學(xué)到的更是吃苦、耐勞，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲。失敗只是一個(gè)過(guò)程，成功才是結(jié)果。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告8
我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等�？粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！
于是，第一天就給我留下了深刻的印象：工業(yè)上的一切指標(biāo)的制定等等都是得非常謹(jǐn)慎科學(xué)，因?yàn)檫@關(guān)系著人的生命安全。
鉗工：
在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí)，我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步，我們接下來(lái)還要對(duì)其表面進(jìn)行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛！但甚感高興的是：我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒�？粗@最后的小咚咚，大家都笑了，都把它收藏起來(lái)了作為以后的美好的回憶！
于是，我學(xué)到了：做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要耐心，不厭其煩的對(duì)進(jìn)行精加工！
車(chē)工：
隆隆的機(jī)器聲音可能是車(chē)工的最大特點(diǎn)了。我從來(lái)不敢想象自己可以把加工的東西精確到千分之幾，在做這個(gè)之前我就懷疑自己是否可以做到。因?yàn)樽约簩?shí)在是細(xì)心不起來(lái)，好多細(xì)節(jié)注意不了，加工的東西也實(shí)在不敢恭維。車(chē)工有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，不過(guò)它的操作還是挺簡(jiǎn)單的，我第一次觸摸它的時(shí)候是不敢亂動(dòng)的，因?yàn)樯滤鼜哪抢镲w出個(gè)東西出來(lái)，弄傷了自己。按照老師的步驟我開(kāi)動(dòng)了機(jī)器。先講老師那些說(shuō)沒(méi)有未危險(xiǎn)的按鈕弄了一遍，在空機(jī)啟動(dòng)的狀態(tài)下，我熟悉了機(jī)床的基本操作。后來(lái)我將我的材料安裝上去了，開(kāi)始了真正的加工。我敢說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有這么專(zhuān)注過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)心過(guò)，就象呵護(hù)一個(gè)剛剛出生的嬰兒。我時(shí)刻都盯住那機(jī)器好像它就要?dú)У粑夷菛|西一樣。終于那個(gè)東西按照老師的要求加工出來(lái)了。雖然有點(diǎn)誤差，但是我投入了我全部精力，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的認(rèn)真。以后我會(huì)更加細(xì)心，當(dāng)下次有機(jī)會(huì)來(lái)這里的時(shí)候，我肯定可以加工出合格的產(chǎn)品出來(lái)。
銑工：
這里到處都是油！這個(gè)是好多同學(xué)進(jìn)入銑工車(chē)間說(shuō)的最多的一句話(huà)。銑工加工出來(lái)的東西同樣精細(xì)，有了昨天在車(chē)工那里的經(jīng)驗(yàn)，今天在這里也活動(dòng)自如了，聽(tīng)完老師說(shuō)完，我們就很快點(diǎn)開(kāi)始了自己的加工工作。機(jī)器對(duì)我們也部在陌生了，它好像也對(duì)我特別好，機(jī)器本來(lái)誤差也很小，今天我對(duì)這個(gè)工件充滿(mǎn)了信心。果然最后的結(jié)果在意料之中�，F(xiàn)在我才明白只有多接觸，才可以產(chǎn)生感覺(jué)，多熟悉才可以順利。在今后的工作中我會(huì)好好注意這些的。
電火花：
同樣是半天的實(shí)習(xí)，感受仍然深刻，雖然由于時(shí)間關(guān)系我們每個(gè)人的得意之作“奇形怪狀的'電極”不能都印在螺母上，但是看著師傅用機(jī)床操作時(shí)，還是深深地被吸引了，更令人驚奇的是，精確度如此之高，居然可以精確至0.001米��！
焊接：
在氣焊的實(shí)習(xí)中，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器，回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。剛開(kāi)始大家看著藍(lán)色的火焰心中對(duì)我都有些恐懼，因?yàn)榇蠹覍?duì)乙炔爆炸都是皇皇不安。但在老師的指導(dǎo)下，大家一下就上手了。別說(shuō)！同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的！
在電焊實(shí)習(xí)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會(huì)了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機(jī)�？粗蠹夷_綁長(zhǎng)靴，手舉放面罩，熟練地在缺口上焊接，還是很象模象樣的呢！
化學(xué)加工
在所做的工種中，這是同學(xué)普遍認(rèn)為最有趣的一個(gè)。在這個(gè)工種中，主要是利用鋁合金的陽(yáng)極氧化來(lái)增加材料表面的各種抗性，也可以增加表面的觀(guān)賞性。其中畫(huà)圖這一部分的內(nèi)容由我們自己決定，增加了所有人的積極性。
起初在我們手上的只是一塊很普通的鋁合金薄片，易腐蝕，各種抗性都不行。那么要經(jīng)過(guò)陽(yáng)極氧化處理，在薄片表層形成一層氧化膜，才能提高薄片的相關(guān)屬性。主要的流程是：除油脂→清洗→化學(xué)拋光→清洗→陽(yáng)極氧化→清洗→染色→清洗→烘干→上臘→繪圖→雕刻→除氧化膜→清洗→陽(yáng)極氧化→清洗→染色→清洗除臘。工藝的流程較多，而且很煩所，每一步都很重要，一旦某一步有了一些差錯(cuò)，就會(huì)影響到以后的工序，所以每一個(gè)人都很認(rèn)真，仔細(xì)。的確，不僅是這次的實(shí)習(xí)，我想我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，也要有認(rèn)真仔細(xì)的精神才行，走錯(cuò)一步路，也許會(huì)影響到自己的一生！在繪圖的時(shí)候，大家都發(fā)揮了自己的想象，做出了自己滿(mǎn)意的作品。而這些作品大家都打算送給自己的家人，朋友或是留做紀(jì)念。意義和那些買(mǎi)的就是有不同。
鑄造
已經(jīng)是實(shí)習(xí)的最后一天，老師在做示范和講解時(shí)，一邊聽(tīng)一邊忘，故在自己動(dòng)手的時(shí)候，只知道大概過(guò)程，但是細(xì)節(jié)問(wèn)題卻使我在鑄模前進(jìn)的道路上百般受阻，帶著一臉的無(wú)奈，面對(duì)致命的細(xì)節(jié)問(wèn)題我只能望洋興嘆！左顧右盼之余，便依葫蘆畫(huà)瓢地挖砂，鑄模，起模，修型，我時(shí)時(shí)注意，處處小心，生怕一不留神天就會(huì)塌下來(lái)一樣，作業(yè)得分為“A”，把這個(gè)模型做得非常完美，心里面突然充溢了那個(gè)叫“成就感”的東西。
[后記](méi)
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，十天悄悄的從我們指間滑過(guò)。不過(guò)十天下來(lái)收獲卻不可估量，作為理工科的學(xué)生這些知識(shí)都僅僅是最基本的，雖然我們有創(chuàng)造，不過(guò)創(chuàng)造是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，真正自己獨(dú)立完成的東西沒(méi)有。這個(gè)只是現(xiàn)實(shí)工作中一個(gè)非常小的縮影，以后還必須到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。
總而言之，雖然在10天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。同時(shí)，也很感謝實(shí)習(xí)老師兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)，他們的敬業(yè)精神和指導(dǎo)方式也給我上了一節(jié)深刻的職業(yè)道德課程！
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告9
數(shù)控車(chē)床是數(shù)字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱(chēng)，具有高難度、高精度、高效率的加工特點(diǎn)。老師給我們簡(jiǎn)介了數(shù)控車(chē)床的'組成及使用步驟，由于只有一個(gè)下午的時(shí)間限制，我們只是練習(xí)操作了空車(chē)練習(xí)，熟悉了數(shù)控車(chē)床的基本操作，并了解到實(shí)際加工程序如下：1.確定定位基準(zhǔn)；2.確定加工用刀；3.制定加工方案；4.節(jié)點(diǎn)計(jì)算；5.填寫(xiě)加工程序單。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告10
學(xué)院：化工與能源學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程與工藝 姓名：朱健東 學(xué)號(hào)：200337001085 實(shí)習(xí)編號(hào)：040
15周
星期一 車(chē)工
一． 課前預(yù)習(xí)：車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中，工件的旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，刀具的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天我使用的是臥式普通車(chē)床。首先，我熟悉了車(chē)床的各部分的結(jié)構(gòu)。另外，通過(guò)開(kāi)車(chē)和停車(chē)的練習(xí)，拉動(dòng)變速手柄對(duì)主軸變速，主軸的正反轉(zhuǎn)控制，刀架縱向、橫向移動(dòng)的控制以及自動(dòng)進(jìn)刀、退刀的控制練習(xí)，我更進(jìn)一步掌握了車(chē)床的簡(jiǎn)單控制操作。接著，我開(kāi)始加工零件：車(chē)槽、車(chē)球形零件。
星期二 銑工
一． 課前預(yù)習(xí)：在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法成為銑削。銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、皮行面、齒輪以及切斷等。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：最常見(jiàn)的銑床是臥式萬(wàn)能銑床和立式銑床。兩者的區(qū)別在于前者主軸水平設(shè)置，后者豎直設(shè)置。今天我使用的是立式銑床。其工作臺(tái)可縱向、橫向和上下移動(dòng)。在熟悉操作和安裝好銑刀后，我開(kāi)始加工圓柱形零件，通過(guò)工作臺(tái)縱橫上下的移動(dòng)，對(duì)圓柱體的各面進(jìn)行切削。最后把圓柱體加工切削成長(zhǎng)方體零件。
星期三 cad、rp
一． 課前預(yù)習(xí)：cad指的是“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)”，主要通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)實(shí)施工程圖及實(shí)物的設(shè)計(jì)等。rp是指“快速成型技術(shù)”，是近年新興起的一種快速實(shí)物3d“打印”技術(shù)。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：首先是上機(jī)，通過(guò)使用“solid works”軟件來(lái)設(shè)計(jì)以及繪制實(shí)物立體圖。該軟件是一個(gè)功能較齊全的繪圖軟件，操作系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，容易掌握。而rp的使用與cad則是密切相關(guān)。由cad設(shè)計(jì)出來(lái)的實(shí)物模型，通過(guò)相關(guān)的快速成型3d打印機(jī)，可以在很短的時(shí)間內(nèi)被打印機(jī)“打印”出來(lái)，成為一個(gè)真正的、觸手可及的模型。
星期四 數(shù)車(chē)928
一． 課前預(yù)習(xí)：數(shù)控車(chē)床是數(shù)字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱(chēng)，它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率搞的專(zhuān)用型普通車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次實(shí)習(xí)使用的車(chē)床是gsk980t,是廣州數(shù)控設(shè)備廠(chǎng)近年開(kāi)發(fā)的數(shù)控系統(tǒng)。首先，是熟悉gsk980t的lcd/mdi面板操作，主要是通過(guò)手動(dòng)調(diào)節(jié)來(lái)設(shè)置機(jī)床相關(guān)的參數(shù)。然后，是完成自動(dòng)換刀的.功能設(shè)定。最后，通過(guò)上機(jī)模擬，把預(yù)先編好的程序輸入計(jì)算機(jī)，進(jìn)行模擬程序加工。
星期五 數(shù)銑990
一． 課前預(yù)習(xí)：數(shù)銑是數(shù)控銑削加工的簡(jiǎn)稱(chēng)。數(shù)控銑床是出現(xiàn)何使用最早 數(shù)控機(jī)床，在制造業(yè)中有重要的地位，在汽車(chē)、航空航天、軍工、模具等行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：由于要上英語(yǔ)課的關(guān)系，今天的實(shí)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)下午。今天我們主要是使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工件的模擬加工。我們使用的軟件是“power mill”。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教程，了解“power mill”的操作。接著，聽(tīng)過(guò)老師講解后，我們自己操作電腦，對(duì)工件進(jìn)行模擬的切削加工，通過(guò)設(shè)置刀具的半徑、切削行距等參數(shù)，經(jīng)過(guò)粗加工和細(xì)加工，最終在電腦終模擬切削的全過(guò)程。
16周
星期一 線(xiàn)切割
一． 課前預(yù)習(xí)
：電火花切割加工，簡(jiǎn)稱(chēng)“線(xiàn)切割”，是電火花加工的一個(gè)分支，是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件間通過(guò)脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對(duì)工件進(jìn)行切割加工。線(xiàn)切割機(jī)床分為：高速走絲線(xiàn)切割機(jī)床和低速走絲線(xiàn)切割機(jī)床。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：我們首先使用電腦軟件“caxa線(xiàn)切割”，設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的零件圖，并對(duì)零件進(jìn)行線(xiàn)切割軌跡的生成，之后生成一個(gè)以“3d”為擴(kuò)展名的文件。保存文件后，在另一臺(tái)機(jī)器“高速走絲數(shù)控線(xiàn)切割機(jī)床”上打開(kāi)該文件，利用計(jì)算機(jī)精確的按生成的軌跡對(duì)零件進(jìn)行加工。
星期二 工業(yè)安全
一． 課前預(yù)習(xí)：工業(yè)安全是對(duì)設(shè)備操作人員以及生產(chǎn)人員進(jìn)行的一種安全保障人生和財(cái)產(chǎn)安全的培訓(xùn)，具有十分重要的地位和作用。安全意識(shí)是每個(gè)人，不但是生產(chǎn)人員，應(yīng)具有的基本素質(zhì)。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：首先，我們閱讀了有關(guān)工業(yè)安全的學(xué)習(xí)資料，對(duì)搬動(dòng)重物、磨砂機(jī)的操作、滅火器的使用知識(shí)等有了初步的了解。之后，我們觀(guān)看了公安部制作的工業(yè)安全錄像。一個(gè)個(gè)違反安全章程的血的教訓(xùn)，使我們認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。同時(shí)，我們還了解了如何在火災(zāi)中自救與互救的知識(shí)。接著，我們還著重了解干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)，加深了防火安全的意識(shí)。
星期三 熱處理
一． 課前預(yù)習(xí)：熱處理是指將鋼在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，從而獲得所需性能的一種工藝。在熱處理時(shí)，要根據(jù)零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求，采用不同的處理方法，如退火、正火、淬火、回火及表面熱處理等。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：鋼含碳量的活化鑒別、金相圖的顯微觀(guān)察、正火和回火。鋼含碳量的活化鑒別是根據(jù)鋼材在砂輪上磨削時(shí)射出的火花的不同特征，從而鑒別鋼材含碳量的高低。金屬相圖的觀(guān)察是使用xj-16型金相顯微鏡，對(duì)專(zhuān)門(mén)制備的鐵碳合金試樣進(jìn)行觀(guān)察，并把相應(yīng)觀(guān)察到的圖描繪出來(lái)。正火和淬火都是把金屬加熱到一定溫度，但前者是利用空冷，后者是水冷，前者使硬度下降，后者則使硬度升高。同時(shí)，今天，我還掌握了洛氏硬度的測(cè)定方法。
星期四 鑄造
一． 課前預(yù)習(xí)：鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。用鑄造方法得到的金屬件稱(chēng)為鑄件。鑄造的方法很多，其中以砂型鑄造應(yīng)用最廣泛。鑄造的優(yōu)點(diǎn)是，可以鑄出各種大小規(guī)格或形狀復(fù)雜的鑄件，且成本低，材料來(lái)源廣。
二． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天我制造了2個(gè)鑄件模樣，主要是使用的砂是型砂，主要工具有澆口棒，砂沖子，通氣針，墁刀，秋葉和砂勾等。在造型過(guò)程中主要遇到的問(wèn)題是，造砂型的時(shí)候把下層砂子沖得太緊，導(dǎo)致放上層砂的時(shí)候出現(xiàn)分層現(xiàn)象，砂型容易松落。還有就是在挖槽的時(shí)候有時(shí)會(huì)挖得過(guò)深，導(dǎo)致最后合模的時(shí)候要人手對(duì)砂型進(jìn)行修補(bǔ)。
星期五 數(shù)控鈑金
實(shí)習(xí)內(nèi)容：由于早上英語(yǔ)課和實(shí)習(xí)上機(jī)考試的原因，今天實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)下午。今天下午，我們首先通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，了解數(shù)控鈑金機(jī)的操作方法和工作原理。接著，我們?cè)谝粔K金屬薄板上畫(huà)出零件造型圖，然后用鉗刀、銼子、錘子等工具把零件剪裁出來(lái)，最后放到數(shù)控鈑金機(jī)上加工處理，加工折疊的角度。最后加工出來(lái)的零件是一個(gè)手機(jī)臺(tái)。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告11
第一天8：00觀(guān)看安全錄像，了解了金工實(shí)習(xí)事故發(fā)生的原因，對(duì)工作場(chǎng)地有基本了解。
鉗工是手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的方法。鉗工操作主要是在木制鉗工臺(tái)和虎鉗上進(jìn)行。今天鉗工的主要任務(wù)是制作螺母，經(jīng)過(guò)老師講解和實(shí)習(xí)總結(jié)，工序由以下幾部分組成：1.用銼刀把鐵棒一端挫成平面，并用丁字尺檢驗(yàn)；2用手鋸鋸削11cm長(zhǎng)的.鐵棒，拉鋸是右手握柄，左手扶弓，速度以每分鐘往復(fù)20～40次為宜;3.將鋸削得到的曲面挫成平面；4.在一面上用單腳規(guī)找到圓心畫(huà)圓，接著畫(huà)圓內(nèi)接六邊形；5.挫削出六邊形的六條邊6.倒圓角；7.用臺(tái)式鉆床先加工小螺孔再加工大螺孔；8.攻螺紋。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告12
前言篇
這次金工實(shí)習(xí)是一次令人難忘的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)前班主任就給我們開(kāi)了一次平安教育大會(huì)。他說(shuō)有些工種，比方說(shuō)銑工，是不能帶手套的工作的，有人認(rèn)為帶手套工作平安，誰(shuí)知道手套不小心卷進(jìn)去了，連手指都弄斷了。還有些工種，比方說(shuō)車(chē)工，一定要帶眼鏡，不然鐵末會(huì)飛進(jìn)眼睛，對(duì)眼睛造成損害。在化學(xué)加工時(shí)，不小心濃硫酸會(huì)燒傷皮膚等等。把我們這一群只有書(shū)本知識(shí)，從未真槍實(shí)戰(zhàn)過(guò)的同學(xué)嚇個(gè)半死，怕一不小心弄個(gè)斷手瞎眼的回去，那可就慘了。于是趕緊回宿舍把我的全套武裝拿出來(lái)〔軍訓(xùn)的服裝和帽子〕然后小心翼翼的等著實(shí)習(xí)這一天的到來(lái)。
某某月某某日早上，我穿上一整套武裝，開(kāi)始我這兩周以來(lái)的金工實(shí)習(xí)。我漸漸覺(jué)得其實(shí)保持清醒的頭腦，注意做好防護(hù)措施，就能保證自身的平安。我在綠色那件車(chē)間實(shí)習(xí)，那里機(jī)器聲吵雜，地上滿(mǎn)是機(jī)油，上面還吊著吊車(chē)。我經(jīng)歷了車(chē)間工人的辛苦和勞累。在培訓(xùn)樓里，我也見(jiàn)識(shí)到了現(xiàn)代機(jī)加工的先進(jìn)性，驚嘆科技帶來(lái)的'進(jìn)步�？傊�，兩個(gè)禮拜下來(lái)，我受益良多。下面我就講一下讓我感受很深的一些事一些情吧。
數(shù)控篇
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅速開(kāi)展，機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)率越來(lái)越高，制造業(yè)為了提高質(zhì)量，必須頻繁的改型并縮短生產(chǎn)周期，但傳統(tǒng)的制造手段以滿(mǎn)足不了當(dāng)前的開(kāi)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求。數(shù)控技術(shù)的開(kāi)展，有效地解決了上述問(wèn)題。計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)有柔性好，功能強(qiáng)，可靠性高，易于實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化，經(jīng)濟(jì)性能好等優(yōu)點(diǎn)。
在數(shù)控車(chē)削加工中，我學(xué)會(huì)了程序的編制。這種程序的編制跟我所學(xué)的程序設(shè)計(jì)的原理差不多，所以也并不太難。感覺(jué)上數(shù)控銑床和數(shù)控線(xiàn)切割就有意思多了，還可以在電腦上畫(huà)上自己喜歡的圖形。發(fā)揮了創(chuàng)造力，還能把畫(huà)出了的東西加工出來(lái)。
工業(yè)平安篇
以為工業(yè)平安培訓(xùn)，就是單純的讓我們看一下片子，聽(tīng)老師講解一下，誰(shuí)知道還要我們自己看書(shū)，并要做作業(yè)，還會(huì)被老師提問(wèn)。不過(guò)，真的讓我學(xué)了不少的東西。
在未發(fā)生事故前，許多人對(duì)工業(yè)平安教育不夠重視，認(rèn)為太繁瑣太枯燥，一旦發(fā)生了事故，才追悔莫及。
我們以后工作，可能要進(jìn)行無(wú)聊的搬運(yùn)，搬運(yùn)時(shí)要先估計(jì)一下物料的重量，一般30斤為人體的平安搬運(yùn)重量。在搬運(yùn)的時(shí)候姿勢(shì)要正確，一定要用手抱住物料。而不是用手指。在進(jìn)行化學(xué)危險(xiǎn)物料的搬運(yùn)時(shí)，一定要注意帶好面罩手套，防止化學(xué)藥品從人的呼吸眼睛皮膚進(jìn)入體內(nèi)。
工業(yè)平安中，最重要的方面是用電用火的平安。如有不慎就有可能導(dǎo)致火災(zāi)。在全國(guó)發(fā)生的火災(zāi)中，大局部都是工業(yè)上造成的火災(zāi)。在一那么火災(zāi)案例中，發(fā)生大火時(shí)，滅火器內(nèi)的壓力不夠，干粉噴不出來(lái)，有人竟不會(huì)用滅火器，最后在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)抱著滅火器而死的尸體。這是多么可悲呀。如果我們普及一些防火，火災(zāi)自救的知識(shí)，就不會(huì)再有這么多無(wú)知的生命在大火中化為灰燼。
所以在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，先不要驚慌，保持冷靜的頭腦，及時(shí)撥打119。然后用濕毛巾捂住臉。用水淋濕全身，彎腰低身向平安通道前進(jìn)。如果有被子，把被子弄濕，裹住全身再?zèng)_出火帶。
上了這一課后，我回去告訴我的朋友有關(guān)這方面的知識(shí)，他們都說(shuō)學(xué)會(huì)了怎樣去珍惜生命。
鑄造篇
傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)工藝，感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)的老師，滿(mǎn)屋的灰塵，給我留下了很深的印象。這一天終于讓我有了金工實(shí)習(xí)的感覺(jué)。坐在一張小凳子上，彎著腰，雙手用力拼命又敲又打，怎一個(gè)累字了得！而且這個(gè)工種很考我們的細(xì)心和耐心。要把凹凸不平的沙子用小工具小心翼翼的再上面磨平。如果一不小心一碰，做好的模型又掉了一大塊，那么整天的功夫白費(fèi)了，還得重新做過(guò)。一天下來(lái)，
大家都灰灰的臉，臟臟的手，但看到自己一天下來(lái)的勞動(dòng)成果，得了個(gè)a+，滿(mǎn)心歡喜，雖然很累，但總算有所收獲。
結(jié)束篇
經(jīng)歷了這十天的實(shí)習(xí)，身體真的很疲憊，但精神上卻有很大的收獲。我了解到了車(chē)間工人的艱辛。它為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加了許多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也教會(huì)了我做人做事的態(tài)度。一定要腳踏實(shí)地的，虛心求教，珍惜自己，關(guān)愛(ài)生命。實(shí)習(xí)以結(jié)束，但我將永遠(yuǎn)記住這段珍貴的經(jīng)歷。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告13
兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我所在的b1組是少數(shù)干過(guò)鉗車(chē)焊三大基礎(chǔ)工種的組，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，金工實(shí)習(xí)時(shí)我們工科學(xué)生的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
鉗工
在做鉗工之前我并不知道它是做什么的，一開(kāi)始我總以為金工實(shí)習(xí)不過(guò)是開(kāi)開(kāi)機(jī)器，玩玩電腦，但第一天的鉗工真實(shí)給了我一個(gè)下馬威，從頭到尾的手工勞動(dòng)讓首次接觸金工實(shí)習(xí)的我們極不適應(yīng)，但大家誰(shuí)都沒(méi)有怨言，全都很努力地工作著，我們的工作是用鐵棒制作螺母，這在以前看來(lái)是機(jī)會(huì)不可能的事情，人家所謂的鐵杵磨成針，大概就是指鉗工們吧，最后，看著我們辛勤勞動(dòng)所制作出來(lái)的'螺母，雖然形狀各異，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是異常珍貴的，更讓我們懂得了勞動(dòng)的含義。
車(chē)工
車(chē)工也許是聽(tīng)說(shuō)過(guò)最多的工種了，從車(chē)間到車(chē)床等一系列概念都是從車(chē)工那里知道的，一開(kāi)始接觸車(chē)床真有一些緊張，畢竟有一些危險(xiǎn)性，但聽(tīng)過(guò)老師細(xì)心的講解后，心里便有了底，并可以自己車(chē)一些簡(jiǎn)單的模型了。
銑工
銑工與車(chē)工挺類(lèi)似，但由于有冷卻液，所以比較臟，老師說(shuō)這是無(wú)法避免的，想想那些常年在車(chē)間工作的工人，我們這點(diǎn)有算什么呢。
加工中心
前三天的工作都是在車(chē)間里，盡管很累，但我們都很充實(shí)地工作著，但第四天的工作便完全不一樣了，我原以為加工中心應(yīng)該是某種流水線(xiàn)似的工作場(chǎng)所，出乎意料的是我們竟來(lái)到一間電腦房里，終于感到現(xiàn)代化的滋味了，由于本來(lái)就對(duì)軟件方面比較擅長(zhǎng)的我們也漸漸喜歡上了這種工作方式。
數(shù)車(chē)和數(shù)銑
之所以把數(shù)車(chē)和數(shù)銑放在一起，是因?yàn)槎哂泻艽蟮南嗨菩�，由于之前接觸過(guò)車(chē)工和銑工，所以對(duì)數(shù)車(chē)和數(shù)銑也就更加感興趣了，通過(guò)這兩節(jié)課我對(duì)車(chē)工和銑工有了更深的了解，同時(shí)也體會(huì)到了現(xiàn)代化的科技所帶來(lái)的巨大變化，以及對(duì)生產(chǎn)力革命性的變革。
電火花
電火花給我們的感覺(jué)是極度危險(xiǎn)和些許恐怖，所以在做實(shí)驗(yàn)前我們都是全副武裝，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)電火花并不像想象中危險(xiǎn)，盡管老師跟我們說(shuō)上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)事故，但只要嚴(yán)格遵守安全準(zhǔn)則，就不會(huì)有問(wèn)題了，實(shí)驗(yàn)是輪流做，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)儀器只有一臺(tái)，但這樣的儀器竟是陜西產(chǎn)的，這不禁讓我感到了我國(guó)西部蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭。我們用機(jī)器制作出了很多好看的心形和星形的圖案，印在鑰匙上，非常美觀(guān)。
化學(xué)加工
化學(xué)加工是最有意思的了，也是我們這些學(xué)化工的學(xué)生比較感興趣的，首先要將的是我們的老師，化學(xué)加工的老師是我印象最深刻的老師之一，因?yàn)橄襁@樣儒雅的老師真的給人一種很好的感覺(jué)，也讓我更有興趣工作，化學(xué)加工的流程是復(fù)雜的，我們的工作時(shí)用一塊鋁合金板加工成版畫(huà)，這就需要同學(xué)們集思廣益，各顯其能了。我本來(lái)就沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞，畫(huà)畫(huà)難看，寫(xiě)字就更不行了，但這次不不僅畫(huà)了畫(huà)，還特地寫(xiě)了一些字在上面。我們從上午開(kāi)始工作，一直到下午六點(diǎn)多，同學(xué)們都是自愿留下來(lái)，大家工作地忘了時(shí)間，很多人都把自己的作品當(dāng)作禮物送給最重要的人，因?yàn)槭亲约旱淖髌�，�?yīng)該更有意義吧。
電焊氣焊
從第一天就在既期待又害怕這一天的到來(lái)，之前有看過(guò)一些焊工的工作，但總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)橛袕?qiáng)烈的弧光，而且好像電壓很大，但后來(lái)才知道電焊工作時(shí)電壓很小的，老師還跟我們講了很多關(guān)于電焊的常識(shí)，讓我們對(duì)焊工這個(gè)職業(yè)更加了解，整個(gè)早上我們都是在興奮得情緒中度過(guò)的。下午的氣焊感覺(jué)比電焊更加可怕，因?yàn)榛鹧婧軓?qiáng)，而且經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似爆炸的情況，所以一直擔(dān)心受怕，值得一提的是氣焊工是要戴墨鏡的，這對(duì)我們來(lái)講新奇而搞笑,我開(kāi)始為那些沒(méi)有焊工課的惋惜起來(lái),因?yàn)楹腹?duì)我們既是挑戰(zhàn)又是考驗(yàn)。
鑄工
最后一天的鑄工課是在一個(gè)長(zhǎng)有兩棵樹(shù)的實(shí)驗(yàn)室里做的,地上是很多用于加工模型的泥土,工具是很原始,而且老師用雙語(yǔ)(粵語(yǔ)+普通話(huà))教學(xué),老師說(shuō)鑄工現(xiàn)在的這些工作在幾千年前就是這樣做的了,后人只是略為改進(jìn)罷了,這讓我想起了我國(guó)古代的青銅器,真是華夏文明的瑰寶啊。工作很臟很累,但很快樂(lè),由于沒(méi)有鐵水,所以就無(wú)法加工出零件,但我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地工作,也許是最后一天吧,大家格外賣(mài)力,看來(lái)大家都有些戀戀不舍的感覺(jué)。
金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),和工人那種吃苦耐勞,默默無(wú)聞的態(tài)度。不管未來(lái)我們會(huì)從事什么工作,這種精神和處世原則將永遠(yuǎn)伴我左右。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告14
我們主要學(xué)習(xí)砂形鑄造工藝。由于時(shí)間限制，我們只是練習(xí)了手工造型中的整模兩箱造型，步驟如下：1.造下砂型；2.造上砂型；3.扎通氣孔；4.開(kāi)箱起模與和合型；5.澆注。整模兩箱造型的模樣制造和造型都較簡(jiǎn)潔，多用于最大截面在端部的形態(tài)簡(jiǎn)潔的漸漸生產(chǎn)。
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)變更毛坯形態(tài)和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。其中，工件的旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，刀具的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。車(chē)床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面。
本次實(shí)習(xí)運(yùn)用臥式車(chē)床。老師給我們介紹了車(chē)床的結(jié)構(gòu)和基本操作，特殊是車(chē)床的調(diào)整及手柄的'運(yùn)用，接著我們進(jìn)行停車(chē)練習(xí)和低速開(kāi)車(chē)練習(xí)，特殊留意：1.機(jī)床未完全停止前嚴(yán)禁變換主軸轉(zhuǎn)速；2.縱向和橫向手柄進(jìn)退方向不能搖錯(cuò)。在老師給我們講解了加工要求后，我們練習(xí)先用粗車(chē)再用精車(chē)切出直徑9mm和7mm的圓柱體，留意：縱向進(jìn)給到所需長(zhǎng)度時(shí)，關(guān)停自動(dòng)進(jìn)給手檔，退出車(chē)刀，然后停車(chē)，檢驗(yàn)。
焊接是一種通過(guò)對(duì)金屬加熱或加熱、加壓同時(shí)進(jìn)行，把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài)，從而把金屬連接在一起的一種工藝。低碳鋼具有良好的焊接性能，時(shí)廣泛用于焊接件的主要金屬材料。
在老師的具體講解下，我們駕馭了以下基本操作技術(shù)：1.引弧。用摩擦法使焊條芯的端部金屬外露，以便進(jìn)行短路引弧，短路時(shí)應(yīng)馬上提起到2～4mm距離，就能使電弧引燃。假如焊條與工件接觸時(shí)間太長(zhǎng)，焊條會(huì)粘牢在工件上，這是應(yīng)使焊條左右搖擺。2.焊條的運(yùn)動(dòng)分為沿著焊縫從左向右運(yùn)動(dòng)和焊條的軸向送進(jìn)運(yùn)動(dòng)。3.堆焊練習(xí)。4.對(duì)焊平接兩小鐵棒。
化學(xué)工程與工藝實(shí)習(xí)報(bào)告15
10天的金工實(shí)習(xí)雖然有苦、有累，但終于也都過(guò)去了。在這期間雖然對(duì)這些項(xiàng)工藝還不能特別嫻熟地駕馭，但也懂得了也許的操作。體會(huì)最深的就是每件事不管看起來(lái)是簡(jiǎn)潔還是困難，動(dòng)起手來(lái)才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。失敗只是一個(gè)過(guò)程，勝利才是結(jié)果，所以我們始終都在努力做好。金工實(shí)習(xí)正好給了我，這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)好好地熬煉一下自己，為以后的一些工作、勞動(dòng)積累閱歷和技術(shù)。
10天里我學(xué)習(xí)了車(chē)工、銑工、CADRP、數(shù)車(chē)、數(shù)銑、線(xiàn)切割、工業(yè)平安、熱處理、鑄造、數(shù)控板金。
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)變更毛坯形態(tài)和尺寸，將其加工成所須要的零件的一種切削加工方法。學(xué)習(xí)車(chē)工時(shí)，先是知道老師對(duì)車(chē)床進(jìn)行了介紹。車(chē)床主要用于加工各種回旋體表面，其中應(yīng)用最廣泛的是臥式車(chē)床。對(duì)車(chē)床的構(gòu)造了解完后，又對(duì)這個(gè)操作的留意事項(xiàng)了解，然后就是自己動(dòng)手了。這個(gè)工藝須要的就是耐性和細(xì)心，不能焦急。做完后雖然不是很完備，但是仍有種成就感，終歸是自己第一次動(dòng)手做這種東西。
銑工也是一項(xiàng)馬虎不得差事，這也是這么多項(xiàng)目中我做得最好的一項(xiàng)了。因?yàn)橄挛缫嫌⒄Z(yǔ)課，所以只有半天的時(shí)間。要完成這個(gè)項(xiàng)目半天來(lái)說(shuō)的確是有點(diǎn)斷，但是我們這個(gè)小組還是提前完成了，而且是在里面做得最好的。這是三人通力合作的結(jié)果。雖然只讓一個(gè)人來(lái)做也可以做，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有偷懶，我們安排好工作后，每個(gè)人都根據(jù)自己該做的事去做�？吹狡渌M的某些同學(xué)都是獨(dú)立擔(dān)當(dāng)大局，我們不由得佩服起他，但是結(jié)果就不怎樣了。事實(shí)證明三個(gè)臭皮匠的確可以賽過(guò)一個(gè)諸葛亮。
CADRP就是一個(gè)相對(duì)比較輕松的項(xiàng)目，但也不簡(jiǎn)潔。每個(gè)人要自己設(shè)計(jì)一個(gè)東西，然后畫(huà)出來(lái)。起先以為會(huì)很簡(jiǎn)潔，當(dāng)對(duì)著電腦的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。要設(shè)計(jì)一個(gè)東西不是那么簡(jiǎn)潔的事，不然每個(gè)人都成為獨(dú)創(chuàng)家了。想來(lái)想去都不知道要畫(huà)些什么，最終確定畫(huà)了把劍，還是畫(huà)得和一般的蠻大差別的，也算是一種創(chuàng)新吧。
數(shù)車(chē)加工是車(chē)工的發(fā)展，它須要對(duì)加工過(guò)程進(jìn)行程序的設(shè)置。設(shè)置程序也是最難的一個(gè)步驟了。機(jī)器語(yǔ)言果真和人類(lèi)語(yǔ)言差別甚大，驚奇的機(jī)器相識(shí)驚奇的語(yǔ)言。在經(jīng)過(guò)N次的調(diào)試之后最終把一個(gè)加工程序搞定。的確是蠻費(fèi)腦細(xì)胞的一個(gè)差事。
原來(lái)數(shù)銑應(yīng)當(dāng)是比較輕松的差事，但是對(duì)我們這些門(mén)外漢來(lái)說(shuō)卻有著不少的麻煩。簡(jiǎn)單的事對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并非都是簡(jiǎn)單的事。雖然也只是對(duì)著電腦，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)是一頭霧水了。最終也是牽強(qiáng)可以知道怎么去操作。 線(xiàn)切割是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作為工具電極，在金屬絲與工件之間通以脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對(duì)工件進(jìn)行切割加工。線(xiàn)切割起先也是要先自己設(shè)計(jì)一個(gè)想要加工的方案，然后就拿去加工。這不是很難的一件差事，主要是對(duì)它的了解。
工業(yè)平安主要是介紹一些常見(jiàn)的危急如何去預(yù)防、應(yīng)對(duì)。特殊是火災(zāi)，每年都有那么的火災(zāi)事故，都有那么多無(wú)辜的生命被火災(zāi)奪走，那么都的財(cái)產(chǎn)就這樣流失了。多少人因此家破人亡�；馂�(zāi)的確是一個(gè)可怕的惡魔。既然火災(zāi)是這樣的可怕，我們就要懂得如何去預(yù)防，怎樣去自救，在自救有余的時(shí)候如何去救助別人。因此我們還對(duì)滅火器進(jìn)行了特地的學(xué)習(xí)，對(duì)每種滅火器的成分、功能和如何運(yùn)用都有了解。一個(gè)一個(gè)的案例真是讓人駭人動(dòng)目，更加激起了我們學(xué)習(xí)的決心。
熱處理學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到如何從火花中鑒別鋼鐵的材料、鐵碳含量的顯微組織的視察和鋼的.硬度測(cè)試及熱處理。在這個(gè)項(xiàng)目中要特殊留意別燙傷，就算鋼鐵出爐后已經(jīng)變成黑色，也不能用手去觸摸，此時(shí)可能還有很高的溫度。
鑄造是個(gè)很有意思的項(xiàng)目，但卻不像辦家家那么的好玩。要把沙子堆緊不是件簡(jiǎn)單的事，要做得好更不簡(jiǎn)單。這個(gè)的確須要費(fèi)不少的體力，看著其他同學(xué)手上的水泡，在看看自己手指的浮腫，大家真是辛苦了。堆完沙后還要自己親自把它毀了真的有點(diǎn)舍不得，費(fèi)了那么多的心血真的不情愿，但是下一組的同學(xué)還要做，也就只能狠一下心了。
到板金項(xiàng)目的時(shí)候，我們做的是一個(gè)手機(jī)座。在鐵片上畫(huà)線(xiàn)還算輕松，要在用剪刀沿著那些線(xiàn)來(lái)剪就是很難的了。要剪得整齊對(duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎是不行能的事，剪完后看看自己剪的結(jié)果，真是不好意思拿來(lái)見(jiàn)人，不整齊不說(shuō)，還有些地方剪多了，有些地方剪少了，最終壓制好后，看起來(lái)倒是還勉牽強(qiáng)強(qiáng)。
10天來(lái)學(xué)的都不是簡(jiǎn)單的活，不過(guò)卻讓我們學(xué)到了不少東西，至少以后一些小事都可以自己做，省去了不少的麻煩。但是我們學(xué)到的更是吃苦、耐勞，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲。失敗只是一個(gè)過(guò)程，勝利才是結(jié)果。
盡管十天的金工實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺(jué)得它對(duì)于培育我的工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問(wèn)、提高綜合素養(yǎng)都有極大的幫助和重要意義。
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