測(cè)量數(shù)據(jù)處理實(shí)習(xí)報(bào)告

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編整理的測(cè)量數(shù)據(jù)處理實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

測(cè)量數(shù)據(jù)處理實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　通過半年的實(shí)習(xí)，我在這里得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。以下是我這次的實(shí)習(xí)鑒定。

　　經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，對(duì)社會(huì)也有了基本的實(shí)踐，讓我學(xué)到了書本以外的知識(shí)，實(shí)習(xí)期間，我努力盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實(shí)習(xí)鑒定中，我參與了整個(gè)數(shù)據(jù)分析工作，從數(shù)據(jù)獲取到數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)報(bào)表的制定到模型的建立以及模型監(jiān)控等等，讓我充分學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析崗位的實(shí)際操作。

　　在實(shí)習(xí)初期，項(xiàng)目經(jīng)理安排了我參與數(shù)據(jù)獲取的相關(guān)工作，主要是編寫sql代碼在linux上用perl語言調(diào)用獲取數(shù)據(jù)。起初覺得自己對(duì)sql語言了解較多，以為這份工作非常簡單。但實(shí)際操作起來才知道，在數(shù)據(jù)量達(dá)到幾百兆甚至上gb級(jí)別的時(shí)候，所學(xué)的sql根本解決不了問題。經(jīng)向項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)，這才知道了如何使用分層次操作等速度較快的sql技巧。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　完成數(shù)據(jù)獲取階段之后，項(xiàng)目經(jīng)理開始安排數(shù)據(jù)清洗以及數(shù)據(jù)報(bào)表制定的相關(guān)工作。接到這份工作之初，對(duì)數(shù)據(jù)清洗并沒有太多的認(rèn)識(shí)，以為很多都是按照《數(shù)據(jù)挖掘》教材中步驟進(jìn)行就可以的。但經(jīng)過項(xiàng)目經(jīng)理指導(dǎo)之后才知道數(shù)據(jù)清洗之前首先要對(duì)項(xiàng)目業(yè)務(wù)進(jìn)行一定的了解，只有清晰了業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的實(shí)際意義才知道哪些數(shù)據(jù)可以稱為極端值，哪些數(shù)據(jù)又是不正常的，制定報(bào)告或者交給模型分析師時(shí)需要去除的等等。同時(shí)，在制定數(shù)據(jù)報(bào)表的同時(shí)學(xué)習(xí)了很多excel函數(shù)的使用，透視表的使用，ppt報(bào)告的書寫等等。

　　在實(shí)習(xí)的后三個(gè)月，開始接觸了模型的分析與監(jiān)控。在學(xué)習(xí)《機(jī)器學(xué)習(xí)》以及《數(shù)據(jù)挖掘》書本時(shí)，總會(huì)想到各種各樣的分類模型，也總會(huì)認(rèn)為模型準(zhǔn)確率高的模型才會(huì)是好模型。在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)模型之前，項(xiàng)目經(jīng)理首先向?qū)嵙?xí)生介紹了目前挖掘部門常用的分類模型以及具體的一些使用方法。其中邏輯回歸模型、決策樹模型是常用的分類模型，回歸分析和時(shí)間序列模型是常用的預(yù)測(cè)模型，這與平日所學(xué)基本一致。正當(dāng)好奇為什么不使用支持向量機(jī)以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型之時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理說，由于模型結(jié)果都是要給市場(chǎng)部門的同事報(bào)告的，所以模型結(jié)果最好能夠簡單易懂的。在實(shí)際工作才知道，一般除了用模型準(zhǔn)確率來衡量模型的效果外，還有例如靈敏度、roc曲線、ra曲線等等指標(biāo)值。而模型的操作過程也不是想象的那么簡單，并不是用r軟件上的幾個(gè)函數(shù)，幾行代碼就能解決的，選擇什么參數(shù)、選擇什么樣的模型，當(dāng)然最重要的還是選擇什么樣的`基礎(chǔ)數(shù)據(jù)作為模型的訓(xùn)練數(shù)據(jù)才是最重要的，這才發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理之前提到的業(yè)務(wù)知識(shí)是多么的重要。

　　在模型建立之后就是模型監(jiān)控了，由于是我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，所以項(xiàng)目經(jīng)理也將監(jiān)控這一任務(wù)交給了我。數(shù)據(jù)挖掘模型通常情況下都是要上線的，但模型的效果會(huì)隨著數(shù)據(jù)的變化而變化，當(dāng)模型的指標(biāo)達(dá)到一定程度時(shí)就需要修改模型。在這一階段，充分鍛煉了我的程序編寫能力。

　　在整一個(gè)實(shí)習(xí)過程，非常感謝項(xiàng)目經(jīng)理給予了我數(shù)據(jù)挖掘整一個(gè)流程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我真正對(duì)數(shù)據(jù)挖掘的實(shí)際工作有了一定的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校學(xué)習(xí)中學(xué)不到的實(shí)際操作能力，在此表示衷心的感謝。

測(cè)量數(shù)據(jù)處理實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　gps測(cè)量與數(shù)據(jù)處理集中實(shí)習(xí)

　　一、目的和要求

　　為鞏固所學(xué)知識(shí)，通過集中實(shí)習(xí)，進(jìn)一步深入了解gps的基本原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用。內(nèi)容包括gps靜態(tài)控制測(cè)量、gps動(dòng)態(tài)地形測(cè)量、gps rtk地形測(cè)量和工程放樣以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)處理。

　　二、內(nèi)容和形式

　　1. gps靜態(tài)測(cè)量及數(shù)據(jù)處理

　　(1)依照任務(wù)要求、測(cè)量規(guī)范或行業(yè)規(guī)范等，確定布網(wǎng)方法、網(wǎng)的精度，編寫技術(shù)設(shè)計(jì)書；

　　(2)進(jìn)行選點(diǎn)，繪制網(wǎng)設(shè)計(jì)圖；

　　(3)設(shè)計(jì)測(cè)量安排表（測(cè)量時(shí)間、搬站時(shí)間、人員分配）；

　　(4) gps靜態(tài)外業(yè)作業(yè)：找點(diǎn)、儀器架設(shè)、天線高測(cè)量、衛(wèi)星狀態(tài)、電源狀態(tài)的監(jiān)視。記錄點(diǎn)名、時(shí)段、天線高、衛(wèi)星狀態(tài)和特殊情況；

　　(5)安裝數(shù)據(jù)處理軟件；

　　(6)下載數(shù)據(jù)和檢查數(shù)據(jù)，進(jìn)行rinex格式轉(zhuǎn)換；

　　(7)建立坐標(biāo)系統(tǒng)；

　　(8)設(shè)置基線處理參數(shù)，進(jìn)行基線解算；

　　(9)進(jìn)行基線解算結(jié)果的質(zhì)量控制；

　　(10)設(shè)置網(wǎng)平差參數(shù)，進(jìn)行網(wǎng)平差；

　　(11)進(jìn)行網(wǎng)平差結(jié)果的質(zhì)量控制；

　　(12)編寫技術(shù)總結(jié)。

　　2. gps rtk測(cè)量和放樣

　　rtk測(cè)量

　　(1)架設(shè)基準(zhǔn)站設(shè)置有關(guān)參數(shù)；

　　(2)創(chuàng)建流動(dòng)站測(cè)量文件和坐標(biāo)系統(tǒng)，設(shè)置有關(guān)參數(shù)；

　　(3)設(shè)置流動(dòng)站動(dòng)態(tài)測(cè)量參數(shù)；

　　(4) rtk走走停停測(cè)量

　　(5) rtk連續(xù)測(cè)量地形點(diǎn)

　　rtk工程放樣

　　(1)架設(shè)基準(zhǔn)站設(shè)置有關(guān)參數(shù)；

　　(2)創(chuàng)建流動(dòng)站測(cè)量文件和坐標(biāo)系統(tǒng)，設(shè)置有關(guān)參數(shù)；

　　(3)工程設(shè)計(jì)：按點(diǎn)、直線、緩和曲線、圓曲線設(shè)計(jì)

　　(3)設(shè)置流動(dòng)站放樣測(cè)量參數(shù)；

　　(4)按點(diǎn)、直線、緩和曲線、圓曲線放樣工程。

　　3.地形圖繪制

　　(1)下載rtk測(cè)量數(shù)據(jù)；

　　(2)檢查點(diǎn)名和圖形代碼；

　　(3)檢查點(diǎn)位精度；

　　(4)繪制平面圖；

　　(5)添加屬性、文字、符號(hào)指示；

　　(6)繪制等高線圖；

　　(7)輸出地形圖。

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　外業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)武漢大學(xué)校區(qū)內(nèi)，內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)在測(cè)繪學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心，每個(gè)學(xué)生安排有不同的`gps接收機(jī)和一臺(tái)計(jì)算機(jī)，2周內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　四、時(shí)間安排

　　第一周：完成gps靜態(tài)控制測(cè)量實(shí)習(xí)的測(cè)量設(shè)計(jì)、測(cè)量實(shí)施、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析。第二周：完成gps動(dòng)態(tài)地形測(cè)量設(shè)計(jì)、測(cè)量實(shí)施、數(shù)據(jù)處理和繪制地形圖；完成工程設(shè)計(jì)、工程放樣、放樣點(diǎn)精度統(tǒng)計(jì)。

　　五、考核

　　考核的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)報(bào)告和面試；考核成績以優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)或百分制進(jìn)行評(píng)定。