暑期輔導(dǎo)班實習(xí)報告范文
一段忙碌又充實的實習(xí)生活又告一段落了，這段時間里，我們一定有不少啟發(fā)，是時候?qū)懸黄獙嵙?xí)報告好好總結(jié)一下了。在寫之前，可以先參考范文喔！下面是小編為大家整理的暑期輔導(dǎo)班實習(xí)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期輔導(dǎo)班實習(xí)報告 篇1
在大學(xué)生活的第六個假期，我和我的同伴們在西寧市小橋開辦了希望之星暑假輔導(dǎo)班。主要輔導(dǎo)小學(xué)和初中、高中的各個科目。從七月10號開使宣傳到七月27號開始上課到八月20號結(jié)束，一個多月的時間的經(jīng)歷給我們每個人留下了極為深刻的記憶。
一、籌備
作為這個輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在六月二十號起我在西寧市區(qū)調(diào)查這個城市暑假輔導(dǎo)班的情況，經(jīng)過對一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長的咨詢，了解到西寧市許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班，西寧市暑假輔導(dǎo)班異�；鸨�，競爭非常激烈.經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置定于西寧市小橋的市場小區(qū)里的風(fēng)車幼兒園.這個小區(qū)內(nèi)部已經(jīng)存在兩個輔導(dǎo)班，所以形式對于我們非常嚴峻。
我們對這個小區(qū)內(nèi)部和小區(qū)周圍的小橋村，新世紀花園，鹽莊的學(xué)生情況調(diào)查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點宣傳。“我們的致力于打造西寧市特色大學(xué)生家教隊伍，讓每個學(xué)生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅�！蔽覀円源藶榭谔栠M行宣傳，在臨近期末考試學(xué)習(xí)緊張的時候我們擠時間在每天下午放學(xué)后去這個小區(qū)和小區(qū)附近宣傳，我們的房東知道我們是成功大學(xué)的學(xué)生后給了我們很大的便利和幫助，我們的決心和努力被許多的家長看到，他們的咨詢和給我們的建議讓我們信心百倍地堅持。
二、教學(xué)
經(jīng)過一系列的準備我們在七月27號正式開學(xué)，這個時候已經(jīng)報名的有五十二個人，小學(xué)三年級到高中三年級一共十個年級，我們分為15個班，課程設(shè)置為英語，數(shù)學(xué)，語文.我負責(zé)教初一的語文和英語。第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細致地備好了課，我想站在講臺上要給學(xué)生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復(fù)習(xí)以前的知識，看著一群孩子們認真的表情，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。
每天的課程都是安排的很滿，課余時間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學(xué)的生活我們的經(jīng)歷，看著一個揚起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無幾，這是一個我一直以來的遺憾，一個小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。
也許，我們的這次學(xué)習(xí)使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實每個人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個愿望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧……想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動，我是應(yīng)該努力了啊。
三、生活
我們租住是一個三室一廳的房子，每天早上六點半要起床做飯，因為以前沒有做過飯，不知道怎么做，第一次炒菜的時候把油放到鍋里面看到油快要起火了我就不知道該怎么辦了，最后做出來的是黑黑的，奇咸無比，但是經(jīng)過一星期的練習(xí)。已經(jīng)很迅速很熟練地作出幾個拿手菜了。
有句話叫不當(dāng)家不知道柴米貴，真的開始考慮大家的飲食了才知道很不容易，柴米油鹽醬醋茶.這些看起來很小的事情算起來是一筆不小的開支，我們的預(yù)算常常超支，大家知道賺不到多少錢都很是節(jié)儉，有空調(diào)的那個房間是三個女孩再用，但是她們沒開過幾次.我真的怕大家受了苦，受了委屈.所以該花的還是要花的.但是我知道她們都在背后該節(jié)儉的多節(jié)儉了。我告訴我的伙伴們，大家賺錢是最次要的，我們能在一起嘗試著辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時我們?nèi)W(xué)習(xí)，收獲另類的財富。有句話說;武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功我想我們這的經(jīng)歷可以自豪的對別人說這段時間過的有意義。
四、家訪
父母們望子成龍.望女成鳳的期望讓我記憶猶新，有一個學(xué)生馬上要考初中，他的家長每天給我打電話問他的學(xué)習(xí)情況，家長給我們帶來好多點心，讓我們對他的孩子多下些功夫，這個家長說自己沒有讀過多少書，吃了很多苦.一定要讓自己的孩子上個好學(xué)校，后來這個學(xué)生不負家長的厚望，考上了這里很好的一個初中，家長的眼睛里滿是感激。拉著我的手滿是感謝的話，真的比他的孩子都激動.我知道，我們每個人都很盡心地對待每一個學(xué)生，看到他們能夠取得好成績，我們也很高興。
五、同伴
三個女孩，四個男生組成了希望之星輔導(dǎo)班的教師隊伍，這里的每一個人都很優(yōu)秀，xx是我的一個高中時候的同學(xué)，現(xiàn)在他該上大四了，他性格沉穩(wěn).考慮很周全，從這個輔導(dǎo)班籌辦到最終結(jié)束他都給了我很大的幫助，我們寢室的老四也是這個家庭的一員，輔導(dǎo)班籌辦是我說現(xiàn)在老師不夠，你留下來幫我忙吧，他沒說二話直接留下來了，我從內(nèi)心感激這位兄弟，我相信這個暑假他也學(xué)到很多東西。
王龍昆侖學(xué)院匯源家教社協(xié)會做會長，幾個女孩是原來我們社團的干部，她們要求留下來一塊兒共同努力.我們幾個志同道合的兄弟姐妹能夠為目標聚在一起，大家通力合作，這是我最為驕傲，最為感動的。我在輔導(dǎo)班結(jié)束是時的慶功會上說，愛佳是我們每個人用自己的雙說打造的，他是我們大家的心血汗水，我們?yōu)樗湴?我相信我們的汗水不會白流，來年我相信他會成為一個閃亮的品牌!
六、結(jié)束
我們的結(jié)束是在歌聲中分別，記得有個小女孩鉛筆和蠟筆給每個老師畫了一幅畫，給我的是一幅上面是藍藍的天空，五色的彩虹，下面是一個片綠色的草原，上面有幾個人在草地上面坐著，他說著是畫的我們.看著這群天真的孩子，有說不出的感動.這些天他們經(jīng)常給我發(fā)短信說他們現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長，我們是會心的微笑。
暑期輔導(dǎo)班實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)目的
對所實習(xí)單位要有基本了解；通過接觸實際的工作加深對財務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的了解，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供感性認識，把課堂中學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識同實際結(jié)合起來，了解單位的實際運行情況，進一步確立日后發(fā)展方向，為能夠走上工作崗位創(chuàng)造條件。
二、實習(xí)時間
20xx年6月25日至8月15日
三、實習(xí)地點
安徽省蕪湖市蕪湖縣花橋鎮(zhèn)橫崗街道
四、實習(xí)單位和部門
龍騰輔導(dǎo)中心
實習(xí)單位簡介
龍騰輔導(dǎo)中心是在安徽省勞動和社會保障廳指導(dǎo)于2009年9月24日正式注冊成立的文化類公司。位于具有生態(tài)新區(qū)、和諧新區(qū)和時尚新區(qū)之稱的政務(wù)新區(qū)。合肥光雨公司是一所集教育信息咨詢，人力資源管理，國內(nèi)廣告發(fā)布及代理，企業(yè)形象策劃，文藝交流活動策劃，文化用品銷售，旅游信息咨詢于一體的大型綜合類文化公司。光雨人秉承“勤奮，高效，科學(xué)，創(chuàng)新”的理念，決心將合肥光雨公司打造成為一所國內(nèi)知名的文化公司，讓所有和文化有關(guān)的都和合肥光雨公司有關(guān)。合肥光雨公司始終堅信：有光有雨的地方就有光雨公司的身影，光雨公司會像陽光一樣溫暖和照耀著世界，會像雨水一樣滋潤和哺育著世界，給世界帶來便捷。是一所真正的文化承遞，傳播和創(chuàng)新的公司。
光雨精神：服務(wù)、奉獻、扎實、有效
光雨文化：以人為本，創(chuàng)造和諧人生
光雨夢想：讓有光有雨的地方都有光雨文化公司的身影
光雨使命：讓世界文化生活便捷起來，創(chuàng)造每個人的和諧
實習(xí)報告內(nèi)容
本人于二零一五年六月一十八日參加龍騰輔導(dǎo)中心的`面試，并于同年六月二十四日正式進入龍騰輔導(dǎo)中心，開始為期近十天工作和為期一個半月的課堂教學(xué)工作。作為全職教師，我的工作內(nèi)容主要是打掃每天所負責(zé)的教學(xué)點衛(wèi)生、幫助進行招生咨詢工作、備課、課堂教學(xué)、代課以及課堂作業(yè)輔導(dǎo)等。工作形式主要有招生、小班課堂教學(xué)、一對一輔導(dǎo)以及上門家教�；厩闆r如下：
1、打掃衛(wèi)生：每天該教學(xué)點的負責(zé)老師必須提前半小時到，整理課桌椅，打掃衛(wèi)生。
2、招生：熟悉教學(xué)點周圍環(huán)境，了解市場，通過以小區(qū)為中心地毯式發(fā)傳單、到學(xué)校及菜場擺咨詢臺的方式進行招生咨詢工作
3、課堂教學(xué)：完成備課筆記35份，上課總課時為240課時（三年級英語預(yù)科班、四年級英語預(yù)科班、五年級英語預(yù)科班、小學(xué)英語總復(fù)習(xí)班、新概念英語第一冊）
4、一對一家教：完成備課筆記24份，上課總課時為90課時（小學(xué)一年級語文數(shù)學(xué)一對一家教、初中英語總復(fù)習(xí)一對一家教）
5、課堂作業(yè)輔導(dǎo)：幫助報課堂作業(yè)輔導(dǎo)班的學(xué)生解決在暑假作業(yè)以及其他輔導(dǎo)資料中遇到的問題，為他們布置作業(yè)并監(jiān)督其執(zhí)行情況。
這次認知實習(xí)經(jīng)歷令我感受頗多。首先，我深感熟練掌握專業(yè)知識的重要性，每一次上課我都會認真仔細備課，不放過課本里的學(xué)生可能難以理解的每一個知識點，反復(fù)強調(diào)之前所學(xué)的知識，以便更好的幫助他們解決問題、理解知識點，比如，我所帶的一名橫崗中學(xué)的初二學(xué)生的英語成績不是很理想，基礎(chǔ)知識比較薄弱，在每次上課前我都會反復(fù)復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容，通過打循環(huán)持久戰(zhàn)的方式幫助他進行消化記憶知識點；然后，作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，除了牢記課本知識外，應(yīng)充分利用課余時間多閱讀一些課外書籍，認識了解更多其他專業(yè)和領(lǐng)域的知識。而在這一方面我的知識是欠缺的，比如，學(xué)生喜歡問一些關(guān)于游戲CS、CF和一些軍事類詞語的英文表示，我往往答不出來；其次，我也體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵，在備課、上課、檢查作業(yè)、改作業(yè)及分析試卷的過程中，我自己本身的專業(yè)知識得到了鞏固，分析問題處理問題的能力也得到了提高，也能較熟練解決和處理課堂教學(xué)時出現(xiàn)的教學(xué)問題以及學(xué)生間的矛盾；再次，作為一名負責(zé)任的老師，應(yīng)當(dāng)努力教好每一個學(xué)生，更要努力做到“因材施教”，我在橫崗街道有一名學(xué)生是從底下的村子轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上上學(xué)，據(jù)他家長介紹之前在家鄉(xiāng)英語不太重視加上本身興趣不大，所以英語成績非常糟糕，初上課時我真有點放棄的沖動，但后來我通過和他談心，幫助他分析自身的問題，努力帶他上好每節(jié)課。在最后一節(jié)課的時候，當(dāng)聽到他那句“老師，我現(xiàn)在好喜歡英語，我們明年暑假再見”時，我忍不住流下了眼淚；最后，我更深深體會了“做老師容易，做好老師難”的真正意義。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。一方面要做到認真負責(zé)，提高整體教學(xué)水平。另一方面又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。在實習(xí)中，我不僅僅只限于課堂教學(xué)工作，而且還積極融入學(xué)生中，和他們做朋友。同時我還利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生們的暑假作業(yè)，幫助他們補習(xí)一些之前沒學(xué)好的知識，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
五、實習(xí)總結(jié)和體會
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間愉快而又艱辛的認知實習(xí)工作就要結(jié)束了，在這十二周時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。十二周的時間不長，但學(xué)到并感受了很多。
1、認知專業(yè)與職業(yè)
第一次以小學(xué)英語教師以及中學(xué)數(shù)學(xué)老師的身份走上講臺，第一次拿起粉筆以一名英語和數(shù)學(xué)教師教師的名義寫下精心準備的備課筆記，激動與興奮之情難以言表。在近兩個月的教師實習(xí)中，我學(xué)到了作為一名老師應(yīng)有的責(zé)任心、耐心、細心和持之以恒的心。
為人師，就要負起責(zé)任。無論是在十天的招生工作中，還是近一個半月的課堂教學(xué)中，我都深深體會了責(zé)任的重要性。家長來咨詢，我必須仔細分析孩子們平時的學(xué)習(xí)情況，以便更好地為他們選擇與之相符的補習(xí)課程，從而更有效地提高他們的學(xué)習(xí)成績；課堂上，我認真對待每一個學(xué)生，精心挑選適合他們的練習(xí)，只要上課十分鐘有未到者，我立即聯(lián)系學(xué)生家長，以確保他們的安全；課堂外，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不放過一個知識點，學(xué)生有不懂的問題，就算不是我的工作時間我也會認真給他們講解。因為，責(zé)任是一名教師必備的品質(zhì)，更是衡量一名合格教師的重要標準。
為人師，就要有耐心。學(xué)生題目不會做，要有足夠的耐心不厭其煩的反復(fù)講解，直到幫助他們弄懂為止；學(xué)生做錯事，要耐心教育；課程多，備課筆記繁瑣，工作量大，也要求我有耐心一步一步進行。
為人師，應(yīng)該細心。課堂上，要認真仔細的進行板書書寫，保證學(xué)生能懂會認；備課時，要細心到每個可能的知識點都不放過，以便更好的進行教學(xué)活動。
為人師，還要有一顆持之以恒的心。備課、上課、改作業(yè)、檢查作業(yè)、講練習(xí)每天都千篇一律的重復(fù)，也許這種日子太過枯燥乏味，但只要擁有一顆堅持的心，這樣的重復(fù)也會是生活最美的主旋律。
在實習(xí)的過程中，我也對英語有了重新的認識。英語作為一門國際化的語言，應(yīng)用范圍越來越廣，已經(jīng)成為現(xiàn)在社會中不可或缺的一種交流和溝通工具。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)它也可以成為激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)工具。學(xué)生們可能對英語語言本身沒有多大的興趣，但是為了弄懂他們所感興趣的某個中文詞語的英語表達，他們就會愿意認真去學(xué)。比如說，我所帶的一名小學(xué)六年級學(xué)生之前不太喜歡英語，但是卻對軍事類、動物類詞語如何用英語表達興趣濃厚，因此，他就很樂意去學(xué)。作為一名財務(wù)管理專業(yè)而非英語專業(yè)的學(xué)生，我更關(guān)注的還是畢業(yè)后的就業(yè)前景和方向問題。截止到2013年12月24日，36984位財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3921元，其中0-2年工資3461元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資4228元，3-5年工資4848元，10年以上工資5848元，6-7年工資7799元，8-10年工資8764元。針對財務(wù)管理專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比89%;3-5年工作經(jīng)驗要求的最多，占比38%;大專學(xué)歷要求的最多，占比55%。財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可
1、進企業(yè)做會計或財務(wù)，選擇這條路的話最好找個暑假的時間去企業(yè)實習(xí)，現(xiàn)在用人單位很看重這方面。
2、進會計師事務(wù)所做審計，選擇這條路的話最好大學(xué)期間注會考出幾門。
3、進銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個最好有關(guān)系。
4、進專門的金融，貨幣，經(jīng)濟，調(diào)研機構(gòu);不過概率比較小。
5、自己成立會計師事務(wù)所，成立會計事務(wù)所不會面對像做兼職會計的交際壓力，且收入十分可觀，但對專業(yè)所需水平要求很高。目前成立會計師事務(wù)所的大多具備注冊會計師或高級會計師等級的人。
6、進大學(xué)任教。隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加的火爆的趨勢，市場定需要大批的財務(wù)管理人才。而據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位，即使在近幾年大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率任然保持在90%以上，就業(yè)前景樂觀。此外，英語專業(yè)還被稱為“百搭”專業(yè)，英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，可以在國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。英語作為一個工具，如果日后我加強英語的學(xué)習(xí)，提高我各人的專業(yè)素養(yǎng)，將所學(xué)的專業(yè)與英語很好的結(jié)合起來，那么，我將提升自己的競爭力。
2、認知社會與自我
八周的認知實習(xí)，平淡而不平凡，深刻而不簡單。也許從學(xué)校到社會只是一個單純的角色轉(zhuǎn)變，但在轉(zhuǎn)變過程中那些辛酸與歡笑，體驗與磨礪，是不容小覷的。
回顧這52天的實習(xí)歷程，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多問題，且缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞的發(fā)音或解答不出學(xué)生所給的詞語的英文表達，而無地自容、羞愧難當(dāng)。初為人師，除了興奮激動，更多的是緊張。還記得第一次上課時的場景，那是一堂試聽課，沒有課堂授課經(jīng)驗的我緊張的遲遲不敢走近教室，好不容易鼓起勇氣走進去，看著下面坐著的家長和學(xué)生，又緊張的不知所措。重復(fù)了好幾遍的臺詞早就忘得一干二凈，沒辦法只好硬著頭皮自由發(fā)揮，很幸運，講著講著就找到了感覺，之前反復(fù)背誦的知識此刻也運用自如，當(dāng)?shù)弥嚶牫晒r，我興奮地抱緊了手中的課本。我成功了!后來幾次的試聽也得到了家長的認可和學(xué)生的喜愛。雖然只是小小的收獲，但成功的喜悅增添了我的信心，讓我一直對這份工作充滿激情。同時，在這十二周的實習(xí)中我也深刻體會到人際交往的重要性。第一次真正意義上接觸社會，自己獨立生活、工作，充滿了好奇與期待，同時又帶著些許的膽怯。人際交往，無處不在。在輔導(dǎo)班，工作時要處理好和同事的關(guān)系，和老板的關(guān)系，在上課時要處理好和學(xué)生的關(guān)系，在招生時又要處理好和學(xué)生家長的關(guān)系，在工作外，要學(xué)會和鄰里相處，甚至要學(xué)會和菜場里的店主交流，每一項都要求我努力做到待人平和，與人為善。
在為人師的這條道路上，我還只是邁出了小小的第一步，接下來還會有第二步、第三步但不管怎樣，我都會牢記人生中這一難忘的經(jīng)歷，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的工作和學(xué)習(xí)中去。
實習(xí)，就是進入社會前的預(yù)演，過程雖然辛苦，但其中也不乏歡聲笑語。經(jīng)歷過，就會有所收獲。在烈日中擺咨詢臺，一層一層跑樓梯發(fā)傳單，頂著大雨等公交車去上課，晚上七八點餓著肚子卻才剛剛下課很苦很累，但我在實習(xí)中也逐漸變得勇敢，我敢于用自己的方式去教導(dǎo)學(xué)生，也敢于學(xué)著一個人去承擔(dān)�？傊�，要有敢于嘗試的勇氣與信心，沒有鍛煉的機會，何來積累與成長？認知實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也教會了我很多！
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