【精華】實習鑒定表自我鑒定模板5篇
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編整理的實習鑒定表自我鑒定5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實習鑒定表自我鑒定 篇1
我的實習生活已經結束,對專業(yè)知識一絲不茍的精神,使我在理論知識和社會實踐很快的結合起來,很快的充實了自己,為實現(xiàn)人生的理想和自身價值打下更加堅實的基礎。
三年的校園學習生活,是我人生的一個轉折點,扎實的理論知識,讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我,相信再大的工作困難也會迎刃而解,校園學習期間,曾做出的成績,讓我在以后的工作上更有信心去勝任,也鍛煉了自我,為實現(xiàn)人生的價值和理想打下了基礎。
校園學習生涯和社會實踐生活是我本年的校園生活重要組成部分。
一、學習方面。我的專業(yè)知識水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展。課余時間,就不斷的了解和接觸建筑行業(yè)知識,使得在學習建筑理論知識時.很快的與社會實踐結合起來。三年的學習生涯,使我的專業(yè)知識得到了實質性擴展,增大了我的知識面。
二、廣泛的興趣愛好。建筑行業(yè)的圖紙有一定興趣,可能跟課余和假期時間學習了相關的知識有關。在日;顒又,我工作熱情負責、任勞任怨,和班級同學團結一致。實習期間,認真的學習建筑規(guī)范,結合現(xiàn)場實踐強化自身能力。認真閱讀施工圖紙,注意設計說明,加強現(xiàn)場監(jiān)督,提高工程的施工質量。
三、積極參加學校的各種活動,在本學年由我們學院組織的籃球球比賽,我積極參加備戰(zhàn)隊員,為我們系體育比賽中獲得第一名。
四、社會實踐。我在不斷提高書面知識理論的.同時更注重于社會實踐。學以致用,實踐結合理論知識,20xx年在親戚的建筑工地學習實踐,我自身對這行業(yè)有堅實的基礎和濃厚的興趣。又有大量的工作讓我在這個建筑行業(yè)中不斷地加強了鍛煉,建筑專業(yè)知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態(tài)度和工作成果。特別是通過這次廈門的實習,使我對建筑專業(yè)的認識更深,獲得了更多的現(xiàn)場經驗,同時也為以后的工作打下了堅實的基礎,也讓我對以后的生活和工作有了一定的目標。在這實習,不僅僅只是學習專業(yè)知識,同時也獲得了很多做人、做事的道理。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。
實習鑒定表自我鑒定 篇2
從20xx年進廠實習到現(xiàn)在,已經兩年了。在這兩年時間里,我由一個剛出學校的畢業(yè)生轉換為一個在生產崗位上的一個青年技術工人。
這一年的工作生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年8月進入單位。這一年的工作經歷和實踐我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在化工技術和設備管理方面的理論知識一直不斷的學習,并且不滿足于學好理論課,同時也注重于把理論和實際生產相結合,下到一線,和有經驗的'老師傅們學習,把理論不斷消化,運用于實踐中。
在這一年中,我在廠長和師傅的幫助下,在不斷學習和摸索中完成了我們部里幾個大修以及技術改造項目的編制以及實施,例如母液罐系統(tǒng)改造項目,氯化系統(tǒng)試用石墨冷凝器項目,醋酸槽搬遷等等,雖然在項目編制過程中沒有做到完美,出現(xiàn)了一點小問題。但是在領導的幫助下很快的就解決了問題,使我取得了很多寶貴的經驗。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,,注重團隊合作精神和集體觀念,遵守單位的規(guī)章制度,對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點,為人正直,作風正派,有較強的事業(yè)心和責任心。
實習鑒定表自我鑒定 篇3
我叫劉菊,是興義民族師范學院信息技術學院11級計算機應用班學生,中共預備黨員。很幸運,我被學校安排在興義民族師范學院附屬中學進行教育教學實習。實習期間,學校針對我們實習生很快制定出了培養(yǎng)方案,并且各自分配了具有優(yōu)秀的老師作為我們的指導老師,同時制定出相關的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、培養(yǎng)內容、培訓方案及策略。在此期間,我嚴格按照學校及指導老師的要求,從聽課、評課、備課、上課、反思、帶班等各個環(huán)節(jié)開始踏踏實實學習、實踐,從而圓滿、順利的完成實習任務。達到為實習學校的教師及學生帶來一定的效益,對自我能力有所提高,以對我將來真正成為一名教師打好基礎。
本次實習,我除完成實習學校所安排的教學工作和班主任工作外,另外在實習期間還完成了指導老師安排的`網站(興義民族師范學院附屬中學)維護任務。
實習期間,我擔任的是七年級(3)班的信息技術實習老師和實習班主任。在聽課過程中,我認真聽取指導老師的教學方法,講課思路。學習指導老師的教學經驗和處理課堂的方式方法以及與學生互動的技巧。備課過程中,我嚴格按照指導老師的要求,認認真真地備課,并把教案預先請指導老師批改。上課過程中,充分的利用在課前對教學內容、教學目標及對學生的了解,把每一節(jié)課都上的有聲有色。課后,我認真聽取指導老師及其它實習老師的評課,并對自己所上的課進行總結和反思,爭取下一堂課上得更好。
除此之外,我積極參加實習學校組織的各類活動的工作,如”黔西南州優(yōu)質課評比”攝影、“校園杰尼斯活動”攝影以及前往興仁中學的教學交流活動攝影等工作。
雖然兩個月的實習生活結束了,我也取得了一定的成績和收獲,但我不會驕傲自滿,我會以積極進取的精神面對大學的最后時光。 我會努力成為一名合格優(yōu)秀的大學生,爭取將來成為一名合格的人民教師。
實習鑒定表自我鑒定 篇4
法院實習小結寒假伊始,我便開始了法院實習生活,放棄了休息時間、娛樂時間、聚會時間,沒有報酬,看似很痛苦的樣子,其實不然,學到許多東西,可以說是滿載而歸,收獲多多。
被分配在法院執(zhí)行庭實習,每天幫助書記員和各法官完成一些簡單的工作,了解了實務中執(zhí)行的程序,也許對我們這些沒有理論基礎的學生們未必有太大的好處,不過也開闊了眼界,在學習的時候可以有個對比,知道實務與理論的差距,立法與現(xiàn)實的脫節(jié),更是積累了一些社會經驗。
在執(zhí)行的過程中,實際操作和理論有些不一樣,沒有過多留意執(zhí)行過程,因為擔心造成一種先入為主的印象后對理論知識的接受會有影響。不過需要學習的是法官在處理案件時的魄力、智慧等素質。執(zhí)行庭每天都會有難纏的當事人,有些施軟磨硬泡計策,有些施兇殘強硬策略。當法官們遇上這些令人頭疼的當事人時,敏銳的判斷力和相當的魄力非常關鍵,這些素質都是需要長期經驗積累才能具備的。
實習還需要謙虛、嚴謹的態(tài)度,謙虛對人,嚴謹對工作。法院里的各位老師在平時對人都是很客氣的,那么作為一個實習生對人就要更加客氣了,這也是禮貌問題,再瑣碎的工作,只要是吩咐了就必須認真完成,這不僅僅是出于待人謙虛的.原因,更是出于一種對待工作嚴謹的態(tài)度。實習生由于時間短暫,能做的工作不多,而且都是些零零碎碎的,比如打印、復印、打文件、……我干的最多的事情就是開執(zhí)行通知書,將申請執(zhí)行人和被執(zhí)行人的名字、執(zhí)行事由、執(zhí)行時間等填在正確的位置,很簡單的工作,正是因為簡單,會比較枯燥,一天寫下來絕對冒火,但是仍然不能馬虎,發(fā)給當事人的文書一旦出錯,對法院來說,給當事人抓住小辮子,對當事人來說,百忙之中抽空來一次法院也不容易,會給他們帶來更大的麻煩,所以說再枯燥再簡單的工作也不能掉以輕心。
此次法院實習之行學到了不少課堂內學不到的知識,看了許多判決書、調解書之類的文書?偟膩碚f,法院實習很開心。
實習鑒定表自我鑒定 篇5
從今年9月初開始我進行教育實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容。
這次實習令我感受頗多,首先,在我的教學活動過程中,遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過,沒有學過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結合實際的事例給學生上新課,剛開始學生還聽得津津有味的,可到后面有部分學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由于學生沒有學習興趣,以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結合,在自己認真總結過后,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內容,同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最后,認真總結老師及學生給我的'反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。
在這次實習期間,考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班,學生的思想波動很大,雖然我不是班主任,但作為任課教師,我同樣有責任做好他們的思想工作。而由于學校管理的要求,每天晚上都要上自習,且他們都是師范專業(yè)的學生,同時在前幾年的學習中,很少有機會上講臺去鍛煉自己,鑒于此,我就利用晚自習的時間安排學生進行試講,并作相應的指導點評。很多學生在經歷了這次試講過后,不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動,以及他們站在講臺上的發(fā)言,都變得更加的自然而自信?梢哉f在這短短的實習期間,我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
在這大約兩個月的實習生活中,我學會了很多,也懂得了很多,雖然不能說實習能改變我的全部,但至少在經歷實習之后,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任,明確了自己今后的奮斗目標。
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