【推薦】實習自我鑒定模板集錦七篇
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的實習自我鑒定7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實習自我鑒定 篇1
通過礦山地質專業(yè)崗位實習,更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強自身對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
通過實習,了解礦山地質專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,獲得更多與自己專業(yè)相關的.知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。
、僭诘V山地質崗位實習期間,嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排,做好實習筆記,注重理論與實踐相結合,善于發(fā)現(xiàn)問題。
、谠趯嵙曔^程,有嚴格的時間觀念,不遲到不早退,虛心向有經驗的同事請教,積極主動完成實習單位分配的任務,與單位同事和諧相處。
實習自我鑒定 篇2
通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在學生心理輔導員和x年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的'心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來,我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師x老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學!
實習自我鑒定 篇3
時光飛逝,短短一個月,實習的時間就結束了。剛開始總覺得時間過的很慢,還盼望著實習快點結束,而當這一天真的到來的時候自我才發(fā)現(xiàn),雖然是短短的一個月時間,可是自我早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境,融入了這個團體,也早已把自我當成了這個團體里的一分子。看到與自我相處了一個月的教師和學生,想到今后可能不會再見面,真的很不舍,很不想離開。
可是,天下無不散的宴席,雖然只是短短一個月。除為人師,我倍感驕傲與自豪,既深入教學,又辛勤育人,一路走來,我有頗多留戀,諸多感慨。經過實習,我已有著深刻的感受和體會,也積累了必須的經驗教訓。在獲得得了有關英語教育,教學工作實際的基礎上,我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。
我相信實習是我們即將走向社會的一個重要階段,實習鍛煉了我們的實踐教學本事,也使我們對教育工作有了必須的認識,更讓我們在實踐中體會了教書育人的重大職責。在實習期間,我認真的向自我的指導教師學習,虛心地聽取教師對我的鑒定和提議。也認真的聽好教師的每一堂課,從中吸取教師寶貴的教學方法。能夠說,聽課為我們的教學工作打下了堅實的基礎,并且,聽完課之后,我們小組也會相互探討學習。從教師身上,我看到了他們豐富的教學經驗,形式多樣的教學方法和嫻熟的教學技能,自我受益匪淺。平時我們也會認真,仔細地批改學生的作業(yè),做好作業(yè)評講的工作。課間的時候我也會到教室去輔導一些英語基礎不是很好的學生,期望能激發(fā)他們對英語學習的興趣,盡全力做好一名有職責心的實習教師。
還記的要上第一節(jié)課的時候,我感到很緊張,害怕自我說不好,不能讓學生信服,。為此,我花了三天的時間去準備,包括找資料,脫稿練習,還想著用應當用怎樣的簡單的話語去表達,才能讓學生聽明白我要表達的意思。最終,我第一次登上了講臺,當我看到那一張張童真、可愛的面龐,和一雙雙好奇、渴望的眼神的時候,我突然覺得自我一點都不緊張了,因為我感覺到了自我的職責,我想盡力給他們上一堂簡便而趣味的英語課。就這樣,我的第一堂在我興奮的心境下結束了。課后,教師給我做出了點評:能夠用不一樣的方式去操練新的知識,也能夠借助自我的人格魅力,結合一些生動形象的表情、姿態(tài)和手勢,這樣能夠使語言更具表現(xiàn)力,也能讓學生感受到學習的樂趣。此外,小學生也是需要重視的團體,他們愛表現(xiàn),我們應當爭取給每個人機會,并適當?shù)倪M行獎懲,以優(yōu)生帶動后進生,營造一個良好的學習氛圍。我想,只要用心關愛每個學生,就必須能夠看到他們的提高。之后,我還有很多能夠上臺的機會,我也很珍惜這些上課的機會,每一次都會很用心的去準備。我想作為一名教師,沒有什么比把自我的學生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的'人才更值得欣慰的了。
隨著時間的推移,經過聽課和實踐,我覺得自我一向在提高,我覺的上課帶給我的感受是,講臺下坐著的不是自我的同學而是真正的學生,他們不會像自我的同學那樣隨意附和或快速地回答我們提出的問題,而是真正地在思考和等待我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺。當然,在上課的時候,我也遇到過困難,如課堂秩序,也正是這些小小的挫折,讓我越來越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想法設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,更重要的是在教學活動中提議平等的師生關系,這樣才能有效的進行教學。
在實習期間,班主任工作最讓我難忘。他們才是四年級的學生,處于一個好玩又充滿著好奇心的年齡階段,有時候在遇到問題時就不會研究太多,就是按心里的想法去做了。我記得剛去的時候,他們都對我堅持著必須的距離,可是當我在問到他們的興趣愛好時,他們就開始滔滔不絕了,就這樣我們的關系就拉近了,之后,他們也會主動來找我聊天了,我就像他們的大姐姐一樣,聽他們訴說著他們的趣事和煩惱。而在班主任日常管理工作中,我也進取負責,認真到位,事事留心,從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督到眼保健操,自習課等等,每樣事物都認真負責到底,細致監(jiān)督。當然,在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學習目標,進取向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。我也發(fā)現(xiàn)班主任這個職位的重任,因為班主任要經過自我良好的素質征服學生,使學生對班主任產生愛,然后他們才會理解班主任的管理和教育。
在實習中,我受益匪淺,將理論與實踐在機結合起來,鍛煉到了自我。實習,也給我步向人生另一個階段上了一堂悠長而充實的公開課,是我人生路上的一筆不可多得的財富,也給我留下了很多完美的回憶,那些歡樂的、難得的經歷,我必須會好好珍惜!站在教育的最前線,應對一雙雙求知的眼睛,我心中倍感任重而道遠。實習后,我也將更加努力充實自我。
實習自我鑒定 篇4
一開始的時候,每天數(shù)著日子過,每天的工作就都是忙碌的。但是當真正結束的時候,自己才猛然驚覺,時間已經在不知不覺中溜走了;仡欉@三個月,自己從培訓到上手,在工作中遇到了一個個麻煩的問題,卻又一次次的將之解決。這段經歷,是收獲,更是成長!
此外,走出了校園,獨自在外的生活也給我?guī)砹瞬灰粯拥氖斋@。生活中太多的事情是過去的我所沒有考慮到的,但每當遇到困難,生活中的朋友們卻又在不斷的幫助著我,讓我度過了一次又一次的難關,F(xiàn)在,實習已經結束了,過去的一切,都成為了我的經驗,留存在我的記憶當中,F(xiàn)在,我就對自己目前的改變做一個自我鑒定:
一、個人的變化
工作方面:在這次的實習工作中,我得到了很多的提升,三個月的工作,讓我記下了餐廳的規(guī)定,學會了xxx餐廳前臺應有的禮儀,并且通過實踐,在工作中我也認識了不少的熟客和朋友,這些都大大的增長我的工作經驗,并讓我對社會這個大課堂更加的了解。
而因為這些在工作中的經驗,我對自己的工作也越來越熟練,從一開始的單調且沒效率的工作情況,慢慢的轉變成了現(xiàn)在這樣,能對顧客笑臉相迎、能迅速的完成結賬工作、能積極的傳達客人的需求……這些都是我在這次的`實習中所得到的。
社會方面:在實習的這些日子,我從同事們的身上學會了很多的東西,也和不少的同事成為了朋友。盡管在工作的時候不能閑聊,但是我們也會在工作的時候彼此配合,互相幫助,讓工作更順利的完成。
除此之外,我還經常從朋友們的知識中學習一些有關生活的知識,如:附近的超市、市場……等等,學習到這些后,我的生活狀況也大大的提升了許多。
二、實習中的問題
實習所帶來的的,不僅僅是收獲。面對新的工作和體驗,犯下錯誤也是在所難免的事情。在這次的工作中,通過自我反省,我認為犯下的最大的問題就是丟三落四。前臺要處理的事情很多,但是自己卻總是難免會搞錯,甚至忘記。盡管在這段時間的工作之后有了好轉,但是卻還是不時會在工作的時候引起問題!
反思這段時間的收獲和改變,我明白自己還有很多不足的地方。我會在今后的工作中繼續(xù)努力,讓自己能成為名優(yōu)秀的工作者!
實習自我鑒定 篇5
通過實習,真正進入到了社會,我才深深地感覺到自己所學知識的貧乏和在實際運用中的困難。在學校,自己學的本來就不是很多,現(xiàn)在一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的道理。其實在每一次的活動當中,不管自己負責的是什么,首先要擺正自己的態(tài)度,最重要的.是認真和細心,要善于觀察周圍的事物,學會自我總結,及時發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足以便改正。
親身體會了才知道,做電視這一行是很辛苦的,通常會加班到深夜,這就更需要我們有不怕吃苦的精神?梢哉f,實習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本,因為你是實習生,你是來學習的,主動與老師的交流同樣重要,要學會虛心聽取別人的意見和建議,要積極努力去配合各個部門的工作,只有這樣不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,我們才會有進步的空間,實習也就有了它真正的意義了。
實習自我鑒定 篇6
我在xxx學校實習了x天。在x天內,我上了x節(jié)課,作為實習班主任老師,帶領學生參加鍛煉,帶領該班學生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作,籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間,我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
要做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學生舉手回答,而且我的語速、教學的`進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握,該快則快,應慢則慢。
在班主任老師實習工作中,我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程當中,同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、小品等應有盡有,每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。
實習自我鑒定 篇7
這次實習我總結了以下幾條經驗,在以后的生活中如果我能吃透這些經驗,將會使我受益匪淺。
第一:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。像在平常我的工作中,不同的服務對象,我要用不同的語氣和情感與他們交流。經常站在服務對象的角度想問題?梢愿玫奶岣邩I(yè)績和成功率。這也是后來我的業(yè)績能夠越打越好的主要原因。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,尋找或是設計簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時,自己也能夠學到更多的知識,掌握更多的技能。當你在較短的時間內就完成了自己的工作,你將留下更多的時間去放松,去學習,去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。
第二:在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較外向的的,擅長主動和別人交流打交道,但是在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內,因為我是女生比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。只敢跟熟悉的人之間交流。雖說我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流,不能快速學習到工作經驗。通過實習我也認識到了自己的不足,面對沉默不語的'尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道,這時候你就應該主動去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關心一下工作啊,都會讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來的實習中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動。大家提出的對待提高業(yè)務效率的辦法,也讓我受益匪淺。
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