實(shí)習(xí)自我鑒定13篇
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
經(jīng)過兩個(gè)月的奮斗，我圓滿地完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)工作宣告成功。
通過實(shí)習(xí)，我把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，不僅鞏固了已學(xué)知識，還提高了動手能力。此外，在動手操作的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真、耐心的工作態(tài)度，對以后的'學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
我在實(shí)習(xí)期間，工作刻苦認(rèn)真，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度。獲得了實(shí)習(xí)單位的肯定和實(shí)習(xí)老師的一致好評。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，思想情況、組織情況以及班級特點(diǎn)，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
教育實(shí)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的`情況，隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺講課。
課堂教學(xué)每人xx課時(shí)，是在xx課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方法得當(dāng)，語言要規(guī)范。需講授漢語時(shí)必須使用普通話，板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。
班主任工作實(shí)習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級的和組織者，如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評定學(xué)生操行。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
從今年x月份開始，我在XX學(xué)校XX學(xué)院校內(nèi)J2EE項(xiàng)目實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在老師的熱心指導(dǎo)下，注意把在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)際工作檢驗(yàn)自己的技能知識。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲很豐富，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，使我對今后的工作和學(xué)習(xí)都有了深層次的提高。
在實(shí)習(xí)期間，我每天按時(shí)簽到，為展開新一天的工作做準(zhǔn)備。通過對JAVA的學(xué)習(xí)，有效的熟悉了JAVA編程語言，并提高了自己的視野。平時(shí)遇到不懂的地方就主動向老師請教，聽從老師在項(xiàng)目中的安排，并保證按時(shí)完成任務(wù)。
實(shí)習(xí)生活是短暫的，但感觸是很深的.，收獲也是很多的。實(shí)習(xí)中，我逐步熟悉了J2EE項(xiàng)目，感受到了自由親切的實(shí)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也意識到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過不斷努力，用高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取在工作中做出更多成績！
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
身為一名大四的師范生，今年的_月我開始了自己的實(shí)習(xí)之旅。x月x日，我與_師的其他20位同學(xué)一同來到了宜昌市當(dāng)陽市第二高級中學(xué)，簡稱二高。從x月x日起，我們這個(gè)x人的x二中實(shí)習(xí)小組正式開始了為期10周，近兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。以下就是我對自己這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)工作的自我鑒定：
一、班主任實(shí)習(xí)工作
我的班主任實(shí)習(xí)班級是高一3班，一個(gè)理科普通班，班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是賀風(fēng)玲老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。
總結(jié)自己的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個(gè)學(xué)生都能像朋友班相處，可以說，他們沒有完全把我當(dāng)作是一個(gè)老師，而是一個(gè)大班長，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。不過，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會帶來一定的阻礙。他們在我維持紀(jì)律或是宣布事情的時(shí)候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時(shí)候一樣胡鬧。我想這主要是因?yàn)槲以趧傞_始就與他們距離拉得太近，導(dǎo)致在他們心中沒有我作為一個(gè)老師的威嚴(yán)。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認(rèn)真參與班級日常管理，主持主題班會，可以說，我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個(gè)孩子。
通過班主任的工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒有距離�！熬嚯x產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認(rèn)為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀(jì)律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過來人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導(dǎo)。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班級是高一7班和高一8班，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，學(xué)科指導(dǎo)老師是_老師。整體上來看，兩個(gè)班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高，但是還是存在很多問題。他們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課時(shí)不能保持較長時(shí)間的注意力集中，存在時(shí)不時(shí)講話和偷偷討論的情況，做筆記也不認(rèn)真及時(shí)，雖然在上課的時(shí)候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。
總結(jié)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來進(jìn)行準(zhǔn)備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過程中，由于我對于學(xué)生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認(rèn)知和接受程度，從而浪費(fèi)了一定時(shí)間，而且，初為人師的我，總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽不明白，所以語言不夠精煉，可能會無意識的重復(fù)許多話，導(dǎo)致時(shí)間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過程中需要注意避免的問題。我的指導(dǎo)老師也對我提建議說，我習(xí)慣在課上對學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”，應(yīng)該要適度拋出問題，讓學(xué)生自己思考總結(jié)，沒必要每個(gè)階段都由我來總結(jié)，這樣也可以給學(xué)生們機(jī)會發(fā)言和展示自己的思考過程。所以我也在慢慢改變自己的這種習(xí)慣，爭取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂，而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外，我的`課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛，這個(gè)也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點(diǎn)吧。
通過數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，我覺得無論什么事，都不能打無準(zhǔn)備的仗。上課前要做好教材，學(xué)生情況，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過如此。上課過程中，如果出現(xiàn)突況，也要隨機(jī)應(yīng)變，適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過程和教學(xué)節(jié)奏也無不可。上課之后，要總結(jié)反思自己的教學(xué)過程，有需要或是可以改進(jìn)的地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。跟著岳老師，我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師，不僅是數(shù)學(xué)知識的教學(xué)，我們還要對他們的思想負(fù)責(zé)，比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的，而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的，還有一些紀(jì)律問題，每個(gè)孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺性，這也是我們在教學(xué)過程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。
兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺到自己學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許是因?yàn)樵降阶詈笤绞侵雷约盒枰裁矗瑢τ诮虒W(xué)工作的認(rèn)真細(xì)致，對于管理工作的粗中有細(xì)，對于學(xué)習(xí)情況的了解，對于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo)，老師要做的永遠(yuǎn)很多，或是說永遠(yuǎn)不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣，把教師當(dāng)作事業(yè)，我只能在此堅(jiān)定自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的決心，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
我們xxx物業(yè)公司隸屬于xxxx股份有限公司，位于烏魯木齊市中山路與紅旗路交匯處，是烏魯木齊市商業(yè)最繁華、人員最集中的場所，xxx物業(yè)公司主要對xxx大廈、xxx中學(xué)、xxx中學(xué)、xxx醫(yī)院等進(jìn)行物業(yè)管理以及公共秩序維護(hù)、公共衛(wèi)生維護(hù)等專項(xiàng)服務(wù)，因所管理的項(xiàng)目涉及商業(yè)、教育、醫(yī)療等多種行業(yè)，對物業(yè)服務(wù)人員的要求很高;xx同學(xué)來實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，正處冬季最冷的時(shí)候，加上逢春節(jié)大假物業(yè)公司工作最忙，xx同學(xué)與我公司各部門員工一起，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)的精神，受到了我公司員工的一致好評。
我公司由行政辦公室、保安部、保潔部、工程部等部門組成，xx名同學(xué)這一個(gè)月分別被分配到保安部、保潔部、工程部這三個(gè)一線部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。
雖然一個(gè)月在不同的部門和工作崗位，但xx同學(xué)在工作中所表現(xiàn)的積極性和主動性，以及與各部門員工之間的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，都真實(shí)體現(xiàn)了他對待此次實(shí)習(xí)生活的重視度和強(qiáng)烈完成實(shí)習(xí)任務(wù)的使命感。
xx同學(xué)被分配在各部門實(shí)習(xí)后，他能夠迅速進(jìn)入工作角色，虛心向班組負(fù)責(zé)人了解部門工作的相關(guān)程序和要點(diǎn)，并認(rèn)真運(yùn)用到實(shí)際工作之中，同時(shí)經(jīng)常與部門負(fù)責(zé)人溝通，匯報(bào)自己的思想和工作中的認(rèn)識，實(shí)習(xí)后期，能在無人督促的情況下較好的完成部門布置的各項(xiàng)工作。在保安部實(shí)習(xí)時(shí)，他與部門其他員工一樣值班、加班，在寒冷的風(fēng)雪中疏導(dǎo)停車場進(jìn)出車輛，認(rèn)真巡查大廈設(shè)施設(shè)備和安全防范，把自己的對待工作的態(tài)度放在公司正式一員的高度，在工作實(shí)踐中鍛煉了意志;在工程部實(shí)習(xí)期間，他認(rèn)真向部門負(fù)責(zé)人及公司老員工請教各設(shè)施設(shè)備的功能、使用方法、操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，同時(shí)，與部門維修人員一起進(jìn)入一線現(xiàn)場進(jìn)行檢查、維護(hù)和維修，從不因是實(shí)習(xí)便放松對自己的要求，因他虛心好學(xué)，勤勞踏實(shí)，部門員工已經(jīng)習(xí)慣的把他當(dāng)作部門的一員;在最苦、最累的保潔部實(shí)習(xí)期間，他與其它員工一起打掃衛(wèi)生，一起值班，再苦、再累也沒聽到過一聲怨言與牢騷，他不但體會了工作上的苦與累，還更深一層了解了在工作中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么重要;因在各部門實(shí)習(xí)時(shí)的工作非常緊張，他充分利用業(yè)余時(shí)間甚至放棄了公司給予的春節(jié)期間的休息向公司領(lǐng)導(dǎo)及辦公室負(fù)責(zé)人請教物業(yè)行業(yè)相關(guān)知識，了解協(xié)調(diào)和處理業(yè)主與物業(yè)之間各種關(guān)系的'方法，對物業(yè)管理與服務(wù)都有了較為深刻的認(rèn)識。xx在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中所表現(xiàn)出的勤奮好學(xué)的精神和堅(jiān)韌的耐力以及與其它同事的合作力，將為他今后走上真正工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)，xx同學(xué)是第一次接觸物業(yè)管理，雖然他很認(rèn)真、很努力，但因時(shí)間較短，在物業(yè)管理非常復(fù)雜的實(shí)際工作中還有許多要學(xué)習(xí)，但他對待此次實(shí)習(xí)和工作的態(tài)度，很讓我們感動，一位成功的日本企業(yè)家士光敏夫曾總結(jié)：“人們能力的高低強(qiáng)弱之差固然是不能否定的，但這決不是人們工作好壞的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于他們有沒有干好工作的強(qiáng)烈愿望”，我們認(rèn)為xx大學(xué)高職學(xué)院物業(yè)xx級的xx同學(xué)，在實(shí)習(xí)期里，用實(shí)際行動，證明了他不單純具備學(xué)習(xí)的能力，更加具備工作的能力和社會實(shí)踐的能力。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科工作生涯已告一段落，在工作過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的工作工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的'工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7
時(shí)光如梳，從xx年x月參加工作至今已經(jīng)有x月，在單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，通過自身的'不斷努力，無論是思想上、工作上還是學(xué)習(xí)上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。現(xiàn)在我總結(jié)一下這段時(shí)間的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
思想上，有著堅(jiān)定的政治方向，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。本人嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合同事工作，認(rèn)表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的`交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。
工作上，成功地完成了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”—從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。在見習(xí)的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的員工。x月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多。在這x月的工作中，，參與了工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)，在這個(gè)項(xiàng)目中我擔(dān)任的角色從普通的參與人員轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵募夹g(shù)人員，同時(shí)自己的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢，我想這些都與我這x月來的努力是密不可分的。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，注意把在學(xué)校學(xué)到的計(jì)算機(jī)相關(guān)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力學(xué)習(xí)港口業(yè)務(wù)知識，不斷提高軟件開發(fā)水平和軟件質(zhì)量。
見習(xí)中，對公司的工作方法及流程有了全面的認(rèn)識，深入分析了軟件項(xiàng)目開展的特點(diǎn)、方式;同時(shí)，對公司。體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運(yùn)作流程也都有了初步的了解。特別是在項(xiàng)目開展過程中對于計(jì)劃性的管理和主從角色轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行深入思考，使自己在項(xiàng)目實(shí)施中同時(shí)在技術(shù)和管理層面有顯著提高。
雖然見習(xí)僅僅有x月，但學(xué)了很多、做了很多、思考了很多。在為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí)，我想說的是，見習(xí)中的收獲是與公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，無論結(jié)果如何，都是自己職業(yè)生涯中的巨大財(cái)富。我將在今后的工作中不斷完善自我，努力為公司創(chuàng)造更大更多的財(cái)富。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇8
作為實(shí)習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺。
無論是對法官還是對書記員，甚至只是對其他實(shí)習(xí)生，也不要太鋒芒畢露。自己沉默點(diǎn)，只要用心學(xué)，把握住關(guān)鍵的機(jī)會就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實(shí)，太輕浮的人什么樣的朋友都不會有。
法院的'實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足。剛開始的時(shí)候我以為法院里的法官素質(zhì)都很差，我現(xiàn)在才知道自己的想法是多么的幼稚。
深入了解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實(shí)自己什么都不懂，也深深體會到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。
不出去闖闖永遠(yuǎn)不知道自己有幾斤幾兩，在法院實(shí)習(xí)，做錯(cuò)了什么事，法官和書記員都可以說你還是學(xué)生，可以原諒你，但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò)，就要承擔(dān)責(zé)任。
假如自己是法官，當(dāng)在判決書上簽下自己的名字時(shí)就意味著一種神圣的責(zé)任。實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過渡，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。
實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課，使我終生難忘。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇9
經(jīng)過了這一年的實(shí)習(xí)，在從中明白到，對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，
發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
在工作過程中，我能做到以下幾點(diǎn)：
第一、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)我主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
第二、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的.最重要的因素之一。
第三、在學(xué)術(shù)上鉆研
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥�，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。我的導(dǎo)師在百忙之中都會抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。而我也很認(rèn)真的聽取知道，加倍的努力。
我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月的內(nèi)，我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇10
懷著忐忑不安的心情參加了這次__市戒毒所談心之旅，感觸良多，從小一直被灌輸了遠(yuǎn)離毒品這些鐵律，“毒品”兩個(gè)再簡單不過的字眼，當(dāng)真正探訪到這些吸毒人員才知道其意義。其實(shí)毒品并非是“毒性藥品”的簡稱。它是指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。吸毒——這一丑惡現(xiàn)象帶來的危害真是數(shù)也數(shù)不清！主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬分。初次接觸談心對象的我，一開始心懷芥蒂，因?yàn)橛X得他不愿和我交流他人生中那段痛心疾首的灰暗歲月。但令我意想不到的是，他不但愿意而且還主動與我交談。
盡管我的問話只有簡單幾句，但他并沒有敷衍我，這使我覺得他的心是非常坦誠的，生活對于他是陽光的、有希望的。從與我交流的那個(gè)學(xué)員看來，了解到大部分吸毒的原因幾乎都一樣：出于對毒品的好奇和所謂“朋友”的誤導(dǎo)，從而使得他們心中那道防線坍塌了，最終走上了吸毒的道路。他們是吸毒者、違法者更是受害者，只是在不經(jīng)意間就成了毒品的奴隸。他們渴望袒露出自己的心聲，他們對自己的所為，對親人、家庭、社會都抱有深深的悔意。面對強(qiáng)戒所提供的改造機(jī)會，他們表示要痛改前非，重塑人生。因此我們需要給予他們更多的關(guān)懷，在他們回歸社會之時(shí)，用我們寬闊的胸懷來關(guān)愛他們，相信他們，接納他們。
面對這一特殊人群，我認(rèn)為這是我們?nèi)鐣呢?zé)任。為了我們，為了他們，更為了我們和諧社會的大家庭，全社會必須共同努力。另外，由于我談心的學(xué)員已經(jīng)來了戒毒所三次，說明他的意志不夠堅(jiān)定，但心里很希望能戒掉，為家人和自己負(fù)責(zé)。自愿戒毒的復(fù)有率之所以很高，有多方面的客觀原因。有些原因是內(nèi)在的.；同時(shí)，在參觀戒毒所的過程中，其作用是涉及對戒毒者的行為加以一定程度的限制。
當(dāng)然，對于吸毒者也不應(yīng)當(dāng)一味的強(qiáng)制。對于確有戒毒愿望的吸毒者應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們進(jìn)行戒毒，關(guān)鍵是要強(qiáng)化鑒別和入院批準(zhǔn)程序，并加強(qiáng)自愿戒毒機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理和完善戒毒技術(shù)；對于吸毒成癮而又對社會具有危害性的吸毒者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以強(qiáng)制戒毒，以最大程度地控制毒品需求。現(xiàn)實(shí)說明，對吸毒成癮者戒毒必須依賴嚴(yán)格和規(guī)范的管理，綜合的教育，科學(xué)的治療，社會監(jiān)督和服務(wù)，只有采取系統(tǒng)的戒毒模式，才能使吸毒者戒除毒癮，獲得康復(fù)并回歸社會，同時(shí)，也才能使吸毒者矯正不良思想和行為惡習(xí)，成為守法公民。在我國社會幫教，監(jiān)督和善后輔導(dǎo)尚未制度化的情況下，充分發(fā)揮強(qiáng)制戒毒手段的作用具有非�，F(xiàn)實(shí)的意義。最后，我們希望所有社會成員能做到“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品；保護(hù)社會、共擔(dān)責(zé)任�！�
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇11
可以分思想方面、作風(fēng)方面、實(shí)習(xí)工作方面等幾個(gè)方面展開。
例如一個(gè)教師的實(shí)習(xí)自我鑒定：自我鑒定到某某學(xué)校實(shí)習(xí)以來，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我能自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和 "三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，保持和黨中央思想政治上的高度一致。注意遵守紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，積極要求進(jìn)步。
工作上，勤勤懇懇，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校安排，完成教學(xué)任務(wù)。班主任工作，注意以身作則，和學(xué)生和同事團(tuán)結(jié)友愛。
教學(xué)上，注意嘗試新的'教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，上課得到學(xué)生老師好評。
生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。具體還可加些例子。如果不是教學(xué)實(shí)習(xí)，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇12
從今年x月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢？仔細(xì)分析了原因，在我看來，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的.效果。
其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。
最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。
可以說在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在原任老師的教導(dǎo)幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。
在這1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會了很多，也懂得了很多，雖然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇13
�。ㄒ唬┯谐錆M激情的工作態(tài)度，能夠在沒有監(jiān)督的情況下按質(zhì)按量主動完成工作任務(wù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力強(qiáng)、一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力、擅于發(fā)現(xiàn)問題、執(zhí)行力強(qiáng)、思維縝密、保密性好、承擔(dān)責(zé)任，能夠接受加班和出差。
�。ǘ┍救藢ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、品行端正、勤奮及樂觀的精神，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，誠服接受上級安排工作任務(wù)，不計(jì)個(gè)人的利益以盡自已能力做好工作職責(zé)！希望能成為貴公司的一員，為公司效力！
�。ㄈ┬愿耖_朗，待人熱情、誠懇，辦事積極認(rèn)真，吃苦耐勞，富有團(tuán)隊(duì)精神，勤奮好學(xué)，富有愛心，要求上進(jìn)，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我。
�。ㄋ模┬愿駵睾�，開朗大方，樂于助人。吃苦耐勞，能承受較大壓力。能積極團(tuán)結(jié)同事，具有積極的'團(tuán)隊(duì)合作精神。
具有很強(qiáng)的與客戶，供應(yīng)商及兄弟部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)能力，具有豐富的小家電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，具有廣闊的專業(yè)知識，能解決項(xiàng)目設(shè)計(jì)，生產(chǎn)及認(rèn)證中出現(xiàn)的疑難雜癥。
（五）1、外語實(shí)際運(yùn)用能力突出，精通英語（cet6）、德語（德語專業(yè)畢業(yè)，具備專業(yè)4級水平）、國語和粵語，分析、學(xué)習(xí)、溝通、適應(yīng)能力強(qiáng)、熱情并富有創(chuàng)造力；
2、有較強(qiáng)的文字駕馭能力，有兩年的事業(yè)單位文書經(jīng)驗(yàn)，擅長各類公文寫作；
3、有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，注重團(tuán)隊(duì)精神同時(shí)具備獨(dú)立品質(zhì)；
4、能在高強(qiáng)度下按時(shí)完成工作，愿意接受新的挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任；
5、具備較強(qiáng)的抗壓能力，能以最快的速度適應(yīng)并融入新的環(huán)境；
6、希望從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、企業(yè)管理等方面的工作。
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