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新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定

時(shí)間:2022-09-26 13:37:57 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定

  新聞傳播活動(dòng)之源可以追溯到人類社會(huì)活動(dòng)之初,人類在社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要,通過交流信息了解社會(huì)生活中發(fā)生的變化。當(dāng)這種信息的交流越來越具有社會(huì)化特點(diǎn)的時(shí)候,新聞事業(yè)就產(chǎn)生了。人類社會(huì)的發(fā)展越來越依賴信息的交流,新聞事業(yè)對人類社會(huì)就產(chǎn)生越來越大的影響。

新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定

  新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定范文一:

  廣電2班共有30名同學(xué),全部參加了專業(yè)實(shí)習(xí)。從實(shí)習(xí)時(shí)間上來看,從春節(jié)前到今年5月、6月、7月、8月不等。最長的逾半年之外,最短的也達(dá)三個(gè)月。從實(shí)習(xí)地分布來看,北方集中在北京,南方集中在廣州、深圳兩市,還有相當(dāng)一部分同學(xué)選擇留在武漢,個(gè)別同學(xué)在上海、杭州等地。從媒體分布來看,近二十名同學(xué)選擇去了報(bào)紙,其余分別去了電視臺(tái)和廣播臺(tái)。無論是去報(bào)紙、電視臺(tái)和之聲,無論是去北京、上海、廣州、深圳還是留在武漢,我們的同學(xué)進(jìn)入的都是在當(dāng)?shù),乃至全國都有著巨大影響力的媒體。 在北京實(shí)習(xí)的單位主要是電視臺(tái)、報(bào)社、廣播之聲。其中,卜凡、沈俊霖、甄軍、陳禎、劉思維等同學(xué)在中央電視臺(tái)實(shí)習(xí);姜和等同學(xué)在北京電視臺(tái)實(shí)習(xí);王麗媛同學(xué)在中央人民廣播之聲實(shí)習(xí);劉靖婷、黃冰清同學(xué)分別在經(jīng)濟(jì)日報(bào)、光明日報(bào)等國家級(jí)報(bào)紙實(shí)習(xí)。

  在廣州實(shí)習(xí)的同學(xué)分布在三大媒介集團(tuán),即,南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、廣州日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、羊城晚報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán),“安插”在三大報(bào)業(yè)集團(tuán)的各個(gè)角落,例如鄧喻靜等同學(xué)在《南方日報(bào)》實(shí)習(xí);楊賽等同學(xué)在《南方都市報(bào)》實(shí)習(xí);姜鏘同學(xué)在《南方周末》實(shí)習(xí);王白石等人在《新快報(bào)》實(shí)習(xí);陳陽等同學(xué)在《民營經(jīng)濟(jì)報(bào)》實(shí)習(xí)。

  在武漢實(shí)習(xí)的同學(xué)主集中在湖北日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)和長江日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)這兩大報(bào)業(yè)集團(tuán)及湖北經(jīng)視。陳臻等同學(xué)《楚天都市報(bào)》實(shí)習(xí);楊金輝等同學(xué)在《長江日報(bào)》實(shí)習(xí);謝建偉同學(xué)湖北經(jīng)視實(shí)習(xí)。另外,還有部分同學(xué)自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位,他們也在相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)相當(dāng)突出,受到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

  經(jīng)過刻苦努力的實(shí)習(xí),絕大多數(shù)同學(xué)都帶回了豐厚的實(shí)習(xí)成果及實(shí)習(xí)單位鑒定,并撰寫了深入、深刻且獨(dú)具特色的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

  成果方面,在《南方周末》實(shí)習(xí)的姜鏘同學(xué),在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)獨(dú)立發(fā)表稿件14篇,合計(jì)5萬余字,參與編輯經(jīng)濟(jì)封面面版17版財(cái)經(jīng)專版20版。姜和同學(xué)在北京電視臺(tái)三個(gè)月實(shí)習(xí)期間100余條電視新聞;楊賽同學(xué)在《南方都市報(bào)》實(shí)習(xí)期間發(fā)表各類稿件104篇,近10萬字。

  單位鑒定方面,實(shí)習(xí)單位都對同學(xué)給予了很高的評價(jià)。例如,對在中央電視臺(tái)科教頻道實(shí)習(xí)的譚菲菲同學(xué)的指導(dǎo)老師姚友霞評價(jià)說:“譚菲菲同學(xué)在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,能很快適應(yīng)電視的集體創(chuàng)作氛圍,合作意識(shí)較強(qiáng),并能獨(dú)立完成一定的期采訪和后期制作,對電視節(jié)目的制作流程熟悉較快,虛心學(xué)習(xí)電視理論與業(yè)務(wù),實(shí)踐能力大大提高,圓滿完成了《拖拉機(jī)之歌》的編導(dǎo)工作,并參與大型特別節(jié)目《愛上博物館》的制作。實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀!”還有,對在《新快報(bào)》實(shí)習(xí)的卜凡同學(xué),其實(shí)習(xí)老師李國輝評價(jià)說:“該生在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)態(tài)度誠懇,積極主動(dòng)協(xié)助報(bào)社老師完成了大量的新聞采寫工作。多次參與大的報(bào)道,在采訪中敢于沖鋒在前,表現(xiàn)出了極強(qiáng)的新聞悟性。上手快,基本上可以獨(dú)立完成一整套新聞采編工作,是一個(gè)非常優(yōu)秀的準(zhǔn)新聞人。”

  個(gè)人總結(jié)方面,同學(xué)們普遍的反映是經(jīng)過實(shí)習(xí)收獲很大。例如,鄧喻靜同學(xué)在個(gè)人總結(jié)中說:“在《周方日報(bào)》實(shí)習(xí)的這短短4個(gè)月,讓我成長為一名淮南方人,在這塊傳媒土上,一日一日地耳濡目染,南方人的擔(dān)當(dāng)與使命感深入我心,作為領(lǐng)跑主流政經(jīng)新聞的大報(bào),它舉重若輕的大家風(fēng)范提升了我看待問題的高度和廣度,其政治家辦報(bào)的特點(diǎn)更是訓(xùn)練了我對政經(jīng)事件的新聞敏感,通過向老師們的學(xué)習(xí),我的采訪經(jīng)驗(yàn)日漸豐富,文風(fēng)日趨老練。面對枯燥的會(huì)議新聞,我學(xué)會(huì)從中挖掘真正服務(wù)于民生,社會(huì)上熱議的焦點(diǎn)話題,使八股式的會(huì)議新聞變得生動(dòng)、親民,面對因種種例牌菜而一直沿襲下來的新聞套路,我也不拘泥于常規(guī),善于捕捉大事件后的小人物、挖掘平凡人身后的不平凡。”還有的同學(xué)在總結(jié)中加入了自己對新聞傳播的新認(rèn)識(shí),姜鏘同學(xué)在個(gè)人總結(jié)集中論述了兩個(gè)問題——“什么是新聞”和“怎么做新聞”,表現(xiàn)出極高的理論和實(shí)踐價(jià)值。

  面對如此的實(shí)習(xí)成果,同學(xué)們?nèi)绱丝上驳淖兓,在最后的?shí)習(xí)成績打分中,我們覺得頗為為難:一方面覺得大家的辛苦努力都應(yīng)該得到肯定,實(shí)習(xí)成績對找作的、出國的同學(xué)都有這么很重要的意義;一方面優(yōu)秀的名額也有限,并且還要保證我們成績的嚴(yán)肅性。最后經(jīng)過多方衡量,我們最終選出了五名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,他們分別是:在北京電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)的姜和同學(xué)、在《南方周末》實(shí)習(xí)的姜鏘同學(xué),先后在中央電視臺(tái)及廣東《新快報(bào)》兩家媒體實(shí)習(xí)的卜凡和陳子棟同學(xué)及在《民營經(jīng)濟(jì)報(bào)》實(shí)習(xí)的陳陽同學(xué)?梢哉f,他們代表了這一屆廣電2班專業(yè)大實(shí)習(xí)的最高水準(zhǔn)。此餐,我們還推薦了姜鏘和卜凡同學(xué)作為廣電專業(yè)的代表在院里舉行的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)上發(fā)言。

  新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定范文二:

  20xx年xx月,我在**報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。因?yàn)槲沂切侣劽襟w專業(yè)的,所以這次實(shí)習(xí)對我十分珍貴,實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我受益匪淺,不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了記者采寫的工作方法,而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí)加深了對社會(huì)的認(rèn)識(shí),深化了我理論知識(shí),下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。

  實(shí)習(xí)期間,我被安排到機(jī)動(dòng)部跑突發(fā)(社會(huì))新聞。從此,我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活:準(zhǔn)時(shí)上班,有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……

  由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線索時(shí),我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào),實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇,同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

  實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

  首先,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,提供 虛心請教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

  其次,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

  再次,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說話就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。

  最后,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢, 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

  這次實(shí)習(xí)時(shí)一次理論和實(shí)際的結(jié)合,是我深入社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)的最好經(jīng)歷,不管對我以后的學(xué)習(xí)和將來的工作,都會(huì)有很大的影響,所以我非常感激在實(shí)習(xí)過程中幫助我的每一位同事!

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