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實習(xí)的目的

時間:2023-01-13 15:34:10 實習(xí)目的 我要投稿

實習(xí)的目的集合15篇

實習(xí)的目的1

  1理論技能的深入學(xué)習(xí)

實習(xí)的目的集合15篇

  我們在校園里學(xué)工業(yè)設(shè)計更多的是學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能。通過大學(xué)三年多的專業(yè)學(xué)習(xí),我掌握工業(yè)設(shè)計的基本理論與技能,具有開闊的思維,能靈活應(yīng)用工業(yè)設(shè)計方法進行產(chǎn)品定位、產(chǎn)品策劃與開發(fā);同時具有一定的手繪能力,造型功能分析能力,能快速完成草圖表達和方案推敲;在軟件的掌握運用方面,也熟悉或掌握ps、autocad、coreldraw、ai等平面軟件和rhino、3dmax、pro-e等三維軟件。通過本次畢業(yè)實習(xí)的機會,我可以更好的了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司的操作模式,產(chǎn)品設(shè)計流程,以及工業(yè)設(shè)計師所需要掌握的知識和技能,從而明確工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)方向;同時可以鞏固專業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,進一步提高自己對大自然和工藝品的認(rèn)知水平,培養(yǎng)和提高美的修養(yǎng)和感覺,增強創(chuàng)作、造型能力,活躍構(gòu)思等工業(yè)設(shè)計師所應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)和綜合技能。將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與設(shè)計實際和生產(chǎn)實際相結(jié)合,進一步鞏固、充實和拓展專業(yè)知識。

  2設(shè)計師工作的熟悉

  雖然從書本、課堂和網(wǎng)絡(luò)學(xué)到了很多知識和接受了很多專業(yè)訓(xùn)練,但是我還沒有見過真的工業(yè)設(shè)計,沒有經(jīng)歷過工業(yè)設(shè)計的規(guī)范流程,不知道工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)線,不熟悉產(chǎn)品的材料與加工工藝。同時,我對工業(yè)設(shè)計在當(dāng)今經(jīng)濟社會中所處地位和作用的認(rèn)識也是比較模糊的。此次實習(xí)一方面是為了將理論與實際結(jié)合,提高以后深入學(xué)習(xí)更深層次理論的起點,另一方面深入設(shè)計公司了解設(shè)計流程,體驗設(shè)計樂趣,積累一些實踐經(jīng)驗,熟悉本專業(yè)設(shè)計環(huán)境,為將來工作打下基礎(chǔ)。在實習(xí)過程中,我將重點專業(yè)知識與設(shè)計實際和生產(chǎn)實際相結(jié)合,用所學(xué)理論的設(shè)計出可行合理的適應(yīng)市場需求的產(chǎn)品。

  本次畢業(yè)實習(xí)是對我一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個實習(xí)過程中,我積極向設(shè)計前輩們學(xué)習(xí),充分調(diào)動我的主觀能動性,深入細致地認(rèn)真觀察、思考,勤于動手實踐,虛心請教,致力于自己的能力得到提高。

  一、實習(xí)目的和意義

  將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃的重要部分,它是培養(yǎng)學(xué)生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識與認(rèn)知。實習(xí)中應(yīng)該深入實際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)驗知識,鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的'良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

  認(rèn)識實習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課,通過認(rèn)知實習(xí),我們要對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)建立感性認(rèn)識,并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程,一方面,達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識,為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再有,通過到工廠去參觀各種工藝流程,為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)要求

  實習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝,不能穿背心、短褲和拖鞋,以免實習(xí)過程中機器運轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害;

  實習(xí)期間一定要聽從帶隊老師的指揮,不要擅自離隊,更不要隨意觸碰機器的按鈕或開關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷;

  不得遲到、早退、曠實習(xí)等,如因特殊原因不能按時到達或不能去實習(xí)應(yīng)向班長或帶隊老師請假;

  實習(xí)期間仔細觀察,認(rèn)真聽老師或師傅的講解,遇到不懂得地方可以提出來,隨時做筆記;

  實習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真,禁止喧嘩打鬧。

  三、實習(xí)心得

  實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗與體驗,在我們離開學(xué)校出社會后,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微的把我們要做的工作告訴我們,更多的是自己觀察,學(xué)習(xí)。

  在短暫的實習(xí)過程中,實習(xí)中,我采用了看、問,親自動手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

  我們的教育應(yīng)該社會實踐更多得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,社會實踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.

  這近一個周短暫而又充實的實踐,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

實習(xí)的目的2

  一、實習(xí)目的

  1.通過下廠生產(chǎn)實習(xí),深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的感性知識和使學(xué)生較為全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程,了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識,鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué),課程設(shè)計,畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。

  2.在實習(xí)期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結(jié)合起來,培養(yǎng)我們的考察,分析和解決問題的工作能力。

  3.通過實習(xí),廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告,學(xué)習(xí)他們有價值的生產(chǎn)經(jīng)驗,了解技術(shù)革新和科研成果。

  4.通過參觀有關(guān)工廠,掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程,組織管理,設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面。

  5.參觀工廠的先進設(shè)備及特種加工,以擴大學(xué)生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。

  6.通過記實習(xí)日記,寫實習(xí)報告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

  二、實習(xí)內(nèi)容與要求

  1.機械零件的加工

  根據(jù)實習(xí)工廠的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實習(xí)對象,通過對典型零件機械加工工藝的學(xué)習(xí),掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝工廠中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構(gòu),在此基礎(chǔ)上對典型零件進行重點的分析研究,要求如下:

  (1)閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功能及工作條件,零件的結(jié)構(gòu)特點及要求,分心零件的結(jié)構(gòu)工藝。

  (2)大致了解毛坯的制造工藝過程。

  (3)深入了解零件的制造工藝過程,找出現(xiàn)場加工工藝。(4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

  2.典型零件工藝

  (1)箱體零件的加工:了解某機械設(shè)備機座、機體的機械加工方法,并紀(jì)錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

  (2)軸類零件的加工:了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程機械工廠參觀實習(xí)目的機械工廠參觀實習(xí)目的。了解某道工序的具體加工工藝(技術(shù)要求,刀、夾、量具,切削液等)。

  3.了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法,常用機床型號及其特點。

  4.裝配工藝:

  1)了解化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點及其裝配工藝;

  2)了解化工設(shè)備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法;

  3)了解主要化工設(shè)備零部件在加工車間的檢驗情況。

  三、實習(xí)收獲及總結(jié)

  在現(xiàn)場技工師傅,工程師的指導(dǎo)和講解中,我們對各類車床,銑床,鉆床,沖床,磨床有了更進一步的.了解。對應(yīng)于各種不同型號,不同用途,不同尺寸的零部件,有各種不同類型的加工機床進行處理;诮鸸嵙(xí)期間我們所了解學(xué)習(xí)的各類機床的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)操作,我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程,精加工流程,裝備流程,修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產(chǎn)零部件的過程和技巧,其基本原理和操作規(guī)范同小型簡單機床是大同小異的。整個參觀過程中,同學(xué)們就一些機床的工作原理,精度問題等方面的疑問請教了指導(dǎo)師傅,如磨床,鉆床等機床具體的功能及其在生產(chǎn)過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。

  老師在給我們解答疑問的同時,也給大家講解了許多關(guān)于公司經(jīng)營,生產(chǎn)管理等方面的基本常識,讓我們真正正確地認(rèn)識一個大型機械公司的生產(chǎn)流水線,各類部門的職能,各工種的職責(zé),各類技術(shù)要求,同時也拓展了我們對大型機器公司購置,生產(chǎn),包裝,銷售的流程,公司經(jīng)營,管理等方面的常識。我們對各類機器的功能,型號及操作規(guī)范等都做了詳細的記錄。最后,我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論,取人之長補己之短,對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結(jié),并結(jié)合各自在金工實習(xí)期間所掌握和了解的機床知識,交流了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

  在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  經(jīng)過這次實習(xí),讓我明白做事要認(rèn)真細致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

  很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新機械工廠參觀實習(xí)目的默認(rèn)。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣

  實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達到真正目的。

  明確校外實習(xí)的目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的,能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式,是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生,學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)實現(xiàn)從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純,同時感到其生活乏味和升學(xué)的壓力,這使得我們向往社會、向往工作,渴望獨立的開拓一片天地,發(fā)揮了自己的才智。

實習(xí)的目的3

  國際貿(mào)易是在總結(jié)我國對外貿(mào)易實踐經(jīng)驗和國際上的一些貿(mào)易慣例和做法的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的一門應(yīng)用性學(xué)科。為了提高我們制作常用外貿(mào)業(yè)務(wù)單證和熟悉進出口業(yè)務(wù)一般流程,識別和加強單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練而進行的。讓我們進行比較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練,采取仿真模擬實際業(yè)務(wù)流程,一環(huán)套進行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,為以后從事實際進出口貿(mào)易工作,實現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

  國際貿(mào)易畢業(yè)實習(xí)報告

  在我國繼續(xù)擴大開放、深化改革和加入世界貿(mào)易組織以來的新形勢下,作為未來從事國際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們必須熟練掌握國際貿(mào)易的規(guī)則。此次實訓(xùn)可謂是對這兩年學(xué)習(xí)的一個大總結(jié),從國際貿(mào)易理論,到國際貿(mào)易實務(wù),再到上學(xué)期的外貿(mào)函電及本學(xué)期國際貿(mào)易實務(wù)、國際貨物運輸風(fēng)險和保險,在本次模擬訓(xùn)練中都一一體現(xiàn),通過模擬訓(xùn)練系統(tǒng)我們對以前所學(xué)過的知識有了一次系統(tǒng)的回顧,又在訓(xùn)練中對國際貿(mào)易的流程及操作有了更加深刻的體會,這對我們未來的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。

  在本次實訓(xùn)中,我們充分利用了學(xué)校為我們提供的各項資源。我們充分使用郵件系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)磋商,這是我們未來的工作中必不可少的,通過模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來函電的書寫技巧,不足之處通過老師的悉心指導(dǎo)和查閱相關(guān)資料又可以起到溫故知新的作用。在模擬中對不同的業(yè)務(wù)和角色我們采用不同的貿(mào)易術(shù)語和方式,我們可以掌握不同價格術(shù)語在海運、保險方面的差異以及信用證各個環(huán)節(jié)的要點。在磋商過程中,靈活運用價格術(shù)語和結(jié)算方式,以爭取較好的成交價格,是我們在未來的貿(mào)易實務(wù)中必不可少的基本功。simtrade的檢驗系統(tǒng)可以在我們做完每一筆業(yè)務(wù)后對我們實習(xí)過程的結(jié)果計算出準(zhǔn)確的誤差及正確的結(jié)果,讓我們明白正確的結(jié)果,這樣可以減少我們在類似的業(yè)務(wù)中的錯誤。

  (一)對自己扮演角色的認(rèn)識和感悟

  一開始接觸的時候,我充滿了雄心壯志和蠻強的歡喜,在電腦上構(gòu)建著自己的創(chuàng)業(yè)夢,在公司注冊的時候像是在開辦自己的公司,自己按照自己的喜好,按照自己的醫(yī)院組建自己的公司,發(fā)布廣告,做自己喜歡的商品,感覺真的挺開心,然而好景不長,在實訓(xùn)的過程中,慢慢地,我有著深深地挫敗感和茫然無措的時候,特別是在寫但單據(jù)的時候,系統(tǒng)一遍一遍的提示錯誤,我的心里充滿了失落和迷茫,那一刻我感覺到了自己的欠缺。不過在老師和同學(xué)的幫助下,我漸漸的了解了,更熟悉了,并且多做了幾遍,更加順手了。

  首先是出口商,我在最初先扮演的是出口商的角色,這個角色是所有角色里最難的了,有大量的單據(jù)要填,而且一不小心就會出錯,但經(jīng)過幾筆業(yè)務(wù)練習(xí),我已經(jīng)能正確的填寫各種單據(jù)。然后是進口商,進口商必須緊跟本國消費市場和國際貿(mào)易市場的變化,合理調(diào)配有限的資金,不斷變化思路,憑借敏銳的感覺,選擇最有利潤的項目,加快公司的資金周轉(zhuǎn)率。同時還要從選擇可靠的業(yè)務(wù)伙伴開始,逐步完成具體的事務(wù)。這可是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。然后是供應(yīng)商(工廠)供應(yīng)商通過生產(chǎn)商品并且出售獲得利潤,所以對于他們來說,生產(chǎn)出市場需求的產(chǎn)品是最重要的。冒然生產(chǎn)產(chǎn)品會面對巨大的風(fēng)險,而準(zhǔn)確預(yù)測市場變化又有很大的困難,以銷定產(chǎn)是一個很好的方式,又需要有廣泛和穩(wěn)定的客戶資源。進出口地銀行的工作是比較少的,只要開立信用證,轉(zhuǎn)發(fā)信用證,審核單據(jù)付款就可以了,是比較簡單的工作。

  一開始接觸的時候,我充滿了雄心壯志和蠻強的歡喜,在電腦上構(gòu)建著自己的創(chuàng)業(yè)夢,在公司注冊的時候像是在開辦自己的公司,自己按照自己的喜好,按照自己的醫(yī)院組建自己的公司,發(fā)布廣告,做自己喜歡的商品,感覺真的挺開心,然而好景不長,在實訓(xùn)的過程中,慢慢地,我有著深深地挫敗感和茫然無措的時候,特別是在寫但單據(jù)的時候,系統(tǒng)一遍一遍的提示錯誤,我的心里充滿了失落和迷茫,那一刻我感覺到了自己的欠缺。

  在此,我想重點說一下信用證。信用證是銀行提供的有條件的付款承諾,將進出口商從信用危機中解脫出來,為賣方得到貸款、買方提供貨物提供了保證,解決了買賣雙方互不信任的矛盾。于是,信用證這種業(yè)務(wù)一經(jīng)推出,就得到了迅速發(fā)展據(jù)國際商會統(tǒng)計,目前國際貿(mào)易中以信用證方式來支付的交易比例高達70%以上,遠遠超過了匯款和托收,已成為國際貿(mào)易結(jié)算中使用最廣泛、最主要的支付方式。信用證得到如此信賴的原因是他不僅解決額買賣雙方彼此不信任的問題,而且還有融通資金和擔(dān)保作用。

  在此次的是實訓(xùn)中,我們重點研究的就是信用證的有關(guān)問題以及熟悉海洋運輸方式的具體操作,并且了解如何在國際貿(mào)易貨物運輸過程中減少風(fēng)險,熟悉與掌握價格術(shù)語cif、cfr、fob的細節(jié)與運用技巧。在使用學(xué)習(xí)軟件操作的過程中我們發(fā)現(xiàn)信用證的操作確實是個仔細的活。因為單證一旦出問題,信用證的安全性就大大降低。所以信用證當(dāng)中對單證的要求是最高的。信用證的條款中對單證的制作嚴(yán)格要求,甚至細致到單證中的文字表達。全套單證必須完全符合信用證要求,才會被接受。任何錯誤,哪怕是單詞和標(biāo)點符號上的拼寫錯誤,理論上都可以作為不符點“discrepancy”--- 不符合信用證要求的地方。出現(xiàn)不符點,客戶有權(quán)利拒絕履行信用證。即使客戶不介意,愿意繼續(xù)履行,銀行也會針對每一個不符點進行罰款,常見的是50美金或更多。因此從某種意義上來說,信用證單證操作中一個標(biāo)點符號就可能價值50美金。這就對我們單證水平提出了很高的要求。另一方面,信用證的專業(yè)性很強,不熟悉外貿(mào)知識和信用證知識的人,難以理解其中條款的含義。一些不法商人也利用這一點,故意設(shè)置其中條款,或有意挑刺,導(dǎo)致產(chǎn)生不符點,再利用貨物已經(jīng)運抵國外碼頭的既成事實相要挾,達到降價賤賣的目的。所以,信用證有時也會是雙刃劍,用得好可以保障收款,了解常見的陷阱花招,就完全能夠規(guī)避風(fēng)險,順利收錢。

  (二)實訓(xùn)遇到的問題及其解決方法

  1、填單錯誤量大,一次通過率較低。因為以前沒有接觸過各種單據(jù),剛開始填的時候感覺很是麻煩,所以我們每個人在開始填單時都很慢。沒有辦法我們就分工尋找答案,然后共同交流,就是按照這個方法我們才耐心把這個業(yè)務(wù)做下去。同時也找到了各種單據(jù)的填寫方法,好多單據(jù)也有相同的部分,要做到完全一致,免得以后發(fā)生不必要的麻煩。但軟件必定有其疏漏之處,有時我們明明填的很對,但正確率只有99%,給實驗的繼續(xù)進行帶來了一定的困難。

  2、郵件問題。寫的郵件太少,郵件內(nèi)容過簡單,這都是我們所沒注意的問題。掌握外貿(mào)英文函電是非常重要的,在商務(wù)英語中,有的同學(xué)發(fā)的郵件不符合商務(wù)英語的規(guī)范,沒有進行嚴(yán)格的還盤與發(fā)盤,僅僅經(jīng)過一兩次磋商就把業(yè)務(wù)做成了,這是不對的,也是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?如果不是實驗而是真的貿(mào)易,正因為我們少發(fā)幾個郵件,沒有磋商仔細,可能會對方或自己造成很大的損失的。所以以后進入工作,一定要注意這個問題。

  3、信息和廣告發(fā)布太少。應(yīng)該加強這方面的練習(xí),因為廣告相當(dāng)于一種發(fā)盤,一個好的廣告,會給我們帶來源源不斷的客戶,而廣告的發(fā)布也是有很多技巧的,不僅要包括基本信息,而且要有足夠的吸引力。

  (三)實驗心得體會

  國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響整筆交易的正常進行,并有可能引起法律上的糾紛。另外,在國際貿(mào)易中,交易雙方的成交量通常都比較大,而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險,以避免或減少經(jīng)濟損失。

  這次實訓(xùn)不但鞏固了我們平時所學(xué),也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實際的便利。作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)具備較強的舉一反三的能力,而在這些實習(xí)中,恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。因此,我們應(yīng)當(dāng)舉一反三,利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點,將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的`學(xué)習(xí)效率。也可以使我們的實習(xí)結(jié)果相互對應(yīng),利于即使查缺補漏,保證單證記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確有效。我們也必須嚴(yán)格注意各類單據(jù)記載內(nèi)容的一致,以單單一致、單證一致來求得結(jié)匯工作的順利進行。

  我認(rèn)為,這次實訓(xùn)收獲是豐富的。實訓(xùn)中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實訓(xùn)要求,努力完成實習(xí),不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)知識,更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力,把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。

  另外,我了解到商務(wù)英語對國際貿(mào)易的重要。進出口合同中、進出口貿(mào)易中的各項單證中都是英文單證,若英語基礎(chǔ)弱的話對業(yè)務(wù)工作是種阻礙,減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導(dǎo)致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛,所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務(wù)英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行。因此,在實習(xí)中要求我們加強商務(wù)英語及外貿(mào)英文函電的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語,才能在對外貿(mào)易中掌握主動。

  通過本次的實訓(xùn),我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié),為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,也會實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細節(jié)的細膩及流程的縝密,各個流程相互銜接,此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成,某一細節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導(dǎo)致整個流程操作前功盡棄,這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細謹(jǐn)慎

  這次實訓(xùn)雖然只有短短的兩個星期,但是內(nèi)容特別豐富,而且通過實訓(xùn)我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力上的提高。國際貿(mào)易是一門專門研究國際商品交換具體過程的學(xué)科,是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策,國際金融,國際運輸與保險等學(xué)科的基本原理與基本知識運用,它要求我們把各門知識綜合運用起來。正是因為通過此次實訓(xùn),我們才提高了自己做國際貿(mào)易的能力,同時有了具體的國際貿(mào)易的經(jīng)驗,才能在明年找工作的時候有的放矢。通過這次實習(xí),我們提高了自己的填單能力,這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎(chǔ)。

  綜上所述,通過這次實習(xí),我掌握了很多日后工作所需的基本技能,檢驗了平時所學(xué)的基本知識,衡量了個人的業(yè)務(wù)能力和水平,對外貿(mào)流程有了更深刻的理解,發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這與我來說無疑是受益匪淺的。雖然真正的貿(mào)易不會像這樣順利。但我相信,這次實習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找合理的方法和正確的方向。這次實習(xí),使我不僅從個人能力,業(yè)務(wù)知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。

實習(xí)的目的4

  一、實習(xí)目的:

  本次實習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。進一步加深理論知識。

  在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個名詞術(shù)語及其作用:

  DHCP(Dynamic Host Configure Protocol):動態(tài)主機配置協(xié)議。它是設(shè)計用于簡化管理地址配置的TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)。它使用服務(wù)器集中管理 IP地址以及在您的網(wǎng)絡(luò)上使用的其他相關(guān)配置(比如網(wǎng)關(guān)、DNS服務(wù)器等)的詳細信息。在常見的小型網(wǎng)絡(luò)中(例如家庭網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生宿舍網(wǎng)),網(wǎng)絡(luò)管理員都是采用手工分配IP地址的方法,而到了中、大型網(wǎng)絡(luò),這種方法就不太適用了。在中、大型網(wǎng)絡(luò),特別是大型網(wǎng)絡(luò)中,往往有超過100臺的客戶機,手動分配IP地址的方法就不太合適了。因此,我們必須引入一種高效的IP地址分配方法,幸好,DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol)為我們解決了這一難題。可以說DHCP服務(wù)器是主要作用是為某一區(qū)域內(nèi)的機子分配IP地址的`。

  DNS(Domain Name System):域名系統(tǒng),Internet上的計算機是通過IP地址來定位的,給出一個IP地址,就可以找到Internet上的某臺主機。而因為IP地址難于記憶,又發(fā)明了域名來代替IP地址。但通過域名并不能直接找到要訪問的主機,中間要加一個從域名查找IP地址的過程,這個過程就是域名解析。它為Internet(因特網(wǎng))上的計算機提供名稱(即如“www.abc.com”的域名)到地址(即如“192.168.0.48”的IP地址)的映射服務(wù)以用于域名解析。負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,英文簡稱是DNS。

  IIS(Internet Infomation Server):Internet信息服務(wù)。它是一種Web服務(wù),主要包括WWW服務(wù)器、FTP服務(wù)器等。它使得在Intranet(局域網(wǎng))或Internet(因特網(wǎng))上發(fā)布信息很容易。Windows 20xx Server上提供的為IIS 5.0。

  Web服務(wù)器和Ftp服務(wù)器的作用相信大家都有所了解,在此不多加介紹了。

  二、實習(xí)任務(wù):

  1.組網(wǎng)和互聯(lián)模式:用HUB組建兩個星型局域網(wǎng),星型是所有計算機都接到一個集線器(或是交換機、路由器等),通過集線器在各計算機之間傳遞信號。每個局域網(wǎng)設(shè)一主機服務(wù)器,在此主機上安裝雙網(wǎng)卡,通過另一個集線器或交換機連接到實現(xiàn)對外連接到另個局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。

  2.局域網(wǎng)應(yīng)用:在每個局域網(wǎng)要擁有自己的DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、Web服務(wù)器、ftp服務(wù)器和一個Linux服務(wù)器。

實習(xí)的目的5

  (一)審計實務(wù)模擬實驗,主要是通過課堂對學(xué)生進行審計實務(wù)的模擬實驗。 以使我們初步掌握被審計單位的基本資料,分析案例,找異常,通過小組討論和實際操作,掌握錯賬的更正方法,未達賬項的調(diào)整方法等,把所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  (二)比較系統(tǒng)的練習(xí)記賬憑證的審核。

  (三)比較系統(tǒng)的登記各種總分類賬、明細分類賬的審查。

  (四)比較系統(tǒng)的'練習(xí)會計報表的審查。

  將上述各項要求及實驗步驟編寫成實驗報告。

實習(xí)的目的6

  師范生教育實習(xí)目的

  (一)通過實習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

  (二)熟讀新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的.掌握新課程改革的理念。

  (三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。

  (四)在實習(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

實習(xí)的目的7

  一、實習(xí)的目的和要求

  1、目的:金工實習(xí)是機制類專業(yè)學(xué)生熟悉冷熱加工生產(chǎn)過程、培養(yǎng)實踐動手能力、學(xué)習(xí)《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是必修課。通過實習(xí),使學(xué)生熟悉機械制造的一般過程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程,熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法;了解新工藝和新技術(shù)在機械制造中的使用;掌握對簡單零件冷熱加工方法選擇和工藝分析的能力;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。通過實習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動,遵守紀(jì)建的好習(xí)慣,培養(yǎng)經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng);并為學(xué)習(xí)《工程材料及成型工藝基礎(chǔ)》和《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。

  2、實習(xí)教學(xué)的基本要求

  (一)實習(xí)要求

  金工實習(xí)是重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),其基本要求是:按大綱要求,完成車工、鉗工、焊工和鑄工等工種的基本操作和學(xué)習(xí)相關(guān)金屬工藝基礎(chǔ)知識,使學(xué)生了解機械制造的一般過程,熟悉機械零件常用加工方法及所用設(shè)備結(jié)構(gòu)原理,工卡量具的操作,具有獨立完成簡單零件加工能力;使學(xué)生通過簡單零件加工,鞏固和加深機械制圖知識及其應(yīng)用,學(xué)會對工藝過程的分析能力;培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點,理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟觀點,實習(xí)報告是實習(xí)質(zhì)量考核的形式之一。

  (二)能力培養(yǎng)要求

  加強對學(xué)生專業(yè)動手能力的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學(xué)過的知識和技能獨立解決問題的能力和習(xí)慣;鼓勵并著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識,提高其工程素質(zhì)。

  (三)安全要求

  在實習(xí)全過程中,始終強調(diào)安全第一的觀點,進行入廠安全教育,宣傳安全實習(xí)守則,教育學(xué)生遵守勞動紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  (一)鑄工實習(xí)

  1、基本知識要求:

  (1)鑄造生產(chǎn)過程及特點;

  (2)型砂及芯砂的性能及配置;

  (3)了解鑄型結(jié)構(gòu),零件、模型和鑄件的區(qū)別;

  (4)型芯的作用,芯盒的結(jié)構(gòu),型芯的出氣,涂料及芯骨的作用,型芯的定位;

  (5)各種造型方法,造型工具的使用;

  (6)鑄件的澆注位置和分型面的選擇,澆注系統(tǒng)的組成、設(shè)置和功用;

  (7)常見鑄造缺陷的特征、產(chǎn)生原因、防止方法;

  (8)特種鑄造簡介。

  2、基本技能要求:

  (1)獨立完成手工兩箱等造型作業(yè);

  (2)獨立完成型芯制作;

  (3)對鑄件進行造型工藝方法的分析;

  (4)識別常見缺陷、分析其產(chǎn)生原因和防止方法。

  (二)鍛壓實習(xí)

  1、基本知識要求:

  (1)鍛壓生產(chǎn)過程、特點及應(yīng)用;

  (2)坯料加熱目的和方法,加熱爐的結(jié)構(gòu)和操作,常見加熱缺陷,碳鋼的鍛造溫度范圍

  (3)常見鍛件材料性能及火花鑒別方法;

  (4)鍛件的`冷卻方法;

  (5)鍛壓設(shè)備類型、結(jié)構(gòu)及作用,自由鍛的基本工序,操作方法及主要用途,典型零件的自由鍛工藝過程;

  (6)沖壓設(shè)備,板料沖壓基本工序。

  2、基本技能要求:

  (1)簡單自由鍛的操作技能,分析鍛造缺陷原因;

  (三)焊接實習(xí)

  1、基本知識要求:

  (1)焊接生產(chǎn)工藝過程、特點和應(yīng)用;

  (2)手工電弧焊的設(shè)備分類、結(jié)構(gòu)及組成,安全操作方法;

  (3)焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號表示方法;

  (4)手工電弧焊的工藝參數(shù)對焊縫質(zhì)量的影響:

  (5)常用焊接接頭形式、坡口作用種類、不同空間位置的焊接特點;

  (6)常見焊接缺陷產(chǎn)生原因及防止方法;

  (7)氣焊、氣割設(shè)備的組成和作用,氣焊火焰的種類和應(yīng)用。焊絲和焊劑的作用,氣割過程的實質(zhì),切割條件;

  (8)其他焊接方法。

  2、基本技能要求:

  (1)正確選擇焊接電流及調(diào)整火焰,獨立完成簡單手工電弧焊操作;

  (2)能進行簡單的氣焊操作。

  (四)熱處理實習(xí)

  1、基礎(chǔ)知識要求:

  (1)常用金屬材料的熱處理性能;

  (2)常用熱處理工藝(淬火、退火、回火、正火、調(diào)質(zhì))的工藝過程、特點及應(yīng)用;

  (3)常用熱處理加熱設(shè)備的種類及特點;

  (4)常見熱處理缺陷的產(chǎn)生原因及預(yù)防措施。

  2、基本技能要求:

  簡單零件的淬火、退火工藝安全操作。

  三、實習(xí)方式及安排

  金工實習(xí)貫徹以基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和學(xué)生獨立操作能力培養(yǎng)的原則,實習(xí)形式以傳統(tǒng)加工工藝實習(xí)為主,輔以新工藝和新技術(shù)電化教學(xué),擴大學(xué)生視野,了解和掌握新的機械加工工藝。在完成教學(xué)大綱要求的前提下,逐步實現(xiàn)由操作型向工藝分析型的轉(zhuǎn)變。在保證教學(xué)要求的前提下,盡可能將金工實習(xí)教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)過程相結(jié)合;以產(chǎn)品加工工藝過程為主線安排實習(xí),完成從毛坯成形、零件加工到部件裝配的各個重要加工階段,增加對零件加工全過程的感性認(rèn)識;加強工藝分析教學(xué)內(nèi)容,學(xué)會逐步實現(xiàn)階段性工藝分析。

  采用錄象等電化教學(xué)手段進行金工實習(xí)教學(xué)。在師傅指導(dǎo)下,學(xué)生獨立操作為主,多練,實練,注意發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。

  進行入廠教育:金工實習(xí)的地位、作用、內(nèi)容、特點、目的和基本要求;

  安全技術(shù)教育:金工實習(xí)中的安全注意事項及紀(jì)律要求;

  金工實習(xí)應(yīng)在講完工程圖學(xué)課程后進行,并將制圖知識與金工實習(xí)相結(jié)合起來,并為學(xué)習(xí)《工程材料及成型工藝》及《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程打下堅實基礎(chǔ)。

實習(xí)的目的8

  實習(xí)是根據(jù)教學(xué)計劃來安排的非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。實習(xí)的目的是使學(xué)生了解和掌握基本的生產(chǎn)知識,印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)知識。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。

  在實習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)工人的組織性、紀(jì)律性等優(yōu)秀品質(zhì)、接受熱愛祖國、熱愛社會主義建設(shè)的.教育,養(yǎng)成在工廠工作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  為了達到上述實習(xí)目的,實習(xí)主要內(nèi)容包括:

  了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)——各職能科室和車間的劃分、組成、管理體制和職權(quán)范圍,以及生產(chǎn)組織管理方面的經(jīng)驗及存在問題。

  了解車間的組織機構(gòu)和生產(chǎn)管理制度、車間生產(chǎn)計劃與經(jīng)濟核算、安全生產(chǎn)制度及措施。

  掌握和分析機械機構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程。

  掌握和分析典型解析零件的結(jié)構(gòu)和機械加工工藝過程。

  掌握典型零件的工藝裝備;所用機床性能、特點和典型機構(gòu);尺寸的調(diào)整方法;切削刀具的結(jié)構(gòu)特點和幾何參數(shù);量具的類型和測量方法等。

  了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝。

實習(xí)的目的9

  廣東羊城會計師事務(wù)所有限公司前身為羊城會計師事務(wù)所(“以下簡稱羊城所”),成立于一九八四年初,是廣州市屬成立最早的會計師事務(wù)所,原隸屬于廣州市財政局,一九九八年十二月三十一日脫鉤轉(zhuǎn)制為有限責(zé)任會計師事務(wù)所。一九九三年度,羊城所經(jīng)中國證監(jiān)委、財政部、國家國有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)獲證券業(yè)務(wù)審計和

  證券業(yè)務(wù)資產(chǎn)評估雙重資格,是廣州市近80家會計師事務(wù)所中,唯一獲雙重資格的會計師事務(wù)所。20××年11月,經(jīng)中國人民銀行、財政部批準(zhǔn),取得從事金融相關(guān)審計業(yè)務(wù)的資格。

  羊城所的業(yè)務(wù)范圍有審計、會計、稅務(wù)、資產(chǎn)評估、管理咨詢和會計電算化軟件評審等。羊城所擁有一批既有專業(yè)知識,又有豐富實踐經(jīng)驗的審計、稅務(wù)、金融、管理、評估、法律、電腦工程等各類專業(yè)人才,具有高級職稱、碩士學(xué)位的有十多人。中青年職員占總?cè)藬?shù)的90%以上,且大部分除專業(yè)學(xué)歷外,還具計算機或外(英)語雙學(xué)歷。在境外國際會計師公司接受過半年以上專業(yè)培訓(xùn)的中青年占總?cè)藬?shù)的11%。

  實習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實習(xí)工作任務(wù):

  1、了解(中國)會計師事物所機構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù)。

  2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

  3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

  我被分配在公司審計4部進行實習(xí),現(xiàn)按照時間進度將實習(xí)內(nèi)容報告如下:

  第一天早上8:30正式到公司報道,之后,由部門秘書阿蘭具體負(fù)責(zé)我們在公司實習(xí)期間的事項安排,我被安排給部門里的一位注冊會計師李瑞玲,在未來的兩個月內(nèi),我將聽從她的安排,在事務(wù)所的實習(xí)也便正式開始。

  上班的第一天我就跟著注師出外勤去了順德,經(jīng)過40多分鐘的車程,到了順德的`XX公司,老師和客戶做了適當(dāng)溝通后,我們便開始了緊張的工作。主要對公司××—××年度財務(wù)狀況進行審計。剛開始我們幾個3個實習(xí)生對審計工作十分不了解,注師就交給我們一些比較簡單的工作,發(fā)尋證函,無非就是一些謝謝地址貼貼郵票的事情。之后就慢慢的教我如何抽查憑證,都要注意些什么。與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實際應(yīng)用。起初,比較生疏,就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細賬,固定資產(chǎn)明細表等等。然后開始進入抽查憑證工作,開始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項目憑證號,我們實習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項目,計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序,很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨立完成抽查工作,決定抽查的項目并簽署審計抽查意見。在此過程中,會遇到一些問題,例如憑證號不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對照比較煩瑣,而且責(zé)任重大,讓我有較深刻的體會。

  接下來的一周,我們大部分時間做的都是抽查憑證的工作。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的,沒有特別復(fù)雜的審計過程,在完成底稿后,我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程,將各項數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照。

  這些都是比較零散的工作,但是的確學(xué)到了不少東西,很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗。

  在公司的審計工作做了6天,之后我們在事務(wù)所協(xié)助完成后續(xù)工作,整理完成工作底稿,完成審計報告的編寫,并裝訂成冊,直到送到客戶手中,做這些事情時,心中有一種說不出來的感覺,因為那里面包含著自己的工作,包含著自己的努力,也包含著自己的成就感。

  之后先后又去了3家公司,在每家公司做的幾乎都是相同的工作,很快,我在廣東羊城會計師事務(wù)所為期兩個月的實習(xí)就結(jié)束了,時間雖短,但內(nèi)容豐富,讓我受益很深。

  通過這次在會計師事務(wù)所的實習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。

  明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。

  體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會計師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

  同時,作為事務(wù)所的實習(xí)人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。另外,財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。

實習(xí)的目的10

  企業(yè)的認(rèn)知實習(xí)是通過到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、聽取企業(yè)的相關(guān)介紹,開拓視野,使我們對企業(yè)管理的基本概念有了初步的認(rèn)識,為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也進一步加強我們的實踐能力,了解企業(yè)的運作,從中知道現(xiàn)今企業(yè)急需的人才及對企業(yè)管理的同學(xué)的`基本要求。可以使我們及時調(diào)整自己的目標(biāo),有一個準(zhǔn)確的定位,有努力的方向,并為著自己的目標(biāo)而奮斗。把企業(yè)的經(jīng)營跟所學(xué)專業(yè)聯(lián)系起來,做到理論聯(lián)系實際。

  通過認(rèn)知實習(xí),能夠培養(yǎng)我們初步了解企業(yè)的能力、初步了解工商管理的知識在企業(yè)中的基本應(yīng)用;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對我們學(xué)習(xí)后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作,都是十分必要的一種認(rèn)識。通過實習(xí),使我對企業(yè)生產(chǎn)工作有了深層次的認(rèn)識。加強了我們對基本技能,基本素質(zhì)和基本的實踐能力的掌握,使我對以后的學(xué)習(xí)增加了信心,也可以在以后的學(xué)習(xí)中有重點的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

實習(xí)的目的11

  本次實習(xí)是工程地質(zhì)學(xué)課程的野外認(rèn)識實習(xí)。

  工程地質(zhì)實習(xí)的目的在于通過實習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力。使我們了解工程建設(shè)中的工程地質(zhì)現(xiàn)象和問題,以及這些現(xiàn)象和問題對工程建筑設(shè)計、施工和使用個階段的影響,并能合理利用自然地質(zhì)條件;了解各種工程地質(zhì)勘測要求和方法,布置勘察任務(wù),合理利用勘察成果解決設(shè)計和施工中的問題。

  老師在課堂上已經(jīng)向我們介紹了很多有關(guān)地質(zhì)的知識,但這些知識是平面的、抽象的,我們還需要理論結(jié)合實踐,親自去觀察這些現(xiàn)象,通過實踐,知識才變得具體了。

  實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的'一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步

實習(xí)的目的12

  1、實際觀察各種橋梁,初步了解橋梁的一些基礎(chǔ)知識,對橋梁方向有一個初步的認(rèn)識。

  2、增加對橋梁方向的感性認(rèn)識,了解橋梁工程的基本建筑與結(jié)構(gòu)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對于土木工程的綜合性、社會性、實踐性和統(tǒng)一性的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的'興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

實習(xí)的目的13

  頂崗實習(xí)就是安排學(xué)生離校走入生產(chǎn)一線,進行勞動鍛煉。頂崗,顧名思義,是在生產(chǎn)一線的諸多崗位,從事生產(chǎn)性勞動,因為企業(yè)不是學(xué)校,不可能滿足學(xué)生帶給專業(yè)對口的生產(chǎn)崗位,所以在頂崗實習(xí)中原先所學(xué)的專業(yè)在很大程度上不可能對口,甚至基本不沾邊。既然專業(yè)不對口,而為什么又要深入一線頂崗勞動,其好處在哪里

  一:增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生,他畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有生產(chǎn)性的,質(zhì)量性的,有采購性的,有營銷性的,有維修性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位職責(zé),是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責(zé)是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位職責(zé),就務(wù)必頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,僅有這樣,才能磨練和增強他們的崗位職責(zé)感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。

  二:轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是貼合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才,如:基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會的要求,首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會,了解社會對高職大學(xué)生的要求,個性是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些以利做到缺什么補什么。

  三:增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在應(yīng)對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,這道門檻攔住了不少大學(xué)生。所以,頂崗實習(xí)不僅僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是透過實踐增強工作潛力,增加工作中的.溝通和適應(yīng)潛力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證,這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時,無疑是十分有益的。

實習(xí)的目的14

  讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí),但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想.

  今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對機電工程制造技術(shù)的'認(rèn)識,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識,開闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習(xí)。

實習(xí)的目的15

  學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  通過與專業(yè)對口的社會實踐后,讓我將大學(xué)三年所學(xué)的知識更好的運用到實際工作當(dāng)中,更加融會貫通。在這段時間的工作過程當(dāng)中,讓我充分認(rèn)識到了一個人的基礎(chǔ)知識和經(jīng)驗的'重要性,而經(jīng)驗是我們在學(xué)校里學(xué)不到的,只能在工作當(dāng)中慢慢積累。通過6個月的努力,現(xiàn)在我終于成為了房地產(chǎn)報道的一名合格美術(shù)編輯。

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