認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，是教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)使我們?cè)诮佑|到專業(yè)課之前對(duì)該專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置體系有所認(rèn)識(shí)，以便有針對(duì)性、有計(jì)劃地學(xué)好各門專業(yè)課程，從而為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)，激發(fā)我們的專業(yè)興趣。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20XX年2月28日—20XX年3月18日。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
㈠搜集資料
1、 動(dòng)員大會(huì)
首先是動(dòng)員大會(huì)在階梯教室舉行，由全體國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生參加，采用老師講解的方式進(jìn)行。老師給我們?cè)敿?xì)地介紹了實(shí)訓(xùn)目的、意義、內(nèi)容、形式等，并強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間紀(jì)律。是我們對(duì)此次實(shí)習(xí)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和了解，能夠重視此次實(shí)習(xí)。另外，老師還向我們?cè)敿?xì)地講解我們專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程、各門專業(yè)課程在專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位以及各門專業(yè)課程之間的關(guān)系;國(guó)貿(mào)專業(yè)可以考的證書(shū)、與國(guó)貿(mào)直接相關(guān)的相關(guān)崗位信息;專業(yè)教師詳細(xì)地講解了職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。
另外，安排我們自主查找有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)際貿(mào)易崗位，形成國(guó)際貿(mào)易崗位說(shuō)明書(shū)和個(gè)人能力說(shuō)明書(shū)，并分組收集有關(guān)就業(yè)的出路、考研的前景資料。使我們對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)。
最后結(jié)合著自己查找的資料，使我們對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)有了更深、更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。
2、培養(yǎng)計(jì)劃講解和專業(yè)就業(yè)前景資料
⑴培養(yǎng)計(jì)劃講解
學(xué)校針對(duì)2010級(jí)的培養(yǎng)計(jì)劃定位為三類人才：考研型人才、就業(yè)型人才、創(chuàng)業(yè)型人才。
考研型人才：針對(duì)考研型人才，學(xué)校專門開(kāi)設(shè)特色的實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班主要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
就業(yè)型人才：在這方面，老師為我們提供了幾個(gè)有權(quán)威的招聘網(wǎng)站供我們參考，并提出了我們可以利用寒暑假的時(shí)間去找些公司去實(shí)習(xí)的好建議。
創(chuàng)業(yè)型人才：學(xué)校在這方面也為我們提供了很好的平臺(tái)，聯(lián)合淘寶網(wǎng)創(chuàng)辦信創(chuàng)商城等。從我們學(xué)校畢業(yè)的何永亮學(xué)長(zhǎng)就是很好的典范，他就是白手起家自主創(chuàng)業(yè)的，現(xiàn)在已經(jīng)很成功了。