測量實(shí)習(xí)日記八篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的測量實(shí)習(xí)日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
測量實(shí)習(xí)日記 篇1
實(shí)習(xí)第一天
11月23號 天氣:陰 測站點(diǎn)a8 a7
今天是測量學(xué)實(shí)習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報(bào)廳門口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后,便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個測站點(diǎn)。因?yàn)椴惶宄唧w怎么做,所以我們等到老師過來對我們進(jìn)行了一些操作上的指導(dǎo)以后,開始了我們對第一個測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平,然后我們要先畫出初始零邊,本來我準(zhǔn)備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆做為觀測點(diǎn)來尋找零點(diǎn)。老師說如果用尺子的話,太寬,會導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細(xì)了,會導(dǎo)致畫圖時(shí),量角器跑位,而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫圖時(shí)會把針換成粗的。
開始的時(shí)候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡單的事,組長還說今天每人要測完一個點(diǎn)。真正做起來時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形,我們要測完a8附近所有突出的點(diǎn),包括各個轉(zhuǎn)角,臺階,花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測了一千多個點(diǎn),開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟,分工合作,速度也比一開始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí),一個測站點(diǎn)還沒完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪,馬上進(jìn)行了重測。
因?yàn)槎斓陌滋燧^短,于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測a7點(diǎn)了。輪到我負(fù)責(zé)觀測。因?yàn)樵缟峡吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)失誤就會導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時(shí),十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的.信心。進(jìn)入狀態(tài)后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習(xí)一樣。開始的時(shí)候因?yàn)椴涣私,所以認(rèn)為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后,才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右,天有點(diǎn)暗了,我們也結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),一共測了70多個點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。
實(shí)習(xí)第二天
11月24號 天氣:陰 測站點(diǎn)a6-2 a6-4
今天我們終于開始測第三個測站點(diǎn):a6-4了。第三個點(diǎn)在圖書館的后面。早上我剛到時(shí)就傻眼了,這里的樹木,井蓋,跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負(fù)責(zé)畫圖。今天的風(fēng)很大,畫圖時(shí)手冷得直發(fā)抖,好不容易畫了30多個點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘在量角器上的小釘子跑位了,將小釘子釘在量角器上后,只好將畫過的點(diǎn)再檢查一遍,將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫。因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)不注意,整個圖形便出現(xiàn)了偏差,在接下來的畫圖中,我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上,防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中,碰到了許多其他的問題,比如兩個在地面上相近的點(diǎn),經(jīng)過1:500的比例尺縮小了以后,在圖上畫出來的幾乎就在一個點(diǎn)上,這時(shí)如何將它們描繪出來而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣,就是在畫圖時(shí)要十分小心的問題。因?yàn)榻裉焖鶞y的地形較復(fù)雜,有好幾個點(diǎn)我們都費(fèi)了九牛二虎之力才完成。團(tuán)結(jié)就是力量,我們默契克服每一個困難時(shí),都覺得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時(shí)候我們完成了第三個點(diǎn),進(jìn)入了測a6-2點(diǎn)。a6-2位于圖書館前,由于周圍只有道路跟建筑,整個測量相對來說比較簡單,所以我們就希望今天可以把第四個點(diǎn)也測完。爭取每天完成兩個點(diǎn)的速度。下午我主要負(fù)責(zé)記數(shù),相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認(rèn)真對待的任務(wù)。因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)緊跟觀測者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤,在觀測者讀數(shù)的同時(shí)要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較,不能超過5mm.。同時(shí)要及時(shí)算出平距,方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識到了,一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線,無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進(jìn)行。
因?yàn)閍6-2測得較快大概三點(diǎn)時(shí),我們開始測a6-3,由我進(jìn)行觀測。可惜五點(diǎn)多時(shí),天黑下來了,我們沒能完整的把a(bǔ)6-3點(diǎn)測完。
實(shí)習(xí)第三天
11月25日 天氣:晴 測站點(diǎn):a6-3 b9
今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長請了假,躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計(jì)其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右,雖然頭還有點(diǎn)暈,但我還是決定過去找組員們。過去時(shí),發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的,除了將我昨天觀測了一半的a6-3點(diǎn)測完了,已經(jīng)開始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋?紤]到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜,所以這點(diǎn)的工作量相對來說更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話里的叮囑,說如果立尺的話,不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題,還要考慮個人安全問題。因?yàn)槌咦虞^長,所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中,為了避免加大觀測人員的誤差,我盡量做到標(biāo)尺立直。
立了一段時(shí)間的尺子后,下午我開始負(fù)責(zé)跑圖。跑圖是為了與我們畫出來的圖相對比。這是我第一次負(fù)責(zé)跑圖。組長大致跟我講了一下怎么畫圖后,還要我進(jìn)行選點(diǎn)。我懷著很大的新鮮感開始干了起來?墒沁^了一會我就發(fā)現(xiàn)跑圖其實(shí)沒那么簡單。首先是圖書館后的那個樓梯,平常走的時(shí)候沒注意,今天要畫出大概圖形時(shí),才發(fā)現(xiàn)樓梯經(jīng)過設(shè)計(jì)的。我觀察了好久才完整的畫了下來。第一遍畫好后,作圖人員認(rèn)為太過復(fù)雜了,因?yàn)槲覍⒄麄樓梯畫了下來而細(xì)節(jié)方面卻沒有畫好。于是進(jìn)行了重畫。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了選點(diǎn)其實(shí)是一項(xiàng)很重要的工作,點(diǎn)要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時(shí)間,而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差點(diǎn)過少的話,又會導(dǎo)致畫圖人員無法將各個點(diǎn)連起來。
后來發(fā)現(xiàn)有一處我們小組在已有測站的上無法進(jìn)行測量,于是我們再加設(shè)測站。我們將新增測站定好以后,使用經(jīng)緯儀和鋼尺確定了該點(diǎn)的坐標(biāo)等基礎(chǔ)信息,并做上記號。天黑了,我們結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)。
一整天下來,覺得又學(xué)習(xí)了不少東西。
實(shí)習(xí)第四天
11月26號 天氣:晴 測站點(diǎn):347 a8-1 b8 423 b9
今天是實(shí)習(xí)的第四天。早上大概八點(diǎn)左右我提著三角架和小組成員們集合。因?yàn)樽蛱靊9點(diǎn)上好幾個點(diǎn)被建筑物擋住了,所以今天我們在b9與a6-4間補(bǔ)了一個轉(zhuǎn)點(diǎn)347.今天早上我負(fù)責(zé)記數(shù)跟計(jì)算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開始了。每一站,算出平距后還要檢合,如果算出來的平距與實(shí)地距離每次相差多了10厘米時(shí),就要重測。想到昨天有一個點(diǎn)不知什么原因重測了很多遍的教訓(xùn)。我算著數(shù)據(jù),不敢有一絲分心。中午我們?yōu)榱粟s時(shí)間于是隨便買了些東西吃完就繼續(xù)測了。下午我們開始了對a8-1點(diǎn)的測量,測了一段時(shí)間觀測人員累了,于是我跟他換了任務(wù),由我負(fù)責(zé)觀測。因?yàn)閷νh(yuǎn)鏡的調(diào)焦與讀數(shù)相對來說比一開始熟練多了,觀測起來相當(dāng)?shù)牡眯膽?yīng)手。只要保證各個步驟正確了,一般數(shù)據(jù)都不會有太大的問題。反而因?yàn)橐粩嗟貓?bào)數(shù)據(jù)和跟立尺人員溝通,測到后面喉嚨都喊得沙啞了。
中午時(shí),我們發(fā)現(xiàn)畫出來的圖有點(diǎn)問題。回去查了一下,竟然是原始坐標(biāo)畫錯了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個方格。成員們都有點(diǎn)沮喪。于是打電話向老師咨詢,下午老師過來看了一下我們的圖,說如果展點(diǎn)都可以在圖上展出來就可以不用重畫。但是我們又發(fā)現(xiàn)a7點(diǎn)的測站點(diǎn)也弄錯了,這樣的話,那些以a7點(diǎn)相連為起始邊畫出來的點(diǎn)也都是錯的了……因?yàn)樾枰膭拥牡胤教嗔,最后小組成員還是決定重新畫過圖。雖然重畫意味著增加了很大的工作量,但是小組中兩個成員主動承擔(dān)下來這個任務(wù)。
經(jīng)過這次教訓(xùn),我們小組對此次錯誤進(jìn)行了討論,組長分析了我們犯錯誤的原因,都是前幾天我們一心想要快點(diǎn)完成任務(wù),不斷地趕工,以至于有些地方不夠細(xì)心造成的。我們決定改正錯誤。通過今天的教訓(xùn),以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度面對接下來的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)第五天
11月27號 天氣:晴 測站點(diǎn):a7 463
今天是實(shí)習(xí)的第五天。早上已經(jīng)可以很早自動醒過來,背著儀器出門。一切都已經(jīng)變得理所當(dāng)然。我們總共還剩兩個測站點(diǎn)未測,但是我們卻一點(diǎn)也不覺得輕松。幾天來的實(shí)習(xí),使我們見到了各種各樣的失誤導(dǎo)致的錯誤。即使小心步步檢合,還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足造成了實(shí)習(xí)的不順利。早上我們測的是我們?yōu)榱藴y量機(jī)械研究所得拐角而增設(shè)的測站點(diǎn)。一個組員去新區(qū)買新的聚脂薄膜,我們保持測量進(jìn)度。所幸沒有再出什么問題。十點(diǎn)多時(shí),新的圖紙買回來了。經(jīng)過討論,我們決定實(shí)行新的分工策略。由專人負(fù)責(zé)畫圖,盡量使畫圖的速度加快,其他成員負(fù)責(zé)測量避免延誤測量與記錄,與此同時(shí)完成計(jì)算、記錄工作。大概到中午的時(shí)候我們連同增設(shè)的463點(diǎn)也測完了。本來以為只要再重新測過a7點(diǎn)就可以完成碎步測量了。下午,老師帶來了全站儀,幫忙檢核了各個測站,坐標(biāo)值,也幫大家加設(shè)了幾個測站。
我們增設(shè)了兩個測站點(diǎn),這就意味著我們的任務(wù)又增加了。大家越接近后面時(shí),發(fā)現(xiàn)事情越多,不免開始心浮氣躁起來了。我也是,今天只想坐著記數(shù)據(jù)。一心算數(shù)據(jù),什么話都不想說,也不去想我們到底還有多少任務(wù)。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來,一鼓作氣地完成剩下的任務(wù)。
測量實(shí)習(xí)日記 篇2
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月13日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣:多云
今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測,短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長時(shí)間。在測量當(dāng)中沒有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊,有的時(shí)候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場,由于上早課來往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建筑物之間的'距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油。!
測量實(shí)習(xí)日記 篇3
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天,在我們上午剛到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候,老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境,并給我們每個小組指定和分配了所需測量的范圍及任務(wù)。中午回去之后,我又認(rèn)真的閱讀了實(shí)習(xí)任務(wù)書,并對下午將要進(jìn)行的四等水準(zhǔn)測量相關(guān)的測量方法以及數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行了回顧,以保證下午測量工作的順利進(jìn)行。
下午,我們第二組早早的就集合了,我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準(zhǔn)儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等,關(guān)鍵任務(wù)是測量高差。剛開始測量時(shí),我們只是在一條路上選了兩個控制點(diǎn)就開始進(jìn)行測量,我們在這條路上設(shè)立了兩個轉(zhuǎn)站點(diǎn),我們剛在第一個測站點(diǎn)測完時(shí),老師過來對我們所測范圍又進(jìn)行了分析,老師重點(diǎn)指出要先選好四等水準(zhǔn)測量所需的所有控制點(diǎn),才可以開始測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時(shí),老師們發(fā)現(xiàn)我們測量的四周車輛過往較多,控制點(diǎn)選取不易保留且儀器在路邊不安全,于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測量區(qū)域,在我們找到合適的測量區(qū)域之后,天色已經(jīng)不早了,于是我們又在老師的指導(dǎo)下,很快的選好了我們測量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測量作業(yè)中去,我們先在一條路上進(jìn)行測量,并在這條路上設(shè)立了一個轉(zhuǎn)站點(diǎn),由于天色近黑,再加上測量以及讀數(shù)的誤差,在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不符合要求,于是我們打算明天換一個地方重新開始測量。
雖然今天沒有什么具體的成果,但我們至少理清了測量的思路,并熟悉了數(shù)據(jù)計(jì)算的方法,這對于我們明天的測量順利進(jìn)行也是非常有利的。
為了彌補(bǔ)昨天耽誤的時(shí)間并盡快的趕上其他小組的進(jìn)度,上午,我們小組成員在所有事情準(zhǔn)備就緒以后就帶著儀器前往測量地點(diǎn)開始進(jìn)行測量作業(yè),我們小組對各自的任務(wù)進(jìn)行了合理的分配,我主要負(fù)責(zé)記錄與處理數(shù)據(jù)。從點(diǎn)A出發(fā),在控制點(diǎn)BC及DA之間各設(shè)了一個轉(zhuǎn)站點(diǎn),共計(jì)兩個轉(zhuǎn)站點(diǎn),六個測站點(diǎn)。每測站觀測程序?yàn)椋汉螅埃埃。每測站各讀數(shù)按四等水準(zhǔn)表格記錄;計(jì)算和校核計(jì)算要求如下:
。1)視線長≤100m。
(2)前、后視距差d ≤±5m 。
。3)紅、黑面讀數(shù)差≤±3mm 。
。4)h黑—h紅≤±5mm 。
(5)視距差累計(jì)值∑d ≤±10m 。
每測站觀測完畢,要立即進(jìn)行計(jì)算和校核,符合要求后方可搬站,否則,需要重測。在我們小組成員的相互配合之下,我們一上午的測量非常的順利,到中午剛好把六個測站點(diǎn)的所有測量任務(wù)完成了。我們又對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整體高差的校核,高差閉合差為1mm,測量比較成功,這使我們對下午的測量任務(wù)又增加了信心。
下午我們開始做量邊、測角的導(dǎo)線外業(yè)測量,需要用到全站儀。我們分工進(jìn)行,特別是在做測角外業(yè)工作時(shí),用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回嚴(yán)格按照要求做業(yè),每次測量完畢都需要進(jìn)行計(jì)算與校核,使得測量的誤差在允許范圍之內(nèi),否則,重新進(jìn)行測量及讀數(shù),使誤差減到最小。最終,在天黑之前,我們完成了兩個邊的平距和D、C、B三個內(nèi)角的測量,并且通過計(jì)算校核我們的測量數(shù)據(jù)都合格。
12月4日 星期三
上午,我們接著昨天的測量,對AB、AD邊以及角A的測量,在調(diào)平儀器測量并得出讀數(shù)以后,發(fā)現(xiàn)在A點(diǎn)角度及AB的平距符合要求,但是AD與DA的平距誤差太大,于是我們又重新在D點(diǎn)安置了儀器,進(jìn)行DA邊的測量,最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個規(guī)定的值以內(nèi)。接下來,我們開始進(jìn)行方位角的測量,方位角的測量需要用到羅盤儀,我們分別對DC與CD的方位角進(jìn)行了測量,通過讀數(shù)與推算最終得出DC的方位角的平均值,測量完畢。
回去之后我們又進(jìn)行了導(dǎo)線測量的業(yè)內(nèi)計(jì)算,根據(jù)已測方位角推算出其他邊的方位角,然后進(jìn)行坐標(biāo)增量的計(jì)算以及改正,再根據(jù)已知B點(diǎn)的坐標(biāo)(500,500)求算出另外三個控制點(diǎn)的`X和Y坐標(biāo)。在下午的碎步測量中,需要在全站儀中輸入計(jì)算出來的相應(yīng)控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程、方位角及儀器高,然后進(jìn)行測量,首先在D點(diǎn)安置了儀器,之后我們在老師的指導(dǎo)下,逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn),以便對周圍的道路以及房屋建筑進(jìn)行定位。碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程,要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu),我主要負(fù)責(zé)繪制草圖并標(biāo)記碎步點(diǎn)。最終,我們趕在天黑之前把第一個控制點(diǎn)周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。
12月5日 星期四
今天,我們依次在A、B、C三個控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)行了測量,昨天在畫草圖的過程中,由于對房屋建筑的尺寸把握的不準(zhǔn)確,畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對應(yīng)不上的文圖,于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時(shí)老師指導(dǎo)我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),我們今天對各個控制點(diǎn)周圍的房屋建筑等進(jìn)行了分析,并自己獨(dú)立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應(yīng)坐標(biāo)的測量。碎步測量過程中,我們組共選取了145個碎步點(diǎn),之后又在未能測到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測量。回來以后,我們在坐標(biāo)紙上進(jìn)行了地形圖的繪制,由于繪制地形圖需要1:500的比例,坐標(biāo)紙上原有的坐標(biāo)需要進(jìn)行一定比例的改動才能開始繪制。
通過這幾天的測量、計(jì)算、繪圖等任務(wù),使我加深了對課本知識的理解與記憶,對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更熟練。最終我們繪制好了一個比較滿意的地形圖,看著自己這幾天測量的成果,心里很高興。
12月6日 星期五
前四天,我們順利的完成了所有的測量任務(wù)。今天老師又帶領(lǐng)我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長及工地負(fù)責(zé)人的的講解中,得知這里建成之后將成為一個有名的旅游風(fēng)景區(qū),而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了幾種戶型的建筑樣式,我們又進(jìn)了房屋內(nèi)部看了一下,了解到了房屋內(nèi)部的施工細(xì)節(jié),尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施,我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞,還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過程中,學(xué)長告訴我們,雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識,但我們不要覺得沒有太大用途,只有理論知識學(xué)好了,來到工地才可以更好的將理論知識與實(shí)際施工融會貫通起來,所以課本知識很重要,我們還是需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。工地的負(fù)責(zé)人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責(zé)任,他指出做工程要講求質(zhì)量,責(zé)任尤為重要。
通過來到工地進(jìn)行實(shí)地參觀,我清楚的認(rèn)識到我們以后將要工作的環(huán)境,我感覺雖然會臟會累,但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計(jì)的房子一天一天的建設(shè),最終完成并呈現(xiàn)在我們面前,之后又會有很多人們在這里居住生活,那時(shí)我們一定會很有成就感。
測量實(shí)習(xí)日記 篇4
天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽,知道老師給我我們兩個點(diǎn)和坐標(biāo),但這兩點(diǎn),兩個坐標(biāo)有什么用?
我們先把儀器架起來,但是這個全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,老師來了,又給了我們每人四個坐標(biāo),要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會。
測量實(shí)習(xí)日記 篇5
測量實(shí)習(xí)生日記【一】
xxxx年xx月xx日星期三 晴
今天6:30起床,測量實(shí)習(xí)日記。
昨晚已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完,今天準(zhǔn)備方位角的測量,早晨起來預(yù)習(xí)一下測量該如何進(jìn)行。仔細(xì)研究了一下,另外還請教了幾位同學(xué),需要準(zhǔn)備的便是《經(jīng)緯儀測量記錄手簿》。根據(jù)安排,一個點(diǎn)共要測兩個測回,一個測回分上半測回、下半測回,上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角,測量順序?yàn)橄缺P左再盤右。盤左時(shí)先對準(zhǔn)測測站點(diǎn)的下一點(diǎn)后把視數(shù)調(diào)為0度附近,再開始對該點(diǎn)進(jìn)行測量,讀數(shù)后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測站點(diǎn)的上一點(diǎn)進(jìn)行測量;盤右:測量測站點(diǎn)的上一點(diǎn),讀數(shù)完畢后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到測站點(diǎn)的下一點(diǎn)(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同,只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。
上午因?yàn)闆]有經(jīng)緯儀,重測完昨天的第三組高程后,便早早的回到寢室,等待第一組的同學(xué)的`經(jīng)緯儀。
下午又因?yàn)閤x要參加體育考試,便一直在等,下午3:00左右才開始工作。
本是打算從n18號點(diǎn)開始的,但操場上人太多(n18號點(diǎn)在操作上)故從bc1號點(diǎn)開始,這是我們測的第一組數(shù)據(jù),也是花了時(shí)間和精力最多的一個點(diǎn),因?yàn)榇蠹覍x器都不太熟,再加上旁邊有同學(xué)在打籃球給我們的測量帶來了比較大的干擾,第一個測回重測了好幾次才勉強(qiáng)完成任務(wù),時(shí)間花了比較多,但效果不太理想,把扶尺的單猛他們給急壞了,大家便商定輪流測量和扶尺,而我,便一直在記數(shù)據(jù),范文《測量實(shí)習(xí)日記》。
第一食堂那個臺階上的那個點(diǎn)是最難測的,因?yàn)槟莻點(diǎn)在臺階上,不太好架儀器,好一番折騰才把儀器給架好,但最難的倒不是這里,而是接下來的那個點(diǎn),因?yàn)槟莻點(diǎn)根本無法觀測到,只有用鉛垂線將點(diǎn)引出,而當(dāng)時(shí)光線又欠佳,后來把那根線給涂上色,另外憑借手機(jī)的光作為光源,才順利的完成任務(wù)。
[一點(diǎn)感想] 這是一項(xiàng)比較精細(xì)的工作,工作來不得半點(diǎn)馬虎,任何一個數(shù)據(jù)上的錯誤,都可能導(dǎo)致不可預(yù)測的后果,因此,測量時(shí)寧愿多花些時(shí)間重測,也不能出現(xiàn)錯誤、甚至是為了完成任務(wù)而編造的數(shù)據(jù)。
測量實(shí)習(xí)生日記【二】
今天是實(shí)習(xí)的第八天。早上我過去時(shí),發(fā)現(xiàn)組員們都在A 點(diǎn)邊上。本來我們打算今天早上補(bǔ)測A8點(diǎn)的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因?yàn)闀簳r(shí)不能測,所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子,但是實(shí)際算起來還是需要很長時(shí)間,因?yàn)榱繉?shí)在很大。后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的烏龍事件。所幸因?yàn)橹爱媹D人員的需要將數(shù)據(jù)進(jìn)行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務(wù),就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后,再抄到新的表格上去。
下午等到3點(diǎn)左右,終于可以測我們的.最后一個補(bǔ)測點(diǎn)A8點(diǎn)了。由我負(fù)責(zé)觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因?yàn)榕龅较抡n時(shí)間,人流量很大,耽誤了我們的測量。同時(shí)因?yàn)橄抡n很吵,我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點(diǎn)。導(dǎo)致了跑尺的同學(xué)跟記數(shù)人員的點(diǎn)數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點(diǎn)后,為了確保準(zhǔn)確,還是刪掉了后面的幾個點(diǎn)數(shù),重新觀測。很開心的是在5點(diǎn)多時(shí),我們完成了A8點(diǎn)的補(bǔ)測。剛好是1000個點(diǎn),這也意味我們的碎步測量結(jié)束了,接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應(yīng)該是小組人員這幾天最開心的一天了。
測量實(shí)習(xí)日記 篇6
11月30號 天氣:晴 測站點(diǎn):a6-1 b8 a7
今天是實(shí)習(xí)的第八天,也是我們進(jìn)入補(bǔ)測的第二天。今天根據(jù)畫出的圖,我們首先選定了圖書館前的a6-1作為補(bǔ)測點(diǎn)。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來的經(jīng)驗(yàn),對于立尺這個看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認(rèn)識。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)。同時(shí)在選定點(diǎn)的地方,要盡量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測的過程中避免尺子的'搖晃,否則就會使觀測人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方,要測四個拐角點(diǎn)時(shí),將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負(fù)責(zé)a7點(diǎn)的觀測,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數(shù)人員的點(diǎn)號跟跑尺人員的點(diǎn)號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時(shí),我以為沒換,所以漏測了點(diǎn),還是其他原因,導(dǎo)致兩方對不上。為了找出遺漏的點(diǎn),我們只能從頭檢測。整個過程耗費(fèi)了小組不少時(shí)間。
整個補(bǔ)測的過程,我們盡量擴(kuò)大了外圍的面積,增加了一大片是草地,空地,噴泉,假山等一些占地較大,描圖較為簡單的地物。比之前的測點(diǎn)來得更加仔細(xì)。大概5點(diǎn)左右,我們完成了對a7點(diǎn)的補(bǔ)測。組長將數(shù)據(jù)分工,要我們帶回宿舍對數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算后,于是我領(lǐng)了三張數(shù)據(jù)回宿舍,結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)任務(wù).
測量實(shí)習(xí)日記 篇7
今天又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個坐標(biāo)找出來。可是一到那兒,老師給的兩個已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標(biāo),最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個點(diǎn)的坐標(biāo),或者兩個點(diǎn),然后放樣老師給的坐標(biāo),終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過的'真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開機(jī),看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動檢驗(yàn)一下罷了。
測量實(shí)習(xí)日記 篇8
今天是周五,測量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。
通過層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。
測量實(shí)習(xí)的.外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動手能力。
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