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教師實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-07-19 20:19:11 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

教師實(shí)習(xí)日記

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的教師實(shí)習(xí)日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師實(shí)習(xí)日記

教師實(shí)習(xí)日記1

  今天上了兩節(jié)課,通過(guò)前面幾次的鍛煉,我已經(jīng)沒(méi)有以前那么手忙腳亂了,感覺(jué)一切都要有條理一些,改善了沒(méi)有時(shí)間觀念的壞毛病,也能夠開(kāi)始很好地安排自己的講課節(jié)奏了,比如今天要完成什么任務(wù),就會(huì)按著一定的順序一一去完成。

  感覺(jué)上輕松了很多,上課時(shí)也能離開(kāi)一會(huì)書(shū)本了,雖然有時(shí)候同樣的內(nèi)容會(huì)要在兩個(gè)班講解,但是我還是會(huì)有不同的感受。首先第二次講的時(shí)候會(huì)熟練很多,還會(huì)增加一些新的元素進(jìn)來(lái)。

  其次會(huì)根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)改變一下自己講課的速度,比如有的班級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)好一些,我就可以多講一些英語(yǔ),講的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化點(diǎn),多給學(xué)生一些講的機(jī)會(huì),基礎(chǔ)差一點(diǎn)的,就盡量少用一些英語(yǔ),這樣就能避免因?yàn)槁?tīng)不懂而對(duì)英語(yǔ)失去信心,減少受挫心理。

  所以我上課用英語(yǔ)的同時(shí),還用英文解釋,內(nèi)容就豐富一點(diǎn),提高他們的`積極性。

  雖然我來(lái)這里上課才十來(lái)天,但是他們還是慢慢地學(xué)會(huì)了配合我,這點(diǎn)讓我很開(kāi)心。其實(shí)我知道作為一個(gè)學(xué)生,誰(shuí)不想得到老師的喜愛(ài),誰(shuí)不想把功課學(xué)

  好?只是上課的時(shí)候老師的風(fēng)格不合自己的胃口,就不大想要去搭理,就沒(méi)有這種學(xué)習(xí)的熱情,久而久之自己就放棄了,老師也就會(huì)放棄他。所以這也是老師的責(zé)任,我們絕對(duì)不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)從自身找原因,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課沒(méi)有興趣,老師就要找一些有趣的話題,學(xué)生不愿意說(shuō),老師就要多設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié),讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉?傊,老師的責(zé)任是很重大的。

教師實(shí)習(xí)日記2

  今天是第一次下園,剛開(kāi)始心里有點(diǎn)緊張,但是,一進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛(ài)。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友,有的還沒(méi)有來(lái),老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊,其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個(gè)人,但后來(lái),我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個(gè)啊姨,后來(lái)啊姨也跟我說(shuō)了,他不知道為什么老愛(ài)跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來(lái)漸漸的小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛(ài),還有一個(gè)小男孩還想媽媽,哭了一個(gè)早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來(lái)了,連哄帶騙好一會(huì)兒才下來(lái),沒(méi)過(guò)多久有開(kāi)始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候,我無(wú)意間的問(wèn)一個(gè)小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來(lái)了,變成了他們問(wèn)我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國(guó)旗,唱國(guó)歌和園歌,還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過(guò)去了,原來(lái)當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

  下午比較輕松了點(diǎn),協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友,下午,我還是有點(diǎn)收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的'鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說(shuō)的一樣屬于口吃型,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛(ài),也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來(lái)。這些小朋友,真的好可愛(ài)啊!雖然一整天下來(lái)有點(diǎn)累,但是還是值得的。

教師實(shí)習(xí)日記3

  星期二天氣:晴

  實(shí)習(xí)第二天。今天還是六點(diǎn)半就早早的起床了,哎,真的不想起啊不想起!不過(guò)還好,周末還可以休息兩天。吃過(guò)早飯就和同學(xué)一起騎車去了十二中,去了發(fā)現(xiàn)有些人早就到了,慚愧。

  上午第一節(jié)課沒(méi)啥事,就在老師的辦公室里閑聊。第二節(jié)課和同學(xué)去了高一十四班聽(tīng)課。坐在最后一排,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講課,在下面記著聽(tīng)課筆記(其實(shí)就是老師的板書(shū)),有種夢(mèng)回高中的感覺(jué)。只不過(guò)現(xiàn)在聽(tīng)課完全不能集中注意力,聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了,不過(guò)幸運(yùn)的是沒(méi)有睡著。第三節(jié)課本來(lái)是想去逛逛校園的,結(jié)果聽(tīng)說(shuō)管老師帶的六個(gè)班的作業(yè)除了我?guī)У奈灏鄾](méi)有批改基本上都改好了,就不得不去給老師改作業(yè)。還好,學(xué)生的作業(yè)基本上都是抄答案的,一些比較認(rèn)真的同學(xué)雖然是自己做的`,有一些錯(cuò)誤,但也都自己改過(guò)來(lái)了,所有批改時(shí)就不用管它是否正確,改起來(lái)就快多了。在批改作業(yè)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)比較有意思的事,有些同學(xué)竟然把一些“只要言之有理”之類的話都抄上去了,我都無(wú)語(yǔ)了。改完作業(yè)差不多第三節(jié)課也下課了,就把作業(yè)拿到班上讓課代表發(fā)了,然后繼續(xù)和同學(xué)聽(tīng)老師講課。中午本來(lái)準(zhǔn)備去食堂吃飯的,結(jié)果人太多了,就一群人跑到附近的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)吃了點(diǎn)東西。

  下午沒(méi)事,想早點(diǎn)回宿舍,結(jié)果因?yàn)榉N種原因,一直等到兩點(diǎn)四十才離開(kāi)。這時(shí),最悲劇的事發(fā)生了!自行車的鏈條又掉了!我知道,就算把鏈條裝好,也管不了多長(zhǎng)時(shí)間的,這車子沒(méi)得救了。所以不得不趕著自行車回到學(xué)校,對(duì)這車真的無(wú)語(yǔ)了!下午xxx還讓我明天一起去改高三江南十?荚嚨木碜樱疫是后面的大題,我對(duì)這事表示鴨梨山大!加油吧!

教師實(shí)習(xí)日記4

  今天是實(shí)習(xí)的最后一天,早上我早早的來(lái)到了幼兒園,為的就是能和寶寶們多相處一會(huì)。想想心里挺難受的,畢竟朝夕相處了十多天,和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。

  其實(shí)總的來(lái)說(shuō)來(lái)這里工作還是很開(kāi)心的.,雖然孩子們調(diào)皮的時(shí)候很讓人頭痛,但是他們畢竟還不懂事,他們的可愛(ài)要比調(diào)皮更讓我記憶猶新。還記得佳佳抹著眼淚跟我說(shuō)“姥姥去買菜了,一會(huì)就回來(lái)了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看著我和另一個(gè)老師,很無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負(fù)別的小朋友,老師批評(píng)他,他躺在地上不起來(lái)了,真是讓人又氣有樂(lè);還有浩亭穿著開(kāi)襠褲站在廁所地中央尿了一地,真是不知道怎么說(shuō)他好,可是看他被批評(píng)后無(wú)辜的表情真是惹人憐……每個(gè)孩子的可愛(ài)與天真都深深的印在了我的腦中,當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,疲倦的時(shí)候把這些記憶翻出來(lái)回味一下,心里又是暖洋洋的。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)“怎么像自己的孩子似的!”其實(shí)就是這種感覺(jué),對(duì)他們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言形容,既心疼,又有點(diǎn)狠鐵不成鋼,現(xiàn)在真有點(diǎn)理解父母了!

  這次實(shí)習(xí)的收獲很多,有很多東西都是平時(shí)不能接觸到的,這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有很大的影響,我想我會(huì)珍惜這次見(jiàn)習(xí)體會(huì),將它滲透到我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,對(duì)我應(yīng)該是不小的提高。

教師實(shí)習(xí)日記5

  XX年XX月XX日,我在XXXX學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)星期的習(xí)實(shí),雖然只有短短的20多天,卻使我獲益良多。

  在這段期間,我學(xué)到了很多。也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在習(xí)實(shí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!

  一開(kāi)始我先聽(tīng)課任老師上課,認(rèn)真習(xí)學(xué)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的`時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些小生學(xué)的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,一開(kāi)始生學(xué)們也不怎么聽(tīng)你的,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,他們開(kāi)始接受你還有喜歡你,這是習(xí)實(shí)期最高興的事。也使越來(lái)越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的作工。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié),我還幫班里的女生安排節(jié)目,幫兩個(gè)年級(jí)安排畫(huà)版。使我在習(xí)實(shí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)識(shí)知之外,還要其他課外識(shí)知,這樣才能讓你的生學(xué)在和你打成一片之外還能尊敬你。

  “沒(méi)有最好,只有更好”,我想我應(yīng)該纏著這個(gè)方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

教師實(shí)習(xí)日記6

  星期一天氣:晴

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,早上六點(diǎn)半就被別人吵醒了。宿舍四個(gè)人,兩個(gè)在蕪湖實(shí)習(xí),一個(gè)在宣城,一個(gè)在馬鞍山。真的不想起床,賴床賴到六點(diǎn)四十不得不起床了。早上還難得的吃了早飯。

  七點(diǎn)二十在36棟集合,然后13個(gè)人一起散步到十二中,等了一段時(shí)間實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)老師才騎個(gè)破自行車姍姍來(lái)遲。沈老師啊沈老師,你可真淡定。∵M(jìn)校園后發(fā)現(xiàn)十二中的校園環(huán)境很不錯(cuò),樹(shù)很多,就是學(xué)校太小,感覺(jué)有點(diǎn)擁擠。到了行政樓,發(fā)現(xiàn)政教專業(yè)的同學(xué)早就到了。然后就是開(kāi)會(huì),只是開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)也太寒酸了點(diǎn)吧!感覺(jué)那間房子好久都沒(méi)人用過(guò)了,而且還是我們以后的.辦公室,兩個(gè)人一張桌子。開(kāi)會(huì)說(shuō)了什么也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),拿只筆在紙上畫(huà)畫(huà)做個(gè)樣子。之后就去見(jiàn)了實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任和任課老師。我被分到高一五班,和政教的一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)班。第一周主要是見(jiàn)習(xí),就是聽(tīng)聽(tīng)課。第二周和第三周那個(gè)人負(fù)責(zé)上課,我實(shí)習(xí)班主任。第四周和第五周我負(fù)責(zé)上課,那個(gè)人實(shí)習(xí)班主任。這對(duì)我比較有利,有三個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備。我本來(lái)以為老師會(huì)讓我們講一些不重要的課,而且最多講個(gè)一兩節(jié)課。但是去了才發(fā)現(xiàn)要講四節(jié)課,而且還是比較重要的,這要花多長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備!瘋掉了!

  下午三點(diǎn)多才去學(xué)校,第四節(jié)是班會(huì),老師讓我們?nèi)プ鲎晕医榻B。其實(shí)在底下都想好了要說(shuō)什么,結(jié)果一上講臺(tái),想著底下那一雙雙陌生的眼睛,還是很緊張,語(yǔ)速有點(diǎn)快,眼睛都不知道看哪了,反正什么都沒(méi)看見(jiàn)。草草的做完自我介紹,老師就讓我們回去了。哎!自我介紹表現(xiàn)得太差了!

  以后幾個(gè)星期的日子不好過(guò)!要備那么多課,還要聽(tīng)課,試講……,天吶,要瘋掉喏!

教師實(shí)習(xí)日記7

  星期四天氣:晴

  實(shí)習(xí)第四天。早上本來(lái)準(zhǔn)備坐公交車去十二中的,結(jié)果去站臺(tái)一看,那人也忒多了!最后決定一個(gè)人溜達(dá)過(guò)去,就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了。

  去學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)啥事也沒(méi)有,也沒(méi)有什么課要聽(tīng),最后大家一致決定等第一節(jié)課下課,檢查他們做完早操就一起回學(xué)校。今天早操做得比昨天好多了,主要是因?yàn)楹枚嗬蠋熞策^(guò)來(lái)監(jiān)督了。做完早操才九點(diǎn)一刻,一行人一起騎車就回學(xué)校的,當(dāng)然,是別人載我回去的。

  中午十二點(diǎn)一刻左右的時(shí)候,大家又一起去十二中了。我本來(lái)不想去那么早的,因?yàn)榈谝还?jié)課我沒(méi)啥事,但考慮到不用自己走過(guò)去,也就和他們一起了。到學(xué)校后先去了我們實(shí)習(xí)生的`休息室,但之后他們一個(gè)個(gè)都去巡查教室了,而我們老師讓我第一周不用去,整個(gè)辦公室就剩我一人了,最后不得不跑去老師辦公室。剛好那里有人在改英語(yǔ)試卷,而一個(gè)政教的又要馬上去聽(tīng)課了,所以我就充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,幫他們改試卷。下午聽(tīng)了二三兩節(jié)課,做了點(diǎn)聽(tīng)課記錄。為了少寫(xiě)一點(diǎn)聽(tīng)課記錄,所以我決定字寫(xiě)大一點(diǎn),寫(xiě)松一點(diǎn),可以用兩頁(yè)絕不只用一頁(yè),哈哈!聽(tīng)完課又沒(méi)事了,我們幾個(gè)男生就跑到歐尚去買了點(diǎn)東西。我本來(lái)想買點(diǎn)皮蛋的,結(jié)果只剩六個(gè)了。我想:六個(gè)就六個(gè)吧!但去稱的時(shí)候那人卻說(shuō)稱不出來(lái),郁悶啊,只好作罷!

  晚上在學(xué)校吃飯的,今天的菜不錯(cuò),土豆燒雞和辣椒燒蝦,而且辣椒也都是熟的,難得啊難得!明天第一節(jié)課沒(méi)事,所以決定明天早上多睡會(huì)兒,在第二節(jié)課上課之前趕到學(xué)校就行了。哈哈大笑!

教師實(shí)習(xí)日記8

  今天是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自己沒(méi)有太大的自信,一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn),二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說(shuō)這是所有資深老師必然走過(guò)的道路,都是這樣子走過(guò)來(lái)的,不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng),而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

  下午我們開(kāi)了一個(gè)周總結(jié)會(huì),指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)?傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),但是還有很多方面需要提高:

  首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。

  第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問(wèn)題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,還需要多聽(tīng)其他老師的課,看他們是怎么講解問(wèn)題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為老師說(shuō)的.很對(duì),這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽(tīng)課,弄懂老師講的知識(shí)就可以了,對(duì)于老師是怎么講授的,怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿,根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的,他讓我明白了自己的不足,不僅是授課上有問(wèn)題,而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大,加油!

教師實(shí)習(xí)日記9

  周一,轟轟烈烈的會(huì)操比賽落下了帷幕,我所教的11-5班取得了年級(jí)組第二名的好成績(jī)。

  說(shuō)實(shí)話,這個(gè)結(jié)果出乎我的意料。我看過(guò)學(xué)生們平時(shí)練操的狀態(tài),很不好。每個(gè)人都懶懶散散的,不當(dāng)回事,總覺(jué)得班級(jí)的榮譽(yù)和自己無(wú)關(guān)。做操都軟綿綿的,像軟面條似的,該蹲下的時(shí)候不蹲下,胳膊該伸直的時(shí)候不直,跳躍運(yùn)動(dòng)豈是一個(gè)亂字了得。我在比賽前還是特別擔(dān)心的,怕學(xué)生們發(fā)揮不好,一個(gè)勁的提醒學(xué)生要打起精神,整理服裝。但是,我低估了我的學(xué)生。新穎的上場(chǎng)方式吸引了全體師生的眼球,統(tǒng)一的衣服,響亮的口號(hào),精神的面貌,整齊的步調(diào),真的很完美。做操的時(shí)候每個(gè)同學(xué)都盡力把動(dòng)作做到最好,做到最標(biāo)準(zhǔn),個(gè)個(gè)精神抖擻,我高掛的心終于放下了,我衷心的.為學(xué)生們感到驕傲。

  通過(guò)這樣一件事就可以看出其實(shí)班級(jí)還是有很強(qiáng)的凝聚力的,在展示班級(jí)風(fēng)采的時(shí)候每個(gè)人都努力做到最好,不給班級(jí)拉后腿。想想確實(shí)如此,我們生活在同一個(gè)班級(jí),是緣分,這種緣分也是需要學(xué)生和老師共同維護(hù)的,團(tuán)結(jié)合作的精神必不可少。那天,我確實(shí)感動(dòng)了,我看到了學(xué)生們的努力和認(rèn)真,我相信只要好好地做,每個(gè)人都能做出一番成績(jī)來(lái)。

  由此我想到,這里的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真的話也是可以的,雖然他們的基礎(chǔ)差,但是天道酬勤,只要努力,總是會(huì)有收獲的。

教師實(shí)習(xí)日記10

  今天上午沒(méi)課。辦公室太陰冷,去朝南的教室走廊里,正好有個(gè)班去上體育課,我從門(mén)口拿出一個(gè)板凳,依著窗戶坐著,在有太陽(yáng)照著的走廊里抽煙。春天的陽(yáng)光十分不一樣。溫暖的走廊上課時(shí)間空蕩蕩,下課的時(shí)候像趕集?傆X(jué)得這走廊像一節(jié)節(jié)火車車廂,或者是火車站的候車廳。有時(shí)候很耐心,有時(shí)候又很不耐煩,心情時(shí)好時(shí)壞,偶爾也看看窗外。我都不知道我在這里干什么。有時(shí)滿懷著希望,有時(shí)又會(huì)絕望到底。我一支一支地點(diǎn)著煙,手指間有一股濃濃的煙味。

  有時(shí)會(huì)有學(xué)生從我身邊經(jīng)過(guò),后來(lái)我忘記了他們的存在,目光呆滯地望著窗外的操場(chǎng),能看見(jiàn)那些在風(fēng)中奔跑的少年。在我手里捏著煙,背依著窗玻璃的時(shí)候,我能感到那種冰涼的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到肌膚的深處,涼到骨頭上。我有一種等待的感覺(jué),那種你在火車站的候車大廳等火車進(jìn)站的感覺(jué),我覺(jué)得我就是在這春天的走廊里等待著什么,“something”,一些我也不知道是什么的`什么。我是在等待著,期待著什么事情發(fā)生在我身上,我在期待等待著什么呢?

  我不應(yīng)該再等待什么,我知道我好像是失去了那種去等待一個(gè)人的心情,或者說(shuō)是耐心。一個(gè)失去手臂的人只有在想要用自己的手臂的時(shí)候,才會(huì)意識(shí)到自己的手臂已經(jīng)失去了。我在這春日的時(shí)光里一點(diǎn)點(diǎn)悲觀、消沉、絕望,甚至在這溫暖的絕望里沉醉了。

  隔著玻璃,看到墻邊一棵樹(shù)的細(xì)細(xì)的枝梢在春風(fēng)里搖擺,光禿禿的,那是個(gè)玉蘭,等它開(kāi)出白花的時(shí)候,就像是上面停了一只白色的鴿子。我希望它盡快開(kāi)花,在心里為這件事而著急了,就是那種很慢很慢的著急,這種著急是那樣地慢吞吞,一點(diǎn)一點(diǎn)地邁不開(kāi)挪不動(dòng)走不快。我不能絕望,起碼不能完完全全地絕望,不絕望就是要保存一點(diǎn)點(diǎn)耐心,一點(diǎn)點(diǎn)的去等待。

教師實(shí)習(xí)日記11

  星期一天氣:陰轉(zhuǎn)晴

  實(shí)習(xí)第六天。經(jīng)過(guò)雙休日兩天的休整,精神和身體都達(dá)到不錯(cuò)的狀態(tài)(主要是睡足了)。

  今天是我正式實(shí)習(xí)班主任的第一天。早晨做早操的時(shí)候,班主任向我交代了一些當(dāng)班主任的事,主要就是一些瑣事,比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監(jiān)督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節(jié)課去聽(tīng)了管老師的課,之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯,順便還要去復(fù)印教案,3份,177張,花了我17塊7毛錢(qián),而且還害得我差點(diǎn)去晚了。

  到學(xué)校后就去了教室轉(zhuǎn)了一下,和學(xué)生聊聊天。咱班的`紀(jì)律非常好,主要是因?yàn)槟猩某煽?jī)都還不錯(cuò)。全班一共54人,男生28人,女生26人,其中前十五名中有12個(gè)男生,只有3個(gè)女生。而且這個(gè)班的班主任管的也比較嚴(yán),所以這個(gè)班的成績(jī)也蠻不錯(cuò)的,年級(jí)第3名。班級(jí)的紀(jì)律好,成績(jī)好,也就省了我不少事。下午沒(méi)啥事,我就去了歐尚買了點(diǎn)草莓派和蛋黃派,分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間,吃個(gè)派,數(shù)學(xué),哈哈。ㄆ鋵(shí)我也是事后才知道的,碰巧而已)

  下午三點(diǎn)多就回師大了。晚上做做教案、課件就花了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然是在網(wǎng)上下載的,但自己修改仍然非常費(fèi)時(shí)間,可以想象,如果完全是自己做,那得花多長(zhǎng)時(shí)間啊!

教師實(shí)習(xí)日記12

  今天是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和班級(jí)老師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自己沒(méi)有太大的自信,一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn),二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)老師告訴我說(shuō)這是所有資深班級(jí)老師必然走過(guò)的道路,都是這樣子走過(guò)來(lái)的,不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng),而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

  下午我們開(kāi)了一個(gè)周總結(jié)會(huì),指導(dǎo)班級(jí)老師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)。總體上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),但是還有很多方面需要提高:首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問(wèn)題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,還需要多聽(tīng)其他班級(jí)老師的課,看他們是怎么講解問(wèn)題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。

  我認(rèn)為班級(jí)老師說(shuō)的很對(duì),這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽(tīng)課,弄懂班級(jí)老師講的知識(shí)就可以了,對(duì)于班級(jí)老師是怎么講授的,怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿腵,根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的,他讓我明白了自己的不足,不僅是授課上有問(wèn)題,而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大,加油!

教師實(shí)習(xí)日記13

  星期三天氣:晴

  實(shí)習(xí)第八天。有人說(shuō)我寫(xiě)日記是在記流水賬,我嘞個(gè)去!我又不是寫(xiě)文章,只是想把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。如果還要用一而寫(xiě)優(yōu)美的語(yǔ)言的話,那就太費(fèi)時(shí)間了。再說(shuō)了,我也沒(méi)那么好的文筆。流水賬就流水賬吧,反正是我自己看,以后看著日記能想起這段時(shí)光就行了。

  下個(gè)星期要開(kāi)一個(gè)主題班會(huì),本來(lái)是說(shuō)給同學(xué)們放一個(gè)有教育意義的'紀(jì)錄片,叫什么《洞穴之光》。但后來(lái)又覺(jué)得可能學(xué)生不太感興趣,如果上面在放片子,底下沒(méi)幾個(gè)人看那就沒(méi)任何意義了,所以最后決定去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。上午第一節(jié)課上課之前,找了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書(shū)記,和他們討論一下到底開(kāi)一個(gè)什么樣的主題班會(huì)。由于馬上要上課了,所以就讓他們自己回去想想。中午來(lái)了以后找了班長(zhǎng),問(wèn)她可想到什么好點(diǎn)子了,她說(shuō)還沒(méi)想呢,無(wú)語(yǔ)了!最后告訴了她我自己的想法,主要就是搞一個(gè)趣味問(wèn)答,以小組為單位,每組派幾名同學(xué),其他人作為后援團(tuán),可以提示前面回答的同學(xué),可以弄點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)什么的。然后就讓班長(zhǎng)去征求一下班里同學(xué)的意見(jiàn)。哎,真麻煩!

  實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃上有一項(xiàng)調(diào)查了解學(xué)生基本情況,是要找學(xué)生談話的。結(jié)果看見(jiàn)有的人直接就找了六個(gè)人,讓他們自己寫(xiě),讓回自己回來(lái)編。哈哈,太聰明了!所以我也決定這樣弄,懶得再去找人談話了。下午眼保健操的時(shí)候,隨便找了六個(gè)人,一人發(fā)了一張紙,讓他們自己回家填去。哈哈,太方便了,省了我好多事。

教師實(shí)習(xí)日記14

  星期五天氣:晴

  實(shí)習(xí)第五天。早上第一節(jié)課不用聽(tīng)課,所以難得多睡了會(huì)兒,一直睡到七點(diǎn)五十才起床。刷牙洗臉后,就坐公交去了十二中。第一節(jié)課下課后檢查了咱班的做操情況后就去了高一十班聽(tīng)課。那班簡(jiǎn)直就是高一年級(jí)的一個(gè)傳說(shuō),門(mén)門(mén)課年級(jí)倒數(shù)第一,而且紀(jì)律也是差的一塌糊涂,在他們眼里,真的是神馬都是浮云!聽(tīng)完課后就借了不回去的人的自行車和幾個(gè)同學(xué)回師大吃午飯了,順便洗了件衣服。下午十二點(diǎn)十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了,因?yàn)橄挛缫矝](méi)啥事,去了也白去,最后一點(diǎn)多就回師大了。然后去緯七路改了條褲子,買了點(diǎn)水果。晚上吃完飯后就去防空洞的網(wǎng)吧去下載教案和課件,哎,沒(méi)辦法啊,宿舍的網(wǎng)速實(shí)在是太慢了。在網(wǎng)吧足足呆了三個(gè)小時(shí),花了我五塊錢(qián)人民幣,終于下了充足的資料,足足有70多兆,這下做教案和PPT就不用愁了。最后把這些資料傳到了專門(mén)為實(shí)習(xí)的那十三個(gè)人而建的群里供他們分享,這樣他們就不用花那么多時(shí)間自己去下載了。我就說(shuō)嘛,我是個(gè)好人,充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,哈哈!

  下周是我正式實(shí)習(xí)班主任的'第一周,所以真的再也不能睡懶覺(jué)了。早上要去檢查早讀、做操、眼保健操等等,雖然不是什么大事,但都是很浪費(fèi)時(shí)間的。這兩天雖然休息,但我爭(zhēng)取把四課的教案和課件的做好,然后就一邊實(shí)習(xí)班主任一邊好好準(zhǔn)備講課吧!加油吧!

  Go!Go!Go!

教師實(shí)習(xí)日記15

  今天指導(dǎo)老師說(shuō)下午有3班有兩節(jié)連起來(lái)的語(yǔ)文課,讓我上去講,有點(diǎn)怵。沒(méi)備課,直接上去講。輪到我講的這一課是周素珊的《第一次真好》和另一篇《行道樹(shù)》。

  第一節(jié)課沒(méi)講完下課鈴就響了,下面的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)鈴響了,就有點(diǎn)亂了,我不知道怎么辦。一直坐在教師后面的小陳老師站起來(lái)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,先下課吧,下節(jié)課還是語(yǔ)文課,你接著講!昂,下課”,我說(shuō)。說(shuō)完就低著頭一步跨出教室,站在門(mén)口的走廊上,望著窗外的操場(chǎng),不敢看從教室里出來(lái)的學(xué)生。等了一會(huì)兒,小陳老師出來(lái)了,我問(wèn)講得咋樣。她笑著說(shuō),挺好,你講的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生就問(wèn)我:老師,這個(gè)新老師是不是學(xué)相聲的`?我當(dāng)時(shí)太緊張,語(yǔ)速不自覺(jué)的就很快,越說(shuō)越快;氐睫k公室,一個(gè)教數(shù)學(xué)的男老師問(wèn)講的怎么樣,我說(shuō)不簡(jiǎn)單。他說(shuō),上臺(tái)講課你就得跟當(dāng)主持人一樣,要控制住整個(gè)局面,要掌握好節(jié)奏。

  “上節(jié)課我們講了《第一次真好》,這也是我第一次講課,第一次真好!第二次不知道怎么樣,下面咱們就來(lái)講講第二篇課文《行道樹(shù)》。”硬著頭皮講第二課。第二節(jié)課的時(shí)候有好一些。

  小陳老師在快下課的時(shí)候,給他們布置了今天的作業(yè),題目就是回去寫(xiě)寫(xiě)我這個(gè)新老師。

  晚上回家聽(tīng)花粥的《耳朵》:我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)男人想要逃離愛(ài)情的膚淺……我卻聽(tīng)到的大人們的笑聲。

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