【精華】師范生教育實習日記3篇
很快一天又過去了,一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的師范生教育實習日記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師范生教育實習日記 篇1
實習主要項目和內容: 今天又遇到一個好老師,聽他的課,真的有茅塞頓開的感覺,學到了很多,特別是突出重難點方面,兩個公式就可以講一節(jié)課,而且講的很好,整堂課沒有一句廢話,真佩服,我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見:
1、試講是要以讓學生理解為首要目標,其次才是完成整節(jié)課的.完整性,因為你的講課如果不能讓學生明白,那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義
2、要理解考試大綱的要求,講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3、要理解課本的內容。
4、要理解應聘學校的學生的水平。
5、不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂,即使是正確的。
6、注意一節(jié)課的量的安排,在重點學校上一節(jié)課的內容,在普通學校可能需要三節(jié)課才能上完。好了,就總結到這里,明天還有一節(jié),也有可能還是兩節(jié),加油!
師范生教育實習日記 篇2
今天又上了兩節(jié)數(shù)學課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數(shù)不明白,所以今天把定義和證明方法又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的證明題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病:
1.講話還是太快了;2.對于例題2,沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點,本節(jié)課的難點是證明單調性的`步驟,但是我沒有很明顯的強調步驟。
今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎差的學生來說,明白一點也是非常不容易的,而且還有學生說我已經(jīng)講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。
師范生教育實習日記 篇3
這幾周的見習下來,老師的教學模式我大概可以抓的到了,不過在歷史方面,這是屬于比較活的科目,每個單元幾乎都會有不同的上課方式,這是我必須注意的地方。 除了這一點,我發(fā)現(xiàn)在教學方面,學生的程度不一對于老師的教學有很大的影響,這是高年級每位老師所會面對的問題,有些學生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉,學校等于是在幫他們復習;
然而,卻有些學生是屬于第一次接觸,這算是很大的落差,所以老師采用留校制度,盡量地將學生拉回應有水平,但是這是件很累人的事,
第一、老師必須先與家長溝通,不過大部分的家長都會同意.
第二、基于安全關系,老師盡量讓學生五點就可以回家,所以效果有限。
第三、留校的學生常常不懂老師的苦心,常常不守規(guī)矩的`聊天說笑,這些都是我們必須去克服的事,我會盡力在旁協(xié)助老師,而在期間也讓我看到老師的辛勞,這種精神真的很令人敬佩!
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