行政管理畢業(yè)生實習(xí)日記2篇

　　雖然入職不久，今天我就在思考工作中理論和實踐還是有較大差距的。理論的知識很有條例，很抽象，感覺實施的范圍很廣，但是實際工作中，我們就感到很多的事情并不要用理論知識解決，而是憑的經(jīng)驗。比如這次的招聘，面試和錄用相對隨便，并不需要嚴格的的考錄過程，當然這和工作性質(zhì)有關(guān)，但并不應(yīng)該是隨便的理由。雖是一線員工，但他的工作技能如何、工作態(tài)度怎樣這些起碼的東西應(yīng)當了解，否則可能會影響這個團隊的工作效率。

　　行政管理畢業(yè)生實習(xí)日記10 2月27日 星期一 陣雨

　　早上剛剛到公司就看到同事小李在不斷的插拔鍵盤和鼠標，我就過去問她怎么了，她告訴我早上電腦開機以后鍵盤就沒反應(yīng)了，指示燈也沒亮，而且每次拔下來重新插入主機時鍵盤電源指示燈都是一閃就滅，換了別人的鍵盤和鼠標也沒用。在大學(xué)雖然不是計算機專業(yè)的，但計算機出現(xiàn)問題，我總是自己獨立解決，對這個情況，我馬上想到兩個解決方案。我先重新啟動計算機，如果是電腦程序錯誤的話，這個方法估計可以解決，不過這個方法沒用。于是，便采用第二種方法，因為自己以前也是類似的經(jīng)歷，我打開計算機的設(shè)備管理器，找到鍵盤及通

　　用串行總線控制器，然后將其全部設(shè)定為允許此設(shè)備喚醒計算機，然后重啟行政管理畢業(yè)生實習(xí)日記12篇行政管理畢業(yè)生實習(xí)日記12篇。事實證明，第二種方法是正確的。對于這件事，小李非常的感動，若非我及時幫忙，早上的會議材料肯定趕不及了。從這件事中我再次感受到，大學(xué)絕不是簡單的干巴巴讀書，還應(yīng)該學(xué)會一些實用技巧，這些小技巧很可能在今后的生活和工作中發(fā)揮大作用。

　　行政管理畢業(yè)生實習(xí)日記11 2月28日 星期二 陣雨

　　今天在車間走了一圈，聽了技術(shù)人員講他們的工作，感觸蠻深。以前聽過一句話叫“大學(xué)學(xué)的不是知識，而是培養(yǎng)自學(xué)的能力”，現(xiàn)在這句話我體會的越來越深行政管理畢業(yè)生實習(xí)日記12篇文章行政管理畢業(yè)生實習(xí)日記12篇出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001754181.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。走出校園，除了計算機和一些寫作之外，課本上學(xué)的理論知識很少用到。就像在人資行政部，真正運用到的課本知識很少，最主要的還是自己在實踐中自己多學(xué)習(xí)、多積累。

　　而且在這方面技術(shù)類人員對自學(xué)能力顯得更為重要。技術(shù)知識更新?lián)Q代太快，有時候?qū)W校學(xué)習(xí)的還沒用過，剛走出校門他就已經(jīng)過時了，因此經(jīng)常需要在短時間內(nèi)學(xué)會新的知識，比如模具制作，剛開始大家純手工制作，后來全部是用圖紙加機器制作，到現(xiàn)在則是計算機設(shè)計加大型機床，而且計算機軟件還經(jīng)常更新。這就要求技術(shù)人員必須時時刻刻在自己原有技術(shù)基礎(chǔ)上，善于不斷自我學(xué)習(xí)自我成長，不斷適應(yīng)變化了的技術(shù)條件。

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