畢業(yè)實習日記的

時間：2021-02-14 11:48:03 實習日記我要投稿

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畢業(yè)實習日記的范文

　　畢業(yè)實習的那段時間，老師要求大家實習期間做好每天的日記，實習日記占實習總分的30%。實習結束后交回學校抽查。

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　　抽查，是抽查啊。這是種概率問題。比如1—9，這些數字，你代表1，那抽到1的概率就是1/9。我們班呢有49人，也就說抽到的幾率有1/49。如何降低概率呢，教你們一招，一般兩般的人我還不告訴他們。一般我實習日記一個字也不寫，等要交的時候我在思索一番，然后在封面寫上某人的名字（這人必定是我三年同窗之中最恨的人，呵呵）。等全班全交上去了，老師就會清點數量，結果肯定是49本，全交了。之后他會回辦公室抽查幾本看看。如果抽到我這本，那。。。嘿嘿。那人倒霉了，實習日記得0分。呵呵。當然，這種情況還有一定風險，就是同時抽到我的和他的，那就真假美猴王一起出現了。所以，這種方法不是百分百有效。最有效的方法就是，什么也不寫，先找準目標（就是那三年同窗之中最恨的人），同樣在封面上寫上他的名字。然后接近他，套近乎，正所謂：無事獻殷情，非奸即盜。等他要教的時候，主動提出要替他交，然后撕下他的封面，跟自己的換一下。。。大功告成。

　　說到概率，再提一件事。某日，上副課，一老師來教室，環(huán)顧一周，發(fā)現有很多空位，知道有好幾個學生逃課了。于是準備點到，還說，點到的同學應一聲，并站一下。他拿著點到冊，念到：1號xxx，2號xxx。。。。。。49人念完，竟然沒一個缺的，怪了？原來是這樣的，比如點到5號，他不在，馬上就有英勇的同學站起來代替他說：到。因為老師根本不認識我們，他一個星期也就1-2節(jié)課。根本不認識你叫什么名字，他叫什么名字。最后，老師也沒轍。就只能繼續(xù)上課。。。。。期間，他提了一個問題，要讓同學回答，可沒一個愿意舉手的.。只要又點名。5號xxx，狂暈。。。他運氣還真差。還好我反映快，馬上站起來頂替，胡亂一通后，他繼續(xù)點名。15號xxx。。。。我差點溜到桌子下，這不是我的學號嗎。。。。。怎么辦？我又站起來，豈不天下大亂，我推了一下同桌，他站起來了又胡亂一通�？偹闫桨捕冗^。還真懸啊。

　　再說實習日記，那些同學呢回到學校，也基本多沒寫，班主任說要占實習總分的30%，大家才拼命寫，班主任說了，星期六天可以不寫，請假在家的幾天也可以不寫。我早就想好對策一字不寫了，趁著有空，看看大家的杰作。真是五花八門，無奇不有。

　　復述幾篇：1999年5月8日一大早我起床后，準備去實習，突然聽到一則廣播：以美國為首的北約悍然用導彈轟炸了我駐南大使館。。。。。。于是我決定請假3天，在家收看有關新聞，以示抗議。

　　看到他的這篇真的感慨很多，很多人可能認為他這樣就可以少寫3篇日記了。但他的行為足可證明是對美國為首的北約這一野蠻行徑表示極大的憤慨。承五四愛國志，雪北約辱國恥！

　　此乃實習日記中經典之經典。

　　不過如果讓我寫，我會寫：我要去北京美國大使館游行示威，抗議北約的暴行，懷念我駐南使館的英烈！去北京，一來一回少說也要一星期吧。

　　其他借口還有很多，都不知道是那里找的：廉價羊肉串吃的太多，今天早上拉的我起不來床。。。。我失戀了，請假三天天。。。。。。。

　　一女生更絕：每個月總有那么幾天不舒服，所以請假幾天，在家休息。

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