實(shí)習(xí)的第一天新鮮感十足,對(duì)一切都充滿著期待.七點(diǎn)種起床,穿好比較正式的服裝,買好早餐坐車到這邊.
剛熟悉了環(huán)境,肖老師就安排我去頂一節(jié)課,因?yàn)槎昙?jí)的某語文老師給堵在車上了,不能按時(shí)到達(dá)所以我就只好答應(yīng)了.我本來是英語專業(yè)的,突然要我去上小學(xué)二年級(jí)的語文課真是有點(diǎn)不可思議.心想著四十分鐘好難熬出頭,平時(shí)又沒有試講,難免有些緊張.我抱著走一步算一步的姿態(tài)走上講臺(tái).
做了一個(gè)自我介紹后就開始以提問的方式導(dǎo)入.該課的題目是我真希望.我就借題發(fā)揮提出一個(gè)問題我的愿望有許多小朋友說出的愿望很純真,其中有一個(gè)同學(xué)說我很想～能回來教我們.在我們成人看來這個(gè)愿望很小,似乎微不足道,但它反映了純真的童心.通過他的發(fā)言我看到了他的內(nèi)心世界,他是多么的盼望～能回來,～肯定又是一位多么好的老師呀!但愿我將來也能象～那樣受學(xué)生的歡迎.
教讀課文之后我開始教生單詞,然后要他們組詞造句.他們?cè)斓木潆m然簡(jiǎn)單但很純真美好.讓我印象深刻的是我要他們用優(yōu)美造句,其中有一個(gè)小朋友是這樣造句的老師高跟鞋的聲音很優(yōu)美.小孩子很容易滿足,一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)他就會(huì)很感激你,很喜歡你.以前總認(rèn)為小學(xué)很低級(jí),今天的實(shí)習(xí)讓我徹底改變了以前的看法.正如老師們說當(dāng)老師就選擇了一輩子過者清平的生活.下課后這些小朋友見到我都很熱情的叫我馮老師.忽然之間由一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)老師有些不習(xí)慣,不過挺高興挺欣慰的.
這次總算完成了任務(wù),也沒有想象中的難講.四十分鐘很快就過去了,我感覺挺好的,同學(xué)們發(fā)言很積極,雖然紀(jì)律不好但課堂氛圍很好.每次我說那位小朋友坐的最好老師就請(qǐng)他起來回答問題,剛說完他們就坐得端端正正.
有些同學(xué)可能是性格比較內(nèi)向,從不舉手答問,有的甚至連書都不打開,他們的座位多半是靠后,這也許與老師安排座位有關(guān)吧!可能他們以前也愛學(xué)習(xí),上課也積極回答問題但老師就是不太注意他,打擊了他們的積極性,大概是這樣吧.
下午～問了我一個(gè)問題你們是打心底兒想獻(xiàn)身于教育事業(yè)嗎?我當(dāng)時(shí)就愣住了,我是嗎?雖然一直相當(dāng)老師,但想都沒有想過要當(dāng)小學(xué)老師.我沒有這么崇高的精神,只不過一心想在將來找一份穩(wěn)定的工作而以.我本來沒有那么偉大何必虛偽呢.不過聽到許多小朋友叫我馮老師好后很興奮,很激動(dòng).當(dāng)教師雖然工資很低,但是精神糧食很豐富.過著清平的生活也好呀!何必活得那么累呀!