心電圖(ECG或者EKG)是利用心電圖機從體表記錄心臟每一心動周期所產生的電活動變化圖形的技術。下面是兩篇心電圖的實習心得體會，僅供參考。

　　【一】

　　經過近一個月的休息調整,我以一個嶄新的面貌開始了為期10個月的生產實習.對于我們這些剛剛步出校門的醫(yī)學生來說,醫(yī)院的生活是一個理論結合實踐的好機會,在醫(yī)院里,我們可以把書本上的知識靈活的運用到臨床實踐中,更好的鞏固專業(yè)技術.而且實習是我們的一個過度階段,經過這短短的實習之后,我們就將開始真正的醫(yī)務工作了,所以我很重視這次臨床實習.

　　第一個月的實習我沒有直接接觸臨床,而是在輔助科室——心電圖室.心電圖是臨床不可缺少的檢查之一,所以對于一名學習臨床的醫(yī)學生來說,扎實的心電圖基礎是不可缺少 的,在這里的一個月我的收獲也非常的大.在校期間,學習心電圖時,感覺那一條條的曲線是那樣的神秘,是如何都不能理解的,很佩服老師可以在那之中看出病人的疾病.而當我來到心電圖室,每天都去接觸那些神秘的線條時,也開始懂了,知道了一些簡單的心電圖診斷,經過一個多月,我見過心律失常\傳導阻滯\心梗等許許多多的典型圖形,同時,通過帶叫老師的幫助還可以看懂一些復雜的心電圖,對于一些簡單的心電圖我也可以作出準確的診斷.學習的時間越長,收獲的東西越多.隨著和帶教老師的接觸越多,也月來月喜歡這個科室.

　　在剛開始的這一個月里,我也接觸了形形色色的病人,上至耄耋老者,下至黃毛小兒,有寬容\樂觀的,也有悲觀\暴躁的,但只要你時時以微笑相迎,刻刻為并人著想,你得到的會比付出的還多.

　　要轉科了,不知道下一個月里回有怎樣的收獲,但我相信:為者常成,行者常至.努力之后的我會更加的成熟.加油.

　　【二】

　　一個禮拜的心電圖實習已經結束，這是我實習的第二個科室，在這個科老師們的指導下，我可以說是獲益良多。在這個科里，我學會了以下

　　1 心電圖導聯(lián)的鏈接

　　2 心電圖機的操作

　　3 床頭心電圖的的操作和分析

　　4 解析心電圖

　　5 書寫并發(fā)送心電圖報告

　　6 心電圖波型原理

　　7心電圖異常和相關疾病的聯(lián)系

　　心電圖室是我當前來實習最忙的一個科室，一天忙到晚，但心里很充實，通過在這個科室的實在心內科實習完的基礎上，我們更進一步掌握心電圖分析。我們在幫助帶教完成心電圖連接等工作的同時，老師就針對病人異常情況結合圖形給我們講解各種圖形。

　　該科室我們基本掌握的內容：依據(jù)心電圖形可分心律為竇性和異位。

　　竇性心律：心率在60 -100次/分;P波在Ⅰ、Ⅱ、 avF導聯(lián)直立，avR導聯(lián)倒置，PR間期0.12-0.20s。

　　心房纖維顫動 1、P波消失，代之以大小不等的f波代替，頻率100～160次/分;2、心室律極不規(guī)則，頻率100～160次/分;3、QRS波群大部分正常。如寬大畸形為室性差傳。右心房肥大 Ⅱ、Ⅲ、aVF導聯(lián)P波高尖，電壓≥0.25mV，常見于肺心病，該P波又稱“肺型P波”V1導聯(lián)P波正向、電壓≥0.2mV。

　　左心房肥大 P時間>;0.11秒、P雙峰、峰距>;0.04秒常后峰>前峰，PV1終末電勢超過-0.04毫米•;秒 ，該類型P波常見于二尖瓣狹窄，又稱“二尖瓣P波”。

　　房性期前收縮(房早)1、提前出現(xiàn)的P‘-QRS-T波群2、房性的異位P波與竇性P波不同3、P‘-R間期≥0.12S4、包括早搏在內的兩個竇性P波間期短于竇性P-R間期的兩倍，稱為不完全代償間歇。

　　室性期前收縮 1、提前出現(xiàn)的寬大畸形的QRS波群，時限>;0.12S，其前無P波，繼發(fā)S-T段與T波和主波方向相反。2、聯(lián)律間期恒定3、代償間期完全4、室早可以孤立或規(guī)律出現(xiàn)、形成二聯(lián)律(左圖上)、三聯(lián)律、成對室早5、在同一導聯(lián)內若出現(xiàn)不同形態(tài)的室早為多形或多源性室早。

　　Ⅰ°房室傳導阻滯 1、P-R間期超過正常最高限度(正常P-R間期的長短與心率、年齡有關)，一般>0.20秒;2、P-R間期超過正常最高限度(正常P-R間期的長短與心率、年齡有關)，一般>0.20秒。

　　Ⅱ°Ⅱ型房室傳導阻滯 規(guī)律的竇性P-P中，突然有一長間歇與短P-P成倍數(shù)關系。

　　Ⅲ°房室傳導阻滯 1、P-P間期相等，R-R間期相等2、P與R無固定時間關系(P-R間期不等)3、心房率快于心室率4、QRS正常，表示心室起搏　點在交界區(qū);QRS增寬變形表示起搏點在心室。

　　心肌梗塞急性期異常Q波+損傷型ST抬高、T波可直立或逐漸倒置習。