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畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2022-08-13 08:01:00 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

【推薦】畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得,歡迎大家分享。

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畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得1

  大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了,在移動(dòng)公司工作的這幾天,我和公司的職工甚至

  領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評,但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率,大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少,但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這對我來說是很寶貴的。

  這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn),在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn),將會(huì)使我受益匪淺。

  第一:在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對比較內(nèi)向的,不擅長主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作,也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境不能順利交流,但我也認(rèn)識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的,老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會(huì)讓大家認(rèn)識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動(dòng)。

  在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動(dòng)詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時(shí)候別人也不好意思麻煩我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。

  第二:工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響他人,甚至受老板批評責(zé)備,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以

  確保自己的萬無一失,在你對工作開始了解并熟練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果,但還是要對自己的工作認(rèn)真對待,以免失誤。

  就像我在工作的時(shí)候,也犯下了不少錯(cuò)誤,比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔資料整理任務(wù),我在最后忘記把碎紙機(jī)關(guān)掉就匆匆跑去匯報(bào)任務(wù)了,機(jī)器一直開著影響了別人,領(lǐng)導(dǎo)批評了我,我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調(diào)查時(shí),原以為經(jīng)過前幾次電話回訪的經(jīng)歷,應(yīng)付這次工作應(yīng)該是小菜一碟,誰知道第一個(gè)電話我就犯了重大錯(cuò)誤,我把客戶經(jīng)理的'電話當(dāng)作客戶的號碼給撥了過去,我還信誓旦旦地說:'您好,這里是中國移動(dòng)定海分公司??'那人很驚訝的說它也是移動(dòng)公司的,怎么客戶回訪她了,我也感覺很奇怪,直到那位客戶經(jīng)理拿著手機(jī)從隔壁辦公室跑到我面前,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還好這次只是打錯(cuò)了電話,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。

  第三:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,尋找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時(shí),自己也能夠?qū)W到更多的知識,掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時(shí)間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對你來說是百利而無一害的。

  我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù),因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候,一次要使用電子e管家來進(jìn)行郵箱賬號的激活,本來是項(xiàng)內(nèi)容重復(fù)的任務(wù),就是登陸每個(gè)郵箱,編寫3條短信然后發(fā)送出去,通過使用來激活。剛開始我采用的是單次發(fā)送的方式,即每個(gè)賬號分3次發(fā)送激活,可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過一番探索后,我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法,對發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化,提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后,我選用了一種最快捷又最準(zhǔn)確的方法,順利地完成了任務(wù)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得2

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快,一周就這樣過去了。以前在學(xué)校的時(shí)候無所事事,覺得時(shí)間過得太漫長啦,但是換了一種環(huán)境,換了一種心情,每天也有事情忙碌了,突然覺得每天過得都是那么的充實(shí),不再那么單調(diào)、無聊,這樣的感覺還不錯(cuò)!

  上午依舊是自已學(xué)習(xí),將昨天做好的模板傳到淘寶助理里,把自個(gè)兒店鋪里的寶貝圖片、信息嵌入到新的模板上去,保存后上傳。以前沒有裝修過自已的店鋪,所以店鋪十分的簡單、平庸。今兒將店鋪稍稍美化了些,再去上面看看,十分的舒心,感覺就是不一樣。我覺得我要是顧客也會(huì)到那些賞心悅目的店鋪里去購物,因?yàn)榻o人的心情是不一樣的。就像一個(gè)空蕩蕩、凌亂的房子與一個(gè)家具擺放整齊、裝修美觀的房子相比,大多數(shù)會(huì)選擇后者的'。

  下午,老師到我的公司來考察了,那時(shí)候自已正在寫博客,也沒注意到他,何況老師換了個(gè)發(fā)型,都認(rèn)不出來啦。老師問了問我們的一些情況,說有什么事都可以找他。老師來的挺是時(shí)候的,我正好不知道怎樣將寶貝分類那塊進(jìn)行美化,困惑了好久,不知從何入手。老師給我大概講了下過程,并對我完成的模板提出了些建議,指出了我的不足,真的十分感謝老師。老師走后,我便開始操作,先找了些素材圖片,將其導(dǎo)入fireworks里并在上面輸入文字,如"西裝、休閑褲、針織衫"等,而后用裁剪工具對圖片分割,并做相應(yīng)的鏈接,分別鏈接到我的店鋪上。接著,導(dǎo)出圖片,將圖片上傳到圖片空間上去 。

  最后到店鋪管理平臺(tái)上的寶貝分類管理里,編輯相應(yīng)的圖片。完成保存后,再去瀏覽店鋪,嗯,挺美觀的,可愛的小孩頭像讓人好喜歡。看著自已的店鋪一天天的美化著,并且每天都增長著新的知識,我更有信心將自己所學(xué)的知識、技術(shù)運(yùn)用到公司的店鋪上去,為公司做出些成績來。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得3

  轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,回顧一下這段時(shí)間的自己,感慨很多很多!以下是我在不同實(shí)習(xí)地點(diǎn)所學(xué)到的知識:

  1、在進(jìn)行推銷黑貓衛(wèi)士時(shí),我知道了推銷也需要技巧,即在開始洽談時(shí)用肯定的語氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問題,是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后,就可以掌握你說話的大方向,可以把提出的問題縮小到某個(gè)范圍以內(nèi),而易于了解顧客的具體需求。如顧客的需求層次僅處于低級階段,即生理需要階段,那么他對產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟(jì)耐用上。當(dāng)你了解到這以后,就可重點(diǎn)從這方面提問,指出該商品如何滿足顧客需求。

  2、在北大滄物流園昌盛配貨站實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了積累知識的重要性。雖然,都是圍繞自己的專業(yè)課轉(zhuǎn),但還是常常涉及到課外的知識,最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì)有人熱情的伸出雙手.最后我總結(jié)出一句鐵道理,平時(shí)多看多學(xué),到了社會(huì)總有用到的時(shí)候!

  3、在百花園實(shí)習(xí)時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費(fèi)者的認(rèn)可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說服,否則只是空談!

  4、在華豐家電美菱冰箱公司實(shí)習(xí)之前,我對冰箱的知識一無所知,而到那后我明白了購買家用電冰箱除功能滿足需求外,更應(yīng)權(quán)衡經(jīng)濟(jì)性。比如容積大小的確定,應(yīng)視飲食習(xí)慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟(jì)情況等綜合因素而定。容積過小,會(huì)對使用電冰箱帶來不便。過大,同樣也有不利之處,如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外,都是輔助功能。如箱外顯示箱內(nèi)溫度、箱外調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度、電冰箱會(huì)自動(dòng)制冰、電冰箱的'門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有,勢必就要增加其生產(chǎn)成本,到頭來必然會(huì)通過售價(jià)轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者身上。

  在實(shí)習(xí)期間最重要的是,通過工作我體會(huì)到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時(shí)間來說吧, 每天從早上七點(diǎn)開始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著邊吆喝著商品。一天下來身體都不聽使喚了,嗓子特別的沙啞。仔細(xì)想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報(bào)永遠(yuǎn)是成反比的!

  實(shí)習(xí)就要結(jié)束了, 經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識有了更深刻的理解.通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,使自己對專業(yè)知識與應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在即將到來的新的學(xué)期中,我會(huì)加倍努力的,因?yàn)槲蚁嘈拧币环指?一分收獲”!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得4

  所實(shí)習(xí)的單位是通過校企合作平臺(tái)搭建,經(jīng)歷了前期的企業(yè)宣講、參與公司面試環(huán)節(jié),才有幸成為其中的一名實(shí)習(xí)生。學(xué)院多年來推行的“通才教育”模式,在大學(xué)期間的各個(gè)階段都有所體現(xiàn),這次為了幫助我們畢業(yè)生可以盡早適應(yīng)社會(huì),在隨后到來的就業(yè)中可以有目標(biāo)、有方向、有所收獲,和眾多企業(yè)溝通合作,才有了我們來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  公司基本都是同齡的小伙伴,已經(jīng)具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的他們,在工作中每個(gè)人看起來都要比實(shí)際穩(wěn)重成熟許多。正值公司嘗試創(chuàng)新改革,實(shí)習(xí)期間我擔(dān)任招募客服一職,主要負(fù)責(zé)兼職崗位的配崗工作,與在校大學(xué)生以及社會(huì)兼職人員溝通。對接的3位市場伙伴各具特點(diǎn),工作方式和思路也各有千秋,在同他們一起工作的過程中,也切身領(lǐng)教了一番,不管是沉穩(wěn)冷靜的'厚積薄發(fā)、按照標(biāo)準(zhǔn)的一絲不茍,還是見招拆招的隨機(jī)應(yīng)變,都讓我從中學(xué)到很多與人交往的方式方法,以及完成每項(xiàng)工作內(nèi)容時(shí)的思路和邏輯。

  公司完備的工作制度,如“三報(bào)四會(huì)”、專題學(xué)習(xí)、年底培訓(xùn)等,會(huì)集中溝通工作進(jìn)展、近期的重點(diǎn)……這些學(xué)習(xí)和總結(jié),讓大家每天都有明確的任務(wù)和工作目標(biāo),結(jié)果導(dǎo)向,使工作成果看得見,也可以讓每個(gè)人對公司業(yè)務(wù)有進(jìn)一步的認(rèn)識,到熟知,再到靈活應(yīng)用于工作中。

  以上在實(shí)習(xí)中每天都發(fā)生的事,對我的觸動(dòng)是非常大的。心中醒,口中說,紙上作,不從身上習(xí)過,皆無用也。在學(xué)校只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論,不參與社會(huì)實(shí)踐,是絕對成長不了的。我們應(yīng)當(dāng)所擁有的,不僅僅是高貴的理性、偉大的力量,更是優(yōu)美的儀表、文雅的舉動(dòng)。而這種美麗,正是建立在全面發(fā)展的生存哲學(xué)之上的。學(xué)院多年來推行的“通才教育”,是看到現(xiàn)代社會(huì)更需要綜合性的人才,大學(xué)生應(yīng)有青松正氣、竹梅風(fēng)骨,應(yīng)當(dāng)?shù)滤囯p馨、博學(xué)濟(jì)世。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,討論并試運(yùn)行解決方案,不斷嘗試、調(diào)整,直至形成完備的標(biāo)準(zhǔn)化工作流程,看身邊同事展現(xiàn)他們無限的腦洞,電腦前的便利貼記錄著每日待完成項(xiàng),困難時(shí)的相互加油打氣……我無比慶幸可以有機(jī)會(huì)親身參與其中,感受他們對這份工作的熱忱,對每一個(gè)小小的問題的執(zhí)著與認(rèn)真。

  世界這么大,回首昨天,感謝遇見,每一個(gè)濃墨重彩的日子我都將用心珍藏。沒有人真正知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽光燦爛?但那并不重要,重要的是,在走向明天的路途中,我們都將充滿希望,勇往直前!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得5

  也許對于身為專科生的自己而言畢業(yè)以后會(huì)存在學(xué)歷方面的缺陷,但我自信通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及平時(shí)工作中的良好表現(xiàn)應(yīng)該能夠彌補(bǔ)這部分不足,因此我前段時(shí)間的車間實(shí)習(xí)中能夠秉承著腳踏實(shí)地的作風(fēng)對待這份工作,無論是穩(wěn)中求進(jìn)的做法還是較為虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度都讓我在車間的實(shí)習(xí)中積累了不少經(jīng)驗(yàn),盡管隨著時(shí)間的流逝導(dǎo)致這次車間實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束卻讓自己獲得了不少心得體會(huì)。

  初次進(jìn)入車間的時(shí)候雖然對內(nèi)部的設(shè)備感到十分新奇卻早已做好了歷練的準(zhǔn)備,所以我在惴惴不安的心態(tài)中始終跟隨著車間的師傅進(jìn)行學(xué)習(xí),畢竟踏入校園以后若是不能夠盡快適應(yīng)車間的工作環(huán)境則很有可能面臨被淘汰的危機(jī),所幸的是自己通過前期在車間工作中的努力能夠獲得師傅的認(rèn)可并學(xué)到了不少實(shí)用的技巧,這讓我明白面對職場中的發(fā)展需要為了進(jìn)步而主動(dòng)爭取才能夠獲得相應(yīng)的機(jī)遇,無論是否能夠熟練使用車間生產(chǎn)設(shè)備都應(yīng)該盡力去嘗試并虛心學(xué)習(xí),至少比起大多數(shù)初入職場的新人來說自己能夠有著車間師傅的教導(dǎo)無疑是很幸運(yùn)的事情。

  對于車間的實(shí)習(xí)工作可以明顯感受到基礎(chǔ)性的事務(wù)難度并不大,但是較高強(qiáng)度的.工作往往會(huì)讓身為實(shí)習(xí)生的自己壓力倍增,尤其是以往吃苦較少的經(jīng)歷讓我在前期的車間的車間工作感到很不適應(yīng),然而我能夠體會(huì)到?粕羰窃诠ぷ髦胁粔蚺Φ脑捄苋菀自诼殘龈偁幹休斀o學(xué)歷更高的人,實(shí)際上有著車間師傅的栽培若是能夠吃苦耐勞的話自然能夠在實(shí)習(xí)工作中有所成就,畢竟若是不趁著實(shí)習(xí)期間積累經(jīng)驗(yàn)的話又怎能在畢業(yè)以后打造屬于自身的競爭優(yōu)勢。

  盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束卻讓車間工作的經(jīng)歷成為自己腦海中難以忘懷的回憶,畢竟當(dāng)我適應(yīng)了車間的工作環(huán)境以后明顯能夠從每天的生產(chǎn)任務(wù)中體會(huì)到充實(shí)感,再加上車間的員工都是勤勞樸實(shí)的人自然能夠減輕不少心理壓力,他們大多都沉默寡言卻在相互熟悉以后能夠成為工作中的好伙伴,而且即便是工作之余的交流也能夠認(rèn)識到自己在實(shí)習(xí)生活中表現(xiàn)出的不足并進(jìn)行彌補(bǔ),或許唯一讓自己感到遺憾的便是這次在車間實(shí)習(xí)的時(shí)間太短了些。

  車間工作作為我的畢業(yè)實(shí)習(xí)著實(shí)令自己增添了不少閱歷,但也正因?yàn)槿绱四軌蛱崆懊靼茁殘龈偁幍臍埧嵋约白约涸诠ぷ髂芰Ψ矫娴牟蛔,所以我在畢業(yè)以后應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出實(shí)習(xí)期間的優(yōu)勢并爭取在正式的工作中有所成就。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得6

  透過這兩周的實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過程中期望大家多多提點(diǎn)。我和xx主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡單,只有一點(diǎn)小問題,和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對于第一個(gè)來說復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的修改上出現(xiàn)了很多問題問題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的`循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問題,經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上方編程有點(diǎn)沖突,之后我們調(diào)整了一下,調(diào)試最后成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換上遇到了困難,經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

  透過這次的實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)習(xí)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)、幫忙隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助十分重要。

  總的來說,這次實(shí)習(xí)還是比較成功的,無論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)習(xí)過程中老師也交給我們很多簡單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對對一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自我看的角度都很重要。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得7

  自實(shí)習(xí)正式開始,我已經(jīng)度過一個(gè)月充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的班級是八年級,一大群十幾歲的孩子,蓬勃有朝氣,活潑好動(dòng)又調(diào)皮。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”讓我倍感溫暖。在這個(gè)和諧、優(yōu)美的校園里,我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴腵教學(xué)。盡管生澀,但是在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難?傊在實(shí)習(xí)的我與一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)有很大的差距。希望在接下的實(shí)習(xí)生活里,我能揚(yáng)長避短,把我的不足逐一攻破,在直面困難中挑戰(zhàn)自我,在不斷進(jìn)步中完善自己,成為更好的自己。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得8

  轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,回顧一下這段時(shí)間的自己,感慨很多很多!以下是我在不同實(shí)習(xí)地點(diǎn)所穴道的知識:

  在進(jìn)行推銷黑貓衛(wèi)士時(shí),我知道了推銷也需要技巧,即在開始洽談時(shí)用肯定的語氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問題,是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后,就可以掌握你說話的大方向,可以把提出的問題縮小到某個(gè)范圍以內(nèi),而易于了解顧客的具體需求,暑假畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。如顧客的需求層次僅處于低級階段,即生理需要階段,那么他對產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟(jì)耐用上。當(dāng)你了解到這以后,就可重點(diǎn)從這方面提問,指出該商品如何滿足顧客需求。

  在北大滄物流園昌盛配貨站實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了積累知識的重要性。雖然,都是圍繞自己的專業(yè)課轉(zhuǎn),但還是常常涉及到課外的知識,最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì)有人熱情的伸出雙手.最后我總結(jié)出一句鐵道理,平時(shí)多看多學(xué),到了社會(huì)總有用到的.時(shí)候!

  在百花園實(shí)習(xí)時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費(fèi)者的認(rèn)可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說服,否則只是空談!

  在華豐家電美菱冰箱公司實(shí)習(xí)之前,我對冰箱的知識一無所知,而到那后我明白了購買家用電冰箱除功能滿足需求外,更應(yīng)權(quán)衡經(jīng)濟(jì)性。比如容積大小的確定,應(yīng)視飲食習(xí)慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟(jì)情況等綜合因素而定。容積過小,會(huì)對使用電冰箱帶來不便。過大,同樣也有不利之處,如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外,都是輔助功能。如箱外顯示箱內(nèi)溫度、箱外調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度、電冰箱會(huì)自動(dòng)制冰、電冰箱的門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有,勢必就要增加其生產(chǎn)成本,到頭來必然會(huì)通過售價(jià)轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者身上。

  在實(shí)習(xí)期間最重要的是,通過工作我體會(huì)到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時(shí)間來說吧, 每天從早上七點(diǎn)開始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著邊吆喝著商品。一天下來身體都不聽使喚了,嗓子特別的沙啞。仔細(xì)想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報(bào)永遠(yuǎn)是成反比的!

  實(shí)習(xí)就要結(jié)束了, 經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識有了更深刻的理解.通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,使自己對專業(yè)知識與應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在即將到來的新的學(xué)期中,我會(huì)加倍努力的,因?yàn)槲蚁嘈拧币环指?一分收獲”!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得9

  貿(mào)貿(mào)然進(jìn)入自己不了解領(lǐng)域不是智者所為,尤其是我們還沒有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)支持我們生活和工作,因此在我們即將踏入社會(huì)之際,學(xué)校讓我們通過實(shí)習(xí)加深自身的學(xué)習(xí),慢慢適應(yīng)工作,而我就在啤酒廠實(shí)習(xí),這段時(shí)間也充分了解了自己的工作,明白自己的職責(zé),從而在這個(gè)崗位上發(fā)揮自己的汗水。

  制造啤酒的過程總的來說就是將大米粉碎之后經(jīng)過糖化、糊化,再加入啤酒花,高溫煮沸過后澄清再加入酵母進(jìn)行發(fā)酵,再經(jīng)過過濾消毒就成為我們平時(shí)所喝的啤酒了。但是說起來簡單,但是在這樣的大的流程中有很多的小的程序需要我們在制作的過程中好好把握,不然釀造出來的就不是啤酒而是廢水了。而伴隨著時(shí)間的發(fā)展,以前有很多使用人工的地方都被機(jī)器所代替,而工廠中也隨著減少了人員的招聘,需要找出熟悉操作這些設(shè)備的技術(shù)人才,需要我們學(xué)習(xí)的地方更多,而使用以前的經(jīng)驗(yàn)的地方越來越少。

  我實(shí)習(xí)是在最后的程序中做小小一部分,工作量并不是特別的多,但是我不明白的地方卻是多了去了,在最開始我根本不能上手操作設(shè)備,只能在下班之后或者是上班之前過過眼癮,摸一摸,也是讓我們對這些器件有足夠的了解之后才更加穩(wěn)妥。我本來自己在學(xué)校學(xué)的不錯(cuò),但是實(shí)驗(yàn)室和真實(shí)的工作還是有很大的區(qū)別,光是設(shè)備的操作就讓我只能靜下心來學(xué)習(xí),看到這么多的設(shè)備,我歇下速成的想法,還是以掌握基礎(chǔ)為主,萬一有一個(gè)失誤,后果不是我所能夠承擔(dān)的.起的。

  看到我認(rèn)真的態(tài)度,教導(dǎo)我的前輩就慢慢考驗(yàn)我掌握的知識,從讓我在旁邊看著,仔細(xì)地講解操作過程到讓我也操作一兩次,告訴我還有什么改進(jìn)的地方,現(xiàn)在我能脫離前輩的指導(dǎo)獨(dú)立的操作兩三樣設(shè)備了。雖然進(jìn)步的速度有點(diǎn)慢,但是同事都告誡我不要操之過急,掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)才會(huì)將復(fù)雜的期間操作好,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)不出錯(cuò)。

  實(shí)習(xí)本就一個(gè)將理論和實(shí)踐結(jié)合的過程,也是考驗(yàn)自己在學(xué)校中是否充分了解這些基礎(chǔ),能不能成功化用在實(shí)際中間去,經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對自己充滿了信心,雖然沒有太高的天賦,但是我不驕不躁,一步一個(gè)腳印,最終一定會(huì)得到令人欣喜的收獲。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得10

  當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過了這兩個(gè)月我學(xué)到了很多,感悟了很多;特別是在科技處老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成老師交付的工作,和老師們能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合處里的老師成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多技能,增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

  在實(shí)習(xí)中遇到的困難不少。一、科技處的工作十分專業(yè)細(xì)致,對于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人來說入手難,比如說,對于結(jié)題報(bào)告里面科研成果統(tǒng)計(jì)指標(biāo)CI、SCI等我都不了解。二、對于科技處的辦公軟件系統(tǒng)不熟悉,在收錄工作量數(shù)據(jù)時(shí)遇到不少問題。三、公司內(nèi)部文件的處理很大部分是用電腦完成的,我在學(xué)校這方面的準(zhǔn)備不足,還很不熟練。有很多知識值得我繼續(xù)學(xué)習(xí)。對于自己遇到的困難,我也會(huì)不斷總結(jié)。并且通過不斷地虛心努力地學(xué)習(xí),去解決現(xiàn)在的問題。

  短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,就不得不提到角色定位。從進(jìn)入單位伊始,就要求自己以職場人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的問題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。以下是我這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作的一些感想和啟發(fā):

  一、是低調(diào)地做人,高調(diào)地做事。我到單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的.工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  二、是少埋怨。有的人會(huì)覺得事業(yè)單位這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

  三、是注重信息的反饋。在工作中,一定要記住要及時(shí)向上級報(bào)告工作的進(jìn)度。不要等這個(gè)任務(wù)完全做完再上交報(bào)告,有些工作持續(xù)的時(shí)間比較久,需要及時(shí)報(bào)告。等到領(lǐng)導(dǎo)親自來問你進(jìn)度時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對你的印象已經(jīng)不好了。

  四、是虛心學(xué)習(xí)。在工作過程中,我們會(huì)碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老師或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

  五、是錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

  兩個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。下面就是我的一點(diǎn)心得:

  第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道怎么與人相處,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后,只見幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了他們對我的信任。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。面對復(fù)雜又繁多的資料和數(shù)據(jù),必須沉下心去,仔細(xì)審閱,方能把好關(guān),圓滿完成老師不值得任務(wù)。沒有激情,只能人浮于事。沒有耐心,只能無功而返。

  第三是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的幫同事打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老師做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向老師請教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老師們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

  應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得11

  一轉(zhuǎn)眼,來聯(lián)想實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了,這個(gè)新的環(huán)境,讓我感到快樂和充實(shí)的收獲,偶爾也有失意而沮喪,但是自己在慢慢的成長,當(dāng)逐漸熟悉周圍的一切時(shí),回顧過往的種種酸甜苦辣都是豐富實(shí)習(xí)生活的構(gòu)成,都是對自己成長的歷練,畢業(yè)生聯(lián)想公司實(shí)習(xí)心得。

  剛來到公司,最主要的就是熟悉工作環(huán)境和公司的相關(guān)規(guī)定,每天穿梭于各個(gè)工作場所之間,與各式各樣的人打交道,一開始,都是十分謹(jǐn)慎的對待身邊的每一個(gè)人,不過慢慢的,環(huán)境不在那么陌生了,和同事間的交流也越來越多,感覺自己在慢慢融入這個(gè)大家庭中。

  人往往都是希望事物按照自己的意愿發(fā)展的,但事實(shí)上自己是要不斷適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展的,更多的不一定是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的知識,“小公司學(xué)做事,大公司學(xué)做人”,在這個(gè)環(huán)境中,不斷的豐富自己才是根本。幸運(yùn)的是我正好趕上了公司的遷移中國系統(tǒng)的大項(xiàng)目,n多人力物力都投入進(jìn)來了,而且我第一次真正的實(shí)踐就參與了這么大的項(xiàng)目,真的很高興,一下子感覺有使不完的精力要投入進(jìn)去,公司請了很多的國外的項(xiàng)目顧問,他們大都有著豐富的類似項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),自然也是項(xiàng)目建設(shè)的主力,不過為了以后項(xiàng)目的運(yùn)作維護(hù),我們還是要竭盡全力的參與其中,做好知識的傳遞,這才是問題的關(guān)鍵,作為公司的內(nèi)部開發(fā)人員,我開始負(fù)責(zé)項(xiàng)目中的很小的一塊內(nèi)容,因?yàn)轭檰柺堑聡撕陀《热,所以我要逐漸克服交流障礙,而且要找一切機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),做好知識傳遞,除了熟悉系統(tǒng)相關(guān)模塊的配置外,也要了解后臺(tái)的設(shè)計(jì)和開發(fā),不過說心里話,這事做起來問題真不少,顧問的頻繁更換使交流的時(shí)機(jī)的把握比較困難。

  項(xiàng)目重,時(shí)間緊,自己要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性了,根本不可能像在學(xué)校那樣去學(xué)習(xí),在這樣的環(huán)境下,如果你自己不主動(dòng)請教問題,自己不去找一切可以利用的`資源,就沒有人會(huì)找你,最后意味著失敗,所以在公司,主動(dòng)學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)很重要,雖然可能會(huì)遇到各種困難,但也一定要努力克服,事在人為。

  當(dāng)然實(shí)習(xí)期最重要的除了工作上的事情就是要完成論文,所以除了目前公司的大項(xiàng)目,我還主要參與了服務(wù)器事業(yè)部的一個(gè)銷售信息系統(tǒng)支持項(xiàng)目。作為論文背景,我要盡快把這個(gè)項(xiàng)目搞明白,使之成為自己的東西,可是實(shí)際做起來,問題還是蠻多的,剛才學(xué)校出來,公司里面項(xiàng)目開發(fā)的流程我一點(diǎn)也不了解,真真正正的菜鳥一個(gè),不過在同事的幫助下,我也逐漸了解到如何去做一個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)轫?xiàng)目不大,參與人員不多,所以一開始我跟進(jìn)了,從項(xiàng)立項(xiàng),從業(yè)務(wù)方那獲取需求,項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì),代碼開發(fā)等等,n多事情一下子蜂擁而至,呵呵,感覺一下子忙得不亦樂乎,雖然很忙,經(jīng)常會(huì)加班,但是感覺很充實(shí),這也是真正鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  實(shí)習(xí)期間,真正理解到了從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)型是一個(gè)需要自己不斷努力的過程,更要感謝學(xué)院給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),使我們在正式步入社會(huì)前就豐富和歷練了自己,為我們的人生畫卷上又增添了濃重色彩的一筆。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得12

  時(shí)光流逝,短短兩周。讓我深深的體會(huì)到了建筑給排水的重要性,在短短的時(shí)間內(nèi)對高層建筑給水排水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。通過課后查閱的建排的相關(guān)資料和設(shè)計(jì)規(guī)格等,讓我對做好畢業(yè)設(shè)計(jì)有了更加充沛的信心,為以后在設(shè)計(jì)方面做到更優(yōu)秀的成績。

  首先,我們先去了天津市建筑設(shè)計(jì)院。天津建筑設(shè)計(jì)院率先在天津市開展綠色建筑的研究與實(shí)踐。我們主要參觀了新建業(yè)務(wù)用房及綜合樓項(xiàng)目,在水資源綜合利用方面,項(xiàng)目采用降低水資源消原則,透水地面比例達(dá)到63.95%,綠地率達(dá)到26%,降雨量達(dá)到36.16%的設(shè)計(jì)降雨量及其以下時(shí),無需外排。

  雨水及直飲水的排水主要用于室內(nèi)沖廁,室外綠化灌溉。在此項(xiàng)目中的直飲水系統(tǒng),處理能力為1,日供水量為3,供水人數(shù)為1200人。項(xiàng)目室內(nèi)消防泵和消防水箱安置在地下一層,單獨(dú)隔開,消防給水管道成環(huán)狀,消防給水管道采用閥門分成若干獨(dú)立段,豎管設(shè)立4根,而且閥門上有明顯的啟閉標(biāo)志。

  接著我們參觀了本,F(xiàn)代教育中心。在教育中心地下一層,總共參觀了3個(gè)泵房,2個(gè)消防泵房,分別給食堂,現(xiàn)教和體育館提供消防用水,1個(gè)給水泵房,給現(xiàn)教提供用水,其中主要是講述了消防系統(tǒng)。

  消防系統(tǒng)主要由消防水泵,消防水池,消防水箱及消防管網(wǎng)等構(gòu)成。

  消防水泵主要由水泡泵,穩(wěn)壓泵,目的是為滿足最不利點(diǎn)消防栓所需要充實(shí)水柱的需要。單臺(tái)消防給水泵流量不大于20,壓力不大于0.50時(shí),泵組預(yù)留流量計(jì)和壓力計(jì)接口。

  消防水池設(shè)在室內(nèi)地下室,并設(shè)有水位控制閥的進(jìn)水管,溢水管和通氣管,泄水管及水位指示器等附屬裝置。

  消防水箱安裝高度應(yīng)滿足室內(nèi)最不利點(diǎn)消火栓所需的水壓要求,且儲(chǔ)存10的室內(nèi)消防用水。

  室內(nèi)消防豎管管徑大于100,個(gè)數(shù)多余10個(gè)且消防用水量大于15。閥門保持常開,且有明顯的啟閉標(biāo)志和信號。

  然后我們參加了BIM培訓(xùn),BIM是建筑信息模型,以三維數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),集合了工程建設(shè)項(xiàng)目全程各種信息的工程數(shù)據(jù)模型,也越來越成為現(xiàn)在設(shè)計(jì)方向的主要的應(yīng)用軟件。

  BIM實(shí)現(xiàn)了不同專業(yè)設(shè)計(jì)之間的信息共享,結(jié)構(gòu),建筑,水電,暖通等各專業(yè)的CAD系統(tǒng)可從信息模型中獲取所需的'設(shè)計(jì)參數(shù)和相關(guān)信息。

  BIM主要應(yīng)用軟件AutoRevit,集二維視角和三維視角相結(jié)合的軟件,在課上,老師教授了我們一些最基礎(chǔ)的三維建模方法,并在課上教會(huì)我們建立了簡單的立體模型,還給予我們一份小別墅方案設(shè)計(jì)教程。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用之前軟件的知識,結(jié)合老師教的知識,成功的做出了小別墅模型。對于以后做設(shè)計(jì)有了很大的幫助。

  最后我們聽了石家莊傳媒大廈工程給排水設(shè)計(jì),學(xué)到了很多在實(shí)踐中做建筑給排水的設(shè)計(jì)和平時(shí)在學(xué)校做這方面設(shè)計(jì)的的區(qū)別不同,不僅要滿足設(shè)計(jì)規(guī)范,還有考慮資金問題和出資方的要求,設(shè)計(jì)內(nèi)容包括給水系統(tǒng),排水系統(tǒng),消防系統(tǒng)等。

  在做設(shè)計(jì)過程中需要與其他專業(yè)的設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流,得到答案,然后在進(jìn)行實(shí)施,需要很強(qiáng)的合作精神和實(shí)踐能力,多次聽設(shè)計(jì)師創(chuàng)作,有益于我們以后從事設(shè)計(jì)行業(yè)對設(shè)計(jì)的創(chuàng)作。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得13

  早晨一到公司,我就馬上投入到了宣傳圖冊和宣傳單的word制作中,將昨天整理準(zhǔn)備好的素材一一錄入其中,按照層次堆疊和顏色的漸變來設(shè)計(jì)。下午的時(shí)候我把設(shè)計(jì)初稿交給負(fù)責(zé)人周哥,在他審驗(yàn)的時(shí)候,我心里很緊張,生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當(dāng)我我內(nèi)心糾的時(shí)候,周哥卻說他認(rèn)為設(shè)計(jì)樣式很不錯(cuò),作為新人來說還是很成功的,由此可見我的潛力還是很大的;但是也提出了不足之處:那就是沒有把公司的'特色和競爭優(yōu)勢融入設(shè)計(jì)中,這對于宣傳確實(shí)至關(guān)重要的。一席話使我受益匪淺。下午的時(shí)間我用來改進(jìn)我的設(shè)計(jì),時(shí)間就這么充實(shí)的度過了。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得14

  實(shí)習(xí)的經(jīng)歷既辛苦卻又值得讓人回味。在大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)時(shí)期已經(jīng)有了很大的改變,也豐富了許多。但說到底,大部分知識還是通過理論和書本來了解的。但實(shí)習(xí)不同,實(shí)習(xí)要求我們付出實(shí)際的努力,讓我們從實(shí)際的工作中勞動(dòng),并以此提升我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。當(dāng)然,主要目標(biāo)還是為了完成崗位的工作,為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)力量!

  回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我又感受到了很多的體會(huì)。社會(huì)比起大學(xué)更加復(fù)雜,更加多彩,也正因?yàn)槿绱,我才能在社?huì)實(shí)習(xí)中收獲這么多的體會(huì)和感受,F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)心得記錄如下:

  一、實(shí)習(xí)的流程

  實(shí)習(xí)期間,我在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了社會(huì),并最終加入到了xx公司的xx部門。在這段找工作的體會(huì)中,我就已經(jīng)開始感受到社會(huì)的復(fù)雜和辛苦,也體會(huì)到了如今大學(xué)生就業(yè)壓力上的一些問題。

  后來,在工作方面,我主要接受部門領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和管理,并通過培訓(xùn)和實(shí)際崗位的鍛煉來快速累積工作技巧。并在工作中逐漸適應(yīng)了社會(huì)和工作的環(huán)境,掌握了工作的能力。

  二、工作的心得

  通過在崗位上的工作,我感受到了工作的辛苦和勞累。和校園的生活比起來,社會(huì)的.工作有更高的要求,且我們自己也逐漸對這份崗位和自己的生活誕生了責(zé)任心,讓我們感受到了父母在工作中的體會(huì),并學(xué)會(huì)了在工作中堅(jiān)持,讓自己能適應(yīng)這份這個(gè),并努力的完成好工作。

  三、人際關(guān)系的體會(huì)

  在進(jìn)入公司后,我認(rèn)識到了很多的同事和前輩,他們對我們這些新人很照顧,也經(jīng)常指點(diǎn)我們一些工作上的不足,讓我感到十分的溫暖。但當(dāng)我在工作中也漸漸有了發(fā)展之后,我也意識到,在同事和團(tuán)隊(duì)之間,存在的不僅僅是互幫互助,更多的還是競爭!只有競爭才能積極向上,才能取得更多的收獲!

  四、生活的收獲

  進(jìn)入社會(huì)的生活后,我對社會(huì)的生活也有了很大的改觀。曾經(jīng),我以為社會(huì)和學(xué)校差不多,只不過隔了一面墻而已。但我們真正的進(jìn)入社會(huì),并帶著居住的心態(tài)安定下來后,我才感受到了生活中的復(fù)雜。社會(huì)的生活要處理的事情很多,不像過去學(xué)校里一樣簡單方便。

  經(jīng)歷了這樣的實(shí)習(xí)體會(huì),雖然略感疲憊,但我也更加向往起這份生活!我相信自己有充足的熱情和態(tài)度能為自己提供動(dòng)力!我相信,只要努力,我就能在這樣社會(huì)中打拼出屬于自己的未來!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得15

  秋天,收獲的季節(jié)。而我,在這充滿愛的季節(jié)里,收獲頗多。轉(zhuǎn)眼間,我們來到xx高中已經(jīng)有二十幾天了,我們漸漸地,由開始的不適應(yīng),步入了熟悉習(xí)慣的新階段。

  在這里,我們有酸、有甜、有苦、有辣,道道俱全。都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,也許,在這里的體驗(yàn)生活就是對這句話的最佳詮釋。

  剛剛來到這里的時(shí)候,些許傷感,些許無助,些許失望。最初幾天,條件真的很艱苦,但是后來,學(xué)校給我們寢室增添了衣柜、飲水機(jī)等生活用品,又給我們安排了辦公室,我們白天可以在這里學(xué)習(xí)辦公;再后來,辦公室又安了無線路由,心里真是暖暖的.。

  不知不覺,已經(jīng)和孩子們相處了二十幾天了。也許是因?yàn)槟挲g相差無幾吧,和他們相處得非常融洽;也或許是我心理年齡太小,他們都很喜歡我的。說實(shí)在的,我特別喜歡和他們在一起,因?yàn)楹退麄冊谝黄,我才沒有了煩惱,開開心心的,和他們在一起,我覺得我還很年輕。

  剛來的三天,班主任老師培訓(xùn)不在,整個(gè)班級就交給我們了。那三天,感覺責(zé)任重大呀,還頗有小老師的范兒呢。之后的這些天來,我們一直和孩子們打交道,彷佛我也回到了高中時(shí)代。

  我?guī)Ц叨膶W(xué)生,他們真的很懂事,自己班的孩子真的很可愛,看誰都特喜歡。我前些天感冒,嗓子啞了,自習(xí)課有點(diǎn)亂,體委就幫我管紀(jì)律,好多學(xué)生都要給我拿藥吃,周末我不在,他們還會(huì)問候我,問我病情怎樣,吃沒吃藥。還記得有一天晚上,我難受,在桌子上趴了一會(huì)兒,我班孩子就給我披了件衣服,怕我著涼……

  早上看自習(xí),下樓晚了,學(xué)生們都去食堂了,悲劇的我沒有打到飯。我班學(xué)生看到就幫我打飯;去聽課需要拿椅子,我班同學(xué)都會(huì)主動(dòng)幫我拿過去……這樣的感動(dòng)還有很多很多,只有我們懂得。

  似乎我已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)別人的保護(hù)傘,現(xiàn)在,有一群懂事的寶貝在時(shí)刻保護(hù)著我,我感覺真的很欣慰,這樣早起晚歸,我真的一點(diǎn)都不覺得累。此時(shí)此刻,想著他們的可愛模樣,我的眼淚不停地在打轉(zhuǎn)。

  不管以后怎樣,終究有離別的一天,但是我只求過好現(xiàn)在。我只想說,我珍惜這段真摯的感情,純潔的情誼,珍惜和我的寶貝們在一起的每一分每一秒……

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