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針灸科個人實習(xí)心得

時間:2022-12-27 21:59:36 曉怡 實習(xí)心得 我要投稿
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針灸科個人實習(xí)心得(通用11篇)

  我們有一些啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的針灸科個人實習(xí)心得,歡迎閱讀與收藏。

針灸科個人實習(xí)心得(通用11篇)

  針灸科個人實習(xí)心得 篇1

  在針灸科的一個月就這么過去了,感覺時間過的還真是快呢,下周也就是明天就要去中內(nèi)報到了。

  還記得剛?cè)メ樉目聘蠋煏r,什么都不懂,也不知道自己該干什么,就傻呆呆地站在那看看;后來慢慢地也就習(xí)慣了,能夠在一邊幫幫小忙,做些自己力所能及的事,雖然有時候會有點辛苦,但是感覺還是不錯的。我覺得吧,給病人拔針也是有技巧和講究的,看著容易做起來不一定容易。針拔得快,讓病人不感覺痛才好;不過貌似我的速度還是不夠快,有時候害病人蠻痛的。有時候遇到比較好的病人,雖然痛,但是他也還會好好跟我講,還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人,記得有一次給病人拔針,我拔一針她叫一下,還邊拔邊躲,后來我就盡量躲著她。

  一個月的見習(xí),雖然不能說自己學(xué)會了什么,但還是有不少收獲的。見習(xí)讓我們走上臨床,不僅僅拘泥于書本上的理論知識,還提高了我們的實踐動手能力,理論與實踐相結(jié)合。老師有時候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位,剛開始給病人扎針還是挺憂郁的,下不了手,生怕把別人扎壞了;后面慢慢的稍微好點了,不過動作和手法上還有待加強。以前一直覺得頭上是蠻危險的部位,頭皮針也看的我心驚,覺得挺危險的,不過聽老師說,打頭皮是最安全的.,因為有頭蓋骨。也教我應(yīng)該怎么打,我也試著給病人打過。

  今天是在針灸科的最后一天,也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天,來帖膏藥的人還蠻多的,整個上午一直在忙,到中午12點半的樣子才結(jié)束。不過看著被自己貼膏藥的病人,心里還是挺充實的呢。

  明天就要去另外一個科室了,希望自己繼續(xù)加油。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇2

  從四月十八號那天進科實習(xí),感慨萬千。先是殘酷的臨床現(xiàn)實讓我不得不對西醫(yī)低頭,對西醫(yī)妥協(xié)。所以我在實習(xí)這段時間會看西醫(yī)的書,不會執(zhí)著于只看中醫(yī),看神經(jīng)病學(xué)或者神經(jīng)解剖及神經(jīng)定位診斷才知道,針灸學(xué)其實并不難,并不那么難懂,神經(jīng)這塊可真是不好學(xué),到現(xiàn)在我對神經(jīng)的理解和認識還是一塌糊涂,腦子里像漿糊一樣,始終沒有形成體系,知識始終是零散不系統(tǒng)。每天去科里回來就會覺得我有必要閉關(guān)一段時間好好看看書,但是看書的時候還是沒有成效,所以去科里是有必要的,回來沒有那股沖勁和斗志接著好好看書,不能像之前那段時間那樣高強度的學(xué)習(xí)。晚上在寢室就白天遇到的問題看點是點,第二天遇到新問題再回來找答案。說實話,這不是我要的實習(xí)效果,針灸科和神經(jīng)內(nèi)科是一體的,所以針灸占得比例并不是傳統(tǒng)意義上那么大,但是神經(jīng)學(xué)與針灸的結(jié)合,在現(xiàn)代臨床,是必然趨勢,是我們針灸學(xué)習(xí)者必經(jīng)之路。所以我多少在心里是接受的,并不那么排斥西醫(yī)了,我只是心有余力不足,始終學(xué)不好西醫(yī)。

  老師人非常熱心非常認真,對學(xué)生很好,所以我喜歡這樣的老師,作為女性,我也是很欣賞老師那樣的女人。我愿意跟著老師后面學(xué)習(xí),老師看患者都會給我講解,然后叫我回來看什么書。老師的知識儲備很充足,很適合講課,她講課很有耐心,不管什么樣的學(xué)生,她都會耐心講解給學(xué)生,教會學(xué)生想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對學(xué)生請教的問題,說的很是仔細。其實很多時候,我都聽不懂老師講的東西,然后就回來k書,才能理解老師所講的,只怪我基礎(chǔ)太差,中西醫(yī)結(jié)合的結(jié)局就是啥都不會。

  師兄呢,名xx,xx縣人,大我三歲,身高呢一米八吧,研究生一年級,老師叫我跟著師兄學(xué)學(xué),他也教我一些臨床技能,寫病歷下醫(yī)囑查體,師兄人很好,很風(fēng)趣,聽他說話很開心,我很喜歡這樣的兄長,他總能讓我想起我哥,兩位表哥給我的感覺都和師兄給我的感覺是一樣的。第一天進科的時候老師向我介紹說:這是師兄的時候,第一眼就覺得很親切,像是家里親人一樣,雖然他瘦高并不魁梧,但是呢,感覺就像是自家兄長那樣,并沒有其他的什么想法,雖然我沒有另一半,師兄也是單身,但是我就希望他只是兄長,所以和師兄在一起我覺得很自在,我很喜歡這樣的感覺,沒有約束沒有壓力,這種感覺跟對小眼睛的那種感覺完全不同,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)徹底放下對小眼睛的那份感情了,但是偶爾回首,還是感慨萬千。和師兄一起吃過兩次飯,很自然,沒有覺得不自在,我就像和自己哥哥吃飯一樣,我回寢室就會對豬類說師兄要是我哥就好了,真希望他是我家的孩子,這樣就可以一起玩了。有時候我倒希望自己有一絲邪念,其實我是有邪念的,但是不會付諸行動,就算我喜歡師兄,我們沒有可能,所以我也就不會想太多,這種若有若無的邪念呢,在一天天的相處中就變成了對兄長的依賴或者對兄長的那份情感,相比之下,我更珍惜對兄長而不是對另一半,這樣我很輕松,大家都輕松。

  人這一輩子能遇見很多人,其實很多都是過客,很多人能聊的很歡,也許都不問姓甚名誰卻互相很熟悉,但是分別之后就不相往來了,一生也許就那一面吧。很多過客,我們熱烈歡迎人家走進我們自己的'世界,熱情款待,但是卻不要求任何結(jié)果不期盼任何的回報,不是說男人與女人之間只有愛情而不能有別的情感,至少自己心里很清楚地定位誰在自己的生命里扮演什么樣的角色,我很清楚,所以我不會被感情負累,這一生有許多東西都該珍惜,情感其實分成很多類別,除了愛情,很多都尤其珍貴,只要遇見對的人,不管是愛情還是友情還是親情,都難能可貴。

  這讓我想到了復(fù)試之后錄取結(jié)果出來那天,我在qq上給小學(xué)的周老師留言,我感謝老師,沒有老師我就不會走到現(xiàn)在這樣,也許我的生命的軌跡會是另一番模樣了,我一直感激老師曾經(jīng)的鼓勵和認可肯定,讓我有了前進的動力和信心走到現(xiàn)在,我告訴老師我初試加復(fù)試總成績第一考上天津中醫(yī)藥大學(xué)的針灸研究生,我就是想讓老師也高興,老師的學(xué)生可以在這條路上一直堅持走下去,我必須堅持著有所成就,這樣才是對老師最好的報答。老師并不求回報,我只在心里永遠感恩。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇3

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)針灸推拿崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力

  在針灸推拿崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合針灸推拿崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的針灸推拿崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的.學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)

  在針灸推拿崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在針灸推拿崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對針灸推拿崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)針灸推拿崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成針灸推拿崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中

  從大學(xué)校門跨入到針灸推拿崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。團結(jié)合作,讓團隊成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對針灸推拿崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇4

  xx年7月至20xx年7月,由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣,我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個機會,對我而言,無疑是一件幸事。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,通過這次進修學(xué)習(xí),使我開拓了視野,拓寬了思路,改變了理念,F(xiàn)將進修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會總結(jié)如下:

  一、規(guī)范的管理制度,嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神

  該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng),畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開始住院醫(yī)師培訓(xùn),周期為2—3年,后擔(dān)任總值班,負責(zé)常規(guī)會診及指導(dǎo)住院醫(yī)師,以后還要接受?婆嘤(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配,他們必須輪轉(zhuǎn)每一個科室,其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個科室有固定的培訓(xùn)計劃,住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開展學(xué)習(xí)項目有:

  1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作:每周二上午主任查房,指導(dǎo)開展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。

  2、中醫(yī)病案討論:每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫(yī)病案討論,要求科室每位醫(yī)生積極準備、查閱古今診治方法并發(fā)言。

  3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計劃:內(nèi)分泌?埔呀(jīng)為臨床常見疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑,并得到有效驗證。同時,也制訂了很多行之有效的制度,如:住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度,主治醫(yī)師培養(yǎng)制度,拜師、跟師名中醫(yī)制度,有創(chuàng)操作準入制度,定期病例討論及會診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家,現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師,并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批?漆t(yī)師拜名師。此外,有一名主任醫(yī)師為全國中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對象,兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級培養(yǎng)對象。

  4、針灸療法的開展:與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。

  二、深厚的中醫(yī)底蘊,濃郁的中醫(yī)特色治療

  內(nèi)分泌專科充分發(fā)揮中醫(yī)特色進行治療,主攻方向為中醫(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。

  臨床中堅持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥;開展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法;以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主,采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效,在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機體免疫力等方面取得了明顯效果,深受患者歡迎,提高了患者的依從性,提高了內(nèi)分泌?圃谏鐣系挠绊懥。

  進修期間,我真正領(lǐng)會到了中西交融的文化背景催生的獨特的醫(yī)院文化和管理模式,真切體會到了對人性的尊重和關(guān)愛、對事業(yè)的執(zhí)著、對科學(xué)的嚴謹求實,讓我真實感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強不息的精神,讓我看到了自己與他們之間的差距,這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的`動力。工作中我深切體會到了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)是開展臨床工作的前提,并在實踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流,致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業(yè),我會將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識、新的理念應(yīng)用到今后的工作中,盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好!在這里我要衷心感謝一直以來關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,謝謝你們!

  針灸科個人實習(xí)心得 篇5

  今年八月分參加了單位組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),在哈爾濱中醫(yī)藥大學(xué)二院學(xué)習(xí)了半個月,在某老師的帶領(lǐng)下,我對針灸推拿有了新的認識,收獲了很多,也有很多的感觸,現(xiàn)將我學(xué)習(xí)的體會總結(jié)如下,希望自己能不斷的成長,成為患者滿意的醫(yī)生。

  針灸療法是我國古代勞動人民創(chuàng)造的一種獨特的醫(yī)療方法。針灸由"針"和"灸"構(gòu)成,是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分之一,其內(nèi)容包括針灸理論、腧穴、針灸技術(shù)以及相關(guān)器具,在形成、應(yīng)用和發(fā)展的過程中,具有鮮明的中華民族文化與地域特征,是基于中華民族文化和科學(xué)傳統(tǒng)產(chǎn)生的寶貴遺產(chǎn)。

  近年來隨著社會的進步,人們生活水平的不斷提高,人們的保健意識越來越強,針灸療法越來越受人們的歡迎與信賴,針灸療法的特點是治病不靠吃藥,只是在病人身體的一定部位用針刺入,達到刺瀲神經(jīng)并引起局部反應(yīng),或用火的溫?zé)岽碳凭植,以達到治病的目的。

  針灸療法具有很多優(yōu)點:

  第一,有廣泛的適應(yīng)癥,可用于內(nèi)、外、婦、兒、五官等科多種疾病的治療和預(yù)防;

  第二,治療疾病的效果比較迅速和顯著,特別是具有良好的興奮身體機能,提高抗病能力和鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛等作用;

  第三,操作方法簡便易行;

  第四,醫(yī)療費用經(jīng)濟;

  第五,沒有或極少副作用,基本安全可靠,又可以協(xié)同其他療法進行綜合治療。這些也都是它始終受到人民群眾歡迎的原因。

  在臨床工作了七年,總感覺自己的醫(yī)術(shù)不夠精湛,有時會感到力不從心,今年八月跟隨某老師學(xué)習(xí),自己有了很大的進步。老師用自己多年的豐富針灸臨床經(jīng)驗,對每一個穴位一一解釋,列舉大量實際生活中,各種疾病在針灸臨床中的治療,讓我解決了很多疑點和難點。我們應(yīng)該活到老,學(xué)到老,時刻記住三人行必有我?guī),我感謝某老師對我的孜孜不倦的教導(dǎo)和指導(dǎo)。

  我們應(yīng)該經(jīng)常像別人虛心學(xué)習(xí),取長補短,使自己芝麻花花節(jié)節(jié)高,不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。

  通過這次學(xué)習(xí)還使我明白了要想成為人們的好醫(yī)生,除了具有精湛的.醫(yī)術(shù)外,還要學(xué)會與人合作。我們無論生活、工作、娛樂都離不開人與人之間的配合與合作,當(dāng)醫(yī)生更是如此。一個醫(yī)術(shù)再高明的醫(yī)生,也必須要有其他醫(yī)護人員的配合才能完成各項醫(yī)療任務(wù)。所以,一個人如果缺乏與他人合作的精神和能力,他不僅在事業(yè)上不會有所建樹,甚至連適應(yīng)社會都會感到困難。一個人事業(yè)的成敗在于人品的優(yōu)劣,因此,一個人要想立足社會,有所作為,就必須學(xué)會與人合作。

  我會不斷的努力,為人民,做好一名康復(fù)醫(yī)者,有一個好的人品,好的醫(yī)德。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇6

  學(xué)醫(yī)生涯轉(zhuǎn)眼就過了一年半,這一年多來醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)給了我很大的念想,看到了未來的方向也悟出了一些道理,關(guān)于人生和價值。時時在憧憬未來的醫(yī)生生涯?勺约阂荒陙硭鶎W(xué)的所懂得的醫(yī)學(xué)知識只不過是冰山一角。剛念了一年半的醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院是基本上沒有用武之地的。當(dāng)然關(guān)鍵是“武”的問題,而不是“地”的問題。去醫(yī)院社會實踐之前我完全不知道自己能做什么。姑且當(dāng)做是學(xué)習(xí)吧,也理應(yīng)是學(xué)習(xí)。只是把醫(yī)院當(dāng)成是另樣的學(xué)校,學(xué)習(xí)的內(nèi)容同樣是醫(yī)學(xué)知識。一個多月的時間,我實踐著,也學(xué)習(xí)著。

  自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學(xué)知識的海洋來說絕對是冰山一角?墒菫槠谝粋星期的社會實踐讓我深切的感受到這冰山一角的也是重要的。推論開來:每一部分的醫(yī)學(xué)知識都是至關(guān)重要的,重要到一個怎樣的程度呢?與生死相關(guān)的事情可以算作是最重要的事情了。而醫(yī)學(xué)知識的每一點滴都可能與生死相關(guān)。生命是可貴的,那么醫(yī)學(xué)知識便是再重要不過的了。我想到了自己在學(xué)校時而馬虎的學(xué)習(xí),想到那些馬虎而過的知識將來可能是致命的。一星期的社會實踐讓我明白學(xué)醫(yī)馬虎不得,懂得醫(yī)學(xué)知識是嚴謹?shù)摹?/p>

  20XX年1月21號懷著幾分激動幾分忐忑的心情到醫(yī)院開始社會實踐。激動是因為可以體驗到如同一直以來自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫(yī)生活。忐忑是因為在醫(yī)院,忽略自己所知道的冰山一角的醫(yī)學(xué)知識,自己毫無用處。不知道自己能做什么,或者能不能做好。醫(yī)院是整個縣醫(yī)療設(shè)施最完善,醫(yī)德醫(yī)術(shù)受廣泛好評的一家私立醫(yī)院。院長是一位可敬且親切的叔叔!笆迨濉笔俏页跻姇r腦海中的第一個稱謂,后來我發(fā)現(xiàn)我不知道自己該怎樣稱呼才好。“叔叔”顯然不可,這里是醫(yī)院,見習(xí)間我得服從管理,也就是說我們并沒有輩分的差別。“醫(yī)生”也不好,這是病人對這一行業(yè)工作人員的稱謂,自己也是穿白大褂的人。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長為“老師”,自己才恍然大悟。也更是加深了自己對醫(yī)生這一職業(yè)的理解。醫(yī)生是學(xué)術(shù)性很強的一個職業(yè),所謂“活到老學(xué)到老”形容醫(yī)生就再恰當(dāng)不過了。醫(yī)生除了工作還有不斷地學(xué)習(xí),工作中也同樣在學(xué)習(xí)。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。院長很重視醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng),同我一番小談后,告訴我:人人都知道學(xué)醫(yī)苦,但大多數(shù)醫(yī)學(xué)生都還沒有真正深刻地認識到到底是苦到一個怎樣的程度。教育我要更為努力地學(xué)習(xí),任何知識細節(jié)都要仔仔細細……院長說親自帶我,讓我與他一同在內(nèi)科住院部上下班的時候,我頗感殊榮,同時內(nèi)心的忐忑又多了幾分。同時心里還有些忐忑,不知道我將要面對的是何等的困難。盡管在課堂上老師都或多或少地講過一些,可是在真正面對的時候,還是有些不安。

  上班第一天我就遇到所謂的小小的醫(yī)患糾紛。醫(yī)院住院病人打完點滴后未經(jīng)醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。理由是:醫(yī)院點滴導(dǎo)致病人體弱后摔傷。在我們的理解這完全是無理取鬧。作為病人的主治醫(yī)生,我不可想象這樣的事情如何能坐下來跟病人家屬好好地講道理。可是看到院長蔣老師心平氣和的態(tài)度,我很震撼。我覺得這才是一個好醫(yī)生該有的境界,一種行醫(yī)的境界,一種處世的人生境界。于是我醫(yī)院見習(xí)學(xué)到的第一件事是對待病人的態(tài)度。第二天上班,老師給病人扎完針后離開了,這是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是臨床常見病種,我想多了解一下病人的情況,就留下來了。我只簡單的問了一些患者的感受啊之類的,結(jié)果病人把我當(dāng)醫(yī)生了,拉著我問了很多的問題。雖然我們課上也講過這個疾病,可是當(dāng)病人問起來的時候,我一下子沒了頭緒,不知道怎么回答了,場面一下子就變得尷尬起來。我吞吞吐吐回答了幾句,看到病人一臉的茫然,我恨不得找個地縫鉆進去。太丟臉了!離開病房后,我就暗自下決心,回去一定要好好看看書,尤其是那幾個臨床常見的病種,再也不能出現(xiàn)這種情況了!同時也讓我覺得我的理論知識不夠扎實,不能和實際情況緊密結(jié)合。因此,在今后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該加強理論知識的學(xué)習(xí),同時也應(yīng)該注重理論與實際的緊密結(jié)合,積極實踐,叢中一點點積累經(jīng)驗,從而提高我們的自身素質(zhì)。在下一次碰到病人的詢問后,能夠從容不迫的一一道來。

  見習(xí)期間還出了一件讓我很尷尬的事。有一位患了頸椎病的老爺爺脖子酸痛的厲害,老師讓我給他做做推拿,緩解一下。我搓了搓手,老師站在一旁看。我有點緊張,畢竟是第一次這樣,總感覺從老師身上發(fā)出的氣場壓的我很不自在,但是也得硬著頭皮上。我先做的是拿法,老爺爺?shù)纳眢w屬于壯實型的,脖子上面的肌肉也很僵硬,我拿了幾十下就有點吃力了。這是老師說:“面對這種體型的病人你應(yīng)該變通一下啊,單手拿一邊吃力就換雙手拿啊,這樣既省力又能讓患者真真實實地感受到效果!闭f完他親手給我做了下示范,果然,在我手里沒任何變化的病人在老師的手里里就開始“啊啊啊啊氨地叫起來了,這才是真正起作用了的。后來老師就不再讓我給病人做推拿了,因為他怕病人覺得錢花得不值。我覺得很不好意思,就一直在旁邊看著老師做,真不愧是幾十年的老中醫(yī)了,他給病人做完推拿過后,病人神清氣爽地走了,對老師是千恩萬謝埃還對我說了句:“小伙子,你還的跟老師好好學(xué)學(xué)埃”我不好意思的連連稱是。

  下午五點多的`時候,病人已經(jīng)都處理完了,醫(yī)生們也該下班了。忙碌了一整天的他們坐在辦公室里開始聊天、講笑話,逗得大家哈哈笑,氣氛非常的好?吹梦曳浅5捏@訝,看了一天的病,他們也有精力來娛樂。不過換個角度想想,他們忙碌了一整天,明天還得繼續(xù)忙,是應(yīng)該找點樂子緩解一下情緒,為接下來的做好充分的準備。想到這里,我挺佩服他們的,他們懂得找工作之余的事情來讓自己的人生變得輕松,這樣才可以讓工作變得有意思,讓生活不古板。

  一個星期以來,自己學(xué)會了系統(tǒng)的體檢方法、部分常用醫(yī)療器械的使用、部分常用藥物的治療方向及用法和病歷的書寫等。發(fā)覺自己醫(yī)學(xué)功底的薄弱和醫(yī)學(xué)的博大與嚴謹。見習(xí)期間因為自己學(xué)功底的薄弱,自己突然很有念書的欲望,空閑的時候便翻閱資料為自己充電,我渴望著自己在醫(yī)學(xué)的道路上快速地成長起來,渴望著自己可以救助更多患者。

  在幾天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學(xué)不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:

  1、待人真誠,學(xué)會微笑;

  2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;

  3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學(xué)好問;

  4、主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;

  5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。醫(yī)務(wù)糾紛是不可避免的,每位醫(yī)生的從醫(yī)生涯都遇到過或大或小的糾紛,將來當(dāng)我們面對這些的時候,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蔣老師以的博大的胸懷去包容和諒解他們。畢竟他們是患者,是更需要我們理解和包容的人群。

  一個星期的社會實踐很充實也轉(zhuǎn)眼即過,一周來我不僅學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識,更明白了很多為人為醫(yī)的道理。認識到了自己醫(yī)學(xué)知識的薄弱和醫(yī)學(xué)的博大和嚴謹,懂得了自己應(yīng)該更為努力與細致地學(xué)習(xí)。通過深入醫(yī)院,了解患者,跟醫(yī)生學(xué)習(xí),懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練。這個星期的見習(xí)生活將存留在自己的記憶中,成為自己在醫(yī)學(xué)道路上成長的一部分,也鞭策自己努力奮斗,爭取在這條博大的道路上走得更遠。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇7

  一、醫(yī)療質(zhì)量:20xx年在我科職工的共同努力下,業(yè)務(wù)工作取得顯著進步。1-10月份收治病人815名,業(yè)務(wù)總收入1046,7395.62萬元,其中針灸治療121,4298.8,占總收入的11.6%,中藥飲片354985.01,占總收入9%,藥品收入。甲級病歷達標率96%,病床周轉(zhuǎn)率1.26次,病床使用率121.6%,科室連續(xù)四個月醫(yī)療質(zhì)量考核評分排名第一(6-9月)。門診收入,基于以上數(shù)字目前科室門診收入比率較低主要是科室目前無專門的門診,加之出門診的醫(yī)生較少嚴重制約了門診的收入及收治病人。

  二、醫(yī)療業(yè)務(wù)工作管理

  全體成員積極學(xué)習(xí)鉆研醫(yī)療技術(shù),提高醫(yī)學(xué)醫(yī)藥業(yè)務(wù)素質(zhì),全科工作秩序協(xié)調(diào),對就診患者熱情接待,精心診治,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、執(zhí)業(yè)行風(fēng)良好,醫(yī)療技術(shù)過硬,我科在患者的.心目中仍有很好的信譽,在診治過程中,不僅對一般常見病,多發(fā)病有很好的療效,而且對不少疑難雜癥也有獨特的治療經(jīng)驗。至今年4月份以來科室每周三為針康一體化查房時間,周四為科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間及今年5月份符文斌教授工作室成立以來每月至少兩次的臨床帶教及業(yè)務(wù)講課通過不斷的學(xué)習(xí)使科室每位成員的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)能力得到很大提升,同時帶教廣州中醫(yī)藥大學(xué),海南醫(yī)學(xué)院,海口市衛(wèi)生學(xué)校,昌江中醫(yī)院,瓊中中醫(yī)院等多家院校及兄弟醫(yī)院的見習(xí)生,實習(xí)生,進修生及助培生多名。借助符文彬教授工作室今年承接十二五課題臨床觀察一項(電針治療圍絕經(jīng)期抑郁癥),目前正在運行中。申報省級課題2項,發(fā)表核心論文2篇,統(tǒng)計源論文3篇。

  三、安全生產(chǎn),嚴防差錯事故

  我科在嚴格勞動紀律的基礎(chǔ)上,要求醫(yī)務(wù)人員嚴格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程及首診負責(zé)、醫(yī)療查對、醫(yī)患溝通等醫(yī)療核心制度。強化規(guī)章制度的落實特別是十三項核心制度及十大安全目標,三級查房落到實處,考慮我可醫(yī)生較年輕臨床經(jīng)驗相對較匱乏,科內(nèi)制定三個醫(yī)療小組,每個醫(yī)療小組每日查房疑難危重病人重點查,科內(nèi)定期召開會議,每日交-班,布置工作;每周一次,強調(diào)安全,質(zhì)量,醫(yī)生,護士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全,質(zhì)量檢查,對不合格表現(xiàn)給以兩徹底:

  (1)徹底整改。

  (2)徹底查辦。

  抓好“三個環(huán)節(jié)”的管理和監(jiān)控

  (1)入院時:全面查體,詳細病史,嚴格用藥;

 。ǎ玻┳≡簳r:嚴密觀察,安全護理,文明服務(wù)。

 。ǎ常┏鲈簳r:注意事項,復(fù)查標準,熱情相送。在源頭上做到盡量降低醫(yī)療風(fēng)險。

  四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,廉潔行醫(yī)

  為了提高職工的思想政治素質(zhì),我科加強學(xué)習(xí)政治思想及醫(yī)院各種規(guī)章制度。特別是加強學(xué)習(xí)衛(wèi)計委“九不準”及“互簽拒收拒送紅包”等文件,職工經(jīng)過政治思想學(xué)習(xí),大大提高了思想政治覺悟,能夠自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項院內(nèi)規(guī)章制度。一年來,我科職工能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,按時上下班,未出現(xiàn)遲到、早退、跑班、脫崗現(xiàn)象。

  五、人才培養(yǎng)及硬件建設(shè)

  一年中積極申請派出人員參加各種學(xué)術(shù)研討會,通過交流學(xué)習(xí)提高科室醫(yī)務(wù)人員整體醫(yī)療水平,開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

  六、存在不足

  1、中醫(yī)藥及針灸康復(fù)學(xué)術(shù)發(fā)展相對滯后、科室人員科研意識,創(chuàng)新能力仍須加強。

  2、中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生、治療未病的理念未能充分發(fā)揮優(yōu)勢。

  3、須進一步加強中藥、針灸、推拿、體療等各種治療的合理配合運用。

  總之,我們將以提高人員素質(zhì)為基礎(chǔ),以加強內(nèi)涵建設(shè)為內(nèi)容,以減輕患者負擔(dān)為目的,注重繼承發(fā)揚中醫(yī)藥特色優(yōu)勢,進一步理清思路,明確責(zé)任,擴大針灸康復(fù)科的社會影響。我院針康科目前還處于一個少人知曉的尷尬境地,不僅患者了解甚少,一些醫(yī)生對康復(fù)治療也是一個盲端。今后,我將不定期的組織相關(guān)知識講座,開展各種宣傳活動,加大與科室間的溝通合作,努力讓更多的人了解、認可康復(fù)治療,使更多的患者接受、選擇早期康復(fù)治療,努力擴大其社會影響,提高經(jīng)濟效益。

  上述總結(jié),如有不適之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇8

  通過這段實習(xí),使我正確認識到,理論和實際相結(jié)合的重要,不僅提高了我的針灸獨立操作的能力,也使我感到了,作為一名針灸醫(yī)生的神圣和自豪,也倍加驚嘆中國傳統(tǒng)中醫(yī)針灸技術(shù),這門獨特的物理療法的偉大,每當(dāng)被我的銀針醫(yī)好的病人,解除了疾病的痛苦,向我表示謝意的時候,我是由衷的.欣慰。

  使我油然而生作為針灸醫(yī)生的成就感。在日常工作中也使我深深的體會到,作為一名好的針灸醫(yī)生,憑的不僅僅是精湛的技藝,而更難能可貴的是醫(yī)德和愛心,只有把病人視為父母親人一樣,才能使他們解除對針灸的恐懼心理,更好的配合針灸,才能收到意想不到的效果。也更增加了我要成為,一名妙手回春的稱職針灸醫(yī)生的信心。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇9

  為加強青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生健康成長,培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力,我針灸推拿系在校團委的指導(dǎo)下,積極響應(yīng)號召,充滿激情的開展了我系xx年暑假社會實踐。今年實踐活動主題共為兩個:

  一為傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動,發(fā)揮專長,以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。

  我系今年共確定了x支校級“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點小分隊。分別是赴寧波鎮(zhèn)!叭锣l(xiāng)”小分隊、赴上虞“三下鄉(xiāng)”小分隊、赴海寧“三下鄉(xiāng)”小分隊和赴寧波奉化“三下鄉(xiāng)”小分隊。我系學(xué)生充分利用自身專業(yè)所學(xué)所長,發(fā)揮不怕吃苦,勇于奉獻的精神,在火熱的七月圍繞醫(yī)療保健服務(wù)(包括健康普查、常見病的治療、衛(wèi)生常識宣傳、普及醫(yī)療衛(wèi)生知識、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技支農(nóng)及企業(yè)幫扶、支教掃盲、文體聯(lián)歡等開展了一系列活動。我們在活動前集中加強培訓(xùn),開展動員大會,幫助各位同學(xué)在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。活動期間,針對需求開展服務(wù),切實幫助群眾解決實際困難,為群眾帶去實惠。在返校后,我們也加強聯(lián)系,對于活動結(jié)束后的情況追蹤了解并總結(jié)反思,交流體會收獲,擴大教育成果。此次的“三下鄉(xiāng)”活動擴大了我校在社會上的影響力,提高了大學(xué)生的社會適應(yīng)能力及自我鍛煉能力,以使理論與實際能力相結(jié)合,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,達到了在實踐中“長才干、作貢獻、受教育”的目的。

  二為廣泛開展“感知就業(yè)”社會實踐活動,將大學(xué)生社會實踐活動與就業(yè)緊密結(jié)合,開拓社會實踐新領(lǐng)域!案兄蜆I(yè)”活動具體圍繞三方面內(nèi)容展開:用人單位信息調(diào)查,采訪校友,就業(yè)實踐。

  今年我系共有x組小分隊申報院里的`用人單位調(diào)查活動。暑假開始不久,個各小分隊就奔赴xxx等地開展活動。其中寧波隊訪問了xx家醫(yī)院,xx隊和xx隊調(diào)查了x家醫(yī)療單位,xx隊也對x家單位進行了探訪。他們獲取了各單位的情況資料介紹,整理成為一份份寶貴的資料,為將來幾年間我校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)提供了指導(dǎo)方向。在各組的實踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢:大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類畢業(yè)生,且很多都是要求本科以上學(xué)歷,反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的。當(dāng)今對醫(yī)學(xué)生的外語要求也比以前更高,要求我們畢業(yè)生的英語達到四六級水平,在計算機操作上也有一定要求。從調(diào)查結(jié)果上我們看到臨床、護理等專業(yè)較為吃香,而我針灸推拿類則所需極有限。這個結(jié)果的呈現(xiàn)為我們敲響了警鐘,因此要早做準備,學(xué)習(xí)刻苦全面,加強實踐,做好吃苦、下基層的思想準備。

  于此同時,我系有xx支隊伍分別在xxxx、等地開展了校友尋訪活動,走訪了近xx家單位,尋訪了xxx位校友。在這過程中,我們既有與校友見面時的激動,同時又被他們的經(jīng)歷所深深打動,有時還會因他們從事針灸推拿卻發(fā)展的不甚順暢的失落,但我們還是常常被大部分人的敬業(yè)愛崗精神所感動。各界的校友發(fā)展多面,有從事本行的、有轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場的、有做領(lǐng)導(dǎo)干部的,但他們對于我們這些師弟師妹們都很親切,字里行間帶著對我們的殷切期盼。他們給我們提出了很多寶貴的建議,如加強臨床動手能力,多參加社會實踐,要中西醫(yī)全面發(fā)展,培養(yǎng)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。很多校友都表示出了對學(xué)院及老師的眷念,紛紛詢問學(xué)院目前的情況,并結(jié)合自身體會,對學(xué)校的工作提出了很多很好的想法,也表示了有機會想回到新校舍看看的愿望。

  就業(yè)實踐活動是由學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專業(yè),自行聯(lián)系到用人單位展開為期兩周的實踐鍛煉,了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對工作人員的素質(zhì)要求,為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我系部分學(xué)生選擇了自行聯(lián)系醫(yī)院進行見習(xí)的實踐。通過三年的理論學(xué)習(xí),同學(xué)們都累積了一定的專業(yè)知識,使得這次的醫(yī)院見習(xí)格外的有意義,收益非淺。在眾多同學(xué)的心得體會里,大家都對此次的醫(yī)院之行表示了肯定,見習(xí)使專業(yè)知識得到了進一步鞏固和拓展,增加了對非本專業(yè)知識的了解,同時還深刻地認識到自身才識的淺薄,激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。帶教老師的言傳身教也給同學(xué)們留下了深刻的印象。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇10

  為加強青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生健康成長,培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力,我針灸推拿系在校團委的指導(dǎo)下,積極響應(yīng)號召,充滿激情的開展了我系xx年暑假社會實踐。今年實踐活動主題共為兩個:

  一為傳承以往的“科技、文化、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)服務(wù)活動,發(fā)揮專長,以“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”作為主要工作內(nèi)容。

  我系今年共確定了4支校級“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點小分隊。分別是赴寧波鎮(zhèn)!叭锣l(xiāng)”小分隊、赴上虞“三下鄉(xiāng)”小分隊、赴海寧“三下鄉(xiāng)”小分隊和赴寧波奉化“三下鄉(xiāng)”小分隊。我系學(xué)生充分利用自身專業(yè)所學(xué)所長,發(fā)揮不怕吃苦,勇于奉獻的精神,在火熱的七月圍繞醫(yī)療保健服務(wù)(包括健康普查、常見病的治療、衛(wèi)生常識宣傳、普及醫(yī)療衛(wèi)生知識、常規(guī)體檢)、文化宣傳、環(huán)保宣傳、科技支農(nóng)及企業(yè)幫扶、支教掃盲、文體聯(lián)歡等開展了一系列活動。我們在活動前集中加強培訓(xùn),開展動員大會,幫助各位同學(xué)在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備;顒悠陂g,針對需求開展服務(wù),切實幫助群眾解決實際困難,為群眾帶去實惠。在返校后,我們也加強聯(lián)系,對于活動結(jié)束后的情況追蹤了解并總結(jié)反思,交流體會收獲,擴大教育成果。此次的“三下鄉(xiāng)”活動擴大了我校在社會上的影響力,提高了大學(xué)生的社會適應(yīng)能力及自我鍛煉能力,以使理論與實際能力相結(jié)合,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,達到了在實踐中“長才干、作貢獻、受教育”的目的。

  二為廣泛開展“感知就業(yè)”社會實踐活動,將大學(xué)生社會實踐活動與就業(yè)緊密結(jié)合,開拓社會實踐新領(lǐng)域!案兄蜆I(yè)”活動具體圍繞三方面內(nèi)容展開:用人單位信息調(diào)查,采訪校友,就業(yè)實踐。

  今年我系共有4組小分隊申報院里的用人單位調(diào)查活動。暑假開始不久,個各小分隊就奔赴寧波、舟山、桐鄉(xiāng)、奉化等地開展活動。其中寧波隊訪問了11家醫(yī)院,舟山隊和奉化隊調(diào)查了6家醫(yī)療單位,桐鄉(xiāng)隊也對4家單位進行了探訪。他們獲取了各單位的情況資料介紹,整理成為一份份寶貴的'資料,為將來幾年間我校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)提供了指導(dǎo)方向。在各組的實踐成果中我們可以看到現(xiàn)今的就業(yè)形勢:大部分醫(yī)院青睞西醫(yī)類畢業(yè)生,且很多都是要求本科以上學(xué)歷,反而鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院還是很需要本科畢業(yè)生的。當(dāng)今對醫(yī)學(xué)生的外語要求也比以前更高,要求我們畢業(yè)生的英語達到四六級水平,在計算機操作上也有一定要求。從調(diào)查結(jié)果上我們看到臨床、護理等專業(yè)較為吃香,而我針灸推拿類則所需極有限。這個結(jié)果的呈現(xiàn)為我們敲響了警鐘,因此要早做準備,學(xué)習(xí)刻苦全面,加強實踐,做好吃苦、下基層的思想準備。

  于此同時,我系有14支隊伍分別在杭州、舟山、麗水、湖州、紹興、等地開展了校友尋訪活動,走訪了近60家單位,尋訪了105位校友。在這過程中,我們既有與校友見面時的激動,同時又被他們的經(jīng)歷所深深打動,有時還會因他們從事針灸推拿卻發(fā)展的不甚順暢的失落,但我們還是常常被大部分人的敬業(yè)愛崗精神所感動。各界的校友發(fā)展多面,有從事本行的、有轉(zhuǎn)戰(zhàn)商場的、有做領(lǐng)導(dǎo)干部的,但他們對于我們這些師弟師妹們都很親切,字里行間帶著對我們的殷切期盼。他們給我們提出了很多寶貴的建議,如加強臨床動手能力,多參加社會實踐,要中西醫(yī)全面發(fā)展,培養(yǎng)樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等。很多校友都表示出了對學(xué)院及老師的眷念,紛紛詢問學(xué)院目前的情況,并結(jié)合自身體會,對學(xué)校的工作提出了很多很好的想法,也表示了有機會想回到新校舍看看的愿望。

  就業(yè)實踐活動是由學(xué)生結(jié)合自身所學(xué)專業(yè),自行聯(lián)系到用人單位展開為期兩周的實踐鍛煉,了解相關(guān)行業(yè)的工作流程以及對工作人員的素質(zhì)要求,為以后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我系部分學(xué)生選擇了自行聯(lián)系醫(yī)院進行見習(xí)的實踐。通過三年的理論學(xué)習(xí),同學(xué)們都累積了一定的專業(yè)知識,使得這次的醫(yī)院見習(xí)格外的有意義,收益非淺。在眾多同學(xué)的心得體會里,大家都對此次的醫(yī)院之行表示了肯定,見習(xí)使專業(yè)知識得到了進一步鞏固和拓展,增加了對非本專業(yè)知識的了解,同時還深刻地認識到自身才識的淺薄,激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。帶教老師的言傳身教也給同學(xué)們留下了深刻的印象。

  針灸科個人實習(xí)心得 篇11

  1、做好心理護理

  應(yīng)該對首次接受針灸治療的患者做好心理護理。因為,一般人只是單純地認為針灸治療就是“扎針”。更有甚者竟把針灸治療的操作過程將西醫(yī)的打針輸液混為一談。由于擔(dān)心會“又痛又脹”,導(dǎo)致心理緊張,從而對針灸產(chǎn)生了畏懼心理。所以,在治療前,實習(xí)生一定要重視給患者做心理護理,以解除其緊張情緒有利于治療的進行。對于灸,也并非人人了解。有人認為“灸”等于“糾”、“抓掐肌肉之意:糾傷、糾腫、糾痛”;還有人將其理解為:“灸”,要用到火,火能燒傷皮膚,會進一步導(dǎo)致大皰化膿,最后發(fā)生感染甚至敗血癥。誤將灸法等同于臨床上一般燒傷的變化情況。也應(yīng)該給患者做這方面的心理護理,解除其心理緊張情緒,才能得到患者的積極配合,便于針灸操作的順利展開。

  2、強調(diào)針灸體位的重要性

  在針灸治療過程中,體位的選擇也很重要。臨床上,針灸醫(yī)生會根據(jù)患者病情來選取相應(yīng)的腧穴,所以患者所擺放的體位也要有所差異。常用的體位有坐位、臥位(仰臥位、側(cè)臥位、俯臥位、伏俯臥位)等。在臨床教學(xué)中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分實習(xí)生針灸操作時,注重針灸操作技術(shù),忽略體位選擇。常常為了針灸操作的方便而選坐位,因此時有“暈針”或“暈灸”發(fā)生。據(jù)我省名中醫(yī)、華西醫(yī)大李觀榮教授經(jīng)驗:“體位不當(dāng)是暈針發(fā)生的重要原因” 。臨床上針灸操作最佳體位是臥位(仰臥位、側(cè)臥位、俯臥位、伏俯臥位),而不是坐位。因此要求學(xué)生在針灸操作時選擇正確的體位。

  3、一次性針灸針的運用

  (1)使用一次性針灸針時,取針時要全神貫注。為了保障無菌操作,要從針柄上端將包裝紙撕開,由上至下,避免污染針身。針灸針雖小,但仍屬于有創(chuàng)性治療手段,帶習(xí)老師要認真進行示范,保障病人用針安全,做到一穴一針、多穴多針。

  (2)要注意包裝規(guī)格的選擇。一次性針灸針有多種類型,常用的有1寸、1.5寸、2寸。其消毒滅菌包裝,隨著廠家的不同,包裝的規(guī)格也有所差異,有1支包裝、2支包裝至10支包裝。學(xué)生實習(xí)時,最好首選規(guī)格為1支包裝或2支包裝以避免污染和浪費。

  4、保溫護理的重要性

  當(dāng)患者躺在床上接受針灸治療時,不管采用何種體位(如仰臥位、側(cè)臥位、俯臥位、伏俯臥位等),只要患者躺下后,隨著留針時間的`延長,會逐漸感到有些涼意甚至寒冷。即便是炎炎夏日,患者也并不感到施灸穴位區(qū)域有較多熱量。所以,只要是裸露的非施灸部位都應(yīng)當(dāng)進行保溫護理,尤其是足部,最容易被學(xué)生忽視。俗話說:寒從足下生。所以一定要做好足部保溫護理。否則,患者在留針幾十分鐘后,足心受涼,感覺下肢不適,會直接影響針灸療效。

  5、出針的臨床護理

  臨床針灸治療過程中,學(xué)生往往重視針刺操作,操作完成后,就只是等待出針,很少注意出針時的操作。常導(dǎo)致出針后皮膚發(fā)生不良反應(yīng)。最常見的是皮下出血,輕者皮色青紫、紫瘢,重者皮膚高腫、甚至可有深部組織壓痛。預(yù)防的方法就是出針時及時按壓止血。一旦針刺部位皮膚出現(xiàn)不良反應(yīng),患者會感到疼痛,甚至持續(xù)數(shù)天。所以按壓是出針后臨床護理的關(guān)健所在。只要加強出針后的護理,就會防止以上不良反應(yīng)發(fā)生。

  6、起床的臨床護理

  針灸治療完后起床的臨床護理是學(xué)生最易忽視的問題之一。有時在針灸治療結(jié)束時,如果未注意起床的臨床護理,有些病人會有摔倒的危險,特別是老人和腰腿痛者更易發(fā)生。這是因為我們針灸治療時,患者多采取臥位,針灸完畢后,往往都未注意起床的姿勢。有的像做體操“仰臥起坐式”那樣,一躍而起,這種起床姿勢非常危險,特別是有心腦疾患的病人;還有就是頸腰椎病患者也不能采取上述姿勢起床。正確的起床護理分為三步:第一步,囑患者自行側(cè)轉(zhuǎn)身體,左側(cè)或右側(cè)(如轉(zhuǎn)側(cè)身體有困難者,應(yīng)輔助其轉(zhuǎn)側(cè));第二步,醫(yī)務(wù)人員右手或左手扶住患者肩背部不要松開,順勢將患者平緩地扶持為坐姿;第三步,密切觀察患者有無不良反應(yīng),待患者神氣平定后,才可以允許病人下床行走。這樣就可減少差錯事故的發(fā)生。

  臨床教學(xué)中,指導(dǎo)實習(xí)生在針灸治療中,體會“三分治療,七分護理”的重要性。在學(xué)習(xí)掌握針灸操作的同時,重視基礎(chǔ)護理,增強愛傷觀念,關(guān)心體貼病人,保證病人針療過程中的安全,將基礎(chǔ)護理工作貫穿在針灸治療的全過程中。

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