實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)1
大一的時(shí)候就聽(tīng)到過(guò)富士康，所以也是我青睞的對(duì)象，在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是比較枯燥乏味，慶幸的是今年富士康與我們學(xué)校開(kāi)聯(lián)合辦學(xué)，招大三實(shí)習(xí)生，所以今年的暑假我也有幸見(jiàn)識(shí)了真正的富士康
九月十九日，我們學(xué)校的150多名SMT專(zhuān)班的同學(xué)懷著滿腔好奇和激動(dòng)的心情抵達(dá)了深圳富士康龍華廠區(qū)。我們有60多人分在WLBG事業(yè)群，在園區(qū)的E10食堂簽了實(shí)習(xí)協(xié)議，那一方是深圳富泰宏精密工業(yè)有限公司。在工作人員的幫助下我們找到了各自的宿舍。宿舍環(huán)境很好，寢室里有空調(diào)電扇，每層樓都有電視和飲水機(jī)，還有閱覽室和臺(tái)球廳供員工學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。更優(yōu)越的是富士康有專(zhuān)門(mén)的洗衣公司免費(fèi)為員工清洗衣物，使員工能夠有更多的時(shí)間休息。同時(shí)義工制度也體現(xiàn)了集團(tuán)良好的企業(yè)文化，每個(gè)住宿員工每個(gè)月都有兩次義工的任務(wù)。在富士康實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里，本來(lái)我在11月份也想做幾次義工，但是聽(tīng)到龍華的同學(xué)說(shuō)他們被裁了，我知道自己也不會(huì)幸免，所以就沒(méi)做了。
“學(xué)習(xí)后工作，工作中學(xué)習(xí)”這是我最喜歡富士康的地方。在學(xué)校的時(shí)候總是希望去工作，而工作后又希望自己回到學(xué)生時(shí)代，這是每一個(gè)人都會(huì)有的體會(huì)。而富士康卻為我們提供了一個(gè)一邊工作一邊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，既在工作中深刻理解了自己的不足和欠缺的知識(shí)，又能通過(guò)選修各事業(yè)群開(kāi)設(shè)的各種專(zhuān)業(yè)課學(xué)到自己想學(xué)的東西。同時(shí)專(zhuān)升本，考研考博在這里都成為可能。因?yàn)檫@里有集團(tuán)自己的IE學(xué)院，可以學(xué)習(xí)，考學(xué)位。
從一開(kāi)始就被公司愛(ài)心、信心、決心的經(jīng)營(yíng)理念及胸懷千萬(wàn)里、心思細(xì)如絲的成長(zhǎng)秘訣所吸引，在其后的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，深深體會(huì)到這些字句的意義，獲益匪淺。公司完善的教育訓(xùn)練制度及其系統(tǒng)是我們成長(zhǎng)的重要途徑，這在其他公司是無(wú)法想象的。軍事化的管理更是在維護(hù)集團(tuán)利益、制度及秩序方面功不可沒(méi)。幾個(gè)月來(lái)我無(wú)論在生活、學(xué)習(xí)還是工作上所取得的進(jìn)步無(wú)一不是得益于如此健全、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w制及相關(guān)管理人員的共同努力。公司有好幾個(gè)事業(yè)群：WLBG無(wú)線通訊產(chǎn)品事業(yè)群、CMMSG資訊系統(tǒng)整合與服務(wù)產(chǎn)品事業(yè)群、CNSBG通訊網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品事業(yè)群、iDPBG數(shù)位產(chǎn)品事業(yè)群、NWING網(wǎng)絡(luò)連接器產(chǎn)品事業(yè)群、CCPBG消費(fèi)電子類(lèi)產(chǎn)品事業(yè)群、PCEBG企業(yè)資訊系統(tǒng)產(chǎn)品事業(yè)群、SHZBG鴻超準(zhǔn)產(chǎn)品事業(yè)群、以及群創(chuàng)光電等。
在學(xué)習(xí)了集團(tuán)的人事行政規(guī)章，四大管制系統(tǒng)，企業(yè)文化，工業(yè)安全，資訊安全，人資政策及園區(qū)生活指南后我們被分配到了不同的事業(yè)群進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
而我被分配到了WLBG（無(wú)線通訊產(chǎn)品）事業(yè)群MPB（手機(jī)主板）事業(yè)處ODM—PNI（新產(chǎn)品導(dǎo)入）工程部的ATP測(cè)試課。本來(lái)還以為是去做SMT的，那知道被分去做NOKIA手機(jī)的測(cè)試。而且不是在龍華總部園區(qū)，是在旁邊那個(gè)鎮(zhèn)，在觀瀾鎮(zhèn)大水坑的鴻觀科技園，這里比龍華的園區(qū)要小很多，沒(méi)那么熱鬧，但是很清靜。我們有19個(gè)人分到了觀瀾園區(qū)。我和班上的楊進(jìn)前在一個(gè)課，我們兩人住在園區(qū)里面，還住頂樓。感覺(jué)這里的宿舍比在龍華培訓(xùn)時(shí)住的IE學(xué)院L7棟還要好，還要新，因?yàn)檫@里24小都有空調(diào)。也沒(méi)那么多的貨車(chē)在園區(qū)里面穿梭。
我們每個(gè)人都有自己的輔導(dǎo)員，我們課有14人（包括我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生）雖然他們平時(shí)都有自己的'工作要完成，但還是很耐心地輔導(dǎo)我們，幫助我們�？墒俏覀兊妮o導(dǎo)員卻把重點(diǎn)放在了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)上，因?yàn)樗麄冇X(jué)得兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很短，我們最重要的就是熟悉現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)生產(chǎn)流程和運(yùn)行模式。但是我們每天要寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，要寫(xiě)三個(gè)問(wèn)題，每周還要寫(xiě)周志，還有每周心得。開(kāi)始還有的東西寫(xiě)，快兩個(gè)月后就不知道怎么寫(xiě)了，不可能每天都有那么多的問(wèn)題寫(xiě)吧，問(wèn)師傅，他說(shuō)編也可以，反正是給人資處看的，所以沒(méi)天的日志也就是從辦公電腦里抄點(diǎn)東西了事。
我們這個(gè)NPI部門(mén)是做試產(chǎn)，就時(shí)在手機(jī)被公司的奇美通訊設(shè)計(jì)出來(lái)后在量產(chǎn)之前由我們NPI負(fù)責(zé)。量產(chǎn)之后就轉(zhuǎn)交給工廠生產(chǎn)了。所以我們經(jīng)常和R&D打交到。每天都會(huì)在產(chǎn)線上看見(jiàn)穿著印有TDC（臺(tái)灣設(shè)計(jì)中心）和FTK（富士康韓國(guó)技術(shù)部門(mén)）的人，有時(shí)候也看見(jiàn)外國(guó)客戶來(lái)檢查他們的產(chǎn)品是否達(dá)到了量產(chǎn)的要求。大家每天希望的就是手機(jī)主板的良品率能提高一點(diǎn)，希望SMT那邊不要打壞了主板，希望他們能用好料。他們也希望我們能測(cè)好一點(diǎn)，不要馬虎了事。我們ATP測(cè)試課負(fù)責(zé)給NOKIA銷(xiāo)往歐美、韓國(guó)，東南亞的CDMA20xx手機(jī)做FRC（射頻校準(zhǔn)），RFT（射頻測(cè)試），MIT（機(jī)械強(qiáng)度測(cè)試），BT（藍(lán)牙測(cè)試），ANT（天線測(cè)試），ATO等測(cè)試。在這期間我不停的在NPI辦公室里師傅的電腦里學(xué)習(xí)CDMA知識(shí)。也在產(chǎn)線上學(xué)會(huì)了使用德國(guó)安捷倫CMU200通用無(wú)線通訊產(chǎn)品測(cè)試儀，和安捷倫公司的其他儀器，學(xué)習(xí)了CDMA20xx手機(jī)測(cè)試的內(nèi)容和測(cè)試方法與測(cè)試過(guò)程。CDMA20xx測(cè)試分接收機(jī)測(cè)試和發(fā)射機(jī)測(cè)試兩大部分，要測(cè)試手機(jī)的最大與最小發(fā)射功率，誤幀率，門(mén)控輸出功率碼域功率開(kāi)環(huán)控制功率，LNA偏移測(cè)試，發(fā)射補(bǔ)償測(cè)試，測(cè)試的信道在CDMA20xxUScelluar模式（適用CDMA800MHZ）一般是384信道，還有777，1013信道。如果在CDMA20xxPCS模式（適用CDMA1900MHZ）是用25信道，600，1175信道。在手動(dòng)用CMU200測(cè)試時(shí)用的最多的是384信道上行頻率是881.52MHZ下行頻率是836.52MHZ。同時(shí)在每周還要在車(chē)間的會(huì)議室里學(xué)習(xí)SMT知識(shí)和SMT考試。學(xué)習(xí)了這么久，我已經(jīng)能獨(dú)立負(fù)責(zé)手機(jī)測(cè)試了。
實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真參與工作，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，有太多以前學(xué)習(xí)的知識(shí)被忘記，
發(fā)現(xiàn)自己的不足使自己能夠得到更全面的進(jìn)步和發(fā)展。最后聽(tīng)說(shuō)被裁了，是有點(diǎn)傷心，但是也沒(méi)辦法，回來(lái)前那幾天，天天都有好多人提著包離開(kāi)園區(qū)。
不管做什么事情都會(huì)有困難，都會(huì)很辛苦，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)：工作就是辛苦。所謂是“花錢(qián)容易，賺錢(qián)難”。這使我更加深刻的理解在家鄉(xiāng)辛苦勞動(dòng)供我讀書(shū)的父母，他們出賣(mài)自己的氣力賺幾個(gè)錢(qián)就為了送我讀書(shū)，為的只有一個(gè)目的：只愿我能夠出人頭的，以后能夠比他們幸福。這使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加堅(jiān)定信念，有更大的動(dòng)力。
工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級(jí)交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)有深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)。但，只要多問(wèn)、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識(shí)，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長(zhǎng)處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長(zhǎng)處。
同時(shí)我也學(xué)到了一些做人的道理：做人要做好人，要尊重他人，為事正直，待人禮貌、誠(chéng)信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖國(guó)的人，有利于社會(huì)的人。
總之，兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了相當(dāng)重要的作用。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，使自己補(bǔ)習(xí)了那些在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的課程，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。只有通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正掌握知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，發(fā)揮出知識(shí)的應(yīng)有作用，也才能使知識(shí)為社會(huì)，為人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富，才能改進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展和人類(lèi)文明的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)2
當(dāng)我邁進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)，我們的心已經(jīng)開(kāi)始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮，因?yàn)槲覀冏詈竽軌蛟谶@個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，專(zhuān)門(mén)安排了我們畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)踐目的
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的主要目的是把自己學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，增強(qiáng)自己的實(shí)際操作潛力。只有自己的潛力增強(qiáng)了，才能在畢業(yè)時(shí)找到一份適合自己的工作，才能發(fā)揮出自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
二、實(shí)踐時(shí)間
202xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實(shí)踐地點(diǎn)
__省__市__區(qū)東儀路
____建筑勞務(wù)有限公司，銷(xiāo)售部
四、實(shí)踐資料
一、x月x—x月x日：培訓(xùn)期
在完全接手工作之前，我理解了三天的培訓(xùn)。培訓(xùn)資料包括公司概況、文化背景、業(yè)務(wù)范圍和具體的操作實(shí)務(wù)。
二、x月x日—x月x日：磨煉期
最初的工作都是些很零碎枯燥、而且沒(méi)有多少技術(shù)含量的工作，比如說(shuō)去路邊發(fā)傳單、打電話確認(rèn)客戶資料、在展區(qū)拉顧客參團(tuán)、在電腦上做些記錄、復(fù)印資料等，有時(shí)還要做上一些清潔工作。
三、x月x日—x月x日：成熟期
這個(gè)階段的工作對(duì)個(gè)人潛力要求比較高，做得幾項(xiàng)工作跟正式員工也差不多，這也是令我深刻理解到在學(xué)校里學(xué)不到的各項(xiàng)實(shí)踐技能。
工作一：帶領(lǐng)看樓盤(pán)。工作有點(diǎn)類(lèi)似導(dǎo)游、顧問(wèn)、銷(xiāo)售員的三合一，在車(chē)上時(shí)主要介紹城市區(qū)域概況以及交通、環(huán)境；下車(chē)后介紹樓盤(pán)的具體狀況，包括周邊設(shè)施、面積價(jià)錢(qián)、貸款月供等；介紹完了之后就是幫客戶們計(jì)算購(gòu)房費(fèi)用，并在這個(gè)階段逼客戶們下訂單。
工作二：策劃營(yíng)銷(xiāo)方案。這個(gè)工作需要做超多準(zhǔn)備，包括市場(chǎng)調(diào)查、聯(lián)系發(fā)展商、房產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)勘察、消費(fèi)顧客群休分析等事務(wù)，雖然只是在做協(xié)助工作，但卻是讓我學(xué)習(xí)到最多的一個(gè)工作，它讓我深刻地了解到一個(gè)樓盤(pán)從批地開(kāi)發(fā)到售后物業(yè)管理的全過(guò)程，也是讓我直接看清房地產(chǎn)的一切內(nèi)幕。
工作三：參與新員工培訓(xùn)。此刻的房產(chǎn)公司大多采取這種節(jié)約成本的人力管理模式：盡量減少正式員工的聘用，在某個(gè)時(shí)間段，如開(kāi)盤(pán)、展銷(xiāo)、節(jié)假日等需要短期勞動(dòng)力時(shí)則采取臨時(shí)招聘兼職的方案，這對(duì)于____也不例外。因此，我在后期主要協(xié)助____進(jìn)行新兼職員工的培訓(xùn)工作，如講解工作流程、傳授經(jīng)驗(yàn)技巧等。
五、實(shí)踐結(jié)果
在這兩個(gè)月的暑期實(shí)踐中，讓我收獲最多的就是讓我從一個(gè)對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)一無(wú)所知的懵懂小孩成長(zhǎng)到一位職業(yè)、干練的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)和置業(yè)顧問(wèn)。在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題也做過(guò)分析和思考，并提出了自己對(duì)解決問(wèn)題的方案。
六、實(shí)踐總結(jié)
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。因此，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，這是我最深的一個(gè)體會(huì)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。從另一方面來(lái)說(shuō)，此刻的實(shí)踐也可為以后找工作打基礎(chǔ)，哪怕此刻工作時(shí)有委屈都就應(yīng)為將來(lái)好好努力。
2、與專(zhuān)才相比，社會(huì)更需要通才。
很多的辯論賽也經(jīng)常拿這個(gè)題目來(lái)辯論，最后的結(jié)果往往都是平分秋色難分勝負(fù)。但實(shí)踐后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)社會(huì)是需要樣樣都略懂一二的人。在之前的培訓(xùn)課上有一個(gè)問(wèn)題：如何最快與陌生人拉近距離針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，的方案就是對(duì)其所好，尋找共同話題。在帶看樓團(tuán)的工作中，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)就是與客戶們一齊吃飯，爭(zhēng)取在飯桌上爭(zhēng)取到客戶的購(gòu)房意向。剛開(kāi)始時(shí)我心里總是有種距離感，覺(jué)得這些人都是在社會(huì)上打拼多年，擁有豐富的閱歷，相比之下我實(shí)在是太稚嫩了。第一次與客戶吃飯我是靜靜地吃完自己的飯菜就默默地離開(kāi)，但之后我感覺(jué)到這么一個(gè)近距離接觸的機(jī)會(huì)都不把握住實(shí)在太可惜了，因此我回去后特意針對(duì)客戶們常聊的幾個(gè)話題做了資料搜集，每一次帶完看樓團(tuán)回來(lái)我都做了詳細(xì)的筆記，補(bǔ)充了我不夠完善的知識(shí)點(diǎn)。到此刻即使我不是專(zhuān)業(yè)人士，但最起碼也能夠與客戶談得起來(lái)了，有幾次還有客戶問(wèn)我以前是不是專(zhuān)門(mén)做這些研究的。我覺(jué)得我的一個(gè)特點(diǎn)就是能夠跟不同的'客戶交淡，無(wú)論他們是從事哪一個(gè)行業(yè)我?guī)缀醵寄軌蚋麄兂冻鲆幌盗械脑掝}聊個(gè)沒(méi)完。也許我比但是對(duì)某塊領(lǐng)域有個(gè)深入研究的專(zhuān)家，但無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)我都略知一二，客戶們也喜歡跟我交流想法。很多同事都很羨慕我這一點(diǎn)。
3、認(rèn)識(shí)到學(xué)校與社會(huì)的差距。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著在學(xué)校里無(wú)法感受到的工作氛圍。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！很多人都說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。畢竟是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎目前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，大學(xué)畢業(yè)之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我將繼續(xù)努力前進(jìn)。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)3
隨著大三階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們?cè)?0xx年迎來(lái)了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)！過(guò)去，我也曾在學(xué)長(zhǎng)和老師的講述中了解過(guò)實(shí)習(xí)的意思，明白了我們會(huì)提前踏入社會(huì)，體會(huì)在社會(huì)中的工作和生活。雖然起初聽(tīng)說(shuō)要離開(kāi)學(xué)校的環(huán)境和生活讓我這個(gè)十多年來(lái)都生活在校園中的學(xué)生感到了一些驚慌。但在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我經(jīng)歷的，不僅僅是工作的辛苦和磨難，在生活中，在團(tuán)隊(duì)中，我也認(rèn)識(shí)了很多新的朋友、同伴！他們幫助我適應(yīng)了工作和社會(huì)的環(huán)境，適應(yīng)了這份變化！
現(xiàn)在，短暫的實(shí)習(xí)階段已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的鍛煉和體會(huì)，我收獲了許多在工作上的心得和感受，現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)體會(huì)記錄如下：
一、思想感受
過(guò)去，我在潛意識(shí)里一直以為工作是死板的，是員工們按照固定的想法，做出固定的事情。但如今，在工作中我卻徹徹底底的改變了自己的想法。
工作中，盡管有規(guī)定和要求，但我們不僅能有自己的想法，更要積極的去實(shí)踐自己的想法，為工作和公司來(lái)做出貢獻(xiàn)！工作的三個(gè)月里，我從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)會(huì)了公司的文化，又從其他的前輩的工作中學(xué)到了對(duì)工作的熱情以及團(tuán)隊(duì)的精神！
這些都與我們過(guò)去在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的事情很像，但卻又有許多的不同！這讓我不禁癡迷于這份感受，希望能在工作中通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造出更多的貢獻(xiàn)！
二、工作的心得
在工作中我得到的最重要，也是最實(shí)用的心得就是“多問(wèn)，多做”！起初我總怕做錯(cuò)事情，在自己的工作任務(wù)上也不敢動(dòng)手。但經(jīng)過(guò)后來(lái)的的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到，不懂的地方就要及時(shí)的溝通，不敢的.地方就要勤加練習(xí)！
通過(guò)溝通，我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的同事和領(lǐng)導(dǎo)，也收獲了大家的指點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。而通過(guò)的在工作中保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，我也能更好的完成自己的工作任務(wù)，積極提高了自身的業(yè)務(wù)能力，掌握了更多的工作技巧。
三、心得體會(huì)
總結(jié)這三個(gè)月，我最大的收獲，就在于我自身的改變！我適應(yīng)了工作的積極，了解了社會(huì)和工作中的不易！并且，我自己未來(lái)的發(fā)展道路越發(fā)的明朗！我相信，這份經(jīng)驗(yàn)雖然只是在社會(huì)中非常淺薄的一些知識(shí)，但在未來(lái)，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和心得繼續(xù)發(fā)展，讓自己也能成為一名真正合格的社會(huì)工作者！成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才！
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)4
剛進(jìn)入律師行業(yè)，心情很激動(dòng)也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，可以獨(dú)立開(kāi)展相關(guān)工作。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)剛?cè)胄械男膽B(tài)雖然積極但卻過(guò)于急迫，以致過(guò)于理想化了。因?yàn)�，在工作�?shí)踐中，通過(guò)跟隨老律師具體辦案，才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足，比如理論與實(shí)踐的關(guān)系，書(shū)本知識(shí)要轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)能力，沒(méi)有一定量的實(shí)踐顯然不可能。再如，一個(gè)具體案件，從如何接待當(dāng)事人，如何了解案件，以及寫(xiě)好起訴書(shū)，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進(jìn)的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導(dǎo)、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以便掌握更多相關(guān)知識(shí)，并切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。 恰在此時(shí)，云南省律師協(xié)會(huì)發(fā)出通知，開(kāi)展相關(guān)的實(shí)習(xí)人員培訓(xùn)，我感到真是一場(chǎng)及時(shí)雨，于是開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們的的培訓(xùn)分為兩部分進(jìn)行，第一部分是網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，省律協(xié)請(qǐng)了法律各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家、律師給我們授課。內(nèi)容豐富、實(shí)用，對(duì)我們專(zhuān)業(yè)能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門(mén)課，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，一門(mén)是隋彭生老師講的《民法與律師實(shí)務(wù)》課。隋老師講課風(fēng)趣、生動(dòng)，往往將深?yuàn)W的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實(shí)習(xí)人員的好評(píng)。比如隋老師講買(mǎi)賣(mài)合同中，風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,就用買(mǎi)賣(mài)耕牛為例，十分形象的可視化的說(shuō)明，買(mǎi)賣(mài)合同中，一般情況下，風(fēng)險(xiǎn)是隨交付而轉(zhuǎn)移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對(duì)我們幫助很大。另外一門(mén)是刑訴課，這門(mén)課我們過(guò)去參加司法考試時(shí)，也學(xué)過(guò)，但角度并不完全相關(guān)聯(lián)、相一致。其中，授課老師重點(diǎn)談到了一名律師，在實(shí)際工作中，作為刑事辯護(hù)律師，自身應(yīng)注意的事項(xiàng)，也包括了如何規(guī)避執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關(guān)系，這些都對(duì)我的實(shí)際工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助。 第二部分的培訓(xùn)，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會(huì)主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來(lái)認(rèn)識(shí)法律工作者的定位問(wèn)題，也深刻認(rèn)識(shí)到是國(guó)家的進(jìn)步、文明、民主、富強(qiáng)，催進(jìn)了法治的進(jìn)程，反過(guò)來(lái)法律工作也在不斷促進(jìn)著國(guó)家的發(fā)展。因此，對(duì)自己所從事的這份職業(yè)有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的'演講，大堂內(nèi)多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風(fēng)范都是值得我們好好學(xué)習(xí)的，同時(shí)馬軍先生對(duì)我們這些新入行的實(shí)習(xí)律師的真誠(chéng)忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵(lì)。
資深律師蘇建明來(lái)給大家授課，重點(diǎn)談到了律師業(yè)務(wù)的開(kāi)拓與創(chuàng)新，讓大家開(kāi)闊了眼界，對(duì)今后的美好未來(lái)有了具體、明確的最后目標(biāo)。
總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我更深入地了解了自己的執(zhí)業(yè)，既看到法律工作的艱辛、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)又看到這一職業(yè)的價(jià)值與榮耀，所有這些收獲，必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，令我受益匪淺。
通過(guò)國(guó)家司法考試之后，我應(yīng)聘到云南新征途律師事務(wù)所，正式開(kāi)始實(shí)習(xí)律師的工作。
剛進(jìn)入律師行業(yè)，心情很激動(dòng)也很迫切，希望自己能夠盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，可以獨(dú)立開(kāi)展相關(guān)工作。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)剛?cè)胄械男膽B(tài)雖然積極但卻過(guò)于急迫，以致過(guò)于理想化了。因?yàn)�，在工作�?shí)踐中，通過(guò)跟隨老律師具體辦案，才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足，比如理論與實(shí)踐的關(guān)系，書(shū)本知識(shí)要轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)能力，沒(méi)有一定量的實(shí)踐顯然不可能。再如，一個(gè)具體案件，從如何接待當(dāng)事人，如何了解案件，以及寫(xiě)好起訴書(shū)，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有許多需要改進(jìn)的地方。
雖然，我們所的幾位老律師都熱情的給予我指導(dǎo)、幫助，但總感到還是零碎了些，心中急切希望能有一次系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以便掌握更多相關(guān)知識(shí)，并切實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。 恰在此時(shí)，云南省律師協(xié)會(huì)發(fā)出通知，開(kāi)展相關(guān)的實(shí)習(xí)人員培訓(xùn)，我感到真是一場(chǎng)及時(shí)雨，于是開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們的的培訓(xùn)分為兩部分進(jìn)行，第一部分是網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，省律協(xié)請(qǐng)了法律各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家、律師給我們授課。內(nèi)容豐富、實(shí)用，對(duì)我們專(zhuān)業(yè)能力的提高起到了很好的作用。由于授課教師眾多，我再次就不一一詳述了，只就印象最深的兩門(mén)課，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，一門(mén)是隋彭生老師講的《民法與律師實(shí)務(wù)》課。隋老師講課風(fēng)趣、生動(dòng)，往往將深?yuàn)W的民法理論、原理融入具體的案例之中,讓人印象深刻，這種深入淺出的授課方法，得到許多實(shí)習(xí)人員的好評(píng)。比如隋老師講買(mǎi)賣(mài)合同中，風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,就用買(mǎi)賣(mài)耕牛為例，十分形象的可視化的說(shuō)明，買(mǎi)賣(mài)合同中，一般情況下，風(fēng)險(xiǎn)是隨交付而轉(zhuǎn)移的。像這樣的例子，在隋老師的授課中，比比皆是，對(duì)我們幫助很大。另外一門(mén)是刑訴課，這門(mén)課我們過(guò)去參加司法考試時(shí)，也學(xué)過(guò)，但角度并不完全相關(guān)聯(lián)、相一致。其中，授課老師重點(diǎn)談到了一名律師，在實(shí)際工作中，作為刑事辯護(hù)律師，自身應(yīng)注意的事項(xiàng)，也包括了如何規(guī)避執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，如何正確處理好于委托人、公訴人、法官之間的關(guān)系，這些都對(duì)我的實(shí)際工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助。 第二部分的培訓(xùn)，就是這次集中面授。三位老師授課都非常精彩。
納麒老師講的課題是《社會(huì)主義法治理念教育》令我們從更廣闊的視野，更高的角度，來(lái)認(rèn)識(shí)法律工作者的定位問(wèn)題，也深刻認(rèn)識(shí)到是國(guó)家的進(jìn)步、文明、民主、富強(qiáng)，催進(jìn)了法治的進(jìn)程，反過(guò)來(lái)法律工作也在不斷促進(jìn)著國(guó)家的發(fā)展。因此，對(duì)自己所從事的這份職業(yè)有一種自豪感。
著名的馬軍律師精彩的演講，大堂內(nèi)多次響起掌聲。我深深感到，作為一名老律師，馬軍先生的人品、風(fēng)范都是值得我們好好學(xué)習(xí)的，同時(shí)馬軍先生對(duì)我們這些新入行的實(shí)習(xí)律師的真誠(chéng)忠告，以及殷切希望也給我們的莫大的鼓勵(lì)。
資深律師蘇建明來(lái)給大家授課，重點(diǎn)談到了律師業(yè)務(wù)的開(kāi)拓與創(chuàng)新，讓大家開(kāi)闊了眼界，對(duì)今后的美好未來(lái)有了具體、明確的最后目標(biāo)。
總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我更深入地了解了自己的執(zhí)業(yè)，既看到法律工作的艱辛、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)又看到這一職業(yè)的價(jià)值與榮耀，所有這些收獲，必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，令我受益匪淺。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)5
轉(zhuǎn)眼間來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這么快！回想剛來(lái)的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過(guò)好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺(jué)得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過(guò)得慢一些，好讓我和這群可愛(ài)的學(xué)生們?cè)俣啻粢欢螘r(shí)間。
剛來(lái)到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們四個(gè)表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無(wú)論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說(shuō)，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面。總之，讓我們覺(jué)得很溫馨，有種在家的感覺(jué)。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了，讓我們周末自己做飯。
這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長(zhǎng)安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來(lái)周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對(duì)周?chē)囊磺卸疾惶煜�，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對(duì)我們照顧得無(wú)微不至了。
“后勤”有保障了，再來(lái)談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧，還記得第一次去教室面對(duì)學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，反而沒(méi)那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說(shuō)出了自己的名字，來(lái)自哪里，看得出，他們很興奮。
其實(shí)我又何嘗不是呢？第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的激動(dòng)的.心情，我想這輩子都不會(huì)忘記！都說(shuō)教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了�？吹揭浑p雙充滿求知欲的眼睛，你才會(huì)覺(jué)得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因?yàn)槿绱耍晕視?huì)嚴(yán)格的要求自己，備課要做充分的準(zhǔn)備，行為舉止也要得當(dāng)。
這里的學(xué)生很可愛(ài)，給過(guò)我許多感動(dòng)。有的跟我說(shuō)：老師，課下我想喊你姐行嗎？有的知道了我們不能回家，告訴我他們班就是我的家；有的告訴我降溫了，多穿點(diǎn)衣服；有的把他的秘密告訴了我；有的說(shuō)可課下想跟我成為朋友；有的要請(qǐng)我吃飯……
總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再?gòu)?qiáng)烈地想回家、回師大了。
說(shuō)到這里，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來(lái)越不好了，這可能就是我平時(shí)對(duì)自己，對(duì)他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證。新的一月開(kāi)始了，我要著手解決這個(gè)問(wèn)題才行。讓剛開(kāi)始的課堂紀(jì)律重新回來(lái)！
這里的老師對(duì)我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷茫粠椭覀儽M快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長(zhǎng)知道我們平常要查資料，還把校長(zhǎng)室的鑰匙給了我們，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng)。
不知不覺(jué)一個(gè)月就過(guò)去了，現(xiàn)在真的是感慨時(shí)間過(guò)得太快，回想這一個(gè)月中我有過(guò)太多的感動(dòng)、歡笑，同時(shí)也有委屈和淚水，我想這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。在這里，我真的學(xué)到了許多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西，感覺(jué)自己變得成熟了，像個(gè)大人了，比以前有擔(dān)當(dāng)了，更有責(zé)任感了。很感謝頂崗實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，教會(huì)我們那么多東西，很慶幸自己選了這個(gè)平臺(tái)，讓自己得到了鍛煉。在接下來(lái)的日子里我會(huì)繼續(xù)用自己的激情的活力去為唐邱中學(xué)貢獻(xiàn)一份我的力量。這一個(gè)月過(guò)去了，我希望下個(gè)月，不對(duì)，是以后的每天，我會(huì)過(guò)得比這個(gè)月更加精彩。實(shí)習(xí)的朋友們，讓我一起加油吧！
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)6
四個(gè)月的海信實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，讓我收獲頗豐。
初到海信實(shí)習(xí)，有些期待也有些緊張，期待是因?yàn)楹芟朐黾幼约旱墓ぷ黧w驗(yàn)；緊張是怕自己做不好，怕在工作中有重大失誤。在這種復(fù)雜的心情中，我跟著同學(xué)們走進(jìn)了海信集團(tuán)。到了企業(yè)才知道其實(shí)這里的.線長(zhǎng)跟技工都很和藹，線長(zhǎng)給我們的第一個(gè)要求就是安全第一，第二個(gè)要求工作紀(jì)律。大家都深以為然，如果我們連自身的安全和工作紀(jì)律都保證不了，這次實(shí)習(xí)也就失去了意義。
實(shí)習(xí)開(kāi)始后，有些工作做起來(lái)有一定的困難，如按線夾，為了做好工作，我堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向線長(zhǎng)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)！經(jīng)過(guò)不懈的努力，我不僅學(xué)習(xí)了很多書(shū)本之外的東西，也鍛煉了自己精神意志和工作能力，工作水平有了很大的進(jìn)步。
為了線體的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生和線長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，我也作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生得到了企業(yè)和學(xué)校的表彰�？傊�，這次實(shí)習(xí)成為了我人生中一筆重要的財(cái)富，必將在今后的人生中讓我受益匪淺。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)7
這是一名在報(bào)社實(shí)習(xí)的新聞學(xué)子結(jié)束實(shí)習(xí)后寫(xiě)的心得體會(huì)。或許給許許多多打算到報(bào)社這種傳統(tǒng)媒體實(shí)習(xí)的新聞學(xué)子一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。
學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
那年暑假，我有幸來(lái)到一家報(bào)社的熱線部，進(jìn)行為期三周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴的三周時(shí)間里，我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到報(bào)社時(shí)，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的記者老師給我介紹了部門(mén)的大體情況，采訪的具體流程以及新聞?dòng)浾咝枰⒁獾幕臼马?xiàng)。第一天，老師沒(méi)有帶我采訪，而是讓我在閱覽室閱讀報(bào)紙。說(shuō)實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫(xiě)法。
者就是一臺(tái)不分晝夜時(shí)刻待命的機(jī)器
從第二天起，我就跟著記者老師開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。用老師的話講，記者就是一臺(tái)不分晝夜時(shí)刻待命的機(jī)器。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會(huì)新聞。在這20多天里，我隨老師深入這座城市的大街小巷，無(wú)論風(fēng)吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳印。
我是一個(gè)比較嬌氣的女孩，平時(shí)出門(mén)打傘，下雨打車(chē)。但是在采訪期間，我明白記者是來(lái)不及顧及這些的。隨著我漸漸融入工作，這些也在不知不覺(jué)中被忽略了。我們一般的工作流程是在報(bào)社接熱線電話，出去采訪，然后回家寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)，回家后常常要寫(xiě)到深夜。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
新聞容易忽略一些事實(shí)細(xì)節(jié)，而恰恰是這些細(xì)節(jié)比如人物，時(shí)間，地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復(fù)核實(shí)。在記者老師的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄�(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱(chēng)謂都要準(zhǔn)確具體。比如，在一次城市雕塑的采訪稿中，負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門(mén)我用了城管部門(mén)這個(gè)稱(chēng)謂。主任在審稿時(shí)指出這個(gè)稱(chēng)謂過(guò)于籠統(tǒng)，讓我打電話再次確認(rèn)。確認(rèn)之后城管部門(mén)變成了xx街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我，越是這種責(zé)任單位，名稱(chēng)越要具體，絕不能出絲毫的差錯(cuò)。
在和老師采訪的過(guò)程中，我印象最深的是無(wú)論走到哪里，老師總能細(xì)心留意身邊的細(xì)節(jié)。記得在采訪盲人老人為街道制作忙問(wèn)地圖時(shí)，我觀察到的.是兩位老人半小時(shí)完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫(xiě)。然而，老師告訴我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來(lái)字，半個(gè)小時(shí)意味著老人平均扎一個(gè)盲文需要將近一分鐘的時(shí)間，這是非常不容易的。這讓我明白采訪時(shí)不僅要觀察，還要細(xì)心。
記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體
真實(shí)性是新聞的基本原則之一。一些熱 記得有一次，市民打來(lái)熱線，稱(chēng)他家附近的小學(xué)不到8就播放廣播操音樂(lè)，影響居民正常休息。第二天清早，我們來(lái)到小學(xué)門(mén)口。直到8點(diǎn)后也沒(méi)有任何動(dòng)靜。在詢問(wèn)學(xué)校保安和小區(qū)居民后得知，開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校為調(diào)試?yán)炔乓辉绮シ乓魳?lè)，正常的廣播操是在10點(diǎn)之后。聽(tīng)了這話，我不禁嘀咕，就因?yàn)橐痪湓�，我們就得起個(gè)大早趕到這里，浪費(fèi)時(shí)間和精力。但是老師告訴我，這種情況對(duì)于記者再普遍不過(guò)，雖然很多時(shí)候在做無(wú)謂的勞動(dòng)，但為了保證新聞的真實(shí)性，必須親歷而為。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)8
揮別了手術(shù)室，又迎來(lái)了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無(wú)菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無(wú)菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了綜合樓二樓，消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋?lái)到科室門(mén)口等待我們的帶教老師。等待的過(guò)程中，環(huán)視周?chē)沫h(huán)境。在沒(méi)有來(lái)之前，總會(huì)覺(jué)得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個(gè)字形容，干凈，整潔。接下來(lái)的一幕，讓我開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)不僅僅手術(shù)室無(wú)菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拿來(lái)一筐拖鞋，讓我們?cè)谶M(jìn)門(mén)之前換上干凈的消過(guò)毒的'拖鞋，出門(mén)時(shí)換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個(gè)區(qū)域工作，第一天我被分到了無(wú)菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過(guò)得器械，包裝過(guò)以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開(kāi)門(mén)的，一面進(jìn)器械，一面出滅過(guò)菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類(lèi)，分類(lèi)完之后便開(kāi)始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。 大致的過(guò)程和工作流程都很清楚，接下來(lái)得一些做法和知識(shí)，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無(wú)菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做BD試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果完好，則說(shuō)明這個(gè)鍋滅菌效果好，才能使用，對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí)，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時(shí)便可出鍋。
第二天來(lái)到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤(pán)和碗等，學(xué)會(huì)了什么是鋪盤(pán)。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午，馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮，幾個(gè)同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期，來(lái)到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類(lèi)，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng)，使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在以后的工作的基礎(chǔ)上，我要加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德和文明禮貌的學(xué)習(xí)，這樣既增加了患者的滿意度和我們自身的成就感，也可以在一定程度上杜絕和減少醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生，對(duì)我們也是一種保護(hù)。
人總是在不斷的成大，如果說(shuō)昨天的我還有些浮躁，那么今天的我則多了份成熟，對(duì)手術(shù)室護(hù)理也有了更深的理解，更加明白自己的責(zé)任，也能更好更用心的為患者服務(wù)。我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，給了我前進(jìn)的方向；感謝我的同事，我們共同戰(zhàn)斗在一線，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的白天和不眠的黑夜。其實(shí)不光是感謝，還要感恩，因?yàn)槟銈兊陌萆拼庞形业某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂．為出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)即將返校的師大實(shí)習(xí)同學(xué)作一次隆重的話別，為這批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)同學(xué)即將踏上新的征程歡歌壯行!
首先，我代表二中全體師生向圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀！向一直鼎力支持二中教育的河北師大表示衷心的感謝！
向帶隊(duì)實(shí)習(xí)的楊老師致以誠(chéng)摯的敬意，并感謝楊老師帶出了一支認(rèn)真扎實(shí)、文明守信、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的實(shí)習(xí)隊(duì)伍，給我校的教育教學(xué)帶來(lái)了積極的影響!感謝實(shí)習(xí)同學(xué)們辛勤的付出，為我校創(chuàng)造了良好的教育效益!
即將離別，心中有太多的不忍與遺憾。回望來(lái)時(shí)的路，時(shí)光就像一本太倉(cāng)促的書(shū)，一百多個(gè)日日夜夜，就這樣匆匆翻過(guò)了，我還來(lái)不及將你們的面容深深地鐫刻在心里，我還來(lái)不及走近你們每一個(gè)同學(xué)心靈的深處,離別的洞簫就為我們響起，此時(shí)此刻有太多的人值得留戀與回望，有太多的事讓我們難以忘懷。
回想往日的情景，可謂歲月崢嶸，歷歷在目。為了煉就過(guò)硬的教學(xué)技能，為了我們一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子，你們不怕苦，不怕累，課下精心設(shè)計(jì)，課上努力表現(xiàn)，爭(zhēng)取最好。為了上好每一節(jié)課，你們總是虛心請(qǐng)教，相互討論，甚至于挑燈夜戰(zhàn)，苦思冥想到深夜。為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，你們會(huì)逐笑顏開(kāi)，甚至載歌載舞，為了每一個(gè)學(xué)生的落后，你們會(huì)憂心忡忡，甚至寢食難安�？嘁埠�，樂(lè)也好，而每天總是帶著成熟而自信的笑容，拖著疲憊但依然充滿活力的身軀忙碌在課堂內(nèi)外，笑對(duì)困難，無(wú)怨無(wú)悔。你們是二中這個(gè)美麗校園里一幅最絢麗而又最凝重的畫(huà)面。
回想往日的情景，不禁讓我感佩肺腑，四個(gè)多月以來(lái)，在楊老師的率領(lǐng)和指導(dǎo)下，你們自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作，有的同學(xué)協(xié)助年級(jí)組完成了組織體育比賽、文藝演出等多項(xiàng)活動(dòng)，為活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出了很大貢獻(xiàn)。有的同學(xué)為了學(xué)生的進(jìn)步，在課余時(shí)間跨科目為他們補(bǔ)習(xí)功課，用自己的真誠(chéng)與才華激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。有的`同學(xué)為了有心理障礙的學(xué)生能有一個(gè)健康的成長(zhǎng)與展，經(jīng)常與學(xué)生談心，噓寒問(wèn)暖，百般呵護(hù)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，溫暖了學(xué)生的心靈，給予了學(xué)生力量。等等這些真誠(chéng)行動(dòng)真實(shí)地體現(xiàn)了“愛(ài)是教育的靈魂”這一偉大的思想。為人師表的高尚品質(zhì)在他們身上折射出了最為美麗的光華！我敢說(shuō)，你們是所有師大實(shí)習(xí)生中的佼佼者！
同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過(guò)的一件件往事，就像在眼前，揮之不去。我不想再去追憶那逝去的如歌日月，我怕我會(huì)因?yàn)楦袆?dòng)而情不自禁。此時(shí)此刻，我的心中只有一個(gè)想法，假如能把你們留下來(lái)，我們將繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，苦樂(lè)同享。假如能把你們留下來(lái)，我們將互相切磋，共同進(jìn)步。假如能把你們留下來(lái)，我們將一起攜手撐起威縣二中教育的藍(lán)天。無(wú)盡的眷戀，不知如何說(shuō)起，但我們都明白，分別并不是結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是紀(jì)念完成而是向更輝煌的明天闊步前進(jìn)。所以，在此分別之際，我只想由衷地以河北師大學(xué)兄的身份給學(xué)弟學(xué)妹以真誠(chéng)的期望與祝愿：正如帕斯卡爾所說(shuō)：“人只不過(guò)是一根思想的蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但正是這根能思想的蘆葦成就了人類(lèi)的偉大。”所以我期望學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)保持獨(dú)立思考的強(qiáng)烈愿望，作一個(gè)有思想的人，并祝愿你們的思想花園里，愛(ài)與寬容的鮮花處處開(kāi)放。愛(ài)在左，情在右，我期望學(xué)弟學(xué)妹們行走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫。并且因?yàn)橛辛四銈�，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘也不覺(jué)痛苦，有淚可灑卻也不是悲涼。我期望學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)也別輕視自己，別認(rèn)為自己普通，經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，路是一步一步走出來(lái)的，心中的執(zhí)著什么時(shí)候也別丟，那是樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是相信自己的游刃有余。只要我們每一位能做到：一顆心——心要熱；一片情——情要深；一股勁——拼搏勁，成功一定是屬于你們的。我們相聚在金秋，離別在深冬。沒(méi)有松風(fēng)的秋，大雁牽動(dòng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，沒(méi)有飛雪的冬，是你們撥動(dòng)了激蕩的音符。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了你們青春不滅的火焰，滿地余寒露寧香，凝不住你們艷美的年華。你們有火一樣的青春，你們有火一樣的激情，祝愿你們每一個(gè)人都擁有一個(gè)如火的前程！
祝福的話語(yǔ)說(shuō)不盡，今天雖然你們就要離開(kāi)二中了，但我相信二中人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，二中的點(diǎn)滴進(jìn)步永遠(yuǎn)有你們的一份汗水，二中的一草一木永遠(yuǎn)印記著你們的辛勤勞動(dòng)，譜寫(xiě)二中發(fā)展的歷史永遠(yuǎn)有你們的一個(gè)音符在跳動(dòng)、在閃爍。我們來(lái)自五湖四海，有緣千里相會(huì)，我們能相聚在二中這個(gè)芳草園里也是一種緣分，所以我相信，你們一定會(huì)珍惜這種緣分，二中的全體師生更會(huì)珍惜這種緣分，希望你們這批從二中飛出去的龍鳳繼續(xù)能關(guān)注、支持二中的發(fā)展。
最后還想要說(shuō)一句：同學(xué)們一路走好，無(wú)論你們走得多么遙遠(yuǎn)，當(dāng)你回望來(lái)時(shí)的路，最牽掛你們的是我們，最關(guān)注你們的是我們，記著回家的路，威縣二中永遠(yuǎn)是你們的家，謝謝！
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)10
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的.一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)11
真正走上臨床的護(hù)士都會(huì)經(jīng)歷的，實(shí)習(xí)階段——實(shí)習(xí)，
粉紅色的小領(lǐng)巾真實(shí)的反映出我們的身份，
我多么想用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴患者：雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是請(qǐng)相信我，
我也是懷著滿腔的熱血和愛(ài)心想要奉獻(xiàn)社會(huì)，即便是不能兼濟(jì)天下，也希望能于人有益，
但是，什么在侵蝕我們想要奉獻(xiàn)的心，什么讓我們變得不再感情化，什么讓我們變得理智，什么讓我們舍棄了奉獻(xiàn)的精神，更多的是明哲保身，
比如會(huì)有這樣的事情發(fā)生：
我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去給某傷口愈合期的患者做激光治療，向病人解釋?zhuān)藢?duì)等等，各項(xiàng)工作，我們都覺(jué)得做得盡量到位了，但是患者就是不肯配合，我們?cè)谝慌远Y貌的微笑的耐心的解釋?zhuān)f(shuō)服，我覺(jué)得是我們沒(méi)有能力，我覺(jué)得我們應(yīng)該爭(zhēng)取患者配合我們的治療，但是呢，換來(lái)的是什么呢，患者皺著眉頭說(shuō)：“不做呢，都說(shuō)了多少遍啦，回去找你老師去”。甚至更有甚者，患者家屬會(huì)邊推邊嚷，把我們驅(qū)趕出病室，我們無(wú)語(yǔ)，只能微笑著，保持著基本的職業(yè)性的禮貌。其實(shí)患者和家屬的心情我們能理解，無(wú)非就是對(duì)我們的不信任，可能覺(jué)得我們剛到臨床什么也不懂，什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，不信任就不信任吧，但是可不可以有點(diǎn)基本的禮貌呢，我們可以耐心，可以解釋?zhuān)梢园迅黜?xiàng)操作盡力做好，可不可以也爭(zhēng)取一下尊貴的患者的配合呢?后來(lái)呢，后來(lái)的結(jié)果就是，帶教的老師來(lái)到病人床旁，其他多余的話一點(diǎn)沒(méi)有講，直接就說(shuō)：“這個(gè)治療是必須的，您要配合”然后事情就解決了，激光治療還是我們做得，操作還是那個(gè)樣子的，有什么不一樣的呢，那個(gè)時(shí)候我真正體會(huì)到了一句話，知道了那個(gè)詞“人微言輕”的含義�？赡芘R床就是這樣吧，醫(yī)生要比護(hù)士權(quán)威得多，醫(yī)生一句話，比護(hù)士說(shuō)一百句都強(qiáng)，而我們呢，又只是護(hù)士帶領(lǐng)的實(shí)習(xí)護(hù)生，也對(duì)呀，我們說(shuō)話的分量，不管人家說(shuō)出來(lái)不說(shuō)出來(lái)，其實(shí)分量自然就是明明白白的了。親愛(ài)的患者，我并不怪你們，但是如果你們有一點(diǎn)點(diǎn)的換位思考，可不可以理智的想想我們的出發(fā)點(diǎn)，一群剛從學(xué)校里出來(lái)的小姑娘，怎么可能對(duì)你們有惡意呢，在學(xué)校里學(xué)得滿滿的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，怎么可能是拿你們當(dāng)試驗(yàn)品，拿你們練手呢，可不可以先放下您心中沉甸甸的`戒備，可不可以給我們一點(diǎn)人和人之間最基本的信任。
我給患者量血壓，血壓值已經(jīng)高于臨界值，我告訴他血壓高，患者說(shuō)你再測(cè)一遍，我沒(méi)有意見(jiàn)，我可以為了準(zhǔn)確，為了患者安全再測(cè)一遍，當(dāng)我測(cè)了第二遍肯定的告訴他，血壓就是高了，而且測(cè)得結(jié)果是一樣的�；颊呒覍俨桓�，說(shuō)：“我來(lái)測(cè)吧，我比你專(zhuān)業(yè)�！睂�(duì)，我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是如果您也不是醫(yī)護(hù)工作人員，您說(shuō)這句話的時(shí)候考慮過(guò)對(duì)方的感受么，我可以讓您自己測(cè)，但是我有義務(wù)為我測(cè)得數(shù)值結(jié)果，還有患者的健康負(fù)責(zé)呀。患者家屬測(cè)了一遍以后，結(jié)果仍然和我一樣�；颊呒覍儆痔岢鲂碌囊�，這個(gè)血壓計(jì)不行，你換個(gè)新的來(lái)測(cè)一下，好……我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，我做任何事情沒(méi)有100%把握都應(yīng)該慎重處理，好吧，我再拿新的血壓表，結(jié)果還是一樣的呀。有一天我也是在測(cè)血壓，忍無(wú)可忍的情況下，我壓低聲音，說(shuō)了句“請(qǐng)您放心，我測(cè)血壓是用耳朵聽(tīng)，用眼睛看的，只要是我說(shuō)的值都是我親耳聽(tīng)，親眼看的，只要是我不確定的，我肯定不亂講�！比缓笪覍�(duì)患者微笑了一下，我知道自己說(shuō)話本應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不能說(shuō)自己100%全都準(zhǔn)確無(wú)誤，但是……我覺(jué)得我認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)得我本意是想對(duì)患者好點(diǎn)，我真的覺(jué)得我已經(jīng)禁不住他們一再的懷疑了。
我不管別的實(shí)習(xí)生怎么樣，不管大家都對(duì)實(shí)習(xí)生有什么樣的評(píng)價(jià)，請(qǐng)您嘗試著相信我們一下好么，患者能知道一句表?yè)P(yáng)的話對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士的鼓勵(lì)有多大么?
04床沒(méi)有呼叫器，04床液體輸完了以后就借用的XX床的呼叫器，說(shuō)了句：沒(méi)液了。然后四床家屬又叫護(hù)士，說(shuō)沒(méi)有液了。五床的呼叫器響了，我們自然是以為五床沒(méi)有液體了，當(dāng)我?guī)е鴽_管液來(lái)到病室，開(kāi)始檢查XX床液體是否完全輸完時(shí)，04床家屬提高了嗓音，沖我嚷道：你怎么回事呀，我們的液體都輸完多久啦，不給我們拔液，還跑到XX床那去做什么。我心中自然是一肚子委屈，好吧，既然查對(duì)了，XX床的確沒(méi)有輸完，就接著輸，先給04床拔液，病人要緊。我就在半責(zé)罵半斥責(zé)的吵鬧聲中，把04床的液體拔完。然后冷靜了一下，覺(jué)得家屬著急是對(duì)的，家里有病人，誰(shuí)能不著急，但是，您能不能換個(gè)位置考慮下，您是不是也該想一下我們的感受?對(duì)……護(hù)士本來(lái)就是個(gè)服務(wù)行業(yè)，要有服務(wù)意識(shí)，要有道德素養(yǎng)，但是我總覺(jué)得，人心都是互換的，有的患者和家屬平時(shí)對(duì)我們都是笑臉相迎，有時(shí)稱(chēng)呼我們小姑娘，有時(shí)稱(chēng)呼我們孩子們，是……這樣是很溫馨，但是如果轉(zhuǎn)眼間，對(duì)你微笑的那群人換了一副面孔，厲聲斥責(zé)，大多數(shù)時(shí)候都可能讓你覺(jué)得委屈的事情，我們會(huì)不會(huì)想憑什么這么對(duì)我們。我真的懂得，也真的理解，如果自己親近的人得了病那種焦慮，煩躁，可是，親愛(ài)的患者和家屬，您不覺(jué)得不經(jīng)意間您的煩躁和焦慮都轉(zhuǎn)化成一種小魔鬼似的脾氣，全都撒到了我們剛剛想要為您付出的那顆心上。我們?cè)撚新殬I(yè)素質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受，但是，大家都該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活不是么?請(qǐng)不要間接把我們都培養(yǎng)成為了賺錢(qián)而服務(wù)的機(jī)器，請(qǐng)不要這么殘忍的對(duì)待生活，請(qǐng)不要這么殘忍的看著這種惡性循環(huán)再繼續(xù)下去。
親愛(ài)的患者和家屬，您見(jiàn)過(guò)多少實(shí)習(xí)小護(hù)士躲在角落里委屈的哭泣么?其實(shí)，您知道么，我們是應(yīng)該萬(wàn)事都盡心盡力，都做得天衣無(wú)縫，但是如果我們偶爾有了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，或者您自己也能想得明白就是一個(gè)小誤會(huì)，可不可以對(duì)所謂的“小護(hù)士”仁慈一點(diǎn)……為了您自己，也為了以后的患者。
當(dāng)然，更多的患者和家屬給我們的是感動(dòng)，甚至有患者自告奮勇的說(shuō)，“來(lái)吧，給我扎吧，我血管粗，適合初練者”我們感動(dòng)的眼里在眼眶里打轉(zhuǎn)，其實(shí)我們?cè)趺磿?huì)拿患者練手呢，學(xué)過(guò)醫(yī)的人都知道，我們哪一個(gè)不是兩兩一組互相穿刺過(guò)的?哪一個(gè)不是認(rèn)真練習(xí)過(guò)的?因?yàn)槲覀冎酪院笪覀兪菫榛颊叻⻊?wù)的，我們服務(wù)的對(duì)象是人，而且是生病的人群，這就意味著責(zé)任，我們想要這個(gè)責(zé)任，我們覺(jué)得是種光榮。
有的患者，看到家屬為難我們，也會(huì)幫我們說(shuō)話，尤其是歲數(shù)大點(diǎn)的老人，他們沒(méi)有太強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)，也沒(méi)有太強(qiáng)的法律意識(shí)，但是他們有一顆金子般的心，他們真正懂得“人性”的真諦。如果操作不好，我們心中歉疚的心理有多重?更是這些好心的家屬的言談舉動(dòng)更加堅(jiān)定了，我要做得更好的信念，堅(jiān)定了我想為他們服務(wù)的意識(shí)，我想我依然熱愛(ài)護(hù)理工作，不是因?yàn)樗莛B(yǎng)家糊口的工作，更應(yīng)該因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺碎g的溫暖，我滿心的期盼著，如果醫(yī)患之間的關(guān)系更加和諧一些，我將更加熱愛(ài)護(hù)理工作，我不怕付出，但是我怕誤解，我也不能容忍醫(yī)患雙方同是為了救治病人，然而發(fā)生了沖突，甚至鬧得不可開(kāi)交，這無(wú)異于同物種之間的相互廝殺。
我想一年以后我會(huì)脫去小粉領(lǐng)的護(hù)士服，但是我會(huì)清晰的記得那一年我只是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士。因?yàn)橐院髮?duì)臨床工作的態(tài)度很大程度上取決于剛剛開(kāi)始的這一年……我保證，以我所學(xué)的知識(shí)，不讓患者和家屬失望，我相信，親愛(ài)的患者和家屬，也不會(huì)讓我們失望。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)12
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，也讓我對(duì)新聞工作有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面，也提高了我的新聞采編能力。
我曾在學(xué)校的大學(xué)生記者團(tuán)當(dāng)過(guò)記者，抱著滿腔熱血進(jìn)到實(shí)習(xí)單位，我渴望能夠在這段時(shí)間里最大可能的學(xué)到最多的知識(shí)。自己在工作中準(zhǔn)備了一個(gè)記事本，對(duì)于剛剛才開(kāi)始實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，采訪中的記錄是很重要的。這次實(shí)習(xí)我不僅參與了采訪的實(shí)際過(guò)程和寫(xiě)作，也開(kāi)拓了視野，見(jiàn)識(shí)社會(huì)各界人士工作言談。作為地方電臺(tái)，報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，作為政府和民眾的傳聲筒。我們的記者就站在本地居民的角度上選擇與百姓切身利益有關(guān)的問(wèn)題來(lái)報(bào)道。對(duì)于同一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的'文字能力是首要的。而新聞稿的寫(xiě)作必須是有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。必須交代起因、過(guò)程、結(jié)果。新聞業(yè)務(wù)能力方面，為優(yōu)秀的新聞報(bào)道必須具備三個(gè)要素：好的新聞?lì)}材，好的采訪技巧，好的寫(xiě)作手法。例如采寫(xiě)會(huì)議新聞的主要流程是：告知采訪內(nèi)容--參加會(huì)議--拍攝會(huì)議畫(huà)面--寫(xiě)新聞稿--后期制作--局長(zhǎng)審核，通過(guò)后才能播出。還有采訪人物，訪前準(zhǔn)備和采訪計(jì)劃是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的部分。無(wú)論是哪個(gè)記者前輩，在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象，只有這樣，我們和采訪對(duì)象才會(huì)有更多的交流，也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。短短的一條新聞卻要花費(fèi)如此多的時(shí)間，每個(gè)成功都來(lái)之不易。另外，在報(bào)道中，領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò)，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。
通過(guò)實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果我能領(lǐng)悟這些經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我受益匪淺。
第一，作為一個(gè)新聞人，應(yīng)該擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道。
第二，工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎，要確定寫(xiě)好了才能交給主任審。
第三，日常工作都會(huì)比較繁瑣，枯燥，在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。虛心的向人學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊的事物，及時(shí)的與他人溝通。主任在這方面幫了我很大的忙，他指導(dǎo)我在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的新聞稿件寫(xiě)法技能。
第四，善于觀察。敏銳的觀察力，應(yīng)保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，新聞要有時(shí)效性，作為新聞人就應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意身邊發(fā)生地一切事物，洞察一切有新聞點(diǎn)的訊息，這樣才能及時(shí)挖掘新聞素材，透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，寫(xiě)出具有實(shí)質(zhì)性意義的新聞稿件。
第五，擺好心態(tài)非常重要。記者的職業(yè)特點(diǎn)使他上可以接觸賢達(dá)名流，下可以結(jié)交平民百姓。所以，記者不但要有一種較強(qiáng)的心理承受能力，還要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)中也破除了電視臺(tái)的神秘感，使我熟悉了新聞采編制作的一系列過(guò)程，使我了解到新聞?dòng)浾呔庉嫷墓ぷ餍再|(zhì)和作為一個(gè)新聞工作者應(yīng)具有的素質(zhì)。另外，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，知道的少，掌握的知識(shí)涉及面也特別的窄。
我也深知，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口存在著很大的弱勢(shì)，但是我抓住三個(gè)月實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真查看新聞采訪寫(xiě)作的相關(guān)資料，閱讀前輩們的新聞稿件，琢磨林局的文章改法，認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)教我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有幾句對(duì)我影響很深的教導(dǎo)。
主任：教我新聞要懂得找新聞眼，要在新聞中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，避免文章平鋪直敘�？诓ナ菍�(duì)整篇文章的高度概括，適當(dāng)留點(diǎn)懸念吸引觀眾留意。提煉語(yǔ)句很重要，有時(shí)幾句話可以用一句概括就要概括，避免文章啰嗦，文章邏輯性很重要，不然就很難一氣呵成。在采訪別人時(shí)，注意語(yǔ)氣和言辭上的用法，做到銜接自然得當(dāng)。
馬大姐：告訴我寫(xiě)文章要交代清楚背景，采訪一個(gè)人物，不能泛泛而談，要抓住他的一個(gè)最特殊的角色進(jìn)行報(bào)道，這樣新聞才有價(jià)值。
林局：說(shuō)新聞是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，注意時(shí)態(tài)的用法，記者采訪的鏡頭是正在發(fā)生的事情，注意“了”這個(gè)字眼的用法。記者要跟隨采訪者的鏡頭走路，實(shí)地體驗(yàn)，站在觀眾的角度問(wèn)問(wèn)題，新聞是給別人看的，拍攝的鏡頭和語(yǔ)言要有表現(xiàn)力。寫(xiě)會(huì)議新聞時(shí)不是任何會(huì)議都是一個(gè)模版和框架，有時(shí)要從社會(huì)新聞角度出發(fā)。新聞是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，任何信息不�?duì)稱(chēng)都會(huì)影響整篇文章的質(zhì)量和真實(shí)性。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我漸漸學(xué)會(huì)了這些方面的能力：口頭與文字表達(dá)能力，現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪報(bào)道能力，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)日策劃、評(píng)論和分析的能力;具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力。
我很開(kāi)心自己能在這里實(shí)習(xí)，希望領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作滿意。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)13
這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)接近尾聲，前兩天還在和__老師調(diào)侃說(shuō)我們以后肯定會(huì)懷念在__的這段時(shí)間，每天忙忙碌碌但也開(kāi)心踏實(shí)。
__我是踏入社會(huì)的第一個(gè)腳步，在這里看到了許多學(xué)到了許多，或許有些東西可能會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
初到__時(shí)，其實(shí)內(nèi)心也很忐忑，一股腦的就來(lái)了，什么也不懂，想著怎么和老師們打招呼，第一次見(jiàn)面講些什么，會(huì)不會(huì)給老師們留下什么不好的印象……好多好多的顧慮。等到第一次見(jiàn)到大家的時(shí)候，感覺(jué)大家都很熱心，住在了老師們住的宿舍里面，和大家一起去吃了飯，一起隨便的聊一聊，先前的忐忑也沒(méi)有了，很輕松的拉開(kāi)了我的實(shí)習(xí)生涯。
緊接著就進(jìn)入了緊張的開(kāi)學(xué)階段，時(shí)間似乎像長(zhǎng)了翅膀一周又一周的過(guò)去了，我也慢慢的從剛開(kāi)始的什么都不會(huì)到慢慢的開(kāi)始了解到一些東西，從剛開(kāi)始被小孩搞得滿頭大汗到能夠控制住他們，我自己覺(jué)得自己是在進(jìn)步了。
在這過(guò)程中，很感謝__的老師們。在教學(xué)部的日子，大多數(shù)是跟著__老師來(lái)做的，剛來(lái)的時(shí)候看到__老師和學(xué)生的互動(dòng)，真的是崇拜，游刃有余。
總而言之，覺(jué)得在__的這半年時(shí)間，我是幸運(yùn)的。有人說(shuō)過(guò)一句話說(shuō)：“人的'一生中會(huì)出現(xiàn)很多的人和事，重要的不是出現(xiàn)了什么，而是它的出場(chǎng)順序”。所以我說(shuō)我是幸運(yùn)的，在我大學(xué)即將畢業(yè)的這個(gè)重要的人生階段，我遇見(jiàn)了__，遇見(jiàn)了__這群有著人格魅力與感染力的老師們。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)14
時(shí)間就像是世間最冷酷的魔鬼，分分秒秒都不會(huì)有絲毫耽擱，無(wú)論你在做什么都會(huì)感受到它的流逝。比如我，正在忙碌于公安事業(yè)的一名警校實(shí)習(xí)生。時(shí)間的流逝與工作的忙碌把我狠狠地從大學(xué)的象牙塔夢(mèng)中打醒，讓我接受警察這個(gè)事業(yè)的環(huán)境。
1、實(shí)習(xí)任務(wù)
來(lái)xx派出所實(shí)習(xí)已經(jīng)接近5個(gè)月了，所發(fā)生的事情比我大學(xué)學(xué)習(xí)的2年中加起來(lái)的都多，在這里我就挑我印象最深的部分來(lái)進(jìn)行一些回憶與記錄。在xx所里我的實(shí)習(xí)任務(wù)是前臺(tái)接處警和案管室的民意熱線，其中穿插跟隨出警、看守所陪審、檢察院法院調(diào)資料、公安分局聆聽(tīng)法制員教導(dǎo)、參與公安局舉行的各個(gè)活動(dòng)等等多種不同的事情�？芍^是多種多樣的實(shí)習(xí)生活了。
2、日常工作
“看似平常最崎嶇，得來(lái)容易卻艱辛”，我認(rèn)為派出所最基礎(chǔ)的前臺(tái)接處警是一個(gè)最鍛煉人的.地方，特別是在xx所這個(gè)地理位置特殊的地方。之所以特殊，是因?yàn)椋嚎拷不振R鞍山，外來(lái)務(wù)工人員多而雜；管轄范圍廣，牽扯的事情多而繁；商業(yè)圈步行街多，消費(fèi)糾紛醉酒鬧事頻繁；村子出租戶雜，務(wù)工人員多為法盲且與他人相處不和睦……總的來(lái)說(shuō)，就是治安秩序比較復(fù)雜待完善。但是硬幣有兩面，事情有利弊，正是xx所的繁忙現(xiàn)狀成就了我在這個(gè)所內(nèi)所能學(xué)習(xí)到的知識(shí)是其他所里所不能學(xué)到的，凡事只要認(rèn)真學(xué)，那作為一個(gè)學(xué)警，在將來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)上就比別人多一塊基石。
前臺(tái)的工作分為兩大塊，一塊是在電話中的接警工作，另一塊是現(xiàn)實(shí)中與報(bào)警人面對(duì)面的交流與溝通。電話中從剛開(kāi)始聽(tīng)不懂南京話，不會(huì)用專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言來(lái)與報(bào)警人溝通，到現(xiàn)在能夠流利使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解決報(bào)警人所表達(dá)的問(wèn)題，這其中是時(shí)間的磨練，是成千上萬(wàn)次的嘗試所帶來(lái)的財(cái)富。接電話，向值班民警匯報(bào)報(bào)警人的情況，由值班民警負(fù)責(zé)處理事情，像一般移車(chē)，短信電話騷擾等不需要出警幫助的，我?guī)推涞怯泜浒�，然后在接警平臺(tái)上嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤地進(jìn)行出警和登記，之后導(dǎo)入語(yǔ)音錄音、標(biāo)注地點(diǎn)以完善整個(gè)出警流程。除此以外，還有一件最基本的事就是給一些報(bào)警人做筆錄材料，盜竊、詐騙、車(chē)子被劃、打架等等，這些都是需要詢問(wèn)筆錄來(lái)固定事情原委，后期根據(jù)筆錄來(lái)追蹤線索和調(diào)查的，所以也是至關(guān)重要的一環(huán)，這都是需要筆錄對(duì)象畫(huà)押簽字確認(rèn)的。另一塊是與來(lái)所人員進(jìn)行面對(duì)面接觸，這些人大可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是尋求幫助，其中也包括來(lái)所報(bào)警，這個(gè)都是需要再了解情況后匯報(bào)給值班民警的，另外一類(lèi)是與民警約好來(lái)解決事情的，這類(lèi)是用電話聯(lián)系相關(guān)民警來(lái)處理。
另外還有打印警單、求助看監(jiān)控等小事，這些相當(dāng)于是做前臺(tái)的插曲，是最好處理的事情了。
案件管理室的工作說(shuō)清楚了還是和電話、電腦打交道，只不過(guò)電話對(duì)象由報(bào)警人變成了訴求人，這些人一般比較難說(shuō)話，也是考驗(yàn)人耐心的一份工作。我剛開(kāi)始接觸的時(shí)候，就跟在案管室的師姐和師父后面默默學(xué)習(xí)，然后慢慢地學(xué)會(huì)了，慢慢地單獨(dú)處理，12345投訴舉報(bào)民意回訪的單子也是慢慢解決。在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)大家的努力，也是讓訴求人得到了滿意的結(jié)果。當(dāng)然也有不滿意的，遇到這種情況，一般都是寫(xiě)申報(bào)表，復(fù)指揮室退單處理。
3、活動(dòng)參與
除這兩個(gè)工作外，我還代表派出所去參加了幾次公安局組織的活動(dòng)，比如警體運(yùn)動(dòng)會(huì)、見(jiàn)義勇為模范活動(dòng)等，這些活動(dòng)上也是讓我見(jiàn)識(shí)了孫局長(zhǎng)，一位在公安事業(yè)上的領(lǐng)頭人物，堅(jiān)定了一顆當(dāng)公安民警的心，更是我看到了我需要學(xué)習(xí)的榜樣，這種正能量使我感受到作為一名為人民服務(wù)的警察的任務(wù)與職責(zé)。
4、忙碌之余
實(shí)習(xí)忙碌并不使我只止于實(shí)踐，時(shí)間就是海綿中擠出來(lái)的水，在一些空余時(shí)間我還會(huì)復(fù)習(xí)《治安案件查處》與相關(guān)的治安管理處罰法，一是可以與實(shí)習(xí)工作一起相輔相成，二是迎接即將到來(lái)的回校考試。還有明年即將到來(lái)的司法考試，這時(shí)候看一些相關(guān)的書(shū)也是極好的。
xx印象
每個(gè)人都會(huì)對(duì)一座城市或一個(gè)地方作出評(píng)價(jià)，這個(gè)評(píng)價(jià)來(lái)源于他對(duì)這個(gè)地方的印象，無(wú)論是粗糙還是細(xì)致，無(wú)論是別人的介紹還是書(shū)刊上的溢美之詞。這印象當(dāng)然也會(huì)改變，改變?cè)从谏钊�。剛開(kāi)始接觸后，我對(duì)xx所的印象是輕松與愜意的地方，隨著對(duì)xx所的深入了解，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)忙碌的地方，事情繁多，但這同時(shí)也是一個(gè)寶地，是鍛煉人的地方，正如夏教所說(shuō)，鐵百煉成鋼，人百煉成才，經(jīng)過(guò)xx所實(shí)習(xí)生活的敲打，我相信我在將來(lái)的工作崗位上能夠有更多的經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也粫?huì)忘記我在xx所實(shí)習(xí)的時(shí)候有個(gè)翻天覆地的變化，是真正的蛻變，是從預(yù)備警官向真正警官上變化的最重要的基石。
實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)15
不知不覺(jué)中，我們?cè)?***幼兒園的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但是在幼兒園度過(guò)的那些日子至今卻仍讓我記憶猶新。
仍然記得第一天到幼兒園實(shí)習(xí)的情景，那個(gè)時(shí)候是暑假完了剛開(kāi)學(xué)，幼兒園要重新對(duì)每個(gè)教室進(jìn)行布置，實(shí)驗(yàn)幼兒園的王主任簡(jiǎn)單的介紹了幼兒園里的一些情況后，就給我們布置了“任務(wù)”，讓我們幫著各個(gè)帶班老師，畫(huà)畫(huà)剪剪對(duì)教室的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行布置。
具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在了我們的面前，我之所以說(shuō)具有挑戰(zhàn)性并非是這些工作難，而是指時(shí)間，是時(shí)間的問(wèn)題。很顯然我們?cè)趯W(xué)校里動(dòng)手操作實(shí)踐的少，面對(duì)那么大的工作量我們就覺(jué)得有點(diǎn)吃力了，而幼兒園里的老師只見(jiàn)她們動(dòng)作嫻熟快速的畫(huà)著剪著貼著，這就是所謂的熟能生巧吧!除此之外，還讓我們領(lǐng)會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，為了節(jié)省時(shí)間，我們采取流水作業(yè)，一個(gè)人負(fù)責(zé)畫(huà)的工作，一個(gè)人負(fù)責(zé)剪，一個(gè)人負(fù)責(zé)貼，一個(gè)人負(fù)責(zé)思考，總之，這樣做效率大大的提高了，這讓我們深刻的體會(huì)到了實(shí)踐出真知!
實(shí)習(xí)的第二天，我們五個(gè)人被分到了不同的班級(jí)里，實(shí)驗(yàn)幼兒園共有五個(gè)班，小班中班各兩個(gè)，大班有一個(gè)，由于去實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的只有我們五個(gè)人，所以王主任沒(méi)有安排我們?cè)诖笾行“噍喠鲗?shí)習(xí)，所以我們只能在各自所在班級(jí)進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)了，但是交流是一個(gè)很好的方法，在幼兒園小朋友們室外活動(dòng)的時(shí)候，我們就可以湊在一起談?wù)撝覀兏髯缘母惺�，交流我們的體會(huì)心得，遇到不解的難題，大家一起出謀劃策，充滿了無(wú)限的樂(lè)趣和成就感。
但是，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們確實(shí)可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)幼兒園里的工作，面對(duì)那么多的寶寶精靈，我們覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)。于是，就是在這樣的不斷學(xué)習(xí)中，我們慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活，我們自己也慢慢嘗試自己獨(dú)立帶著小朋友開(kāi)展活動(dòng)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的`工作;更深刻地了解和掌握了各個(gè)階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面各年齡段的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我們比較注重于對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。幼兒園老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。
當(dāng)然，給幼兒講課也是我們?cè)谟變簣@實(shí)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我們都十分珍惜。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我們也都非常積極的向指導(dǎo)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答了。從中我們也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
實(shí)習(xí)的日子一天天的過(guò)去，漸漸的，我們每個(gè)人上課都比以前有了很大的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)中，我們漸漸懂得：要尊重孩子，努力走進(jìn)孩子，認(rèn)真思考適合班里孩子的教育教學(xué)方法;要學(xué)會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子，盡我們自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求;學(xué)習(xí)在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及反思;學(xué)習(xí)在活動(dòng)中觀察幼兒的一言一行以及他們對(duì)事物的反應(yīng)，行為態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行記錄。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)中我們也發(fā)現(xiàn)在組織活動(dòng)中大都存在著一些不足：
1、語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)榉挪婚_(kāi)，沒(méi)有做到適度夸張;
2、評(píng)價(jià)語(yǔ)言少，不寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性;
3、沒(méi)有注意到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因此沒(méi)有良好的做到因材施教;
4、對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速靈活的應(yīng)答和處理。不過(guò)在實(shí)習(xí)中，我們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)時(shí)基本上能夠做到態(tài)度認(rèn)真，積極充分備課;虛心請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議指導(dǎo);組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度;在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教具時(shí)也以這個(gè)興趣為出發(fā)點(diǎn)。
在實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生達(dá)到了一些共識(shí)：我們覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子，還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。
短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，在指導(dǎo)老師精心的指導(dǎo)下，通過(guò)我們自己的努力，學(xué)到了很多，自身的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)也得到了很大提高。在實(shí)習(xí)期間也看到了一些問(wèn)題：
1、幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?
2、教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言如何能做到恰到好處?
3、如何對(duì)待特殊幼兒，比如，攻擊行為的幼兒，自閉自卑的幼兒，愛(ài)打小報(bào)告的幼兒，不合群的幼兒，發(fā)展水平高或低的幼兒?
4、如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情?
5、教師如何做到對(duì)所有的 幼兒一視同仁?
5、怎樣讓幼兒園教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?這些問(wèn)題都值得我們進(jìn)行思索。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我們的能讓我們終身受益，這次實(shí)習(xí)中我們第一次懂得了理解，喜歡孩子要有很多很多耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信，我們把握成長(zhǎng)，只要我們勇敢的邁出了為師的人生第一步，接下來(lái)的每一步都會(huì)更加堅(jiān)定，一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階，一分耕耘，一成秋色。我們的生命會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊臍g笑而永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。 我們要繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平，感謝學(xué)校給我們組織這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們相信未來(lái)的教育生涯中我們會(huì)做的更好!
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