地質(zhì)實習(xí)心得

時間：2024-07-31 22:15:14 金磊實習(xí)心得我要投稿

地質(zhì)實習(xí)心得（通用17篇）

　　當(dāng)我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編整理的地質(zhì)實習(xí)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

地質(zhì)實習(xí)心得（通用17篇）

　　地質(zhì)實習(xí)心得 1

　　在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實際問題的機(jī)會，在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，為以后參加實際工作打下堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)中所提到的要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

　　1、由于是合作，所以在工作程中團(tuán)隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。和其他成員的合作很重要，工作過程中的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度；

　　2、業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì)，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)；

　　3、測量的時候一定要注意要把實地中的每條棱線都測出來，只有這樣才能真實的反映出實際表面，才能為后期數(shù)據(jù)處理以及月底結(jié)算提供有效依據(jù)；

　　4、通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。

　　實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的.源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 2

　　在20xx年6月上、中旬一個多星期的實習(xí)過程中，我更深刻的明白理論聯(lián)系實踐的重要性。在課堂上，我們對測量學(xué)這個新的知識面頗感興趣，也會認(rèn)真的聽老師講的每一堂課，可是無論怎樣認(rèn)真都驅(qū)趕不了無奈的倦意，枯燥的理論知識無非就是數(shù)字、數(shù)字加數(shù)字，算法技巧也就是加減乘除與根方。正所謂“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，而當(dāng)你真正了解測量學(xué)的時候，也許就不會這樣說了。

　　本次測量學(xué)的實習(xí)主要內(nèi)容是對長江大學(xué)西校區(qū)五號教學(xué)樓及前廣場與后面勤人湖測繪作業(yè)。我們小組共有9個人，對于測量學(xué)的第一次實習(xí)比第一次實驗還要興奮，有過之而無不及，由于興奮過度只顧著聊天，而忘了此行的主要目的了。就這樣半天的時間在我們的身邊不知不覺的溜走了，我們也只得扛著工具和儀器無功而返了。雖然說在這半天的時間里我們什么也沒有做，但我們對組員有了相互的了解，能夠更進(jìn)一步的促進(jìn)我們的實習(xí)工作與進(jìn)程，在以后的工作中能夠更好的了解與協(xié)調(diào)彼此的工作。

　　在實習(xí)中的第二天，我們準(zhǔn)時來到實習(xí)場地，組長對各成員分配工作并講解實習(xí)任務(wù)書，而我主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)計算與儀器測量。我知道，在測量過程中數(shù)據(jù)讀數(shù)一定要精準(zhǔn)，否則誤差太大會影響測繪效果和實習(xí)成果。在以前的實驗中也經(jīng)常熟練儀器，對儀器的操作方法也亂熟于心，因此對儀器的操作動作嫻熟、快捷。儀器的操作步驟主要是對中、整平、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)，前三個步驟我可以在極短的時間內(nèi)完成，可是對于讀數(shù)這個步驟要十分的認(rèn)真，因為儀器的高低與我視平線的高低會影響讀數(shù)的大小，因此我會十分謹(jǐn)慎、而小心的去完成真?zhèn)€步驟。因為長時間的.對著望遠(yuǎn)鏡看，經(jīng)常會眼睛疲勞，雖然如此，但我依舊很高興能夠繼續(xù)堅持實習(xí)。因此，作為小組的一位成員，我有義務(wù)、也有信心完成好我個人的任務(wù)，更有能力去接受這項任務(wù)。在這天，經(jīng)過我們的對地形的查看，并經(jīng)過小組成員的一致同意，我們選定了9個控制測量點，并對其進(jìn)行角度和高程測量。

　　第三天便開始測繪，一天天的，我們的實習(xí)工作就這樣的展開了，通過大家的共同努力，我們的實習(xí)成果也初步形成。當(dāng)然，在整個實習(xí)的過程中我們也遇到過很多困難和挫折，例如，由于測量的皮尺量程有限為三十米，在測量的過程中為了減少誤差，我們采用了三角函數(shù)的方法測量兩條直角邊再去算出第三條斜邊。還有就是測量范圍過大，控制點超出原來圖紙的規(guī)定范圍，后來就只能把整個成果圖畫的大一些。還有各組員在實習(xí)的時候，特別是跑尺和舉花桿時，很難把花桿和標(biāo)尺舉正，這樣就會造成較大的誤差，為了減小這一誤差，我們經(jīng)常是把望遠(yuǎn)鏡瞄向花桿和標(biāo)尺的最下端，然后固定望遠(yuǎn)鏡旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)，豎直調(diào)節(jié)到所需要觀測的目標(biāo)或高度，為了保證實習(xí)的精度，在無形中延長了實習(xí)的時間。在實習(xí)中還遇到過很多其他困難與挫折，但我們堅信：只要我們努力，認(rèn)真實習(xí)，查閱資料一定會解決這些困難與挫折的。

　　總的來說，雖然在實習(xí)中我們也出現(xiàn)過很多的錯誤，由于一個錯誤的計算數(shù)據(jù)，會讓我們糾結(jié)很長時間，但是我們并沒有氣餒，振作起來繼續(xù)堅持，才會有實習(xí)的成果。在這其中，也讓我們學(xué)習(xí)了很多的知識，讓我們體會了將來工作的辛苦與不易，也讓我們更加的細(xì)心與謹(jǐn)慎，更是對理論知識學(xué)習(xí)的一個大考驗。這次實習(xí)也讓我知道了團(tuán)隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)要嚴(yán)格遵守“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊的合作。在這次的實習(xí)過后，我也認(rèn)識到許多的不足，因此，在以后的工作中，我們要吸取實習(xí)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，在以后的作業(yè)團(tuán)隊中，要有很好的默契度，相互配合，提高工作效率。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 3

　　在實習(xí)進(jìn)行的過程中，我遇到的最主要的困難就是腦子里沒有像樣的知識網(wǎng)絡(luò)或者說是地質(zhì)體系，由這所引發(fā)的一系列問題才是我處處碰壁的原因所在。在野外觀察，信息量繁重，干擾條件太多，自己沒有堅硬的.理論來作為依托是根本不行的。雖然旁邊有老師的細(xì)心啟發(fā)和講解，可是在野外還不像在教室，書本就放在面前觸手可及的地方，隨時可以翻查自己不懂的知識點，一旦知識點反映不過來，再加上野外實地中必須去掉相當(dāng)大一部分無關(guān)的現(xiàn)象，才能中從挑選出有價值的信息。

　　對于我來講，沒有雄厚的知識儲備做鋪墊，無怪乎會產(chǎn)生對老師的啟發(fā)詢問產(chǎn)生不知所措的感覺了。

　　在野外實地觀測，一個觀察點和下一個觀察點之間應(yīng)該相隔很長的距離，更有甚者一天就只能觀察一個地點，而每一個點都有其特殊的成因，構(gòu)造，形態(tài)，以及以后將會產(chǎn)生的變化等等，所以對于每一個觀察點的記錄與測量都是相當(dāng)重要的，這是為以后的進(jìn)一步分析整理得到結(jié)論都是至關(guān)重要。

　　由于是第一次野外實習(xí)，野外行動，記錄，測量都沒有任何經(jīng)驗，完全靠老師的講解才能記錄，對于有些測量還得在老師的幫助之下才能完成得到數(shù)據(jù)，這些都是缺少實習(xí)經(jīng)驗所致，尚可理解，可是有了這次經(jīng)驗之后，對于以后學(xué)習(xí)及野外實習(xí)便能有更好的指導(dǎo)。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 4

　　測量學(xué)是我國地理信息系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。然而，教師通常教授傳統(tǒng)測繪理論和測量儀器的使用。雖然有戶外實踐課，但對測量儀器和野外測量方法總感覺不熟悉。好在學(xué)院安排了大規(guī)模的測量實習(xí)，于20xx年6月24日、20日至7月2日進(jìn)行了為期一周的測量作業(yè)。讓我真的學(xué)到了很多。

　　實習(xí)的第一天一早，我興奮地來到學(xué)院三樓的報告廳，聽了龍老師和王老師給我們做的實習(xí)動員會。內(nèi)容是安排一周的工作及相關(guān)注意事項。會后我們跟著老師去拿儀器，老師曾經(jīng)給我們組送過一個星期測量用的工具，包括水準(zhǔn)儀、全站儀、水準(zhǔn)尺、反射棱鏡、三腳架、測量銅焊、尺墊、測量傘、對講機(jī)。然后我們把工具搬到練習(xí)的地方——山坡上，檢查儀器。我查的儀器是全站儀。早就聽老師說過，全站儀是一種先進(jìn)的測量儀器，價值兩萬多。我和搭檔架起三腳架，把全站儀牢牢固定在三腳架上，然后笨拙地開始對中調(diào)平。由于不熟練，我們花了十多分鐘才對準(zhǔn)了光圓液位計。

　　努力是有回報的，我們終于成功地設(shè)置了儀器。然后我開始檢查儀器上的螺絲和按鈕，發(fā)現(xiàn)水平微動螺絲有問題。我立即向組長匯報了此事，我們幾個人拿著有問題的儀器去找老師，換了另外一個儀器。雖然更改后的全站儀與其他組的全站儀相比屬于舊比例比較老，不過還好。

　　第二天實習(xí)安排是進(jìn)行導(dǎo)線測量。考慮到提高效率，我們組把組員分成兩隊，一隊用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測量，另一隊用全站儀繼續(xù)導(dǎo)線測量，我分到第二隊。我們的第一步是選擇場地，在練習(xí)場地周圍走動。根據(jù)通視性原則，我們選擇了八個測量站。然后，將反射棱鏡安裝在測量臺上，測量距離和角度。萬事開頭難。我們花了將近一個半小時來測量第一點。因為缺乏技巧，設(shè)置儀器需要半個小時，就不多說了。剛開始兩個棱鏡的鏡面高度不統(tǒng)一，儀器高度沒有測量，就開始匆忙測量。結(jié)果可想而知，然后重復(fù)測試。為了保證測量的準(zhǔn)確性，我們每次都要做兩次測量，先左后右。測量進(jìn)行的挺順利，但是當(dāng)?shù)诙䝼€測量盤從左往右變的時候，腳不小心從三腳架上移開，靈敏的儀器突然停止工作，液晶屏顯示傾斜超限。如果看光學(xué)對中裝置，十字記號和中心有偏差，之前測的數(shù)據(jù)都無效，要重新開始。當(dāng)時心里真的充滿了愧疚，因為不小心碰到了下腳架，讓我的伙伴在反光棱鏡前站了那么久。在之前的測量課上，老師也說過千萬不要用腳碰三腳架，也說過之前練習(xí)過的同學(xué)碰了三腳架之后重新測量的痛苦。但不知怎么的我就是沒注意�，F(xiàn)在我親身經(jīng)歷過，才真正理解。唉，多么痛苦的理解~ ~

　　第三天，我們五點起床，五點半到達(dá)測量地點。由于第二天的大部分時間都用來熟悉儀器，導(dǎo)線測量只進(jìn)行了三分之一。我們的計劃是今天完成所有的導(dǎo)線測量。當(dāng)我們大張旗鼓地完成儀器的架設(shè)，準(zhǔn)備測量時，突然發(fā)現(xiàn)全站儀的電池沒電了。于是我們心平氣和的裝上了備用電池，但是全站儀還是不行。經(jīng)過仔細(xì)檢查，我們發(fā)現(xiàn)備用電池的背面用紅筆寫著“壞”字。心里懷著一種不祥的預(yù)感，因為我們的儀器是舊的，和其他組的'儀器不匹配，所以他們組的備用電池根本用不上。沒辦法。我得拿著電池回去充電。我們是早上八點半才正式開始測量的，早上一半的黃金時間都被我們的粗心浪費了。早上，我們浪費了將近一半的時間。通常是11：30回來，但那天是12：30量的，餓得一天也不收工。下午，我們從五點到晚上八點開始測量，最終完成了導(dǎo)線測量。

　　第四天，我們給自己放了一天假。原因是兩項任務(wù)同時進(jìn)行，導(dǎo)線測量和水準(zhǔn)測量任務(wù)比其他組提前一天完成。

　　第五天開始繪制大比例尺地形圖，使用的主要工具有全站儀、簡易定心桿、三腳架、反射棱鏡、測量鉆、測量繩。老師的規(guī)矩是每米一分，我們50米的測量繩每隔一米做個記號，在平地上測量方便快捷，每天測量近400分。

　　第六天，繼續(xù)進(jìn)行昨天的工作，雖然天氣很炎熱但我們依然認(rèn)認(rèn)真真地工作，不敢有半點馬虎，山坡上雜草和帶刺的花眾多，不便于一米一點的測量，于是就改成了五米一個點的測量，那天我們很快就把山坡測完了，但把數(shù)據(jù)輸入到電腦制圖時，由于點過于稀疏無法完全表示出地形，只有第二天加密點了。

　　第七天，從早晨六點開始加密點，一直整到九點老師規(guī)定交儀器的時間。中午十二點，我們坐車前往陜西省涇陽縣的永樂鎮(zhèn)參觀中國大地原點。當(dāng)時很疑惑為什么把原點偏偏確立在這么荒涼的地方，聽了講解員的講解才真正明白了原因是因為這兒不僅是中國的幾何中點，而且地形開闊，地質(zhì)堅固。大地原點的整個設(shè)施由中心標(biāo)志、儀器臺、主體建筑、投影臺等四大部分組成。同時，講解員還告訴我們“大地原點”還增設(shè)并施測了國家基本重力點和天文基本點。參觀大地原點雖然地處偏僻，但絕對是開展科普知識教育的好地方。

　　實習(xí)體會，在這一周左右的測量學(xué)實習(xí)中，我感覺我進(jìn)步的方面就是儀器的安置。從最開始的對中，整平需要近二十分鐘的時間，到現(xiàn)在三、五分鐘搞定，我感覺很有成就感。同時我還認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，在一個團(tuán)隊里要以大局為重不能個人主義。最重要的一點是在工作前一定要制定詳細(xì)的計劃安排，并且要注重細(xì)節(jié)。像我們那次電池忘記充電，不小心碰了腳架都是不注重細(xì)節(jié)造成的。總之，本次實習(xí)，收獲頗多，在實習(xí)中我深刻認(rèn)識了課本上的知識，我相信這一次實習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶！

　　地質(zhì)實習(xí)心得 5

　　刺激而艱辛的地質(zhì)實習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實習(xí)，給我留下了深刻的印象。勞累而充實，艱險而浪漫，是人生一段難忘的經(jīng)歷。每天的野外實習(xí)，每一個點，我都認(rèn)真觀察，記錄，測產(chǎn)狀，畫地層素描圖，認(rèn)真聽老師講解，力爭當(dāng)場能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上，地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來。比較實在的是，這七天里，我學(xué)會了羅盤的使用，地層界面能夠判斷，能夠使用羅盤順利地測出產(chǎn)狀，野外巖性的識別基本掌握，巖漿巖，沉積巖大致掌握，具體巖性，各個地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識別。

　　可以說，不枉此行。這次野外實習(xí)絕對是一次精神與意志的較量。如果意志不堅定，沒有吃苦耐勞的精神，這次實習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來的.。也可以說，能夠順利完成這次實習(xí)的人都是一個精神頑強(qiáng)，意志堅定者。山路的艱險，叢林的繁茂，有時在懸崖峭壁上，前面甚至沒有路，大家都沒有被嚇倒，都腳踏實地地走出來了，手被刺破了，滑倒了，從沒有一個人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。本次實習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情，使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教，寓教于樂。尤其是張威老師，一直帶領(lǐng)學(xué)生，走在隊伍的最前面，工作時一絲不茍，休息時還給我們唱歌舒緩心情，讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂趣。從這次實習(xí)中我們不僅體驗到了野外實習(xí)的艱辛與樂趣，也從新認(rèn)識了自己，增強(qiáng)了信心，對今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會有著潛移默化的幫助。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 6

　　今年開學(xué)初，我們資源勘查工程20xx級的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一個半月的實習(xí)。整個實習(xí)過程是理論與實際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。

　　我們進(jìn)行實習(xí)的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進(jìn)行了為期四周的野外實習(xí)，平均每天走山路7公里，組織學(xué)生對觀測路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。實習(xí)期間，我們指導(dǎo)教師對學(xué)生的野外記錄進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，實習(xí)結(jié)束后，又對學(xué)生的所寫的調(diào)查報告進(jìn)行了批閱。通過這次野外實習(xí)，同學(xué)們基本上學(xué)會了應(yīng)該如何進(jìn)行野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質(zhì)觀察點，在一個觀察點上如何進(jìn)行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調(diào)查總結(jié)，如何根據(jù)在一個地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構(gòu)造等值線圖。

　　實習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長時間了，雖說實習(xí)報告里面已經(jīng)寫了很長的感想，但是這里還是想對這一次野外實習(xí)做一下總結(jié)，主要是經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　我們同學(xué)中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個教訓(xùn)：即無論做什么，一旦做了就必須要認(rèn)真對待，并且必須無條件高要求完成，不然就不做。當(dāng)然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放?對于這個問題，我覺得應(yīng)該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經(jīng)驗證明同時做兩件事，是達(dá)不到那樣的水平。

　　有了第一個問題，后面的也就必然發(fā)生：在實習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下，地質(zhì)實習(xí)應(yīng)該注意些什么，實習(xí)過程中要記錄一些什么，實習(xí)要求有哪些知識準(zhǔn)備的要求(包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料，做到心中有數(shù)。

　　如果說前一個說明了預(yù)習(xí)的重要性，那么接下來就是提醒我們時刻記得復(fù)習(xí)。每天實習(xí)之后，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下，寫一個日志，以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結(jié)果到最后對每天實習(xí)的內(nèi)容沒有一點印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上，對于一個學(xué)生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲。無論是實習(xí)還是其它的學(xué)習(xí)，絕對不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。

　　學(xué)習(xí)不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠(yuǎn)不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學(xué)到書上沒有的東西、經(jīng)驗，說不定還會發(fā)現(xiàn)新的問題。

　　一個實習(xí)最終就是要得到一個報告，這也是實習(xí)的目的之一。因此對實習(xí)報告的準(zhǔn)備一點也不能含糊，除了前面講的實習(xí)前的預(yù)習(xí)之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應(yīng)該標(biāo)出來重點，繪出必要的圖形，如此一來完成報告也就很輕松了。

　　一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實習(xí)的時候，一切都?xì)v歷在目。這次的野外實習(xí)，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高，從書本轉(zhuǎn)移到實際的`操作，更能讓我們掌握和領(lǐng)會到了實際操作的重要性，而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境，同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對女生的照顧上，在爬山時，男生總是走在最前面。但是對于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習(xí)，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結(jié)實了，在意志上更強(qiáng)了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成長，是極其重要的。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 7

　　為了將基礎(chǔ)理論知識與課外實踐研討相結(jié)合，在20xx年11月5日至20xx年11月7日，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實習(xí)。

　　這三天，我們橋梁一班和二班60余名同學(xué)在周教授的帶領(lǐng)下先后走過了南郊公園湘江西岸，遠(yuǎn)眺毛主席雕像近觀泥質(zhì)礫巖，領(lǐng)略著湘江長沙段的地質(zhì)歷史演變。而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經(jīng)正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類。而第三天下起的蒙蒙細(xì)雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構(gòu)造向斜構(gòu)造的沉積巖風(fēng)情。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。

　　從老師的講解中我知道了長沙的地質(zhì)演變歷史，也懂得了湘江這一河流的地質(zhì)作用對周邊的影響。但在這之前，我對工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字，可以說，真正是在實習(xí)的時候才終于把課堂上所學(xué)到的理論知識掌握理解并且運(yùn)用起來。由此可見，真知出于實踐。而我們的課程實習(xí)也是多么有必要開展的。

　　這次的實習(xí)，除開知識的掌握熟悉，我還從老師那學(xué)會了一種儀器的使用方法，并依據(jù)老師的分析形成了一種看到節(jié)點后的.思考規(guī)律。

　　儀器是羅盤，我們這次的實習(xí)主要是用它來測量巖層的產(chǎn)狀：傾向走向和傾角。三種要素的測量都是通過所測角度來表示的。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時讀哪根也沒分清，另外測量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的。和同學(xué)爭論，詢問老師，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了。測傾向是垂直測量面豎著放，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點，需要把羅盤那個盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進(jìn)行測量。在這里老師還告訴我們一個小技巧，當(dāng)測量面不平的時候還可以把實習(xí)日記貼在測量面上保持面的水平。就這樣，到實習(xí)最后，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進(jìn)行測定了。

　　而那種面對對象便能開始進(jìn)行一系列分析則始于老師的認(rèn)真介紹，從實習(xí)日記的記錄中，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個點，都會分析那個點的植被以及巖層的分布情況，還有巖層的巖性，構(gòu)造，巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關(guān)系來判斷該處的穩(wěn)定性，如果是走向或者傾向是相同的，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的，而如果兩者的走向或傾向是斜交關(guān)系，則證明了該處巖層穩(wěn)定，適合開挖。于是每看到一個點，我便會沿著巖層的分布、巖性、構(gòu)造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進(jìn)行分析。這樣，對地質(zhì)知識的研究就顯得更為透徹了。

　　這次難得的實習(xí)，在學(xué)到很多東西的同時，也暴露了我很多不足。如對課本知識的無印象，體現(xiàn)在老師在講解中蹦出的好多名詞我竟然都寫錯甚至不知道寫。如砂質(zhì)礫巖中的“砂”字我從頭到尾就寫成了“沙”字，到后來寫實習(xí)報告查閱書本時才發(fā)現(xiàn)了其中的錯誤。還有“上層潛水”就一直沒反映過來那個潛字如何寫。另外一反面也有課本知識的不連貫還有對日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長沙極少的巖漿巖作為一個望城人的我竟然一直不知道，平時生活實在缺少留心觀察。這些以后都要多加注意才好！

　　另外關(guān)于實習(xí)，我也有一點自己的小想法。第一，我覺得實習(xí)的地點選擇過于狹義，可能是都在長沙市內(nèi)沒有出去看看的原因吧。長沙的地質(zhì)方面可以說還是相對匱乏的，巖石三大類中只有沉積巖和巖漿巖，而且我們實習(xí)所看到幾乎大部分都是沉積巖，隧道專業(yè)的同學(xué)還去了丁字灣研究花崗巖，我們橋梁專業(yè)的視野卻只停留在了長沙市區(qū)的沉積巖。其實我們完全可以去大圍山這些地方甚至走得更遠(yuǎn)。讀萬卷書，行萬里路，才是當(dāng)代大學(xué)生該有的追求不是嗎？第二，我覺得實習(xí)的時間是不是能稍微長一些，經(jīng)過實踐，我們發(fā)現(xiàn)了野外實習(xí)確實比單純的課程教學(xué)要更能讓人有寬度和廣度的吸納知識，也能激起相當(dāng)一部分同學(xué)對地質(zhì)的興趣。如此，實習(xí)時間延長更有利于知識的獲取和課程的推廣不是嗎？

　　我堅信著，知行合一，定會把學(xué)習(xí)的境界推到圓滿。這次的實習(xí)，我真的學(xué)到了很多很多。真心的希望能在多來幾次。以后的日子，我也會更好的學(xué)習(xí)地質(zhì)，因為，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)地質(zhì)，原來是一件如此美好的事情。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 8

　　此報告將從施工技術(shù)、管理現(xiàn)場施工、安全施工、禮貌施工、施工監(jiān)理等幾個主要方面進(jìn)行闡述和評論。

　　首先，介紹一下該公司及該公司我們此次實習(xí)的項目工地，該公司為xx建工第四建設(shè)有限公司，是一家國有控股企業(yè)，企業(yè)秉承“至誠、至創(chuàng)、共贏”的企業(yè)精神，贏得了省內(nèi)外的一致好評。我和班上一位同學(xué)所在的項目為“xx龍城”，該項目位于xx市中軸北京路與北辰大道的黃金交匯點，包括財智中心、vcpark、創(chuàng)享生活寓所三大產(chǎn)業(yè)，是兼具商業(yè)、商務(wù)、商住等多功能大型綜合性地產(chǎn)運(yùn)營項目，其中財智中心以168米超高層甲級寫字樓將成為北市區(qū)的核心建筑，地上部分為44層，地下部分為3層，地下部分基本上為停車位，約XX個。

　　了解了一些項目的概況之后再項目負(fù)責(zé)人的安排下我們跟著幾位工長邊學(xué)邊干，基本上是他們幾位工長那邊忙可是來就去幫他們哪邊，當(dāng)然，我們也是主動問他們一些不懂得地方，抱著這樣一種接近社會、增強(qiáng)自我的社會適應(yīng)本事、增強(qiáng)對本專業(yè)及專業(yè)各學(xué)科興趣的心態(tài)度過了長達(dá)35天的實習(xí)生活。

　　一、施工技術(shù)

　　施工技術(shù)的不斷發(fā)展、改善是一個建筑企業(yè)長盛不衰的最核心的要素。對于我們實習(xí)生來說，一些難度和要求精度都比較高的工作他們沒有讓我們做，比如像全站儀定位軸線之類的操作，我們所做的就是幫忙扶下棱鏡，然后了解定位軸線的意義。在定位軸線沒有問題之后再按照圖紙以軸線為標(biāo)準(zhǔn)放邊線時就會遇到很多問題，最常見的就是鋼筋擋著，一些剪力墻、柱子的邊線無法彈出。造成這種問題的原因主要有兩方面造成：第一，在地下第三層承臺定上位定位柱子和地梁等時工程線拉的不夠緊，或是工程線被承臺上鋼筋摩擦阻力或絆筋絲掛住影響工程線的直線度;第二，拉鋼卷尺時測量出現(xiàn)較大誤差。在技術(shù)問題方面還有怎樣控制模板的平整度、垂直度，梁的配筋問題、柱子的垂直度等等很多問題都需要現(xiàn)場做技術(shù)指導(dǎo)。

　　二、現(xiàn)場施工管理

　　現(xiàn)場施工管理對工程順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在工地上的那段時間里，我們除了給鋼筋工、木工打標(biāo)高、測量，還和幾位工長做了現(xiàn)場的'施工管理，現(xiàn)場指揮挖機(jī)挖土，該挖多深、多寬，對木工和鋼筋工之間的工序進(jìn)行協(xié)調(diào)，以及商砼的澆筑等等各種問題。

　　三、安全施工

　　施工現(xiàn)場隨時都可能會出現(xiàn)安全問題，公司對安全問題很重視，一方面體現(xiàn)公司以人為本，關(guān)愛生命;另一方面，公司出于研究自身形象，排除可能對自我造成麻煩的一切的可能。在工地上的那段時間有幸參加了公司內(nèi)部人員的會議，在會上，項目執(zhí)行經(jīng)理一再強(qiáng)調(diào)佩戴安全帽、系好安全帶等安全措施，故而在期間沒有發(fā)生安全事故。

　　四、禮貌施工

　　在禮貌施工對企業(yè)的形象塑造有必須的作用，泥漿不外流、作業(yè)不擾民等等都對企業(yè)的形象有必須的影響，在會議上經(jīng)理也重視對這方面的管理，對施工現(xiàn)場的清掃、對砼車出工地時清洗等都體現(xiàn)了對公司自身形象重視，旨在為企業(yè)塑造良好形象，為以后的競標(biāo)打下必須的基礎(chǔ)。

　　五、施工監(jiān)理

　　期間我們不止和幾位工長做測量、做現(xiàn)場管理，還充當(dāng)了公司內(nèi)部的監(jiān)理。在監(jiān)理公司的監(jiān)理來檢查之前或是平時作業(yè)也監(jiān)督民工，檢查所使用的鋼筋型號、數(shù)量是否與圖紙相貼合，箍筋加密區(qū)是否到達(dá)抗震等級，查模板的平整度、垂直度、看一些比較難箍的箍筋是否被剪斷、模板是否存在爆模的可能等等。

　　總之，在工地上隨時都會有新的問題產(chǎn)生，僅有不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工程經(jīng)驗，才有可能應(yīng)對隨時可能產(chǎn)生的問題和已經(jīng)產(chǎn)生的問題。對于我們所學(xué)的課程，在期間感覺比較實用的事測量學(xué)和制圖，還有就是對各種材料性能的認(rèn)識。就算我們今后不再工地現(xiàn)場搞測量，不做制圖或從事材管人員，但從事與之相關(guān)職業(yè)，還是很有用的，理論方面的學(xué)習(xí)是很重要的，所以這么樣的一次實習(xí)機(jī)會是很好的。

　　除此之外，在期間，我還發(fā)現(xiàn)一些問題存在，第一個就是材料的浪費，鋼材的浪費、混凝土的浪費很嚴(yán)重，在會議上一再強(qiáng)調(diào)，但始終都沒有得到改善;第二，會議上強(qiáng)調(diào)員工每一天匯報當(dāng)天的工作情景，每周一、三、五團(tuán)體學(xué)習(xí)建筑規(guī)范，還是沒有得到落實，其他還有問題存在著。實際上，這些問題都能夠歸結(jié)為一個問題——企業(yè)的執(zhí)行力。為什么呢一個企業(yè)不論它有多么優(yōu)秀的人才，如果沒有比較完善的管理體系，沒有人能夠?qū)⒂媱�、方案�?yán)格執(zhí)行，那么企業(yè)的正常工作將會混亂，造成很多不必要的成本增加，所以人的重要因素就體現(xiàn)了出來，因為所有的工作都是靠人或靠人操作來完成的，管理人員的管理本事和執(zhí)行本事就顯得十分重要了，但現(xiàn)實是現(xiàn)實的工作并不是很輕易就能做到，所以不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自我素養(yǎng)就尤為重要了。在今后的學(xué)習(xí)中對自我的專業(yè)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，不斷走進(jìn)社會培養(yǎng)自我不管是和別人的交流溝通的本事也好，還是增強(qiáng)社會的適應(yīng)本事也好，不斷讓自我比同齡人看的遠(yuǎn)，走在眼界的前端。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 9

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)水利工程崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在水利工程崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合水利工程崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的水利工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

　　在水利工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在水利工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對水利工程崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)水利工程崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成水利工程崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門跨入到水利工程崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。

　　團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對水利工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　x個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會，開始了實習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

　　記得剛到公司時，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經(jīng)驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這個任務(wù)。

　　走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，我還閱讀了許多園林書籍，受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累，使我對園林這個行業(yè)有了更深刻、更立體、更直觀的了解，我意識到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內(nèi)競爭的激烈。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

　　在這x個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹立良好形象、爭得榮譽(yù)的信念。工作中，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的.力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等。CAD制圖操作。施工現(xiàn)場放樣、修剪。領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。

　　有付出就有回報。x個月的實習(xí)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會品嘗工作中的艱辛和快樂。

　　最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。實習(xí)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始！

　　地質(zhì)實習(xí)心得 10

　　實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的本事：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

　　由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，可是我很知足。不實踐很多問題都研究不到，實踐后才明白什么情景都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　實習(xí)的資料：

　　一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不一樣條件下操作儀器。

　　上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自我，讓我們學(xué)到更多更堅實。此刻北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)本事的考驗。

　　伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們明白工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

　　一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。

　　實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：

　　本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。

　　經(jīng)過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的'了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖本事都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須研究施工時的安全問題，在放線時哪些地方該研究實際施工中的問題。到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會研究太多的問題，更不可能想到自我看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐本事。

　　實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，經(jīng)過這個月的實習(xí)，經(jīng)過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最終能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

　　實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

　　總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 11

　　近期，我參加了一次關(guān)于地質(zhì)畫圖的實習(xí)項目，這次實習(xí)給了我很深的印象。在這段時間里，我學(xué)到了很多新知識，提高了我的技能，并且還體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。下面我將分享我的實習(xí)心得體會。

　　首先，實習(xí)讓我學(xué)到了很多新知識。在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了如何使用地質(zhì)工具進(jìn)行地質(zhì)勘探和地質(zhì)測繪。我學(xué)會了如何使用激光測距儀、GPS定位儀和劃線器等工具，這些工具使得地質(zhì)勘探和測繪變得更加準(zhǔn)確和高效。此外，我還學(xué)到了如何解讀地質(zhì)剖面圖和地質(zhì)圖，并且學(xué)習(xí)了不同的地質(zhì)單位、巖石類型和地質(zhì)過程。這些新知識使我對地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了更深入的理解，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

　　除了學(xué)習(xí)新知識，實習(xí)還提高了我的技能。在實習(xí)中，我經(jīng)常需要使用畫圖軟件和制圖工具來繪制地質(zhì)剖面圖和地質(zhì)圖。通過頻繁的實踐，我不僅提高了我的技術(shù)能力，還提高了我的'繪圖速度和精確度。我學(xué)會了如何選取合適的顏色來代表不同的地質(zhì)單位，并且學(xué)習(xí)了如何使用不同的線型和符號來表示不同的地質(zhì)特征。這些技能對于我未來的科研和工作都非常重要，因為地質(zhì)圖和剖面圖在地質(zhì)學(xué)中起著非常關(guān)鍵的作用。

　　此外，實習(xí)還讓我體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。在實習(xí)中，我需要和其他實習(xí)生一起完成一些任務(wù)，例如進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查和制圖工作。通過和團(tuán)隊成員的緊密合作，我學(xué)會了如何與其他人協(xié)調(diào)合作，如何傾聽和尊重他人的意見，并且如何在一個團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。實習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過團(tuán)隊的幫助和支持，我成功地克服了這些困難。團(tuán)隊合作不僅讓工作變得更加高效和順利，還培養(yǎng)了我的人際交往能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　總結(jié)起來，這次地質(zhì)畫圖實習(xí)給了我很多寶貴的經(jīng)驗和體驗。我學(xué)到了很多新知識，提高了我的技能，并且體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。這次實習(xí)讓我對地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并且激發(fā)了我追求更高學(xué)術(shù)成就的動力。我相信這次實習(xí)對我的未來發(fā)展會產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。希望將來我能夠有更多類似的實習(xí)機(jī)會，不斷提高自己的能力和水平。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 12

　　為期兩周的地質(zhì)實習(xí)，讓我對書本上的知識有了更直觀、更深刻的理解。踏入那片古老而神秘的土地，我仿佛穿越時空，與億萬年的地質(zhì)變遷對話。每天，我們手持羅盤，穿梭在巖石間，辨別著不同的礦物與巖層，那份探索未知的興奮與滿足，是任何課堂都無法給予的。

　　最讓我震撼的是，親眼見證了自然界的鬼斧神工——那些因地質(zhì)作用而形成的奇特地貌，如陡峭的峽谷、蜿蜒的河流、壯觀的瀑布，無不讓人感嘆大自然的偉大與神奇。同時，我也深刻體會到了地質(zhì)工作者的艱辛與不易，他們需具備扎實的專業(yè)知識、敏銳的洞察力以及不畏艱難的勇氣，才能在這片廣袤的.大地上發(fā)現(xiàn)更多的地質(zhì)奧秘。

　　此次實習(xí)，不僅豐富了我的專業(yè)知識，更激發(fā)了我對地質(zhì)學(xué)的濃厚興趣。我意識到，地質(zhì)學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種探索自然、理解世界的態(tài)度和方法。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為揭示地球更多的秘密貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 13

　　地質(zhì)實習(xí)，是一段理論與實踐緊密結(jié)合的旅程。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何識別巖石類型、分析地質(zhì)構(gòu)造、解讀地質(zhì)圖件等基本技能。這些技能，如同打開地質(zhì)世界大門的.鑰匙，讓我得以窺見地球內(nèi)部的奧秘。

　　實習(xí)中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。面對復(fù)雜的地質(zhì)現(xiàn)象，我們小組成員各抒己見，共同探討，最終得出合理的解釋。這種集思廣益的過程，不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，也讓我們在交流中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　此外，地質(zhì)實習(xí)還讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識�？吹揭蛉祟惢顒佣軗p的地質(zhì)環(huán)境，我深感痛心。我意識到，作為地質(zhì)人，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們賴以生存的地球家園。未來，我將以實際行動踐行綠色發(fā)展理念，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

　　地質(zhì)實習(xí)心得 14

　　地質(zhì)實習(xí)，如同一場說走就走的旅行，讓我收獲滿滿，感慨萬千。在這段旅程中，我不僅增長了見識，拓寬了視野，更學(xué)會了如何獨立思考、如何面對挑戰(zhàn)。

　　實習(xí)過程中，我遇到了許多書本上未曾提及的地質(zhì)現(xiàn)象，這讓我深刻體會到了地質(zhì)學(xué)的復(fù)雜性和多樣性。通過查閱資料、請教導(dǎo)師、與同學(xué)討論等方式，我逐漸解開了這些謎團(tuán)，也對自己的專業(yè)有了更深的理解和熱愛。

　　此外，地質(zhì)實習(xí)還讓我感受到了地質(zhì)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們不畏艱險、勇攀高峰的.精神深深感染了我。我深知，要成為一名優(yōu)秀的地質(zhì)工作者，不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要堅定的信念和不懈的努力。未來，我將以他們?yōu)榘駱�，不斷提升自己，為實現(xiàn)地質(zhì)學(xué)的夢想而努力奮斗。