康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文匯編8篇
當(dāng)我們有一些感想時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文1
踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人非常多，就那樣顛簸了誰知，第二日終于抵達(dá)了目的地，我們轉(zhuǎn)乘555來到了相距珠江醫(yī)院最近的醫(yī)院一個站臺，我們一起同心協(xié)力齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在古堡我面前，上面屹然立著兩個大字“南方商業(yè)學(xué)校珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我們面對深知著一個巨大的問題，與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，醫(yī)院該住哪里我們暫時把東西放到了今晚的宿舍師兄師姐們那，接著回去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們，然后我們大家商量踏實(shí)好分批找房子。我和琴琴一起，因?yàn)椴皇�，所以我們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是不能合適的。最后我和琴琴問一保安門衛(wèi)叔叔，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪�，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。
中介把我們帶到珠江醫(yī)院小區(qū)后邊的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外貌看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當(dāng)天我們商量還沒有確定要翌日不要租下這套房子，因?yàn)槲覀冞�是這么期待著學(xué)校能聯(lián)系踏實(shí)好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給黃主任打了一個電2/5話，盡量減少讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們在網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。
新房子隔天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)無計(jì)可施無精打采了，考慮到方便，我們已經(jīng)決定租下基建的那套房子。而且我們在生活底下決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始鋪天蓋地的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個大家庭形成了，很熱鬧呵呵生活上我們很是團(tuán)結(jié)，但也分工合作，我們八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。我們一起圍著桌子多張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段的日子我們會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買襯衫鞋子之類的，或者哎就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)常看書，加強(qiáng)理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了。偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。
但生活也并不是完美無瑕順?biāo)焱昝罒o缺的，有時我們會點(diǎn)間小矛盾小意見什么的，但之后還是會輪轉(zhuǎn)思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計(jì)較，所以我們很快就又偷偷地了，一起堅(jiān)持到了最后。在生活上我重新得到得到了相當(dāng)程度的鍛煉......首先的實(shí)習(xí)科室是在言語室中，剛開始還有點(diǎn)后怕，因?yàn)楦裢庋哉Z課上的不是十分認(rèn)真，心虛了質(zhì)詢憂慮老師提問答不上3/5來。但還好，小靜老師問的風(fēng)險問題都不難，她是一個很隨和的人，在教學(xué)上也十分嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地做題課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做得好失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。
而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，我很是高興，能取到良好的最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是在診室，由于科室安排，我在言語四樓多呆了一周，在該室就少逗留了一周，在這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，了解如何預(yù)防癌癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個實(shí)習(xí)科室是婦女解放室，這里面班主任很熱鬧帶教老師最多了，我的疑患老師是汪老師，跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、BOBATH運(yùn)動療法、BROUNNSTROM的分級及運(yùn)動療法、ROOD刺激法、PNF技術(shù)、ADL的評估、MRP治療方案等優(yōu)越性又取得了一大進(jìn)步。
第四實(shí)習(xí)科室是婦科室，這里有兩個疑患老師，有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風(fēng)寒，治療體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐跑火罐進(jìn)行治療......第五實(shí)習(xí)科4/5室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，他除了教導(dǎo)教我們手法另外還結(jié)合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的'口腔潰瘍有中風(fēng)偏癱后遺癥患者，高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)回暖，增加關(guān)節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。
第六實(shí)習(xí)科室是理療接待處，在這也有兩位老師時帶我們，在這里各種理療用具，并懂得了各個機(jī)器的適應(yīng)癥及前列腺炎。如高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個實(shí)習(xí)科室是推拿室，在這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，下肢牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果�？评镆步�(jīng)常會聚聚，搞業(yè)外活動，比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情......我們很辛運(yùn)，恰巧正好趕不上過年之前實(shí)習(xí)結(jié)束，記得我們康復(fù)科齊集搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯，擺酒設(shè)宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我們還一起去看了一部電影，由劉德華，謝霆鋒，劉亦菲主演的新少林寺。
趁這次機(jī)會我們學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝快樂信以致感激他為我們提供了一個優(yōu)越實(shí)平臺并讓我們在那里快樂學(xué)習(xí)，極其那晚我們愛玩的都很開心很高興。
通過這十五個月的實(shí)習(xí)，我對自己的評說又不一樣了，因?yàn)閷W(xué)會了很多，學(xué)習(xí)知識，做人，做事......可以說進(jìn)步了很多在這里再一次感謝海珠醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們，謝謝你們的嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)，我將永記于心現(xiàn)在開始工作了，感受也很多�？傊�，道路是曲折的，前途不一定是金光的，所以需要我們堅(jiān)持，至少持之以恒了還能借此機(jī)會有一絲希望，若不是堅(jiān)持就一定沒有希望。我們要有的是一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，其實(shí)不然的公平是相對的公平，不應(yīng)并沒有絕對的公平與不必公平，我們要看開，想開，不計(jì)較，這樣才不該活的不但累我們還年輕，應(yīng)該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我的潛力......
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文2
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅(jiān)持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多。總之.至少堅(jiān)持了還能有一絲希望,若不堅(jiān)持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心,所謂的公平是相對的公平，并沒有絕對的公平與不公平,要看開，想開,不計(jì)較，這樣才不會活的累！還年輕，應(yīng)該充滿活力,充滿干勁,發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于 年 月日。人非常多，就那樣顛簸了一夜,第二日終于到達(dá)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院,一起扛著那些重重的行李,一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前,上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題,學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議,今晚該住哪里？暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔?
因?yàn)椴皇欤晕也桓易哌h(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的最后我和同學(xué)問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司.中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當(dāng)天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲疫�是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊.第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便,已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子.而且我生活上面決定自己開火,吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵！
但也分工合作,生活上我很是團(tuán)結(jié)。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯,很像一大家子人，經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯,其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)日子！會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)�？磿�，加強(qiáng)理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類.但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的有時我會產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考,為對方著想，把事情看開，什么都不計(jì)較,所以我很快就又一起了一起堅(jiān)持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點(diǎn)后怕，首先的實(shí)習(xí)科室是言語室。因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來.但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識,解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運(yùn)動療法、Brounnstrom分級及運(yùn)動療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步.第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常問題都不難，一個很隨和的人，教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識,解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的`分級、Bobath運(yùn)動療法、Brounnstrom分級及運(yùn)動療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步.第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效,前提要是初期。
對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸,艾灸等方法來解決，對外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室,跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，除了教我手法另外還結(jié)合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者（肩關(guān)節(jié)半脫位多見）高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者.主要治療方法有關(guān)節(jié)松動,增加關(guān)節(jié)活動度,降低肌張力,增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室,這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入,超聲波等等.最后一個實(shí)習(xí)科室是推拿室，這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法,按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果.
搞業(yè)外活動,科里也經(jīng)常會聚聚.比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn)，正好趕上過年之前實(shí)習(xí)結(jié)束，記得我康復(fù)科搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯,擺酒設(shè)宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機(jī)會我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越實(shí)習(xí)平臺并讓我那里快樂學(xué)習(xí),那晚我玩的都很開心很高興。
學(xué)習(xí)知識，通過這九個月的實(shí)習(xí)對自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會了很多.做人，做事�？梢哉f進(jìn)步了很多！這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們謝謝你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo),將永記于心!
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文3
我是20xx年畢業(yè)的新進(jìn)教師，現(xiàn)從教于特殊教育學(xué)校。在學(xué)校中我的專業(yè)是學(xué)前教育特殊教育方向，對于特殊教育的學(xué)習(xí)并不深入，對孤獨(dú)癥更是了解甚少。通過這次為期六天的學(xué)習(xí)讓我更深的了解學(xué)習(xí)了關(guān)于孤獨(dú)癥一些概念特點(diǎn)教學(xué)方法等。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中對于孤獨(dú)癥的了解全部來自于謝鳴教授的自閉癥選學(xué)課中，由于是學(xué)前教育系所以在實(shí)習(xí)也是在幼教機(jī)構(gòu)中沒有實(shí)際接觸過這些類型的兒童。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也讓我體驗(yàn)到不同的學(xué)者專家對于孤獨(dú)癥的不同的看法與研究。我相信這對我以后在教學(xué)活動中都有積極的引導(dǎo)作用。王梅教授的學(xué)識淵博劉勁老師的風(fēng)趣活潑劉明清老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真柳瑞蘭老師的來自于實(shí)踐胡金秀老師的學(xué)術(shù)的專業(yè)，這些都讓我為他們的知識所折服！深感從事特殊教育的教師對孤獨(dú)癥的了解卻少之又少。一想到即將入學(xué)的兩位孤獨(dú)癥學(xué)生，我身為教師更應(yīng)該提高自己專業(yè)水平為他們做些力所能及的事！
在六天的學(xué)習(xí)中我印象最深的是王梅教授的課，她風(fēng)趣幽默，學(xué)識淵博。但我更佩服她的是她深入到實(shí)踐，實(shí)心實(shí)意為孤獨(dú)癥兒童發(fā)展的精神。我覺得這是現(xiàn)在社會上很多所謂的專家學(xué)者所缺少的！只有真正深入實(shí)踐的專家才能有自己的東西，才能在給我上課時生動有趣又能給我們深刻的啟發(fā)！印象中記得王教授在課中舉了一個列子：一個孤獨(dú)癥兒童問她你為什么戴眼鏡，她回答了七八次因?yàn)榻暤仍�，最后在兒童第九次問她你為什么戴眼鏡時她把眼鏡摘掉了，這時兒童笑了，不再繼續(xù)問了。此刻我想到了來我們學(xué)校預(yù)報名時那個一直問她媽媽這里有個洞問了10遍的孤獨(dú)癥男孩他想表達(dá)什么。他是否是想讓他媽媽把手放進(jìn)洞里，他是否是想把洞堵起來？他是否只是問問而已沒有任何意義。我覺得這些都讓我要不斷的提高自己的.專業(yè)水平！
另外一個令我印象深刻的老師是柳瑞蘭老師，在課的開始了解到了她是一位孤獨(dú)癥兒童的母親，那時的我對她充滿了同情！而在之后又知道她為了她的孩子不斷學(xué)習(xí)孤獨(dú)癥的有關(guān)知識康復(fù)訓(xùn)練她的孩子同時又創(chuàng)建了康復(fù)機(jī)構(gòu)幫助更多的孤獨(dú)癥兒童和家庭。那時我對她肅然起敬！那是怎樣一種毅力才讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在！那是怎么一種胸襟才讓她忍著內(nèi)心同樣的劇痛伸出自己的雙手幫助別人！她讓人同情同時也讓人覺得可敬！她的課與她一樣的樸實(shí)無華同時也對我們在實(shí)踐中有重要的指導(dǎo)借鑒作用！特別是她所講述的個訓(xùn)課的環(huán)境要求對教師的要求以及教學(xué)教法。她的課都是她多少年來的經(jīng)驗(yàn)精華，在實(shí)踐中總結(jié)的方法規(guī)律。我在她身上受益匪淺！
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文4
道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅(jiān)持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多�？傊Ｖ辽賵�(jiān)持了還能有一絲希望，若不堅(jiān)持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，所謂的公平是相對的公平，并沒有絕對的公平與不公平，要看開，想開，不計(jì)較，這樣才不會活的累！還年輕，應(yīng)該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于年月日。人非常多，就那樣顛簸了一夜，第二日終于到達(dá)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔印?/p>
因?yàn)椴皇�，所以我不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的最后我和同學(xué)問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的路線，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當(dāng)天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲疫�是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是繼續(xù)找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便，已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵！
但也分工合作，生活上我很是團(tuán)結(jié)。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)日子！會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)常看書，加強(qiáng)理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的有時我會產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計(jì)較，所以我很快就又一起了一起堅(jiān)持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點(diǎn)后怕，首先的實(shí)習(xí)科室是言語室。因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識，不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運(yùn)動療法、Brounnstrom分級及運(yùn)動療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的.勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。
對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，除了教我手法另外還結(jié)合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動，增加關(guān)節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，這也有兩位老師帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個實(shí)習(xí)科室是推拿室，這體會到推拿不僅僅是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動，科里也經(jīng)常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn)，正好趕上過年之前實(shí)習(xí)結(jié)束，記得我康復(fù)科搞了一次大聚會，那就是一起吃年夜飯，擺酒設(shè)宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，趁這次機(jī)會我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越實(shí)習(xí)平臺并讓我那里快樂學(xué)習(xí)，那晚我玩的都很開心很高興。
學(xué)習(xí)知識，通過這九個月的實(shí)習(xí)對自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會了很多。做人，做事�？梢哉f進(jìn)步了很多！這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們謝謝你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)，將永記于心！
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文5
眨眼之間，在校三年時間延遲就這樣過去了。為了雄厚給明年的實(shí)習(xí)打下雄厚的基礎(chǔ)，在今年暑假之中，我心存對學(xué)習(xí)的熱情，來到我院第一附屬醫(yī)院推拿科劉勇見習(xí)。短短的一個多月回顧過去了，我不僅學(xué)到了課本上的東西還學(xué)到了課本上學(xué)沒去的知識，學(xué)會了把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，更重要的是學(xué)會了作為醫(yī)生應(yīng)有的品德及其責(zé)任心。
滿懷自信的我，在見習(xí)的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告。我站在旁邊認(rèn)真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始護(hù)理人員。我就跑過來李老師開始查房，兜里揣小草稿和寫字筆，身上帶著聽診器，認(rèn)真地聽老師如何詢問產(chǎn)婦病人病情，看他作相關(guān)機(jī)構(gòu)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵內(nèi)部信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人前會，還時不時注意病人打點(diǎn)滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對患兒做了相關(guān)講解，盡管這些都是護(hù)士做做成的事情，但為了更好取得更好打針療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失。只見老師消極那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我對老師謙遜產(chǎn)生了崇高的敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學(xué)姐來到推拿治療室，在老師的組織協(xié)調(diào)下我開始給病人做治療。因?yàn)橹霸趯W(xué)校就學(xué)過推拿手法學(xué)，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就的在病人身上練習(xí)手法，不對之處老師就盡快糾正，這讓我的手法進(jìn)步很快。在全都學(xué)校學(xué)的大部分都是理論，實(shí)際操作很少，在這里彌補(bǔ)了學(xué)校的不足，而且還能將酞菁理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學(xué)長學(xué)開化驗(yàn)單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習(xí)生來說還是比較自由的。盡管如此我們并不是閑著，而是在彼此身上練習(xí)表現(xiàn)手法，鞏固學(xué)過的東西。除了練習(xí)手法，我們還學(xué)習(xí)如何拔罐、如何艾灸以及電針的添加，在這里獲致了很多自己動手操作的機(jī)會，而不是像以前那樣早先只有觀摩得份了。
在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就不會跟我們講講推拿科的�？撇》N，病種的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、某類及治療等。在醫(yī)院見習(xí)就是與學(xué)校的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當(dāng)我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進(jìn)行詢問，這樣他會講起得更詳細(xì)一點(diǎn)，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，以達(dá)到溫故而知新的目的。
記得有一個中午查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院麻醉了差不多半個一兩個月了，病況怎么不見緩解，還是老樣子呢？？？”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療......”出了病房老師探討就和主任討論這個問題，因?yàn)檫@個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入的，本不好治的.病清晰度效果當(dāng)然是不明顯了。這讓我想到了，當(dāng)醫(yī)生不僅要學(xué)問精湛，而且還要學(xué)會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。
在見習(xí)的過程中，通過自己的嚴(yán)格嚴(yán)厲自我要求及老師、學(xué)姐的耐心指導(dǎo)，我基本上掌握了基本手法，分會了開各種化驗(yàn)單，熟悉并了解本科室中常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后萊菲縣等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校到的知識不扎實(shí)，或理論聯(lián)系不是實(shí)際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因?yàn)榇嬖谶@些風(fēng)險問題，不得不腳踏實(shí)地迫使自己堅(jiān)持跟著老師經(jīng)平，并時刻提醒自己重溫課本語文課的理論知識。
在這短短的一個多月里邊，我擴(kuò)充地過著每一天，嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。
查房和治療時隨機(jī)應(yīng)變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴(yán)格按照無菌操作的其要求，隨時做好助理其他工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。
在醫(yī)院里，老師對我們說：“當(dāng)你們穿上為白大褂時，在醫(yī)護(hù)人員面前你們就不是學(xué)生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時特別注意自己的言行，要學(xué)會參加科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點(diǎn)我是感慨萬千，因?yàn)橛幸淮蜗挛缭谕颇瞄T診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因?yàn)榇┲状蠊铀杂形话⒁膛苓^來向我問路：“說照x線片在哪照啊？？？”我一時傻了，因?yàn)槠匠]有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧！”只聽見老太太會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院？？？”所以去醫(yī)院急著還要熟悉各科室的右側(cè)，這個也非常重要。例如病人向你問路之時，老師讓你蠢事去某個科室拿點(diǎn)東西或辦點(diǎn)其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及單次等待時間最好也用筆記一下，下次班主任叫到你時，你才不會感到尷尬，總算這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員須要本身也會帶來細(xì)菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。
在這次見習(xí)中，我受益頗多，不僅學(xué)到了相關(guān)機(jī)構(gòu)專業(yè)知識，不但認(rèn)識了很多老師及朋友，擴(kuò)大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。見習(xí)當(dāng)中感受到在學(xué)校掌握好理論是多么的重要，因?yàn)樽呱厢t(yī)學(xué)就是實(shí)踐，沒有理論的指導(dǎo)，實(shí)踐就無從談起，基本上是做一步就錯一步，這會讓人則很沒有自信心，所以理論就顯得非常非常重要了。有了理論來指導(dǎo)實(shí)踐，道德教育的正確率就會升高，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓理論與實(shí)踐更好的結(jié)合。這次見習(xí)后我知道了在以后學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意些什么問題，應(yīng)該怎樣把學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的生活和當(dāng)中，做到學(xué)以自用，提高自己的學(xué)習(xí)能力和鉆研臨床操作方式水平，為明年實(shí)習(xí)打下牢靠打下基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
在醫(yī)院的日子里，我也深刻的意識到醫(yī)德的重要性。在以后的日子里，不僅要不斷提高自己的診療水平，而且還要有良好的職業(yè)道德。一個醫(yī)生如果只有精湛的醫(yī)術(shù)藥劑師而無醫(yī)德的話，那傷人他就可能變成一個殺人的魔鬼；較好相反如果一個醫(yī)生擁有良好的醫(yī)德，日久必定會有上佳的醫(yī)術(shù)。還有須就是我們必須將生活中做人做事的態(tài)度用臨床上，那就是“急他人之所急，想他人之所想”改成“急病人之所急，想病人之所想”，不僅要讓產(chǎn)婦在身體健康，更重要的是心理。通過這次見習(xí)，直接投入以后將會以更加飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去我醫(yī)療工作，服務(wù)于百姓。不辜負(fù)老師對我教誨的教導(dǎo)和期望，認(rèn)認(rèn)真真的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文6
醫(yī)院推拿科見習(xí)。短短的一個多月往后了，我不僅學(xué)到了課本上的東西還學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，學(xué)會了把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，更極為重要的是學(xué)會了作為醫(yī)生應(yīng)有的品德及其責(zé)任心。
滿懷自信的我，在見習(xí)的`第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時的交接班，值夜班的和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告。我站在旁邊認(rèn)真地哭著，然后各個管床醫(yī)護(hù)人員分別開始查房。我就悄悄地李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認(rèn)真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)機(jī)構(gòu)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵數(shù)據(jù)記錄下來：我注意到老師在告知之時病人時，還時不時注意病人打點(diǎn)滴的速度仍然是否合適：檢查患者是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對醫(yī)生做了相關(guān)講解，盡管這些都是護(hù)士女護(hù)士做的事情，取得但為了更好取得更好采藥療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬無一失�？粗蠋熌钦J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的衷心敬意。
查完房以后，我就跟著老師和學(xué)姐來到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開始給病人做用藥。因?yàn)橹霸谝院髮W(xué)校就學(xué)過推拿手法學(xué)，所以還是比較容易上手的。在老師的領(lǐng)軍肩頭下我就大膽的在病人身上練習(xí)手法，不對之處同學(xué)就及時糾正，這讓我的手法進(jìn)步很快。在學(xué)校學(xué)的大部分都是理論，實(shí)際操作很少，在這里彌補(bǔ)了學(xué)校的偏低，而且還能將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學(xué)姐學(xué)開刻章，整理病歷本以及其他的相關(guān)上述瑣事。
早上做完病人后，下午對于我們見習(xí)生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒法閑著，而是在彼此身上練習(xí)手法，鞏固學(xué)過的東西。除了練習(xí)手法，我們還研習(xí)如何拔罐、如何艾灸以及電針的所用，在這里得到了很多自己動手操作的機(jī)會，而不是不算像以前那樣只有觀摩得份了。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文7
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在浙江省醫(yī)院實(shí)習(xí)中度過了這個十個月，回望這走過的十個月，很有意思來到這里實(shí)習(xí)，認(rèn)識了那么多性格各異的老師及其他學(xué)校實(shí)習(xí)生。大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，我在我為數(shù)不少的身上學(xué)到不少的知識。十個月以來我心中最大的便是要做一名合格的康復(fù)治療師不難，但杰出要做一名優(yōu)秀的`康復(fù)治療師就不那么貼切了。除了對病人有耐心和助學(xué)。在專業(yè)方面，理論知識與實(shí)踐操作也要非常扎實(shí)。
在工作上，我在言語，PT，OT，理療，病房及病房實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)過。在言語上我所取得收獲最大的是我接手的第一位病人的康復(fù)出院。他左側(cè)額頂葉近皮質(zhì)區(qū)，右側(cè)顳葉多發(fā)新近梗死。表現(xiàn)出典型的Broca失語癥狀。我對其采用頸痛訓(xùn)練，文字詮釋為重點(diǎn)訓(xùn)練，從音節(jié)，單詞，短語到文章，最后他恢復(fù)到了能用簡便的語句表達(dá)意思，更慢語速流暢性與人交談。PT上所主要以訓(xùn)練偏癱，脊髓損傷，共濟(jì)失調(diào)病人為主，葉取得了很大的進(jìn)展。至于自己的缺點(diǎn)中其也從訓(xùn)練中顯露出來。首先，自己的理論知識基礎(chǔ)并不是科學(xué)知識很扎實(shí)，其次，實(shí)際操作中在技術(shù)上結(jié)合理論知識不夠融會貫通。
十個月的實(shí)習(xí)結(jié)束，讓我明白自己的可取與不足之處，更增添了我在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。此外，在處世方面懂得更多，也會花費(fèi)大量時間去溫習(xí)靜心知識，對待病人要有足夠理智和愛心，更要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在省人民醫(yī)院，我感受到很多�？傊�，道路是曲折的，所以愈需要我們堅(jiān)持。讓我們充滿信心，展望未來！
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得范文8
道路是曲折的前途不一定是光明的所以可能需要我堅(jiān)持，現(xiàn)在開始工作了感受也很多�？傊�。至少堅(jiān)持了還能期望值有一絲期望，若不堅(jiān)持就一定沒有希望。要有的幾顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，或者說的公平是相對的公平，并無絕對的公平與不公平，要看開，想開，不計(jì)較，這樣才不會活的累！還年輕，應(yīng)該充滿活力，充滿干勁，發(fā)揮自我潛力。
踏上了由新余開往東得列車，于x年xx月xx日。人非常多，就那樣顛簸了一整夜，第二日終于駛進(jìn)了目的地，轉(zhuǎn)乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個站臺，一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)眼中在面前，上面屹然立著幾個大字“南方醫(yī)科大學(xué)新城醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的環(huán)境問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里？暫時把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔印?/p>
因?yàn)椴皇�，所以我不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的接下來我和同學(xué)問一保安叔叔，告訴我去找租房中介，按保安叔叔指的線路，找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面醫(yī)學(xué)院的一個小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，擠擠還是能住的下，當(dāng)天我商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲疫�是糟很激賞著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體暫避網(wǎng)吧。記得那晚組組長我給吳主任打了一個電話，讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍，然后我網(wǎng)吧憔悴的度過了一個通宵，那簡直是要命啊。第二天我還是集中精力找房子，中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便，已決定租下基建新村的那套房子。開槍而且我生活前面決定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我開始不遺余力的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我一個營會形成熱鬧了很熱鬧呵呵！
但也分工合作，生活上為我很是團(tuán)結(jié)。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著六張桌子吃飯，很像一大家子人，經(jīng)常邀請邀老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回恍然大悟還真懷念那段實(shí)習(xí)日子！會經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的或者沒事就磨鞋，就是什么都不買到哈哈哈。也經(jīng)�？磿訌�(qiáng)理論知識，以免老師問起能答上一些問題就不會極了偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的有時我會點(diǎn)小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考，為對方著想，把事情看開，什么都不計(jì)較，所以我很快就又一起了一起堅(jiān)持到。生活上我得到很大的鍛煉。
剛開始還有點(diǎn)后怕，首先的外派科室是言語室。因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真，假使心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，一個很隨和的人，教學(xué)上也很刻薄并責(zé)任心上才很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)至于努力悄悄地地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些病患，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語，很是高興，能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個人努力及興趣。第二個實(shí)習(xí)科室是病房，由于科室安排，言語室多呆了一周，該室就少呆了一周，這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識，解如何預(yù)防癌癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到練習(xí)。
第三個實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室，這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐科學(xué)知識，不一樣患者病情他讓我評估并傷情做出治療方案，就這樣我對肌力的分級、Bobath運(yùn)動療法、Brounnstrom分級及運(yùn)動療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又心理治療取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)職能部門是針灸室，這里有兩個帶教老師，有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的非常有效，前提要是初期。
對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過制做針灸，艾灸等方法來妥善解決，對外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的`病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習(xí)舍院是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，除了教我手法另外還結(jié)合理論知識，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥后遺癥患者（肩關(guān)節(jié)半脫位多見）高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)受壓，增加關(guān)節(jié)活動度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動，手眼協(xié)調(diào)等。
第六實(shí)習(xí)科室是理療室中，這也有兩位老師通訊設(shè)備帶我這里各種理療器材，并懂得了各個機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。資料室最后一個實(shí)習(xí)科室是推拿室，這體會推拿到推拿說白了是可以保健，更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
搞業(yè)外活動，科里也經(jīng)常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球，經(jīng)常打乒乓球，出去野炊之類的來鍛煉身體還可以去聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn)，正好趕上元宵節(jié)之前實(shí)習(xí)結(jié)束，記得我康復(fù)科搞了一次大聚會，那就是一起吃雞蛋羹，擺酒設(shè)宴，配合節(jié)目，有獎活動等，吃完飯我還一起去看了一部電影，學(xué)生該次機(jī)會我學(xué)校的趁一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優(yōu)越快樂實(shí)平臺并讓我那里快樂學(xué)習(xí)，那晚我玩幾乎的都很開心很高興。
學(xué)習(xí)知識，通過這九個月的實(shí)習(xí)對自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會了很多。做人，做事�？梢哉f進(jìn)步了很多！這里再一次感謝珠江醫(yī)院謝謝的全體老師們康復(fù)科你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)，將永記于心！
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