幼兒園實習(xí)心得體會（集合15篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園實習(xí)心得體會，希望對大家有所幫助。
幼兒園實習(xí)心得體會1
在幼兒園的實習(xí)期間，我深深感受到了幼兒教育的魅力與責(zé)任。每天面對孩子們天真無邪的笑容，我感受到了無盡的溫暖與喜悅。同時，我也深刻體會到了作為一名幼兒教師的辛苦與付出。
在實習(xí)過程中，我參與了班級的日常管理、教學(xué)活動設(shè)計、家長溝通等工作。通過與孩子們的互動，我學(xué)會了如何傾聽他們的心聲，如何引導(dǎo)他們探索世界，如何培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣。同時，我也深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的`重要性，與同事們一起解決各種問題，為孩子們營造一個和諧、快樂的成長環(huán)境。
這次實習(xí)讓我更加堅定了從事幼兒教育的決心。我深知，幼兒教育是一項需要耐心、愛心和責(zé)任心的工作。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園實習(xí)心得體會2
在為期三個月的實習(xí)過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。在這里，我想分享其中的一些收獲和心得。
首先，我明白了幼兒教育的重要性和復(fù)雜性。在這個階段，孩子們的需求是全方位的，不僅需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的情感和身體健康。作為教師，需要耐心、細(xì)心和關(guān)心，確保每個孩子都能在舒適的環(huán)境中得到發(fā)展。
其次，我學(xué)會了如何與孩子們建立互信的關(guān)系。我認(rèn)識到，與成年人相比，孩子們需要更多的關(guān)注和理解。我努力地嘗試去理解他們的世界，尊重他們的'意見和感受，鼓勵他們表達(dá)自己的想法。
此外，我也學(xué)到了如何與家長和其他教師合作。我明白了，與家長和其他教師建立良好的合作關(guān)系，對于孩子們的全面發(fā)展是至關(guān)重要的。我們需要共享資源和信息，協(xié)調(diào)教育策略，以確保孩子們得到最好的教育。
最后，我也意識到了自我提升的重要性。我需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，以適應(yīng)教育的發(fā)展和變化。我認(rèn)識到，教育是一個永無止境的學(xué)習(xí)過程，我將持續(xù)地提升自己，為成為一個優(yōu)秀的幼兒教育者而努力。
幼兒園實習(xí)心得體會3
我來到幼兒園做老師，這一次的實習(xí)也是讓我感受到做幼師的不容易，不過我也是喜歡孩子，所以才選擇了這個專業(yè)，決定來做這個工作，在這次的實習(xí)之中，我也是感受到做老師的確是辛苦，但是也是非常的有成就感，我也是對于這次實習(xí)有一些感悟心得。
教學(xué)的工作是需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做的，老師的工作和其他的工作是有一些區(qū)別的，同時也是需要我們有責(zé)任心，有愛人，愿意去把孩子教育好，而幼師更是如此，孩子們都是非�；顫姾脛拥模彩切枰覀兡托牡娜フ疹櫵麄�，去陪伴他們成長，在實習(xí)之中，我也是感受很深刻，開始我還不會做事情，帶我的老師就告訴我，讓我成為他們的大姐姐，有一定的威信，同時也是和他們成為好朋友，當(dāng)他們接受我之后，也是能更好的去陪伴他們成長，在成長之中，我的愛心，我的關(guān)心，我的責(zé)任是非常的重要，要把他們當(dāng)成我的孩子一樣去照顧，雖然我還沒有孩子，但是我也是可以感受到那種愛意的。
作為幼師，工作的辛苦是肯定的，孩子們好動，很多的習(xí)慣也是沒有養(yǎng)成，一些小的異動可能就會造成很大的影響，小班的孩子更是如此，一個孩子哭了，可能整個班級的孩子都是會哭了，可能他們開始不傷心，但是看著別的孩子哭了，也是會忍不住哭了，或者有從眾的情緒，這時候也是非常的考驗我們老師，開始我還不理解這些行為，但是漸漸的我也是接受了，也是陪伴著孩子們，感受著他們的喜怒哀樂，去教育好他們，在實習(xí)之中，他們也是漸漸的接受了我，愿意聽我的話，跟著我學(xué)東西。
看著他們的`成長，我也是非常的高興，自己的工作經(jīng)驗也是得到了增長，同時自己也是收獲了很多，更加的懂得了作為一名幼師是要怎么樣的去做，也是需要有很多的方面自己需要繼續(xù)的去提升，去學(xué)習(xí)的，實習(xí)的結(jié)束，讓我明白，自己和優(yōu)秀的幼師之間差距還是很大的，但是也是給予了我信心，我能做好這份工作，也是愿意做，熱愛這份工作，愿意陪伴著孩子們，去和他們一起成長，一起去進(jìn)步。在工作之中，其他同事的幫助也是讓我感受到幼兒園的氛圍是非常有愛心的，也是特別的讓我喜歡的環(huán)境，我要繼續(xù)的努力，去將自己提升，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
幼兒園實習(xí)心得體會4
轉(zhuǎn)眼間，一個月的實習(xí)即將結(jié)束，我在這段時間里真正地感受到了孩子們的魅力，深刻理解了他們的需求，并且對他們產(chǎn)生了喜愛之情。這也讓我更加堅定了自己未來的發(fā)展方向。
在實習(xí)期間，在這次經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多知識，還領(lǐng)悟到了許多道理。當(dāng)面對不同的幼兒時，我們需要采用不同的方式和方法，因為每個孩子都有其獨(dú)特的內(nèi)心世界。他們就像是一把鎖，而作為教師，我們是那把鎖的開啟者。
在幼兒園中，我們不光只是傳授知識給他們，我們更需要的是改變他們，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界里去改變他們，教育好他們，這不僅僅要求老師們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更需要的是老師們有一顆真誠的心。在照顧孩子們時要細(xì)心、講解問題時要有耐心和對待孩子們時要有愛心。只有這樣我們才能改變他們，教育好他們。最終，甚至改變社會，改變國家。那么，他們每個人的前途也都將是無止盡的。
在活動中，我們不僅需要靈活變通，更需要用心經(jīng)常捕捉每個幼兒身上的可愛之處和不足之處。對于可愛之處，我們要及時表揚(yáng)，讓孩子知道他們的行為是正確的，并在其他孩子中產(chǎn)生積極影響。對于不足之處，我們要及時糾正或長期幫助他們改正。因此，我們的任務(wù)不僅是關(guān)心照顧好每一個幼兒，還要與他們的家長進(jìn)行及時溝通和交流，這是非常必要的。在實習(xí)期間，我與家長們一起交流和分享幼兒在家和在園中的表現(xiàn)，從而幫助一些幼兒改正了他們的.不良習(xí)慣。
在這次實習(xí)期間，我總結(jié)了以下幾點：
1在保教方面我們不光要做到保教好或者保育好，這只是單方面的，我們應(yīng)該做到的是"保教結(jié)合"，即"保中有教，教中有保"。這就需要我們從實際出發(fā)。例如：當(dāng)孩子們在外面玩耍后，我們要提醒孩子去洗手，告訴他在外玩耍時手上會粘有很多細(xì)菌，如果我們不洗手就吃東西，容易把手上的細(xì)菌吃到肚子里去，那樣的話我們就會肚子疼。從而來培養(yǎng)孩子們玩耍后就洗手的好習(xí)慣，這不僅從保育的角度出發(fā)了，也教育了孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。真所謂是"保教結(jié)合"。
2家長工作在幼兒教育中，家長工作也尤為重要。我們不僅要服務(wù)好幼兒，也更要服務(wù)好家長。我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理。正所謂"取其精華、去其糟粕"。幼兒在幼兒園的表現(xiàn)我們要及時的與家長進(jìn)行溝通、交流。因為有的時候幼兒在家和在幼兒園的表現(xiàn)是不一樣的，在幼兒園里很乖，很聽話；但是回了家里，由于家庭的一些原因?qū)е滤麄冇窒Я嗽趫@里一些良好的習(xí)慣。因此，家長的工作也是很重要的，不容忽視。否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
當(dāng)我們初次接觸幼教行業(yè)時，都懷著真誠的心。然而，當(dāng)我們親身經(jīng)歷后，才深刻體會到這個行業(yè)是多么辛苦、多么困難。可是，總有一些人會嘲笑說：“這有什么好的，就跟照看孩子一樣，我也能做，沒什么技術(shù)含量！”也許，當(dāng)你聽到這些話時，會有一種沖動，想要立刻離開這個行業(yè)，離開那些讓你頭疼的孩子們。其實，這些人就是所謂的“吃不到葡萄說葡萄酸”。作為我們這個行業(yè)的從業(yè)者，我們都知道，教育應(yīng)從小抓起。俗話說得好，凡事都要從娃娃開始，難道不是嗎？因此，我希望大家以積極的心態(tài)來面對這個行業(yè)。
經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了作為一名幼兒教師的光榮和神圣。我真正認(rèn)識到要成為一名合格而優(yōu)秀的幼兒教師是多么不容易。因此，我們需要以吃苦耐勞、拼搏進(jìn)取、奉獻(xiàn)和合作的精神來服務(wù)每一位幼兒和家長。
實習(xí)即將結(jié)束了，我真的有些舍不得這里的孩子們了。還記得剛來時，他們對我非常討厭，而我也對他們不感興趣；我們彼此就像天敵一樣，他們的哭聲成為我討厭他們的理由，我的陌生身份讓他們感到害怕。但今天，我卻有些舍不得離開了。想想看，我們從陌生到熟悉，從不喜歡到喜歡，這是多么巨大的變化��！這不僅需要時間，還需要耐心和相互了解......
同樣，我也舍不得這里的老師，因為他們教會了我許許多多的東西！盡管我們只相處了一個短短的月份，但對我而言，這段時間將成為我最美好的回憶。就像俗話說的那樣，“天下沒有不散的宴席”。是啊！剛來到這里時，我很害怕，但如今卻是微笑著離開幼兒園實習(xí)。我將永遠(yuǎn)銘記這里的孩子們，也永遠(yuǎn)不會忘記這里的老師們。
總之，我愿用我無私的關(guān)懷和溫暖，為孩子們帶來快樂與幸福；我愿以真摯的心意，贏得家長們的信任和支持；我愿以真誠的態(tài)度，讓每個人都感到安心和放心。
"躊躇滿志中有疑問，歡樂中有感悟"。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我深切體會到這份責(zé)任的重要性。每個孩子都是一顆幼小的樹苗，只有通過不斷的呵護(hù)、關(guān)愛和培養(yǎng)，他們才能茁壯成長，最終成為參天大樹。在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，明白了做一名老師的難度，更加了解了作為一名幼兒教師的艱巨。我深知自己肩負(fù)的重任，也意識到了自身的不足之處。因此，我將在未來的學(xué)習(xí)中不斷充實自己，為成為一名合格而優(yōu)秀的幼兒教師做好準(zhǔn)備。
幼兒園實習(xí)心得體會5
轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園的實習(xí)和生活就要結(jié)束了。在與他們的相處中，我和這些孩子建立了深厚的情意�；叵雽W(xué)期初孩子們離開家長時撕心裂肺般的哭鬧聲，回想在吃飯、睡覺時拒絕老師親近的那一雙雙充滿恐懼的眼睛；想想現(xiàn)在孩子們在幼兒園里開心、愉悅的歡聲笑語，想想如今孩子們抱著我的腰，緊拉我的手的那一個個動人的'瞬間，我不禁由衷地感到欣慰。三年以來，我和孩子們成為了親密的伙伴；多少個日子，孩子們帶給了我無數(shù)的意外和驚喜。我感動著……
精靈般的小姑娘小雨，每天都是第一個像小鳥一樣飛進(jìn)教室，甜甜的一聲“老師早，我喜歡你”直叫得我心花怒放。我感動著。
傳聲筒的游戲中，小帥弟煒煒的一句悄悄話“我想請你到我家，我喜歡你”直說得我淚滿盈眶。我感動著。
幫助孩子吃飯時，銘銘情不自禁握起我的手親吻的舉動，著實甜透了我整個身體。我感動著。
不經(jīng)意間，笑容滿面的研研沖我喊出的那一聲“媽媽”，令我母愛之情油然而生。我感動著。
我感動著！這些感動，使我成為了世界上最幸福的人；這些感動，促使我更加努力地工作��！
幼兒園實習(xí)心得體會6
從月7日的大班體驗到今日的實習(xí)階段，已經(jīng)整整過去一個月的時間，從以前路過高速看高速收費(fèi)員們收費(fèi)到現(xiàn)在自己真正的實際操作，從中對于收費(fèi)員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開始真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里，讓我從不懂得如何判斷車型，如何做好明服務(wù)，到現(xiàn)在可以單人在入口進(jìn)行操作，明服務(wù)的水平也在日益漸增。
大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進(jìn)行操作，不懂得地方就在沒車的時候，向她請教，她也能耐心得回答我的問題。后，在培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)下，讓我更加清楚明白，更加深入的了解業(yè)務(wù)知識，雖說有些疑問還是存在的，但是對于在大班體驗的時候，就減少了許多�，F(xiàn)在，在蕭江所進(jìn)行實習(xí)，從判斷車型需要問下旁邊的.師姐，到現(xiàn)在的單人操作。這一個月里，每一個大班，每一個階段，我都在進(jìn)步，都在成長，都在做好每一事。
現(xiàn)在，我特別想感謝公司里的這些人，讓我有了質(zhì)的飛躍。首先，感謝公司的人力資部的領(lǐng)導(dǎo)們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業(yè)里為廣大的司乘人員服務(wù)。此次，感謝培訓(xùn)中心的老師們，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，能讓我學(xué)習(xí)到基本的理論業(yè)務(wù)知識，為接下的實操體驗打下良好的基礎(chǔ)。最后，感謝蕭江所的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們的細(xì)心栽培才能讓我更好的做好明服務(wù)工作，為接下的轉(zhuǎn)正考試做好準(zhǔn)備，為接下做到公司級明先進(jìn)個人做準(zhǔn)備！
幼兒園實習(xí)心得體會7
今天是周一小朋友們上幼兒園的日子，早春的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，整整下了一天！總的說，好開心度過了我在幼兒園里當(dāng)老師的第一天！
我作為上大班的老師早上7點半來到園里開始一天的工作。由于是新老師要熟悉下幼兒園環(huán)境所以要從最小的班級開始，園長把我?guī)У侥挲g最小的班級——豆豆一班。早上家長把孩子們送到幼兒園里開始孩子們一天的生活，可是年齡比較小的孩子由于初到幼兒園剛開始離開媽媽來到一個新的環(huán)境里面還很不適應(yīng)，整天的哭鬧吵著要回家找媽媽而且還有任性的現(xiàn)象這些都是很常見的現(xiàn)象！（今天我就遇到了兩個！很是頭疼~~）但是慢慢的經(jīng)過一個熟悉的過程，小朋友們也開始有了一些自立能力所以就不那么哭鬧了，有的小朋友表現(xiàn)的非常好不僅懂事還能幫助老師協(xié)助其他小朋友適應(yīng)。（這樣的小朋友會多些！）
早上做的第一件事情就是穿上小罩衣洗洗小手準(zhǔn)備吃早飯。由于孩子比較小有的自理能力還不是很好，需要在老師的協(xié)助下會很順利的吃完在幼兒園的第一餐飯。此時孩子們從進(jìn)幼兒園那一刻開始培養(yǎng)各種各樣的生活好習(xí)慣，比如飯前洗手，餐后要將小椅子擺好等等，雖然看起來很簡單這些都是很重要的習(xí)慣，而且讓每個孩子都做好其實不是那么容易的！
吃過了早飯休息下，到了我們的晨讀時間，主要背誦”三字經(jīng)”這么小的孩子能背下來很厲害！哈哈~~
自由活動過后小朋友們準(zhǔn)備上課，小朋友們要學(xué)習(xí)些生活常識或者算數(shù)，開發(fā)智力的課程，都是很簡單的以啟蒙為主的課程。有的孩子由于較小還不能完全勝任課程所以這樣的智力開發(fā)課程主要因人而異，同時也由于各個孩子入園的時間長短不同，講的課程也會有所區(qū)別，老師們基本上是手把手的.教給孩子！
下午睡完午覺吃過水果是講故事時間，此時小朋友們最高興了，他們不僅要仔細(xì)聽故事情節(jié)而且對老師用聲音扮演的各種角色最感興趣了！當(dāng)然啦，故事講的越生動越形象小朋友們越被吸引！嘿嘿~
一天的時間就這樣一個環(huán)節(jié)接著一個環(huán)節(jié)有秩序的結(jié)束了，小朋友們都很可愛他們隨小但是各個都是小精靈！他們的小腦袋里面都有自己的小小想法，雖然都與自己有關(guān)但是這些想法都是很純凈，很讓成人理解的”小小心眼兒”�？粗@些小寶貝們我常常會想不知道等待他們長大后會變成怎樣的一個人，也許老師的一句無意的言語都會傷害到孩子們幼小的心靈，也許今天的一個好習(xí)慣將使這個孩子成為一個很高尚的人，也許......做老師好偉大！（特別是幼兒老師，幫助我們培養(yǎng)一生受用的好習(xí)慣�。�
小班的孩子主要以習(xí)慣培養(yǎng)為主要教學(xué)目的，此時也是孩子音樂才能初步培養(yǎng)的重要時期，如果在老師有目的有方法的培養(yǎng)下將給孩子終生受益！
忙碌的一天終于結(jié)束了現(xiàn)在的我坐在電腦前一句話也不想講，因為今天說的太多了！哈哈~~自己都覺得很煩，很佩服自己有這樣的耐心面對目前豆豆班的15個小調(diào)皮，能說的話，能用的方法基本上都用上了，真的是極大的挑戰(zhàn)我的最大耐心和忍耐力！不過當(dāng)小調(diào)皮們依偎在你懷里的時候那種感覺好溫暖，好想保護(hù)他們，好想給他們天下所有的開心與快樂！也許是女人的一種母性的本能吧，覺得他們都是我的孩子好愛他們！呵呵~（有的時候我會偷偷的想，不知道當(dāng)我抱著我的孩子的時候會有怎樣的感覺，也許會很奇妙吧！）
呵呵~~
好啦，新奇的周一生活結(jié)束了，期待明天更多的精彩吧！
對了，今天最該感謝有豐富經(jīng)驗的大李老師（她真的是很厲害！什么樣的孩子都可以搞的定�。┻�有可愛美麗的小雪老師！（她告訴我好多班上的情況讓我很快熟悉幼兒園的工作�。┰诖吮硎靖兄x！
幼兒園實習(xí)心得體會8
本周，我接觸到的東西很多，也學(xué)到了很多實踐知識�；貞浧饋恚龅枚嗟膽�(yīng)該算是保教工作。在進(jìn)行保育工作時，要根據(jù)孩子們的特點，經(jīng)常給孩子們安排一些戶外活動，孩子熱了，要給他們墊毛巾，增減衣物；回到教室里，要督促他們先洗手；喝水、吃飯時，要注意觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒他們要細(xì)嚼慢咽，不能挑食，還要節(jié)約糧食；在他們午睡的時候，要做好巡視工作，為他們蓋好被子等等。在日常生活中，還要對幼兒進(jìn)行思想品德教育，教育他們要禮貌待人，和同學(xué)和睦相處。
對于幼兒教育，與家長及時溝通是非常重要的`，因此，在實習(xí)過程中，我還主持召開過幾次家長會。針對幼兒的自理能力、學(xué)習(xí)能力，要和家長進(jìn)行交流，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，因材施教，和家長一起糾正他們的不良習(xí)慣。
實習(xí)，讓我增長了見識，同時也認(rèn)識到了自己的不足：1、我的語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不夠豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己性格偏內(nèi)向，一時沒有放開，沒有很好的用小朋友能夠接受的語氣、語調(diào)與他們交流；2、沒有照顧到每個孩子，由于跟每個班級的幼兒接觸的時間不是很長，因而沒有較好的做到因材施教；3、教學(xué)組織管理水平有待于提高，這些還要在以后的教學(xué)生活中進(jìn)行磨練。
幼兒園實習(xí)心得體會9
這次的實習(xí)工作盡管不長，但是我卻依然非常的享受這段時間的體會。作為一實習(xí)的教師，在實習(xí)開始之前，我們已經(jīng)掌握了豐富的專業(yè)知識。我以為這樣一來，面對眾多的幼兒也是萬無一失。但是，事實證明我這點水平是完全不夠的。在這次的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了太多自己過去沒有注意的問題，這不僅導(dǎo)致工作中問題頻出，還讓我深刻的感受到了自己的問題。
但是，對于這些問題，我也并沒有放任自己的無知。通過和前輩的學(xué)習(xí)，以及我們幾位實習(xí)生自己的總結(jié)，順利的提升了我們的工作能力，并完成了這次的實習(xí)工作。以下是我總結(jié)的一些心得感受：
一、對工作地點的感受
我們這次實習(xí)的`地點是xx市的xxx幼兒園。這是一家非常出色的地方，不僅有非常豐富的設(shè)備和教具，各位老師也都是經(jīng)驗豐富的教師。能來帶這樣一個地方進(jìn)行自己的實習(xí)，我真的感到非常的幸運(yùn)。
二、對工作的感受
作為實習(xí)的幼師，我們一直都是在老師們的幫助下完成實習(xí)工作的。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時候，看著滿教室的孩子們，心中居然還有不少緊張，回想著自己的當(dāng)時的情況，真的感到很羞愧。作為一名老師，居然還會對學(xué)生感到緊張。但是，很快我就找到了訣竅。面對這種問題，與其去逃避，倒不如積極的去面對！通過和幼兒們積極的互動，我們很快就融入了這個班級當(dāng)中。
對于這個班級，在代教了幾天后，我就有了深刻的感受。這些孩子們都非常的聽話，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，生活中也是這樣。但不僅僅是聽話，他們也都有活潑好動的一面，但即使如此，他們在玩耍中也總是表現(xiàn)的很好，基本上沒有出現(xiàn)沖突或調(diào)皮的事件。這不僅讓我感到慶幸，在實習(xí)之前，我還一直在擔(dān)心如果遇上調(diào)皮的孩子該怎么去處理。但是看著這群孩子，我卻更加的好奇xxx老師們的教學(xué)方式，這也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。
三、體會總結(jié)
這次的實習(xí)讓我感受到了很多，尤其是作為一名幼教要面臨的問題。即使是再聽話的班級，也總會有許許多多的事情需要去處理。并且，為了讓班級更加的積極向上，我們老師要做的事情就更多了！我清楚自己現(xiàn)在還有許多不懂的事情，還有許多需要學(xué)習(xí)的技巧。在今后的工作中，我也會繼續(xù)努力的！
幼兒園實習(xí)心得體會10
時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去�；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍，在南昌一中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
我記得我是在9月10號這天正式開始到南昌一中實習(xí)的。之前我們團(tuán)隊已經(jīng)被安排好了分班，我被分到了高一（9）班。上午第一節(jié)課我去班里進(jìn)行了自我介紹。由于班級人數(shù)較多（55人），第一次見面之后，我花了3天的時間來記住全班同學(xué)的名字。一些學(xué)生對我能在這么短的時間內(nèi)記住他們的`名字感到驚訝，這也拉近了我與學(xué)生之間的距離。接下來的時間里，我經(jīng)常去班級交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每天課間操時，我維持秩序并做好監(jiān)督工作，耐心地與學(xué)生進(jìn)行思想工作。很快，根據(jù)情況，我制定了工作計劃。首先是常規(guī)工作，每天早起督促學(xué)生按時進(jìn)行早讀，第二節(jié)課后督促學(xué)生做眼保健操，以及每周一、周四的廣播體操。下午我負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生。其次，我給學(xué)生提供一些答疑輔導(dǎo)。
在處理常規(guī)事務(wù)及答疑輔導(dǎo)方面，我一直做得不錯。然而，在與學(xué)生相處方面，剛開始時我有些迷茫，不知道以什么身份去與他們交流。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)如果將他們看成是自己的朋友，與他們相處就會容易得多。當(dāng)然，在必要的時候還是需要保持嚴(yán)肅。這是我在擔(dān)任班主任實習(xí)期間的經(jīng)歷。通過這段實習(xí)，我最大的收獲就是提高了自己與人交流溝通的能力，同時也鍛煉了處理班級事務(wù)的能力。此外，我還從原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，對我來說受益匪淺。
經(jīng)驗都是需要積累的，教學(xué)經(jīng)驗的積累不是一個一蹴而就的過程，而教育實習(xí)正是我積累教學(xué)經(jīng)驗的好機(jī)會。
能否教好書是考量一名教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實習(xí)，主要是聽課與上課，經(jīng)知道老師的安排，第一個月聽課，第二個月開始上課。第一次聽指導(dǎo)老師上課，我就深深的感到了差距，他很有經(jīng)驗，對知識點的處理非常有邏輯，條理非常清晰。當(dāng)時我就在想，何時我才能達(dá)到他這種境界。我很清楚這有一段很長的路等著我走，但我會努力的。
作為實習(xí)生，我之前沒有親身經(jīng)歷過面對學(xué)生上課的經(jīng)驗。然而，人們常說“凡事總有第一次”，所以我對這個挑戰(zhàn)感到非常興奮。我還記得第一次上課結(jié)束后，我的指導(dǎo)老師給了我一些寶貴的反饋意見，其中包括我之前沒有注意到的問題。比如，在掌握課堂時間上需要更加準(zhǔn)確，以及在上課時要展現(xiàn)出自信等。我真心感謝老師的指導(dǎo)，并且決心努力改進(jìn)這些問題。
每一次上課前，備課和試講都是必不可少的環(huán)節(jié)。我會花很多時間來準(zhǔn)備，以期望能夠有更好的講解效果。盡管課堂效果可能并不理想，但我相信我的努力是有價值的。通過備課和試講，我積累了經(jīng)驗，并且只有通過積累經(jīng)驗和改正錯誤，才能不斷提高自己的水平。
每一次的教學(xué)反思都讓我回顧自身的不足，更加明確自己到底缺乏什么，以及怎樣才能讓這節(jié)課上得更好。盡管我存在不足之處，但我也在不斷地進(jìn)步。通過實習(xí)，我逐漸掌握了如何恰當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)語量和語調(diào)，能夠靈活運(yùn)用；對于時間的掌控也有所提高，不再出現(xiàn)嚴(yán)重拖堂的情況；我也能夠有效地管理課堂紀(jì)律。教學(xué)實習(xí)從各個方面鍛煉了我的能力，讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，也收獲了很多成長。
在此，非常感謝葉老師、萬老師和彭老師，他們都是我在南昌一中的重要導(dǎo)師。同時也要感謝南昌一中的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)，他們對我的支持和幫助真心令我感激。對于他們的付出和貢獻(xiàn)，我深表崇敬和感激之情！
幼兒園實習(xí)心得體會11
實習(xí)期間，我深刻感受到了幼兒教育的重要性和復(fù)雜性。每個孩子都是獨(dú)特的`個體，需要我們?nèi)チ私�、去引�?dǎo)。同時，我也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，與同事們一起努力，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、快樂的成長環(huán)境。這次實習(xí)是我人生中寶貴的財富，我將永遠(yuǎn)珍藏。
幼兒園實習(xí)心得體會12
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生都會有的一段經(jīng)驗，而每個不同的專業(yè)也是會走向不同的路。而我選擇的這條路雖然看似簡單但也是有著許多心酸和困難的。在當(dāng)時進(jìn)入大學(xué)選專業(yè)時，自己也是因為有著喜愛小孩子的感覺，所以選擇了這么一個專業(yè)，起先了在學(xué)校學(xué)習(xí)。而經(jīng)過這次實習(xí)那么是讓我對這個職業(yè)有了更深的體會，也明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)和真正的工作有著多大的差異。
在學(xué)校的時候雖然也知道自己將來將要畢業(yè)工作，但是卻從未因此而擔(dān)憂過，并不認(rèn)為找一個工作有多難，所以在學(xué)校的時候除了上課的時候謹(jǐn)慎聽，大局部時間是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才發(fā)覺有多難，也是花了九牛二虎之力最終才來到了幼兒園起先實習(xí)生活。接著我又迎來了其次重的打擊，真正的上課和自己在教室聽別人講課還是有著很大區(qū)分的，真正的站到那么多小摯友面前還是會難免有些驚慌，加上這些小摯友都是比擬頑皮，就在下面探討起來了。好在有著別的教師先帶著我，終歸這也是我第一次處理這種場景，我也有些不知所措。在有過一次的經(jīng)驗之后，在后面漸漸的我也能夠自己獨(dú)立處理了，也能夠讓小摯友好好的聽話。但工作哪有這么輕松，每天都會有著各種各樣的意外，不是這個小摯友哭了，就是又打架了，這也是讓那個時候的我操碎了心。當(dāng)然也有美妙
的時候，特殊是聽到小摯友們夸我，說喜愛我的時候也會覺得自己做的一切都值了。
當(dāng)然在生活上也是有了一些感受，雖然只是實習(xí)，但是和真正的出社會工作也沒有什么區(qū)分了。在找到工作之后，因為交通問題也是去到了幼兒園旁邊租了一個房子。而在這個過程中也不是那么簡單的，也是讓我消耗了一番精力。而這也只是一個起先，租房子之后，水電，米油，這些日常的開銷，還有每天的家務(wù)，都讓每天上完班回到家里的我有些感覺崩潰。或許瑣碎才是日常生活的真實面目，而我也是因此了解了過去父母哺育我到這么大，付出了多少的`精力和心血。我想這份恩情是我無以為報的，我能做到的也只有好好的工作，爭取以后讓父母安享晚年。而這份實習(xí)的經(jīng)驗也是我珍貴的財產(chǎn)，給初入社會的我長了很多的記性。
幼兒園實習(xí)心得體會13
時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活結(jié)束。通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作和經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。
在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。也讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼�，我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。
在實習(xí)過程中，更讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先，在保教工作方面，我積極配合教師工作，這體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。
保育實習(xí)生活，使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的.地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，而且還要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
在工作中，遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務(wù)。要把好的方面堅持住，不懂的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。
通過實習(xí)，使我增長了很多見識，我也真正的知道，做老師難，做幼兒教師更難；要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師更難。我也發(fā)現(xiàn)，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高知識技能及各項專業(yè)水平。同樣的我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們要不斷的充實知識，彌補(bǔ)缺口。
和孩子們在一起其實挺有意思的，每天都會有喜怒哀樂，不過小孩真的是太淘氣了，有時真的把我氣的都快哭了�，F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
然而每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中。
短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇，那就是今后我要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師。我真正感受到了這份責(zé)任的重大，這份職業(yè)是那么的神圣！
幼兒園實習(xí)心得體會14
時間飛逝，在不知不覺中，我的見習(xí)生活結(jié)束。
不可否認(rèn)，這次的實習(xí)給了我很大的震撼。無論是對幼兒一天生活的親身體驗，還是對近一年來所學(xué)專業(yè)知識和技能的實踐評估，都讓我深感感慨。原來，責(zé)任重大而前路漫長，仍有許多需要學(xué)習(xí)的地方。在出發(fā)之前，理想永遠(yuǎn)是美好的，而踏上征程后，挑戰(zhàn)則會接踵而至。
見習(xí)的第一天，與黃老師一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一周的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。
剛剛踏入幼兒園的我，漸漸意識到學(xué)校所教授的知識更多是理論性的，而缺乏實踐經(jīng)驗。因此，我決定親身去見習(xí)，以期能解開一系列問題的謎團(tuán)。在這個過程中，我逐漸進(jìn)入孩子們豐富內(nèi)心世界的領(lǐng)域，從中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物。
每天我都會早早的來到學(xué)校在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的'速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。
記得第一天下園的時候，我所在的中二班的主教王老師便讓小朋友拿著故事書讓我們講故事。實際上我的內(nèi)心是很緊張的，卻也對于初步嘗試有著無比的興奮與渴望。在講故事的過程中，盡管我讓自己的語氣與神情融入整個故事，可是結(jié)果卻很不盡人意。我的眼睛并不能離開故事書注視著小朋友，始終只能唱著獨(dú)角戲，而他們也在我講得天花亂墜的故事中，眼神透著懵懂。我想是的，再深情并茂，我還是沒有使幼兒的注意力集中在我的身上甚至是故事中來，因此照本宣科的意味很是濃重。
于是，我開始改變方式。幼兒對形象的卡通動畫總是擁有著強(qiáng)烈的興趣，結(jié)合這個時期幼兒的形象記憶進(jìn)一步發(fā)展，帶著圖畫的故事總是最吸引人的。當(dāng)然，在講故事的過程中，向小朋友提問相關(guān)問題，這無疑能讓他們更專注于某個故事并做深入思考，最重要的一點就是通過講故事來啟發(fā)教導(dǎo)幼兒。
見習(xí)期間，通過參與課堂聽講，我深入了解了老師們的教學(xué)方式，并掌握了針對4歲半幼兒的教學(xué)特點。結(jié)合學(xué)前兒童心理學(xué)的研究成果，我充分考慮到幼兒的智力水平、能力發(fā)展、注意力、記憶力、想象力、感知覺以及幼兒大腦皮層活動的特點，從而更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)活動。通過觀察幼兒在聽課時的表現(xiàn)，我能夠及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)并采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對突發(fā)情況。舉個例子：
1）我會根據(jù)幼兒的注意力持續(xù)時間進(jìn)行授課，并采取相關(guān)方法來引起幼兒的注意力；
2）我會在每次授課或活動中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和專注力；
3）我會根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點采用不同的教育方法，包括表揚(yáng)、鼓勵或批評等。在每堂課的授課過程中，我都會遇到各種問題，這就需要我認(rèn)真思考和探索，在疑問中不斷提升自己。
聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂英語律動課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。
給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情邁上了人生中的第一個講臺。雖然很緊張，但是我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明，沒多長時間就學(xué)會了head、shoulders、knees、toes等單詞，并結(jié)合肢體語言在我的示范下學(xué)會了律動游戲�？粗麄儽M情的唱著律動歌，略顯笨拙的肢體動作，卻讓我在看見他們那一張張專注的可愛笑臉之后，猛的愛上了這群可愛的孩子們。盡管在上課的時候有些地方我做得并不是很好，但是這一次的實訓(xùn)卻是對我進(jìn)行的很有意義的磨練與嘗試。
當(dāng)然，見習(xí)的過程中我不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活，也關(guān)注幼兒的日常生活。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，突出體現(xiàn)了教中有保，保中有教。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。抓住細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過這次的見習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，也看到了自身的不足，讓我增長了見識，這是一筆難得的財富。見習(xí)讓我的思想逐漸成熟，使我懂得了學(xué)高為師，行正為范的道理，也讓我更深刻地體會到了何謂教書育人，言傳身教。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，我只要在學(xué)習(xí)中不斷的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
微笑著離開那群可愛的孩子們，離開洞氮幼兒園，謝謝他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。
幼兒園實習(xí)心得體會15
今天，發(fā)生了一件我到現(xiàn)在都沒有解答的事情。在今天上午的課程中，有一個小朋友一直在課堂上玩她早上從家里帶來的卡片。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)后，他立刻將卡片拿走并撕掉，然后嚴(yán)肅地責(zé)備了這個小朋友，同時用一種非常嚴(yán)厲的眼神看著她。我一直無法理解老師的做法，覺得他太過嚴(yán)厲了。但是我又無法馬上給出比這更好的方法，也許老師這么做可以讓她和其他小朋友都記住這個教訓(xùn)，下次不再這樣。但我仍然覺得這種做法可能會適得其反。
因為下課后，我主動去找了一個小朋友。我嚴(yán)肅地告訴她說：“下次不能再這樣了，這種行為是不乖的小朋友才會做的事情。如果你一直這樣，就沒有小紅花可以得到了。”她的回答讓我很吃驚，她說：“我喜歡和那些沒有小紅花的小朋友一起玩�！边@個孩子是怎樣的性格才能讓她說出這樣的話呢？
我一直在思考這個問題，是什么原因?qū)е铝诉@種情況呢？難道是因為老師的那個行為嗎？應(yīng)該不至于吧。話說回來，老師采取的.那個措施，在我看來，的確會對孩子產(chǎn)生一定的影響。等到孩子長大了，面對自己的孩子也玩了不該玩的東西時，我的做法應(yīng)該是徹底銷毀這個東西，而不是用道理去教導(dǎo)孩子不該這樣做。雖然目的都是讓孩子明白不應(yīng)該在不適當(dāng)?shù)臅r間里玩不適當(dāng)?shù)臇|西，但影響是不同的。這件事真的值得我深思，如果將來我遇到類似的情況，我應(yīng)該如何處理呢？
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