學生實習心得
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的學生實習心得，歡迎閱讀與收藏。
學生實習心得1
在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員，嚴謹認真是時刻要牢記的。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我以后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的.個人價值和人生價值，為實現自己的理想和光明的前程而努力。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自己成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
學生實習心得2
作為一名學生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。
生活上單一制了。我們三個進修老師一起分擔著生活的各個方面——買菜，洗衣服，取水，洗衣服等等都必須自己精心安排。我們一起商量并不斷積極探索，生活由亂到穩(wěn)中求進。開心的合作給我們的生活增添了很多便捷，為我們更好的工作提供更多了確保。
工作上，自己是由一名學生剛剛轉變?yōu)橐幻蠋煟m然有扎實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這遠遠不夠。通過一周的備課，給學生上課，與老師的溝通，認識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長！我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當地老師請教，多研究。
自己雖然和學生年齡只差五六歲，不能存有太小的代溝，但還是無法調動學生自學的積極性。對學生的介紹比較，自己對這一年齡段的學生的共同點有所介紹，可以當地的學生存有他們自己的特點。認識到須要針對相同的學生必須實行相同的方法。我說自己：首先必須和他們的任課老師及班主任多溝通交流，再就是必須和學生在課下多溝通交流，多交流，回去介紹他們，提升課堂自學效率。重蹈覆轍一點就是老師的教學經驗這一非常大的財富，使自己贊嘆，應當多自學，我想要這可以使自己受益匪淺。
通過這一周，我最大的`感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學習！
暑假完結了，我也返回了學校，在總結自己暑假的時光的時候，我沒生氣，因為自己搞的較好，我在暑假中出席至社會進修中回去，在進修中鍛煉身體了自己的能力。第一次進修就給我遺留下了極為深刻的印象，我想要說道的就是，這樣的進修對我來說，真的就是太存有好處了，我堅信自己可以搞的更好，但是須要過程，進修就是我在搞的更好的路程上的一步！
學生實習心得3
這次實習讓我在一瞬間長大，我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實習的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都就應好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實習中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的資料，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經歷，這是也是實習的收獲。
通過實習，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的'努力是分不開的。十個月的實習，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實習機會。
學生實習心得4
從九月份到達實習學校到現在已經過去兩個多月了，每天的生活都是圍繞學生，學生們跟我們也是非常友好。課上積極的回答問題，課下見到我們也是熱情的打招呼。更主要的是他們在課下和我們會更親近，愿意和我們分享自己的世界。但是在與學生相處的方面需要注意一個問題那就是度的'把握。老師可以和學生和藹可親但必須讓學生清楚在不同的場合遵守不同的規(guī)矩。
上課的時候我希望自己的學生以嚴謹的態(tài)度聽課，做筆記，不要把課下放松的心態(tài)和做法帶到課堂上來。之前老有一些調皮的男生上課搗亂，有時候還故意逗我，對于課上的這種狀態(tài)我采取的方法是沉默，讓搗亂的學生自動站一會反省，只要回答了我的一個問題就可以坐下。而且上課我對所有人的態(tài)度一致，只要被我抓住不好好上課就得站起來回答我的問題，回答不出來就只能站一會。我曾也明確的提到過什么時候做什么事，上課，上自習，以及回答問題，提出問題的時候。經過一段時間，學生們慢慢適應了我的教學和管理方式，我們的相處也越來越融洽。任何事情都需要不斷的努力，不斷地磨合，只要你愿意真心付出，一切就會成為你想要的模樣。加油，實習生。
學生實習心得5
在學院的大力組織下，在老師的精心安排下，在組長的積極帶領下，在實習單位的配合下，開始了我的實習生活。在踏入重慶糧食集團沙坪壩區(qū)糧食有限責任公司那一刻時我倍感興奮與激動，因為這是我首次踏入實習殿堂，是我第一次參加實習生活，心中默默告訴自己一定要好好的干，給自己一個好的交代，給學院留下良好的印象，給實習單位減少基本工作的繁忙。
一、實習是我成功的導火線
任何事物要透過現象看本質，知識猶如現象，實踐則是本質，本質是對現象的深化和鑒證，同時，實踐是對理論的挖掘和運用。將理論與實踐充分結合起來成為首要的任務，事物的接合不是隨意的嫁接和剪切，要有依據和目標，只有這樣的結合才是真理的再次打造。用唯物觀點看問題，世間沒有絕對的真理，同時也沒有絕對謬論。對錯是非只因看問題的出發(fā)點不同，產生不同的結果，出現不同的境況。因此，我所學書本的知識必須要進行檢測，才能證明我們所學的知識是正確的，知識可以改造世界和發(fā)展人類、可以推動社會不斷前進、可以使人們向更高處進發(fā)。所以，實踐成了衡量真理的.唯一標準，也是對知識再次的學習和挖掘，在知識的基礎上提高了一個檔次。我們不僅要將理論學好、學精、學實，最重要的要學活。“活”子說起來簡單，寫起來方便，但真真運用起來是十分的不一樣，不是想象中那么簡單與方便，這就需要將理論的知識過渡到實踐。因而，“活”子成了理論與實踐過渡的橋梁，要將理論運用起來，換句話說也就是要讓知識活動起來，那就是實踐。
二、經驗決定我們今后的發(fā)展方向
隨著社會的不斷發(fā)展，人類的不斷推進，找工作也成為了當代大學生苦惱的事件。同時現在又在高舉十二五規(guī)劃，是個人才競爭激烈的市場，有經驗者占很
大的優(yōu)勢，雖說學位是敲門磚，但在同等程度上，有經驗者被優(yōu)先錄取，這是不可更改的事實。許多的需求單位對應聘者的綜合素質要求極高，光憑借自己的高學位難以找到適合自己的高薪工作，很多的要人單位對應聘者有過什么經驗，考慮的很獨到很特別，對學位要求直到達到他們的標準，只要你有經驗，在應聘時就有很大的優(yōu)勢。所以，實習不僅光光是工作，拿薪金的事情，更重要的是注重經驗的培訓，豐富自己各個方面的經驗，不管自己出來找工作是否對口，對自己都是很大的幫助和促進作用。有了好的經驗，為自己找工作時節(jié)省了時間，提高了找工作的進度，為自己工作單位的穩(wěn)定性，也在一定程度上有控制的力效。人自降生，對大千世界什么都不了解，更不要說赤澄黃綠青藍紫、春夏與秋冬等一系列生活中的一切事物，都是每代大人的教授，也是自己對生活的慢慢體驗的積累，形成了對世間萬物的觀點和自我認識。與此同時，知識也具有通性，必須要運用和實踐，才能將知識用到真真的佳位，才是對知識一個很好的交代，才是對華夏五千年文明的繼承和發(fā)揚，才是對祖先馬克思和恩格斯最好的祭奠。理論與實踐的結合，即文學中的“學以致用”的本質，學到的東西要發(fā)揮出來，將其用到適合的地方和場所，這樣學到的東西才有價值性，有內涵。生活告訴人們，生活需要不斷體驗，才會越過越舒適，學到的知識需要在合適的場所得到應用，才是對自我人生價值的一種詮釋。
三、實習明真理，智慧創(chuàng)佳績
通過本次實習的初步了解，對實習單位的基本概況有了認識，學到了對玉米、稻谷、大米、黃豆四項的基本鑒定方法，豐富了自己的課余知識，增加了對糧食的認識。就當代大學生而言，不僅要學好理論知識，還要將自己平時學到的書本理論運用到實踐，這樣使理論和實踐充分結合，才達到學以致用的地位。同時，理論與實踐的結合不僅僅是當代學生學習的目標，也是所有人類學習的導航。馬克思和恩格斯的理論與實踐的觀點自誕生至今，在人類是一次巨大的飛躍，為人類認識世界和改造世界打下了很好的基礎，為當代社會主義現代化建設埋下了伏筆，是理論與實踐的精神支柱。由此觀之，理論與實踐的結合是必須的、不可逆的、尊從的，我們不僅要將理論與實踐充分結合的思想發(fā)揚光大，還要將理論與實踐的本質挖掘出來運用到學習、生活、學院建設、社會發(fā)展以及國家建設，使中華民族不斷發(fā)展，使馬克思和恩格斯的思想要的空前的傳播，使自己的綜合素質在理論與實踐的基礎上不斷提高，爭取早日成為祖國的建設者。
以上為我本次的實習體會，我堅信在接下來的實習生活中，我會不斷學習，不斷實踐，將平時所學到的理論充分運用到實踐中，在實踐中檢驗真諦，在實踐中增長知識，在實踐中提高自己的綜合素質，在實踐中豐富自己社會生活。總之，將盡自己最大努力不斷學習，不斷從深層次挖掘實踐的精魂，將其注入自己的生命中，為將來社會主義的發(fā)展貢獻自己綿薄的力量，同時也盡到了華夏兒女應有的一份責任。
學生實習心得6
作為一名師范類的學生，每一次的實習都是那么的珍貴。這次我有幸來到xx四中進行為期六個星期的教育實習，在那里我學到了很多書本上學不到的東西。在與班主任、指導老師和學生的接觸交流中，我初嘗了身為人師的快樂，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。
實習過程中，我深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
要使學生能快樂的學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點，課前準備一定要充分。往往要上新課時，我將會提前五天開始備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得準備時間不夠，總會留下一些遺憾，而指導老師上課準備的時間往往只要一天或是兩天就能把課備好，上課時駕馭課堂的能力也比我們實習生要熟練，引入例子更是信手拈來。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這當中我看到自己的不足，下決心要去完善自己的知識體系，多關注實際生活，注意把教學與學生的生活實際緊密相連，從而能更好的開展教學工作。
在班主任實習工作中，我在班上開展了“高三，我們準備好了嗎”的主題班會。這當中遇到了一些困難：比如學生的不配合就常常令我頭痛。當時，有人建議我使用強制方法，比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在班會過程中，同學們都能積極踴躍的發(fā)言，說出了他們目前的學習生活狀態(tài)，一位學生的話到現在還讓我記憶猶新。他說：“現在，我們一天花父母多少xx?我們有沒有想過父母對自己的付出?父母每天下班后趕回家做飯，然后一口飯都顧不上吃就來給我們送飯，而現在我們還是這樣渾渾噩噩的度過每一天不愧疚嗎?”聽完這段話我內心很不是滋味，對自己沒能了解每位學生的狀況深感內疚。也驗證了這句話“沒有教不好的學生，只要不會教的老師”，這就要求我們在人民教師這個崗位上要一切為學生著想，心系學生，要及時了解每位學生的思想動態(tài)，然后才能做好學生成長過程中的“護航人”。
在實習中，非常感謝xx四中給我們實習小組的.幫助，指派了非常有經驗與能力的老師們作為我們的指導老師。xx老師是我們此次實習的總負責老師，事無巨細、不辭辛苦的指導我們。課堂內，xx老師幽默的教學風格深深吸引了我們，他總能把學生的目光集中到課堂，課堂氣氛非常活躍;課下，學生們也總是圍繞他，與他探討問題。xx老師與學生的融洽師生關系與教學能力都是我們學習的榜樣。溫文爾雅、學識淵博的xx老師是我的指導老師，課上，xx老師的授課方式是層層遞進，設置情景讓學生思考，然后學生自己得出結論，老師再給予指導。xx老師通過這種模式，發(fā)揮了學生的主觀能動性，是新課改后嘗試的一種新的教學模式，非常值得我們去學習與探討。同時，xx老師給我的教學工作給予了許多幫助，幫助我修改教案并且給予許多好的建議，并且能在我上完每一節(jié)課后都提出寶貴的改進方案，指導我進行教學反思。因此。從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大的觸動,并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。
短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了明確的方向。經過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。
學生實習心得7
我剛開始實習時，感覺非常不適應。在這個階段的實習中，我發(fā)現了很多需要提高的地方�，F在我意識到了這一點，也知道這些細節(jié)需要加以落實。大學畢業(yè)前的實習機會非常寶貴，不是隨時都有的。所以我要保持這種情況，我必須掌握好作為一名大學生的要求。不能忽視某些事情。這次實習讓我獲得了一些經驗教訓。
首先，我要說這次的實習給了我非常充實的感受。在這一點上，我認為我應該對自己要求更嚴格一些。在實習過程中，我遇到了很多問題，意識到自己需要保持良好的狀態(tài)。整個實習過程讓我學到了很多東西。學習理論知識是我的主要任務，只有掌握好知識才能更好地完成工作。然而，也存在一個問題，即我缺乏實踐經驗。這一點我需要重視起來。這幾個月的實習經歷確實讓我感到非常充實，我也通過這個過程得到了許多鍛煉。對我來說，這是最基礎的工作，實習也是我進一步提高自身能力的重要環(huán)節(jié)。這一點是毋庸置疑的。在實習工作中，我遇到了許多問題，甚至剛剛開始在公司時，我有點茫然。盡管我早就做好了準備，但還是需要一段時間來適應并逐漸做好工作。
我意識到自己有許多事情需要做好，不論何時都應該認真落實。特別是在實習期間，我明白這對于我的提升至關重要。只有在實習中克服困難，才能取得更好的表現。逐漸積累經驗是非常必要的。我感激大家對我的成長和進步，這是我應該積極去實踐的事情。有時候，這也是最直接證明自己能力的'方式，畢竟機會并不多。我也清楚地意識到，未來還有很長一段時間需要學習許多知識。
雖然實習已經結束，但我能夠清楚地看到自己的成長。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我更有理由提升自己的能力。我需要在規(guī)劃中把細節(jié)落到實處，這也是我現在必須要做好的事情。我應該努力積累更多的知識，去經歷更多的事情，因為這才是對我最有益的鍛煉方式。通過實習，我真正取得了很大的進步，我將來也會繼續(xù)努力提升自己。這次短暫的實習給了我非常深刻的收獲。
學生實習心得8
暑假開始不久，我便來到xx日報—xx周末新聞采編中心實習，實習了半個多月，了解到一份報紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身實踐了新聞的采訪與寫作，新聞專業(yè)大學生暑期實習報告。在這期間學到了不少知識，也發(fā)現了不少問題，相信這些收獲能為以后的學習帶來好處。
7月14日，我獨自來到xx日報，這個我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進去，聽到我說是來應聘實習生，直接說了一句“回去吧！已經招滿了�！蔽沂肿銦o措，沒有里面任何人的聯系方式，我怎么進去？遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號碼，幾經周折最后見到了董主任，起初聽到我是大一的，立刻叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最后他答應了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實習單位。我不用再為這次暑期實習焦慮，之后的學習中，我很認真、也積極主動的請教，我的表現讓老師們比較滿意，更可喜的是我還結實了幾個實習朋友。
現在想想，我從第一天進入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實習任務，整個過程，我學到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實習，雖然有苦，卻也樂在其中，實習報告《新聞專業(yè)大學生暑期實習報告》。
實習了16天，除了周末幾乎每天都有采訪，這讓我感到很充實和興奮，看到自己寫的稿子發(fā)到報紙上，偶爾也會有小小的滿足和得意。第一天，剛到就跟著朱麗老師出去采訪，或許是因為xx是個小城市的緣故，報社的，電視臺的，電臺的，新聞網的記者竟然一塊兒出發(fā)。這次是調查采訪小學生們的暑期生活，先后去了4所培訓類的藝術院校，校長、老師都很熱情的招呼我們，孩子們則露出驚奇的目光。我學到一些采訪中提問的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄制。第一次寫稿子出現了很多問題，而通過對修改前后的稿子進行比較后也發(fā)現了一些自己的不足：1。我寫的太細了，我把被采訪者的話，都一一陳述出來，而記者的則是總結他們的語言，從而得出結論。2。我把采訪過的學校名字都一一寫上，后來才知道其實不用那樣，只需要說明是什么類學校就好。3。我還有很多知識不懂a如新聞標題的.擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚。b不知道什么專業(yè)術語，更別說運用。
接下來的一段時間，除了不斷看報學習來提高新聞寫作水平，還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會實踐活動、日全食、三星級公廁的開放、xx賽區(qū)的籃球聯賽（為期九天，每天都得跟蹤報道）每次采訪后我都立即寫稿，然后叫指導老師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個結果不是很滿意，因為我錯過了一些好的新聞，比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調，本來很好奇，很想知道營業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒有去采訪，一天后這個新聞就出來了。對于這樣的，總會覺得很遺憾，也說明了一個問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎么能當好記者呢？我認為當一名好記者要做到以下幾點：
學生實習心得9
雖說本次社會實踐并不是我的第一次社會實踐，但卻是我以一名醫(yī)同學的身份到醫(yī)院進行與我自己專業(yè)相關的一次實踐。今年寒假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進行實踐活動。在學校我們學習的都是書本上的學問，雖說有些試驗活動，但尤其對我們大一同學來說，真正動手實踐的時機并不多，更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)同學、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論學問儲藏，更要通過親身實踐體驗，才能讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，錘煉自己的才能，培育自己的韌性，找出自己的缺乏和差距所在。這就是我們參與社會實踐的真正目的。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間在針灸科的學習，我已經能嫻熟地為患者取針、拔罐、做電療，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚充滿著艾灸的“香味”，就診患者經常會被熏的流眼淚，但這一切對醫(yī)生護士來說早就習以為常，一天幾十個病人的門診量經常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實的根本功、豐富的臨床經驗，更需要一個強健的體魄與超強的忍耐力。
雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個小小的科室里，但經常能與海闊天空的患者接觸，所以視野還是比擬開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風后進行康復治療的患者，另外由于針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以常常能夠看見進來時叫痛連天的病人回去時已經面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景。
通過這次的實踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅定了我學用并重的理念。人體是一部精密的機器，只有充足了解身體每一部分的構造，不斷實踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實踐的最大體會就是：醫(yī)學學問不進行實踐，學起來比擬困難，假如理論學習與實踐互相交替進行，不但理論學問得到穩(wěn)固，同時也會增加同學們的臨床經驗。
況表預先收貨；留意檢查是否是本商場的訂貨及是否過了訂單取消日期；驗收內容包括：商品質量、條形碼、保質期和數量；應按訂貨單位收貨，收貨數量不答應超過訂單數量；有質量問題的商品應拒收，由供應商立刻帶回；不能錄入系統的商品不答應進入商場銷售。
進貨目標的方案分析：
�。�1）握大概的到貨日、貨品、貨量及送貨車型式；
�。�2）盡可能精確預測送貨車到達時程；
�。�3）協作�？啃畔f調進出貨車的`交通問題；
�。�4）為便利卸貨及搬運，方案貨車的停車位置；
（5）預先計畫臨時存放位置。
卸貨運用設備有可移動式楔塊、升降平臺、車尾附升降臺、吊勾。
貨品的編號標示可代替貨品信息。其功用有增加貨品資料的正確性；查核管制簡單；提高貨品活動之工作效率，且便于信息之聯系傳遞；可以利用計算機處理分析；可以節(jié)約人力、削減開支、降低本錢；便于領料及發(fā)料；因記錄正確可快速按次序儲存或揀取貨品，一目了然削減弊端；削減存貨：一旦有了統一編號，可以防止重復訂購相同的對象，且倉儲及盤點作業(yè)將更易于進行，對掌握存貨有很大幫忙；可考慮選擇作業(yè)的優(yōu)先性，如先進先出；利用編號代碼來表示各種貨品，可防止公司機密外泄。
貨品編號的方法：流水號編號法、數字分段法、分組編號法、實際意義編號法、后數字編號法、示意編號法。
之后是貨品分類。貨品的分類乃是將多種不同事物按其性質或其它條件分別
逐次區(qū)分，如此將可使后續(xù)作業(yè)效率提升，以收事半功倍之效。
其功用：可作貨品掌握合理化的基礎；清晰分層歸類，可提高管理效率；能削減作業(yè)之走行移動距離，并使存取人員更簡單記憶貨品位置，可說是增進作業(yè)效率之關鍵；便于收發(fā)保管；便利貨品的分配與調撥；便于物流中心貨品的聯合與托付選購；便于記帳及統計分析；便于審計、會計及稅收工作的進行；可作為貨品編號的依據。
貨品分類的原則：分類應根據統一之標準，自大分類至小分類依同一原理區(qū)分，以符合規(guī)律；分類必需依據企業(yè)本身的需要，來選擇適用的分類型式；分類必需有系統地綻開，逐次細分，方能層次分明；分類應明確而互相排斥，當一產品已歸于某類，絕不行能再分至他類；分類必需具有完全性、一般性，分類系統應能應有盡有適用于廣闊的地區(qū)類別，使全部物料均能清晰歸類；分類應有不變性，即貨品一經確定其類別后，便不行任意變更，以免造成混亂；分類應有伸縮性，以便隨時可增列新貨品或新產品；分類必需準確適用，絕不行流于空想。
貨品分類的方式有根據貨品特性分類；根據貨品運用目的；方法及程序分類；根據交易行業(yè)分類；根據會計科目分類；依貨品狀態(tài)分類，如大小、尺寸、顏色、價格等；依信息方面分類，如貨品送往之目的地別，顧客別等。
然后是貨品驗收檢查。貨品驗收的標準：選購合約或訂購單所規(guī)定的條件；以比價或議價時的合格樣品為準據；選購合約中的規(guī)格或者圖解；各種產品的國家品質標準。
貨品驗收的方法有兩種：
�。�1）在品質檢驗方面，抽查檢驗，當面驗收等；
�。�2）數量的點收方面，除核對貨品號碼外，商標顏色進行查驗，在實習中，我的工作詳細就是以上介紹的，由于我所在部門主要負責市內的貨物配送。
1.2物流部行業(yè)背景
實習期間，我是在海星利達的物流部的制單組擔任制單員一職，主要從事的工作就是負責把選購部門選購過來的貨品歸類之后以最快的速度發(fā)往店鋪。在物流部分為三個組：制單組、倉庫組、理貨組，總共有40余人
2實習根本概況
2.1實習時間
20xx年11月15日——20xx年12月5日
2.2實習地點
西安海星利達科技有限公司物流部
2.3實習崗位
西安海星利達科技有限公司物流部制單員
2.4實習目的：
經過系統的物流理論學問的學習，對物流定義、根本功能、各個作業(yè)流程有了肯定的理論學問的了解，通過實習希望能夠使理論和實踐進行相結合，在實踐中提高運用學問的力量了解西安利達海星科技有限公司的各項規(guī)章制度，增加組織性和紀律性，認識自身缺乏，提高自身素養(yǎng)；強化和倉儲運輸處各層次員工的溝通和溝通，學習其優(yōu)秀品質，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交際力量和應變力量；順應課程教學和專業(yè)進展需要，搜集現實國有企業(yè)在倉儲，物流運作方面的資料，夯實專業(yè)學問；最終為了更好的順應物盛行業(yè)的工作，通過實踐使得在課本中所學到的學問得到升華。
2.5實習內容
�。�1）了解過程
起初，剛剛來到這里的時分，這里的一切對我來說都是生疏的。這里的工作環(huán)境也不是非常的好，呈如今我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的時間里制單組長給我布置了辦公位置和一些日常工作中需要的用品等等。把一些工作中的留意事項和最根本的流程用a4紙打印出來，先自己熟識一下。然后把公司的軟件erp每個模塊讓我熟識一下。實習的第一天，我熟識了我的崗位的大約，體驗到社會上工作的感覺，在工作地同時慢慢的熟識整個部門熟識整個公司的文化。作為初次到社會上去工作的同學來說，對于社會的了解以及工作單位各方面的情況的了解都是極其生疏的。一開頭我對公司的各種規(guī)章制度和制單員的根本流程都不了解，于是我就慢慢的翻閱公司的考勤制度等等，想制單組的同事們請教了解工作中的相關事項，通過他們的幫忙，我對自己的工作很快就能順當的操作了。不過就是在操作的過程中會時不時的顯現錯誤，給同事們造成不必要的麻煩，心里很是過意不去，但我相信我肯定可以突破自己，能夠在工作中取得優(yōu)異的成果的。
�。�2）摸索過程
對物流部環(huán)境有所了解和熟識后，開頭有些緊急的心開頭安靜下來，工作期間，每天按時上班，上班工作之前公司的全部成員要集合到一塊開會，講講小故事大道理，玩玩游戲，這樣可以激發(fā)我們的斗志。之后我們就會回到各自的崗位上進行工作。選購差不多每天都會有貨品會來，我們就要每天做好準備輸單。輸單最根本的步驟就是在erp的上找到選購訂單錄入→選購入庫錄入→選購分貨錄入這三個模塊是用的最多的，然后電腦會自動匯總我們在打印分店分貨單，對每家的貨品進行手工對貨，假如數據全部是正確的就可以把數據下發(fā)到店鋪。這是我作為一個制單員要學會的最最根本的東西。
�。�3）嫻熟把握，并能負起相應的責任
在物流部的制單組的兩個月的時間的學習我能夠嫻熟的操作衣服、飾品、鞋子的選購登記單的錄入，并且自己對每天所學的學問進行相應的記錄總結。對制單的流程的總結如下：
在制單員的工作中，需要留意的事項許多許多，每次我都是在犯過一次錯誤之后才明白這樣的事情是不答應發(fā)生的。例如：在起初的增資料中，要非常非常的認真，稍一不留神就會把進價增城賣價，這樣一來會給公司造成很大的損失另外還總結了一些其他的留意事項如下：
1、電腦制單員依據選購開單員登記的貨品單據，正確的錄入選購訂單、選購入庫單、分店分貨單，正確的打印貨品條碼；
2、如遇到貨品登記錯誤，包括數量、顏色、尺碼、貨號、進價、零售價需要修改時，必需有選購人員首先更改貨品登記單，并簽名確認前方可修改電腦數據；
3、若是貨品數量登記錯誤，電腦數據修改時，選購訂單不需要修改，只需要修改選購入庫單和分店分貨單；
4、貨品做完后，打印分店分貨單進行核對，核對完成后，核對人員簽字，遞交電腦制單員；
5、電腦制單員查看分貨單有無修改，無修改直接將分貨單遞交相關人員（三聯單，一份隨貨到分店，一份統計做帳，一份交倉庫管理員）；若有修改必需依據原分貨單修改部分，更正電腦數據，完成后再打印分店分貨單，遞交核對人員；
6、核對人員檢查新的分貨單是否完全正確，正確在分店分貨單上面簽字，返還電腦制單遞交相關人員；
7、分店分貨單除有核對人員簽字外，不答應有任何修改；
8、貨品未完全做完，嚴禁打印分店分貨單，中途需要發(fā)貨時，必需選擇一個截止貨號，已輸入電腦并且已打印出條形碼的貨品必需完全做完，要求貨品必需與分店分貨單完全全都；
9、貨品發(fā)出后，必需立刻將分店分貨單數據下發(fā)至各分店，并按時通知各分店做數據下載，下發(fā)時留意，不要下發(fā)的資料一律不答應下發(fā)；
10、數據下發(fā)完之后，按時的打印出分店分貨單的褲子尺碼，和分店分貨單一一對應，交由統計做帳，并按時打印出選購入庫單，交由倉庫管理員，核對選購進貨本錢；
11、貨品較多時，同一地點選購的貨品做完后，必需選擇一個結束點，將數據下發(fā)后，再輸入另一選購地的貨品，這樣做為了保證按時把數據下發(fā)給店鋪。在這段時間里，我一個人接管全部的單子，并且能夠自主的支配輸單的時間，每次選購開單的數據都要認真的審核，以便核對選購人員報表，也便利選購部門結賬。
學生實習心得10
10月11號，15D2班7名同學懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當這些同學坐上離開學校的班車那一刻起，就預示著她們將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在她們的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在她們的生命中留下絢爛多彩的回憶。
20xx年12月9號，時間如流水轉瞬即逝，兩個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，兩個月的經歷給她們帶來了什么，她們又有什么樣的感悟和收獲，12月10號，一場別開生命的“歡迎頂崗實習同學回家”的歡迎和經驗分享會在15D02班教室熱烈開展。下面我們一起來聽聽她們的頂崗實習感悟吧!
第一位是來自111宿舍杜晶晶的分享：本來是被分到汝陽第二幼兒園，但因特殊情況被安排到了一所新辦的蒙特梭利幼兒園，第一次接觸蒙氏有點不知所措，有點懵。學校很小，剛入園時我看到的就是墻上的八個大字“遵循自然，靜待成長”，之后的每個早上開晨會時總會說到這句話，才知道這個是我們的辦園理念。由于對蒙氏教學不太了解，所以剛開始的一段時間一直在做保育員的工作，在這期間還觀察老師怎么上課，以及蒙氏的上課模式，慢慢的對蒙氏有了一點了解。在做保育員期間我深深感受到了保育員及幼兒教師的辛苦，也許是因為我是在小班工作，所以體會更深刻點，由于班里的學生少，所以工作會更加細心，生怕沒有把哪個孩子照顧到，參加的兩次教研以及每星期的操作展示讓我對蒙氏有了更深刻的了解，在主班和配班老師的幫助下，我組織了一次公開課，但結果并不是很理想，工作中針對教學方面很多老師對我提出了很多建議和幫助，也因此有了很大的提高。
通過這次頂崗實習讓我有機會接觸了蒙氏，也讓我在工作中學到了很多東西。總體來說，很幸運能參加頂崗實習，從各方面提高了自己，通過實習，我總結了兩個詞：細心、勤快!
第二位是116宿舍的陳蘇萌，她告訴我：回顧這兩個月的經歷，我從剛到時的忐忑到適應環(huán)境，真的收獲了很多。12月10日8時頂崗同學從學校出發(fā)，12時到達信陽，興奮、不安地等待著。11日我們正式開始了我們的頂崗實習。大家以為我是有經驗的老師，讓我很有壓力。園長讓我準備一節(jié)公開課，對我來說這一次挑戰(zhàn)。公開課以失敗告終，我用35分鐘也沒有結束這節(jié)課。通過這次讓我意識到把握時間的重要性。在這里時間總是過的很快也很充實。之前一直覺得教課是一件信手拈來的事情，可是我真正站在講臺上的時候，我甚至不知道該怎么說話。我所學的知識幫不到我，我只能重新學習。每天觀察老師上課的流程，小朋友的反應。慢慢地，在課堂上我不再膽怯，能夠調動整節(jié)課的節(jié)奏，和小朋友很好的互動交流。園長和老師們大多數年紀都不大，也很照顧我，讓我在這異地也能感到暖暖的心意。
在這里我學到了在學校學不到的知識，如何和小朋友的溝通，和家長的交流，和同事的相處，最重要的就是不怕辛苦，有付出就會有收獲。
第三位同學分享：一直想做老師的我終于憑借國家頂崗置換政策在萬灘鎮(zhèn)中心幼兒園實習，這也得感謝學校與政府的支持與信任，給了我們實踐的機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的中班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園較小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。由于我們這個托中班有大小年齡段的小朋友，最小的兩歲多，最大有5歲，有一個老師帶我，從中我也可以學習不少經驗。
我們這個班級目前有31個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始戶外活動，上課，吃午飯，下午午睡醒來后然后上藝術課，再吃一次點心，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現在已經熟悉了那里的環(huán)境，教學，和幼兒園生活作息�，F在班級中的小朋友都已經熟悉了我。對我來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我都已經產生了依賴，這說明我在小朋友的心中已經比較親切了，這也可以看出我小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發(fā)現他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學習的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學習，娛樂，生活環(huán)境等等一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的'備課經驗。有了充分的準備，才能讓小孩學到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經驗!
最后是來自112宿舍吳海艷的感悟，她告訴大家：初到地方感覺到一切都很陌生，所幸的是，有個朋友作伴，剛到地方第二天就開始了緊張而忙碌的工作，由于沒有講過課，經驗比較匱乏，沒講之前會容易眼高手低，認為很容易，但到了真正開始的時候真的覺得不是那么容易，小朋友好動調皮，不會按照自己的思路來，很被動，所以我就開始研究這些小朋友的弱點和特點以至于以后的課堂讓自己變得主動，慢慢的我就掌握住了技巧，最讓人印象深刻的是環(huán)境創(chuàng)設，由于去的是新園，所有的一切都依賴老師去布置，做了很多區(qū)角，畫圖和墻繪，真的讓人有種特別的滿足，和小朋友也保持著讓她該怕的時候就怕，該和我玩就玩的關系，讓人很欣慰，中間雖然也有生氣難過的時候，但更多的是感動，真的很感謝這次的機會讓我能體會這種光看看不來的感情和體驗。
通過這段時間這些同學的頂崗實習之旅，同學們成熟了，想問題不在那么簡單，會在深思后再做決定。工作讓我們學到的不僅僅是工作的知識，更重要的是學會了怎樣去面對以后遇到的各種問題。我想在未來大家會走的更好更遠，每個人都要為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造屬于自己的歷史!
學生實習心得11
本月，剛來那幾天，我什么都不會，感覺什么都幫不上忙。只得自己慢慢熟悉下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的耐心指導和幫助，在接下來的時間里我漸漸清晰了我們公司的具體業(yè)務和我們所需要做的工作。具體下來，我們調度室的工作就是將客戶需要運送的貨物信息錄入電腦，然后安排公司的車輛去指定地點上貨，運輸，卸貨。期間要對車輛在途過程進行全程跟蹤和記錄，包括車輛運輸所需的準運證號，施封鎖號，增值稅票等重要信息和駕駛員姓名，聯系號碼等信息。與此同時還要利用車輛監(jiān)控系統，對有gps的車輛進行時時的跟蹤，對出現的情況進行記錄和上報處理。對沒有gps的車輛也要進行電話問詢跟蹤。
剛開始做具體的工作時，總是會出現這樣或那樣的問題。不過我從沒擔心過，因為身邊的.同事總能給我及時的幫助和耐心的講解。經過一段時間的實習，我已經能夠獨立地處理一些日常工作了，例如錄入單據，監(jiān)控車輛等！在幫助同事檢查gps終端設備的時候，我也了解了很多關于gps終端機的問題。和同事一起配合安全學習工作！
總的來說，大部分時間里，我仍處于摸索和學習之中，能幫同事做的事很有限。在這個月里主要做的就是，對運輸車輛做跟蹤，和同事一起配合安全學習，包括建立車輛安全管理制度，建立車輛技術檔案，建立車輛維修保養(yǎng)檔案，做安全生產學習記錄等工作！相信在接下來的時間里，我會學到更多的業(yè)務知識，為同事分擔更多的工作，為公司的發(fā)展做出貢獻。
學生實習心得12
縱觀整個實習生活，我的實習工作可被分成兩部分，即：擔當臨時客服經理及學習對公業(yè)務。
原以為客服經理只是一種引導作用，然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個方面，即須要了解全部業(yè)務的狀況，包括一般的對公對私業(yè)務的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業(yè)務的部分指導等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的溝通實力。
由于在學校學習過銀行會計的課程，同時接觸過清算系統的實踐操作，因而在本人的申請下，由臨時客服經理工作轉到對公業(yè)務的學習。
在此期間，首先了解了點鈔的規(guī)范動作。起初有些生硬，還險些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢。在不斷地訓練下，由原來的一捆需1分鐘左右到最終一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進步。
出于想在盡量短的時間內了解更多的銀行業(yè)務，我起先每晚回家背五筆字字根，練習五筆字，望對以后能有所打算。
總之，在銀行實習的半個月時間里，讓我保持著一種規(guī)律的.上下班生活，不斷地了解著工作的意義，思索著那個曾經想以后要在銀行工作的想法。同時，也讓我明白，在實習期間肯定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的志氣，主動爭取自己想要學習的東西，才能獲得更多的收獲。
學生實習心得13
作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)同學誓詞的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應當是這個世界上最高尚的職業(yè)。由于，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚？
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)同學而言，我懷著非常沖動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)同學，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都非常開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，許多事是不會表如今臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我明白，其實，我不是。我還記得X年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其完成在想起來，那時的我還沒有，由于許多事那時不懂，可如今，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點確定的。許多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，如今看已經過去的1/2的實習歷程。學習了許多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。許多人也問我，考研不。如今，或者考研報名的時分我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比擬冗雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研�；蛟S有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我成認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)高�？谇会t(yī)院的實習醫(yī)生，我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到許多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了許多。勤學多問，許多人都情愿教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的珍貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培育我，從他身上，我學到了許多臨床學問。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不肯定從事這一行，可至少如今我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的許多詳情都是我這種毛頭小子所沒有留意的，他的許多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡潔的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜愛老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有許多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子由于唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂……曾經有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，由于缺錢，孩子始終沒看過病，直到如今才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子清靜的.睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病�？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應當鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，憐憫心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你全部的想法，由于，醫(yī)生的工作實在太特別了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應當怎樣成長起來�？赡芷鸩降臅r分，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就遺忘了。
但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思索……學歷得提高，學問得豐富，經驗得積累，但我如今似乎都還沒起步。
學生實習心得14
通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的.品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺．現在我對這2個月的實習做一個工作小結。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在
接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
大學生實習報告總結范文實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
二是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
在實習過程中，我發(fā)現，大學里所學專業(yè)知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)努力。
學生實習心得15
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)開展UI設計崗位實習。為了更好地適應從沒有UI設計崗位工作經驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發(fā)UI設計相關工作崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程,單位安排的了杜老師作為實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事UI設計相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環(huán)境和UI設計相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內容,之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及UI設計相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的.。一開始我對實際UI設計崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實習單位的情況也不太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容,在UI設計崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間,我從事的UI設計工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的UI設計相關工作崗位業(yè)務知識處理相關文書。
對于第一次在UI設計相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的UI設計相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和UI設計工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步,我學會了很多UI設計相關工作崗位理論實踐技能,增加了UI設計相關工作崗位相關工作經驗。
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