猶記得實(shí)習(xí)第一天，我們穿上潔白的工作服，眼里褪去了嘻笑取而代之的是緊張、激動(dòng)，實(shí)習(xí)伊始，我們對(duì)于醫(yī)院一無(wú)所知，總是跟在老師后面，貪婪的接收每一件事物，每個(gè)操作也總是有我們的身影在旁邊，老師也叫我們隨身攜帶一本小筆記本方便記錄一些臨床知識(shí)點(diǎn)，在對(duì)醫(yī)院有了初步了解之后我們的各項(xiàng)操作也在深入實(shí)踐，患者開(kāi)始大都會(huì)抵觸我們因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，但是有的病人也讓我很感動(dòng)，他們總說(shuō)沒(méi)關(guān)系小姑娘實(shí)習(xí)嘛誰(shuí)還沒(méi)個(gè)第一次呢，隨著時(shí)間的流逝老師也會(huì)讓我們做些簡(jiǎn)單操作，我們也拿出了勇氣去克服恐懼，護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也得學(xué)會(huì)做人。建立良好的護(hù)患關(guān)系是最重要的能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)極大的幫助，護(hù)士的工作已不再是打針發(fā)藥等技能操作，而是包括病情觀察和心理護(hù)理的更為復(fù)雜創(chuàng)造性活動(dòng)。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，溝通是一門(mén)高深的藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁�，F(xiàn)如今我們已經(jīng)實(shí)習(xí)到了三份之二了各項(xiàng)操作也都能放手去做了，而且我們?cè)趯W(xué)習(xí)西醫(yī)操作的同時(shí)也也學(xué)習(xí)了中醫(yī)操作，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停的穿梭在各個(gè)病房之間，我們很累，但應(yīng)該高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以獨(dú)立去完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷的把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分的應(yīng)用到臨床上，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我們將來(lái)工作奠定了牢固的基礎(chǔ)，在剩下的實(shí)習(xí)生涯里我們也會(huì)嚴(yán)格操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生，繼承南丁格爾的崇高精神，為國(guó)家的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)一份綿薄的力量。