有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)周記范文匯總7篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)周記7篇，歡迎大家分享。
頂崗實(shí)習(xí)周記 篇1
轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了，其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的，步入對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的社會(huì)，緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮，園林工程頂崗實(shí)習(xí)周記。怎么說(shuō)這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了。這天我來(lái)到了xxx公司，一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來(lái)，公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個(gè)大家庭，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在公司的這段時(shí)間能從他們身上學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。
俗話(huà)多說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以初來(lái)駕到的我并沒(méi)有懈怠，而是很認(rèn)真的對(duì)待每一件事。公司里的前輩們并沒(méi)有打算開(kāi)始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料，在公司翻看一些書(shū)籍，還有之前公司做的一些項(xiàng)目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù)，像一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，園林景觀設(shè)計(jì)，市政，道路，橋梁等設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理埃一定要好好學(xué)好好干，之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。
頂崗實(shí)習(xí)周記 篇2
離開(kāi)了學(xué)校，告別了學(xué)生生涯，開(kāi)始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過(guò)上班族的生活，但還是會(huì)有興奮與緊張感。第一周的工作生活過(guò)的總是充滿(mǎn)好奇的，可是卻也讓自己感到了不小的壓力，剛開(kāi)始上班，老板并沒(méi)有讓我做什么具體的工作，來(lái)的第一天和老板一起去了幾個(gè)學(xué)校，算是見(jiàn)識(shí)一下社會(huì)中的交際吧。因?yàn)樽罱跒榭h里的幾個(gè)學(xué)校機(jī)房布線(xiàn)，后來(lái)的幾天又跑了幾個(gè)學(xué)校，但都不是真的做些什么，都是去看看現(xiàn)場(chǎng)，跑了很遠(yuǎn)的路，看了好幾個(gè)地方，回來(lái)后開(kāi)始畫(huà)布線(xiàn)圖了。當(dāng)剛開(kāi)始還會(huì)按照學(xué)校作業(yè)那樣一板一眼的想著該怎么開(kāi)始，當(dāng)看別人的工作后才覺(jué)得生活講求的是效率。第一周都只是在了解工作的環(huán)境和工作內(nèi)容，對(duì)于什么都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的我而言，工作的內(nèi)容讓我充滿(mǎn)了好奇，可是當(dāng)定下心來(lái)審視工作環(huán)境時(shí)，不免又有那么點(diǎn)的失望了。每天坐在電腦前看著同事進(jìn)進(jìn)出出的忙碌，似乎到是有點(diǎn)羨慕，自己什么時(shí)候也可以像他們一樣獨(dú)當(dāng)一面呢？
頂崗實(shí)習(xí)周記 篇3
上周師傅主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫(xiě)支票，填錯(cuò)后如何改正等等。這周師傅說(shuō)要讓我單獨(dú)操作。現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意0的個(gè)數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開(kāi)始的時(shí)候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有同事在旁邊教我，不斷地指正我的錯(cuò)誤，我很感謝她們。
頂崗實(shí)習(xí)周記 篇4
沒(méi)有什么，比單純接受培訓(xùn)更輕松的工作了。由于酒店尚未開(kāi)業(yè)，在開(kāi)荒前我們需要接受一系列的培訓(xùn)以便掌握必要的服務(wù)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。但，我從不覺(jué)得我每天上班的工作很輕松。本周，我感受最深的是“服從”二字。
頂崗實(shí)習(xí)周記 篇5
“老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生;老師是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤(rùn)了大地;老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅�，F(xiàn)在——這次，縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。
第一篇適應(yīng)篇
20xx年8月31日，我滿(mǎn)懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上，拿著教科書(shū)給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)�！獂x完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉(xiāng)，自然讓我覺(jué)得有家的感覺(jué)，很有安全感。學(xué)�？拷拇ㄊ〉倪_(dá)州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們?nèi)齻�(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿(mǎn)了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師，我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農(nóng)村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎?在同一時(shí)間，我被安排上數(shù)學(xué)，這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當(dāng)時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了，不管怎么樣，我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào)，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿(mǎn)好奇與求知的眼睛看著我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著那一張張可愛(ài)的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺(jué)，輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課，偶爾看見(jiàn)有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng)，當(dāng)我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我微笑著，心里想著，多么天真可愛(ài)的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的同學(xué)和這里的老師們：比如大象(項(xiàng)xx)，愛(ài)人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開(kāi)始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境，圓滿(mǎn)的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作，愉快的度過(guò)實(shí)習(xí)的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周?chē)沫h(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話(huà)語(yǔ)，讓我感覺(jué)這里好溫馨。
第二篇成長(zhǎng)篇
帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿(mǎn)滿(mǎn)，初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿(mǎn)好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺(tái)，伴著輕微的“上課”聲，開(kāi)始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿(mǎn)的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽(tīng)講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲，自己還寫(xiě)錯(cuò)別字。我的第一節(jié)課以一場(chǎng)悲劇上演了。
在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下，我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺(tái)時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道“老師'這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢?” “因?yàn)�、因�(yàn)槲乙膊恢馈?“哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛濕潤(rùn)的我?guī)е鴿M(mǎn)臉的委屈走下了講臺(tái)。 日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過(guò)去了，我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(zhǎng)著。今天上午迎來(lái)了楊老師來(lái)聽(tīng)我上課，我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿(mǎn)滿(mǎn)地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺(tái)。課堂上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問(wèn)題，但是我相信我能克服的。
第三篇感悟篇
時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)校迎來(lái)了第一次活動(dòng)—— 故事大王比賽。學(xué)生們，老師們都忙著選節(jié)目，準(zhǔn)備節(jié)目，很負(fù)責(zé)，功夫不負(fù)有心人，我們班和四年級(jí)拿了第一名。雖然我沒(méi)有出多大的力，但是我看到孩子們有這樣的成就，我很開(kāi)心。其中這里邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞，從中讓我學(xué)會(huì)到了，該如何去做一名讓學(xué)生喜歡的班主任。
20xx年1月10日，這是我要離開(kāi)學(xué)校的日子。想想那天會(huì)不會(huì)是一大早班上的學(xué)生排著隊(duì)站在宿舍門(mén)口，拿著一大堆禮物、書(shū)信白怕滿(mǎn)的祝福。學(xué)生幫我提著行李，幾個(gè)學(xué)生拉著我的手，伴著歌曲“祝你一路順風(fēng)”的憂(yōu)傷旋律，我上了車(chē)。車(chē)子無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，學(xué)生在車(chē)子后追著、跑著、喊著，我隔著玻璃用力地向他們揮手，眼淚止不住的往下流。想著想著真流了淚……
頂崗實(shí)習(xí)，謝謝您，感謝您讓我嘗到了園丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老師的快樂(lè)，孩子們，老師們，我會(huì)一直想你們的，在遠(yuǎn)方默默的為你們祈禱有一個(gè)美好的未來(lái)，也為自己祈禱有一個(gè)美好的前途。
頂崗實(shí)習(xí)周記 篇6
經(jīng)過(guò)了一周的實(shí)習(xí)，心中有太多的感慨。因?yàn)槭堑谝淮�，所以有害怕自己做不好的緊張，也有想趕緊證明自己的能力的機(jī)會(huì)，但更多的是，把自己會(huì)的與他們分享！
記得第一次帶我實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師把我領(lǐng)進(jìn)教室的心情是激動(dòng)的，也是緊張的，和自己努力強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的心，當(dāng)老師把我介紹給學(xué)生們時(shí)，他們是由我剛進(jìn)門(mén)時(shí)的好奇眼神變成了激動(dòng)與高心，并用熱烈的掌聲歡迎了我。當(dāng)時(shí)的緊張心情被他們的熱情舒緩了不少。
因?yàn)槭堑谝淮�，我坐在班�?jí)里先聽(tīng)了一節(jié)課，覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題，可以把他們帶好，讓他們學(xué)好，讓他們每個(gè)人都愛(ài)上美術(shù)，愛(ài)上畫(huà)畫(huà)！第二節(jié)課老師讓我自己嘗試一下，我也是躍躍欲試，很開(kāi)心激動(dòng)的.去為他們上課，我按著自己的想法和老師上節(jié)課的教案走上了講臺(tái)，看到學(xué)生們對(duì)我的期待眼神 ，和對(duì)知識(shí)的渴望，我又擔(dān)心了，我應(yīng)該更好好的準(zhǔn)備的，因?yàn)槲铱吹搅烁嗟南矚g美術(shù)，喜歡這門(mén)課程的孩子。我把自己這幾天來(lái)準(zhǔn)備的知識(shí)點(diǎn)和課堂活動(dòng)都按部就班的在這堂課上展現(xiàn)了。
講的不好是我自己的感受，講完了我覺(jué)得對(duì)不起那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我的課堂講的有知識(shí)點(diǎn)，有課堂活動(dòng)，但是我覺(jué)得不夠，因?yàn)橛刑嗝佬g(shù)的有意思有趣的內(nèi)容都變成了枯燥的知識(shí)點(diǎn)，覺(jué)得沒(méi)有帶動(dòng)他們對(duì)美術(shù)的興趣，一切都那么平淡無(wú)趣。
我問(wèn)了他們自己喜歡的美術(shù)家，喜歡的藝術(shù)風(fēng)格，和對(duì)我的講課的建議，他們都積極的參與探討，頓時(shí)覺(jué)得自己與他們更近了，更親了！最后我根據(jù)他們的愛(ài)好結(jié)合自己的知識(shí)又為他們上課時(shí)，明顯的課堂氛圍活躍了不少，我很欣慰。
我要求自己要和孩子們一起更努力，更認(rèn)真，把自己會(huì)的和他們一起分享！讓他們成長(zhǎng)的路上增添更多的美好，做更完美的自己！最后只想說(shuō)：孩子們，我們一起加油吧！
頂崗實(shí)習(xí)周記 篇7
第一周 時(shí)間XXXX
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1，公司企業(yè)文化認(rèn)識(shí)與了解 2，公司人事制度與福利待遇介紹 3，安全學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)體會(huì)：
1，富士康科技集團(tuán)是專(zhuān)業(yè)從事電腦、通訊、消費(fèi)電子、數(shù)位內(nèi)容、汽車(chē)零組件、
通路等6C產(chǎn)業(yè)的高新科技企業(yè)，全球最大的電子產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)制造商
2，企業(yè)文化：
經(jīng)營(yíng)理念： 愛(ài)心、信心、決心。 從業(yè)精神： 融合、責(zé)任、進(jìn)步。
成長(zhǎng)定位： 長(zhǎng)期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國(guó)際。
文化特征： 辛勤工作的文化;負(fù)責(zé)任的文化;團(tuán)結(jié)合作且資源共享的文化;有貢獻(xiàn)就有所得的文化。
核心競(jìng)爭(zhēng)力： 速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本。
第二周 時(shí)間XXXX
實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容：
1，基層主管職責(zé)認(rèn)識(shí) 2，基層主管行為規(guī)范
實(shí) 習(xí) 體 會(huì) 和 收 獲：
1，使我真正認(rèn)識(shí)到基層主管在企業(yè)中的重要性，以及主要職責(zé)為：計(jì)劃，控制，組織，領(lǐng)導(dǎo)，其中計(jì)劃的制定又需要考慮：具體性、可衡量性、可達(dá)到性、可控制性
2，主管的具體項(xiàng)目為：效率、品質(zhì)、成本、5S、安全、士氣
3，要想成為一名優(yōu)秀的主管，應(yīng)做到：以身作則、嚴(yán)于律己、公私分明、培育部屬、改善創(chuàng)新并且需要很高的執(zhí)行力
第三周 時(shí)間XXXX
實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容：
生產(chǎn)管理的定義、目的、職能、基本要求
實(shí) 習(xí)體 會(huì) 和 收 獲：
1，使我對(duì)管理有了更進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)：管其人，有條不紊，忙而不亂;理其事，井井有條，一目了然
2，一名好的管理者應(yīng)該是以全局的眼光看待問(wèn)題，并且不斷反思自己的工作方法，懂得換位思考
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