園林實(shí)習(xí)周記
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的園林實(shí)習(xí)周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
園林實(shí)習(xí)周記1
第一周
最近外面去的次數(shù)多起來(lái)了，在辦公室呆的時(shí)間少了，感覺(jué)時(shí)間都過(guò)的快起來(lái)了。這周師傅讓我在辦公室畫(huà)畫(huà)圖，主要任務(wù)是針對(duì)**公園綠化設(shè)計(jì)中花鏡的種植設(shè)計(jì)這一塊。之前在學(xué)校去蘇州杭州實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，拍了一些有關(guān)花鏡的照片，我就拿出來(lái)看看人家是怎么設(shè)計(jì)的。后來(lái)知道花鏡的設(shè)計(jì)類(lèi)型與風(fēng)格沒(méi)有固定的模式，它們?nèi)Q于環(huán)境特點(diǎn)、植物材料等等。了解了一下花鏡的有單面、雙面和對(duì)應(yīng)式花鏡，還有宿根，灌木，一、二年生草花，混合式花鏡。東吳公園設(shè)置花鏡的位置主要是道路兩旁設(shè)置花鏡，草坪上和樹(shù)叢間設(shè)置花鏡，由于是游客行人集中經(jīng)過(guò)比較多的地段，這對(duì)花鏡各式各樣的花卉配置要求很多。要考慮彼此的色彩、形態(tài)、數(shù)量的搭配與對(duì)比，整體的構(gòu)圖要完整，一年中還要有季相的變化等等很多要素。種種要素加在一起，可想而知花鏡的設(shè)計(jì)并不簡(jiǎn)單。所以只能從簡(jiǎn)單開(kāi)始，一步一步的修改、加深了。單單在花鏡的色彩設(shè)計(jì)和季相變化的設(shè)計(jì)上就花了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榛ǖ姆N類(lèi)太多了，選擇起來(lái)也是個(gè)難題。總之我一定會(huì)好好努力，不會(huì)被這些困難所壓倒。
第二周
這周還是繼續(xù)上周的花鏡設(shè)計(jì)，這次碰到了兩大難題。一個(gè)是花鏡整體的構(gòu)圖設(shè)計(jì)，不是一下就能出來(lái)的，要考慮的因素特別的多，植物的分段布置要有節(jié)奏感和韻律感，花鏡的總體長(zhǎng)寬不能過(guò)長(zhǎng)也不能太短�；ㄧR的設(shè)計(jì)還需要背景的設(shè)計(jì)，背景設(shè)計(jì)依設(shè)計(jì)場(chǎng)所的不同而異。第二就是花卉的選擇，由于花鏡布置可多年生長(zhǎng)，不需更換，所以對(duì)花卉要有透徹的'了解，但是平時(shí)在學(xué)校里就只記得花卉的名稱(chēng)，生長(zhǎng)習(xí)性什么的一概不知。對(duì)于各花卉之間的色彩對(duì)比，用量多少不是自己想用什么就是什么的。在這方面新手根本無(wú)從下手，有經(jīng)驗(yàn)的人還要再三的考慮，之前在學(xué)校畫(huà)的圖紙，多是用一些平時(shí)比較常用的植物花卉，這樣出錯(cuò)也少了。但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)什都在更新，對(duì)綠化，植物的欣賞水平也要提高了，不單單是看到五顏六色的花花草草就好了。平面上滿(mǎn)足了，還要求立體效果，根據(jù)植物的高低、株形的區(qū)別、花朵的不同，創(chuàng)造出錯(cuò)落有致，花色層次分明的立體畫(huà)面，帶給游人無(wú)盡的遐想與美感。
第三周
這周除了修改上次花鏡的設(shè)計(jì)圖外，還跟著師傅去了兩個(gè)地方，一個(gè)是之前去過(guò)的**一個(gè)新廠的建設(shè)區(qū)，師傅只是去察看一下工程的進(jìn)度，還有質(zhì)量上的把關(guān)，商量一些材料的用量和價(jià)格，預(yù)算一下成本。這些應(yīng)該都是師傅平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)吧，我在一旁邊聽(tīng)邊記在心里。可是有很多語(yǔ)句我多聽(tīng)不懂，應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)吧，有時(shí)我會(huì)問(wèn)一下師傅�；厝サ臅r(shí)候師傅對(duì)我說(shuō)：慢慢學(xué)，以后還有很多機(jī)會(huì)的。我心里對(duì)自己說(shuō)要好好加油。我們還去了一個(gè)污水處理廠，這個(gè)是一個(gè)快完工的工程，主要是叫我們搞搞綠化設(shè)計(jì)，大家一起繞著整個(gè)場(chǎng)地走走看看，聽(tīng)廠長(zhǎng)的意思是四周要弄一些假山石和竹子，其中有兩塊地不要景觀設(shè)計(jì)，只要種草就行了，因?yàn)橐院筮�要開(kāi)發(fā)使用。后來(lái)回到公司師傅讓我先設(shè)計(jì)一下圖紙，更重要的是圖紙不止一張，還有一張管位圖，就是說(shuō)要根據(jù)管位圖來(lái)綠化設(shè)計(jì)，這個(gè)對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
第四周
這周繼續(xù)上周沒(méi)完成的任務(wù)就是污水廠的綠化設(shè)計(jì)。想來(lái)簡(jiǎn)單，不就是房屋周?chē)木G化，但是還要考慮地下管道，而且設(shè)計(jì)圖和管道圖是兩份不同的cad，做起來(lái)很麻煩。在師傅那里了解到種喬木的話(huà)要離污水管道1.5米，灌木的話(huà)根系沒(méi)那么發(fā)達(dá)就不用了。但是如果是電力管道的話(huà)，喬木到它的平面距離就要2米，灌木是1.5米，總之不同的管道要求不同。污水廠的廠長(zhǎng)對(duì)植物的配置也有要求，要以果樹(shù)為主，品種要好，來(lái)年可以吃上果子。廠區(qū)的圍墻角主要是用竹子來(lái)遮擋，可以配以假山石，有兩個(gè)地塊以后要重新開(kāi)發(fā)利用的，所以暫時(shí)不用設(shè)計(jì)，蓋上草皮就行了。該廠最主要的是兩個(gè)地方，一個(gè)是剛進(jìn)大門(mén)后靠右邊的籃球場(chǎng)，其實(shí)是健身停車(chē)兩用的。另一個(gè)是辦公大樓前的小廣場(chǎng)設(shè)計(jì)了，又要有景觀設(shè)計(jì)，又要合理安排停車(chē)位，還要搞綠化，最主要的是要有特色。計(jì)劃趕不上變化，好好加油吧。
園林實(shí)習(xí)周記2
第1周
作為園林專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入園林專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的.熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是園林專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)園林專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓園林專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的園林專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的園林專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。
園林實(shí)習(xí)周記3
篇一：園林實(shí)習(xí)頂崗周記
時(shí)間過(guò)得真快，我到實(shí)習(xí)單位也有一個(gè)星期了。到了這里才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)是少之又少，而且公司主要經(jīng)營(yíng)的是園林景觀方面。而我在學(xué)校里面主要以土建學(xué)習(xí)為主，理論知識(shí)學(xué)了一堆卻沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)從學(xué)校到實(shí)習(xí)公司這一段過(guò)渡期，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比理論知識(shí)重要的多了。像我們這樣的也只有在考試的時(shí)候會(huì)發(fā)揮點(diǎn)作用吧!
這一個(gè)星期來(lái)我主要是以學(xué)習(xí)軟件為主，像autocad、世紀(jì)勝算等等。雖然在學(xué)校里面這些軟件都學(xué)過(guò)了，像autocad我們?cè)谝伺d的時(shí)候就學(xué)過(guò)了，但是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太久了，所以都忘光了。還有世紀(jì)勝算，這是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期剛學(xué)習(xí)的一套軟件，但是接觸的卻不多以至于對(duì)它束手無(wú)策。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大，感覺(jué)好象自己什么都不會(huì)。但是我昨天聽(tīng)老板說(shuō)了在我們這里的一位老員工的工作經(jīng)歷，說(shuō)他根本不是學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)的，但是經(jīng)過(guò)自己的努力有了今天這樣的成就。我感覺(jué)自己又了新的動(dòng)力，只要相信自己能行外加努力，就一定會(huì)成功的!希望下次寫(xiě)的時(shí)候，比今天有進(jìn)步吧!
篇二：園林實(shí)習(xí)頂崗周記
今天是我到臺(tái)州園林綠化管理處實(shí)習(xí)的第二天。昨天是第一天，本來(lái)想把第一天的感受寫(xiě)下來(lái)的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫(xiě)了。
總的來(lái)說(shuō)，昨天我在那里可是一點(diǎn)事情都沒(méi)有去做，他們也沒(méi)叫我干什么事情。所以我就跟另一個(gè)也在那實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書(shū)本來(lái)看看。時(shí)間也就是這樣過(guò)去的。我覺(jué)得跟在家里過(guò)日子差不多。
本來(lái)我覺(jué)得今天過(guò)的日子會(huì)跟昨天一樣的.。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今天在家里帶了些書(shū)本過(guò)去，像園冶、photoshop這兩本書(shū)及筆記本和速寫(xiě)本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久，這里的主任過(guò)來(lái)了，他開(kāi)著車(chē)帶著我和另個(gè)辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設(shè)。主任很有見(jiàn)解的提出了這些綠地上的樹(shù)種的缺陷和優(yōu)點(diǎn)所在。在他的一些見(jiàn)解中，我了解到了紅蜘蛛這個(gè)病蟲(chóng)害很?chē)?yán)重的影響了有些樹(shù)種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問(wèn)題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質(zhì)量卻不好，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，再者在整個(gè)園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類(lèi)。我們都沒(méi)有很好的應(yīng)用進(jìn)去。還有就是平常我們常常強(qiáng)調(diào)要注重植物配置的層次配置，然而在現(xiàn)實(shí)景觀中，卻做的很差。
經(jīng)過(guò)這么逛了一圈，我們發(fā)現(xiàn)，在市區(qū)行道樹(shù)的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說(shuō)這是由于香樟樹(shù)是速生樹(shù)種而且他的深根性強(qiáng)，具有防臺(tái)抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺(tái)州，我們?cè)谛械罉?shù)的樹(shù)種選擇中更應(yīng)考慮到他的抗風(fēng)性能。
在這期間，他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū)。由于小區(qū)具有一定的歷史了，所以小區(qū)的綠量總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來(lái)了。像樹(shù)叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹(shù)，這樣就非常的不理想。我覺(jué)得應(yīng)該種些小的落葉樹(shù)種，而且跟房子應(yīng)該保持些距離。
后來(lái)，主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處，我覺(jué)得那里的有些景點(diǎn)布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所，起著一種障景的作用。而且在廊的轉(zhuǎn)角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時(shí)閑放的盆景。我覺(jué)得很有創(chuàng)意，又節(jié)約了用地。
當(dāng)主任帶我們回到臺(tái)州園林綠化管理處時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)半了。不久就來(lái)了另個(gè)叔叔，他帶我們?nèi)チ讼乱苿?dòng)公司的工地現(xiàn)場(chǎng)，也就是說(shuō)，他今天帶我們過(guò)去看一下，明天就要對(duì)這個(gè)工地來(lái)進(jìn)行植物方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)了。
明天是一個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)刻，也是我來(lái)此學(xué)習(xí)的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦!
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