傳感器實(shí)習(xí)總結(jié)
學(xué)了一學(xué)期的傳感器，在最后期末的時(shí)候我們也參加了傳感器這一學(xué)科的實(shí)訓(xùn)，收獲還是頗多。
在做測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測試實(shí)驗(yàn)后，才知道其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我們受益匪淺。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，最重要的是一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，這樣，也會(huì)有事半功倍的效果。
實(shí)驗(yàn)就是使我們加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍；具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力；得到基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使我們初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力，對(duì)各門知識(shí)得到融會(huì)貫通的認(rèn)識(shí)和掌握，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。更重要的`是能夠提高我們的動(dòng)手能力。
這次實(shí)習(xí)的卻讓我加深了對(duì)各種傳感器的了解和它們各自的原理，而且還培養(yǎng)我們分析和解決實(shí)際問題的能力。
在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，連接電路是必須有的程序，也是最重要的，而連接電路時(shí)最重要的就是細(xì)心。我們倆最開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，并沒有多注意，還是比較細(xì)心，但當(dāng)我們把電路連接好通電后發(fā)現(xiàn)我們并不能得到數(shù)據(jù)，不管怎么調(diào)節(jié)都不對(duì)，后來才知道是我們電路連接錯(cuò)了，然后我們心里也難免有點(diǎn)失落，因?yàn)楫吘故切列量嗫噙B了這么久的電路居然是錯(cuò)了，最后我們就只有在認(rèn)真檢查一次，看錯(cuò)啊你處在哪里。有了這次的經(jīng)驗(yàn)下次就更加細(xì)心了。以上就是我們組兩人對(duì)這次實(shí)訓(xùn)最大的感觸，下次實(shí)訓(xùn)雖然不是一樣的學(xué)科，但實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)和感受或許會(huì)有相似的，我們會(huì)將這次的經(jīng)驗(yàn)用到下次，經(jīng)驗(yàn)不斷積累就是我們實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
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