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頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2021-04-29 14:01:06 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文集錦六篇

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文集錦六篇

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

  大二的第一學(xué)期一結(jié)束,老師布置完任務(wù)后,我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。我深刻的明白這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì),所以我決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并悉心向各位師傅請教,讓自己通過這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西,減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

  這次實(shí)習(xí)工作將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易,腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗(yàn),雖然我知道會(huì)很辛苦,但始終相信自己在這種情況下會(huì)更加努力。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我可以說是對(duì)我的磨練,更多的是讓我充實(shí)了專業(yè)知識(shí),更有很多跨專業(yè)的方面,讓我在加深自己專業(yè)的同時(shí),也為以后更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供了良好的條件。建筑,土木在我這次的實(shí)習(xí)中也占了很大的部分。

  以前知道室內(nèi)功能設(shè)計(jì)和效果設(shè)計(jì)的最終結(jié)合。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝,這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)內(nèi)容,也有土木的內(nèi)容包含其中。如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的基本需要和方法,那么你功能設(shè)計(jì)的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意,這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計(jì)、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識(shí),還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要,現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩,工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀,個(gè)性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做出的功能設(shè)計(jì)安排上。沒有工作和生活經(jīng)驗(yàn),做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設(shè)計(jì)安排的,其中很多這些方面的知識(shí)很大一部分來源于時(shí)間和生活。這也是大學(xué)會(huì)有那么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)的原因吧,我想這也正是我們自我提高的良好機(jī)會(huì),為我們進(jìn)入社會(huì),接觸工作做準(zhǔn)備。

  如何獲得充份的專業(yè)理念知識(shí)呢。一方面來源于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程,另一方面來源于工作中的積累;豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計(jì)的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等,這些的獲取來源于兩個(gè)字:實(shí)踐。俗話說得好:實(shí)踐出真知。只有遇到問題才會(huì)有解決問題的方法,沒有真實(shí)的情景空想出來的東西是不切實(shí)際的。

  實(shí)習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于:第一它給我的壓力是比較小的,只有我自己給自己的壓力;第二是實(shí)習(xí)它能給到我的東西是比較全面的,因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計(jì)師做軟件繪制施工圖及效果圖,我還有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場測量,觀察施工過程及工藝流程,了解到施工中要用的材料,也可能有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)談單、協(xié)助設(shè)計(jì)師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對(duì)實(shí)習(xí),天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅,能否將周圍有利的資源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計(jì)劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如何有效把握有效學(xué)習(xí)對(duì)今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次去實(shí)習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞,相信自己能做到。

  通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。

  在實(shí)習(xí)了將近一個(gè)月的時(shí)間下,我終于達(dá)到了我的目的,我不僅學(xué)到一些新的知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對(duì)我這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到同校的師哥師姐們因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫苊H,以致?duì)自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。但是通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的東西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

  一、實(shí)習(xí)說明

  (1)實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年3月22日至XX年3月24日

  (2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):上海臺(tái)積電有限公司

  (3)實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)

  二、實(shí)習(xí)單位簡介

  臺(tái)積電(中國)有限公司于XX年8月上海市松江科技園區(qū)內(nèi)成立。

  自公司成立以來始終秉持正直誠信、客戶為導(dǎo)向、品質(zhì)創(chuàng)新和遵守承若的經(jīng)營理念和價(jià)值觀,堅(jiān)持并徹底執(zhí)行【客戶成功至上】的信念,致力于開拓大陸地區(qū)的晶圓代工市場,增進(jìn)客戶在大陸地區(qū)及全球半導(dǎo)體市場的競爭力。

  臺(tái)積電是全球最大且最值得信賴的晶圓制造服務(wù)伙伴,也是中國和全世界得到最優(yōu)質(zhì)晶圓制造服務(wù)的最佳管道。

  臺(tái)積電(中國)面向國內(nèi)客戶,提供優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)、運(yùn)籌及設(shè)計(jì)服務(wù),其業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的觸角已遍布全球。

  三、實(shí)習(xí)環(huán)境

  實(shí)習(xí)期間,我在mfg-imp工作。mfg是從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)產(chǎn)品的,我所在的imp部門經(jīng)理一名 leader1一名,同事十多名。

  四、實(shí)習(xí)過程

  1、了解過程

  作為初次到社會(huì)上工作的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是陌生的。開始我對(duì)fab里的各項(xiàng)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)則及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解。于是我向同事請教了工作的相關(guān)事項(xiàng),通過她們的幫助我對(duì)fab的情況有了一定的了解。

  2、摸索過程

  對(duì)fab的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來。前三個(gè)月有各師傅帶我學(xué)習(xí)機(jī)臺(tái),怎么樣的下貨,在fab里要注意什么,什么該做,什么不該做。其實(shí)機(jī)臺(tái)run貨很簡單,機(jī)臺(tái)有問題打電話找設(shè)備就好。就是機(jī)臺(tái)run貨時(shí)的派工很難,派工時(shí)要注意:recipe,qtime時(shí)間,還有優(yōu)先選擇順序。貨run進(jìn)去后還要隨時(shí)觀察機(jī)臺(tái)狀況。這么多的注意事項(xiàng)還真是頭疼。

  3、實(shí)際操作

  三個(gè)月后,我開始離開師傅,試著獨(dú)立。經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí),我對(duì)周圍的環(huán)境還有機(jī)臺(tái)有了一個(gè)較詳細(xì)的了解和熟悉。上班期間,我停聽從leader分配的任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真工作。當(dāng)遇到小問題和困難時(shí),先嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大,自己不能獨(dú)自解決時(shí),則向leader反映情況或向同事尋求幫助。在她們的幫助下把問題解決。在解決處理問題的過程中不斷摸索出派工的方法。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。

  五、學(xué)習(xí)期工作總結(jié)和收獲

  實(shí)習(xí)期間我對(duì)實(shí)習(xí)的工作有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然學(xué)習(xí)工作和所學(xué)的理論知識(shí)沒多大關(guān)系,但在學(xué)習(xí)中我開拓了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)習(xí)不大的東西。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了與同事相處溝通的有效方法和途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)也體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。通過實(shí)習(xí)讓我在社會(huì)中磨練了下自己也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練到了自己動(dòng)手操作能力。提升了自己的實(shí)踐技能,積累了社會(huì)的簡單經(jīng)驗(yàn)為以后的工作也打下了一點(diǎn)基矗。

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

  “國培計(jì)劃------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”今天正式開班典禮。我有幸成為“國培計(jì)劃------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”中全省225名學(xué)員中的一員,感慨良多。這次培訓(xùn)我?guī)еI(lǐng)導(dǎo)沉甸甸的信任而來,帶著教學(xué)的困惑而來,帶著同事的期盼的而來,所以這個(gè)任務(wù)既光榮又艱巨。今天上午我又有幸成為長治的學(xué)員代表講話,感覺特別驕傲和自豪,我相信這次培訓(xùn)一定會(huì)成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程,也確信在自己的努力下一定會(huì)有很大的收獲。

  一、出發(fā)前夕

  國培出發(fā)前說不出是什么感覺,孩子的不舍,家人的擔(dān)心,同事的羨慕和嫉妒,總讓自己走的多少有些猶豫。前日,對(duì)代課老師嘮叨的交代,對(duì)家人左叮囑,對(duì)孩子右叮嚀,走百天仿佛是走一年一般,呵呵。東西收拾起來真的好多,或許女的出門都是這樣吧,大包小包的總共整理了六個(gè),還得由老公專程去送。所以對(duì)于我自己來說,這次出去這么長時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)是機(jī)會(huì),是一次實(shí)在難得的機(jī)會(huì),我需要這樣的機(jī)會(huì)!可是對(duì)于孩子來說我又實(shí)在放心不下,實(shí)在擔(dān)心,兒子正好上初二,特別關(guān)鍵的一年,雖然比以前有了很大的進(jìn)步,但是離要求還差得很遠(yuǎn),老公的單位現(xiàn)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)卡得也挺嚴(yán),這段時(shí)間對(duì)于兒子更是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年齡不大,啰嗦不少,擔(dān)心多多,第一次發(fā)現(xiàn),原來出門,除了開心還是會(huì)有許許多多別樣的情緒……

  但愿一切都能順利……

  二、昨日報(bào)到

  昨天是國培報(bào)道的時(shí)間,現(xiàn)在心理還覺得不是滋味。本來是到太原師院報(bào)到,結(jié)果由于承辦教師的一時(shí)疏忽,“舍近求遠(yuǎn)”折騰到臨汾師大,一天一路顛簸,最后到太原師院已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,真是勞命傷財(cái)。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤,還有本來也到太原師院報(bào)到,結(jié)果朔州的有兩位教師到了東北師大長春的,我們長治壺關(guān)的教師本來應(yīng)該去陜西師大報(bào)到的結(jié)果也如我一樣到了臨汾。這次培訓(xùn)國家這么重視,出巨資很認(rèn)真地搞培訓(xùn),可以說國家重視,省里重視,一到市里便開了這么大的玩笑,當(dāng)?shù)氐某修k人犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤真是實(shí)不應(yīng)該。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識(shí)到這次培訓(xùn)的重要性呢,還是承辦人慣有的工作作風(fēng),總之辦事這么高效實(shí)在不敢恭維。

  三、培訓(xùn)當(dāng)日

  今天是“國培計(jì)劃------山西省師范頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)換脫產(chǎn)研修”開班典禮。到場的有省財(cái)政廳副廳長,省教育廳副廳長,太原市教育局局長,太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓(xùn)科目的系主任。典禮儀式莊嚴(yán)而隆重。但時(shí)間不長,每位領(lǐng)導(dǎo)到場特別準(zhǔn)時(shí),講話十分有針對(duì)性,重點(diǎn)突出,言簡意賅,點(diǎn)到為止,但語重心長,擲地有聲。整個(gè)開班典禮五位不同層次的領(lǐng)導(dǎo)和一學(xué)員代表講話,但不足一個(gè)半小時(shí)。這足以說明這些領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)的工作作風(fēng)。不象我們當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)開會(huì),下級(jí)不級(jí)等上半個(gè)多甚至于一個(gè)多小時(shí),不能說明領(lǐng)導(dǎo)的官職之高,架子之大。

  典禮之后是我們參加培訓(xùn)學(xué)員各自分科組織。今天我也有幸成為我們學(xué)員在長治代表講話,感覺特別驕傲和自豪。我相信這次培訓(xùn)一定會(huì)成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程,也確信在自己的努力下一定會(huì)有很大的收獲。

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

  作為一個(gè)優(yōu)秀的老師,對(duì)學(xué)生的影響不應(yīng)該僅僅停留在課內(nèi)。學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼,車之雙輪,缺一不可。課內(nèi)活性是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式,是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入,所以我們必須搞好課外活動(dòng)。在這一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活中,我也開展了很多大大小小的課外活動(dòng),也給學(xué)生帶來了不同程度的影響。下面我對(duì)我本學(xué)期開展的一些課外活動(dòng)做一下總結(jié)。我主要從德、智、體、美、勞幾個(gè)方面開展我的活動(dòng)。

  一德

  七年級(jí)的孩子正值青春期,自我意識(shí)膨脹,愛沖動(dòng)。再加上家長對(duì)孩子的思想道德教育不夠重視,孩子們普遍存在著不懂得尊重別人,不懂得尊重生命,不懂得感恩等問題。針對(duì)這一情況,我在班里開展了“郵信”活動(dòng),讓每位學(xué)生寫一封感恩信,寫給要感恩的那個(gè)人。后來我了解到有的孩子寫了好幾封,我問他你怎么寫那么多,他嚴(yán)肅的看著我說:“因?yàn)槲异o下心一響,要感恩的人有好多!甭牭竭@個(gè)的那一刻,我會(huì)心地笑了,同時(shí),在這次活動(dòng)中,我也收到了好多信,我暗暗為學(xué)生的成長高興。

  二智

  為了檢測學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備能力,應(yīng)變能力,我在班里開展了一次辯論會(huì)大賽。辯題為“順境有利于成才VS逆境有利于成才”。在辯論會(huì)的前一個(gè)周末,我將辯題公布給大家,要求他們回去查閱一些資料。由于大家是第一次參加辯論賽,比賽剛開始時(shí)大家參與的不積極。隨著比賽的進(jìn)行,大家逐漸進(jìn)入了狀態(tài),辯論越來越激烈。最后辯的難解難分,我作了適時(shí)的總結(jié):這個(gè)辯論沒有誰輸誰贏,大家都能自圓其說,所以說無論是順境還是逆境只要我們心中的信念不滅,我們就能成才。

  三體

  現(xiàn)在的孩子在應(yīng)試教育的高壓下,每天從早到晚,學(xué)習(xí)確實(shí)很累,為了緩解學(xué)生的壓力,鍛煉學(xué)生的體質(zhì),增強(qiáng)自身的健康,我在下午大課間時(shí)間為學(xué)生組織了多種多樣的體育活動(dòng)。讓我印象最深的是那次跳繩比賽,我把我們班的學(xué)生分成了十個(gè)小組,每個(gè)小組出一名代表參加比賽,一分鐘內(nèi)跳的最多的小組獲勝。大家為了小組的榮譽(yù),紛紛商量對(duì)策,派誰來“應(yīng)戰(zhàn)”,怎么跳可以跳的更快等等。突然間我覺得孩子們的集體意識(shí)增強(qiáng)了,不再是以自我為中心了。

  四美

  從一開始實(shí)習(xí)我就想組織一個(gè)活動(dòng),使這個(gè)活動(dòng)既與我所教的`生物學(xué)科相關(guān),又能以活動(dòng)形式展現(xiàn)出來,讓學(xué)生積極參與進(jìn)來。后來在“中國夢”這個(gè)大前提下,我也有了自己的思路。我以“我的中國夢”為主題,開展了一次標(biāo)本制作大賽,比賽材料為一些樹葉,樹枝以及學(xué)生在家?guī)淼囊恍┒棺拥鹊。后來我還把學(xué)生的作品放在走廊里,進(jìn)行了一次作品展覽,孩子們的作品很有創(chuàng)意,有的還特別好玩,我記得有一個(gè)小姑娘拼了兩個(gè)成績單,一個(gè)是現(xiàn)在的他在班里是20多名,另一個(gè)是她的中國夢,他把自己的名字放在第一名之前,把第二名學(xué)生名字前邊的名詞改為第二名……看著孩子大大小小的夢想,我特別開心。

  五勞

  現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,是家里的小公主,小皇帝。過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,而作為老師的我們必須教育好孩子,讓孩子在學(xué)校養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。針對(duì)這一問題,我參考我們學(xué)校的宿舍風(fēng)采大賽,在我們班級(jí)開展了宿舍衛(wèi)生評(píng)比大賽,從被子疊放,地面衛(wèi)生,物品擺放三個(gè)方面給分。學(xué)生為了能讓自己宿舍取得一個(gè)好成績,不但把自己的衛(wèi)生整理好,還監(jiān)督好宿舍其他人,整體上形成一股積極勞動(dòng)風(fēng)。

  開展課外活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。有利于學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí),可以充分發(fā)展學(xué)生的多種興趣和愛好,保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展,這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬啪哂兄匾饬x課余活動(dòng)不得不重視,這是培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面有效的途徑,作為一名接受新的教學(xué)思想的大學(xué)生更應(yīng)該重視,在課余活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生,打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,半年的實(shí)習(xí)生涯又告以段落;叵氘(dāng)初剛踏入社會(huì)時(shí)那份激情和對(duì)未來的無限希望。感覺自己是那么的幼稚。通過這半年來的頂崗實(shí)習(xí),不管是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來,F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下:

  從離開校園那一刻起,我便知道不管做什么事,都得從基層做起,腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員,就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識(shí),就應(yīng)該吃的了苦。深入施工現(xiàn)場去親身實(shí)踐書本上那些理論的知識(shí)。只有自己去體會(huì)、去探索,那些施工工藝和專業(yè)知識(shí)才會(huì)根深蒂固。自己也才會(huì)真正學(xué)到知識(shí),才能不斷進(jìn)步。

  在現(xiàn)場這段時(shí)間里,在指導(dǎo)老師的辛勤帶領(lǐng)和耐心講解下,結(jié)合自己所學(xué)到的理論知識(shí),將這段時(shí)間的實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)為三個(gè)方面,

  (一)建筑施工工藝知識(shí)

  a、井架底盤混凝土基礎(chǔ)施工

 、痹谑┕がF(xiàn)場(加工廠)選擇合理的地理位置,夯實(shí)地基。

 、舶淳艿妆P的尺寸每邊放大30cm進(jìn)行立模,并用水準(zhǔn)儀測好混凝土表面的水平標(biāo)高。

  ⒊基礎(chǔ)內(nèi)配φ10@200雙向鋼筋,用c20混凝土澆搗,混凝土厚度20cm,預(yù)埋地腳螺栓處30cm厚。

 、礉矒v后對(duì)地腳螺栓進(jìn)行校正。

 、祷炷翉(qiáng)度達(dá)到75%后,進(jìn)行井架安裝。

  b、井架安裝

 、毕葘⒌妆P安裝在混凝土基礎(chǔ)上校準(zhǔn)好水平,把內(nèi)吊籃置于底盤中間,并檢查進(jìn)料口方向是否正確。

  ⒉在底盤上安裝4根立桿,取兩長兩短,應(yīng)對(duì)角安裝,再在短主桿上裝2塊大連接板,在長立桿上裝2塊小連接板。

 、硨(duì)準(zhǔn)卷揚(yáng)機(jī)方向,并借用大連接板將地滑輪裝在底盤上。

 、囱b4根水平撐,再裝4根斜撐,上螺栓呈放松狀態(tài),回下去緊固下節(jié)所有螺栓,以利校正與安裝,依此循環(huán),直到完成。

 、祪(nèi)吊籃裝好第一節(jié)時(shí),先把4根導(dǎo)軋裝上去與有孔平撐緊固。

 、堆b頂上豎撐時(shí),把2根短豎撐裝上去,裝上頂角撐板,裝上頂平撐和斜撐,堅(jiān)固螺栓,將天梁按井架體的對(duì)角方向安裝在井字架最上端,并將靠近天梁外端側(cè)滑輪的一端伸出井字架。

 、酚脡喊迮c螺絲緊固,再安裝避雷針,井字架體安裝完畢后,再裝纜風(fēng)繩。

  (二)建筑施工存在的問題

  1、建筑施工引起的環(huán)境問題

  對(duì)我在施工現(xiàn)場這段時(shí)間而言,施工給人們帶來了很大的不便。建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染,泥漿污染、粉塵污染,這些因素不但影響了人們的日常生活,對(duì)工人們的健康也存在很大的安全隱患。同時(shí)這些也是施工現(xiàn)場引起火災(zāi)的重要來源。

  2、施工現(xiàn)場中事故問題

  建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,違章作業(yè)造成80%以上的安全事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上。加強(qiáng)對(duì)民工的安全教育和安全培訓(xùn)尤為重要。

  引起安全事故的主要愿因有以下幾點(diǎn):

  一線操作人員安全意識(shí)和技能較低。

  以包代管,導(dǎo)致安全管理薄弱。

  安全管理制度形同虛設(shè),監(jiān)管部門力度不夠。

  農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動(dòng)力的主體,但目前的情況是大多數(shù)的分包隊(duì)伍安全意識(shí)和總體素質(zhì)還達(dá)不到。在對(duì)技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)問題上,應(yīng)該加強(qiáng)。目前,施工隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊,一些好的隊(duì)伍,各級(jí)主管部門任何時(shí)候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。針對(duì)上述問題,有關(guān)部門應(yīng)該組織各方協(xié)力解決,進(jìn)一步規(guī)范建筑市場,有意識(shí)、有計(jì)劃地培育勞務(wù)施工隊(duì)伍,低資質(zhì)企業(yè)就可以全額分包。在傳統(tǒng)設(shè)備管理體系中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)備管理,降低事故發(fā)生的概率。

  二、如何克服建筑施工過程中存在的問題

  1、提倡綠色施工,綠色施工技術(shù)對(duì)于工程施工而言,并不是很新的思維途徑,減少材料的損耗等在大多數(shù)施工現(xiàn)場都會(huì)引起重視,而可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的主要體現(xiàn),是綠色施工技術(shù)的綜合應(yīng)用,綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個(gè)方面,如生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源的利用。結(jié)合氣候施工,節(jié)約資源,減少環(huán)境污染,實(shí)施科學(xué)管理保證施工質(zhì)量。

  2、建立健全完善的安全制度,明確施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系,在建立了安全體系之后各部門要適時(shí)進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)補(bǔ)救,并且還要注意檢查的時(shí)候要仔細(xì)、認(rèn)真。

  三、實(shí)習(xí)心得

  雖然踏入社會(huì)的時(shí)間并不長,但讓我對(duì)工作、對(duì)未來感受很深。通過這段時(shí)間以來,使我受益良多,具體的實(shí)踐體會(huì)如下:

  1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作給我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的幾天,時(shí)間長的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。。其實(shí)對(duì)于困難我們要端正心態(tài),對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

  2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

  3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通,只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系,工作起來得心應(yīng)手,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互包容、和相互體諒。

  4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)嬉戲、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn),這里是公司,是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的,工作,來不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失,,所以,絕對(duì)不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

  5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,剛到一個(gè)新的環(huán)境,可能會(huì)有一些不適應(yīng),但經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,慢慢就會(huì)了解相關(guān)的工作了,所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  6、要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

  總得來說在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā),我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能有更大的收獲和啟發(fā)的。

  此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力,為未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

  轉(zhuǎn)眼間十幾天的建筑測繪實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這十幾天里我學(xué)到了很多。

  建筑測繪實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)了測量學(xué)之后必修的一門課程,是我們把測量學(xué)課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作的一次實(shí)踐,有助于我們鞏固各種儀器的操作、更牢固的掌握測量學(xué)知識(shí),也是我們更深層次的認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)地考察,提高我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  我們組分得的任務(wù)是對(duì)開封軍分區(qū)的紅洋樓進(jìn)行測量,并完成老師要求的相關(guān)圖紙的繪制。首先我們詳細(xì)的了解了紅洋樓的建筑年代、背景、特點(diǎn)以及其特殊的歷史文物價(jià)值。老師與開封文物局、駐軍領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)商量才爭取到這次寶貴的機(jī)會(huì),又把這次來之不易的機(jī)會(huì)放心的交給了我們,我們深感老師的信任并暗下決心一定要認(rèn)真完成測繪任務(wù)不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。

  這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近,但其細(xì)部線腳較多,各個(gè)門窗尺寸都有變化,且結(jié)構(gòu)復(fù)雜。例如大多的門窗為三層,最外層是百葉,可遮陽,里邊兩層為玻璃,可保溫。我們在繪草圖時(shí)存在的困難主要是,由于透視關(guān)系的存在,不能夠準(zhǔn)確的把立面畫好,同時(shí)因?yàn)槌鰣D比例為1:100,門窗不能夠在立面上詳細(xì)的表達(dá),所以幾乎每一個(gè)門窗都得畫大樣。平面草圖的繪制就更麻煩了,需要在室內(nèi)外來回的轉(zhuǎn)悠,根據(jù)想象畫了改改了畫,屋頂平面則是在建筑周圍仔細(xì)的觀察來確定。

  在測量時(shí)我們也遇到了一些想不到的問題,平面測量完成后,根據(jù)推算的墻厚不合理,或者是明明重合的墻卻錯(cuò)開了,一層二層的墻體不對(duì)照,等等。我們只好帶著這些問題重新測量,最后實(shí)在沒法對(duì)應(yīng)的墻體只能根據(jù)合理性進(jìn)行改動(dòng)。就這樣我們把平面上的問題一點(diǎn)點(diǎn)的解決,完成了平面的測量。立面測量的難度主要是高處測量工具有限,最后總算借到了梯子,我們組員充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的風(fēng)格,爭著爬高爬低,每測出一個(gè)較難測的尺寸都很高興。同時(shí)經(jīng)緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多,大家在操作熟練的組員的幫助下認(rèn)真操作,最后都能熟練操作經(jīng)緯儀。但是由于無法測得水平距離,屋頂最高點(diǎn)等幾個(gè)高度沒法測量。于是我們測量室內(nèi)正脊下的高度,大概估算脊的寬度,然后各部分高度相加,得到大概的高度。其他的能這樣相加的,我們就克服困難盡量準(zhǔn)確的得到所需尺寸。實(shí)在是不能測得的,我們根據(jù)其與已知的高度進(jìn)行對(duì)比,然后進(jìn)行估算得到其高度。大的尺寸定了之后,有了較為準(zhǔn)確的平面和立面尺寸之后再畫剖面也就簡單多了。

  本來以為有了草圖的尺寸之后,畫CAD圖應(yīng)該是很簡單的事了,但是事實(shí)并非如此。我們的平均任務(wù)不是太多,每人三到四張圖,我畫的是里面是在平面上的基礎(chǔ)上畫的,所以問題不是太大,只需要把細(xì)部準(zhǔn)確的表達(dá)出來。但是屋頂平面就不是太容易了,須在平面完全確定以后,根據(jù)草圖輪廓推算屋頂?shù)拇蟾懦叽,這樣的尺寸錯(cuò)在這一定的錯(cuò)誤,但其結(jié)構(gòu)關(guān)系可以表現(xiàn)出來了。主樓梯的尺寸確定較為復(fù)雜,它的欄桿構(gòu)造更是復(fù)雜,我在繪制樓梯時(shí)花費(fèi)了不少時(shí)間。到了最后整理全部的圖時(shí),我們又在一起集中校對(duì)各立面對(duì)應(yīng)的尺寸,使得所畫的圖更加的準(zhǔn)確。

  實(shí)習(xí)快結(jié)束了,這十幾天讓我看到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我們的工作是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,任何人都是不可或缺的主體,同時(shí)我們的工作也沒有辜負(fù)老師的期望,我們無論是專業(yè)知識(shí)方面,還是處理問題的能力都得到了提高。老師的耐心指導(dǎo)、大家的互幫互助都是我大學(xué)生活中不可抹掉的記憶。

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