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實習工作總結

時間:2022-08-08 11:46:08 實習總結 我要投稿

【熱門】實習工作總結5篇

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的實習工作總結5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】實習工作總結5篇

實習工作總結 篇1

  在附中實習的六個星期里,我一共上了七節(jié)語文課,實習教學工作總結。雖然很少,但這在初中組已經(jīng)算是最多的了。除了上課之外,我還聽了初中組所有語文老師的課,了解了每個老師的講課風格,以及每個班的情況。而其它九位隊友基本上每個人的課我都聽過。我還積極去高中組聽其它隊友的課。這六周,我覺得收獲最大的就是從講課和聽課里學到的知識和得到的體悟。

  一、 真正的課堂與微格教學很不一樣

  以前我們得到的最大最真實的演練也就是在微格教室。只有短短的10-15分鐘;蛟S是因為我們彼此對對方講授的內容不太熟悉,所以在評課的'時候,大多是看表面的,比如:教態(tài)、教師語言、內容的銜接過渡等。很少會從教材來分析。而這次實習,我聽老師評課時講得最多的就是“立足于教材”“對教材的理解與挖掘”。而這也恰恰是我們最薄弱的地方。

  微格教學重點是抓住一兩點知識點來講,把它講透,講精彩就是我們最大的成功,而真實的課堂,則要求老師要有“眼觀六路,耳聽八方”的能力。它需要的是老師與學生的互動交流,老師要學會觀察學生的舉動,工作總結《實習教學工作總結》。并且靈活處理課堂上出現(xiàn)的預料之外的情景。比如,你精心設計了一個由學生來講的互動環(huán)節(jié),可是臺下卻一片寂然,學生不愿舉手表達自己的看法。于是,你要學會用一些實例去引導學生,巧用語言的藝術鼓勵學生開口。再或者,調整時間安排和環(huán)節(jié)的設置。這些都是考驗一個教師應變能力的地方。而在微格卻很難有這種體驗和收獲。

  真實的課堂還要求老師學會把握節(jié)奏的快慢,做到松弛有度,否則學生的注意力會分散。還有就是要處理好內容的銜接和過渡,這也是我比較薄弱的地方。因為沒有太多的教學經(jīng)驗,而一節(jié)課的內容又比較多,所以有時候會突然出現(xiàn)思維短路,或者是在腦子里思考下一個內容是什么。這樣在內容的銜接上就不那么自然了。一節(jié)精彩的課,總是環(huán)環(huán)相扣,循序漸進的。而作為新手的我,總覺得還沒有到達那種行云流水,暢達自如的教學境界。上課的最高境界,我覺得是像一位老師說的那樣,“我覺得每節(jié)課都是在享受”。

  別人都說,上課的表現(xiàn)會隨著上講臺次數(shù)的增多而變好。而我,卻覺得我最好的那兩節(jié)課是最開始那兩節(jié)課。因為,我那時做足了充分的準備,并且教態(tài)大方自然。全然沒有在意課室后面坐滿的聽課的老師和隊友。我覺得第一二節(jié)課,我表現(xiàn)得很棒。而后面,反而因為壓力降低,時間又比較緊迫,準備得不夠充分,表現(xiàn)得反倒沒有那么坦然自信了。

  二、初中的課與高中的大不同

  通過實習的觀察,我發(fā)現(xiàn)上初中的課與上高中課的難度不一樣。初中最難把握的是如何控制課堂紀律,引起學生的注意,比如:在把問題拋出去,學生高談闊論之時,如何把問題收回來,讓他們安靜。而高中的課,更多的是對課文的理解與分析。它需要的是老師對文章要有自己的理解,而不是照搬教參。

  而我上課最大的感受也是“不知如何控制課堂紀律”。初中,正是學生最叛逆多動的時候,小小的一個問題,可能就會引起他們的高聲議論,如果教室沒有麥克風,學生根本就聽不見你講話,他們只顧自己討論,總是要一段時間的調控才能安靜下來,這勢必會浪費很多時間。在初中,我們所有實習老師都面對過這樣的問題。而且,也都沒有摸索出切實可行的好辦法,可能這和我們是實習生,學生沒有敬畏的心理有關吧。

實習工作總結 篇2

  一、優(yōu)點

  (一)班主任工作方面

  1、整頓學生晚修紀律的時候,能夠以老師的身份嚴格要求學生,盡力給學生營造一個良好的學習氛圍,并對他們提出了三個層次的要求;

  一、盡量做到晚修不說話。

  二、學會自己找事做。

  三、知道自己要做什么,專注于自己要做的事

  2、對學生引導,進行思想教育的時候能夠做到善于傾聽,取得學生的信任,并對學生存在的問題提出可行的指導意見

  3、布置學生寫周記,盡快了解學生思想動態(tài),并認真批改,在批改中以與學生進行思想交流為主,輔導學生寫作為輔,實習總結《教育實習總結報告范文》。

  4、建立學習小組,以帶動班級學習氛圍。幫助排除干擾學生學習積極性的不良因素,增加學生學習的外在動力。

  5、通過學生和原班主任的交流初步了解高中的教學現(xiàn)狀

  (二)教學方面

  1、初步知道,備課該如何把握備課的三個要點(備教材、備學生、備課堂)

  2、一課一得,在把握課程重難點的基礎上,力求每節(jié)課有一個亮點,在這個過程中慢慢成長。

  3、從原任老師身上,感受到一個語文老師必須對教學充滿熱情,更加明確語文老師必須不斷學習不斷鉆研的觀點。

  二、不足之處

 。ㄒ唬┌嘀魅畏矫,還需學習更多更好的管理方法,因為不同的學生,不同時期都會出現(xiàn)不同的狀況,這些都需要班主任運用恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。而這些都要靠不斷地積累,不斷地借鑒。

 。ǘ﹋教學方面,要學習的東西就更多了,不同的`學生,不同的類型的課文,不同的篇章該如何把握。一個老師要形成自己的教學風格。這些都不是一兩天或一兩個月可以學會的,需要長期不懈地努力!

實習工作總結 篇3

  伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別了緊張、忙碌的xx年,滿懷熱情和期待的迎來了光明燦爛、充滿希望和激——情的xx年。

  一轉眼 ,一年馬上就過去了,在今年的工作中,付出了很多努力,在自己的工作崗位上也取得過好成績。像6店的斷碼銷量條數(shù)一直都是幾個店當中最好的,22店的斷碼銷量條數(shù)也在不斷的上升,對與每個月的斷品種更是非常的關注,每個月都能完成任務。對與店面的一日工作流程及公司基本規(guī)章制度都在嚴格的執(zhí)行中,店面的員工穩(wěn)定性也比較強,平均都在公司工作了一年以上了,對公司也是比較認可的。

  但還是沒有用100%的心去工作,所以感到非常慚愧,今年整體來說店面業(yè)績沒有完成30%,銷售單價雖然比去年是上升了40%,但整體條數(shù)只上升了16%。

  回顧這一年以來所做的工作,心里頗有幾份感觸。在過去的時間里,首先感謝公司給予我這樣一個發(fā)展的平臺,和用心培養(yǎng);感謝領導給予工作上的鼓勵和督促。讓我學到了很多的銷售和溝通管理技巧,并順利的為下一步的公司發(fā)展邁出了第一步。其次感謝我的這個團隊,感謝同事們在工作上的相互鼓勵和配合。他們所有人都有值得我去學習地方,我從他/她們身上學到了不少知識,讓自己更加的成熟。

  通過今年來不斷與公司銷售 管理 模式進行磨合,我也更加的認識到了,一個做銷售店長的知識面、社交能力和熟悉產品知識技巧決定了一個店長及銷售人員的銷售能力。為此,通過這么久的工作積累。我認識到自己現(xiàn)有的不足和長處,F(xiàn)將全年來的工作和感受總結如下:

  客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表現(xiàn)在:

 。保 銷售工作最基本的顧客維護量太少。記載的貴賓顧客有626個,其中有389個老貴賓今年一年沒消費過 ,加上辦過貴賓就來消費一次的概括為100個,從上面的數(shù)字上看我們基本的維護工作沒有做好。沒能及時的了解貴賓不來的原因。導致銷售量也不是太理想。

 。玻 溝通不夠深入。員工銷售在與顧客溝通的過程中,沒能把我們產品的價值十分清晰的介紹給顧客,只是意味的.在糾結價位提升,沒能說出產品的價值。也沒了解顧客的真正想法和購買意圖;對顧客提出的疑義沒能及時給予完美的解答。

 。常 工作每天/每月沒有一個明確的目標和詳細的計劃。沒有養(yǎng)成一個寫工作總結和計劃的習慣,銷售工作處于放任自流的狀態(tài),從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理,工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。

 。矗⿲Φ昝嬉笠膊粐栏瘢貏e是門崗這塊,站崗不及時, 在員工面前缺少說服力,沒有起到號召力的作用。工作責任心和工作計劃性不強,這些問題都是下一步需要盡快改進的。

 。担┮驗閭人不夠勤快、沒有嚴格要求自己,所以沒有好好的關注庫存銷量。22店從5。1開業(yè)——9月份女褲一直占比都比較高73% 男褲只占27% 后來意味的要求提高男褲比例,這樣想著同樣也在提高銷量,結果在這后來的幾個月男褲是提上去了 女褲卻在一直下降,這是自己不關注庫存銷售導致的,現(xiàn)在就開始改進這一系列的問題。以上是自己做的好的及不好的和需要改進的問題,望領導給予監(jiān)督,幫助和提寶貴意見。

 。旯ぷ饔媱潱

 。保╀N售目標:

  今年的銷售目標最基本的是做到月月完成去年的同期實際完成條數(shù)。然后把任務分解到每月,每周 ,每日;以每月,每周 ,每日的銷售目標分解到每個員工身上,要求店長要統(tǒng)計完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。

  2) 提高團隊團結和配合:

  提高團隊團結及配合和團隊的建設是分不開的。建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關鍵,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是店面的根本。所以xx年工作中我要建立一個和——諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。并計劃建立人員的穩(wěn)定性及人員工作的穩(wěn)定性。

 。常┮獣r刻關注好庫存,并熟悉每個品種的 產品工藝,并把控好應季及過季產品的結點,要求員工每天做好產品分析及產品介紹。

 。矗┤藛T的培養(yǎng):

  6店張蕊 張青青以逐漸成熟,準備培養(yǎng)她們倆望店長方面發(fā)展,她們倆對工作也比較認真 負責對這方面的也有較大意愿。22店李美霞:對22店所有工作及其付責任各個方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀,每個月都是店里的最高銷售人員。所以xx年我強力推薦李美霞擔任22店店長已職。望領導考察并給這個發(fā)展的機會。

  對公司的提議:

  公司應該多開總結大會,一個公司的思維一定是活躍的,如果要保持一個高度激——情的氣氛,那么就多開總結大會吧。公司要想店長提升,我認為員工素質有待提高,員工的培訓時間不夠,與工作 相關的培訓不夠。普通員工需要培訓,店長更需要培訓,店長不提高管理水平,怎么領導好員工?以上是我對公司的提議,如那個方面說的不妥,敬請領導諒解。

實習工作總結 篇4

  本人于XXXX年11月8日到公司入職,至今已有一個月的時光,在這短短的一個月時光里,在領導和同事的關心和指導下,我逐步熟悉了公司的狀況,了解了自身的崗位職責,并幸運地參加了XX20xx年新員工培訓,讓我更加快速地融入到XX這個大家庭里,F(xiàn)將我一個月來的工作狀況總結如下:

  一、透過培訓使我對XX有了較為深刻的認識

  記得一個多月前的面試,其中有道筆試題問到對XX的了解,當時由于時光的關系,我還沒來得及填寫就被叫去面試了。面試時,郭總問:“怎樣這道題沒有填寫,是不是對XX一點也不了解呀”我當時回答,不是不了解,是暫時不了解。其實,當時對XX的了解能夠說是少之又少,只是有個大致的印象。入職后,我認真學習了有關XX的有關資料,更慶幸的是在我入職后的第二周,XX組織了一次歷時一個月的新員工系列培訓,此次培訓系統(tǒng)而全面,資料不僅僅涉及XX較為詳細的介紹,也涉及工作的方方面面。透過培訓,我更加快速地了解XX。當然,僅僅透過這些天的培訓,要將超多的信息牢記于心很難做到,但培訓中反復提及的XX“鋼鐵”文化,“敢打硬仗、能打硬仗、也能打贏硬仗”,“埋頭苦干、少說多干、真抓實干”及“建二跨三奔四”的跨越式發(fā)展思路,都深深地印在我的腦海里,這將指引我今后的工作。

  二、認真學習崗位職責,工作潛力得到提高

 。ㄒ唬├砬迓氊熣J真學習

  根據(jù)崗位職責的要求,文秘的職責主要是一些內部事務的處理,包括文書的處理、文件的批轉、檔案的管理、會議安排等等。對于我來說這是一個全新的崗位,具有必須的挑戰(zhàn)。由于之前的工作僅僅是新聞稿件的采寫,比較少涉及內部事務的處理,擺在我面前的是需要盡快熟悉公文的寫作和一些事務的處理,在領導的悉心指導下,我逐步了解了一些公文的寫作要點,并掌握了一些公文(諸如函、請示等)的格式。一個月來,處理文件30多份,處理函、請示等公文共4份,簡訊2篇,普通付款書6份。

 。ǘ┳龊糜涗浖皶r總結

  好記性不如爛筆頭,個性是對于文秘來說,工作繁雜瑣碎,難免會出現(xiàn)錯誤,這就需要做好記錄。做好工作記錄的好處有兩個,一是能夠避免遺漏工作,二是能夠方便總結。就拿督辦文件這一項工作來說,有時集團公司同時發(fā)來十幾份的文件,這就需要分好類,及時做好記錄,此外,還要分清事件的輕重緩和,及時有效地完成文件督辦。同時,做好記錄還能夠及時記錄下自我工作中犯下的錯誤,提醒自我不再發(fā)生同類錯誤。

  (三)做好復查避免出錯

  最初,在我看來,文秘的工作簡單易做,可是就這看似簡單的`事情,要真正做好,卻不是那么容易。就拿打印文件來說,打印一兩張,當然不會出現(xiàn)什么差錯,可是如果當你打印幾百張時,就難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要有足夠的耐心和細心。又如普通付款書中的數(shù)據(jù)及信息來不得半點錯誤,哪怕是錯一個字或是一個數(shù)字,就會造成極壞的影響。此外,在處理文書或是其他文檔時,必須要仔細核對,避免出現(xiàn)不必要的錯誤。

  三、存在問題

  工作這段時光來,由于剛剛接手工作,也存在一些問題和不足,主要表此刻:

  有些工作還不夠細

  文秘的工作需要足夠的細心和極強的職責心,在日常的工作中,應對繁雜的事務,仍要持續(xù)清醒的頭腦,理清思路,才能將工作做好。督辦文件看似簡單,但制定呈批表之前應先弄清楚督辦文件的資料,不能直接簡單地做完呈批表的制定就算完成了。比如在督辦《XXXX年度工作會議預通知》的時候,集團公司行政部發(fā)來了兩次通知,最終一次是修改了時光的,在他們沒有告知的狀況下,我并沒有發(fā)現(xiàn)這兩次通知時光的不一樣,到最終部門經(jīng)理來核對才發(fā)現(xiàn)改了時光。我將謹記此次教訓,在以后的工作中不斷改善。

  有些潛力還需提高文秘的工作需要熟練掌握各類辦公軟件,在做《XXXXXX年工作總結及20xx年工作計劃》PPT時,由于OFFICE版本的不一樣,平時比較少接觸20xx版,而辦公室的電腦安裝的是20xx版,剛開始時有點摸不著頭腦,很難找到相關的功能,浪費了不少時光。其實,20xx版相比20xx版多了在設臵上有了更加全面而直觀的功能,我應盡快熟練掌握這些常用的辦公軟件,這樣才能更加有效地完成工作。此外,要盡快熟悉常用公文的寫作,在接下來的實踐工作中,我將不斷改善,努力做到最好。

實習工作總結 篇5

  為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任;叵肫4月 16日當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習生,我能做好嗎,我能給學生帶來一點進步嗎?如今,6個星期的實習工作已結束,我們8位實習生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉化。鋼城十四中給與我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題……現(xiàn)在,現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下:

  一、生活篇

  時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,在實習前我們也不是非常熟悉,但在六個星期的實習期間,我們幾乎每天早晨一起等車,一起去學校,一起放學,一起吃中飯,在此期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的辦公室,講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。

  我們的組長宋樂樂非常的認真負責,在實習期間,她帶領我們一起備課,一起聽試講,一起討論問題,在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決,而且她也能夠以身作則,做好自己的工作,甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作,直到最后一天生病一人趕到學校,她的工作精神真的讓我很欽佩,她不愧是一位認真負責的好組長,其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周,留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論,還是一起聽課評價,一起討論各自帶的班級,一起在休息時的歡聲笑語等,這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!

  我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,找到一份好的工作或者考研順利。

  我們的指導老師是黃顯林老師,班主任是費運良老師,黃老師對人很熱心,對于我們的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助,在此特別要感謝老師們,祝愿老師能夠工作順利,事事如意。

  二、教學實習篇

  難以忘記第一節(jié)課,剛好是周一的第三節(jié)課,由于第一次上講臺,雖然課前準備得比較充分,但是還是很緊張,所以感覺還是很緊,非常感謝同學們的配合,讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課,讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題。

  雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔心自己做得不好。接下來的時間,我準備好后,講課給老師聽。指導老師聽過以后,很認真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。

  教學注意事項:

  1、 認真?zhèn)湔n:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中,做到重點突出。

  2、 試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質量。

  3、注重學生能力的培養(yǎng):上課時注重與學生為主,重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  4、 認真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,給以及時的反饋

  5、 做好課后輔導工作:課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

  三、班主任工作篇

  做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經(jīng)常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

  剛到鋼城十四中時,原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況,我們只是大概的了解了一下,后來在費老師的安排下,我們第一次與學生們正是認識了,學生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,經(jīng)過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學生熟絡起來,對班主任工作也逐漸得心應手。

  日常工作安排:

  1、每天堅持7:30之前到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。

  2、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學生做操。

  3、 每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,了解學生的情況,并指對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。

  4 、大掃除期間,安排,監(jiān)督學生做好大掃除工作。

  5、班會期間去看班主任組織班會,學習班主任如何組織班會,并組織一次主題班會

  班級活動方面: 在班主任費老師的支持下,我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動,使學生在快樂中學到知識,在知識中收獲快樂。

  當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環(huán)境,而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界,這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的`愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

  四、調研工作篇

  在鋼城十四中實習期間,我們通過和學生們的接觸中,發(fā)現(xiàn)學生們的思想觀念各異并存在一些問題,借助08級學弟學妹見習的機會,以鋼城十四中為例,做了一次《90后高中生的思想觀念狀況調查報告》,在這次調查期間,我們得到了鋼城十四中領導及老師、學生們還有院指導老師的支持與幫助。

  在這次調查活動中,我認識到鋼城十四中學生在政治觀、娛樂觀、消費觀、道德觀、人生觀、學習觀以及心理狀況等方面的初步認識,這為以后我們教學,了解學生的思想特點以及鋼城十四中引導學生等工作提供了第一手資料。

  五、結語

  臨近結束時 ,很舍不得和學生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業(yè)有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。

  六周的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!

  一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!

  別了!可愛的學生!愿你們學業(yè)有成,考上理想的學校!

  別了!敬愛的老師!愿你們工作順利,桃李滿天下!

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