【熱門】實習(xí)工作總結(jié)錦集6篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的實習(xí)工作總結(jié)7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習(xí)工作總結(jié) 篇1
實習(xí)期間，除了日常的教學(xué)活動外，我還擔任八年級一班的助理班主任，協(xié)助該辦的班主任進行班級管理。作為實習(xí)生，我與學(xué)生們之間的年齡差距小，課下學(xué)生們都把我當成大姐姐，所以我與該班的班主任協(xié)商，由我主要負責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。八年級，正是青春叛逆期，自我意識覺醒，應(yīng)對人生意義、兩性問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題等諸多問題，學(xué)生的心理問題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長的過程中的諸多問題，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。
首先，深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與教師之間的隔閡感，讓他們打開心扉。在休息時間，我會主動找學(xué)生進行交流，在交流的過程中去發(fā)現(xiàn)他們的心理問題。如李一鳴同學(xué)生上課總是走思，搞小動作，我課下找她聊天，發(fā)現(xiàn)了她上課走思的原因，因為家中對她的學(xué)業(yè)不是很重視，并且告訴她考不上學(xué)就回去開個店，而她感覺此刻大學(xué)畢業(yè)也不好找工作，所以不想繼續(xù)升學(xué)，了解到這一情景后，我耐心的對她講解上學(xué)的必要性和重要性，并且她的成績很不錯，升學(xué)應(yīng)當是沒有問題的，鼓勵她好好學(xué)習(xí)，不斷的充實豐富自我，經(jīng)過一番深入的聊天，再上課時，她就不再走神了。并且其中考試考了年級第十七名。
其次，我會經(jīng)過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況，學(xué)生在周記中會寫一些最近的煩惱，會想我問一些問題，如關(guān)于怎樣學(xué)好英語，怎樣處理好人際關(guān)，怎樣處理好主科副科的'關(guān)系等，有些問題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問題我則會經(jīng)過其他的途徑給予答復(fù)。經(jīng)過周記這個小平臺，學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決，我和學(xué)生之間實現(xiàn)了心與心的交流。
除此之外，我還會定期的開展形式多樣的主題班會，到達教育的目的。針對農(nóng)村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來》的主題班會，幫忙學(xué)生分析，作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路，并且分析不一樣出路的優(yōu)點和弊端，幫忙他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自我的人生之路。經(jīng)過這次班會，一些學(xué)生對于自我的的人生處境大致有了一個定位，有些同學(xué)生則有了明確了人生目標奮斗方向。針對中學(xué)生早戀的問題，我開展了一首歌班會，即以李琛的《窗外》引入，經(jīng)過讓學(xué)生分析歌詞，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，使學(xué)生意識到感情是需要職責(zé)需要付出的，愛是不能輕易說出口的，進而讓學(xué)生意識到初中生是不適合不應(yīng)當早戀的。整個班會沉浸在美妙的音樂之中，而避開了敏感的話題。
我除了負責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外，我還負責(zé)班級的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日，且讓學(xué)生意識到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個人健康、團體榮譽之間的關(guān)系，使學(xué)生自覺堅持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面，我主要是開展主題班會，來加強學(xué)生思想教育工作。
經(jīng)過這半年的班主任見習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級管理的方法經(jīng)驗，自我的本事得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財富，它將伴隨我終生。
實習(xí)工作總結(jié) 篇2
實習(xí)結(jié)束快兩周了，一直沒有好好的寫一下總結(jié)，只有零散的一些感受，覺得還是有必要整理一下的。
回想實習(xí)，很思念那些孩子們。
對于我自己而言，我收獲了不少。實習(xí)對于我走上教學(xué)之路是很好的操練和預(yù)備。我覺得自己離一個真正的教師還有好遠，需要我去學(xué)習(xí)和裝備的的還有好多。我看到了作為一名老師的責(zé)任和不易，當老師好難，做一名好老師更難。雖然很難，但我不想放棄，還是要繼續(xù)加油的哦！
一開始的時候，沒覺得教學(xué)有多難況且自己還有教學(xué)的經(jīng)驗，應(yīng)該很輕松的，可是實際情況不是我想的那樣。
記得開始一直為寫教案糾結(jié)，語文是最難教的課啦，那么瑣碎的知識，令人愁煩的教案設(shè)計。那一陣子好辛苦，晚上經(jīng)常寫教案改教案到夜里一兩點，我時常坐在床上對著電腦屏幕睡著了，醒來一看我的教案還沒有好，真的好累呢！
從沒有寫過教案的我寫了第一份自以為還以的教案，殊不知我離真正的教案還有很遠。很感謝指導(dǎo)老師那么認真的修改，于老師給我做了很詳細，很全面的修改，很小的細節(jié)老師也很注意。當她告訴我“她教了九年的課，現(xiàn)在還是備詳案”的時候很讓我驚訝，我是一個不太注意細節(jié)的人，所以老師的負責(zé)很讓我感動！從一開始為寫教案而糾結(jié)痛苦到最后愛上寫教案，卻發(fā)現(xiàn)那是我寫的最后一份教案了。記得那天晚上只有我自己一個人在宿舍里改教案，我的心如宿舍一樣的安靜，仔細琢磨著每一句話、每一個問題。仿佛周圍所有的一切都偶不存在，靜謐的世界只有我自己在哪里思考著我的教案，好美的`意境！突然間好享受這種感覺，原來寫教案也挺有意思的嘛！可惜那是我實習(xí)的最后一份教案了……
對于課堂，為自己的每一次進步而感到高興。從第一節(jié)課時間不夠用的到能在預(yù)定的時間里完整的講完我的課；從一開始的緊張焦慮到能從容的駕馭課堂；從只關(guān)注小部分學(xué)生到能關(guān)注所有學(xué)生；從以老師為主導(dǎo)的課堂到能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)……
第一節(jié)課課堂氣氛很活躍，出乎我的意料，只是由于緊張，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛所看到的只有把手舉得高高的那些同學(xué)，我耳朵聽到的只有那些喊著說“老師，我，我，我……”的那些同學(xué)。下課后我回想那些沒有回答問題的同學(xué)在干什么，我發(fā)現(xiàn)我不知道！原來我的關(guān)注點在我所要講的課上而不是在孩子身上，這是一個致命的問題。若所有的老師所關(guān)注的都是教師自身和自己所講的課上而忽略掉孩子，那么這樣的課堂又有什么意義呢？學(xué)生就成了配合老師完成他所要講的內(nèi)容的工具，這太恐怖了！我試著將我的焦點轉(zhuǎn)移到孩子身上，我試圖去關(guān)注每一個學(xué)生的課堂表現(xiàn)�？吹揭郧安唤�(jīng)常舉手回答問題的孩子舉手的時候，我急忙喊他們起來回答問題，心里既欣喜又激動。我試著在課堂上、或在課下單獨的和某些孩子交流，或者是在作文本上鼓勵和肯定那些小孩子們，我很快發(fā)現(xiàn)了他們的變化，心里好開心。其實每個小孩子都渴望得到老師的關(guān)注和肯定，小學(xué)生的心理和心智尚未發(fā)展成熟，老師的一個眼神，一句話都能影響他們的心理健康發(fā)展，我深深的感覺到小學(xué)老師的使命和對學(xué)生的影響。我為天下所有的小學(xué)老師祈禱，愿他們能成為每一個孩子的祝福，成為孩子生命的引路人。
要想講好課，取決于你預(yù)備的是否充分。因為你預(yù)備的怎么樣，那么你講的便怎么樣。本來最好講的那一節(jié)課反倒成了課堂效果的最不理想的一節(jié)課，因為預(yù)備的不充分，所以課堂思路混亂，表達不夠清楚。備課很重要，不僅要備所講的內(nèi)容還要備孩子，備孩子比備課還要難。所以需要老師用心去備課而不是單純的背教案。
對于小學(xué)生的課，老師要花很多心思的哦。開高鐵的時候看到小孩子們讀的那么帶勁，個個精神抖擻，躍躍欲試，一排比一排聲音高，一排比一排讀得好。那聲音都震得我不得不用手把耳朵堵上，看到他們那勁頭，我上課也就更激情了。對于我設(shè)計的“生字詞大闖關(guān)”的游戲，我看到了所有同學(xué)的努力和進步。真為他們高興。恭喜闖關(guān)成功的同學(xué)啦！聽說有個同學(xué)得獎了很開心，睡覺都要抱著我發(fā)給她的獎品，放在枕頭底下枕著睡覺。呵呵，真逗！
我發(fā)現(xiàn)做班主任其實也挺不容易的，代課老師和班主任還時有很大區(qū)別的，班主任要處理班級中大大小小的事物。每天要處理學(xué)生中間瑣碎的事，誰打誰了，那個誰誰誰又怎么著了……小學(xué)班主任要有充足的智慧和足夠的耐心去解決他們的一大堆問題，我不敢想象以后面臨這樣子的情況我會怎么樣？我們現(xiàn)在的實習(xí)離一個真正的老師還有很大的差距。很贊同于老師說的“小學(xué)生不要求他們的成績要多好，要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！焙玫牧�(xí)慣也包括了品格的建立。
一個好的老師應(yīng)走入學(xué)生的生命中，和他們建立生命的聯(lián)接，用老師的生命去影響學(xué)生們。不是知識的傳授而是生命的教學(xué)。
繼續(xù)裝備啦！
實習(xí)工作總結(jié) 篇3
山東南山精紡是我國最大的精紡面料生產(chǎn)企業(yè)之一，位于渤海之濱的南山工業(yè)園內(nèi)，在國內(nèi)外精紡界有著崇高的聲譽。企業(yè)秉承“高起點，高標準，高要求”的理念，在通往國際一流企業(yè)的道路上大步前進。南山精紡現(xiàn)有精紡一期二期兩個分廠，職工共4000人，擁有13000噸制條生產(chǎn)線，800噸arcano生產(chǎn)線，200萬米絲光呢絨生產(chǎn)線，1500噸絲光呢絨防縮生產(chǎn)線，年產(chǎn)精紡呢絨萬米。獲“中國名牌”、“國家質(zhì)量免檢”等榮譽，取得“國際羊毛局純毛認證”等，被列為國家高支純毛產(chǎn)品開發(fā)基地�，F(xiàn)三期工廠正在進行最后階段的設(shè)備機器安裝與調(diào)試工作，五月即可投入生產(chǎn)，三廠使用國內(nèi)一流的機器設(shè)備，采用國際領(lǐng)先的管理模式，必將成為中國精紡生產(chǎn)的典范，使得南山的生產(chǎn)效率與產(chǎn)品品質(zhì)達到全新的高度。
南山非常重視科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，不斷的購入先進的生產(chǎn)設(shè)備，采用精細華的管理方法，并且大量引入高學(xué)歷﹑高素質(zhì)的人才來為企業(yè)注入活力，提高企業(yè)競爭力。非常榮幸，我能有機會在南山精紡實習(xí)，這一段學(xué)習(xí)讓我受益良多。
但很遺憾的是由于教學(xué)安排的問題，我在南山精紡實習(xí)的時間非常有限，無法系統(tǒng)的'學(xué)習(xí)各方面的知識，而只能夠在車間里熟悉生產(chǎn)流程﹑工藝狀況。但即使是如此有限的時間里我依然學(xué)到了大量的知識，極大地提高了我的認知水平，開闊了眼界，同時也彌補了以往理論學(xué)習(xí)的不足之處。
我的實習(xí)主要在精紡二廠進行，條染﹑前紡﹑后紡﹑織造﹑整理五個車間逐一實習(xí)，我在車間的主要任務(wù)是熟悉工藝流程與生產(chǎn)設(shè)備，觀察生產(chǎn)過程中容易出現(xiàn)的問題與解決辦法，學(xué)習(xí)工藝單的識別與制作等。
精紡二廠的第一個車間是條染車間，條染車間共有打團、擠壓、染色、復(fù)洗四道工序。南山精紡在工業(yè)園內(nèi)沒有羊毛的前加工，而是直接從澳大利亞進口成品毛條，到精紡進行條染，所以在南山，廢料的回收再利用是很受重視的。來廠的毛條為了便于運輸，都打成了比較緊的團，不利于直接染色，所以在條染車間第一道工序就是松團。車間使用國產(chǎn)b412來把毛團重新卷繞成較松的團，根據(jù)上染工藝的需要來確定毛團的重量，一般在2.5到4公斤之間。第二道工序是擠壓，就是把毛團放入紗布袋子里再裝入染籠里縱向壓緊，一個染籠一般放入4個毛團。然后用起重機把染籠吊入染缸內(nèi)進行染色。染色都使用高溫高壓染色機，以提高上染的速度與品質(zhì)，操作工根據(jù)上機工藝曲線把工藝參數(shù)輸入計算機，計算機便可以自動進行升降溫、給排水、加料等操作控制，自動化程度很高。根據(jù)工藝的不同，染色的溫度、壓力、時間各有不同，但一般都控制在50℃到100℃，0mpa到5mpa,5到8小時。條染車間的最后一道工序是復(fù)洗，復(fù)洗的主要任務(wù)是洗去纖維上的浮色、給纖維加油以及烘干毛條。復(fù)洗機的復(fù)洗部分有三個洗槽，第一個槽加入凈洗劑(主要成分是洗劑ls或工業(yè)粉)，第二個槽直接用清水沖洗，第三個槽加入和毛油(主要成分是皂化溶解油、水化白油、平平加等，其主要作用是消除靜電和減少摩擦)，烘干部分用的是熱輥式烘干機，用水蒸氣通過中空的滾筒，加熱以烘干毛條。
第二個車間是前紡車間，其主要工序包括混條，梳理和粗紗。混條的目的是配毛，使用的機器是b412，一般牽伸倍數(shù)等于毛條并和數(shù)。配毛完成后條子要經(jīng)過11道梳理，其中第四道使用精梳機(nsc pb33)，其它全都使用針梳機(nsc gc15,第十一道針梳使用nsc fmv41立式針梳機)，部分梳理工序需加油，其目的除了除靜電和減少摩擦外還有給濕(毛條回潮過高可導(dǎo)致針板繞毛)。第六道梳理后毛條下機打成團并稱重，以確定用料量，便于生產(chǎn)的及時調(diào)整(在其它的梳理工序也要不定時的測下機重)。在毛條的梳理中要不定時的抽取一定量的毛條樣品，檢查毛粒，若毛粒過多則要調(diào)整機器(梳理機只能夠通過調(diào)整機器來減少出毛粒，已形成的毛粒則無法清除)，梳理完成后，條子就可以上粗紗機紡制粗紗了。前紡車間使用法國nsc fm041皮板式搓捻粗紗機，它的任務(wù)主要是牽伸、加捻、卷繞成形(皮板搓捻機加的是假捻)。前紡實驗室主要是測量條子與粗紗的回潮與條干情況。
第三個車間是后紡車間，所包含的工序包括細紗、絡(luò)筒、并線、倍捻。細紗工序有經(jīng)緯fb505 24臺，zinserrm450(德國) 21臺，錠子共計212688個。絡(luò)筒工序使用德國schlafhorstac338絡(luò)筒機，裝有電子式清紗裝置，可自動檢測紗疵及條干不勻，并將其切除，再自動找到斷頭并捻接。并線工序使用瑞士ssm dp-y并線機。倍捻工序使用saurer vts-09倍捻機(并線與倍捻的主要目的是改善紗線的條干，使紗線光潔、張力一致，提高紗線的強力、彈性、均勻度、光澤與手感)。另外車間里還有一臺瑞士saurer ef240包纏機，但并未投入使用。后紡實驗室主要測量細紗的長度重量、回潮、捻度、
實習(xí)工作總結(jié) 篇4
時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個月，六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。回首這半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年9月，我離開學(xué)校來到鄂爾多斯進行實習(xí)。鄂爾多斯集團是內(nèi)蒙最具影響力十大代表企業(yè)之一。旗下?lián)碛辛髮嶓w企業(yè)，鄂爾多斯集團以羊絨產(chǎn)業(yè)起家，經(jīng)歷三十多年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為涉及化工、煤炭、羊絨、冶金、電力、置業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)并舉的集團產(chǎn)業(yè)。其鄂爾多斯標志以經(jīng)擁有200億的身價�，F(xiàn)在在棋盤井重點打造化工產(chǎn)業(yè)鏈，化工產(chǎn)業(yè)是鄂爾多斯集團近幾年發(fā)展的新方向，現(xiàn)已有電石廠三家，年生產(chǎn)能力達到120萬噸。并控股聯(lián)合化工。現(xiàn)在又正在建設(shè)PVC廠和水泥廠，預(yù)計今年年底可以一期投產(chǎn)，其中PVC正式投產(chǎn)年生產(chǎn)能力將達到100萬噸。在榆林又將建設(shè)一個100萬噸的電石廠。而我進入的就是鄂爾多斯集團旗下的化工產(chǎn)業(yè)電石二公司實習(xí)雖然是個化工廠，但能來這樣的企業(yè)實習(xí)我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。
由于我們新進入集團工作，所以我們先來到棋盤井進行了七天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對鄂爾多斯這個集團有了一個認識。鄂爾多斯作為一個新興的企業(yè)，它有著自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。在為其一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后，我被分到原料部碳材工段進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，原料部主要是為電石生產(chǎn)提供合格的原料。電石原料主要是蘭炭和石灰。而我在的碳材工段就是負責(zé)將采購過來的蘭炭進行烘干，我們要求將蘭炭的水分控制在1%以下。以保證電石車間能正常生產(chǎn)。在這段時間我們也初步了解了一些電石生產(chǎn)的知識。電石是有機合成化學(xué)工業(yè)的基本原料之一，主要用于電石法ＰＶＣ生產(chǎn)。是乙炔化工的重要原料。由電石制取的乙炔廣泛應(yīng)用于金屬焊接和切割電石工業(yè)誕生于19世紀末，迄今工業(yè)生產(chǎn)仍沿用電熱法工藝，是生石灰（CaO）和焦炭（C）在埋弧式電爐（電石爐）內(nèi)，通過電阻電弧產(chǎn)生的高溫反應(yīng)制得，同時生成副產(chǎn)品一氧化碳（CO）。
電石生產(chǎn)的基本化學(xué)原理CaO＋3C→CaC2＋CO
式中可見電石生成反應(yīng)中投入的三份C，其中二份生成CaC2，而另一份則形成CO，
即消耗了1/3的炭素材料.
⑴石灰生產(chǎn)
生石灰（CaO）是由石灰石（CaCO3）在石灰窯內(nèi)于1200℃左右的高溫煅燒分解制得：
CaCO3→CaO+CO2
�、齐娛a(chǎn)
電石（CaC2）是生石灰（CaO）和焦炭（C）于（電石爐）內(nèi)通過電阻電弧熱在1800～
2200℃的高溫下反應(yīng)制得：
CaO+3C→CaC2+CO
電石爐是電石生產(chǎn)的主要設(shè)備，電石工業(yè)發(fā)展的初期，電石爐的容量很小，只有100～
300KVA，爐型是開放式的，副產(chǎn)品CO在爐面上燃燒，生成CO2白白的浪費。
電石行業(yè)是一個高耗能、高污染的行業(yè)。在原材料的運輸、準備過程及生產(chǎn)的過程中都有污染物生成�，F(xiàn)在這個行業(yè)國家規(guī)定比較嚴格,另外一氧化碳的'回收也取得了很好的效果。
電石的生產(chǎn)工藝過程
燒好的石灰經(jīng)破碎、篩分后，送入石灰倉貯藏，待用。把符合電石生產(chǎn)需求的石灰和焦炭按規(guī)定的配比進行配料，用斗式提升機將爐料送至電爐爐頂料倉，經(jīng)過料管向電爐內(nèi)加料，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應(yīng)生成電石。電石定時出爐，放至電石鍋內(nèi)，經(jīng)冷卻后，破碎成一定要求的粒度規(guī)格，得到成品電石。在電石爐中，電弧和電阻所產(chǎn)生的熱把爐料加熱至1900-2200℃，其總的化學(xué)反應(yīng)式為：CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡
電石爐生產(chǎn)工藝
1、配料、上料和爐頂布料合格的原料由原料加工車間經(jīng)計量、配料后，由斗式提升機送入電爐車間料倉內(nèi)，由爐頂布料設(shè)施、固定膠帶輸送機和環(huán)形布料機將料送入爐頂環(huán)形料倉。爐頂布料設(shè)施按需要把爐料布入料倉，由電爐加料管分批加入電爐內(nèi)。
2、電爐半封閉電石爐是由爐體、爐蓋、電極把持器、電極壓放和電極升降裝置等組成，是生產(chǎn)電石的主體設(shè)備。電爐由變壓器供電，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)高溫反應(yīng)生成電石，并放出一氧化碳氣體，生成的電石由出爐口排出，用燒穿器打開爐口，熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內(nèi)。電極的壓放為油壓控制，采用單層油缸抱緊提升電極錐形環(huán)油缸壓緊導(dǎo)電鄂板，電極的正常升降由四樓三臺卷揚機控制，電極的升降、壓放、抱緊、下料控制全部在二樓操作室按電鈕控制。電爐由變壓器供電，爐料在電爐內(nèi)經(jīng)高溫反應(yīng)生成電石，并放出一氧化碳氣體，生成的電石由出爐口排出，用燒穿器打開出爐口，熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內(nèi)。出口爐設(shè)有擋屏和電弧打眼架，出爐口的上方設(shè)有排煙罩，用通風(fēng)機抽出出爐時產(chǎn)生的煙氣。
3、電爐冷卻、破碎及包裝熔融電石在電石鍋內(nèi)用頂車機拉至走廊或包裝間進行冷卻，電石砣凝固后，用橋式吊車和單抱鉗將電石砣吊出，放在鑄鐵地面上冷卻，冷卻到適度后將電石破碎到合格粒度，然后分等極進行包裝，送入成品庫。
實習(xí)感悟
在頂崗實習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。""頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
4、要不斷積累社會經(jīng)驗。
增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。一名畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。
5、要認真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能。
管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)。科學(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實習(xí)的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實習(xí)學(xué)生來講，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，我們的實習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。
總結(jié)
實習(xí)就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學(xué)校，走進社會，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�男人。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應(yīng)，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了現(xiàn)在，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。
這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的歷史！
實習(xí)工作總結(jié) 篇5
一、20xx年工作總結(jié)
全年累計原煤產(chǎn)量188.6666萬噸，進尺完成16252米，其中巖巷開拓進尺完成5495米，重點進尺完成3756米，綜掘進尺完成8708米，煤巷綜掘進尺5688米，巖巷綜掘進尺3020米，煤巷錨桿進尺6378米，防突工程進尺完成1710米。截止12月底，1011里段工作面正在拆除及中段工作面的安裝，1015風(fēng)巷回風(fēng)聯(lián)巷、1015機巷車場正常施工，1013風(fēng)巷防突掘進，1013機巷系統(tǒng)構(gòu)建；1023工作面正�；夭�，1022機巷、1022風(fēng)巷正常施工，1024風(fēng)巷正常施工；3231工作面正在施工瓦斯治理工程和工作面設(shè)備安裝；東翼皮帶大巷里段及外段正常施工，東翼回風(fēng)大巷正常施工；82皮帶大巷、82軌道大巷正常施工。
1、嚴格落實技術(shù)管理責(zé)任
認真的參加技術(shù)員周例會和礦井生產(chǎn)計劃會議，通過會議反饋的內(nèi)容，及時對一線生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種技術(shù)問題進行研究和解決，并應(yīng)用到新的設(shè)計中，使新的設(shè)計方案得到優(yōu)化、新的接替計劃得到完善。
深入現(xiàn)場，配合礦建組等部門，加強工程施工的過程控制，嚴格要求施工質(zhì)量和施工標準，要求工程必須按照設(shè)計去施工，準確把握現(xiàn)場施工狀況，使設(shè)計與現(xiàn)場緊密的結(jié)合，加強技術(shù)經(jīng)驗分析總結(jié)，對設(shè)計不符合現(xiàn)場的要嚴格進行責(zé)任追究，對現(xiàn)場施工不符合設(shè)計的也要嚴格追究現(xiàn)場施工技術(shù)員的責(zé)任。
隨著礦井工作面的回采，巷道受動壓和靜壓影響逐漸加大，在礦壓組的配合下，加強現(xiàn)場巷道變形的觀測和資料的總結(jié)，根據(jù)資料分析結(jié)果并配合高等院校研究更有效的支護形式，合理的提高重點工程的支護強度。
2、優(yōu)化設(shè)計，指導(dǎo)生產(chǎn)
今年是我礦設(shè)計工作任務(wù)最繁重的一年，既要不斷的優(yōu)化生產(chǎn)采區(qū)工作面的布局、準備采區(qū)的施工優(yōu)化，又要努力的推進新采區(qū)的方案設(shè)計和采區(qū)施工設(shè)計。采區(qū)內(nèi)部設(shè)計優(yōu)化包括-470大巷優(yōu)化設(shè)計和102采區(qū)工作面布置的調(diào)整、102采區(qū)出矸巷設(shè)計及優(yōu)化調(diào)整、102采區(qū)矸石倉設(shè)計、1022機巷車場優(yōu)化調(diào)整、1023工作面切眼設(shè)計、1023工作面組裝硐室及車場設(shè)計、1023改造風(fēng)巷設(shè)計、1025工作面施工設(shè)計、1025機風(fēng)巷溜煤眼設(shè)計及加固優(yōu)化、1024工作面施工設(shè)計、1024風(fēng)巷溜煤眼設(shè)計；101回風(fēng)大巷修改設(shè)計、1011工作面外段切眼設(shè)計、1011工作面中段切眼設(shè)計、1013機風(fēng)巷車場修改設(shè)計、1013機風(fēng)巷溜煤眼設(shè)計、1013工作面及底板抽排巷設(shè)計、1015工作面設(shè)計及機風(fēng)巷溜煤眼設(shè)計、101采區(qū)工作面布置調(diào)整；33采區(qū)軌運聯(lián)巷設(shè)計、33回風(fēng)大巷修改設(shè)計、3231機風(fēng)巷拐點處皮帶機頭硐室的設(shè)計優(yōu)化、3231風(fēng)巷單軌吊車場設(shè)計、3231工作面切眼設(shè)計、3231工作面安裝單軌吊進架線路設(shè)計、3234工作面施工設(shè)計及溜煤眼設(shè)計、東翼大巷設(shè)計；東翼塊段初步開拓方案、103采區(qū)方案及施工設(shè)計、82采區(qū)方案及施工設(shè)計等一些礦井重大的塊段及采區(qū)設(shè)計方案；為礦井擴能300萬噸做前期的資料準備。
3、認真安排生產(chǎn)計劃，注重采掘平衡，優(yōu)化礦井生產(chǎn)布局，保證礦井接替的正常進行
集團公司在原下達的任務(wù)基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況調(diào)整了我礦生產(chǎn)目標，制定了一步臺階（年產(chǎn)155萬噸）和二步臺階（年產(chǎn)180萬噸）兩個奮斗目標，最后確定20xx年原煤產(chǎn)量為188萬噸，根據(jù)形勢的突變，生產(chǎn)任務(wù)的加重，我組認真分析生產(chǎn)組織和計劃，根據(jù)實際生產(chǎn)進度每月初對接替計劃進行調(diào)整、更新，迅速的改變策略，合理的調(diào)整了礦井的生產(chǎn)計劃，及時發(fā)現(xiàn)接替中出現(xiàn)的矛盾，不斷優(yōu)化設(shè)計，合理安排施工隊伍，使生產(chǎn)布局得到最大優(yōu)化，確保礦井生產(chǎn)接替的合理性、科學(xué)性，確保今年生產(chǎn)任務(wù)圓滿完成。
為實現(xiàn)明年的生產(chǎn)接替平穩(wěn)有序，編制了20xx年生產(chǎn)經(jīng)營建議計劃，并上報集團公司審批。
二、20xx年工作中的問題和不足及對策
1、與礦建、地質(zhì)、測量、瓦斯辦等其它技術(shù)部門聯(lián)系不夠緊密，資料收集不齊全，造成個別設(shè)計不夠完善，出現(xiàn)重復(fù)修改的現(xiàn)象。地質(zhì)資料是礦井設(shè)計的根本，必須加強對相關(guān)資料的分析，加強與其他部門的交流和溝通，建立良好的溝通、協(xié)調(diào)的機制。
2、由于礦井生產(chǎn)變化快，部分施工計劃被打亂調(diào)整，個別設(shè)計不能跟上施工的需要。要時刻把現(xiàn)場施工進度與計劃想結(jié)合比較，準確的把握施工方向，及時調(diào)整計劃，保證設(shè)計超前，準備超前。
3、礦井采區(qū)接替謀劃不到位，導(dǎo)致地質(zhì)資料提供滯后，新采區(qū)設(shè)計不能及時上報，設(shè)計工作效率不高。
4、由于我礦地質(zhì)條件復(fù)雜，地質(zhì)與設(shè)計繪圖軟件的不統(tǒng)一，且礦井無專業(yè)繪圖人員，造成地測科提供設(shè)計原圖修改量非常大，大量占用設(shè)計人員時間，延長了設(shè)計周期。
5、人員專業(yè)知識不足問題，由于設(shè)計組人員年輕化嚴重、工作年限少、經(jīng)驗不足等問題，造成有時會出現(xiàn)工作滯后、超時完成、設(shè)計科學(xué)合理性差。在我們自己加強理論知識學(xué)習(xí)的`同時，也需要領(lǐng)導(dǎo)多帶我們走出去，多走、多看、多學(xué)習(xí)，增加我們的知識面，拓寬我們的思路。
6、由于我礦人員配備的不足，且新建礦井制度不健全，造成很多工作分配不準，“能者多勞”現(xiàn)象嚴重；很多時候存在緊急任務(wù)，打亂原有工作安排，從而加重工作任務(wù)；經(jīng)常出現(xiàn)安排工作不對口，工作任務(wù)交叉混亂，影響工作的完成進度及質(zhì)量。設(shè)計是一個繁瑣、嚴謹?shù)墓ぷ�，太多的繁雜工作已經(jīng)嚴重影響了設(shè)計工作的正常進行。
7、由于日常地面工作及領(lǐng)導(dǎo)安排臨時工作較多，因此下井數(shù)相對較少，不能夠經(jīng)常下井深入現(xiàn)場，對現(xiàn)場施工情況掌握不夠。
三、20xx年工作計劃
20xx年集團公司主要任務(wù)如下：原煤產(chǎn)量203萬噸；掘進總進尺17500米，開拓進尺7100米；綜掘進尺7500米，其中巖巷綜掘進尺2200米，煤巷綜掘進尺5300米；煤巷錨桿進尺7000米；井巷重點工程為103采區(qū)和82采區(qū)開拓，分別為3100米、20xx米，共計5100米；防突巷道工程1400米。
1、加強礦井設(shè)計優(yōu)化
繼續(xù)加強各個采區(qū)的設(shè)計優(yōu)化，要做及時、準確、科學(xué)合理的設(shè)計。20xx年我組的主要設(shè)計工作是完成34采區(qū)設(shè)計，計劃20xx年6月份完成方案設(shè)計并上報，8月份完成采區(qū)設(shè)計，保證礦井下一步的生產(chǎn)接替；完成各采區(qū)的內(nèi)部優(yōu)化設(shè)計，為采區(qū)內(nèi)部布置施工的科學(xué)合理性提供有力的技術(shù)保障，20xx年采區(qū)內(nèi)部設(shè)計主要有：3232工作面施工設(shè)計、3233工作面施工設(shè)計、1012工作面施工設(shè)計、1014工作面施工設(shè)計、1026工作面設(shè)計，相關(guān)工作面溜煤眼設(shè)計等；
2、合理安排生產(chǎn)計劃，保證采掘平衡、接替有序
根據(jù)集團公司下達的任務(wù)和考核指標，20xx年工作任務(wù)是非常艱巨的，必須從計劃開始精心設(shè)計，聯(lián)系實際，合理安排。新的一年里必須做好以下工作，每月初根據(jù)上個月進尺情況修改網(wǎng)絡(luò)圖，保證施工隊伍安排的最優(yōu)化，讓隊伍施工在計劃控制范圍內(nèi)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好季度及各月的工作計劃，做好生產(chǎn)部內(nèi)部月度工作計劃工作，及時更新礦領(lǐng)導(dǎo)圖紙，填寫最新進尺及設(shè)計；編制20xx年生產(chǎn)經(jīng)營建議計劃。
3、積極制定礦井擴能生產(chǎn)組織計劃及系統(tǒng)改造方案
根據(jù)集團公司發(fā)展戰(zhàn)略需要，給我礦下達了20xx年礦井年生產(chǎn)能力達到300萬噸的目標計劃。針對任務(wù)要求，我礦技術(shù)部門能要積極響應(yīng)集團公司目標要求，配合相關(guān)單位完成擴建任務(wù)。20xx年是擴建的起始年，是關(guān)鍵的一年，在這一年里要合理、科學(xué)的制定礦井系統(tǒng)改造計劃，結(jié)合實際的編制生產(chǎn)組織接替，要從礦井長遠發(fā)展的角度布置采區(qū)開拓方案，保證礦井20xx年達到300噸年產(chǎn)能，保證礦井生產(chǎn)平穩(wěn)、接替有序；同時配合設(shè)計院，在準確、合理、經(jīng)濟、安全、符合規(guī)定情況下盡快完成井底車場及各系統(tǒng)的改造。
4、加強技術(shù)人員的培養(yǎng)
加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，全面提高設(shè)計組人員的技術(shù)業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新井建設(shè)的需要。要高度重視人力資源規(guī)劃，充分發(fā)揮師徒傳幫帶的作用，帶動新進技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，縮短人才培訓(xùn)周期，加快人才的成長步伐，逐步形成新老搭配的礦井設(shè)計人才梯隊。
實習(xí)工作總結(jié) 篇6
下面是我見習(xí)期的任教工作總結(jié)：
在甘肅省武威第六中學(xué)工作的一學(xué)年我收獲了很多東西。這一學(xué)年我主要負責(zé)高一年級十、十一兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和十班一個班的班主任工作。下面我就從數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作兩個方面分別進行工作總結(jié)。
（一）數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)：
由于甘肅省實行新課改，在開學(xué)前我在武威六中參加了甘肅省20xx年普通高中新課程教師遠程培訓(xùn)項目。通過這次培訓(xùn)，我通過認真細致的學(xué)習(xí)，基本領(lǐng)悟了新課程改革的理念。在培訓(xùn)過程中我主要通過看教學(xué)視頻，和其他老師進行交流等，加深了對新課改理念的認識和體悟。我在這一學(xué)年的實際教學(xué)過程中注重滲透新課程的教育理念，不斷調(diào)整自己的課堂教學(xué)模式，上課過程中以問題為主線，通過引導(dǎo)學(xué)生積極主動的思考來進行探究學(xué)習(xí)。
在這一學(xué)年的高一數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，我根據(jù)在本科期間所學(xué)的有關(guān)數(shù)學(xué)教育方面的知識，結(jié)合所帶班級學(xué)生實際情況探索提高新課改背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。在一學(xué)年的工作期間，我勤勤懇懇，精心備課，認真研讀教科書和教學(xué)參考書，力爭上好每一節(jié)課。在辦公室里，我虛心向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，尤其是向我的指導(dǎo)老師王興年主任學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常抽空去聽其他老師的課，聽課的過程中認真記聽課筆記，并不斷思考，汲取講課老師的一些好的做法和經(jīng)驗，運用到自己的課堂上。通過堅持不懈的虛心聽課，我學(xué)習(xí)和借鑒了其他老師的一些很好的。在辦公室里我還經(jīng)常和其他老師交流探討一些教學(xué)過程中遇到的問題，通過探討汲取營養(yǎng)，充實自己的課堂。在這一學(xué)年的教學(xué)過程中我也遇到過一些挫折和困難，不過我都積極樂觀的去面對和解決了這些困難，沒有選擇逃避。通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和探究，我在工作的過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。
?在從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換過程中，我也曾有過困惑和迷茫。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的殷切關(guān)懷下，我努力克服了教學(xué)過程中所遇到的困難，逐漸成熟了起來，適應(yīng)了高中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。我現(xiàn)在上課能夠很好地把握課堂節(jié)奏，在調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)方面也有了一定的提高。能夠很好的駕馭課堂，胸有成竹的進行數(shù)學(xué)教學(xué)，并不斷進行教學(xué)反思，改進課堂教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)能力，完善自己的教學(xué)素養(yǎng)。
?我在課堂教學(xué)過程中嘗試先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。課堂中我讓學(xué)生分成四個人一組的小組，以問題為主線，進行互動探究自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身感知和體驗學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生們大多數(shù)都非常喜歡這種上課方式，上課討論特別積極和投入，課堂氣氛比較熱烈。這樣的教學(xué)模式很好的調(diào)動了學(xué)生進行主動探究學(xué)習(xí)的積極性，我以后還會堅持創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，不斷進行反思和總結(jié)，讓數(shù)學(xué)課堂生動有趣有效起來。我認為數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是這樣的：在老師的誘導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)要全身心的投入到主動探究、親身體驗中，在整個教學(xué)過程中真正地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)：
?在班主任工作方面，我也積累了一定的班級管理經(jīng)驗。在一學(xué)年的班級管理過程中我虛心向其他班主任學(xué)習(xí)。好多經(jīng)驗豐富的老師都主動過來給我傳授一些他們自己總結(jié)的班級管理方面的經(jīng)驗和辦法。在遇到棘手的問題時他們也會給我出謀劃策，無私而熱心的幫助我。由于剛當上班主任，感覺許多事物都是新鮮的.，遇到難題時會感覺有些迷茫，不知所措，但通過堅持，努力解決所謂難題后，回想起來感覺還是比較充實的，體驗和收獲也挺多的。
?見習(xí)期一學(xué)年的班主任工作，我主要經(jīng)歷了三個階段：第一個階段是剛成為高一（10）班的班主任的時候。這個階段差不多有三周時間。我在這個階段還沒有完成角色轉(zhuǎn)換，處理一些突發(fā)問題沒有經(jīng)驗，感覺有點手忙腳亂。學(xué)生初期的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育沒有抓好，使得一些有不好習(xí)慣和自制力差的學(xué)生犯了錯誤。遇到一些突發(fā)情況有些慌亂，沒有能夠很快進行靈活處理。對待學(xué)生有些寬松，導(dǎo)致自己沒有能夠很好地樹立起威信，管理起學(xué)生有些費勁。第二個階段是第四周到第十四周。這個階段我的班級管理方式不穩(wěn)定，嘗試了許多方法，有的收到了好的效果，有的適得其反，但還是積累了許多經(jīng)驗，成熟了許多。其中有一周的時間我特別嚴厲，學(xué)生只要犯一點小錯誤，我就會進行嚴厲的批評。這周的周記中，有學(xué)生就說班主任在進行“嚴打”，弄得人心惶惶的。
【實習(xí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
實習(xí)工作總結(jié)07-21
實習(xí)工作總結(jié)01-02
實習(xí)工作總結(jié)(精選)07-18