關(guān)于畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（精選5篇）
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的實習(xí)生活就已結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新方法，不妨坐下來好好寫寫實習(xí)總結(jié)吧。那么如何把實習(xí)總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編精心整理的關(guān)于畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（精選5篇），希望對大家有所幫助。
畢業(yè)實習(xí)總結(jié)1
在我們穿上那一身白衣走進醫(yī)院之前，或許從未真正覺得作為一個醫(yī)務(wù)工作者有多高尚甚至偉大，甚至覺得就算是舍生忘死的要去救治一個病人在我們看來那也應(yīng)該是處于本職工作以內(nèi)的事情，但是當(dāng)我們切身參與到這個工作之中以后終于發(fā)現(xiàn)，其實不帶一點情操的去工作那是很難做到的，就如同閉上嘴卻不用自己鼻子去呼吸一樣。同樣，我們也很難不對那些在我們生命里經(jīng)過的人產(chǎn)生一些感情，就算是處于原則上的或者意義上的都不會例外。無論此刻留在我們心中的是感動還是感激，或者感傷都不再重要，重要的是我們將永遠記得這段實習(xí)的時光里那些悉心教導(dǎo)過我們照顧過我們陪伴過我們的帶教老師們。但轉(zhuǎn)瞬即逝的青春告訴我們，這一切又走得太快，就像停留在昔日的陽光，霎那間已大雨磅礴。我想我們也許就如同那一縷縷陽光，不可置否地曾溫暖過這個夏日，而帶教老師在我們心中留下的那每一幕身影都會歷歷在目，就像開在每一個實習(xí)生心底里絢爛的花一般燦爛一生。
記得剛來到九龍坡區(qū)一院的時候，我們都還是見習(xí)生，一群喜好新鮮樂于嘗試的年輕人，對于臨床護理的操作和實踐都充滿了激情和期待，就像一場自己明明很感興趣卻至始至終都未能參與過其中的游戲，吸引著我們稚嫩的好奇心。但很快我們便區(qū)別了這兩者的意義，因為這終究是一個謹慎的行業(yè)，但在這短暫的一年見習(xí)中我們也總算是得償所愿，游戲也好，好奇也罷，我們都不在如當(dāng)初那般喜聞樂見，不在如曾今那般不知天高地厚，更多的是變得謹慎而認真起來。
然后接著是我們期望已久的實習(xí)時光，期待已久就像是對自己理想和未來抱有滿腔熱血準(zhǔn)備做出一番事業(yè)般懷有希望。崗前培訓(xùn)大會結(jié)束的那天起，我們終于在心底里認可了自己將作為一名護理工作者走上臨床走進醫(yī)院走到病人身邊去的信念，并>第一次有了一種我不再是當(dāng)初那個只能站在老師旁邊看卻什么也做不了的護士見習(xí)生的感覺，也許從那一刻起，我們真正的認可了自己并選擇了堅定高考時填下志愿做護士的決定。實習(xí)的第一個月，我們緊張而興奮不已，不同的科室，不同的學(xué)習(xí)氛圍，甚至產(chǎn)生了不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，手術(shù)室的嚴謹，婦產(chǎn)科的親切，兒科的熱鬧，內(nèi)科的忙碌，外科的井然??面對著不同的老師，我們從當(dāng)初的無所適從到如今的形影不離，面對不同的病人，從第一次操作時的緊張到如今的熟練和自然，青春在歲月里正瘋狂的成長，盡管它會遇上突如其來的疼痛，但我們不會悲傷，不會遺憾，更不會膽怯，就像在臨床上面對病人的死亡一樣，就像面對自己沒能挽救病人的死亡一樣，就像自己親眼見證病人走死亡一樣。
實習(xí)的第二個月，我們輪轉(zhuǎn)到了不同的科室，不同是一種能耐，即便是放在任何時代它都意義非凡，而我們每個人都是與眾不同的，從第一個月實習(xí)下來以后我們不再對臨床操作感到惶恐不安，不再對自己與病人之間的溝通感到尷尬和難為情了，一切都開始變得順其自然，這一點不同讓我們變得比一年前見習(xí)時更加從容和自信，也許這也算是成長的意義。
隨著實習(xí)時間的增加，我們開始接觸到更多臨床上從未想像過的事情，如：醫(yī)患矛盾，上中夜班等。每一個科室都存在著一定數(shù)量的醫(yī)患之間的矛盾，不管它存在于多微妙之間都掩蓋不了它真實存在的事實，而我們實習(xí)生的操作規(guī)范也將是這微妙之間的矛
盾的重要影響因素，這也不難解釋為什么總有實習(xí)生會被病人投訴，讓病人產(chǎn)生排斥操作的意愿了。盡管面對自己帶教老師的寬容和支持，我們表現(xiàn)得還是那么心安理得，但這一問題的不斷產(chǎn)生卻始終讓我們的成長坎坷不已。每個實習(xí)生都無法否認自己第一次上中夜班時那種難以言狀的精神勁??按帶教老師的話來說也許是因為我們還年輕，還滿懷激情，所以還會對自己未成參與過的事情興趣盎然，但其實我們也會疲憊也會慵懶，漸漸的隨著中夜班的增多，實習(xí)期的懈怠情緒也開始滋長出來，就像藏匿在勤奮不已背后的那一瞬間不值得一樣。我們開始在疲憊中思考和抱怨這實習(xí)生活的乏善可陳，開始在日復(fù)一日的>挫折中迷失自我，開始樂于在彼此之間去比較和爭執(zhí)，這一段路，我們都莫名其妙的喊著累，喊著辛苦，卻忘卻了崗前培訓(xùn)時那激昂萬丈的信念。帶教老師也在忙碌的工作中無暇顧及我們，也許這就是青春的痛，只等時間來愈合。
正如當(dāng)時崗前培訓(xùn)時，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)所講的那樣，實習(xí)期過半，難免會有信心膨脹的人出現(xiàn)，也許我們不該立馬把眼光放在他人身上，反思自己其實每個實習(xí)過半的人都或多或少的有了那么一點“膨脹”，有時候我們認為那是一種鼓勵自我堅持自我提高自我的自信，但其實那不是，那只會讓我們在面對失敗是更失落更備受打擊，幸運的是我們身邊還有著時刻給我們警醒的帶教老師，于此刻，她們成了我們最交心的朋友和親人，最好的證明就是從每個科室出來以后總會去懷念曾經(jīng)帶過自己的她們。
慢慢的，我們開始熟悉了這里的一切，熟悉了這里的工作環(huán)境，熟悉了實習(xí)的時候我們經(jīng)常出入的藥房、熟悉了我們經(jīng)常吃午飯時買盒飯的那個樓梯，熟悉了上班下班必坐的電梯，熟悉了A區(qū)到B區(qū)的交通車，熟悉了站在醫(yī)院的任意一個角落被病人問起的瞬間，最重要的是熟悉了各個科室的各項操作和上班職責(zé)，熟悉了讓老師從放手到放眼再到放心的這個過程，即便是有過懈怠，有過迷失，有過抱怨，有過疲憊，但這一切都是值得的，實習(xí)時光的結(jié)束也將讓我們告別自己的大學(xué)時代，告別自己兒時曾夢寐以求的自由時光，告別那些懵懂幼稚不成熟的過去，告別自己曾犯過的每一個錯，告別那些鼓勵和微笑，告別陽光，告別夏日，迎接冬日到來。
于此刻，我覺得醫(yī)護工作者是高尚而偉大的，她們不>會計較自己的青春里有多少不值得和不完美，同樣我也覺得自己作為一個護士實習(xí)生能在九龍坡第一人民醫(yī)院學(xué)到這難得的經(jīng)驗是自豪的，成長于此，無所謂值不值得，遺不遺憾，雖然不能將各項操作都做到盡善盡美，雖然總有一天要告別和帶教老師形影不離的去工作的日子，但我覺得我們是成功的，每一個人都帶著自己的不同堅持到了最后，而我們也將帶著手術(shù)室學(xué)到的那份嚴謹態(tài)度去操作，帶著婦產(chǎn)科學(xué)到的那份親切去溝通，帶著兒科的那種熱鬧氛圍去感受工作的歡樂，帶著內(nèi)科的忙碌去充實自我，帶著外科學(xué)到的那種秩序井然去規(guī)劃好自己的生活與工作。
最后，感激那些在我們實習(xí)期間悉心教導(dǎo)我們的帶教老師，感激九龍坡醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個實習(xí)的環(huán)境，感激讓我們在錯誤中成長起來的嚴厲和指責(zé)，感激讓我們獨立走向護理工作崗位的每一份信任，感激學(xué)校給予我們的這三年大學(xué)時光。
畢業(yè)實習(xí)總結(jié)2
我由于屬于在學(xué)校外做設(shè)計，因此我的實習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實習(xí)期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施�，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。
我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機構(gòu)的了解要更有針對性�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視�；炷临|(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當(dāng)水灰比相等時，高標(biāo)號水泥比低標(biāo)號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標(biāo)號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當(dāng)水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。
綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當(dāng)石質(zhì)強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強，當(dāng)水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標(biāo)號用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調(diào)整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談�；炷翉姸戎挥性跍囟�、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水�，F(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等。
混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm；在濕氣及土中為0.3mm；在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。
近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強度等級必須提高至C50.在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度H的關(guān)系如下：h≤0.1H表面裂縫；0.1H＜h＜0.5H淺層裂縫；0.5H≤h＜1.0H縱深裂縫；h=H貫穿裂縫。
應(yīng)當(dāng)盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現(xiàn)該種裂縫應(yīng)采取化學(xué)灌漿處理來保證強度，即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度。
早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在６個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。
在修補裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調(diào)查和修補指南”中，對調(diào)查的原則、普查、詳查方法均作了詳細規(guī)定，主要有：
裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）；有無病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過（發(fā)生時間和過程）；設(shè)計書的檢查；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強度、厚度；荷載調(diào)查；中性化試驗；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置、細筋數(shù)量及有無銹蝕）；地基調(diào)查；混凝土分析；荷載試驗；振動試驗。
裂縫的處理
1、表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法
表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏
填充法用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫，作業(yè)簡單，費用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開Ｖ型槽，然后作填充處理。
2、灌漿法
此法應(yīng)用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。
3、結(jié)構(gòu)補強法
因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強度可采取結(jié)構(gòu)補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗；鉆心取樣試驗；壓水試驗；壓氣試驗等。
畢業(yè)實習(xí)總結(jié)3
實習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的方法。當(dāng)然對于學(xué)法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經(jīng)驗，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。
20xx年9月14日下午，我踏進了×人民法院的大門，莊嚴的國徽不禁令人肅然起敬。我是地地道道的東莞人，這是我第二次進入該法院，第一次是大二暑假在律所實習(xí)期間，跟隨律師過來辦案的。這次身份與心情跟第一次都不一樣，但我知道這一次一定會收獲得更多。我與同班的另外兩名女同學(xué)被安排在執(zhí)行局外委組，熊法官的門下。平時我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，了解社會實踐，但說到真正的去辦案，去運用法律知識，我們都還沒什么經(jīng)驗，所以本次實踐課——實習(xí)，成了我們走進社會、了解社會的踏板。在此，我謹向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的各位老師表示衷心的感謝。還有感謝我的學(xué)校汕頭大學(xué)法學(xué)院為我提供的這個難得的實習(xí)機會，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所提供的幫助和努力。通過實習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了非常珍貴的實際的工作經(jīng)驗，檢驗并鞏固了自己三年以來本科學(xué)習(xí)的知識水平。主要從以下幾方面總結(jié)一下：
工作
在過去兩個月的實習(xí)過程中，讓我受益最多的是——歸檔。我承認剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。但后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關(guān)鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當(dāng)我仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。應(yīng)該說，了解并熟悉掌握案件處理的整個過程，是實習(xí)的一個最重要的內(nèi)容，而這個內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料——歸檔。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對案件的進展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的`文書材料的處理，總結(jié)時間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程，并且通過自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個案件的處理，以加深對其的掌握。我想，這就是為什么歸檔是每一個實習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實習(xí)生對一個案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個清楚的思維，從而方便于以后的實習(xí)以及工作。接觸最多的是——外委工作。所謂"外委"，即當(dāng)被執(zhí)行人是非東莞本地人時，法院需經(jīng)申請執(zhí)行人同意后，制作委托材料，委托被執(zhí)行人戶籍所在地的基層人民法院代為調(diào)查并執(zhí)行被執(zhí)行人的財產(chǎn)。在此過程中，我需致電申請執(zhí)行人作談話筆錄，詢問是否同意外委，接著制作委托執(zhí)行函，復(fù)印并寄送委托材料。這一過程讓我深刻懂得法院工作中謹慎的重要性。曾犯過很低級的錯誤，把委托函上的"深圳市龍崗區(qū)人民法院"錯寫成"深圳市龍湖區(qū)人民法院"，導(dǎo)致外地法院退卷。幸好在熊法官的指導(dǎo)下，及時補正，順利完成該項外委工作。后來在制作和寄送任何文書材料之前，我都會再三檢查，確保"萬無一失"！因為我深知，我們實習(xí)生的每一個行為，不僅代表自己，也不僅代表汕頭大學(xué)法學(xué)院，而是代表東莞市第二人民法院，代表國家公權(quán)力的形象，我們的一言一行緊緊地聯(lián)系著當(dāng)事人的利益！
感觸最深的是——接待當(dāng)事人。在×人民法院執(zhí)行局實習(xí)的兩個月當(dāng)中，沒有太多感受到書本上的嚴格的司法程序以及邏輯嚴密的理論剖析，而是更多地身處社會實在的法律環(huán)境中，接觸的是復(fù)繁的社會事實，錯雜的利益糾葛。無論是與當(dāng)事人面對面交談，還是電話聯(lián)系，接待來訪的當(dāng)事人都是我在執(zhí)行局工作的一部分重要內(nèi)容。執(zhí)行局每天都會有各式各樣的當(dāng)事人來訪，有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧…當(dāng)法官們遇上這些令人頭痛的當(dāng)事人時，敏銳的判斷力和相當(dāng)?shù)钠橇Ψ浅ｊP(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長期經(jīng)驗積累才能具備的。而我在這兩個月內(nèi)也親身經(jīng)歷和感受了很多，以前往往過多關(guān)注了審判，因為它是一種判斷，仿佛已然是個最后的答案，但其實執(zhí)行才是訴訟的句號，如果執(zhí)行不嚴格遵循法律文書所確定的內(nèi)容，而把目光放在當(dāng)事人的實際利益之外，那將有更多的判決就只能是一張紙。善待當(dāng)事人，因為每一個申請執(zhí)行案件都是申請執(zhí)行人走投無路后的最后一個保護傘！有時一個會心的微笑，一句簡單的"請坐下來，稍等一下"便能化解當(dāng)事人心中的很多怨氣。
回首在執(zhí)行局實習(xí)的兩個月，我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對未來對實務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實習(xí)的一點一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實習(xí)讓我從一個只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個能自己動手的實習(xí)工作者。從一開始只會簡單的歸檔到自己動手填各類文書、寫終結(jié)本次執(zhí)行的裁定書，從一開始旁聽法官與當(dāng)事人的交流到了自己參加做談話筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識更加完善。
學(xué)習(xí)
首先是向熊法官學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，對工作沒有任何怨言；學(xué)習(xí)他熱情耐心地接待來訪的當(dāng)事人，即使對方惡語相對，也依然面帶微笑，靜心聆聽，然后動之以情、勸之以法；學(xué)習(xí)他靈活地運用法律理論解決當(dāng)事人的糾紛，讓部分執(zhí)行案件得以高效和解結(jié)案；學(xué)習(xí)他體恤當(dāng)事人的難處，在法律規(guī)定和自己的權(quán)力范圍內(nèi)，決定免收當(dāng)事人50元的執(zhí)行費…通過這段時間在工作過程中的細心觀察，我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實踐之間的差距。還讓我知道作為一名執(zhí)行法官其實并不容易，要作為一名合格的執(zhí)行人員更不是一件簡單的事，它不僅要求執(zhí)行員具備作為一名普通法官的最起碼應(yīng)具備的法律知識和職業(yè)道德素質(zhì)，還要具備豐富的實踐經(jīng)驗、人生閱歷以及敏銳的觀察能力。因為在整個案件的執(zhí)行過程中，執(zhí)行員都必須查閱大量的案卷材料以便發(fā)現(xiàn)法律依據(jù)以及程序方面是否合法；證據(jù)材料是否完備以及證明力如何；案件是否具備執(zhí)行條件；當(dāng)事人是否具有履行能力；執(zhí)行標(biāo)的是否具有可執(zhí)行性等。這就要求執(zhí)行員必須對案件情況有比較深入的認識，有比較完整的法律知識體系，并具有將理論與現(xiàn)實相聯(lián)系的能力，而不能機械地照搬法條。這種各方面的能力都必須具備的高要求也讓我清楚地意識到了自己究竟缺少了什么。
其次是向執(zhí)行員醒哥學(xué)習(xí)。醒哥并不是我們辦公室的工作人員，但他平時對我們?nèi)齻�實習(xí)生都很熱情。一次深入的交淡，是他讓我對"活到老，學(xué)到老"有了更深刻的理解。因為都是東莞本地人，我向他虛心請教了很多在東莞擇業(yè)的問題。他一方面向我講述了自己的一些經(jīng)歷，一方面又詳細地介紹東莞的行情。他的話語很有深度，感覺很有學(xué)問。追問之下，我才得知，他今年也參加了司法考試，現(xiàn)在還在準(zhǔn)備考取在職研究生。平時即使在執(zhí)行局工作得很累，回到家他也不是上網(wǎng)，而是看自己喜歡的書。而且強調(diào)看書不僅僅是看，重要的是思考。這些話，在學(xué)校，在課堂上，老師不知道說過多少遍了，但聽這樣一名法院工作人員講，才覺得特別有意義。"活到老，學(xué)到老"、自我增值就是這樣一種生活吧！對于一名法院工作人員，學(xué)習(xí)、考研、看書、思考，不為什么，只為自我增值，提高自己的個人修養(yǎng)、擴大自己的眼界。短短的一個多小時的路程，聽君的一席話，卻讓懵懂的我，對生活、未來有了更深入的規(guī)劃與思考。
正所謂"三人行，必有我?guī)?！我想，在即將面臨著畢業(yè)走進社會，不知道自己拿什么去迎接外面越來越激烈的競爭而不斷地彷徨的時候，實習(xí)無疑是給了我一個過渡及適應(yīng)的機會。向法院的工作人員學(xué)習(xí)，自我增值才是不被社會淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個月的大學(xué)生活里，以及畢業(yè)以后的工作中，我也要做一個不斷自我增值的法律人！
交流
這兩個月的實習(xí)，我與同班同學(xué)有了更多深入的接觸與了解，有些還成了志同道合的好朋友。特別是與jia惠、min慧，成為執(zhí)行局"三巨頭"，彼此之間有一種相見恨晚的感覺。
另外，在領(lǐng)隊溫銘慧同學(xué)的主持下，我們在大院實習(xí)的同學(xué)舉行了一次特別的交流會，主要內(nèi)容是介紹自己在每個庭室的工作任務(wù)、平時遇到的問題或者一些有趣的事情。我們二十多們實習(xí)生，不可能在每一個崗位都實習(xí)一遍，但通過這樣的用心交流，我們對法院的各項工作有了更深入的了解。感受到立案庭工作的煩瑣，以及他們對一些"無理取鬧"當(dāng)事人的無奈；感嘆刑庭法官的認真與負責(zé)，為了弄清楚一個醫(yī)藥費三番五次地奔走于法院與醫(yī)院之間；而民庭法官為了雙方當(dāng)事人的利益最大化，盡心盡力地調(diào)解，有時還到了廢寢忘餐的地步；在執(zhí)行局"執(zhí)行難，難執(zhí)行"的問題，以及執(zhí)行人員有時也是冒著人身危險在外查封被執(zhí)行人的財產(chǎn)…
兩個月，所見到聽到學(xué)到的東西并不是一篇文章所能概括完，有一些東西還需要更深入更長久的思考和回味。我想這種總結(jié)、反思、回味與交流，會對我以后的做人、法學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯產(chǎn)生很多正面的影響。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，學(xué)做事首先要學(xué)做人，學(xué)交流。其次它讓我深刻的體會到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學(xué)到解決分析問題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的，而且開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中運作有所了解。非常自然的一個轉(zhuǎn)變讓我對學(xué)習(xí)有了更明確的認識，對未來有了更積極進取的態(tài)度。
當(dāng)然還需要在這里感謝實習(xí)期間給予我巨大的幫助和引導(dǎo)的執(zhí)行局的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)，使我在整個過程中有更多的學(xué)習(xí)空間和領(lǐng)悟內(nèi)容。還有他們在自我本職工作中所展現(xiàn)的認真、誠懇、扎實的工作作風(fēng)，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構(gòu)方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期待更使我堅定了我要在法律這條道路的決心。
畢業(yè)實習(xí)總結(jié)4
為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一安排利用浙科物流管理軟件進行實習(xí)。我們將所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，物流的特點，主要設(shè)備和作業(yè)流程，運營管理，增強同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的認識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，深化對所學(xué)知識的理解，以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
“物流”作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟增長點。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個更廣泛的了解機會，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運輸中心、四個角色來模擬現(xiàn)實的物流公司在一個模擬的市場環(huán)境中的實際操作。
學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優(yōu)化、運輸陪送、倉儲規(guī)劃、危險處理，加強實際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場環(huán)境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增強學(xué)生實驗興趣，使學(xué)生增強市場應(yīng)變能力，同時也使學(xué)生能更好的在實驗的過程中與實際所學(xué)的物流知識相結(jié)合。
1、系統(tǒng)基礎(chǔ)知識了解：
通過對機房里計算機中物流實訓(xùn)上機手冊的閱讀，基本了解上機模擬實訓(xùn)的步驟，流程，各個只能部門的業(yè)務(wù)范圍與操作。
2、業(yè)務(wù)流程：公司總經(jīng)理：
合同管理、總經(jīng)理通過系統(tǒng)中合同的招標(biāo)進行報價，若中標(biāo)可對合同簽訂。訂單的受理；針對系統(tǒng)發(fā)放的訂單（托運單，發(fā)運單）進行接受或拒絕處理，并把信息發(fā)給調(diào)度中心，由調(diào)度中心對訂單進行處理。物流設(shè)備管理；首先要租借，自建，購買倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進行倉庫分配，購買或租借卡車，招聘司機，叉車，搬運工等。還要開通各種運輸路線。進行財務(wù)管理。
畢業(yè)實習(xí)總結(jié)5
一、實習(xí)說明
(1)實習(xí)時間：20xx年12月1日至20xx年5月24日，共24周
(2)實習(xí)地點：武夷山觀景茶葉傳播有限公司
(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位情況
福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司是一家集武夷巖茶茶園開發(fā)升級、茶葉種植管理、茶葉生產(chǎn)加工、茶產(chǎn)品深加工科研、品牌茶葉連鎖專賣和武夷巖茶文化傳播，為一體的大型專業(yè)性茶企。公司前身為“武夷山觀景茶葉傳播有限公司”，成立于20xx年，經(jīng)20xx年10月改制成為福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司，注冊資金一千萬元。從源頭的種植到最終銷售的全產(chǎn)業(yè)鏈運營，確保了觀景的企業(yè)理念、品牌文化、產(chǎn)品研發(fā)、銷售渠道等所有環(huán)節(jié)得以形成專業(yè)系統(tǒng)，將其所倡導(dǎo)的茶文化精髓一脈傳承。
福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司旗下設(shè)有“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)武夷山大紅袍”制作技藝觀景研究中心，并聘請了陳德華等國內(nèi)知名的武夷巖茶專家進行武夷巖茶制作工藝和巖茶深加工的研究；武夷巖茶觀景大紅袍種植管理場（在武夷山核心景區(qū)內(nèi)）完全嚴格按國際有機茶園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高起點建設(shè)，所有茶葉均符合歐盟出口標(biāo)準(zhǔn)。公司從20xx年創(chuàng)立至今，已開發(fā)武夷山景區(qū)內(nèi)生態(tài)茶園1500余畝，并計劃在20xx20xx三年內(nèi)實現(xiàn)開發(fā)萬畝有機茶園。觀景大紅袍以優(yōu)質(zhì)上品巖茶，結(jié)合武夷人文圣山之靈氣，將飲茶文化與經(jīng)典禪學(xué)深度結(jié)合，孕育出經(jīng)久不衰的“禪茶文化”，成為觀景大紅袍獨一無二的核心價值。
福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司大紅袍巖茶廠占地100畝，設(shè)計年產(chǎn)能200噸，茶廠現(xiàn)有員工110人，一期廠房和設(shè)備于20xx年投入使用。企業(yè)以“傳播中華茶文化，奉獻健康茶產(chǎn)品”為宗旨。經(jīng)過三年來的積淀，打造了一支團結(jié)協(xié)作、經(jīng)驗豐富、忠誠實干、銳意開拓的專業(yè)核心團隊。并與專業(yè)的管理咨詢公司合作，建立了完善的服務(wù)、銷售和運營管理流程和切實可行的績效評估體系，為各級員工設(shè)定了科學(xué)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
三、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)期間，我在實習(xí)單位的銷售部門、生產(chǎn)部門包裝車間分別工作一段時間。銷售部門主要從事做好所有客戶的銷前、后服務(wù)工作。包裝車間主要從事在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。
四、實習(xí)工作總結(jié)和收獲
實習(xí)期間，我對公司銷售部門的工作流程和對實習(xí)包裝車間生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉，雖然實習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的幾個月的實習(xí)過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是前臺文員一職，雖然平時在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
在大多數(shù)同學(xué)看來，我呆在這里像一個打雜的，是委屈了我，剛來報到時，我也有一樣的想法�？墒墙�(jīng)過這幾個月之后，漸漸有了改觀。其實就算一個新招聘進來的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實習(xí)生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢？手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，熟悉業(yè)務(wù)知識，尋找自身差距的好時機。把實習(xí)的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口，處處留心，多觀察，多思考，收獲才會更多。而實習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師，這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機會。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素質(zhì)。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責(zé)交付給你？“打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務(wù)，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力，學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者，實習(xí)時即便是“打雜”，也要保持良好的心態(tài)。
在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告：在實習(xí)中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細”。眼尖：眼尖包括“觀察”，再者就是有“眼力見”。作為一名實習(xí)生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師，但提問也要看準(zhǔn)時機，別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后，要有針對性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。
手勤：盡管是實習(xí)崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。
心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技術(shù)含量低的工作交給實習(xí)生做，如給復(fù)印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性，只有經(jīng)過這樣的考驗，才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀察，最好做實習(xí)日記，將每天的收獲、感觸和遇到的問題，企業(yè)的信息都一一記錄下來，這不僅會對學(xué)習(xí)有益處，而且在寫實習(xí)報告的時候會有幫助。
此外，端正心態(tài)和學(xué)會面對自己“不喜歡”的工作，也是實習(xí)的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)，不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標(biāo)志，也是一個人能否取得人生成功的重要因素。
此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。五、致謝
感謝武夷山觀景茶葉傳播有限公司給了我這樣一個實習(xí)的機會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們銷售部門經(jīng)理，生產(chǎn)部門組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
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