【精品】實習工作總結模板匯總5篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的實習工作總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實習工作總結 篇1
經過了兩個多月的酒店實習,使我們對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,酒店更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的'不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,幫他尋求其他解決方法。印象最深的是為酒店的日本客人(大多數是來自酒店大客戶本田公司的)服務,他們通常是不太會說英語的,所以,我們要從他們的動作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。
實習工作總結 篇2
我的教學實習自X月X日起到X月XX日結束,在這為期30多天的時間里有太多的事,留下了太多的記憶,F在對這段期間的實習工作總結如下:
在國際競爭日趨激烈的時代背景之下,科學技術成為第一生產力;而科學的本質是創(chuàng)新,創(chuàng)新的關鍵在人才,人才的培養(yǎng)在教育,因此人力資源是第一資源;而教師職業(yè)作為教育事業(yè)的引領者,擔負著為社會發(fā)展培養(yǎng)合適的人才的重大歷史使命,這就決定了教師職業(yè)重大的歷史責任。另一方面,教師所應具備的崇尚科學的精神,體現理解知識所負載的價值意義。這就要求教師始終以科學的理念經營自己的職業(yè),這對教師職業(yè)來說無疑是最為嚴峻的挑戰(zhàn)。總之,責任心是教師職業(yè)的靈魂。
伴隨著社會的不斷發(fā)展,青少年學生的心理和心理特征也發(fā)生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們,他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產生了許多新的變化。因此,關注他們的種種行為表達,特別是內心世界,已成為當前適應性教育的一大主題。
教師職業(yè)還是一個不斷學習以完善自己知識結構體系和知識儲備的職業(yè)。通過不斷學習各種相關學科知識和技能,不斷彌補自身的漏洞,擴展視野,用全方位的視角審視教育,審視社會。對于這次短暫的教育實習,我所能領會到的卻是超出了教育實習意義的本身。在使自身綜合素質得以提升的同時,在意識上對教師職業(yè)的認知也再度升華。
在實習期間我的主要任務是跟隨老師聽課,做好聽聽課記錄。但是這里的聽課已不同于以往的以學習者的`身份來記錄授課教師在授課過程中的主要活動、授課方式、內容安排等與教學方式方法相關的課堂教學活動。這看似簡單的幾項工作卻要求聽課者要具體總體把握課程脈絡,統(tǒng)籌全局的意識。在之后的時日里,我針對自身的那些不足進行了反復訓練和透析,再一次又一次的試講中,指導老師想我投來贊許的目光令我欣喜倍增。
通過此次得教育實習,我對教師職業(yè)和教育教學有了更全面、更深刻地認識,也將樹立堅定地從教信念,為把自己鍛造成為一個合格的教育工作者而不懈努力。
實習工作總結 篇3
在公司實習期間,我意識到秘書工作是辦公室的主體工作,領導要做到決策科學化,離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著超多的日常事務工作,使得領導能集中精力思考大問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面狀況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領導決策,帶給合理的推薦開展調查研究,了解基層群眾的學習、思想、工作、生活狀況,及時向領導反映,并提出合理的推薦。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協(xié)商解決。以下是我實習期間的工作總結。
一、實習內容
接待人事處每一天到訪的人很多,我們還嘗試接待客人,熱情地為客人斟茶倒水等。我們要把書本上理論的東西化為了實踐,同時還學到了許多書本以外的東西。課本上曾強調過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖。
我充分感受到作為一名秘書,所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的,需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作,首先要把所有事情的主次順序排好,做到忙而不亂,工作時認真仔細且不厭其煩,并要勤于動腦思考,才能真正地完成好任務。如我在整理文件時,拿到文件首先做的是輸入文件的目錄,然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎,整理起來十分困難,這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時,所有的文件目錄次序又要重新排序,從而增加了工作負擔。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎樣待人接物,如何處理各種事情。
二、實習不足
工作欠主動;工作有時缺乏認真的態(tài)度。如在工作的'過程中與同事聊天。我認識到這些不足,同時讓我明白:對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經是成年人了,要對所做的事情負責,況且此刻的社會競爭激烈,大學生都很難找到工作,所以必須要珍惜每一次的實習機會。要踏踏實實地工作,虛心請教、刻苦鉆研,努力發(fā)揮自己的潛能,這樣才能進步,也更容易地被用人單位理解以至留用,否則,便會失去就業(yè)的機會。不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的,要想使自己的知識和本領不斷提高,就需要向他人學習。
三、實習體會
打好基礎十分重要;因為基礎知識是工作的前提。實際工作與書本知識是有必須距離的,需要在工作不斷地學習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應,仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識,所以要想勝任工作,務必邊工作邊學習,透過不斷的學習獲取更多新的知識。要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,猶如運動比賽,有開心,有失意,要經得起考驗,需要不斷的拼搏。
以后的工作,我將會更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進取,才能在不斷變化發(fā)展的社會。
實習工作總結 篇4
實習期間,最初沒有打算當班主任的,可是后來見其他同事都興致勃勃地當了班主任,心里有些小小羨慕他們。于是,在王老師的幫助下,我成為了初一四班的班主任。初一四班是我所帶的班,所以做起班主任工作也比較方便一些。加上這個班本身很優(yōu)秀,他們的班主任高老師把班級管理得井然有序,整個班的氛圍非常好,充滿了一種正能量。
擔任四班的班主任有將近三個月的時間,在這段時間內,和班里的每個學生都熟悉起來,也對他們有了一定的了解。在他們的配合和高老師的幫助下,我這個實習班主任的工作也開展的很順利,F在實習即將結束,我對于這份工作心里也很不舍,因為它帶給了我太多太多。
首先我想說的是關于班里的一些基本問題。在紀律方面,我覺得這個班級還是比較讓人省心的,因為他們很聽話,上課時大家的注意力都在學習上,擾亂課堂秩序的行為基本不存在。只是有幾個平時特別活躍的學生,上課的時候喜歡接話茬,經常逗得班里同學哈哈大笑。我知道他們幾個對于活躍課堂氣氛有著不可忽視的作用,所以,當同學們比較疲憊的時候,就到了他們發(fā)揮作用的時候了,但是平時的課堂上,我會派人監(jiān)督著他們,并且在課下和他們進行過幾次長時間的談話,F在的他們不僅能在課堂上好好表現,還能適時地活躍課堂氣氛,班級也更加井然有序了。衛(wèi)生方面,有些差強人意,學校規(guī)定的是每天打掃三次衛(wèi)生,可是班里的垃圾仍然會隨處可見。于是,我和他們的班主任商量了一下,在班里推行了新的衛(wèi)生管理制度,將班里每個部分的衛(wèi)生責任到人,并且賦予相應的分數,來督促學生們把衛(wèi)生搞好。這種方式很有效,大家為了自己的榮譽感都盡力把自己的責任區(qū)負責好。同時,宿舍的衛(wèi)生我也經常向宿管人員了解情況,并且去宿舍查寢,一方面看看衛(wèi)生情況,另一方面也可以看看學生們是否能按時回寢。早操是我比較放心的,我每天早上都會準時到操場,陪他們跑步,這種以身作則很有效,學生們每天堅持跑步,即使有一些小小的不舒服也會堅持跑完,讓我很是欣慰。
說起學習,我想,沒有哪一個班比我的班級學習的勁頭和氛圍更好。為了班級整體成績的.提高,每個同學都獻計獻策,成績好的主動幫助成績稍差一些的。在我的建議下,他們利用課外活動的時間每天講幾道題,把一天中各個學科的問題都集中解決一下。雖然這耽誤了他們的玩耍的時間,但是沒有一個學生抱怨,大家都在堅持著。功夫不負有心人,我們班在第一次月考和期中考試中的成績都是年級第一名,大家的付出有了回報,自然更有動力。
當然,再好的班級中,學生與學生之間的矛盾都不可避免。對于學生之間的小摩擦,我有自己獨特的方法。我喜歡一有時間就找學生聊天,通過和他們的談話,我對班里的情況和學生的性格基本了如指掌。同時,我也會及時和高老師進行交流,隨時了解學生們的最新動態(tài)。一個老師,一定要秉持一顆公正的心,對班里的學生一視同仁,這樣才能“得民心”。我從不用成績好壞來衡量學生,對每個人都真誠相待,而且我重點關注了班里的幾個后進生,利用午自習的時間給他們補課。他們的成績提高了,心很高興,我也覺得很有成就感。
最后,我要說的就是在擔任班主任期間組織的各項活動了。除了每周必開的主題班會以外,我利用課余時間組織他們進行體育鍛煉、舉行各種趣味知識競賽,在豐富他們課余活動的同時,增加了他們知識,也提升了他們的綜合素質。
擔任班主任三個多月,無論是班里的紀律、衛(wèi)生,還是成績,都讓我很是欣慰。這段時間,我不僅鍛煉了自己的的班級組織和管理能力,同時也在與學生的接觸和交流中,找到了一些處理學生問題的辦法,讓自己的各方面的能力都有了很大的提高,增進了對學生們的了解,拉近了彼此間的距離,獲得了珍貴的師生情誼,很充實也很幸運。
實習工作總結 篇5
12月18日,我們系在系領導蔣海老師的帶領西,來到了廣東發(fā)展銀行廣州分行海月路支行進行參觀實習。廣發(fā)銀行是國內最早組建的股份制商業(yè)銀行之一,這幾年發(fā)展的很是迅速,而我們參觀實習的地點:海月路支行,是廣州市的模范支行,行業(yè)的標兵。
聽慣了領導們的官話,應該說,這次實習主要是和支行的交流經驗,聽一個算是基層的領導介紹銀行業(yè)的現狀,其實,沒有了好多的官話、套話,更多的是具體的工作崗位上面要注意的事項,使我們對于自己以后或許要從事的'銀行工作多了一種直觀感覺。受益匪淺。
一些參觀細節(jié)這里就略去不說,只談一談行長和我們座談的一些啟發(fā)行的話,我覺得這才是我這次實習真正的收獲。
記得最清楚的是,行長講到自己的奮斗歷程的時候,并沒有一把辛酸淚的講述自己的奮斗過程,而是提到了貴人的問題。她說,在人的一生中,會遇到很多的貴人,也許是對你好的,也許是對你不好的。對你態(tài)度好的貴人是真心想幫助你的,這種人的話一定要虛心的接受,但是更多的是一些對你刻薄的,但也是貴人,這些人可能會處處刁難你,但是正好給了你一個向上的動力,你不必和他們計較得失,不必和他們爭論對錯,在確定了自己的方向之后,還是要虛心的聽取他們的聲音,會對你有啟發(fā)。
行長還說到做人,她說,不要把行內的人都想成是壞人,不要懷有太多的戒備心理,我們在工作中需要做的只是踏踏實實的做事,老老實實的做人。做人一定要正直,不光是對你的客戶,還要對你的上司,對你的同事,要低調做人,高調做事,這一點我深有體會。在金融行業(yè)這個充滿誘惑的領域,我們一定不能伸出手,一旦你拿了客戶的錢,到頭來想要客戶不揭發(fā)你,是不可能的,到時候人人自保,哥們兒義氣已經早就不存在了。所以千萬不要鋌而走險。
對于如何在大學期間學習的問題,行長也是給我們提出了由衷的建議。他提到。大學期間還是要打下扎實的理論基礎,雖然有很多人懷疑目前的本科教育的實用性,懷疑目前的課程設置的合理性,但是我們是接受教育的人,我們不用去關心它這樣子有沒有必要,因為這些都不是我們要關心的問題,我們作為學生需要關心的問題只是好好學習,提高成績。行長說,其實銀行還是想招成績好的同學,因為成績好代表著一種能力,如果有一些能力的證書就更加好了。
很多人問了行長關于銀行工作的問題,行長也給予了耐心的解答。銀行其實現在急需的是金融營銷人才,因為金融創(chuàng)新在中央政策的監(jiān)管下很難順利的進行,而銀行的收入來源更多是靠營銷。所以,營銷是一門必修課,我們大多數的本科生金融銀行的第一件事可能也是從營銷做起,不要想著一步登天,不要怕丟面子。"要知識不在乎錢,要錢不在乎面子",這是行長叫我們的。不要覺得本科生買保險很丟臉,因為,對于銀行來說,客戶才是硬道理,抓到客戶才是王道。
以上就是我這次實習的總結,更多的是些心得。
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