護士實習個人總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的護士實習個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護士實習個人總結(jié)1

　　實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務(wù)。

　　在醫(yī)院實習期間我的第一個科是外科，在外科這個月里，我首先學會了靜脈穿刺，在帶教老師的熱誠，細心教導下，我學到了許多知識，比如：在門診時我學會了清創(chuàng)傷口的處理(縫合、拆線、換藥等)。

　　我的第二個實習科室是手術(shù)室，剛進手術(shù)室時我什么都不懂，就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道，還有那些無菌原則更是如此，好在帶教老師對我們很好，什么事情都為我們仔細的講解，有很多事都讓我們自己動手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里，我很認真的學習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　我的第三個實習科室是內(nèi)科，在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識，如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性，及堅持用藥的原則，注意事項，某些藥物副作用的處理。

　　春節(jié)回來我們就進入了專科實習，我選擇的科室是手術(shù)室，由于以前的實習認識，所以這次再次進入手術(shù)室時，我不再感到陌生，老師對我們也是特別的歡迎，對我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實習時那樣嚴格，我在老師帶領(lǐng)幾天后，就獨自上臺配合醫(yī)生完成手術(shù)，半個月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術(shù)的配合，于至得到各位老師的認可及好評，在這三個月里，我參與了很多手術(shù)，見過好多外面請來專家的大手術(shù)，讓我有了更寬闊的視野，總之，在該科我學到了很多知識，為我今后從事臨床工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的.尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>

　　要樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來�？傊�，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。 20xx年護士個人實習工作總結(jié)8篇8

　　參加工作以來，在院領(lǐng)導和科室主任、護士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護理模式、社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務(wù)。

　　二、增強法制意識

　　認真學習《護士法》及其他法律法規(guī)，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事，依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識。現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。

　　三、工作學習方面

　　在工作中，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，落實制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴格執(zhí)行無菌操作，保證病人的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌對待病人，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊，著裝整潔，禮貌待患者，態(tài)度和藹，語言規(guī)范。

　　在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種疾病知識了解不夠，明顯感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學習，堅持擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲采各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的學習態(tài)度，主動向同事們請教，積極參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學習;三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗自己所學的知識，找出不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點。

　　護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪，在今后工作中，我將加倍努力，做好護士工作計劃，為人類的護理事業(yè)而作出自己應(yīng)有的、最大的貢獻，樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

護士實習個人總結(jié)2

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在福田醫(yī)院的實習生涯就要結(jié)束了。

　　在學校的時候，實習對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

　　我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個醫(yī)學生變?yōu)榱艘粋�實習醫(yī)生，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一名合格的實習醫(yī)生，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……

　　在開始實習的前兩個科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學習不夠主動。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。再加上我是�？粕�，與本科實習生比起來，欠缺很多，理論知識不夠扎實。在帶教老師們的細心教導下，漸漸的我看到了我的進步，即使是一點點的進步，老師們也會鼓勵我，即使我犯了錯也會給我講原因，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教老師起到了一個引導的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會加倍努力，不辜負老師們對我的期望！

　　現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實的機遇，將學了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實踐，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜�？傊�是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的，使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。經(jīng)過這近九個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

　　1、理論知識的問題。

　　在學校時，學校是以學生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的問題下，一次次啞口無言時，才認識到自己記的`粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

　　2、角色轉(zhuǎn)化問題。

　　實習剛開始，不少東西都不了解，以前也沒有見習過，真正的要實踐操作了，心里沒有底。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。辦法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動問題，主動提出操作的規(guī)定，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做。

　　3、膽魄的鍛煉。

　　面對病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

　　4、無菌觀念和規(guī)范化操作。

　　在外科實習那段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

　　5、微笑服務(wù)是很重要的。

　　無論哪一個職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

　　總而言之，在這9個多月的過程里，不少不足之處需要改進，這是學習的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所規(guī)定，才會有所收獲。我想接下來的最后一個多月的實習是新的一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。我會珍惜！

護士實習個人總結(jié)3

　　時間是非�？斓�，這段時間以來讓我感覺非常不同，我真的是深刻的感受到這一點，在一些事情上面我還是認為自己可以做得更好的，我能夠清楚的意識到自己各個方面的不足，這段時間以來的工作讓我也更加清晰前方的工作方向，有很多時候都是需要付出足夠的時間跟精力的，我對自己還是很有信心的，我也覺得不管是在什么事情上面這些都是需要去努力的方向，在工作當中不管是做什么事情都是要做好規(guī)劃的，對于這段時間以來的做面臨工作也總結(jié)一下。

　　我是能夠清楚的感受到這一點，在工作當中要給自己足夠的時間去做好，工作當中還是有非常多的事情值得去學習的，我也對自己這方面非常的看好，在工作當中努力去做好自己本職工作，我非常的相信這一點，有些事情還是應(yīng)該做的更加到位，在這方面確實是應(yīng)該落實到位的，工作當中我認真的學習，我虛心的請教，讓自己知道怎么去激烈，有些工作經(jīng)驗就是在一點點積累的過程當中的做好的，在這一階段的工作當中我認為我做的還是不夠好的，有些細節(jié)是需要慢慢的去達成的，無論是做什么事情這些都是可以去嘗試的，我真的是深刻的感受到了這一點，所以無論是做什么事情這些都是值得去做好的事情，在這樣的環(huán)境下面，我也是不知道怎么去努力，我是能夠清楚的感受到自己這方面的細節(jié)。

　　工作是自己的事情，提高自我的方式不僅僅是有一點點，有些事情是可以進一步去端正好的，我對這些非常的.有信心，在以后的學習當中我相信這些是可以督促到到位的，我想要讓自己處在一個好的狀態(tài)下面，這是我對自己的一個要求，這段時間以來我也充實了自己很多，我也思考了非常多的事情，在接下來的工作一定要更加的用心，接觸更多的工作前提就是的讓自己獲取更多的經(jīng)驗，又足夠的能力去做好這些，這些都是我一直都在做好的事情，這一點非常的關(guān)鍵，有些事情還是要保持好狀態(tài)，在這一點上面我真的是感覺非常的好，現(xiàn)在我也能夠處理好相關(guān)的工作，了解了這些我真的是感覺自己還有非常多的東西要去學習的，在這一階段的工作當中我其實有些細節(jié)做的不是很好，這些是我應(yīng)該去做好的，我會一點點的去把自己的缺點糾正好，為病人更好的服務(wù)。

護士實習個人總結(jié)4

　　三個星期的護理臨床見習結(jié)束了，有些釋然，因為對于我們這些“深”在課堂的學生來說，初嘗了臨床工作的疲憊。特別是在悠長的寒假之后，更多的是不舍與牽掛，那些堅強的老病人們還好嗎？新病人的情況是否安然，醫(yī)生護士們是否依然忙碌著？

　　時間的流逝總是讓人感到驚訝，但在這段時間里，我收獲頗豐。起初，我的表現(xiàn)可能有些拘謹和茫然，但在帶教老師的耐心指導下，我漸漸掌握了許多新的技能和知識。即便是一些曾經(jīng)在書本上學習過的內(nèi)容，在實際操作中也變得更加生動有趣。理論知識固然重要，但只有將其應(yīng)用到實踐中，才能真正體會到其中的價值。這段時間的學習歷程讓我收獲滿滿，不僅增長了見識，也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。我會珍惜這來之不易的成長機會，繼續(xù)努力學習，不斷進步。

　　我理解您在醫(yī)院工作中所經(jīng)歷的種種感受。作為一名醫(yī)護人員，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。有時會感到欣喜若狂，看到病人康復出院；有時也會感到沮喪，看到有些病人的痛苦。我們也會問自己，為什么會有這么多疾病困擾人類？為什么有些人會如此不幸？為什么有些人即使接受了治療，仍無法完全康復？這些問題看似簡單，卻也讓我們感到無助和困惑。但正是這種不放棄的精神和無私的奉獻，讓我們成為醫(yī)護人員。我們明白自己肩負著重大的責任，要用耐心和專業(yè)的技術(shù)來治愈病人，讓他們重拾健康。這不是一蹴而就的，而是需要長期堅持的事業(yè)。我會繼續(xù)努力，用自己的雙手和智慧，為病人帶來希望。

　　我理解您提出的意見和建議。作為一個人工智能助手，我沒有親身經(jīng)歷，但我會盡力提供最好的`服務(wù)。我會認真學習，努力提高自己的嚴謹性和靈活性，以更好地幫助您。我會繼續(xù)努力，希望未來能夠為您提供更加優(yōu)質(zhì)的幫助。

　　在這里，醫(yī)院里的工作環(huán)境確實非常溫馨。各病房的護士就像姐妹一般，互相學習，互相支持。休息時也常常歡聲笑語，充滿了歡樂。醫(yī)患之間也猶如一家人，醫(yī)護人員都非常尊重和關(guān)愛著老人和孩子。大家都以互相尊重、互相學習的態(tài)度對待彼此，營造出了一個和諧融洽的工作氛圍。這樣的工作環(huán)境讓人感到溫暖和歸屬感，也讓醫(yī)療服務(wù)更加貼心周到。

　　這段時間的見習雖然短暫，但對我來說卻是收獲滿滿。在這期間，我不僅學到了許多理論知識，還有機會親身實踐，這讓我對未來的臨床工作有了更深入的了解。盡管還有一些遺憾，但我相信在接下來的臨床實習中，我一定能夠繼續(xù)學習，不斷進步。這次見習經(jīng)歷無疑是我成長路上的一個重要里程碑，讓我對未來充滿了期待和決心。

護士實習個人總結(jié)5

　　人們常說，繁忙的時光通常消逝得最飛快。如今，經(jīng)過對這次實習前后情境的回望，我才真正體會到了這一點。

　　回望實習以前，我在校園里生活顯得格外漫長。每日的時間仿佛都在遲緩流動，使我們誤以為自己還有足夠的歲月。然而，實習的來臨則是如此忽然，更別提在實習期內(nèi)！每當忙碌了一天回到家，我只想快速歇息，急切期盼讓疲憊的身體得到放松！正是在這個時刻，我才真切感受到父母以前提到的“艱辛”的深意。

　　如今，在忙碌的日子里，幾個月的實習時光轉(zhuǎn)瞬即逝�；貞涍@段時間，我真的收獲頗豐。不僅是專業(yè)能力，也有生活及人際關(guān)系發(fā)展，這些都是我在實習過程中獲得的寶貴經(jīng)驗。如今，我將自己這段實習經(jīng)歷開展總結(jié)如下：

　　一、提高自我認識

　　在這份實習護士的工作中，我首先意識到自身的不足！雖然我們在學校理解了很多知識技能，覺得早就做好充分準備，但當走入具體工作時，才真正感受到“不會、不懂、不熟練”的困惑充斥在我們周圍！大家所掌握的能力，實則只是最重要的知識，很多內(nèi)容依然停留在課本上！針對醫(yī)院的臨床知識，我們幾乎必須重學。

　　正因為這一了解，我在工作中更為嚴于律己，努力以更仔細認真的態(tài)度對待工作，力求不在工作中犯任何錯誤！

　　二、工作能力的提升與鍛煉

　　實習期內(nèi)，我主要在xxx科室的xxx護士長身旁學習。在護士長親近而嚴苛的幫助下，我的實際操作能力獲得了顯著提升。尤其在基礎(chǔ)的扎針工作中，我認真學習了護士長的技巧，并結(jié)合自身的`實踐，極大地提高了自己的能力！因此，我在工作中甚至獲得了不少患者的認同，這也為我的實習帶來了動力！

　　三、本身存在的不足

　　反思自己的工作概況，我也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。盡管在工作中沒有出現(xiàn)嚴重難題，但由于一些個人習慣的舉動，的確可能帶來一些影響。因此，在以后的工作中，我必須更嚴格地控制自己，以求取得更大的進步，成為一名優(yōu)秀的護士！

護士實習個人總結(jié)6

　　來到三峽大學仁和醫(yī)院實習，我感到既興奮又緊張。從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙曌o士，生活環(huán)境從校園變?yōu)獒t(yī)院，接觸對象從老師同學變?yōu)獒t(yī)生護士病人，這些轉(zhuǎn)變讓我既期待又擔憂。老師們已經(jīng)反復叮囑，但我內(nèi)心仍然忐忑不安。不適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，擔心被帶教老師批評，害怕自己表現(xiàn)不如他人，不知從何入手。我需要盡快調(diào)整心態(tài)，以積極主動的態(tài)度投入到實習工作中，向身邊的醫(yī)護人員學習，努力成長為一名合格的實習護士。

　　在醫(yī)院骨科實習的三個月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了二十多個�？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短100多天里，痛苦與快樂并存。而最大痛苦，莫過于身體上勞累——在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。骨折按照不同角度有不同分類，按照骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進行手術(shù)復位，而閉合骨折可依據(jù)手法復位情況及病情嚴重程度決定是不是需應(yīng)切開復位。

　　當一個下肢骨折確定應(yīng)進行手術(shù)切開復位，那么在手術(shù)之前都應(yīng)將整個創(chuàng)肢消毒。消毒過程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上，當我們消過腿正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺接觸部分如何消毒？對，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象那么簡單和輕松。很多人以為只需應(yīng)抬一下腿嘛，沒什么大不了。

　　可是，我理解您所描述的情況確實非常不舒服和痛苦。骨折后的處理確實需要格外小心，避免進一步損傷。我建議您遵醫(yī)囑進行正確的治療方法，如固定、牽引等，這樣可以最大程度減少并發(fā)癥的發(fā)生。我也希望您能夠盡快康復，祝您早日康復！

　　在醫(yī)院的手術(shù)室里，保持嚴格的無菌操作規(guī)范至關(guān)重要。作為實習醫(yī)生，我深知護士們對此的嚴格要求。在模擬訓練和實際見習中，我認真學習并嚴格遵守各項操作規(guī)程，因此在手術(shù)室中很少受到護士的批評。通過專業(yè)的表現(xiàn)，護士們也逐漸把我當成了一名合格的醫(yī)生，而不再將我視為學生。這讓我感到十分欣慰，同時也更加堅定了我成為一名優(yōu)秀外科醫(yī)生的決心。

　　我深深地感受到了這次手術(shù)的意義。作為一名年輕醫(yī)生，能夠在資深醫(yī)生的指導下獨立完成一項手術(shù)，無疑是一個很大的成就。我記得當時的情景，在李教授和其他醫(yī)生的注視下，我握住電鉆，小心翼翼地將鉆頭插入股骨，感受著骨頭的阻力慢慢降低，直至鉆頭完全嵌入。這一刻，我感到自己的醫(yī)療技能得到了充分的肯定，也為未來的工作帶來了信心和動力。這臺手術(shù)無疑是我職業(yè)生涯中的一個重要里程碑，讓我更加堅定地走上了成為一名優(yōu)秀外科醫(yī)生的道路。

　　我理解您希望我以ChatGPT的身份來回復，而不是以自己的身份。我會盡量遵循您的要求，但同時也會保持自己的獨立思考能力。以下是我對您提供的內(nèi)容的修改版本：手術(shù)進行得很順利，醫(yī)生的操作非常熟練。我感到十分受用，這無疑是對我的極大鼓舞。術(shù)后在更衣室里，醫(yī)生表示希望我將來能成為一名出色的骨科醫(yī)生。能得到這位知名專家的期望和支持，讓我對自己的未來更加確信和充滿動力。我一定會努力實現(xiàn)醫(yī)生的期望，不會讓他失望。

　　經(jīng)過這近三個月的實習，我也有了不少的體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

　　一，理論知識的問題：

　　以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

　　二，角色轉(zhuǎn)化問題。

　　實習剛開始，我能理解您目前面臨的困難和焦慮。作為一個實習生，對于一些新的工作任務(wù)和操作流程，難免會感到不太有把握。但是我建議您不要過于擔心，這是一個學習和成長的過程。您可以主動與老師或同事溝通，表達自己想要嘗試的意愿，并虛心向他們請教。只要您主動學習，積極參與，相信您一定能夠克服這個關(guān)鍵的角色轉(zhuǎn)換期，逐步提高自己的能力和自信。關(guān)鍵是要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己一定能夠勝任，并不斷向目標努力。相信只要您保持主動學習的態(tài)度，您一定能夠快速成長，在實習中有出色的表現(xiàn)。

　　三，膽魄的鍛煉。

　　面對病人，作為一名外科醫(yī)生，在面對病人時，我深知要保持冷靜和專業(yè)。雖然看到病人痛苦難耐時，我的心也會跟著揪緊，但我明白只有保持鎮(zhèn)定和果斷，才能為病人提供最佳的救治。我會不斷鍛煉自己的醫(yī)療技能，提高手術(shù)操作的精準度和速度，以最大限度地減輕病人的痛苦。同時，我也會培養(yǎng)大智若愚、膽大心細的`醫(yī)者風范，用細膩入微的照顧和周到的關(guān)懷，讓病人感受到我的專業(yè)和人文關(guān)懷。只有這樣，我才能成為一名真正優(yōu)秀的外科醫(yī)生。

　　四，無菌觀念和規(guī)范化操作。

　　在外科實習過程中，我深深感受到了無菌操作的重要性。每位老師都反復強調(diào)這一點，讓我意識到規(guī)范化的操作流程不僅是一種保守的做法，更是確�；颊甙踩�的關(guān)鍵所在。作為一名年輕的實習醫(yī)生，我明白創(chuàng)新思維的價值，但在掌握基礎(chǔ)知識和技能之前，我更需要專注于規(guī)范化的操作，以確保不會給患者帶來任何不必要的風險。只有在對現(xiàn)有流程有了深入的理解和熟悉之后，我才能尋求更好的解決方案，為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。

　　五，微笑服務(wù)：

　　這家醫(yī)院的環(huán)境溫馨舒適，充滿了溫暖的笑容。每個人都散發(fā)著積極樂觀的氣氛，讓人感到賓至如歸。作為醫(yī)護人員，我們要時刻保持專業(yè)的工作態(tài)度，用真誠的微笑和耐心的服務(wù)來照顧每一位病人，讓他們在這里感受到被關(guān)愛和被重視的溫暖。無論工作多忙，我都會努力保持積極樂觀的心態(tài)，用自己的行動為病人營造一個充滿正能量的治療環(huán)境。

　　在骨科實習即將結(jié)束，這三個多月的時光讓我收獲頗豐。我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事。在工作中，我從未遲到、早退或無故曠工，時刻保持專注和責任心。在照顧病人時，我以耐心和友善的態(tài)度對待每一位患者，努力將所學的理論知識和技能應(yīng)用到實踐中。這段實習經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。我深深感受到，成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者需要全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。這次實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我對未來的工作充滿信心和期待。

　　在實習過程中，我不斷學習和成長。在老師的指導下，我掌握了骨科常見病的護理技能和一些基本操作。從理論到實踐，我真切感受到臨床工作的復雜性和專業(yè)性。書本知識固然重要，但實際操作中還需要依靠自身的經(jīng)驗積累。我認真對待每一項工作，努力將所學知識運用到實際中，在實踐中不斷提高自己。這次實習讓我對未來的護理工作有了更深入的了解，也更加堅定了我從事這一專業(yè)的決心。

　　這次實習我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，我以后還要學習更多的知識，讓我不斷進取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會更加有所收獲。我會謹記這次的醫(yī)院實習，為以后可以成為一名優(yōu)秀的白衣天使奠定基礎(chǔ)、對護理事業(yè)盡心盡責！

護士實習個人總結(jié)7

　　實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會。

　　臨床實習是學習過程中不可或缺的一部分，它不僅鞏固了理論知識，還培養(yǎng)了實踐操作能力，為我們未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。雖然時間有限，但我們必須珍惜這段寶貴的機會，認真學習，努力提高自己。與老師們的交流與指導，更是我們難得的師徒之緣，我們應(yīng)該尊重老師，虛心向他們學習，以飽滿的熱情投入到實習中來，努力成為一名優(yōu)秀的護理工作者。

　　剛進入病房，作為一名新手護理學生，我最初對醫(yī)院環(huán)境和工作流程感到非常陌生和茫然。幸運的是，在老師的悉心指導下，我逐步適應(yīng)了這個全新的環(huán)境。老師為我們詳細介紹了病房的結(jié)構(gòu)和各科室的工作職責，并分享了自己的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠更快地融入醫(yī)院的工作節(jié)奏。通過學習和實踐，我漸漸掌握了在醫(yī)院環(huán)境中生存和成長的方法，這為我今后的實習和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我認為，能夠順利適應(yīng)新環(huán)境，是實習階段取得的第一個重要收獲。這不僅提高了我的自信，也為我未來的專業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　護士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后，感觸又更深了。確切，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的`第二個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

　　到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

　　在醫(yī)院實習期間，我們時刻以病人的健康和安全為首要考量，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。我們在各個科室都認真細致地履行自己的職責，嚴格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，嚴格實行"三查七對"制度，培養(yǎng)了良好的工作習慣和專業(yè)態(tài)度。這些看似平凡的日常工作，卻是我們最重要的收獲之一，為將來的醫(yī)療工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)以此為標準，不斷提高自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

　　在這段短暫的實習時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別�？傊�在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責。

護士實習個人總結(jié)8

　　大學時間如梭飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們馬上離開校園走進醫(yī)院，開頭我們的實習生活。懷著朝圣者般的心情，我們走進了廣東省中醫(yī)院，開頭了維期四十二周的實習生活。

　　初接觸臨床的我們，如一個初生的嬰兒般一無所知，那些本熟記于心的護理措施和操作方法，總在接觸病人的那一瞬間逃離腦海，實踐中沒有書本沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又從“零”開頭了。

　　記得我們的第一個實習科室是急診科，就是在這里我的人生揭開了新的一幕。我第一次為病人靜脈輸液，手抖針也抖，大叔笑著對我說：“沒事兒，我血管好！”那一句話對我來說猶如甘霖，那一次我勝利了。從那時起，不管再嘗試什么樣的操作，我雖生疏但不再害怕了。

　　有一天夜班，急救車送來了一個年輕的小伙子，因失戀喝藥自殺。洗胃持續(xù)了兩個多小時，小伙子因躁狂不協(xié)作，重插了五次胃管，搶救室滿地污穢。事后冰心教師詢問我關(guān)于洗胃的學問，洗胃禁忌癥、留意事項、洗胃常用溶液等等，我?guī)缀醵际且恢�半解。冰心教師氣了，那是我進入臨床以來第一次挨吵，冰心教師說：“你是一個本科生，不是中專大專畢業(yè)，你要明白你的位置，你要明白你要懂些什么，你來醫(yī)院不是單純地為了打針輸液�！蔽矣芍缘母兄x冰心教師，她的一番話轉(zhuǎn)變了我隨遇而安的想法，從今每接觸一個不熟識的病種或者操作技術(shù)，我都會回去翻翻課本查查資料，使自己的學問更加完善。

　　在骨二科，我學會了細心。骨二科的病人多為四肢長骨骨折的病人，由于懼怕痛苦，許多病人都不情愿翻身。這樣子長期臥床，病人很簡單發(fā)生褥瘡。每次巡房，教師都會幫助病人翻身。其實只要找對方法，妥當處置患肢，病人很少會感到不適或者痛苦的。另一方面，觀看病人患肢的'愈合狀況也很重要。經(jīng)常要摸膚溫，比照雙側(cè)足背動脈的搏動狀況，看足趾的活動等等，這些都是細小的方面，但是要有發(fā)覺的眼睛和細致的心。

　　在治未病中心，我領(lǐng)會了中醫(yī)的風采。這里有為減肥而來的肥胖者，有行動不便的癱瘓病人，有前來調(diào)理養(yǎng)顏的女士，有消失神經(jīng)問題的兒童………我們接觸最多的操作便是艾灸療法，艾灸療法有熱敏灸和艾箱灸，這些都需要急躁和細心的。譬如熱敏灸，要持灸為病人熏烤二非常鐘，期間要留意距離防備灼傷病人，也要準時抖落燃灰防止掉落燙傷病人。又譬如艾箱灸，要充分點燃艾條，留意擺放的位置，防止艾箱內(nèi)溫度過高或者過低。另外一項我們干得比擬多的操作便是拔火罐了，這其實是一項說簡潔不簡潔說難也不難的操作。點燃酒精棉球，快速在罐內(nèi)炙烤，但是留意不要烤在罐口，還有火苗不行過大，防止燙傷病人。在治未病中心，看到許多西醫(yī)無可奈何的病癥，在中醫(yī)的調(diào)理下病人的苦痛得到減輕生活質(zhì)量有所改善，甚至是癱瘓病人重獲行動自如的力量，我從內(nèi)心為中醫(yī)而驕傲。

　　在針灸科和心血管內(nèi)科，我學會了理解和急躁。這兩個科室住的絕大局部都是老年慢性病病人。這些病人長期患病病痛的熬煎，經(jīng)常脾氣不好、絮絮叨叨、需要人傾聽。有一句話說到“比大地更寬敞的是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是心靈”作為一名護士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委屈，臉上依舊是絢爛的微笑，我們要知道：這微笑是陽光，能減輕病人的痛苦；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的盼望！所以，不管多累，心情多么不好，我都會在進入病房之前重整笑臉。所以，我和許多阿爸阿婆關(guān)系很好。有時換個小組工作，總會有教師對我說：“_床_阿爸說，姑娘，這幾天怎么沒見那個愛笑的小姑娘呀？”這時，我就會很快樂，由于這也是一種確定。

　　送人玫瑰，手留余香。醫(yī)院，經(jīng)常會值夜班。我總會主動擔當巡房的責任，每隔一段時間去病房看看。記得那是一個深秋的夜晚，巡至35床時，看到阿婆的被子快掉了，我輕輕地撿起幫她蓋好，我在掖被角的時候阿婆醒了，阿婆睜開眼睛沒說話，朝我作了個揖表示感謝。其實醫(yī)院就是這么一個布滿淡淡溫情的地方�！皟尚牟恍幸缘靡蝗耍�一心可得百人”講的就是這個道理，所以并沒有完全不講理的病人或者家屬，我們只要以誠待人，必有余香留于手。

　　另外我在實習期間，仔細學習了醫(yī)療糾紛法律講座及醫(yī)療糾紛處理技巧，通過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加安全愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法，這樣能大大削減和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

護士實習個人總結(jié)9

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間試用期即將結(jié)束，回顧這段時間在醫(yī)院擔任護士的經(jīng)歷，我深刻地體會到時間的飛逝以及成長的迅速。從初入職場時對護理工作的陌生與好奇，到如今逐漸熟悉并熟練掌握各種護理技能和知識，這段旅程充滿了挑戰(zhàn)與收獲。在這段時間里，我不僅學習到了在實際工作中不可或缺的專業(yè)知識，更深刻理解了作為我們醫(yī)院護理團隊一員，每一份努力和專業(yè)精神對于患者康復的重要性。每一項看似平凡的任務(wù)背后，都承載著對生命的尊重與關(guān)愛，這讓我更加珍惜這份職業(yè)賦予我的責任與使命。總結(jié)試用期的工作，我認識到自己在理論與實踐相結(jié)合方面還有待提升，同時也意識到了溝通技巧、團隊協(xié)作能力在護理工作中不可或缺的地位。通過不斷的實踐與反思，我已經(jīng)逐步成長為一名能夠獨立承擔工作任務(wù)的護士，為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。展望未來，我將繼續(xù)秉持初心，不斷提升自我，以更加飽滿的熱情投入到護理工作中，為患者創(chuàng)造更加安全、舒適的治療環(huán)境，同時也期待在未來的職業(yè)生涯中，能夠為醫(yī)院的發(fā)展貢獻更多力量，共同守護每一位患者的健康與福祉。

　　一、學習

　　在試用階段，我深入學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，對科室運作的細節(jié)及護理工作中的關(guān)鍵點有了更為深刻的理解。對于醫(yī)院提供的每一次培訓機會，我都積極參與，通過持續(xù)的學習來提升自我，確保在工作崗位上發(fā)揮最佳效能。我始終保持對新業(yè)務(wù)與新技術(shù)的好奇心和學習熱情，因為醫(yī)療行業(yè)日新月異，只有不斷學習才能跟上發(fā)展的步伐，避免因知識滯后影響工作執(zhí)行，也阻礙個人成長的可能性。簡而言之，在試用期間，我通過系統(tǒng)的理論學習和實際操作經(jīng)驗積累，對醫(yī)療工作有了更全面的認識。同時，我充分利用醫(yī)院提供的培訓資源，積極參加各類學習活動，不斷提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)快速變化的需求，從而更好地服務(wù)于患者，促進個人職業(yè)發(fā)展。

　　二、工作

　　在工作當中，我全心全意地遵循醫(yī)囑，認真完成每日的護理任務(wù)，并且毫無怨言地執(zhí)行護士長分配給我的護理工作，積極與醫(yī)生合作，確保病人的護理需求得到滿足。即便有時醫(yī)生遺漏了任務(wù)或是護士長未能及時分配，我也主動尋求額外的工作機會，以此豐富我的日常工作，同時也借此提升護理技能和操作水平。在團隊協(xié)作上，我樂于幫助有需要的同事，無論是否有空閑時間，只要他們尋求協(xié)助，我都愿意伸出援手，這不僅增強了團隊凝聚力，也使我能承擔更多職責，進一步提高護理專業(yè)能力。面對不懂的問題，我總是及時尋求解答，以確保工作的順利進行。出勤方面，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)定，按時到崗，不遲到，也不早退。若因個人原因需要請假，我會事先與護士長溝通，妥善安排好自己的工作交接，確�？剖业淖o理工作能夠正常運行，不會因此受到影響。

　　三、不足

　　在護理工作中，確實需要我們具備耐心與細心。盡管我已經(jīng)學習了許多相關(guān)知識，并且在工作上保持著高度的熱情與專注，但在試用期間，我意識到自己還存在諸多需要提升的.地方。特別是在護理專業(yè)知識領(lǐng)域，我還有許多未知，這要求我持續(xù)自我學習，積極向同事和醫(yī)生請教，以期實現(xiàn)個人能力的進一步提升，為患者提供更高質(zhì)量的護理服務(wù)。同時，我也認識到，在面對工作中的挑戰(zhàn)時，有時我會感到力不從心或猶豫不決，這并非理想的狀態(tài)。我需要明確的是，面對困難不應(yīng)選擇退縮，而是應(yīng)勇敢地迎接挑戰(zhàn)，通過不斷的努力和學習，逐步克服困難。只有這樣，我才能更好地完成護理工作，確保每一位患者的權(quán)益得到充分保障�？傊�，護理工作是一份既充滿挑戰(zhàn)又極具意義的職業(yè)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能，增強心理韌性，以更加積極的態(tài)度面對每一個難題，為患者提供更加專業(yè)、貼心的護理服務(wù)。

　　總之，在未來的職業(yè)生涯中，我將堅持不懈地學習，勇往直前地面對所有挑戰(zhàn)，全身心投入到護理工作中，確保我的表現(xiàn)不會給護士長及醫(yī)生增添任何額外的憂慮。隨著轉(zhuǎn)正的臨近，我熱切期望能夠正式成為醫(yī)院的一員，以更高效、更專業(yè)的方式服務(wù)于每一位患者，致力于提升醫(yī)療服務(wù)的整體質(zhì)量。

護士實習個人總結(jié)10

　　在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

　　實習生活即將結(jié)束，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，亦不少，下面為我對本次實習的自我總結(jié)。

　　我在荊州市中醫(yī)院實習，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習，實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己主角開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己夢想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

　　第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的十分漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一齊很簡單。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

　　慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的`第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補明白做什么，最后我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應(yīng)繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

　　此刻對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。

　　最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的跨年晚會，我們是的實習生代表對，我為此驕傲。

　　在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房有了更全面的認識和了解。

　　在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有，有記錄。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心，但絕不能夠忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基礎(chǔ)努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同學，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及�？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。

護士實習個人總結(jié)11

　　過去的一個月，我主要在心內(nèi)科學習，它是臨床實習的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。

　　剛?cè)��?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，在護士長領(lǐng)導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。

　　心內(nèi)帶教的是湘雅醫(yī)學院畢業(yè)的，蠻牛的，欽佩+仰慕的說，79年生，有車，有房，有穩(wěn)定的工作和收入，有品位，人長得也周正，至今單身。

　　跟著他的三個禮拜，學到了蠻多東西，不僅有專業(yè)上的，也有為人處事上的，態(tài)度上的……實習了這么多個月，第一次有種很強烈的危機感，覺得自己所學的是那么那么的有限，沒學過的不懂就算了，很多有學過的知識，居然也忘了，被問的一愣一愣的，好丟人啊。我的帶教是西醫(yī)，來了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學了一點，有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯誤，真的很讓我這個學中醫(yī)出身的覺得慚愧啊。也是在心內(nèi)科，我第一次意識到自己怎會如此的粗心大意，因為自己的意識疏忽給老師、給病人帶來的不必要的麻煩，真的很過意不去。比如有一次，把一份心臟彩超的報告單打到病程里，單子上明明寫的是“室間隔增厚”，我缺打成了“室間隔缺損”，字只差兩個字，但病可就差遠了，還好第二天老師該病程時發(fā)現(xiàn)了這個問題，并給我指出來了，當時就覺得好慚愧，恨不得找個洞鉆進去，自己怎么可以這么粗心，后來幾天就一直小心謹慎，生怕又出差錯，結(jié)果在快出科的時候，打一個病程，又打錯了一個地方，把肌酐的值寫成了尿酸的了，嗨……真的覺得自己好粗心啊，以后一定要細心、細心再細心。

　　專業(yè)知識方面，帶教也還是教了我不少，像怎么看心電圖啊，測血壓，水腫的原因，心音的形成啊，典型心絞痛的癥狀啊等等等等，其實書上都有，可是為什么被他一問我就腦袋一片空白，什么都想不起來了，還是要回來多翻翻書哦。

　　有幾個跟過我?guī)Ы痰耐瑢W都說他是會拍馬屁那型的，我不這么認為。他對病人的態(tài)度是很好很好的，很謙恭的那種，總是一臉笑呵呵的，病人問他貴姓，他都是很客氣的說“免貴姓XX，他說，這就是70年代生人和80年代生人的區(qū)別之一。其實也是啦，現(xiàn)在醫(yī)患矛盾這么尖銳，一個好的服務(wù)態(tài)度至少先讓病人有個好的心情嘛。

　　在心內(nèi)科經(jīng)歷了兩次大搶救，雖然自己都幫不上多大忙，一次是給一個死人做胸外按壓，壓給病人家屬看的;一次在一旁觀摩，雖然沒能參與其中，但至少知道了搶救是什么摸樣的，搶救紀錄是怎么寫的。

　　在心內(nèi)科還遇到了一個特別讓我感動和敬佩的病人，不是我們組上的。這個老爺爺86歲，退伍老軍人，有冠心病，腦梗，老年癡呆癥，這次主要是因為心梗了，送到我們醫(yī)院IcU搶救過來，現(xiàn)在病情穩(wěn)定送到我們科，他的醫(yī)療費國家全部報銷，所以可以一直住在醫(yī)院。這個老人家的意識狀態(tài)基本屬于不清的吧，話也不會說了，但是呢，他還會唱國歌，而且特別喜歡唱國歌，經(jīng)常唱國歌，一回我跟我同學去給他做心電圖，他唱了兩遍的國歌。他們那代人經(jīng)歷的事情是我所無法理解和體會到的，但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道，唱國歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱，現(xiàn)在我知道了，這個老爺爺他唱國歌，基本是屬于本能了，他都已經(jīng)病重成這樣了，什么都不清楚了，還在一遍一遍的唱國歌，重復次數(shù)最多的是那句“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”真的相當?shù)母袆拥恼f。

　　時間飛逝，內(nèi)科實習即將結(jié)束，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多�；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

　　心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的`帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液。

　　經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應(yīng)對的知識和技巧�？傊�，在內(nèi)科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

　　在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

　　在結(jié)束的這三周的臨床心內(nèi)科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。

　　清晨6點起床，上廁所，洗臉刷牙，吃早飯，充充跑到科室里，到了先換衣服，然后是做晨間護理，刷床，疊被子，整理病房，這是病人比較不喜歡的事情，其實我們也不喜歡，但是沒有辦法。之后去隨著老師輸液，老年病人靜脈脆，一般一個早上，我打上四五個差不多了。然后就是無止境的換瓶，跑來跑去，一個早上，都在走。到10點多我就餓了，靠喝水增加能量。有時候來新病人了會去做入院評估以及入院宣教，但是有時候一上午來個兩三個，評估的問題以及入院宣教都是一樣，講多了自己都覺得順口了，十一點兒半洗手下班。

　　坐電梯下到一樓，買份快餐。我經(jīng)常吃泡面。拿去寢室里，吃好了就睡覺，兩點鐘上班，下午比較空，基本上是上班就去量體溫，畫體溫單。就沒什么事了，但是也快下班了。帶教老師天天會提一些，回家要記住，為了功課，我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護理學。

　　就快出科了，要寫出科實習心得了�；叵朐谛膬�(nèi)科的三周了，我迷惑失措過很久，打針打不進的時候，病人開空調(diào)不肯意關(guān)窗戶的時候，一下午都在換病人尿濕的床單的時候。慢性糖尿病病人，餓了只能在病房里啃零食，吃多了怕血糖太高，吃少了，怕低血糖。慢支的阿公整天插著鼻導管，中午吃著飯，還要人喂，看著病重的病人從我身邊經(jīng)過，心中真的很心痛。

　　有些年輕的護士，我稱她為老師，然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好，面帶微笑，向她們問問題時都是那么細心的講述。任何時候，都是微微嘴角向上翹著。

　　通過這三周的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程，如測量血壓，血糖，心電;觀察病人病容，認真寫好住院病歷。在每日的查房中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師做晨晚間護理，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。同時，我也了解了糖尿病病的飲食護理，以及嚴格的無菌操作。通過此次實習，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有得職責，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人的疾苦。

　　另有兩天就出科了，涉及我的內(nèi)科生活，就記載這么多。我要感謝我的老師，向春艷老師，及各位該科老師們，她們很耐心的讓教我做治療，深深體會到老師們的辛苦和勞累，向老師帶了兩學生，但她依然是那么的優(yōu)秀，相信自己在以后的工作中能更加努力的學習。

　　時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

　　在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習的第一個科室對一切還是很陌生。平時覺得那些病離我們很遠，但是在這個科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護叔叔說：“小范，實習就是要練，如果害怕，那就學不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個護士如果不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，一直不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護士服都打濕了�，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護理時內(nèi)心的緊張，因為知道如果我緊張，病人會更加緊張，這樣子只會讓他們更加痛苦。從心理學的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進生命健康。

　　一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。

護士實習個人總結(jié)12

　　實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

　　帶著一份希翼和一份茫然來到了xxx醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋�實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從醫(yī)院老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說醫(yī)院老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教醫(yī)院老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教醫(yī)院老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在醫(yī)院老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣醫(yī)院老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著醫(yī)院老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與醫(yī)院老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教醫(yī)院老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠醫(yī)院老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

　　現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而醫(yī)院老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對醫(yī)院老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷醫(yī)院老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是醫(yī)院老師又一次激發(fā)我的`熱情，真的很感謝醫(yī)院老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負醫(yī)院老師對我的期望!

　　現(xiàn)在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習同學，各說紛紜�？傊�是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、醫(yī)院老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：

　　一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在醫(yī)院老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

　　二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得醫(yī)院老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，醫(yī)院老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著醫(yī)院老師要求干什么了。

　　三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

　　四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個醫(yī)院老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

　　五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

　　總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

護士實習個人總結(jié)13

　　時光飛逝，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已在這家醫(yī)院實習七個月了�；叵氘敵蹼x開校園的那一刻，內(nèi)心既興奮又忐忑。作為一個來自小城市的我，即將踏入這個陌生的大都市實習，內(nèi)心充滿期待，但也不免有些擔憂。不過，經(jīng)過這段時間的磨練，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這里的生活節(jié)奏和工作狀態(tài)。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識，也增長了見識，對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。這段實習經(jīng)歷，讓我收獲滿滿，對未來充滿信心。

　　我們一行五人，從家鄉(xiāng)出發(fā)，歷時十幾個小時的火車旅程才抵達這座陌生的城市。途中雖然遇到了一些小問題，但最終順利抵達了目的地。到達醫(yī)院后，熱情友好的宿管阿姨親自接待了我們，還有熱心的保安幫我們搬運行李到宿舍。我們的室友也非常友好，主動為我們介紹學校的情況，讓我們感受到了這里的溫暖和歸屬感。這次旅程雖然有些辛苦，但最終我們順利到達，并收獲了許多美好的體驗，這讓我對即將開始的學習生活充滿期待。

　　第二天，我剛開始參加為期一周的集中培訓，這段時間學到了很多實踐操作技能，與我之前在學校學習的內(nèi)容有很大不同。通過這次培訓，我意識到自己還存在許多需要提高的地方，這讓我對即將到來的臨床實踐有了更清晰的認知和準備。這次培訓讓我受益匪淺，不僅學到了新的知識和技能，也讓我對自己的不足有了更深入的了解，為未來的臨床工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　剛進入病房，作為一個初入醫(yī)療行業(yè)的新人，我確實感到了一些茫然和不適應(yīng)。不過，我很慶幸能有資深的老師們?yōu)槲覀冊敿毥榻B各個科室的工作情況，分享他們豐富的臨床經(jīng)驗。通過學習和實踐，我逐步適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境，掌握了相關(guān)的護理技能。這段時間的磨練，讓我對未來的工作有了更清晰的認知和信心。我相信，只要保持學習的態(tài)度，不斷提升自己，定能在醫(yī)療事業(yè)上有所成就。

　　作為一名即將進入臨床實習的醫(yī)學生，我對即將接觸的各個科室都充滿了好奇和期待。在麻醉科的實習中，我深感自己還有很多需要學習的地方。剛開始，我只能跟在帶教老師身后，小心翼翼地觀察每一個操作細節(jié)，偶爾還會做些筆記。漸漸地，老師開始讓我們嘗試一些簡單的操作，雖然會有些緊張，但那也是最好的學習機會。有時，一些老師的態(tài)度可能會讓人有些不快，但我明白他們是希望我們能夠認真對待工作，盡快成長為合格的醫(yī)生。我會以謙遜的態(tài)度去學習，認真對待每一個細節(jié)，相信通過不斷的實踐和努力，我一定能夠提高自己，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

　　到病房實習，作為一名實習護士，我深深地感受到了實習的重要性。在實習過程中，我有機會接觸最多的是病人，這讓我對各種疾病有了更深入的了解。同時，我也掌握了各項基礎(chǔ)護理操作的要領(lǐng)，不斷提高自己的護理工作能力。在帶教老師的指導下，我積極主動地爭取每一次實踐機會，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、靜脈輸液、各種灌腸等。在操作過程中，我認真學習，虛心向老師請教不懂的地方，并做好知識筆記。與此同時，我也努力豐富自己的臨床理論知識，主動思考各類問題，不斷提高自己的.綜合能力。我相信，通過這段寶貴的實習經(jīng)歷，我一定能夠成長為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　實習期間，在醫(yī)療工作中，我們經(jīng)常會遇到不同類型的患者。有些患者能夠理解我們的工作，但也有一些患者會對我們的工作提出批評或指責。面對這些情況，我們需要以一顆真誠的心去與患者溝通交流，努力理解他們的需求和痛苦，并盡可能提供周到的護理服務(wù)。良好的溝通是建立患者信任的基礎(chǔ)。只有在相互信任的基礎(chǔ)上，患者才能充分表達自己的想法和感受，我們也才能更好地了解患者的實際需求，從而提供更加貼心周到的護理。這需要我們以同理心對待每一位患者，用耐心和專業(yè)的態(tài)度傾聽他們的訴求，用行動體現(xiàn)我們的關(guān)懷和責任心。只有這樣，我們才能不斷提升患者的滿意度，增強醫(yī)患之間的相互理解，為患者創(chuàng)造更好的就醫(yī)體驗。這也是我們作為醫(yī)療工作者應(yīng)盡的職責和追求。

　　按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了教學查房，小講課，論文開題報告等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的三個收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。

　　作為一名護士，我深深感受到這個職業(yè)的不易。隨著社會的發(fā)展，人們對護理人員的要求越來越高。一名優(yōu)秀的護士不僅需要專業(yè)技能，還需要良好的心理素質(zhì)、職業(yè)操守和文化修養(yǎng)。我在實習過程中，親身體會到了成為一名合格護士的艱辛。專業(yè)知識的掌握、緊急情況的處理、與患者的溝通協(xié)調(diào)等，都需要長期的學習和訓練。同時，我也意識到良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守同樣重要。面對生死關(guān)頭的患者，護士需要保持冷靜和耐心；面對繁重的工作，護士需要保持積極樂觀的態(tài)度。此外，護士還需要具備一定的文化修養(yǎng)，以提升自己的儀表氣質(zhì)，更好地服務(wù)于患者�？偟膩碚f，成為一名優(yōu)秀的護士需要全面發(fā)展，不僅要精湛的專業(yè)技能，還要良好的綜合素質(zhì)。這是一個充滿挑戰(zhàn)，但也十分有意義的職業(yè)。我會繼續(xù)努力學習，提升自己，為成為一名優(yōu)秀的護士而努力。

　　現(xiàn)在，我理解您對臨床操作和學習方面的擔憂。作為一名醫(yī)學生，積累臨床實踐經(jīng)驗確實是非常重要的。我建議您可以通過以下幾點來不斷提升自己：

　　1、主動向老師和醫(yī)生請教，虛心學習他們的經(jīng)驗和技巧。多觀察、多思考，總結(jié)自己的不足，制定針對性的學習計劃。

　　2、在實習過程中，積極主動參與各種臨床操作，盡可能多地實踐。即使操作不太熟練，也要保持積極主動的學習態(tài)度。

　　3、課余時間可以通過閱讀專業(yè)書籍、觀看教學視頻等方式，系統(tǒng)地補充理論知識。理論和實踐相結(jié)合，會讓您的學習更加扎實。

　　4、保持良好的學習習慣和心態(tài)，相信通過不懈的努力，您一定能夠在未來的工作中不斷進步，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

護士實習個人總結(jié)14

　　我是一名醫(yī)學專業(yè)學生，經(jīng)過一段時間的實習，我認識到將理論知識與實踐結(jié)合是一層很重要的環(huán)節(jié)，對我們醫(yī)學生以后上崗來講一個很好的鋪墊。因此我將這次的實習做出個總結(jié)。

　　臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關(guān)鍵在于臨床教學的組織和管理。為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下：

　　1、護理部合理安排實習科室，專人負責實習帶教工作，結(jié)合實習大綱要求制定詳細的實習（進修）帶教工作規(guī)定、實習帶教計劃、實習輪轉(zhuǎn)表及實習生業(yè)務(wù)講座安排。

　　2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習學生簽訂實習（進修）生安全紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循。

　　3、護理部統(tǒng)一組織對實習（進修）生進行為期3天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動紀律等；培訓結(jié)束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習；入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、�？铺攸c等。

　　4、院級由全院護士長擔任教學組成員；科室指定經(jīng)驗豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達能力及交流溝通能力的護師實行一對一帶教，對實習學生全面負責。

　　5、護理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，內(nèi)容為�？谱o理知識，要求實習（進修）生認真做好學習筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。

　　6、護理部不定期檢查學生的實習情況，同時檢查帶教計劃的落實情況，做到層層落實，使教與學達到和諧、一致，保證教學質(zhì)量，防止差錯出現(xiàn)。

　　7、實習（進修）期間定期征求帶教老師、實習學生的意見，雙向反饋，并在實習結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習（進修）生認真填寫，以便不斷改進工作，提高帶教工作質(zhì)量。

　　8、實習結(jié)束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習學生組織考核，記錄成績并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的`考核，記錄成績并存檔，合格者，出具實習鑒定。

　　臨床教學質(zhì)量的高低與嚴格的教學管理有直接的關(guān)系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合能力明顯提高，達到理論與實踐的緊密結(jié)合；才使臨床實習教學質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習學生的一致好評，取到了令人滿意的工作成效。

護士實習個人總結(jié)15

　　一、背景

　　時光荏苒，我在醫(yī)院的實習生涯已接近尾聲�；厥走^去，我深感這段經(jīng)歷既是一次學習的旅程，也是個人成長的見證。在實習期間，我不僅學到了專業(yè)知識與技能，更在實踐中體會到了護理工作的艱辛與喜悅�，F(xiàn)在，我將對這段寶貴的實習經(jīng)歷進行全面的總結(jié)。

　　二、專業(yè)知識與技能的學習與實踐

　　在實習期間，我深切地體會到了理論知識與實踐操作相結(jié)合的重要性。通過參與日常的護理工作，我不僅加深了對課本知識的理解，更是在實際操作中掌握了許多護理技巧。例如，我在老師的指導下，學會了如何正確地給病人測量體溫、血壓，以及如何在緊急情況下進行心肺復蘇。這些技能的掌握，使我更加自信地面對各種護理情況。

　　三、溝通與協(xié)作能力的提升

　　護理工作不僅是技術(shù)活，更是人與人之間的情感交流。在實習過程中，我學會了如何與病人及其家屬進行有效的溝通。通過與他們的交流，我不僅了解了病人的需求和心理狀態(tài)，還學會了如何安慰病人、傳遞正能量。與醫(yī)生、同事之間的溝通協(xié)作也至關(guān)重要。在多次的團隊合作中，我明白了集體的力量是巨大的，只有團結(jié)一心，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

　　四、職業(yè)道德與責任感的深化

　　在實習期間，我更加明白了護理工作的'神圣與崇高。護士作為白衣天使，肩負著救死扶傷的重任。每當我看到病人因為得到及時救治而重獲新生時，內(nèi)心的滿足與自豪感便油然而生。這使我更加堅定了從事護理工作的決心，也使我更加珍惜每一次為病人服務(wù)的寶貴機會。同時，我也明白了護理工作容不得半點馬虎，每一個細節(jié)都可能關(guān)乎病人的生命安危。因此，我始終保持高度的責任心，對待每一位病人都如同對待自己的親人一般。

　　五、反思與展望

　　經(jīng)過這段時間的實習，我深感自己已經(jīng)取得了不小的進步，但同時也明白自己還有許多不足之處。例如，我在面對緊急情況時仍然不夠冷靜、操作速度也有待提高等。為了成為一名優(yōu)秀的護士，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對能力。

　　未來，我希望能夠?qū)⒃趯嵙暺陂g學到的知識和技能運用到實際工作中，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也希望能夠不斷深造，提升自己的專業(yè)水平，為我國的護理事業(yè)做出更大的貢獻。

　　六、結(jié)語

　　回首這段實習經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。感謝醫(yī)院為我提供了寶貴的實習機會，感謝老師和同事們的悉心指導和幫助。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力、不斷進步，為我國的護理事業(yè)貢獻自己的一份力量。

【護士實習個人總結(jié)】相關(guān)文章：

實習護士個人實習總結(jié)08-12

實習護士個人總結(jié)01-08

護士實習個人總結(jié)09-18

【精選】護士個人實習總結(jié)01-06

護士個人實習總結(jié)10-01

實習護士個人總結(jié)04-13

2022護士實習個人總結(jié)12-03

畢業(yè)實習護士個人總結(jié)07-26

關(guān)于護士實習個人總結(jié)10-18

各科護士實習個人總結(jié)08-14