法學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)
法學(xué)，是關(guān)于法律的科學(xué)。法律作為社會的強(qiáng)制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會秩序，并通過秩序的構(gòu)建與維護(hù)，實現(xiàn)社會公正。
法學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文一：
總結(jié)我的實習(xí)生活，那是一段快樂的時光。
在這將近20天的時間了，我對基層法院的工作有了初步了解，旁聽了民三庭、行政庭、少年庭的案件審理過程，對審判流程、法官、書記員以及當(dāng)事人雙方及其代理人的工作任務(wù)有了清楚地更真切地認(rèn)知，達(dá)到了實習(xí)的目的。
說到實實在在的感受，可以總結(jié)為四點：
1.基層人民法院真的很“基層”，卻沒有真正代表“人民”利益;
2.永遠(yuǎn)不要與法院扯上關(guān)系，無論是做原告還是被告;
3.事業(yè)單位的浪費很嚴(yán)重，嚴(yán)重影響了中國“建設(shè)節(jié)約型社會”的進(jìn)程;
4.中國的法治建設(shè)真的任重道遠(yuǎn)，毫不夸張地說。
我所在的實習(xí)單位是泰安市泰山區(qū)人民法院。一下車，我就看到法院的五星紅旗在瑟瑟秋風(fēng)中迎風(fēng)飄揚，高懸的國徽在陽光照耀下熠熠生輝，寫著“歡度國慶”四個大字的大紅燈籠依然高高懸掛著，節(jié)日的氣氛仍未褪去。走進(jìn)二樓大廳，可以看到左邊掛著木質(zhì)的代表公平正義的天平，裝飾簡單單不乏莊重，讓人走路都不敢出聲音，遑論大聲喧嘩。幾乎每一層樓都掛著代表公平正義的毛筆字：“通曉法律不在于了解它的文字表述，而在于掌握它的精神實質(zhì)”“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”“及時作出判決是每個法官應(yīng)盡的義務(wù)”
之所以說基層人民法院很基層，主要基于以下表現(xiàn)在審理程序方面的欠缺。依照《中華人民共和國民事訴訟》的規(guī)定，開庭審理的基本程序，依次為開庭準(zhǔn)備，法庭調(diào)查，法庭辯論，案件評議和宣告判決這樣幾個訴訟階段。而在基層法院的審理過程中，許多環(huán)節(jié)多省略了。比如，書記員應(yīng)當(dāng)在正式開庭審理前宣讀法庭紀(jì)律，宣讀完后，即應(yīng)當(dāng)宣布全體起立，請審判長，審判員，陪審員(如果合議庭組成人員中有的話)入庭，然后向?qū)徟虚L報告當(dāng)事人及其訴訟代理人的出庭情況，由審判長逐一核對當(dāng)事人及其訴訟代理人的身份，并詢問各方當(dāng)事人對于對方出庭的人員有無異議。而在我旁聽的這幾起案件中，書記員都沒有宣讀法庭紀(jì)律，而是法官或法警提醒旁聽人員關(guān)掉手機(jī)，庭審期間不得隨意走動不得大聲喧嘩。但是，這并不奏效，還是有手機(jī)鈴聲響起，還是有閑雜人從法庭中央走過到其他審判庭去。而我說的并不是個例，因為和我一起旁聽的同學(xué)就為了走近路從其他正在庭審的庭里穿過，而不管正在庭審的事實。
說到代表人民利益，我想，所有的法院都做的不夠吧!《中華人民共和國刑事訴訟法》第29條規(guī)定：審判人員，檢察人員，偵查人員不得接受當(dāng)事人及其委托的人的請客送禮，不得違反規(guī)定會見當(dāng)事人及其委托的人。違反前款規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)依法追究刑事責(zé)任。當(dāng)事人及其法定代理人有權(quán)要求他們回避。可是，現(xiàn)在連住院開刀做手術(shù)都要送禮，有多少人會不接受請客送禮呢?又有多少人會在庭審之前知道這些情況而要求回避呢?庭審之前送禮，庭審之后再請客吃飯，喝的醉醺醺的回來，下午上班時間就開始睡了。“代表人民利益?”他們是否考慮過這個問題?只代表那些有錢人的利益吧!@
看那些到法院打官司的人，特別是那些平民百姓，我就心生憐憫。他們幾乎是一點法律知識都不了解，法官問問題不知道是什么意思，到法院復(fù)印身份證都會被多收錢，他們賺錢不易啊!如果再沒錢聘請律師，更像無頭蒼蠅，不知所云。即使聘請了律師，多半是法律工作者，水平有限，法官問什么有時都不知道，讓舉證連證據(jù)分類都分布清楚，有時在法庭上都會被法官斥責(zé)：你就是這樣代理案子的?!很多時候，他們氣不過，就會發(fā)生肢體沖突。即使這樣，也無法改變自己的處境。所以我說。永遠(yuǎn)不要與法院扯上關(guān)系，不管做原告還是被告，特別是那些法律知識嚴(yán)重欠缺的勞苦人民群眾。
浪費，永遠(yuǎn)是中國人民難以解決的問題吧!事業(yè)單位的浪費尤其嚴(yán)重。審判庭里的照明燈和電腦一開就是一天，即使沒有案子要審理。打印、復(fù)印紙一摞一摞的扔的情況是常事。他們總覺得花的是國家的錢，浪費也無所謂。至于公款吃喝、公車私用更不用說了，雖然我從中獲得了一點兒利益，但我也十分厭惡這種現(xiàn)象。
至于中國的法治進(jìn)程，那是需要全社會共同努力的。這不僅僅是法學(xué)家、法官、律師的職責(zé)，提升普通民眾的法律水平也是相當(dāng)重要的。
在我們民三庭審理的道路交通事故人身損害賠償糾紛案中，在宣布合議庭組成人員時法官才發(fā)現(xiàn)是一個普通程序，于是借口其他兩位法官忙于他事由自己主持審判，我當(dāng)時一聽就無語了，而雙方當(dāng)事人律師竟然沒有異議!!這樣一個普通程序的案子被活生生的改成了簡易程序。在其他庭的審理中，法官也是總是很不耐煩，催促雙方律師抓緊時間，說句不客氣的話，法官像是趕著去投胎。
書記員，那是一個令人心痛的群體。他們拿最少的工資，卻干著最累的工作。打掃衛(wèi)生，安排開庭，通知領(lǐng)傳票，幾乎除審判以外的工作都由他們來做，做好了是應(yīng)該，做不好則經(jīng)常被罵。他們多為合同工，法律水平不高，有些根本沒有法律知識，有些書記員經(jīng)過一段時間培訓(xùn)剛剛熟悉工作又因工資待遇問題等原因離開工作崗位，嚴(yán)重影響了法院的工作效率。我想。要徹底改變這種情況，首要的一點是提高他們的工資改善工作環(huán)境，這樣就可以吸引一些高素質(zhì)法律人才，從而提高法院工作效率，也有利于法治建設(shè)的順利進(jìn)行。
普通民眾的法治意識的提高是一個漫長的過程，定期的法治宣傳普法教育是非常必要的。
實習(xí)結(jié)束了，但是對中國法治建設(shè)的思考才剛剛開始。中國的法治，不僅需要我們大學(xué)生，而且需要全社會共同去努力。
法學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)范文二：
一、實習(xí)基本情況
1、實習(xí)計劃情況
(1)實習(xí)時間：20XX年10月11日至11月11日
(2)實習(xí)地點：xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(3)實習(xí)單位：xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(4)實習(xí)方法：到單位實習(xí)工作、協(xié)助偵查案件
(5)實習(xí)目的：接觸和認(rèn)識社會，了解我國司法實踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實際運用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗，學(xué)會理論聯(lián)系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習(xí)單位情況
(1)單位名稱：xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局
(2)單位簡介(自按)：
xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是xxx區(qū)人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類案件，打擊國家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的.瀆職侵權(quán)犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門。
二、實習(xí)主要內(nèi)容
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)狀。
2.在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實務(wù)問題。
3.在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
三、實習(xí)總結(jié)與體會
本人于20XX年10月11日至20XX年11月11日在南寧市xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項任務(wù)。在實習(xí)的過程中，我嚴(yán)格要求自己，主動了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請教，及時匯報工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實務(wù)問題，認(rèn)真總結(jié)實習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。
實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢面前思想開始動搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(涉及保密工作，具體部門不便說明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實，賦予相關(guān)執(zhí)法部門很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請教后，了解到我國立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國法治進(jìn)程還有很長的路要走。
實習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán)、訴權(quán);公訴機(jī)關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益;2、瀆職類犯罪受害人在司法實踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù);3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長期的努力。
實習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務(wù)案例分析等法律文書的工作。在寫作的過程中，我熟悉了相關(guān)法律文書的寫作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實習(xí)期間，在寫作法律文書的過程中，通過與實習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實務(wù)中，尤其是瀆職類犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識。發(fā)現(xiàn)司法實踐中，在對瀆職類犯罪結(jié)果的認(rèn)定問題上存在較大爭議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對案件的調(diào)查、初查、立案等帶來一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題在學(xué)術(shù)界同樣沒有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實務(wù)工作的難點，司法實踐中辦案人員主要是通過現(xiàn)有的證據(jù)對犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實踐與法律學(xué)術(shù)知識之間的存在銜接問題之處，需要通過司法實踐不斷積累經(jīng)驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實習(xí)期間，與實習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐倡廉的問題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國對官員的監(jiān)管逐步加強(qiáng)的情況下，貪污類犯罪會逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會繼續(xù)，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類犯罪很難實現(xiàn)，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個人的身份證就是這個人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號，且每人有且只有一個賬號，這樣就會大大增加個人財務(wù)的透明度。但在嘗試的過程中，為保護(hù)個人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對個人人權(quán)的肆意侵犯。
實踐期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問題，實習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務(wù)基層”，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、“選調(diào)生”、村官，個人傾向從事與法律專業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng);再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨立代理案件。
通過此次實習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會經(jīng)驗少，社會閱歷淺，對司法實務(wù)問題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會經(jīng)驗;對經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對我提出這方面的指導(dǎo)意見，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。
在南寧市xxx區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實踐中檢驗了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識，而且學(xué)會了待人處事，提高了自己的實務(wù)能力。我在工作中，善于思考問題，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊協(xié)作，注意理論聯(lián)系實際，充分調(diào)動知識儲備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實，得到了單位指導(dǎo)老師的好評。
今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實習(xí)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。實習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揚自己的特長，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。
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