國(guó)防教育手抄報(bào)內(nèi)容資料

　　在各個(gè)領(lǐng)域，說(shuō)到手抄報(bào)，大家肯定都不陌生吧，手抄報(bào)是傳遞信息，宣傳知識(shí)的有效工具。還苦于找不到好的手抄報(bào)？以下是小編精心整理的國(guó)防教育手抄報(bào)內(nèi)容資料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　國(guó)防的建設(shè)的內(nèi)容主要包括：武裝力量建設(shè)：戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)，人力物力的多種動(dòng)員準(zhǔn)備：邊防、海防，空防和人防建設(shè)，戰(zhàn)略物資的儲(chǔ)備，國(guó)防工業(yè)建設(shè)和國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究：對(duì)人民群眾和學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練，發(fā)展國(guó)防體育事業(yè)，建立，健全國(guó)防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學(xué)，制定并完善符合實(shí)際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則：后備力量的建設(shè)，以及與國(guó)防相關(guān)的鐵路、公路、水運(yùn)、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設(shè)。重點(diǎn)是武裝力量建設(shè)。

　　國(guó)防科技

　　激光武器將面世科學(xué)家將終止子彈和炸彈時(shí)代

　　經(jīng)過(guò)數(shù)十年無(wú)底洞式的金錢(qián)投入和一次次廣為人知的失敗，激光武器終于將向世界揭開(kāi)神秘的面紗，這也許意味著科學(xué)家將終止子彈和炸彈的時(shí)代。

　　在科學(xué)家眼中，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面或許將非�！八刮摹薄�彌漫的硝煙、震耳欲聾的爆炸將被無(wú)形的光線所取代，被改造過(guò)的波音747飛機(jī)攜帶著激光武器在幾百公里外就可以發(fā)動(dòng)攻擊，“定向能”大炮可以光速攔阻來(lái)襲導(dǎo)彈，灼燒其內(nèi)部彈藥，令其在空中爆炸。聽(tīng)起來(lái)似乎是里根時(shí)代星球大戰(zhàn)計(jì)劃的翻版，但這的確是現(xiàn)實(shí)中的武器研制計(jì)劃，而且是在十多年前才開(kāi)始實(shí)施，它的實(shí)現(xiàn)也并不遙遠(yuǎn)，很快就可以在戰(zhàn)場(chǎng)現(xiàn)身。

　　國(guó)防精神教育是公民學(xué)習(xí)和掌握國(guó)防知識(shí)的動(dòng)力，反過(guò)來(lái)，國(guó)防知識(shí)教育又可以促進(jìn)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神的強(qiáng)化和鞏固。國(guó)防知識(shí)是公民為了履行國(guó)防義務(wù)所應(yīng)當(dāng)了解和掌握的基本理論和基本常識(shí)。只有熟悉掌握一定的國(guó)防知識(shí)，才能進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防觀念，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)。

　　國(guó)防理論教育。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有讓廣大人民群眾從理論上認(rèn)清國(guó)防的建設(shè)的必要性和國(guó)防斗爭(zhēng)的規(guī)律性，才能引導(dǎo)他們樹(shù)立牢固的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，從而在思想上、行動(dòng)上投身到國(guó)防事業(yè)中去。國(guó)防理論主要包括國(guó)防的地位和作用，國(guó)防的構(gòu)成及其相互關(guān)系，國(guó)防各部分與外部社會(huì)的關(guān)系;馬列主義軍事理論、毛澤東軍事思想、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江澤民關(guān)于軍隊(duì)和國(guó)防的建設(shè)的重要論述、古今中外的軍事理論;國(guó)防的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，國(guó)防的建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針和原則;黨和國(guó)家的國(guó)防政策、國(guó)防戰(zhàn)略，此外，還包括戰(zhàn)爭(zhēng)理論、國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系理論等。通過(guò)國(guó)防理論教育，使人們的國(guó)防精神、國(guó)防意識(shí)建立在理性思維的基礎(chǔ)上，樹(shù)立科學(xué)的國(guó)防觀，自覺(jué)支持和參加國(guó)防的建設(shè)。

　　國(guó)防常識(shí)教育。國(guó)防常識(shí)，是公民應(yīng)該了解和掌握的最基本的國(guó)防知識(shí)。作為一般公民，應(yīng)了解和掌握諸如國(guó)家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空的一般涵義，領(lǐng)土爭(zhēng)奪、島嶼爭(zhēng)端、海域糾紛的不同特征;現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，如現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員的要求，防衛(wèi)作戰(zhàn)的一般原則等;我國(guó)武裝力量知識(shí)，如人民解放軍、武警部隊(duì)、民兵和預(yù)備役部隊(duì)的體制和主要職能，軍兵種知識(shí)等;另外還有國(guó)防科學(xué)技術(shù)普及知識(shí)，等等。

　　國(guó)防歷史教育。國(guó)防歷史知識(shí)，如國(guó)防的產(chǎn)生與演進(jìn)，國(guó)防意識(shí)的發(fā)展與變化，我國(guó)古代抵御外族侵略的歷史，我國(guó)近代有國(guó)無(wú)防、備受欺凌的歷史，我國(guó)當(dāng)代反抗侵略、捍衛(wèi)主權(quán)的歷史等，是整個(gè)人類歷史的重要組成部分，是進(jìn)行國(guó)防教育的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)防歷史，特別是中國(guó)近現(xiàn)代國(guó)防史，可以使全體公民從民族歷史的陣痛中，激發(fā)捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、維護(hù)國(guó)家主權(quán)、奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)民族向心力和凝聚力。

　　國(guó)防法制教育。國(guó)防法制，是國(guó)防法律規(guī)范及其制定和實(shí)施的有機(jī)系統(tǒng)。國(guó)防法制教育是以增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)防實(shí)力為目的，依據(jù)國(guó)家國(guó)防和軍事法規(guī)，通過(guò)一定手段，有計(jì)劃地對(duì)公民的國(guó)防法律觀念和行為施加影響的過(guò)程。國(guó)防法制教育內(nèi)容包括各種國(guó)防法律、法規(guī)、規(guī)章和條例等，也包括對(duì)這些法律、法規(guī)、規(guī)章和條例的制定、執(zhí)行、遵守、監(jiān)督等各種運(yùn)行操作環(huán)節(jié)。通過(guò)國(guó)防法制教育，使全體公民了解國(guó)防法律規(guī)范的基本內(nèi)容，增強(qiáng)國(guó)防法律意識(shí)，提高執(zhí)法守法的自覺(jué)性，學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)防法律維護(hù)和加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè)。

　　國(guó)際形勢(shì)教育。國(guó)際形勢(shì)，是國(guó)防面臨的現(xiàn)實(shí)情況及其動(dòng)態(tài)。國(guó)際形勢(shì)教育，主要是使全體公民了解當(dāng)今世界政治、軍事格局的基本態(tài)勢(shì)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)周邊國(guó)家或地區(qū)的軍事動(dòng)向，世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)防戰(zhàn)略，我國(guó)在國(guó)際格局中的地位和所受到的影響以及正確認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)的方法等內(nèi)容。通過(guò)國(guó)防形勢(shì)教育，使全體公民認(rèn)識(shí)和了解有關(guān)國(guó)家的軍事發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)清我國(guó)與世界強(qiáng)國(guó)的差距和面臨的威脅，增強(qiáng)國(guó)防的建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感和使命感。

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