小學(xué)四年級(jí)關(guān)于法制手抄報(bào)內(nèi)容參考

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對(duì)各類手抄報(bào)都很熟悉吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)法制手抄報(bào)內(nèi)容參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　法制宣傳資料

　　1、法制宣傳教育“一學(xué)三講”的內(nèi)容是什么?

　　答：學(xué)法律，講權(quán)利，講義務(wù)，講責(zé)任。

　　2、“法治六進(jìn)”指的是哪六進(jìn)?

　　答：“法治六進(jìn)”指的是法治進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)鄉(xiāng)村。開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，把法律知識(shí)作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查;圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，開展“法治進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);圍繞法治校園建設(shè)，開展“法治進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng);開展“法治進(jìn)企業(yè)”、“法治進(jìn)單位”活動(dòng)，通過形式多樣的法制教育和法治實(shí)踐，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，推進(jìn)基層單位法治化管理水平。

　　3、“12?4”全國(guó)法制宣傳日的由來是什么?

　　答：12月4日，是現(xiàn)行憲法實(shí)施日，為紀(jì)念這一特殊的日子，2001年，經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的“四五”普法規(guī)劃明確規(guī)定，“將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國(guó)法制宣傳日”。

　　4、法制宣傳教育主管部門是誰(shuí)?

　　答：政府司法行政部門(司法局)是法制宣傳教育的主管部門，負(fù)責(zé)普法規(guī)劃的組織實(shí)施和各單位法制宣傳教育的監(jiān)督檢查。

　　5、“五五”普法以來國(guó)家新修訂頒布實(shí)施的與廣大民眾密切相關(guān)的法律有哪些?

　　答：《物權(quán)法》、《勞動(dòng)合同法》《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等。

　　6、每年幾月是自治區(qū)憲法法律宣傳月?

　　答：每年4月是自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組和自治區(qū)黨委宣傳部確定的“憲法法律宣傳月”。從2004年4月自治區(qū)開展第一次“憲法法律宣傳月”以來，全疆各地已連續(xù)開展了不同主題的“憲法法律宣傳月”活動(dòng)8次，2011年4月是自治區(qū)“第八個(gè)憲法法律宣傳月”。

　　7、哪些公民可以申請(qǐng)法律援助?其申請(qǐng)的事項(xiàng)有哪些?

　　答：經(jīng)濟(jì)困難的公民和殘疾人、老年人、外務(wù)工、未成年人、婦女兒童等“五類人”可以申請(qǐng)法律援助，其申請(qǐng)?jiān)�助的事�?xiàng)是：(一)依法請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)?(二)請(qǐng)求給予社會(huì)保險(xiǎn)待遇或者最低生活保障待遇的;(三)請(qǐng)求發(fā)給撫恤金、救濟(jì)金的;(四)請(qǐng)求給付贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)

　　費(fèi)的;(五)請(qǐng)求支付勞動(dòng)報(bào)酬的;(六)請(qǐng)求醫(yī)療事故、交通事故、工傷事故賠償?shù)?(七)主張因見義勇為行為產(chǎn)生的民事權(quán)益的;(八)其他需要提供法律援助的事項(xiàng)。

　　8、什么是人民調(diào)解?人民調(diào)解協(xié)議書是否具有法律效力?

　　答：人民調(diào)解，是指在人民調(diào)解委員會(huì)的主持下，以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說服教育、規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議，消除紛爭(zhēng)的一種活動(dòng)。經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解達(dá)成的、有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容，并由雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章的調(diào)解協(xié)議，具有民事合同性質(zhì)，具有法律效力，受法律保護(hù)。

　　9、人民調(diào)解委員會(huì)受理糾紛有哪些途徑?是否收費(fèi)?

　　答：受理糾紛一般有兩種途徑，一是糾紛當(dāng)事人找到人民調(diào)解委員會(huì)請(qǐng)求調(diào)解糾紛，即當(dāng)事人主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)解。申請(qǐng)調(diào)解時(shí)，當(dāng)事人既可口頭申請(qǐng)，也可書面申請(qǐng)。二是人民調(diào)解員發(fā)現(xiàn)糾紛后，及時(shí)主動(dòng)前去調(diào)解。人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解糾紛不收費(fèi)。

　　10、如果你需要法律幫助，免費(fèi)法律咨詢電話是多少?

　　答：免費(fèi)法律咨詢電話是148。

　　法制的征文

　　“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。

　　我們從小就通過老師和父母的教育，比如說，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育；長(zhǎng)大后又通過了一些電視、報(bào)紙宣傳受到了的法制教育。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”

　　“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，說臟話，甚至偷竊等壞習(xí)慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。

　　漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。

　　到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽。

　　近年來青少犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果。如：建國(guó)以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時(shí)17歲），因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì)上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢綁票索要錢物二萬余元，并將9歲的男孩殺死。

　　這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì)不良青少年混在一起，要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。

　　要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。總之，作為一個(gè)小學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還將很多，很多。

　　要與法律做朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步。

　　校園法律安全口號(hào)

　　1.依法興國(guó)，依法興國(guó)，讓世界和諧。

　　2.遵紀(jì)守法，成長(zhǎng)有保障。

　　3.公民守法，社會(huì)和諧。

　　4.發(fā)展社會(huì)主義民主，完善社會(huì)主義法制。

　　5.誠(chéng)信是生命的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。

　　6.加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。

　　7.法律是保護(hù)健康的法寶，信仰是人生的基礎(chǔ)。

　　8.學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。

　　9.青年學(xué)生的法制教育要制度化、規(guī)范化。

　　10 .深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹立憲法權(quán)威。

　　11 .加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪。

　　12.弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

　　13.法律是照亮旅程的燈；法治是一把槳，向著希望前進(jìn)。

　　14.知法守法，平安和諧。

　　15 .學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治進(jìn)程。

　　16.法律是生命的航行之光，讓你安全到達(dá)彼岸。

　　17.法律不是你的敵人，除非你無視它。

　　18.依法治國(guó)，執(zhí)政為民。

　　19 .加強(qiáng)法制宣傳教育，樹立社會(huì)主義法治理念。

　　20.守法從我做起。

　　21.依法治校，依法育人。

　　22.打開法律的燈塔，照亮人生的未來。

　　23.學(xué)習(xí)法律的用法，努力做一個(gè)守法的少年。

　　24.德為先，萬物為先。

　　25.學(xué)法，知法，言無不盡；守法用法和守法。

　　26.宣傳安全法律法規(guī)，普及安全知識(shí)。

　　27.發(fā)展社會(huì)主義民主，完善社會(huì)主義法制。

　　28 .加強(qiáng)法制宣傳教育，提高青少年依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

　　29.依法治國(guó)，執(zhí)政為民。

　　30.我們要用普法教育你我，法治靠大家。

　　31.弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)法治。

　　32.法律是我的守護(hù)神，我是法律的宣傳者。

　　33.明道是學(xué)習(xí)法律的途徑，而使用法律的方法是堅(jiān)持的方法。

　　34.法律使頭腦清晰，法律言行正確，法律創(chuàng)造和諧。

　　35.加強(qiáng)法治宣傳教育，樹立社會(huì)主義法治理念。

　　36.犯法，法律如劍；遵守法律，法律就像一座燈塔。

　　37.遵紀(jì)守法，依法辦事，為大眾保法，為國(guó)家傳法。

　　38.法大于天，和諧無限，發(fā)展無限。

　　39.宣傳行政強(qiáng)制法，提高行政執(zhí)法水平。

　　40.法律是人民的守護(hù)神，是新城的首席舵手。

　　41.法律就像劍和傘，懲罰邪惡，維護(hù)和平。

　　42.國(guó)家是柵欄還是一堆。如果把那堆移走，柵欄就會(huì)散射光。

　　43.學(xué)會(huì)保護(hù)法律的人是明智的，而違反法律的人是愚蠢的。

　　44.增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，提高青少年法律素質(zhì)。

　　45.遵法，法有情有義；違法，不偏不倚。

　　46.加強(qiáng)青少年法制教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

　　47.智者用法律保護(hù)自己，愚者用法律考驗(yàn)自己。

　　48.法律如警鐘，法律如鏡子。

　　49.遵紀(jì)守法，從我做起。

　　50.加強(qiáng)治安綜合治理，預(yù)防未成年人犯罪。

　　51.凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

　　52.法律是一把雙刃劍，懲惡揚(yáng)善。

　　53.以人為本創(chuàng)造和諧，正義通過法律體現(xiàn)。

　　54.知法守法，你我他，讓千千萬萬個(gè)家庭幸福平安。

　　55.貫徹憲法精神建設(shè)法治重慶。

　　56.和諧與文明并存，法治與發(fā)展并存。

　　57.退一步，打開天空，讓第三個(gè)人可以平靜。

　　58.凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

　　59.多一點(diǎn)法律知識(shí)，少一點(diǎn)人生迷茫。

　　60.方圓離不開規(guī)則，也很難違法。

　　61.法律是把雙刃劍，可以用一會(huì)兒。

　　62.學(xué)習(xí)法律的用法，做一個(gè)遵守法律的好孩子。

　　63.全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府。

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