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關(guān)于書籍伴我快樂周記
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我，也是從這樣一個(gè)階梯一步步往上攀登的。
我從小酷愛聽故事，經(jīng)常捧著一本圖畫書指著那些不認(rèn)識的字讓媽媽念給我聽。6歲上學(xué)學(xué)了拼音后，我開始脫離媽媽的幫助嘗試著看一些帶拼音的書，當(dāng)時(shí)我最愛看的是童話書，每一篇童話雖然都只有短短300來字，卻深深地吸引著我，帶我逐漸走進(jìn)了神秘的童話世界。
隨著年齡的增長，我識的字越來越多，逐漸遠(yuǎn)離了拼音，開始讀一些沒有拼音、字?jǐn)?shù)較多的童話。安徒生、格林兄弟的童話烙印在我心中，他們成了我當(dāng)時(shí)的偶像。
在書的陪伴中我不知不覺地長大了，雖然還喜歡看童話，可已經(jīng)不像小時(shí)候那么沉迷了，在爸爸的鼓勵(lì)下，我買了幾本《未解之謎》，回到家后便迫不及待地看了起來，可當(dāng)時(shí)那膽小迷信的我認(rèn)為這些事情會(huì)發(fā)生在我們身上，我不由的嚇出一身冷汗。晚上睡覺時(shí)，總想著這些內(nèi)容，害得我險(xiǎn)些失眠。于是，它們被我稱之為不好的書。
長大后的我，去翻了翻那些不好的書，不覺一笑，認(rèn)為當(dāng)時(shí)是多么幼稚��！于是我把所有的不好的書都讀了一遍，雖然說那些都是未解之謎，可是，卻讓我深入進(jìn)去，想去把那些未解的謎題破解了。無巧不成書，在一次科學(xué)課上，老師和我們討論的正好是這個(gè)話題，我大顯神威，滔滔不絕地說了起來，導(dǎo)致同學(xué)們都對我另眼相看。
現(xiàn)在，我漸漸走出童話世界，開始看起了小說、記敘文、風(fēng)景文等，它們將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的天地，使我看了一遍還覺得不過癮，實(shí)話告訴你，我喜歡的書籍至少讀了3遍以上。
現(xiàn)在，我所讀的書差點(diǎn)連我家的大書柜都裝不下了，我從一個(gè)只讀拼音童話的小孩變成了一個(gè)讀大眾書籍的學(xué)生，一路上，書籍一直陪著我，它讓我增長了知識，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了辨別真善美和假惡丑。我相信，隨著我年齡的增長，我讀的書籍的數(shù)量也會(huì)增長，內(nèi)容也會(huì)越來越豐富，而我的快樂值也同樣會(huì)增長，因?yàn)椤獣阄铱鞓烦砷L。
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