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關(guān)于書籍的演講稿（精選15篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于書籍的演講稿，希望能夠幫助到大家。
書籍的演講稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)�，我也�?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開(kāi)近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的`不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書籍的演講稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開(kāi)始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。在過(guò)去的十幾年里，不知不覺(jué)的，書已成為我生命中不可或缺的.一部分了，書會(huì)伴我一生。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書是精神自由的翱翔，讀書是想像力無(wú)羈的騰飛，讀書是超越時(shí)空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。
書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無(wú)限歡樂(lè)；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來(lái)！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
書籍的演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《書籍點(diǎn)亮人生》。
“在這炎炎盛夏的五月，我們迎來(lái)了一年一度的讀書節(jié)，趕快行動(dòng)起來(lái)，積極參與讀書活動(dòng)，讓讀書伴隨我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，為精神文明打底，為人生奠基�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“我們學(xué)校第三屆讀書節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后，為布置我們的讀書陣地。這樣的話語(yǔ)到處可見(jiàn)。書香浸潤(rùn)著我們的校園。書香也陶冶著我們的情操。
我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小孩和自己的父親一起出去打魚，不幸的是，他們?cè)诖螋~的過(guò)程中碰到了巨浪，小孩奮不顧身地沖上漁船，將船穩(wěn)定了下來(lái)，他的.父親被他這一種勇敢的行為打動(dòng)了，他走向前對(duì)孩子說(shuō)“兒子，你的這一種勇敢的行為讓我敬佩，我送一件羊皮大衣給你做獎(jiǎng)勵(lì)好嗎？”孩子搖搖頭說(shuō)“爸爸，我不想要羊皮大衣，你給我買一本書好嗎？”父親疑惑不解，但還是給孩子買了一本書，孩子十分高興。為了獲取讀書的機(jī)會(huì)，孩子千方百計(jì)，想盡一切辦法去獲取書。后來(lái)，這孩子成了世界有名的小說(shuō)家。我看了這個(gè)故事感受很深。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該這樣。這個(gè)孩子可以為了一本書而丟掉性命，十分值得我們學(xué)習(xí)。書就像和你一起長(zhǎng)大的朋友，它們可以讓你學(xué)到很多。老師們！同學(xué)們！讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，在書香中成人，在書香中成才。
我的演講完畢，謝謝大家。
書籍的演講稿 4
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是紫松小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生xx，今天，我以紫松小學(xué)學(xué)生的身份懷著一顆激動(dòng)與感恩的心，向關(guān)心我們的中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、宋慶齡基金會(huì)、東亞銀行的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)，由衷的說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝您們！”
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，在這秋高氣爽的日子里，您們同陽(yáng)光與細(xì)雨，來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)了溫暖與希望，從此以后，我們學(xué)校有了電腦室，我們也可以每人一臺(tái)電腦，體驗(yàn)奇妙的信息世界；從此以后，我們學(xué)校有了灶房，開(kāi)水加方便面式的單一午餐會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)豐富香噴噴的午飯。
尊敬的中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、宋慶齡基金會(huì)、東亞銀行的各位來(lái)賓，您們的“螢火蟲樂(lè)園”捐贈(zèng)及中秋關(guān)愛(ài)公益活動(dòng)的高尚行為已經(jīng)在我們的心中生根發(fā)芽，我們一定會(huì)以您們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的.理想。青山有了綠水的相伴,才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯,才顯得更加蔚藍(lán),而紫松小學(xué),也會(huì)因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌。
常言道；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹诖耍�(qǐng)?jiān)试S我代表紫松小學(xué)121名學(xué)生，向您們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們的關(guān)懷和愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)您們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全校的同學(xué)們向中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、宋慶齡基金會(huì)、東亞銀行的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
書籍的演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長(zhǎng)》!
唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的詩(shī)文，誠(chéng)哉斯言！書籍，特別是課外書，對(duì)我充滿了無(wú)限魅力！
書籍，好象小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長(zhǎng)；書籍，是美麗的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開(kāi)一本“小人書”，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺(jué)得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無(wú)所不讀。在書的'大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。
讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈；讀《老人與�！纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥纾荒鼙淮驍 边@一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，愈往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)。
書籍呀，我的最愛(ài)，我的知心好友，讓我們廝守一生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
書籍的演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書可以豐富人們的知識(shí)，陶冶人們的情操，啟迪人們的智慧，武裝人們的頭腦。這些道理淺顯易懂，可是以前的我卻始終對(duì)書熱情不起來(lái)，總覺(jué)得枯燥無(wú)味的書沒(méi)啥好看的，還沒(méi)漫畫淺顯易懂。一次偶然的機(jī)會(huì)我看了一本《西游記》就再也放不下了。今天我就和大家分享一下我的讀書故事。
我與《西游記》的故事。記得那一次，是一個(gè)午飯后，作業(yè)完成之后，我覺(jué)得無(wú)所事事，便想找本漫畫書解解悶，結(jié)果向同學(xué)問(wèn)了半天都沒(méi)有漫畫，同桌見(jiàn)我百無(wú)聊賴，便遞給我一本厚厚的《西游記》，我抱著試試看的心態(tài)開(kāi)始閱讀。慢慢的，我完全被書中內(nèi)容吸引，仿佛看到了本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，善良又溫吞的唐僧，貪吃又懶惰的八戒、忠厚老實(shí)的沙僧以及詭計(jì)多端的各路妖怪。我漸漸地入了迷，讀的廢寢忘食。從此以后，我愛(ài)上了讀書。
我與《查理九世》的故事。最近，我迷上了《查理九世》，書中那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)讓我的.心情跟著跌宕起伏。書中講述了四個(gè)小孩組成冒險(xiǎn)隊(duì)勇闖死亡之國(guó)的故事。傳說(shuō)中的死亡之國(guó)陰森又恐怖，在幾個(gè)孩子不停地探險(xiǎn)中，死亡之國(guó)中一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)的悄然解開(kāi)，終于冒險(xiǎn)隊(duì)沖出疑惑走向真理。讀后我明白了一個(gè)深刻的道理：遇事要沉著冷靜，盡自己最大的努力來(lái)想辦法解決難題，千萬(wàn)不能危言聳聽(tīng)，要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持探尋真理。
自從愛(ài)上了閱讀，我的生活變得豐富多彩起來(lái)，每天過(guò)的特別充實(shí)。朋友們，讀好書，一生受益。讓我們珍惜大好時(shí)光，踴躍讀書，讓書成為我們的良師益友吧！
書籍的演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《讓書籍成為每天的精神食糧》。
同學(xué)們是否會(huì)和我一樣，在學(xué)語(yǔ)文時(shí)被這樣的問(wèn)題困擾：寫題時(shí)語(yǔ)言不簡(jiǎn)明扼要，寫作時(shí)，文筆不形象生動(dòng)，回答問(wèn)題時(shí)又題不達(dá)意等等。曾經(jīng)，這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同一只巨大的攔路虎，整天折磨我。于是，我向?qū)W的好的哥哥姐姐們請(qǐng)教，他們只說(shuō)了六個(gè)字“多讀書，讀好書！”從那天起，我就不斷告訴自己：一定要打量閱讀。
我認(rèn)真精讀了路遙的《平凡的.世界》，細(xì)讀了吳承恩的《西游記》，通讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，還有其他許多我認(rèn)為可以讀的書籍。通過(guò)日積月累的閱讀，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平有了明顯的進(jìn)步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀似乎不再那么枯燥無(wú)味了，而是讓我的生活從此津津有味�！镀椒驳氖澜纭分兄魅斯珜O少平因?yàn)榧彝ピ驔](méi)有上大學(xué)，他高中一畢業(yè)，就開(kāi)始了各種苦力勞動(dòng)，非常耗費(fèi)體力，而工資卻非常低。剛開(kāi)始時(shí)他的背上常常被勒出一道道血痕，加上勞累過(guò)度，每天生活的渾渾噩噩。直到有一天，被他大學(xué)同學(xué)點(diǎn)醒以后，他每天一下班就一個(gè)人找個(gè)可以看書的地方，借著微弱的燈光，如饑似渴地沉靜在書的世界里了。他雖然過(guò)得很清苦，但他的內(nèi)心世界和身體靈魂卻被填得滿滿的。這使我想起了一句話：我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上。在今天幸福的環(huán)境里，我們更應(yīng)該向?qū)O少平學(xué)習(xí)。讀書不但使我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到提升，更讓我的精神得到了滿足。
季羨林說(shuō)過(guò)一句話：書能給人以知識(shí)、給人以智慧、給人以快樂(lè)、給人以希望。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。所以讓書籍成為我們每天的精神食糧，熱愛(ài)閱讀從每一天做起！
書籍的演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《讓書籍陶冶情操》。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書往往能使人養(yǎng)德修身，如果說(shuō)人生像在浩翰的深海中徜徉，那么書籍一定是海底閃爍光芒的珍珠。讀書能幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，陶冶我們的情操。
怎樣才能做一個(gè)品格高尚的人？如果你有這樣的疑問(wèn)，請(qǐng)讀一讀《簡(jiǎn)愛(ài)》吧，簡(jiǎn)：愛(ài)出身平庸，相貌遜色，從小在苛刻的姨媽家中長(zhǎng)大，這樣的生活，不可謂不悲慘，然而在寄宿學(xué)校中面對(duì)惡劣的瘟疫，她勵(lì)志而又堅(jiān)強(qiáng)地熬了過(guò)來(lái)；長(zhǎng)大后面對(duì)種種金錢的誘惑，她不為所動(dòng)，潔身自好，在經(jīng)歷生活的千錘萬(wàn)煉后，她依舊堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)保持著善良初心。讀這本書，你不僅會(huì)為簡(jiǎn)愛(ài)刻骨銘心的經(jīng)歷所感嘆，更能從她的身上學(xué)到如何不被困難所打敗，學(xué)到怎樣成為一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)，品格高尚的人。
生命的價(jià)值是什么？《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書完美的詮釋了這個(gè)問(wèn)題。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì)被保爾不顧一切的'奮斗所撼動(dòng)。“不為虛度年華而悔恨”是保爾一生都在遵守的準(zhǔn)則，更是讀過(guò)這本書的我們不應(yīng)該忘卻的真理！當(dāng)你讀完這本書，你也會(huì)同千萬(wàn)讀者一樣，堅(jiān)定地追隨為目標(biāo)而奮斗的哲理，辛勞奉獻(xiàn)，不虛此生。
每一本讀書講述的不僅是一個(gè)故事，更是傳達(dá)出令人驚嘆的信念，陶冶讀書人的情操。簡(jiǎn)愛(ài)的自強(qiáng)，保爾的拼搏，都是書籍所要告訴我們的成長(zhǎng)守則。因此，請(qǐng)多讀書，讀好書，從讀書中汲取做人的箴言吧，讓書籍升華、提高我們的素養(yǎng)，陶冶我們的情操！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書籍的演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人心中都有一句激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的名言警句，我的座右銘就是“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。這是對(duì)我影響最深的一句話。
星期天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完作業(yè)后，就趴在床上休息，突然，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò)：何不利用這個(gè)大好時(shí)光去讀書呢?一踏進(jìn)店門，那一排排花花綠綠的書就像磁石一樣吸引著我。我迫不及待的沖上去，挑選出了幾本好書，便悠閑的看起書來(lái)。這個(gè)小女孩真可憐;這個(gè)男孩太有趣了;阿凡提真聰明……我讀了半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)。我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到天色已經(jīng)暗了。正在我讀到高潮時(shí)，以為營(yíng)業(yè)員看到我在用心讀書，很是欣慰，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，天色已經(jīng)不早了，你趕快回家吧，否則大人著急了可就不好了�！边@時(shí)我才體會(huì)到事情的嚴(yán)重性，小伙伴們已經(jīng)結(jié)伴走了，天也暗了下來(lái)。我害羞的跑回了家。慘了，我最喜歡的動(dòng)畫片快要開(kāi)始了。一到家，便聽(tīng)到媽媽的聲音：“兒子，你這篇作文沒(méi)有打開(kāi)篇幅，不過(guò)還是寫的不錯(cuò)，拿去再修改一下�！薄芭�!”我極不情愿的回到屋里，立刻沒(méi)了高興氣，要知道，平常的`作文都是爸爸陪我一起修改的，看來(lái)這次給作文潤(rùn)色就難多了。我不禁這樣想。
當(dāng)我頹廢的走進(jìn)自己的房間修改作文時(shí)，立刻覺(jué)得自己的篇幅的確沒(méi)有打開(kāi)，我的確應(yīng)該找機(jī)會(huì)補(bǔ)補(bǔ)自己的作文水平了。也不知怎么回事，我很快就把作業(yè)補(bǔ)完了，而且被媽媽表?yè)P(yáng)了。發(fā)日記本時(shí)，老師竟然給我加了兩分，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
過(guò)了幾天，我明白了我的作文之所以寫得好，是因?yàn)樽蛱熳x的書讓我積累了許多精美的詞匯和佳句。知道這個(gè)消息的我決定從今天起，認(rèn)真讀書，讀好書，積累好詞佳句，寫出更好的文章，做一個(gè)博學(xué)多才的中國(guó)人。
書籍的演講稿 10
尊敬的老師、同學(xué)們：
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀一樣。”是��！人們沒(méi)有書籍，人們就沒(méi)有學(xué)問(wèn)，這個(gè)世界就沒(méi)有真正的天才。
記得5歲的時(shí)候，媽媽到新華書店買了一本書叫《格林童話》，因?yàn)槲倚r(shí)候天真爛漫，喜歡公主的'故事，媽媽講了一個(gè)白雪公主的故事，我便入了迷。可是媽媽要上晚班了，我還想再聽(tīng)一個(gè)故事，我又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，這時(shí)我突然想起一個(gè)主意，我走進(jìn)了姐姐的房間，拉著姐姐的手哀求道：“好姐姐給我講個(gè)故事好不好？”可是我怎么哀求，姐姐都不答應(yīng)，因?yàn)樗X(jué)得個(gè)給我講故事純屬浪費(fèi)時(shí)間。我就只好讓我最討厭的小山東哥哥講給我聽(tīng)。就是這一個(gè)個(gè)的故事使我從小時(shí)候就喜歡看書，我看過(guò)《稻草人》《魯濱遜漂流記》還有《水滸傳》等書。
因?yàn)樽x書我的眼睛近視了，因此我媽媽就不讓我晚上看書了，可我無(wú)書不歡，于是我計(jì)劃媽媽晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，我就九點(diǎn)開(kāi)燈看書。記得有一次我一到九點(diǎn)我就開(kāi)燈看書了。我拿起書翻了一頁(yè)就津津有味地看起來(lái)。我看著看著不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)，突然我聽(tīng)到腳步聲，原來(lái)是媽媽出來(lái)上廁所了，我連忙關(guān)了燈，等了一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜了，我又洋洋得意地打開(kāi)燈繼續(xù)看書。我正棸精會(huì)神地看著，突然媽媽不知從哪里冒出來(lái)了說(shuō)“你不把我放在眼里，就只會(huì)把書放在眼里�！蔽乙宦�(tīng)到媽媽的聲音，知道大事不妙了，連忙把書藏到被窩里，媽媽眼疾手快馬上把書搶到手里，我連忙求饒說(shuō)：“媽媽我不看了，把書還給我吧!”媽媽說(shuō)：“我才不信呢”她轉(zhuǎn)身就走了�？墒俏視啵矣帜闷鹆硪槐緯鴣�(lái)看，媽媽不知道為什么又突然走進(jìn)我的臥室對(duì)我說(shuō)“真是拿你沒(méi)辦法啊，好了，媽媽我不阻止你看書了，但是你記得要早點(diǎn)睡覺(jué)”我呵呵地笑了。
莎士比亞說(shuō)得真對(duì)，世界沒(méi)有了書籍就好像缺一種東西，沒(méi)有這種東西就好像鳥兒沒(méi)有翅膀，那就飛不上藍(lán)天。所以書籍就是我的血液，我的生活沒(méi)有了書籍我就永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)。
書籍的演講稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)2班的xx。今天和大家一起分享《因?yàn)闀腋！贰?/p>
如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我幸福地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我暢游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”，杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”高爾基“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……
記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講有趣的童話故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火，黑夜過(guò)去就是黎明……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的.力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中幸福地成長(zhǎng)。
讀書，真好！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讀書吧，讓我們成為幸福的人！
書籍的演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書是饑餓時(shí)的美食，書是黑暗中的明燈，書還是一把鑰匙，可以打開(kāi)智慧之門。莎士比亞說(shuō)得好：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹�4月23日將迎來(lái)全世界的讀書日呢！它是誰(shuí)設(shè)定的呢？而又有著怎樣的故事呢？想知道，就往下聽(tīng)。
在傳說(shuō)中，勇士喬治成功營(yíng)救了公主，得到一本書，象征著智慧和力量。而當(dāng)天竟然是許多大文豪的忌日呢！之所以設(shè)為全世界讀書日還有一個(gè)原因，是因?yàn)槲覀円靡环N特殊的方式祭奠他們——那就是讀書。這個(gè)日子可是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)定的呢！看來(lái)讀書已經(jīng)“環(huán)游世界”了呢！
莫言，相信大家早已耳熟能詳，但是他艱苦的童年大家一定很少聽(tīng)說(shuō)。莫言小時(shí)候家里很窮，能吃老鼠就算開(kāi)葷了，小時(shí)候的他經(jīng)常吃草根，樹(shù)葉，還啃過(guò)煤塊呢！小時(shí)候就像只丑小鴨，饑餓和孤單籠罩著他，書變成了他最好的伙伴。一個(gè)村里沒(méi)多少本書，所以莫言只能只好通過(guò)幫助別人干農(nóng)活來(lái)借書，有時(shí)候干一天的農(nóng)活才能接到一本書呢！莫言常常會(huì)累的臉色發(fā)青，但一看到新書便滿面春風(fēng)，因此他三年級(jí)的作文十分豐富，獨(dú)特，而長(zhǎng)大后成為第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。還有一位名人叫馬克斯，他為什么會(huì)出名呢？那是因?yàn)樗趫D書館經(jīng)�？磿鴮W(xué)習(xí)，竟然把堅(jiān)硬的水泥地板踩凹了呢！可見(jiàn)馬克斯十分的喜歡看書，要不然怎么能用自己微弱的力量踩凹這堅(jiān)硬的'水泥地板呢？又怎么會(huì)成名呢？這種愛(ài)讀書的精神令人非常敬佩。莫言的家庭條件是那樣的艱苦，卻還堅(jiān)持這讀書，渴望著讀書，我們有那么優(yōu)越的條件又有什么理由不讀書呢？
書它可以讓你成為一本“百科全書”，它可以幫你的作文架上一冊(cè)更高的臺(tái)階，它還可以讓你收獲到許多的歡樂(lè)，它就是書籍的魔力，讓我們?cè)?月23日一起盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。
謝謝大家，我的演講完畢。
書籍的演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，是我最寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀……
我生活中的每一天都有好書相伴。好書猶如一葉輕舟，能載著我們?nèi)ュ塾文侵R(shí)的.海洋。
我在年幼的時(shí)候，很愛(ài)讀童話故事。如果誰(shuí)不讓我看，我會(huì)和他鬧別扭。吃飯的時(shí)候，我常常餓肚子，因?yàn)槲依鲜强磿�，媽媽叫我吃飯時(shí)，我就像沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看書，直到肚子餓得咕咕叫，才放下書去吃飯。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書成了我生活中必不可少的一部分。培根說(shuō)“書是朋友”。那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)“書是朋友”，那么讀書等于好友相聚，互訴心聲；高爾基說(shuō)“書是導(dǎo)師”。那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)，指點(diǎn)迷津。我喜歡的書也在變化，現(xiàn)在的我不是那個(gè)天真無(wú)知的孩子了。我已經(jīng)四年級(jí)了，我把我的目光投向神奇的《動(dòng)物小說(shuō)》，成為了我最喜歡的讀物。我從《狼王夢(mèng)》中知道了動(dòng)物界中也有親情，人說(shuō)”狼是殺人不眨眼的劊子手”�？墒悄咐菍�(duì)自己的孩子又是那么關(guān)愛(ài)。人世間有無(wú)數(shù)的愛(ài)，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
讀書給我?guī)?lái)了許多驚喜。一次小明讓我看他畫的狗。我看了，脫口而出；“你畫錯(cuò)了，你這是豺，豺和狗的樣子差不多，但也有不一樣的地方�？此哪_，豺的腳是三角形的，而狗是梅花形的�！毙∶鞒泽@的問(wèn)：“你是怎么知道的？”“是《動(dòng)物小說(shuō)》告訴我的�！�
我回答道。自從有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，既放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
書是人類交融感情，取得知識(shí)的重要媒介。同學(xué)們，讓我們來(lái)讀書吧，如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂(lè)，讀書使我們高尚，讀書使我們聰明，讓好書伴我們一路成長(zhǎng)吧。
書籍的演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自21班的xx，今天我演講的題目是《與書籍結(jié)伴而行》！
讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。讀書是一種習(xí)慣，是一種讓人心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好的習(xí)慣。
讀一本好書，就像擁有一對(duì)純潔的羽毛，讓我們?cè)谖淖值奶炜兆杂砂肯�；讀一本好書，就像聽(tīng)一曲激昂的'樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信；讀一本好書，就像是揮舞一只神奇的魔法棒，使我們的情操更加高尚。
從上學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我們，多讀書是件好事，不但可以豐富知識(shí)，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐，書，就成了我青春路上最親密的朋友。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng)；在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展，羽化心靈。有了書，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界并有諸多向往。
書，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我，健康成長(zhǎng)的搖籃。書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的，在彼時(shí)代是妙文，此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富，真善美，永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。時(shí)髦的東西總是短命的，真實(shí)的生活卻是永恒的，然而，正是書給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì)，盡管，許多事情我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知，嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧，讀好書，與書籍結(jié)伴而行。
現(xiàn)在開(kāi)始讀書吧！去感悟品味書中的精髓，享受書給予我們的快樂(lè)，領(lǐng)悟書者筆下生命的滄桑與美麗。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書”。希望同學(xué)們可以與書籍結(jié)伴而行，把自己塑造成國(guó)家棟梁之才，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行！
謝謝大家，我的演講完畢。
書籍的演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。
讀書使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華�？v觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到毛澤東與圖書館的崢嶸歲月。這無(wú)不是在用鋼鐵般的事實(shí)說(shuō)明，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長(zhǎng)了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無(wú)窮。
近期，學(xué)校為我們辦了借書證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來(lái)，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來(lái)，這本書是一次愛(ài)心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但若千萬(wàn)條溪流匯集，便無(wú)可阻擋。你的一本書，我的一本書，加起來(lái)便是無(wú)數(shù)本書。
“漂流書屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開(kāi)展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。
那么如何健康、科學(xué)地讀書，這是我們必然要提及的問(wèn)題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮，合理地選擇書籍十分重要。培根曾說(shuō)：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的'一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀。還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書，可以慧智;一本好書，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來(lái)約束自己的行為，用信條來(lái)支配自己的行動(dòng)，用事跡來(lái)引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無(wú)與倫比的心靈花園。此后，你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境，讓書籍幫助我們?cè)竭^(guò)重重困難，勇往直前。
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