關(guān)于書籍伴我成長作文300字合集10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的書籍伴我成長作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書籍伴我成長作文300字 篇1
不記得從什么時候開始,媽媽總喜歡催促著我去逛書店,在無形中,我漸漸愛上了那琳瑯滿目的書。不知道從什么時候開始,書成了我的摯友,并開拓了我的眼界。
書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的源泉,是進步的階梯,它能增長我們的見識,改變我們的氣質(zhì)。因此古語有云:“富者因書而貴,貧者因書而富!彪m然只是薄薄的一卷書,但賦予的樂趣,只有愛書的人兒才能體會得到。
為了不使我的心靈寂寞,為了不使自己迷失在俗世當中,我總在忙碌中,擠出一點時間,沉浸在那書香中。去了解先輩們的成功經(jīng)驗,歷代英雄的豐功偉績,當代文豪的作品。幾年來書一直陪伴著我,成為我生活中不可缺少的一部分。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”由于對書的喜愛,我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。夜里,我獨坐桌前,一只筆,一張紙,成為我最忠誠的朋友,濾過筆尖,揮發(fā)我的抱負與理想。
書給予了我太多,對于書的喜愛,將恒久不變,我已和它結(jié)下了不解之緣。
書籍伴我成長作文300字 篇2
小的時候,我就喜歡聽故事,常常伴隨著各種各樣的童話故事進入夢鄉(xiāng);幼兒園大班,我學習了拼音,特別喜歡閱讀注音版故事書;現(xiàn)在我上二年級了,認識了許多字,能夠自己獨立閱讀,遇到不認識的字,我也會借助字典查詢。
我正在讀的書是《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》,介紹了豆蔻鎮(zhèn)是個美麗的童話世界,鎮(zhèn)上的人們善良,過著愉快而幸福的生活。美中不足的是,在豆蔻鎮(zhèn)里居住著三個強盜。后來居民用“愛”和“溫暖”感化了三個強盜,使他們變成了遵紀守法對社會有貢獻的人。這本書內(nèi)容寫的跌宕起伏,當我讀到悲傷的地方,淚水會情不自禁地流下來;當我讀到歡樂的地方,也會忍不住哈哈大笑。讀了這本書我明白做人一定要善良、樂于助人,給別人帶來歡樂。
我喜歡讀書,書的內(nèi)容是豐富多彩的,書的知識是無窮無盡的,書中不但給予我知識,還教會我很多做人的道理。書籍是我的朋友,會一直陪伴我成長。
書籍伴我成長作文300字 篇3
讀一本好書,就像和一位老師交談。比如說弟子規(guī)、三字經(jīng)。讓我們明白做人的道理。讀一本好書,就像一盞明燈,它能為我們照亮人生前進的道路?吹胶玫臅,我們寧可不吃零食,也要讓媽媽給我買書,因為好的書是我們每個人成長中不可缺少的營養(yǎng)食品……
我喜歡讀書是因為在我很小的.時候,媽媽就每天晚上睡前都要給我講故事。我已經(jīng)習慣的每次上床前都要準備我喜歡的書讓媽媽講,直到我如睡。
后來我上了幼兒園,媽媽給我定了許多雜志,有幼兒畫報、有幼兒園、還有蒙氏閱讀……等很多書,還配有光盤。開始時媽媽陪我讀,我一邊看書,一邊看光盤。幼兒園畫報里的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、叮當狗、小花豬、草莓兔等小動物和我一起學習美食還有很多日常小知識,讓你看了還想看。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學一年級了,學校給我們每個月發(fā)一本書,喬老師給我們布置作業(yè)里每天都有讀書,我寫完作業(yè),都要認真的讀書,因為讀書是我的愛好。老師發(fā)的書我沒幾天就看完了,然后再找?guī)妆酒渌臅础?/p>
總之書好比我的影子,每時每刻都跟隨著我,與我相伴。
書籍伴我成長作文300字 篇4
書,是開啟智慧大門的鑰匙,是時代的特征,是進步的階梯,是心靈的營養(yǎng)品,最重要的是,書是我心中的啟明星和燈塔。
幼兒時代,我就愛看書。那時,我經(jīng)常纏著媽媽給我買花花綠綠的連環(huán)畫?床欢畷r,我就看圖畫,遇到不認識到字就跳過去,雖然是囫圇吞棗,但卻也別有一番滋味。
后來我上了小學,認識了很多字,就更加愛看書了。俗話說:“書可以為想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書后,我的思維更加開闊了,想象力也更豐富了,因此我的作文每次都會獲得“優(yōu)+”。有一次,老師讓寫一篇關(guān)于云的作文。班里的同學都寫:天空的云千姿百態(tài),一會一個樣,讓人目不暇接。可是我覺得像他們那樣寫實在是太普通了,我要寫的與眾不同。于是我大筆一揮:“云姑娘是一個魔法師,魔杖一搖,想讓云寶寶變什么就變什么……”最后這篇作文得到了大家的一致好評。于是,我悟出了一個道理,作文要有新意,要與眾不同,才能夠吸引人,而要達到這種效果,就需要多看書。
書是我無聲的老師,指引我前進的方向。不僅如此,在我的人生道路上,書更是我最好的伙伴,在書的陪伴下,我會更加健康快樂地成長。
書籍伴我成長作文300字 篇5
書,像一盞明燈,指引我們走向成功的方向;書,像一位朋友,在我們遇到困難時給予我們幫助和支持;書,又像一味良藥,醫(yī)治好我們的愚昧之癥。書是人類的長生果,每個人的生活也都離不開書。現(xiàn)在,我給大家講講我和書的故事吧。
小時候,我最愛聽故事。爺爺呢,就每天變著樣兒給我講,總有講完的時候。什么“武松打虎”、“黑旋風水斗浪里白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數(shù)遍了,早就膩了。直到有一天,我從爸爸口中得知:原來故事在書里。于是,我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時,我才五歲半。
我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候,我幼兒園才剛剛畢業(yè),只能根據(jù)字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯,如:“諸侯”被我理解為是一種猴子;我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以,我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現(xiàn)在,雖然我長大了,但書對我的陪伴還在繼續(xù),并且成了我形影不離的朋友。書,增長了知識,開拓了視野,讓我懂得了道理,我的好朋友——書,將永遠陪伴著我!
書籍伴我成長作文300字 篇6
大文學家高爾基告訴我們:書籍是人類進步的階梯。是呀,書里藏著無窮無盡的知識,等著我們?nèi)W呢。我喜歡書,更喜愛看書。
小時候,我不識字,經(jīng)常一個人靜坐在地上,手拿一本精彩的圖畫書津津有味地看著。那時我不知道書上的內(nèi)容講什么,只知道書上的圖案很美,總是專心致志地去欣賞書中的圖畫。
隨著年齡的增長,我已經(jīng)學會了讀文字,會去感受故事情節(jié),會去獲取文章中的好詞佳句并用到作文中去,提高自己的寫作水平。
記得有一次,老師讓我們寫一篇“我的課余生活”的作文,我把描寫活動的好詞好句運用到了文章里面,增加了文章的趣味性。后來這篇文章受到了老師的表揚,還在全班同學面前朗讀呢,同學們連連夸我棒。從此,我更加喜歡看書了。
讀書使人聰明,讀書使人快樂,書成了我朝夕相處的伙伴。
書籍伴我成長作文300字 篇7
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)!边@是愛迪生嚴重的書。“僅次于選擇益友,就是選擇好書!边@是考爾德嚴重的書,而我眼中的書,確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡,我惋惜作者的悲慘命運,但是作者的堅強,又深深的打動著我,苦中帶著一絲絲的甜味。
子曰:“知者樂水,仁者樂山。知著動,仁者靜。知者樂,仁者壽。”……每日背誦一段論語,是我引以為樂的習慣。《論語》告訴我:做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人著想。他就像一塊精牛肉,富含人體所需的蛋白質(zhì)。
《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚;《水滸傳》《西游記》《三國演義》給我啟示:做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。
書,給我自信,給我樂趣,給我營養(yǎng)。我愛書,愛它的豐富多彩,愛它的博大精深。
書籍伴我成長作文300字 篇8
“書籍是人類進步的階梯。”書籍是伴我們每一個人一生一世的。在書中,我們一定可以找到各種各樣的東西,如:知識、快樂、趣事當然,里面還有幸福。
在書中,你找到了一個不會的字,你用字典學會了,不是很幸福嗎?
在書中,你找到了一句優(yōu)美的句子,在作文課上用到了,不是個幸福的事嗎?
在書中,你學到了生活上、課堂上學不到的知識,不也很幸福嗎?
同學們,請多讀書吧!多讀一本書,就多一份幸福,書記永遠伴我們幸福成長。
那么多的書,讀什么書呢?我們的書大多是經(jīng)典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學們推薦的書吧!我推薦的書是《我要做好孩子》,這本書的主人公是金鈴,這部書主要講了:有自信,也許,你也會像主人公一樣,學習成績一飛沖天。
書籍伴我成長作文300字 篇9
說到書,我相信大家都會想到BOOK這四個英文字母。對了,這四個英文字母組成單詞是book,意思是書。 我喜歡書,更喜歡宇宙類的書,因為這類書讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次,張老師在主題班會課結(jié)束后,打開了另外一個PPT,那個PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時,我看了一遍題目,就站起來,說:“答案是C!鳖D時,教室了響起了熱烈地掌聲,我知道我答對了,心里別提有多高興。我覺得是書幫助了我。 我還喜歡看《數(shù)學漫畫》,因為這本書很有趣,也講了知識點。 有一次,樊老師問了一個問題:“小數(shù)的第一位是什么?”我馬上回憶到了在《數(shù)學漫畫》學的知識,然后,我站起來,說:“十分位!边@次,我又答對了。 我在這個時候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”這句話。
書籍伴我成長作文300字 篇10
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。從小到大,書就像我形影不離的朋友,伴我成長。
小時候,媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《安徒生童話》、《睡前故事》等,每天我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)。稍長大一些后,我認識字了,自己會讀書了,漸漸嘗到讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學三年級了,學校開展了各種各樣的讀書活動。我又讀了《小豬唏哩呼!贰ⅰ抖昙壍男《苟埂、《吹小號的天鵝》等更多更好的書籍。
我的書很多,在家里,我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上,都堆放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會讀書。在學校開展的讀書活動中,我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽。
讀書使我增長了知識,懂得了道理。比如:讀《科學知識真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學知識;讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》,我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染;讀《吹小號的天鵝》讓我懂得身處逆境,要頑強勇敢,有了理想不放棄才能成功!
古人說:讀書破萬卷,下筆如有神,F(xiàn)在我作文寫得好,語言表達能力也不錯。讀書讓我快樂,讀書使我進步,讀書伴我成長。
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