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書(shū)籍的快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-02-22 20:16:15 書(shū)籍 我要投稿

關(guān)于書(shū)籍的快樂(lè)作文集合6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的書(shū)籍的快樂(lè)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于書(shū)籍的快樂(lè)作文集合6篇

書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇1

  古人云:“人生快事,莫如讀書(shū)!碑(dāng)你忘記一切,陶醉于一本好書(shū),那的確是一種快樂(lè),一種享受。

  在生活里,總免不了遇到各種各樣的煩心事,而當(dāng)我捧起一本書(shū),盡情徜徉其中時(shí),就會(huì)把所有的不快樂(lè)都忘記,并且讓我振作起來(lái)。當(dāng)我遇到挫折時(shí),保爾柯察金教會(huì)我如何戰(zhàn)勝它;當(dāng)我遇到煩惱時(shí),阿Q教會(huì)我如何化解它;當(dāng)我遭遇不幸時(shí),海倫·凱勒教會(huì)我如何面對(duì)它;當(dāng)我身處困境時(shí),魯濱遜教會(huì)我如何改變它……讀一本好書(shū),就如同給心靈開(kāi)了一方良藥。

  人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,鼓舞了當(dāng)時(shí)多少青年為和平而戰(zhàn),又激勵(lì)了當(dāng)代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅(jiān)定著我的信念,鼓勵(lì)我為著自己的理想努力拼搏。

  凱勒說(shuō)過(guò):“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向廣闊無(wú)垠的海洋!泵恳槐緯(shū)中,都蘊(yùn)含著不同的知識(shí),只要讀了,就會(huì)有不小的收獲。人的知識(shí)需要不斷去充實(shí),而不讀書(shū)是沒(méi)有辦法獲得知識(shí)的。讀一本書(shū),就如同給自己的智慧增磚添瓦。

  馬克思說(shuō)過(guò):“我最喜歡做書(shū)的蛀蟲(chóng)!笔前,書(shū)籍有著強(qiáng)大的魅力,吸引著我們走向它,品味它。閱讀每一本書(shū),都是同作者心靈的談話(huà)。從中我們可以了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和作者的內(nèi)心世界,感受心靈與心靈的碰撞,接受一次精神的洗禮,與智慧產(chǎn)生感應(yīng)。

  古人云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言乏味,面目可憎”是有道理的。讀書(shū)能養(yǎng)性,放眼天下,心胸何其寬闊。愛(ài)讀書(shū)的人,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)。讀書(shū)不為名利,只為使靈魂高尚,心靈凈化,為提升自我修養(yǎng),這樣讀書(shū)才是最快樂(lè)的。

書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇2

  在我的小房間中,有許多書(shū)籍,它們是我忠實(shí)的朋友。尤其是童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、搞笑類(lèi),在我的成長(zhǎng)路上添加了不少歡聲笑語(yǔ)。

  童話(huà)類(lèi)書(shū)籍為我打開(kāi)一趣味之門(mén)。每一次我打開(kāi)童話(huà)書(shū)時(shí),那些趣味橫生的情景好像都跑到了我的眼前。我看見(jiàn)了灰姑娘曲折的人生,也看到了她美好的人生結(jié)局;我看見(jiàn)了小美人魚(yú)為了王子,甘愿化身為泡沫;還看見(jiàn)了拇指姑娘在流浪時(shí)遇見(jiàn)了王子……不同的人生經(jīng)歷,讓我有了不同的情感體驗(yàn),我為她們?cè)庥隹部蓝耐,更為她們(cè)谧哌^(guò)磨難走向幸福而高興。當(dāng)然了,那些惡人被整的畫(huà)面,又給我?guī)?lái)開(kāi)懷的大笑。我沉醉在童話(huà)世界中,快樂(lè)無(wú)窮。

  在小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍中,我最鐘愛(ài)《絕境狼王》。它為我打開(kāi)一扇冒險(xiǎn)之門(mén)。在那里,我看見(jiàn)福狼被丟掉的無(wú)奈; 看見(jiàn)它光榮地成為守衛(wèi)之狼的振奮;看見(jiàn)艾德米掉進(jìn)冰窟的傷心。不,還有那些充滿(mǎn)神秘的大自然、那些為了生命而戰(zhàn)斗的勇士。它們,在我的人生中帶來(lái)勇敢,帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)!

  搞笑類(lèi)的書(shū)籍在我心情惱怒時(shí),讓我看見(jiàn)一幅幅搞笑的畫(huà)面。它總是逗得我哈哈大效。那些煩惱、憂(yōu)愁啊,全都風(fēng)消云散,助我撥開(kāi)烏云見(jiàn)藍(lán)天。搞笑類(lèi)書(shū)籍,讓我心情愉快萬(wàn)分。

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)液。”而在我這兒,書(shū)籍卻是我成長(zhǎng)路上最好的朋友。有了它們,我的生命充滿(mǎn)了無(wú)窮的快樂(lè)。

書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇3

  書(shū)籍,是我兒時(shí)的玩具,是我童年的樂(lè)園,是我少年是的沉思。書(shū)籍,伴我成長(zhǎng)。

  我第一次見(jiàn)到“書(shū)”,是在兩、三歲的時(shí)候,爸爸、媽 媽給我念故事,書(shū)里可愛(ài)的任務(wù),神奇的世界,早我的眼里是那么多新奇。那時(shí),書(shū)是我的玩具。

  上幼兒園后,我第一次見(jiàn)到“教科書(shū)”,到了那時(shí)。我才意識(shí)到我就像是一顆小樹(shù)苗,只有汲取知識(shí),才能柱狀成長(zhǎng)。老師教給我們很多,只可惜時(shí)隔太久,我早已忘記。那時(shí)的書(shū)大多都是圖文并茂的,在現(xiàn)在看來(lái),都是那么多五彩繽紛。那時(shí)的我在書(shū)里隨著小鴨子暢游小河,隨著米老鼠游玩世界......那時(shí),書(shū)真是我的游樂(lè)園。

  到了小學(xué),我才真正地愛(ài)上書(shū),尤其是在高年級(jí)。我愛(ài)科幻,愛(ài)那奇幻都是世界,我渴望飛翔;我愛(ài)小說(shuō),愛(ài)那書(shū)里鮮活的人物,仿佛我與他們同呼吸共命運(yùn);我愛(ài)散文,愛(ài)那細(xì)膩的語(yǔ)言,深深的情感...... 但我最?lèi)?ài)的還是散文,如此唯美動(dòng)人。記得有一次,在深夜里,我讀了一篇凄美的散文,不知不覺(jué)眼淚便趟了下來(lái)......那時(shí),書(shū)是我靈動(dòng)的思緒。

  上了中學(xué)以后,雖然學(xué)業(yè)繁重,但我總會(huì)抽出一些時(shí)間去讀書(shū),但讀的是像《讀者》之類(lèi)富有哲理的書(shū),它不知匯集著多少前人的智慧,啟發(fā)著人們。那時(shí)。書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。

  書(shū)籍,伴隨成長(zhǎng)。我在書(shū)籍中感受到了生命的真諦。書(shū)籍,是我兒時(shí)的玩具,是我童年的樂(lè)園,是我少年時(shí)代沉思,是我生命中不可缺少的一部分。它帶著我向廣闊的大海駛?cè)。?shū)籍,我從中得到了快樂(lè)!書(shū)籍,伴我成長(zhǎng)!

書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇4

  初遇·驚艷

  以前,我性格浮躁,無(wú)論做什么都靜不下心來(lái),總是毛毛躁躁。

  偶然的一次相遇讓我結(jié)識(shí)了一位優(yōu)秀的'大姐姐,她對(duì)自己的人生很有規(guī)劃,當(dāng)時(shí)她的目標(biāo)便是通過(guò)考研到自己心儀的大學(xué)。我有什么煩心事只要傾訴給她聽(tīng),她就會(huì)一字一句耐心地聽(tīng)完,慢慢地引導(dǎo)我,讓我自己去尋找原因。她總是面帶笑容,那笑好似二月里的春風(fēng)能拂去我心底的恐慌,她跟我無(wú)話(huà)不談像一位舊識(shí)的朋友。她總是隨身攜帶著許多書(shū),她一有時(shí)間便看著一本書(shū),它的名字叫《林清玄散文集》。

  那時(shí)我小升初,她大二。相比之下,她的成熟與睿智更加顯出我的幼稚與荒唐,我想成為她那樣的人。于是,我懷著強(qiáng)烈的好奇心,也買(mǎi)了她?吹哪潜緯(shū),想要一探究竟,看看這本書(shū)的奇妙之處。拿到這本書(shū),她的封面是一朵盛開(kāi)的蓮花,整個(gè)封面設(shè)計(jì)是我喜歡的清新淡雅的風(fēng)格,第一印象非常不錯(cuò)。當(dāng)我開(kāi)始看書(shū)中內(nèi)容時(shí),我被深深地吸引了。以前覺(jué)得很平常的那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了魔力一般,將我?guī)肓艘粋(gè)奇妙的世界。仿佛有一米陽(yáng)光,點(diǎn)亮了我生活中的灰暗。那一本書(shū)猶如混沌世間的一片凈土,守護(hù)著我心靈的靜謐。

  野間·覓蝶

  不記得哪位名人說(shuō)過(guò):“把自己所見(jiàn)到的書(shū)全讀一遍,才算不枉費(fèi)青春。”我也一樣,想把我所有的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。從此,我不再是那個(gè)毛毛躁躁的小孩,而是一個(gè)安安靜靜的癡迷“書(shū)蟲(chóng)”了。

  蔣方舟的《讀書(shū)促使我戀愛(ài)》讓我知道了:從一個(gè)人所看的書(shū)籍,可以看出一個(gè)人的性格;書(shū)會(huì)告訴你,他產(chǎn)生這些想法的原因;書(shū)也會(huì)告訴你你想要的答案。白音格力的《在春天的街口擺攤賣(mài)詩(shī)》讓我知道了詩(shī)集的美好及令人神往。老子的《道經(jīng)》讓我明白了“曲則全,枉則直”的為人處世的道理。李商隱的“一弦一柱思華年”讓我也感受到他那種悵惘的苦痛……

  有一篇文章中說(shuō),也許讀書(shū)不能改變你的命運(yùn),但至少它能提升你的人格及素養(yǎng),讓你在人群中與眾不同。也許我還不是與眾不同的那一個(gè),但我知道我已不是從前的我。

  我讀了許多書(shū),我深知我所讀過(guò)的書(shū),只不過(guò)是廣袤原野里的幾只小蝴蝶罷了,還有更廣闊的世界和更多的五彩斑斕的蝴蝶等著我。

  相伴·且喜

  每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,第一件事就是懷著激動(dòng)的心情,伸長(zhǎng)脖子用期盼的眼神掃過(guò)書(shū)架,左顧右盼,看看我喜歡的雜志更新了沒(méi)有。要是有,不管三七二十一都會(huì)把它們帶回家。要是沒(méi)有,也絕不會(huì)善罷甘休,便會(huì)隔三差五地找上門(mén),非等到它更新為止。買(mǎi)回后,又怎會(huì)閑著,便會(huì)日夜不停地捧著它看,把它當(dāng)作寶貝一樣供著。

  “腹有書(shū)香氣自華”,董卿必定是一個(gè)很好的實(shí)例,她所創(chuàng)辦的《朗讀者》營(yíng)造了很好的全民讀書(shū)氛圍。她身為一個(gè)節(jié)目的主持人,更是盡顯個(gè)人魅力,作為觀(guān)者總能為她的鎮(zhèn)靜自若、理智成熟所傾倒,我想是書(shū)改變了她。

  “呼,呼,呼”我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)起時(shí)的聲音,也許暗示著我以后的生活定會(huì)有所不同。

  我萬(wàn)分感謝那個(gè)讓我開(kāi)始看書(shū)的小姐姐,也萬(wàn)分慶幸我愛(ài)上了書(shū)。如果不是因?yàn)闀?shū),我就不知道艾青、徐志摩、席慕容、顧城、張愛(ài)玲、三毛……他們?nèi)缤箍臻W耀著的星辰,那樣熠熠生輝、光彩溢目,為在路途中迷茫的人指明了方向,洗濯了一代又一代人的靈魂。我想成為像他們那樣的人。

  我正在路上。

  一路歡喜。

書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇5

  我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,書(shū)伴隨我一起成長(zhǎng)。書(shū)籍就是我快樂(lè)的源泉。

  我很小的時(shí)候,每天晚上總是躺在床上聽(tīng)媽媽講故事,《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚(yú)》等小故事深深吸引了我?梢哉f(shuō),每天晚上我都是在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中,甜甜入睡的。

  要上幼兒園了,媽媽便開(kāi)始教我識(shí)字,我對(duì)識(shí)字充滿(mǎn)了興趣。每次到大街上去,看到不會(huì)讀的字就纏著媽媽教我。上大班時(shí),我已認(rèn)識(shí)1000多個(gè)字了,并會(huì)讀一些簡(jiǎn)短的故事了。那時(shí),媽媽買(mǎi)來(lái)了各種有插圖帶拼音的讀物,我對(duì)這些書(shū)籍愛(ài)不釋手。從那時(shí)候起,我徹底愛(ài)上了書(shū)。

  上了小學(xué),隨著識(shí)字量的不斷增加,借助《新華字典》的幫助,我閱讀了很多課外書(shū)籍。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)橛龅揭蓡?wèn),都能在里面找到答案。

  隨著年級(jí)的升高,我已不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事、校園文學(xué)故事等書(shū)籍,我的閱讀面越來(lái)越廣,冰心散文集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、世界十大名著和中國(guó)十大名著等我都讀得津津有味。尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》等描寫(xiě)歷史故事的名著,我讀了不止一遍。它讓我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí),也讓我對(duì)歷史人物有了更深的了解。神機(jī)妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮,都是我心目中的英雄。我閱讀名著,也體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。

  書(shū)是我最好的老師,他告訴了我一個(gè)個(gè)哲理;書(shū)是我最好的伙伴,他陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng);書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)使我的生活非常充實(shí),我在書(shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

書(shū)籍的快樂(lè)作文 篇6

  書(shū)籍的力量是神奇的。

  聽(tīng)老媽說(shuō)小時(shí)候我就愛(ài)玩泥巴,不愿學(xué)認(rèn)字。她買(mǎi)了本《天方夜譚》,下班念故事給我聽(tīng),可是父母工作忙,幾個(gè)故事無(wú)法滿(mǎn)足我,于是我痛下決心發(fā)奮苦學(xué)。半年我就奇跡般認(rèn)識(shí)了近一千個(gè)常用字,父母很驚詫?zhuān)彩指吲d地給我買(mǎi)了許多故事書(shū)。上小學(xué)后我不再滿(mǎn)足于故事書(shū),開(kāi)始看些小說(shuō)。我為寶黛糾纏朦朧、剪不斷理還亂的情愫誤會(huì)而煩惱;因瑪格利亞的出淤泥而不染與最終無(wú)奈離開(kāi)自己的愛(ài)人而扼腕;我羨慕魯濱遜和星期五那亦師亦父亦友的牽絆,我欣慰珂賽特與馬洛斯有情人終成眷屬。

  我反復(fù)讀的次數(shù)最多的,就是《夏洛的網(wǎng)》了。我著實(shí)是十分十分愛(ài)這本書(shū),并打心眼里感激創(chuàng)造他的作者。這本書(shū)充斥著谷倉(cāng)里稻草干燥溫馨的氣息,讀起來(lái)唇齒生香。它讓我感悟友誼真諦,領(lǐng)悟人生意義。

  小豬威爾伯善良單純,天真爛漫。離開(kāi)弗恩后,他沒(méi)有朋友十分孤獨(dú)。這時(shí)夏洛銀鈴般唱歌似的細(xì)小聲音從頭頂傳來(lái):“我可以做你的朋友,我喜歡你!泵棵靠吹竭@,我都看見(jiàn)一道明光劈開(kāi)天際,亮得刺眼,仿佛神諭。當(dāng)老羊說(shuō)出威爾伯將成為圣誕節(jié)熏肉火腿時(shí),夏洛又告訴他,他不會(huì)死的。這是夏洛的另一個(gè)誓言。她的兩個(gè)誓言都徹底改變了朋友的一生,并貫徹到生命終止。夏洛聰明絕頂,想出在網(wǎng)上織字夸贊威爾伯,讓威爾伯成為名豬的絕妙方法,成功讓朋友性命無(wú)憂(yōu)。故事最后,夏洛在集市中死去,威爾伯帶著她的卵袋回到谷倉(cāng)安享天年。每年夏洛的飛天蜘蛛后代們都會(huì)有幾個(gè)留下來(lái)陪威爾伯,當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)比得上夏洛。谷倉(cāng)門(mén)口夏洛的網(wǎng)已經(jīng)完全飄走,我的心里,也有了一張夏洛的網(wǎng)。

  夏洛聰明漂亮,多才多藝,對(duì)朋友深情又忠誠(chéng)。她那真摯毫無(wú)保留的友誼與愛(ài),是威爾伯乃至所有人所不可缺失的。夏洛的生命因拯救了一只小豬無(wú)辜的生命而更有意義,并在威爾伯,谷倉(cāng)的朋友們,弗恩以及讀者心中占據(jù)了不可取代的位置。

  夏洛忠于友情,她的友情難能可貴,并換來(lái)了大家的愛(ài)與尊重。能為朋友付出一切的人實(shí)在少,若生活中每個(gè)人都坦誠(chéng)相對(duì),懂得付出,人與人之間的距離就會(huì)隨之拉近,像這樣難得的友情也不會(huì)只是夢(mèng)。夏洛守信,她答應(yīng)朋友的一共就兩件事,第一是做他的朋友不讓他孤單,第二是拯救他的生命。事不多,但想要做到并不容易,也正是因?yàn)槿绱,夏洛才被谷倉(cāng)的朋友們甚至沒(méi)有道德的老鼠所信任著,愛(ài)著。夏洛在威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候陪伴他,害怕的時(shí)候鼓勵(lì)他,傷心的時(shí)候安慰他,危難的時(shí)候幫助他。她是朋友,又是老師,還扮演著母親的角色。

  人活在世,需要朋友,同時(shí)也被他人需要,那就應(yīng)該向夏洛靠攏,忠于友情并值得信任。人活在世,不應(yīng)只是單純的活了然后死去,而應(yīng)該通過(guò)幫助他人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。就像夏洛說(shuō)的:“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!

  接著我想談?wù)勅伺c動(dòng)物。威爾伯是落腳豬,他的命運(yùn)本是生下來(lái)就要被殺死。這本就是極不公平的,于是弗恩提了出來(lái),并用一句精彩的話(huà)“我也又瘦又小,難道也應(yīng)該被殺掉?”救了他。這真是令人為之喝彩。動(dòng)物與人本就是平等的,看到字典上介紹某某動(dòng)物時(shí)在后面加上一段用途覺(jué)得很寒心。假如在人的介紹后面加上一段用途人會(huì)好受嗎?不會(huì),那么動(dòng)物也是一樣。春豬們每年來(lái)了又走,被做成熏肉火腿,若是威爾伯沒(méi)有遇到弗恩和夏洛,那么他的命運(yùn)也沒(méi)有兩樣。知道人類(lèi)居然要?dú)⑺劳柌龌鹜葧r(shí),夏洛說(shuō)過(guò)一句,人有什么事情想不出來(lái),我看了真真是羞愧難當(dāng)。我希望我們能盡力善待動(dòng)物,宣傳保護(hù)動(dòng)物,讓萬(wàn)物平等不再是一個(gè)口號(hào)。

  最后向E·B·懷特敬禮。第一是他的書(shū)為我?guī)?lái)了快樂(lè);第二是我的書(shū)是中英雙語(yǔ)的,試著翻英文版時(shí),我發(fā)現(xiàn)作者完全都是用“她”“他”稱(chēng)呼書(shū)中的動(dòng)物們。這一點(diǎn)非常值得尊敬。

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