關(guān)于書(shū)籍作文(精選20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)籍作文關(guān)于書(shū)籍作文(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍作文1
回首過(guò)去的14年,給我影響最大的無(wú)疑是我的母親,但傳授知識(shí)最多的就是那些一直陪伴我的書(shū)籍。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,躺在床上,仰望著天花板,我總在想:我們每天讀書(shū)、上學(xué),是為了什么?難道僅僅是為了完成父母的要求嗎?難道只是為了完成我們的義務(wù)嗎?直至今日,我才真正明白了:讀書(shū)完完全全是為了自己,為了更好地活著。讀書(shū)為學(xué),為的是獲得享受,增長(zhǎng)才干。在如今這么發(fā)達(dá)的社會(huì)中,只有“活到老,學(xué)到老”,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而我們每個(gè)人都清清楚楚地知道:學(xué)無(wú)止境。世界上的文物、書(shū)籍,我們都永遠(yuǎn)學(xué)不完的。
如果人生沒(méi)有了書(shū)籍,就像冬日里沒(méi)有了陽(yáng)光;如果大腦里沒(méi)有了書(shū)籍,就像大鷹沒(méi)有了翅膀,就難以在空中飛翔,難以生存。讀書(shū)可以陶冶我們的情操,增長(zhǎng)我們的知識(shí),豐富我們的人生。如果人生少了書(shū)籍,我們這個(gè)社會(huì)將不知道會(huì)變成什么樣子。
打自我懂事以來(lái),媽媽就沒(méi)給我少看書(shū),是書(shū)籍一直在伴我成長(zhǎng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的生活中越來(lái)越少不了書(shū)籍。上初中以來(lái),我便慢慢意識(shí)到書(shū)籍的重要性。如果能夠讀上一本好書(shū),不僅可以從書(shū)中學(xué)到所蘊(yùn)含的知識(shí),受到美好情感的熏陶,而且還可以完善我們的性格。
德國(guó)著名作家歌德曾說(shuō)過(guò);“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人淡話!钡拇_,讀一本好書(shū),就像是交了一位良師和益友。他們可以使我們受益匪淺,使我們懂得更多。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是一句我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的名言警句。它成為了我一生的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。書(shū)籍給予了我們數(shù)之不盡的知識(shí),教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的道理,使我們從中不斷地進(jìn)步。西漢劉向說(shuō),“書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以醫(yī)愈!标悏蹌t說(shuō),“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!秉S庭堅(jiān)也說(shuō),“三日不讀,便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎!惫糯@些名人都認(rèn)為讀書(shū)至關(guān)重要,覺(jué)得一天不讀書(shū)都不行。我想:如果他們不讀書(shū)的話,就不會(huì)有今天這樣的成就了,更不會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣了。所以,我們更應(yīng)該多讀一些故事,多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。只有這樣,我們的人生才會(huì)更加精彩。
書(shū)是最溫暖的,書(shū)中蘊(yùn)藏著許許多多的知識(shí),讀書(shū)也許就是為了能夠享受這份溫暖吧。1995年,聯(lián)合國(guó)為了紀(jì)念莎士比亞,發(fā)起“世界讀書(shū)日”。也就是每年的4月23日,提倡我們地球上每一個(gè)人,不管是誰(shuí),不管是什么人,都應(yīng)該和書(shū)籍結(jié)交朋友,將書(shū)籍當(dāng)成我們最好的朋友。在我看來(lái),這個(gè)“世界讀書(shū)日”是一個(gè)多么溫暖的節(jié)日。書(shū)是我們每個(gè)人生活中不可缺少伴侶,每當(dāng)我們閱讀的時(shí)候,我們都可以從中獲取不一樣的知識(shí),能夠從中體會(huì)到許許多多做人的道理。
書(shū)籍是那么地重要,所以,我們應(yīng)該將書(shū)籍作為我們一生中最好的朋友,是我們一生中重要的一部分。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)出賣我們的,還能使我們學(xué)到很多東西。在現(xiàn)在的生活中,我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的必學(xué)的知識(shí),我們還要多學(xué)一些課外的知識(shí)。只有知識(shí)才能成就未來(lái),只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。所以,為了我們自己的人生,我們必須多讀一些書(shū),多學(xué)一些知識(shí)。
讀書(shū)是一種享受,是一種精神的慰藉,是一種生命的體驗(yàn)。相信吧,書(shū)籍將會(huì)伴隨著我們一路走向未來(lái),走向成功。就讓我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上,融入到書(shū)中,讓書(shū)籍繼續(xù)領(lǐng)引著我們前進(jìn),多享受讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè)趣和溫暖吧!
書(shū)籍作文2
今天,老師講了《詹天佑》這一課,剛讀了一遍,糾葛我留下了難以磨滅的印象,課文講的是詹天佑在我國(guó)深受帝國(guó)主義侵略的情況下接受修筑鐵路的任務(wù),他是在帝國(guó)主義者百般阻撓下,祖國(guó)人民遭受欺凌和侮辱情況下,挺身而出接受任務(wù)的,經(jīng)過(guò)重重困難,成功地主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程師設(shè)計(jì)的鐵路,打擊了帝國(guó)主義者的囂張氣焰。
學(xué)完后,仔細(xì)回味一下,為什么帝國(guó)主義者會(huì)認(rèn)為,他們這樣一要挾,鐵路就沒(méi)法動(dòng)工了?為什么他們能控制我國(guó)北路?為什么他們能毫發(fā)無(wú)傷地來(lái)我們中國(guó)十肆略?為什么他們能瞧不起我們中國(guó)人?
所有的答案都是因?yàn)榍宄_(tái)腐—敗了,為了讓歷史不再重演,我們這些祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁,現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在面臨著升學(xué)考試,一定要好好學(xué)習(xí),沖破這道障礙,為祖國(guó)獻(xiàn)上自己微薄的力量!
書(shū)籍作文3
書(shū)籍讓我懂得了知識(shí)河南省西峽縣城關(guān)二小五年級(jí)二班如果你問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)?那非“書(shū)”莫屬了!書(shū)陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,自始至終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
一本《安徒生童話》讓我在書(shū)初與白雪公主相見(jiàn),與海的女兒相聚,和七個(gè)小矮人玩耍,與快樂(lè)的王子嬉戲,我就像一個(gè)小精靈,在童話世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。書(shū)讓我懂得了人世間的悲歡離合,善惡美丑…
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了太陽(yáng)為什么是個(gè)大大的火球,為什么月亮有時(shí)缺,有時(shí)圓,為什么星星在天空中永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)。書(shū),讓我增長(zhǎng)知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。一本《中華上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史從盤古開(kāi)天地的神話中到鉆木取火的傳說(shuō);從大禹治水到姜太公釣魚(yú);從官渡大戰(zhàn)到陸遜火燒連營(yíng)。
書(shū),讓我明白事理,開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的人生。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書(shū)中的主人公為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)以飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難和挫折。書(shū),像一位智慧的老人不斷地啟迪著我。朋友,你不得不相信有了書(shū)籍就有了美麗的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了美麗的人生。來(lái)吧!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),樹(shù)立偉大的理想!來(lái)吧!讓我們一起步入書(shū)的海洋,共同走向美好的人生!
書(shū)籍作文4
書(shū)籍是一杯芳香的清茶,凈化我的心靈;書(shū)籍是甘甜的雨露,滋潤(rùn)我的心田;書(shū)籍是二月里溫暖的春風(fēng),催我向上。
在那藍(lán)藍(lán)的天空上,有幾朵漂浮不定的白云,綠茵茵的草地上坐著一對(duì)母女,小女孩依偎在母親的懷抱中,母親給小女孩讀著《丑小鴨》的故事,讓小女孩深深地感動(dòng)了。其實(shí)那對(duì)母女不是別人,就是我和媽媽。這是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
感謝書(shū)籍,讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
當(dāng)我只能認(rèn)識(shí)各八個(gè)字的時(shí)候,我就搶著看書(shū)。每當(dāng)路過(guò)書(shū)店,我就會(huì)曳著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書(shū)。我家的書(shū)都被我看了好幾遍了。書(shū)給我以啟迪。司馬光砸碎了缸,就出了伙伴,司馬光的聰明感召著我,還有那放牛的二小,是多么勇敢……
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,還在看《淘氣包馬小跳》、《世界未解之謎》、四大名著……雖然我只能知道大概的意思,不過(guò)我讀的很起勁。書(shū)中的故事深深地吸引著我。
感謝書(shū)籍陪伴我度過(guò)許多閑暇時(shí)光。
傍晚,橘黃的燈光下有一張桌子,我坐在桌子前靜靜地讀著《淘氣包馬小跳》,陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我還想著馬小跳的快樂(lè)生活。他有一個(gè)搞笑的老爸,還有一個(gè)慈祥的母親,一群友好的伙伴……
書(shū)籍,我感謝你,你是我的陪伴者,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
書(shū)籍作文5
俗話說(shuō)的好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師。”是啊,博覽群書(shū)使人增智百倍,如果沒(méi)有了書(shū),生活就枯燥乏味了。因此,讀書(shū)是必不可少的。
受爸爸媽媽影響,大書(shū)蟲(chóng)生了個(gè)小書(shū)蟲(chóng),使我也喜歡讀書(shū)。每次,只要看到爸爸媽媽看書(shū),我也就捧著一本書(shū)裝模作樣地讀書(shū)。我讀書(shū)一目十行、囫圇吞棗,吸引我的是書(shū)中的故事,各種人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合、紅火熱鬧,常常使我牽腸掛肚。
我剛讀完《水滸傳》,爸爸就問(wèn)我:“108將中誰(shuí)排老大呀?”我稀里糊涂地說(shuō):“好像是小旋風(fēng)武松,不對(duì),是豹子頭盧俊義,不不不,是呼保義宋海。不是宋海,是宋河、宋胡,反正第二個(gè)字和水有關(guān)!卑职中χf(shuō):“是宋江。還是我的記性好。我是看書(shū)學(xué)到的!笨磥(lái)我得認(rèn)真看書(shū),我想到。
但日久天長(zhǎng),功夫不負(fù)有心人,我也掌握了一些知識(shí)。我最喜歡看的是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。《三國(guó)演義》中的人物足智多謀、十八般武藝樣樣精通,是一場(chǎng)智與智的斗爭(zhēng)!端疂G傳》中的108位好漢除暴安良、替天行道、為人仗義,是一場(chǎng)勇與勇的斗爭(zhēng)!段饔斡洝分械娜宋锷裢◤V大、變化多端,是一場(chǎng)正與邪的斗爭(zhēng)。其中我最佩服《三國(guó)演義》中的臥龍先生——諸葛亮。我還以他的名言“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”做座右銘。他是一個(gè)上知天文、下曉地理,神機(jī)妙算的人,從“隆中對(duì)”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“欲擒故縱”、“六出祁山”、“空城計(jì)”、“白帝城的八陣圖”……可以看出。我還佩服“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操。他的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多!北磉_(dá)曹操無(wú)比的豪邁遠(yuǎn)大的抱負(fù)!安懿佾I(xiàn)刀刺董卓”、“挾天子以令諸侯”、“官渡之戰(zhàn)”、“望梅止渴”這些事件都說(shuō)明了他是一個(gè)杰出的軍事家、文學(xué)家、詩(shī)人。
正因?yàn)樽x書(shū),我才有了這么多知識(shí)!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”讀書(shū)是一件“謀心”的事。歸根到底,是要讓我們的靈魂得到安頓,心智得到開(kāi)啟,精神得到寄托,情操得到陶冶。
書(shū)籍作文6
江山美人是王者最愛(ài),濁酒清風(fēng)是騎士最愛(ài),白紙黑墨是詩(shī)人最愛(ài)。如果你問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:書(shū)是我的最愛(ài)。
《西游記》是我較早接觸的一本書(shū)。我佩服孫悟空在云堂里打球的武功和勇氣,為他被壓在五星山下感到惋惜。他護(hù)送唐僧上西天的時(shí)候,每次認(rèn)出妖怪,都沒(méi)有人相信,這讓我更加氣憤。在最后的結(jié)局中,他成了為佛而戰(zhàn),我不禁深思:悟空有千變?nèi)f化的能力,也要耐得住500年的孤獨(dú),讓風(fēng)雨打他,一路上被別人甚至師父誤解拋棄,最后取得了積極的成果。這不正是上天要做的嗎?所以人一定要苦于自己的心態(tài),疲勞自己的筋骨,餓自己的身體和皮膚,缺自己的身體,為所欲為?
上初中的時(shí)候,我愛(ài)上了《三國(guó)演義》。一開(kāi)始只是喜歡關(guān)羽,討厭曹操。甚至一度認(rèn)為曹操是反派,只會(huì)導(dǎo)致居心叵測(cè)的計(jì)劃,認(rèn)為劉備和孫權(quán)才是真正的英雄。直到月考失敗,父母作文的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑讓我抑郁到了極點(diǎn)。晚上在床上失眠的時(shí)候,突然想到《三國(guó)演義》,終于意識(shí)到曹操才是真正的英雄!他打敗了華容道,剪了胡子棄袍之后,依然沒(méi)有忘記一統(tǒng)天下的野心。他在宛城失去了兒子,但他能夠巧妙地運(yùn)用反戰(zhàn)術(shù)。與孫權(quán)不同,他以父兄之業(yè)稱帝。與劉備不同的是,他在700里大營(yíng)被焚毀,燒毀了白蒂城。
從第二天早上開(kāi)始,看著窗外冉冉升起的太陽(yáng),在藍(lán)天白云的映襯下,非常壯觀。我不禁想起了日月之旅。星——韓是輝煌的,如果是出于其豪言壯語(yǔ)。
讀《三國(guó)演義》,從曹操身上學(xué)到了不屈不撓的精神。無(wú)論遇到多少挫折和困難,都要志在千里。
一本書(shū)是一個(gè)世界,一本書(shū)是一種生活。書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。
我沒(méi)有王者的全能回應(yīng),沒(méi)有俠客的奔放魄力,沒(méi)有詩(shī)人的才華橫溢。但是我擁有那本書(shū),我生命中最寶貴的財(cái)富。
書(shū)籍作文7
書(shū)是人類的“長(zhǎng)生果”。你“吃”過(guò)這“長(zhǎng)生果”嗎?大家一定都“吃”過(guò),只是有的人“吃”得多,有的人“吃”得少。今天,你想知道我和它的故事嗎?那就快樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)我和這“長(zhǎng)生果”之間的故事吧。
最開(kāi)始,我還不怎么喜歡讀書(shū),尤其不喜歡讀那些字多的、圖畫(huà)少的或者沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)。那時(shí),我也不知道讀書(shū)會(huì)有什么樣的好處。加上那時(shí)認(rèn)識(shí)的字也不太多,所以讀書(shū)的時(shí)候,我只是選擇那些圖畫(huà)多的繪本讀,總是不愛(ài)讀那些有字的書(shū)。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我依然不喜歡讀書(shū),可能是因?yàn)槲沂且粋(gè)懶人的緣故吧。媽媽為了讓我喜歡上讀書(shū),就給我買了許多故事性很強(qiáng)的書(shū),還陪著我一起讀。記得看《草房子》的時(shí)候,我一看書(shū)的開(kāi)頭,就忍不住想一直往下看,最后我不但喜歡上了這本書(shū),還喜歡上了讀其他的書(shū)。但是直到現(xiàn)在,家里書(shū)架上的有些書(shū),我還是看不懂,不知道書(shū)里面講的是些什么意思。不過(guò),通過(guò)閱讀我知道了讀書(shū)的好處,這個(gè)好處就是寫(xiě)作文的時(shí)候,可以自然地把書(shū)中的好句子寫(xiě)下來(lái)。
我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)了,喜歡讀那些我能看懂的書(shū)。我喜歡看楊紅櫻筆下的《淘氣包馬小跳》,我也喜歡看曹文軒的《草房子》,我還喜歡看三毛的《萬(wàn)水千山走遍》……當(dāng)然,一些配圖的漫畫(huà)書(shū)依然是我的最愛(ài),像《瘋了,桂寶》我就一直愛(ài)看。
如果你愿意,不如像我一樣,多吃點(diǎn)書(shū)籍“長(zhǎng)生果”,多讀書(shū),讀好書(shū)。
書(shū)籍作文8
在剛過(guò)去不久的假期里,你在做什么?旅游?看書(shū)?還是泡在家里?也許還有更多選擇,但我選擇了看書(shū),在書(shū)中開(kāi)始了我的假期之“旅”。
剛開(kāi)始,我在家里看書(shū),我看得如癡如醉。我在床上足足看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)還沒(méi)睡覺(jué),原來(lái)是我太入迷了,其實(shí)媽媽早在半個(gè)小時(shí)前已經(jīng)催我了,可我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看的書(shū)可多了,《朗讀者》《末日的洪水》《優(yōu)秀作文》……什么我都愛(ài)看。
漸漸地,我已經(jīng)不滿足于只在家里讀書(shū)了,我讓媽媽帶著我向圖書(shū)館出發(fā)。一到圖書(shū)館,我就直奔兒童閱覽室,這里的書(shū)真多呀!到處彌漫著書(shū)香,像剛被雨水沖刷過(guò)的綠茵地,清新、誘人,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在書(shū)架中穿梭。這么多書(shū),看哪本呢?我急切地尋找,突然我眼前一亮,拿起一本小說(shuō)集,開(kāi)始了我的奇妙之旅。
這本書(shū)里有許多校園小說(shuō),不同的`主人公經(jīng)歷不同的故事,總讓你有所感觸。有時(shí)我哈哈大笑,有時(shí)我默默悲傷,有時(shí)我連聲叫好,有時(shí)我激動(dòng)無(wú)比。我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而變化,仿佛自己置身于故事情節(jié)中……
時(shí)間過(guò)得飛快,漸漸地,天黑了,我依依不舍地回家了。一到家,我又迫不及待地拿起了一本書(shū)……
書(shū)籍作文9
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷。我的課余時(shí)間基本都用在了看課外書(shū)上。
記得上次期末考試前,爸爸給我買了一套我最愛(ài)看的《笑貓日記》,但爸爸告訴我說(shuō)要等考完試后才允許我看呢!那幾天,我看著書(shū)柜上的它們直流口水。終于考完試了,我急忙回到家,扔下書(shū)包,就奔向我心愛(ài)的《笑貓日記》了。我把書(shū)搬出來(lái),拿出其中一本,我囫圇吞棗,看完了一本又一本,過(guò)了一段時(shí)間,我的肚子就被書(shū)中的內(nèi)容給填滿了。奶奶喊我吃飯,我也沒(méi)聽(tīng)到。
從書(shū)中,我獲得了許多知識(shí)。我讀《笑貓日記》,明白了什么是真正的友誼;我看《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》,知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在;我讀《媽媽不是我的傭人》,我變得獨(dú)立了,自己的事情我自己做。
有一次,我跟著爸媽去信譽(yù)樓購(gòu)物。我就跑到賣書(shū)的地方,自己在找書(shū)讀,讓爸媽他們?nèi)ベ?gòu)物了。服務(wù)員見(jiàn)我只看不買,就趕我出來(lái)。求知的欲望又讓我走了進(jìn)去,這次我可不敢明目張膽地看了,我讀一會(huì)兒就踮起腳尖查看服務(wù)員的位置,想想那時(shí)的我真是可笑!
我愛(ài)讀書(shū),她帶給了我太多,讓我懂得了許多道理,豐富了我的課余生活,感謝書(shū)籍讓我成長(zhǎng)!
書(shū)籍作文10
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就十分貼切。
兒時(shí),我就對(duì)書(shū)好奇。五六歲時(shí),我已經(jīng)粗識(shí)文字,知道讀書(shū)。每看到那些手里捧著書(shū)的孩子,我就很欣賞,拿起一本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。自從我讀了書(shū),我就感覺(jué)我的小腦瓜里有了知識(shí),覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。
每次自己在家,只要有書(shū)作伴,我便不再孤獨(dú),不感到害怕。
八九歲時(shí),我接觸書(shū)更多了,《格林童話》《365夜好故事》《愛(ài)的教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺(jué)得做人要有樂(lè)觀主義精神;看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花,像斷了線的珠子。
十一二歲,我就不只看小故事書(shū),開(kāi)始看一些名著。《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……書(shū),給我?guī)?lái)了快樂(lè),當(dāng)然,它不只給我?guī)?lái)了快樂(lè),也帶來(lái)了憂傷。
看了那些感人的文章,我覺(jué)得不能只看快樂(lè)的故事,看一些感人的故事更讓人回味無(wú)窮。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),給我?guī)?lái)了憂傷,給我?guī)?lái)了……
書(shū)給予了我太多,我為什么不感謝它呢?
書(shū)籍作文11
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,它可以使人變得聰慧,可以陶冶情操。反映著大千世界的真善美,正與邪。寄托著長(zhǎng)輩們的殷切期望。每次我都把買來(lái)的書(shū)放在我的房間,日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多。我的課余生活,主要是讀書(shū)。
那次,我鉆進(jìn)書(shū)屋,躺在床上,拿起一旁早已準(zhǔn)備好的書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。讀到《笑話樂(lè)園》時(shí),我便放聲大笑起來(lái)。當(dāng)我讀到“六歲兒童做大壽,抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí),我生氣極了!心想:“這么小的孩子就做大壽,大人們也太寵愛(ài)自己的兒女,讓他們變成小皇帝,小公主了!蔽矣纸又x,讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),為她憤憤不平,想“為什么人們看到她那么可憐,卻無(wú)動(dòng)于衷呢?”
在書(shū)的海洋里,我結(jié)識(shí)了善良的白雪公主;與魯濱孫一起冒險(xiǎn),為灰姑娘的幸福生活送上祝福。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師,教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);書(shū)是黑暗中的一盞明燈,讓我們找到前進(jìn)的方向;書(shū)是一塊面包,讓我們?cè)陴囸I時(shí)填補(bǔ)饑餓……
古人云“書(shū)中自有黃金屋”,是啊,只要細(xì)細(xì)品味,書(shū)中自會(huì)有你想不到的一個(gè)大世界。
書(shū)籍作文12
“一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!”古往今來(lái),有哪一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人能走上成功之路呢?毫無(wú)疑問(wèn),這當(dāng)然沒(méi)有。讓我們從小就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,與書(shū)建起深厚的友誼吧!
在我眼里,書(shū)是一位和藹可親和知識(shí)淵博的老師,將知識(shí)教給我;書(shū)是一個(gè)善良樸實(shí)的仙女,她用衣鄉(xiāng)拂去了我的愚笨,將聰明送給了我;書(shū)是一顆取之不盡的智慧球,讓我每天不斷地吸取智慧和能量;書(shū)是一位善良向?qū),指引我們達(dá)到勝利的彼岸。
著名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@個(gè)比喻我覺(jué)得格外親切。吃了這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”,就能增加更多的智慧,就能更上一層樓。古時(shí)候,蘇秦懸梁刺股,勤讀詩(shī)書(shū),終成大業(yè)。也為我們樹(shù)立了榜樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)了好多書(shū):如《福爾摩斯探案》讓我領(lǐng)略了神奇莫測(cè)的探案之旅;《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界;《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我體味童話的快樂(lè)……書(shū)中的內(nèi)容讓我如癡如醉,捧腹大笑,又使我聯(lián)想翩翩。
奉勸大家,愛(ài)書(shū)吧,書(shū)會(huì)使你走向聰明,走上文明,走向善良,總而言之,書(shū)會(huì)使你走上成功之路。
書(shū)籍作文13
談起感恩,你們一定會(huì)想到老師的教誨之恩,父母的養(yǎng)育之恩吧!但是,我最想感恩的還是書(shū)籍了,是它們給了我們豐富的知識(shí)。
莎士比亞說(shuō):“"生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!
我說(shuō):“書(shū),讓我感受到了思緒的自由與遼闊;書(shū),讓我觸摸到血肉豐滿的靈魂。感恩書(shū)籍,充實(shí)了生活,豐富了知識(shí)!
在書(shū)的世界里,我可以穿越時(shí)空的限制,聽(tīng)到曹操“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的深刻感慨。我還可以跟李白“舉杯邀明月”,和白居易傾聽(tīng)“大珠小珠落玉盤”聲音,和蘇軾“把酒問(wèn)青天”。
在書(shū)的世界里,我感受到“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豁達(dá),體驗(yàn)過(guò)“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!钡谋瘒@。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”我仿佛是康和波的一棵水草,望著詩(shī)人遠(yuǎn)去的身影。
我望著書(shū)架上越來(lái)越多的書(shū)籍,意思感激之情沁入我心田,書(shū)陶冶了我們的情操,蕩滌了我的心靈,給予了我無(wú)窮的勇氣與力量,賜予了我深摯的熱愛(ài)和追求。我想大聲說(shuō):“感恩書(shū)籍給我們的無(wú)限知識(shí)!
書(shū)籍作文14
品味書(shū)籍是人生的一大樂(lè)趣。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"如果你仔細(xì)想想,哪個(gè)偉大的作家取得了一些成就,而不是讀得更多?
所謂的書(shū)有它自己的黃金把手;這本書(shū)有自己的顏如玉。閱讀是我們的精神食糧。閱讀不僅能培養(yǎng)我們的氣質(zhì),還能豐富我們的知識(shí)。自從魯迅讀了這本書(shū),他不再悲觀和沮喪。他比任何人都高。他的張文就像一把利劍刺向敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪不再被嘲笑,因?yàn)樽x書(shū)使她堅(jiān)強(qiáng)不屈。
閱讀就像品茶。一小口不會(huì)讓你徹底理解,但另一小口會(huì)讓你嘗到一點(diǎn)味道。當(dāng)你喝完最后一口時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令人難忘。
是的,閱讀會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),但是閱讀需要選擇。我們是小學(xué)生,不能閱讀影響小學(xué)生身心健康的書(shū)籍,如宣揚(yáng)暴力的《死亡日記》。不要讀有害的書(shū)。遠(yuǎn)離有害書(shū)籍。健康的安森會(huì)陪著我。讓我們一起讀書(shū)。請(qǐng)記。洪喿x好書(shū)就是與好老師和朋友交談!仔細(xì)閱讀它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有金子。這本書(shū)有自己的顏如玉。
書(shū)籍作文15
談起感謝,我們要感謝的人很多,可是我最想感謝的卻是書(shū)籍。
俗話說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是鋪向成功之路的鋪路石,書(shū)是打開(kāi)成功之門的金鑰匙,書(shū)是智慧的源泉。這幾句話可真不假,我認(rèn)為書(shū)就是一名無(wú)聲的老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著我們豐富的知識(shí),幫助我們走進(jìn)成功的大門、進(jìn)步的階梯。
古今中外,有許多贊揚(yáng)書(shū)的名人名言,例如:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!?jiǎng)⑾颉薄拔覔湓跁?shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!郀柣薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。——杜甫”“愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉。只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能真正愛(ài)人類,尊重人類的勞動(dòng),衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!郀柣薄昂蜁(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼·羅蘭”……
是書(shū)讓我知道了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是多么地艱苦;是書(shū)讓我們永遠(yuǎn)記住了中國(guó)的抗日英雄;是書(shū)讓我們了解了當(dāng)今的社會(huì)發(fā)生的各種事情;是書(shū)讓我們明白了做人的真理……真是應(yīng)了那句古話:秀才不出門,盡知天下事。
書(shū)給予了我們太多的太多的知識(shí),所以我門要感謝書(shū)籍!
書(shū)籍作文16
說(shuō)到“感恩”,不僅僅只限于感恩父母,感恩老師,還可以感恩自然,感恩世間萬(wàn)物。而我最感恩的就是書(shū)籍。
是書(shū)籍讓我領(lǐng)略到了“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的自然之美;是書(shū)籍讓我感受到即使媽媽是精靈,但還是有那份濃濃化不開(kāi)的母女之情;是書(shū)籍讓我感受到了林海音對(duì)童年時(shí)那駱駝隊(duì)的難忘的回憶;是書(shū)籍讓我感受到金貝貝的那份童真;是書(shū)籍讓我感受到華夏大地的古老與滄!
書(shū)籍里的知識(shí)是無(wú)處不在的,即使是一場(chǎng)《散步》也有可能讓你學(xué)到道理,豐富自己的閱歷。讀一本書(shū)就像經(jīng)歷一場(chǎng)美好的青春,又像從乍見(jiàn)歡喜到久處不厭的一個(gè)過(guò)程。初見(jiàn)時(shí)的歡喜和愛(ài)不釋手足夠讓自己把所有的知識(shí)深刻地印在腦海里了。所以說(shuō),書(shū)籍就像是青春,使你永遠(yuǎn)不忘。
書(shū)籍初讀之時(shí)是苦澀的,但越讀就越找到了屬于他的香甜。就像媽媽的愛(ài),只要細(xì)細(xì)品味那剛?cè)肟跁r(shí)的苦,過(guò)后就是那化之不去的清香。這書(shū)就像茶,從中你會(huì)領(lǐng)略到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的超然;感受到“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與瀟灑;體會(huì)到……
書(shū)籍像青春、像茶。他永遠(yuǎn)值得我們感恩,因?yàn)樗麜?huì)帶你去世界各地;領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化;走遍大好河山、山南海北;找到屬于自己的光芒。
書(shū)籍作文17
我與書(shū)有分不開(kāi)的關(guān)系,因?yàn)闆](méi)有了書(shū),我就沒(méi)有了知識(shí),也會(huì)缺乏見(jiàn)識(shí)。但是有了書(shū),不但讓我們的課外知識(shí)加廣了,而且讓我們的智慧源源不斷地流出。
書(shū)是我從小的伙伴,我從小就伴隨著《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫畫(huà)書(shū)長(zhǎng)大的。他讓我從中學(xué)到了幽默,更讓我看到了什么叫做真正的幽默。阿衰上面有我們身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事,但是就是讓這一些故事變得更加有趣了、生動(dòng)了。豌豆上面有真幽默,上面的每一個(gè)小故事都能讓我們開(kāi)懷大笑,笑得噴飯。而老夫子更是讓我們體會(huì)到了什么叫做會(huì)幽默,什么叫做幽默
到了2年紀(jì)我已經(jīng)離開(kāi)漫畫(huà)書(shū)了,開(kāi)始讀《實(shí)用文摘》,《洋蔥頭的故事》,《黑珍珠》……
轉(zhuǎn)眼不見(jiàn),我就是5年紀(jì)了。我放下童話書(shū),漫畫(huà)書(shū)。追求我看的《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》,《西游記》……一些歷史故事的書(shū),還有《智慧背囊》,都讓我了解到了許多道理,我在書(shū)的大海里漂流了5年時(shí)間,讓我與書(shū)的關(guān)系已經(jīng)分不開(kāi)了。
書(shū)籍作文18
書(shū)是一位好老師;書(shū)是一位高尚的人;書(shū)是一輪太陽(yáng);更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書(shū)迷”,曾與它有過(guò)些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧!
一個(gè)周末,我寫(xiě)完了作業(yè),來(lái)到書(shū)房,捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中郭靖與黃藥師打得正起勁,而我的面前不再是一行行普通的字,我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊,身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢,我真是緊張之極,而在這時(shí),媽媽已經(jīng)為我燉好了我最愛(ài)喝的鴿子湯,媽媽喊道:“喝鴿子湯嘍!”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房,卻不見(jiàn)我半個(gè)影子,媽媽感到奇怪:平日總是可達(dá)先到廚房,今天不知他在干什么,還沒(méi)來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書(shū)房,見(jiàn)我在看書(shū),想嚇一嚇我,她躡手躡腳地走到我身旁,湊到我耳邊,大喊一聲:“喝湯啦!”可我早就鉆到書(shū)中去啦,媽媽這聲“獅吼”根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一計(jì)不成,又生一計(jì),她把書(shū)向上一抽,我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走,我才回過(guò)神來(lái),媽媽讓我先喝了湯再看書(shū),我只好乖乖地到廚房里,破天荒地快速喝了湯,又溜進(jìn)書(shū)房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷像這樣的我和書(shū)的故事還有很多呢,你想知道嗎?
書(shū)籍作文19
書(shū),是人一生中必不可少的東西,假如一個(gè)人一生連書(shū)都沒(méi)看過(guò),那么他就吃大虧了,古人說(shuō)過(guò):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。”
書(shū),是一位良師,是一位益友,是打開(kāi)成功的金鑰匙,是通往成功之門的一條大路。
在我很小的時(shí)候我就接觸到了書(shū),我喜歡書(shū),我喜歡書(shū)的墨香味,喜歡書(shū)帶給我的知識(shí)。
我最喜歡的是科學(xué)書(shū),記得有一次爸爸帶我去宣威的新知圖書(shū)城買書(shū),我第一眼看中的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)槲矣泻芏鄦?wèn)題需要在書(shū)中尋找答案,果然我的很多問(wèn)題得到了解答。比如:我從書(shū)中知道了動(dòng)物的皮毛為什么會(huì)五顏六色,因?yàn)檫@些皮毛可以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境而且還會(huì)起到保護(hù)作用。從書(shū)中我還知道了雞其實(shí)會(huì)撒尿的,但是制造出的尿無(wú)處儲(chǔ)存,又不能單獨(dú)排尿,只好和雞糞一同從肛門排出體外。
書(shū)給我的收獲太多了,書(shū)讓我知道了,善惡的區(qū)別,讓我知道了鳥(niǎo)為什么會(huì)飛,魚(yú)為什么離開(kāi)水就不能生活,人為什么要吃飯,植物為什么需要水。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩,好的作品,我不管讀幾遍還是覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮,我永遠(yuǎn)喜歡看書(shū)。
書(shū)籍作文20
有一種物體能慰藉人心,有一種果實(shí)能令人長(zhǎng)生不老,有一種通話方式能時(shí)隔千年也能了解對(duì)方,那就是讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么樣的?人為什么要讀書(shū)?
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像在知識(shí)的海洋暢游,在天空中飛翔,在草原上奔跑,在叢林中探索……簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是在書(shū)的世界游覽。世界那么大,可是,當(dāng)你讀過(guò)書(shū)后才發(fā)現(xiàn),自己把世界看得那么渺小。從沒(méi)有被注意過(guò)的白云,被描寫(xiě)得多姿多彩;在現(xiàn)實(shí)中那么脆弱的小草,在書(shū)中竟如此強(qiáng)大;還有大樹(shù)、小草、山、水、小鳥(niǎo)、葉子都那么偉大。書(shū)中的每一個(gè)字,都像在樂(lè)譜上跳躍著的歡快的音符,讓人賞心悅目,每一個(gè)字都有成百上千個(gè)意思,每個(gè)字都成“黃金比例”意思對(duì)稱,把整個(gè)文章描寫(xiě)的完美無(wú)缺。
人讀書(shū)是為了積累,可是,有的人是為了讀書(shū)而讀書(shū),是囫圇吞棗,不求甚解。而有的人讀書(shū)是一點(diǎn)一點(diǎn)的分析,做到細(xì)致入微。所謂“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,老師也告訴我們“常讀常新,百讀不厭”,真的是每讀一次讀書(shū)都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
書(shū)能慰藉人心,快樂(lè)他人,它能讓我們的思維永垂不朽,能讓我們知道作家是什么樣的,他人的生活又是什么樣的……。∥宜坪蹩吹搅艘粋(gè)新的世界。
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